舒适化护理在儿童口腔门诊中的应用研究进展
舒适护理模式在儿童窝沟封闭术中的应用探讨
舒适护理模式在儿童窝沟封闭术中的应用探讨
刘继玲
【期刊名称】《河北医学》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】目的：研究舒适护理模式在儿童窝沟封闭预防龋齿中的应用效果。
方法：将在我院儿童牙病科接受窝沟封闭的儿童200例随机分为实验组102例（356颗牙）和对照组98例（348颗牙），实验组运用舒适护理模式（医护四手操作）实施窝沟封闭，对照组实施常规窝沟封闭，比较两组患儿窝沟封闭后6个月、12个月、24个月封闭剂保留情况。
结果：实验组窝沟封闭保留率分别为98％、91％、82％，对照组分别为92％、84％、71％，两组比较差异有统计学意义（ P＜0．01）。
结论：舒适护理四手操作模式在窝沟封闭中的应用，能减少窝沟封闭唾液污染，提高窝沟封闭保留率。
【总页数】3页(P1546-1548)
【作者】刘继玲
【作者单位】河北省唐山市协和医院，河北唐山 063004
【正文语种】中文
【相关文献】
1.舒适护理模式在晚期肺癌患者护理中的应用探讨 [J], 张娜
2.浅谈舒适护理模式在儿童窝沟封闭术中的应用价值 [J], 沈鲜利;范春仙
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5.舒适护理模式在儿童窝沟封闭术护理中的应用分析 [J], 万淑红
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心理舒适性护理在正畸治疗中的应用研究
心理舒适性护理在正畸治疗中的应用研究【摘要】目的研究系统性的心理护理和临床舒适性护理在整个正畸治疗中的应用方法，以便研究和指导临床工作。
方法对638例错牙和畸形的患者采用标准方丝弓技术﹑mbt直丝弓技术﹑舌侧隐形正畸技术进行矫治，对患者正畸前进行心理评估，针对不同心理状况的个体实施与之相适应的心理护理和舒适性护理（或是全身心的整体护理）。
结果通过医护人员在治疗前，治疗中，治疗后全面的心理护理与舒适性护理，所有患者均圆满完成治疗，无因心理，生理不适而放弃或中断治疗者，患者本人及家属对治疗效果与护理工作均感满意。
结论不同年龄的正畸患者治疗时行为表现不一，正畸医护人员应掌握不同年龄的患者的生理和心理知识，充分同患者和家属沟通，运用心理护理与舒适性护理，使正畸患者在整个疗程中心情放松舒适，完美的完成整个正畸治疗，从而使医护人员更好的为患者服务。
【关键词】心理；舒适性；护理；正畸治疗doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.09.475 文章编号：1004-7484（2013）-09-5175-02口腔正畸护理是围绕正畸治疗从初诊到治疗结束的一个全过程治疗，针对牙齿错牙和畸形对患者心理、生理等方面的影响采取的相应护理措施。
随着护理学的发展，单纯的生物医学模式已满足不了人们全面心身的健康需要，要求正畸护理工作不能仅限于配合医师单纯的技术操作，更应该体现“以病人为中心”人性化的服务理念[1]。
1 临床资料自2005年10月——2011年11月来我科门诊就诊患者638例，男性203例（其中145例12岁-18岁，平均年龄14.5岁，58例18岁-32岁，平均年龄26.4岁），女性435例（其中306例12岁-18岁，平均年龄13.6岁，129例18岁-42岁，平均年龄24.6岁）。
采用标准方丝弓技术矫治185例。
采用mbt直丝弓技术矫治404例（其中64例采用美观陶瓷直丝弓托槽矫治），采用功能性矫治46例，采用美观的舌侧隐形正畸技术矫治3例。
实习护生对循证护理认知情况及实践意愿的调查研究
