《电与磁》典型例题

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“电与磁”典型例题评析

“电与磁”典型例题评析

“电与磁”典型例题评析例1 下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是()错解及出错原因:错选C的原因是没有分清电和磁之间的相互联系及其应用。

解析:B是研究电磁铁磁性强弱和电流的关系,改变滑片的位置,改变通过电磁铁的电流大小(线圈匝数一定),从而改变电磁铁的磁性及吸引大头针的数目。

C图中既有电源,又有磁体,是研究通电导线在磁场中受到力的作用,它是电动机的原理。

D是演示通电导线周围存在磁场的,是电流的磁效应。

A图中没有电源,当ab做切割磁感线运动时,其中会产生感应电流,这时它本身就是一个电源,它演示电磁感应现象,是发电机的原理。

所以选A。

点评与拓展:电与磁的重点是三大联系及应用,一是“电生磁”(电是因,磁是果),二是通电导线在磁场中受到力的作用(既有磁场,又有电源),三是“磁生电”(磁是因之一,电是果)。

电磁铁、电磁继电器、扬声器、电动机、发电机等是这三大电磁现象及其规律在技术上的应用,它们对现代社会有着深远的影响。

涉及这些内容的试题中考必有,透彻理解物理规律是识别电磁现象及其它物理现象的基础。

例2 在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中,利用电磁感应原理工作的有;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有。

错解及出错原因:第一空漏填动圈式话筒,第二空漏填动圈式扬声器。

出错的原因是对它们的工作过程及原理不清楚。

解析:电熨斗是电热器,原理是电流的热效应。

电磁起重机是电磁铁的直接应用,原理是电流的磁效应。

电风扇的主要部件是电动机,它和发电机的工作原理在上题中分析过。

动圈式扬声器的线圈中通入强弱按声音变化的电流时,通电线圈受到磁体磁场力的作用来回运动,带动纸盆振动发出声音,它与电动机的原理是相同的。

动圈式话筒的膜片随声音振动,相连的线圈也一起振动,从而切割磁感线,产生了随声音变化的感应电流,它与发电机的原理是相同的。

所以第一空应该填发电机、动圈式话筒,第二空应该填电风扇、动圈式扬声器。

电与磁专项练习(含答案)

电与磁专项练习(含答案)

小兔:我的磁性强小毛:我的磁性强图4甲乙电与磁 专项练习一、填空题1、用吸管吸饮料时,利用____________作用使饮料沿吸管上升进入嘴里。

常用发电机是利用____________原理制成的。

2、图1是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是__________________;观察比较乙、丙两图,可得实验结论是____________。

3、 英国科学家法拉第经十年不懈探索,于1831年发现:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流。

这种现象被称为______________现象,利用这种现象发明了______________机,使人类大规模使用电能成为现实。

4、 我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:如图2是某同学在研究通电螺线管极性时的情形,请你在图中标出通电螺线管的N 极。

5、如图3所示,闭合开关,通电螺线管的上端为______________极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将______________(选填“伸长”或“缩短”)。

如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是______________现象。

6、如图4所示,螺线管磁性的有无可以由_______的有无来控制,其极性与螺线管中的__________方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中, _____________的磁性更强(选填“甲”或“乙”).7、地球是一个巨大的磁体,在它的周围空间存在着磁场——地磁场,中华民族是最先利用地磁场服务于人类的,例如______________的发明。

利用如图5所示的实验装置可将机械能转化为______________能,根据这一原理人类研制成了______________机。

8、如图6所示是探究电磁感应现象的实验装置,装置中的直铜线ab 通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上,当让ab 迅速向上运动时,电流表指针______________ ;将ab 改为向左运动时,电流表指针______________ (填“偏转”或“不偏转”) ;实验时开关应该______________,实验结果表明______________ 。

