心系国防爱我中华主题队会教案
心系国防 共筑中国梦(教案)全国通用六年级上册综合实践活动
心系国防共筑中国梦一、教学目标1. 让学生了解国防的重要性，认识到国防事业与每个人的生活息息相关。
2. 培养学生的爱国情怀，增强国家荣誉感和民族自豪感。
3. 提高学生的国防意识，树立正确的国防观念。
4. 培养学生积极参与国防建设的责任感和使命感。
二、教学内容1. 国防的定义与重要性2. 我国国防事业的发展历程3. 国防科技与武器装备4. 我国国防政策与战略5. 青少年如何参与国防建设三、教学重点与难点1. 教学重点：国防的定义、我国国防事业的发展历程、国防政策与战略。
2. 教学难点：国防科技与武器装备、青少年如何参与国防建设。
四、教学过程1. 导入新课：播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生的爱国情怀，引出国防主题。
2. 讲解国防的定义与重要性：通过讲解国防的定义，让学生了解国防的概念；通过事例说明国防事业与每个人的生活息息相关，强调国防的重要性。
3. 我国国防事业的发展历程：简要介绍我国国防事业的发展历程，让学生了解我国国防事业取得的伟大成就。
4. 国防科技与武器装备：展示国防科技与武器装备的图片和资料，让学生了解我国国防科技的发展水平。
5. 我国国防政策与战略：讲解我国国防政策与战略，让学生了解我国国防政策的基本原则和战略目标。
6. 青少年如何参与国防建设：讨论青少年如何参与国防建设，引导学生树立正确的国防观念，培养学生的责任感和使命感。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调国防事业的重要性，鼓励学生积极参与国防建设。
8. 作业布置：让学生结合本节课的内容，写一篇关于国防的感悟文章。
五、教学评价1. 学生对国防知识的掌握程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性。
3. 学生对国防事业的关注度和参与国防建设的意愿。
4. 学生撰写关于国防的感悟文章的质量。
六、教学资源1. 《我和我的祖国》歌曲。
2. 国防科技与武器装备的图片和资料。
3. 我国国防政策与战略的相关资料。
4. 关于国防的感悟文章范例。
七、教学时间1课时八、教学建议1. 教师在讲解国防知识时，要注重理论与实践相结合，增强学生的感性认识。
2024国防教育主题班会教案
2024国防教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国防教育的意义和重要性。
2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
3.提高学生的国防意识，树立正确的国防观念。
二、教学重点与难点1.教学重点：国防教育的意义、国防意识的形成。
2.教学难点：如何激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
三、教学准备1.课件：国防教育相关图片、视频。
2.教学工具：投影仪、音响设备。
四、教学过程1.导入（1）展示我国近年来的国防建设成果图片，让学生初步了解国防建设的重要性。
（2）提问：同学们，你们知道什么是国防教育吗？国防教育对我们有什么意义？2.主体部分（1）讲解国防教育的意义①国防教育是提高全民国防意识的重要途径。
②国防教育是培养国防人才、储备国防力量的基础工程。
③国防教育是弘扬爱国主义精神、增强民族自豪感的有效手段。
（2）介绍国防知识①简要介绍我国国防政策、国防科技、国防力量等。
②通过视频展示我国国防建设取得的成果。
（3）讨论如何增强国防意识①引导学生从自身做起，关注国防建设，关心国家安全。
②鼓励学生参加国防教育活动，如征兵宣传、军训等。
（4）案例分析①分析我国近年来发生的国防安全事件，如南海争端、中印边境冲突等。
②引导学生从中认识到国防安全的重要性，提高警惕。
3.活动环节（1）分组讨论：如何将国防教育融入日常生活？（2）成果展示：每组选派一名代表，分享讨论成果。
（2）反思自己在国防教育方面的不足，提出改进措施。
五、教学反思1.注重培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
2.结合实际案例，提高学生的国防意识。
3.鼓励学生积极参与国防教育活动，为国防建设贡献力量。
通过本节课的学习，希望学生能够树立正确的国防观念，关心国家安全，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
重难点补充：1.教学重点：国防教育的意义、国防意识的形成师：同学们，你们知道国防教育的意义吗？生1：是不是就是让我们知道军队的事情？师：嗯，这个说法有点片面。
国防教育更重要的是让我们每个人都能意识到国防的重要性，知道我们作为公民在国防中扮演的角色。