医药界 2019年12月第24期—48—医药与临床实习护生对循证护理认知情况及实践意愿的调查研究汤竹云（华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北 武汉 430000）【摘要】目的：本研究旨在通过对临床护理实习生的调查研究，了解临床实习护生对循证护理的认知情况及实践意愿，探讨循证护理认知及实施的影响因素。
方法 选用自行设计一般情况调查问卷、循证护理信念量表及循证护理实践意愿问卷，抽取100名护生进行信息采集。
结果 临床实习护生循证认识情况处于中等水平，但对于循证护理实践方面的意愿较高。
实习护生处理临床护理问题缺乏客观性。
结论 目前临床护理实习生对循证护理的认知及应用的能力中等偏低，但学习循证护理及相关知识的意愿较强。
【关键词】实习护生；循证护理；认知；实践意【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】2095-4808（2019）24-048-02循证护理（EBN）是上世纪末90年代出现的一种全新的护理理念，其基本含义是在临床工作中发现问题，提出问题，然后寻找有价值、可信的科学研究结果作为依据，并且运用证据，对护理对象实施最佳护理[1]。
其核心思想是运用现有最新、最可靠的科学证据为患者服务，它为现代高级护理实践提供了新的思维模式，其科学性、有效性已经得到了广大护理工作者的认可和推广[2]。
1.对象与方法1.1调查对象,本研究为调查性相关性研究，采用方便抽样的方式抽取2018年2月-3月武汉市同济医院及协和医院中正处于临床实习阶段的护生100名。
纳入标准：①2018届毕业的临床护理实习生；②在这两所医院进行护理实习的临床实习生；③自愿参与本研究。
排除标准：①非自愿参与本研究；②在回收的问卷中，填写条目全选一种答案的护生资料予以剔除；③填写条目缺少达10%者，问卷资料予以剔除。
1.2调查方法1.2.1一般资料调查,第一部分调查问卷由研究者自行编制。
一般资料包括：性别、年龄、学历、户籍、英语等级水平、计算机等级水平、是否开设医学文献检索及统计学课程、临床护理实习月份、第一志愿是否为护理专业。
口腔门诊如何做好优质护理服务
口腔门诊如何做好优质护理服务随着社会经济的发展和医疗保健水平的提高，人们对医疗服务质量的需求日益增长。
口腔门诊作为医疗服务的重要组成部分，其服务质量直接关系到患者的就诊体验和治疗效果。
在口腔门诊护理工作中，提供优质护理服务对于提高患者满意度、促进患者康复具有重要意义。
本文从以下几个方面探讨。
一、加强护理人员培训1. 专业技能培训：口腔门诊护理工作涉及口腔诊疗操作、急救技能、患者沟通等方面，护理人员需具备扎实的专业知识和技能。
门诊应定期组织护理人员进行专业技能培训，提高其业务水平。
2. 服务理念培训：强化护理人员服务意识，树立“以患者为中心”的服务理念。
通过培训，使护理人员认识到优质护理服务的重要性，提高主动服务意识。
3. 团队协作培训：口腔门诊护理工作涉及多个岗位，护理人员之间需具备良好的团队协作能力。
门诊应定期组织团队协作培训，提高护理人员的团队协作能力。
二、完善护理工作流程1. 预约挂号服务：优化预约挂号流程，提供多种预约方式，如电话、网络、现场等，方便患者预约。
同时，合理安排预约时间，减少患者等待时间。
2. 就诊引导服务：护理人员要熟悉口腔门诊的诊疗流程，为患者提供准确的就诊引导，确保患者顺利完成诊疗。
3. 术前术后指导：在患者就诊前后，护理人员要向患者详细解释诊疗过程、注意事项及术后护理方法，提高患者对诊疗的认知度，减轻其焦虑情绪。
4. 特殊情况处理：针对突发情况，如患者发生过敏反应、意外损伤等，护理人员要迅速采取措施，确保患者安全。
三、提高护理服务质量1. 个性化服务：了解患者需求，提供个性化服务。
如为儿童患者提供卡通动画、玩具等物品，以减轻其恐惧感；为老年患者提供耐心细致的讲解，确保其理解诊疗过程。
2. 心理护理：关注患者心理状况，提供心理支持。
护理人员要善于与患者沟通，了解其心理需求，给予关爱和安慰，帮助患者建立信心。
3. 环境优化：营造舒适、整洁的诊疗环境，如优化候诊区布局、增加绿化、播放轻柔音乐等，提高患者的就诊体验。
舒适化护理干预对全麻下行牙病治疗牙科畏惧患儿的影响
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舒适护理临床应用新进展
舒适护理临床应用新进展舒适护理是一种整体的、创造性、个性化、有效的护理模式，其主要目的是在病人治疗疾病的同时，能在生理、心理、社会上达到最愉快的程度，降低不愉快的程度[1]。
目前，我国舒适护理研究还处在初级阶段，现将目前最新的临床应用进展综述如下。
1舒适护理的概念舒适护理是1995年美国学者Kolcaba首先提出，1998年台湾萧丰富先生提出舒适护理模式，指出舒适护理模式是一种整体的、个体化的、有效的及创造性的新型护理模式，认为护理的最终目标就是给病人一个最舒适的状态，使其在生理、心理、社会、灵性上达到最愉快的状态，或缩短、降低其不愉快的程度，真正从心理、生理、社会以及精神方面达到舒适[2，3]，使病人尽快地达到适应社会的状态。
2舒适护理的内容舒适护理的内容主要包括生理舒适、心理舒适、社会舒适、精神舒适4个方面[3-6]。
2.1生理舒适：病人身体的感觉。
外部影响因素包括环境中的温度、湿度、卫生、光线、噪声等所带来的不适，内部因素是疾病所带来的不适。
2.2心理舒适：病人心理的感觉，是其高层次的需求。
随着社会的进步和医疗模式的转变，我国的患者则希望得到医务人员的更多的尊重和理解［7］。
2.3社会舒适：包括人际关系、家庭、职业、学校、经济等多个层面的舒适。
作为医护人员，虽然不能解决病人的社会问题，但是可以通过护理的手段来减轻病人的社会压力，从而获得更多的社会支持。
2.4精神舒适：指宗教、信仰、信念方面带来的舒适。
3舒适护理在临床应用新进展3.1在外科手术患者护理的临床应用韩宇研究指出，对手术患者术前术后应用舒适护理措施，能有效提高患者对护理的满意度[8]。
李朝凤等对肝衰竭病人人工肝围治疗期中实施舒适护理，能有效缓解了病人治疗前的紧张心理，有效提高病人对治疗的耐受性以及病人的满意度和生存率[9]。
3.2在老年性哮喘护理的临床应用汪清[10]将62例老年性哮喘患者随机分为对照组和治疗组，治疗组接受舒适护理，研究结果显示，治疗组对于护理的满意度、舒适度、治疗依从性均显著高于对照组。
基于Kolcaba舒适理论的舒适化护理方案在感染科患儿中的应用
基于Kolcaba舒适理论的舒适化护理方案在感染科患儿中的应用基于Kolcaba舒适理论的舒适化护理方案在感染科患儿中的应用引言：感染科是医院中一个重要的科室，经常收治各类感染患者。
在这个科室中，护理工作是至关重要的。
尽管已经存在多种护理方案用于感染科患儿的治疗，然而，如何提高患者舒适度的护理方案一直是亟待研究的课题。
本文将结合Kolcaba舒适理论，探索一种基于之的舒适化护理方案，并以感染科患儿为研究对象。
一、Kolcaba舒适理论概述Kolcaba舒适理论是由美国护理学专家Katharine Kolcaba于1994年提出的。
该理论以人类舒适需求为中心，强调提供舒适环境和舒适护理，进而改善患者的舒适度和满意度。
Kolcaba提出了三个层次的舒适需求：生理舒适、心理舒适和社会舒适。
通过满足这些需求，可以提高患者的整体舒适感。
二、感染科患儿的特点感染科患儿通常情况下需要住院治疗，这些患儿往往因疾病而身体虚弱，面临着身体不适和心理压力。
与其他患者相比，他们在体验疾病过程中所感受到的疼痛、不适和焦虑感更为明显。
因此，感染科患儿需要更多的关注和特殊护理。