爱我中华主题班会教案5篇
爱我中华主题班会教案5篇爱国主义班会的开展可以激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。
这里给大家分享一些关于爱我中华主题班会教案5篇，供大家参考。
爱我中华主题班会1一.活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
二.活动方式：班长主持，全体学生参与。
三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
心系国防强国有我教案
心系国防强国有我教案《心系国防，强国有我》教案教学目标：让学生了解国防的重要性，增强国防意识。
引导学生了解我国的国防历史和现状，激发爱国热情。
帮助学生认识国防与国家安全、民族自立自强之间的关系。
培养学生的责任感和使命感，立志为国家和民族贡献自己的力量。
教学内容：一、国防的含义及重要性国防是国家保卫国家安全、维护国家尊严和领土完整的重要手段。
国防是国家安全的保障，是国家稳定的基础。
国防是国家综合实力的重要体现，是国家利益的维护者。
二、我国的国防历史和现状我国古代的国防历史：从夏朝到清朝的国防发展历程。
我国近代的国防历史：从鸦片战争到新中国成立前的国防历程。
我国现代的国防现状：新中国成立后的国防建设和发展。
三、国防与国家安全、民族自立自强之间的关系国防是国家安全的重要保障，没有强大的国防，就没有国家安全。
国防是国家自立自强的基础，只有强大的国防，才能实现国家的自立自强。
民族自立自强是国家发展的基础，强大的国防是民族自立自强的保障。
四、培养学生的责任感和使命感，立志为国家和民族贡献自己的力量学生应该认识到自己的责任和使命，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
学生应该积极学习知识，提高自己的综合素质，为将来的国家建设做好准备。
学生应该树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
教学方法：讲解法：通过讲解让学生了解国防的重要性和含义。
案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解国防与国家安全、民族自立自强之间的关系。
小组讨论法：让学生分组讨论，分享自己的看法和感受，增强学生的参与意识和合作精神。
活动体验法：通过组织学生进行活动，如军事训练、参观军营等，让学生亲身体验国防的重要性，增强学生的感性认识。
国防在我心中教案
国防在我心中教案第一篇：国防在我心中教案国防在我心中活动主题：国防在我心中活动时间：2011年9月20日活动地点：教室活动目的：1、通过本次活动，让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌，了解国家的国防、军事武器等各个方面的知识。
2、赞美我们美丽的祖国，热爱祖国，从中树立起自己的理想和保护国家的心愿，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
活动过程：（一）导入：师：同学们，你们知道吗，我们的祖国就跟我们的母亲一样，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血，他们是我们最可爱的人，为了我们的祖国更加的稳定，我们要学一些国防知识。
（二）国防教育认识国防要地，课件展示。
认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。
介绍它们的作用。
认识我们伟大祖国的各种标志，包括国旗、国徽、国歌。
师：祖国！多么神圣的名字。
祖国！我们可爱的母亲，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
我们是中华民族的儿女，是祖**亲的后代，是神州建设的后备军，是共产主义的接班人。
那么1949年10月1日，新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗？生1：知道，国旗是红色的。
生2：我知道，国旗的红色象征着革命。
生3：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。
” 生4：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。
所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。
师：国旗上有几颗星？生：国旗上有五颗黄色的五星。
师：大黄五星代表着什么呢？生：大黄五星代表着中国共产党的领导。
师：四颗小星象征着什么呢？生：四颗小星象征着全国人民大团结。
师：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？生1：国徽中间是五星照耀下的天安门。
周围是谷穗和齿轮。
生2：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。
生3：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。
国防教育主题班会教案
一、教案名称：国防教育主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解我国国防的重要性，增强国防意识。
2. 培养学生热爱祖国，关心国家安全的思想感情。
3. 提高学生维护世界和平，促进共同发展的意识。
五、教学内容：1. 国防的含义和重要性2. 我国国防建设的历史和现状3. 学生应如何履行国防义务4. 青少年国防教育的方法和途径六、教学过程：1. 导入：讲解国防的含义和重要性，引导学生认识到国防对于国家安全和发展的重要性。
2. 新课内容：讲解我国国防建设的历史和现状，让学生了解我国国防的发展进程，培养学生热爱祖国的情感。
3. 案例分析：通过分析青少年履行国防义务的典型案例，让学生认识到自己应承担的国防责任。
4. 小组讨论：组织学生分组讨论，探讨青少年国防教育的方法和途径，引导学生主动参与国防建设。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对国防知识的掌握程度。
2. 收集学生的心得体会，分析学生对国防教育的认识和感悟。
3. 评估学生在国防知识竞赛中的表现，检验学生的学习效果。
八、教学资源：1. 国防知识资料2. 青少年国防教育案例3. 国防知识竞赛题目九、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，让学生在了解国防知识的提高自身的国防意识。
2. 采用多种教学方法，如讲解、讨论、竞赛等，激发学生的学习兴趣。
3. 加强与学生的生活实际联系，让学生明白国防建设与自己的息息相关。
十、课后作业：1. 结合本节课的内容，写一篇关于国防意识的文章。
2. 调查家人和周围人对国防的认识，了解全民国防教育的现状。
3. 制定自己的国防教育计划，提高自身的国防素养。
六、教案名称：国防教育主题班会教案七、课时：1课时八、年级：九年级九、教学目标：1. 让学生深入了解我国国防政策，增强国防观念。
2. 培养学生忠诚于党、热爱人民、献身祖国的国防情怀。
3. 提高学生维护国家安全，荣誉和利益的责任感。
国防教育主题班会教案
一、教案名称：国防教育主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解我国国防的基本情况，提高国防意识。
2. 培养学生热爱祖国，关心国家安全的思想感情。
3. 教育学生遵守纪律，履行国防义务。
五、教学重点：1. 我国国防的基本情况2. 学生的国防意识3. 学生的国防义务六、教学难点：1. 如何提高学生的国防意识2. 如何教育学生履行国防义务七、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引起学生兴趣。
2. 新课导入：教师讲解我国国防的基本情况，让学生了解我国国防的重要性。
3. 案例分享：教师分享一些国防建设的成功案例，让学生感受到国防的力量。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何提高国防意识和履行国防义务。
5. 代表发言：各小组代表发言，分享讨论成果。
6. 总结提升：教师总结学生发言，强调国防的重要性，教育学生热爱祖国，关心国家安全。
7. 课后作业：教师布置作业，让学生进一步巩固国防知识。
八、教学评价：1. 学生对我国国防情况的了解程度。
2. 学生对提高国防意识和履行国防义务的认识。
3. 学生对课后作业的完成情况。
九、教学资源：1. 国防知识资料2. 国防建设案例3. 课后作业试卷十、教学建议：1. 教师在讲解国防知识时，要尽量生动有趣，激发学生的兴趣。
2. 在小组讨论环节，教师要关注学生的参与程度，确保每个学生都能发表自己的观点。
3. 在课后，教师要及时批改作业，了解学生对课堂内容的掌握情况，为下一步教学做好准备。
六、教学内容：1. 让学生了解我国国防政策及国防建设目标。
2. 分析当前国际安全形势，提高学生的危机意识。
七、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引起学生兴趣。
2. 新课导入：教师讲解我国国防政策及国防建设目标，让学生了解我国国防的方向和目标。
3. 形势分析：教师分析当前国际安全形势，让学生了解世界国防的发展趋势。
4. 案例分享：教师分享一些国际国防建设的成功案例，让学生感受到国防的力量。
心系国防共筑长城教案