三、基于Kolcaba舒适理论的舒适化护理方案1. 生理舒适为了满足感染科患儿的生理舒适需求，护士需要提供舒适的住院环境和设施。
例如，合理安排病房的温度、湿度和光线，保持病房的清洁和干燥。
同时，结合患儿的具体情况，科学合理地制定用药计划和营养饮食方案，确保患儿得到充分的治疗和营养。
2. 心理舒适感染科患儿通常的心理压力较大，护士需要通过温暖关怀和情感支持来缓解患儿的焦虑和痛苦。
例如，护士可以采取适当的身体接触和语言交流方式，积极倾听患儿的需求和情绪表达，增加的亲子陪护政策，提供患儿与家属互动的机会，帮助患儿建立积极乐观的心态。
3. 社会舒适感染科患儿往往在住院期间与外界隔离，缺乏日常社交和游戏活动。
因此，护士应该鼓励患儿与其他患儿进行交流，并提供适当的社交和游戏活动。
儿童口腔舒适化治疗
儿童口腔舒适化治疗儿童口腔健康对于儿童的成长和发展至关重要，治疗儿童口腔问题通常会让儿童感到不舒服和害怕。
幸运的是，现在有一些针对儿童口腔问题的舒适化治疗方法可供选择，通过使用这些舒适化治疗方法，可以减轻儿童在治疗过程中的不适感和焦虑情绪，从而帮助儿童更愉快地度过治疗过程。
这些治疗方法包括使用温和的工具、使用局部麻醉、提供放松环境、并且与儿童们进行耐心的沟通和解释等。
正确认识和应用这些舒适化治疗方法，不仅可以让儿童更加乐意接受治疗，也可以为儿童树立正确的口腔卫生意识，以便儿童今后能够保持良好的口腔健康。
以下为大家简要科普儿童口腔舒适化治疗等相关知识点。
一、如何为儿童提供口腔舒适化治疗（一）准备工作为了使治疗过程更加顺利和有效，准备工作非常重要。
首先，医护人员需要与儿童建立良好的沟通，包括解释治疗目的和步骤，并尽可能回答儿童的问题和担忧。
其次，医护人员需要选择一个安静、舒适和安全的治疗环境，以便让儿童感到放松和安心。
此外，医护人员还需要准备一些可以帮助儿童放松和分散注意力的工具和玩具，例如音乐、电视节目、书籍、玩具等。
（二）镇静药物对于一些比较紧张或担心的儿童，医生可以使用镇静药物来帮助儿童放松和减轻焦虑。
这些药物通常是口服给药，可以让儿童在治疗过程中保持清醒，但感觉更加舒适和放松。
但是，镇静药物需要经过专业医生的考虑和处方，并需要家长陪同和监控儿童的情况。
（三）局部麻醉在某些情况下，为了能够进行一些必要的治疗，可能需要使用局部麻醉来减轻儿童的疼痛和不适感。
局部麻醉可以通过注射或者表面涂抹的方式进行，根据需要选择不同类型和剂量的麻醉剂。
在进行麻醉之前，需要向儿童及其家长解释其作用和可能的副作用，以及如何注意麻醉后的护理事项。
（四）心理暗示和肢体语言除了药物和麻醉，医护人员还可以通过一些心理暗示和肢体语言的方法，来提高儿童的舒适度和合作性。
例如，可以使用一些积极的话语来鼓励儿童、保持轻松愉快的态度、给予一些小奖励或回报等方法，来增加儿童的参与度和积极性。
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舒适化护理在儿童口腔门诊中的应用研
究进展
【摘要】口腔科门诊是拥有一支临床经验丰富的高素质医疗团队，熟练掌握
并开展牙周序列治疗、牙体牙髓及根尖周病治疗、义齿修复、固定及功能性正畸
矫治技术、口腔预防、口腔外科治疗等一系列的临床先进技术和业务。
口腔门诊
拥有精湛的医疗技术，优良的就诊坏境，为患者提供舒适、人性化的优质医疗服务。
儿童由于年龄较小，牙齿发育不完全，在口腔门诊就诊时需要护理人员足够
的耐心和细心，本文主要阐述在儿童口腔门诊中应用舒适化护理是所展现的实施
效果与实施价值。
【关键词】舒适化护理；儿童；口腔门诊；应用研究进展
舒适化护理是指在1995年由Kolcaba提出的，其认为舒适护理应作为整体
护理化艺术的过程和追求的结果，使基础护理与护理研究更注重患者的舒适感和
满意感【1】。
它通过对护理活动和舒适的研究，使患者在心理、生理、社会等方