心系国防共筑长城教案一、教学目标1.知识目标：使学生掌握国防的基本概念、历史背景和现代国防的重要性。
2.能力目标：培养学生的思维能力、分析能力和创新能力，使学生能够自觉关注国防，心系国防。
3.情感、态度和价值观目标：培养学生的爱国情怀和国防意识，使其认识到国防的重要性，树立为国家和人民安全贡献力量的决心。
二、教学重点和难点1.教学重点：掌握国防的基本概念、历史背景和现代国防的重要性。
2.教学难点：培养学生的爱国情怀和国防意识，使其认识到国防的重要性，树立为国家和人民安全贡献力量的决心。
三、教学过程1.导入新课：通过展示一些国防建设的图片和视频，引导学生思考什么是国防，为什么要进行国防建设。
2.讲解新课：讲解国防的基本概念、历史背景和现代国防的重要性，穿插一些实例和案例，使学生更好地理解。
3.巩固练习：通过小组讨论、案例分析等方式，让学生运用所学知识分析现实中的国防问题，培养学生的分析能力和创新能力。
4.归纳小结：回顾本节课学到的知识，总结重点和难点，强调国防的重要性。
四、教学方法和手段1.教学方法：讲解、小组讨论、案例分析等。
2.教学手段：多媒体教学、实物展示等。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：小组讨论如何加强国防建设，提出建议。
2.作业：写一篇关于国防建设的短文，表达自己的看法和建议。
3.评价方式：作业成绩、课堂表现、小组讨论表现等。
六、辅助教学资源与工具1.教学PPT：包含图片、视频等多媒体资源。
2.黑板：用于讲解重点和难点。
3.教学软件：用于小组讨论和案例分析等。
七、结论通过本节课的学习，学生应该掌握了国防的基本概念、历史背景和现代国防的重要性，培养了思维能力、分析能力和创新能力，树立了爱国情怀和国防意识，认识到国防的重要性，树立为国家和人民安全贡献力量的决心因此，本节课的教学目标是完成的。
下一步需要继续加强学生的爱国情怀和国防意识教育，使学生更好地关注国防建设。
八、教学反思在本次教学中，我认为以下几点做得好：1.通过多种教学方法和手段的运用，使学生更好地理解了国防的重要性；2.通过小组讨论和案例分析等方式，培养了学生的分析能力和创新能力；3.通过课堂练习和作业的布置，使学生更好地掌握了所学知识；4.通过辅助教学资源的运用，提高了教学效果。
《国防责任重祖国放心中》高中主题班会教案
《国防责任重祖国放心中》高中主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解国防的含义、意义和我国国防建设的基本情况。
2. 增强学生的国防观念，提高国防意识。
3. 培养学生的爱国主义情操，增强民族自豪感。
4. 引导学生树立正确的价值观，自觉履行国防义务。
二、教学内容1. 国防的含义和意义2. 我国国防建设的历史和现状3. 学生的国防责任与义务4. 爱国主义与国防意识5. 国家安全与个人成长三、教学方法1. 讲座法：讲解国防的基本概念、意义和我国国防建设的情况。
2. 讨论法：分组讨论学生的国防责任与义务，分享各自的认识和体会。
3. 案例分析法：分析国家安全和个人成长之间的关系，引导学生树立正确的价值观。
4. 观看视频法：组织学生观看有关国防建设的视频，增强学生的国防意识。
四、教学过程1. 导入：简要介绍国防的含义和意义，引起学生对国防的关注。
2. 讲解：详细讲解我国国防建设的历史和现状，让学生了解国家安全的重要性。
3. 分组讨论：将学生分成若干小组，讨论学生的国防责任与义务，分享各自的认识和体会。
4. 案例分析：分析国家安全与个人成长之间的关系，引导学生树立正确的价值观。
5. 观看视频：组织学生观看有关国防建设的视频，增强学生的国防意识。
6. 总结：总结本次班会内容，强调学生的国防责任，呼吁大家共同努力，为国家安全和发展贡献力量。
五、教学评价1. 学生对国防知识的了解程度。
2. 学生对国防责任的认识和体会。
3. 学生参与讨论和案例分析的表现。
4. 学生观看视频后的感受和体会。
教学评价结果将作为学生综合素质评价的一部分，纳入学期成绩。
六、教学准备1. 教材或教学资源：收集有关国防教育的教材、文章、视频等资源。
2. 教学设施：投影仪、电脑、白板、教学PPT等。
3. 分组安排：提前将学生分成若干小组，每组人数适中。
4. 讲义准备：准备关于国防知识、国防责任等方面的讲义供学生参考。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解国防的含义、意义和我国国防建设的基本情况，增强学生的国防观念，提高国防意识。
国防教育的主题班会教案5篇
国防教育的主题班会教案5篇国防教育的主题班会教案篇1知识目标：1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观：地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。
通过学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。
我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。
培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
教学重点：了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
教学难点：如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
教学过程：一、导言：高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。
但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。
那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。
我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
二、教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
1、教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。
请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
学生讨论2、教师：战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。
教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。
第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。
教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。
他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学习。
第二组图片的`内容是战争过后，环境的严重破坏。
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心系国防爱我中华主题队会教案教案标题：心系国防爱我中华主题队会教案
教案目标：
1. 培养学生爱国主义情感，提高他们对国防建设的认识和关注。
2. 培养学生集体意识和团队合作精神。
3. 通过参与主题队会，激发学生学习兴趣，提高他们的思维能力和
创造力。
教学内容：
1. 国防知识介绍：向学生介绍国防的重要性，了解国防建设的现状
和成就，学习有关国防的基本概念和知识。
2. 爱我中华主题队活动策划：学生通过讨论和合作，策划一项以“爱我中华”为主题的队会活动，包括内容、表演、展览等方面。
3. 团队分工和协作：学生自行组成小组，分工合作，负责不同部分
的准备和组织工作。
4. 队会实施：学生根据策划的方案，进行队会活动，包括现场表演、图片展览、国防知识竞赛等内容。
5. 活动总结：学生对整个队会活动进行总结，分享感悟和经验。
教学步骤：
引入：
1. 向学生介绍本次主题队会的目的和重要性，引发他们对国防和爱
国主义的思考和关注。
教学正文：
2. 国防知识介绍：
a. 给学生发放有关国防的阅读材料，引导学生了解国防的定义、
基本概念和历史沿革。
b. 进行小组讨论，让学生分享他们对国防建设的看法和了解。
c. 教师进行国防知识讲解，并与学生进行互动交流，澄清疑惑。
3. 爱我中华主题队活动策划：
a. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就“爱我中华”主题进行讨论，包括活动内容、形式、时间和地点等方面的设想。
b. 小组展示：每个小组向全班介绍他们的策划方案，并接受其他
组的建议和意见。
c. 选择最佳方案：班级共同讨论，选择最有创意和可行性的方案。
4. 团队分工和协作：
a. 小组成员根据选定的方案，确定各自的分工，并制定具体的行
动计划。
b. 班级教师进行指导，协助小组解决可能出现的问题，并提供必
要的支持和资源。
c. 小组成员协同合作，定期报告和讨论进展情况。
5. 队会实施：
a. 学生按照方案准备和组织队会活动，包括表演、展览、竞赛等环节。
b. 老师和学生互动，充分发挥学生的主体性和创造力，营造积极的学习氛围和团队合作精神。
c. 学生间相互鼓励、支持和欣赏。
总结：
6. 学生进行队会活动的总结，分享活动的感悟和心得体会。
7. 教师进行评价和反馈，指出活动中的优点和不足，并鼓励学生在今后的学习和生活中继续关注国防事业。