面达到愉快的状态，或缩短降低不愉快的程度，使患者身心处于最佳状态，以便
更好地配合治疗，减少临床并发症的发生，促进早日健康。
具体内容阐述如下：1口腔门诊背景
1.1治疗环境
在就诊室中墙壁上的严肃装饰品可能会对患儿产生例如紧张、焦虑等不良的
心理暗示，对此可以将装饰品换成更加温暖的、带有健康教育指示的的卡通贴画，缓解患儿的不良情绪。
在等候面诊区域和就诊区域等均放置绿色植物，缓解患儿
的眼部疲劳和紧张心理，同时可以喷洒空气清新剂，用来改善口腔门诊的不良气味，缓解患儿的不良情绪【2】。
在等候面诊区域可以防止一些小朋友喜欢的玩具，分散其注意力，在门诊处可以提供预约挂号、自助挂号机、开放电话及网上预约
挂号等多种形式，帮助患儿及家属有序的进行面诊，提高就诊效率和服务满意度。
1.2培养护理人员能力
随着现代社会经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，人们对医疗卫生事业的了解越来越深入，也就对医疗服务质量和护理人员的素养提出了更深刻的要求。
护理人员的一言一行展现着医院的形象，作为门诊部的护理人员更是患者接触医院的第一步，其言行举止与服务态度可以直接影响患者对医院的好感，因此需要提高护理人员的综合素养，要求其仪容仪表得体、谈吐自然、热情大方、亲切温和，以更好的精神面貌与服务态度为患者提供服务【3】。
护理人员需要主动关心患儿、了解患儿基本病情、为患儿争取满足需求，让患儿家属放心，提高服务质量与服务效率。
2舒适化护理
2.1就诊前护理
在治疗前患儿可能会出现紧张的情绪，需要护理人员亲切、耐心的引导患儿消除恐惧心理。
针对不同类型口腔患儿进行针对性护理，包括口干（评估患儿口唇、舌苔及口腔黏膜情况；运用加湿器、雾化等方法，改变口鼻周围环境湿度；指导患儿常漱口滋润口腔，使用小喷壶将绿茶水喷于口腔内；进食刺激唾液或滋润口腔的食物，如淡柠檬汁、无糖口香糖、陈皮、话梅、果汁等；使用合成人工唾液、含碎冰块或使用口腔凝胶；嘴唇涂抹护唇膏防止干裂；对于张口呼吸的患儿，可使用生理盐水湿纱布覆盖口唇，以增加黏膜湿润度）、口臭（评估口腔状况，寻找口臭原因；将口腔清洁干净；使用绿茶水或蜂胶可去除异味；若有胃肠道出血，尽量止血；展开芳香治疗，在专业精油师指导下稀释精油漱口或用纱布擦拭）、口腔溃疡（避免食用酸味强或粗糙生硬食物；可用康复新液含漱；开水冲泡薄荷叶、枸杞，放凉后漱口，有镇痛作用；口腔护理前使用利多卡因漱口，减轻疼痛，饭前忌用）【4】。
2.2就诊时护理
开展心理护理，注重培养患儿的积极心理，对于患儿的不良情绪要通过及时的沟通进行分析，利用换位思考法以消除其不良情绪，使其能够愉快接受，降低心理压力与心理负担，树立积极的心态【5】。
护理人员对儿童及家长通过讲解口
腔护理的基本知识，提高家长对于儿童口腔护理的重视度；定期开展提升口腔卫
生保健的讲座，为儿童及家长讲解龋齿出现后的危害，纠正其不良认知和不良生
活习惯；在日常生活中监督儿童的口腔护理措施。
根据儿童自身情况提出饮食建议，保证护理期间儿童进食内容能够满足身体恢复对营养物质的需求，多食清淡、易消化，少食辛辣油腻食物；指导儿童在用餐后及时漱口，预防牙齿发生腐蚀、
磨损及菌斑等情况。
护理人员指导并示范患儿正确的刷牙方法和刷牙时间，刷牙时，要让牙齿的内外、上下均能够接受全面的清洁，最好每天刷三次牙齿，保持
口腔清洁。
2.3就诊后护理
要求患儿在3个月、6个月、9个月及12个月开展定期检查，出现异常状况
时及时处理清除。
3讨论
舒适化护理可以早期为配合度差的患儿解决口腔疾病，解除父母的担忧；可
以一次性为患儿解决口腔问题，避免多次来回折腾，方便患儿及家属；减小牙科
治疗对患儿造成的心理影响；口腔医师在宽松的、安静的治疗环境中，可提高治
疗质量。
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