【物理】电与磁难题及答案经典1

【物理】电与磁难题及答案经典1

【物理】电与磁难题及答案经典1一、电与磁选择题1.如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光,下列几个实验与其原理相同的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:永磁体在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发光,所以手摇电筒的工作原理为电磁感应现象;A、图中为奥斯特实验,说明了通电导体周围存在磁场,与手摇电筒的工作原理无关,故A 错误.B、此图的装置是通电螺线管,是用来研究通电螺线管周围的磁场,与手摇电筒的工作原理无关,故B错误.C、图中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,与手摇电筒的工作原理相符合,故C 正确.C、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用,与手摇电筒的工作原理无关,故D错误.故选C.【分析】(1)手摇电筒是利用电磁感应现象制成的,磁铁在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发光.(2)逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理,将两者对应即可得到答案.2.如图所示,电磁铁上方附近有一点A,小磁针置于电磁铁的右方附近。

闭合开关S,下列判断正确的是()A. 电磁铁的左端为N极B. 电磁铁上方A点的磁场方向向右C. 小磁针静止后,其N极的指向向右D. 向左移动滑片P,电磁铁的磁性减弱【答案】 C【解析】【解答】A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,A不符合题意;B、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,B 不符合题意;C、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针静止时,其N极的指向向右,C符合题意;D、向左移动滑片P,连入电路的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性增强,D不符合题意;故答案为:C。

《电与磁》单元测试题及答案解析

《电与磁》单元测试题及答案解析

《电与磁》单元测试题及答案解析一、填空题(每空2分,共30分)1.南宋民族英雄XXX(江西吉安人),在《扬子江》一诗中着下“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句.这里磁针石的南极指向地理位置的__________方,是因为它受到__________场的作用.2.由于电动机具有结构简单,操作方便、效率高、无污染等优点,因此许多家电中都有电动机,例如_________,电动机工作时主要将电能转化为_____能。

3.如图9-1所示的实验中,闭合开关后,导体棒ab向右运动,这说明______________对通电导体有力的作用;若要使ab向左运动,你的方法是______________________________。

4.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中,XXX使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁,改变通过线圈的电流得到一组实验数据,如下表所示。

请你根据表中数据,归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是___。

_____。

电流/A电磁铁吸引大头针的个数/个0.210.450.6210.845l62图9-1图9-25.XXX的奶奶·事已高,动作不便,为方便照顾护士,XXX制作了一个由电磁继电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼唤器”。

当奶奶按下床头的按钮开关时,灯亮,铃响;则电铃与电源串连后应接在图9-2中的______两点之间,按钮开关与电源串连后应接在___。

__两点之间。

图9-3图9-46.如图9-3所示,合上开关后,发现铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端.则A端是磁场的________极,电源的D接线柱是________极.7.在研究电和磁的知识中用到的两个重要实验装置如图9-4所示,甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况,这种现象是现象;乙是研究通电线圈在磁场中受力转动的现象,机就是根据这一原理制成的。

8.如图9-5甲所示,把一条形磁铁插入闭合线圈或从闭合线圈中拔出,线圈中会产生感应电流.若将该条形磁铁换成一通管,如图9-5乙所示,把这个通电螺线管插入闭合线圈或从线出,闭合线圈中________(选填“会”、“不会”)产生感原因____。

(物理)物理电与磁题20套(带答案)含解析

(物理)物理电与磁题20套(带答案)含解析

(物理)物理电与磁题20套(带答案)含解析一、电与磁选择题1.信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流。

以下设备与信用卡刷卡时工作原理相同的是()A. 排气扇B. 电烤炉C. 电动机D. 发电机【答案】 D【解析】【解答】解:A、排气扇主要结构是一个电动机,是根据通电导体在磁场中受力而转动工作的,不符合题意。

B、电烤炉是根据电流的热效应工作的,不符合题意。

C、电动机根据通电导体在磁场中受力而转动工作的,不符合题意。

D、发电机是根据电磁感应原理工作的,符合题意。

故答案为:D。

【分析】在电和磁这一部分中,学到了很多电学设备,每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说,有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理,发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理,电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.2.下面所做探究活动与得出结论相匹配的是()A. 活动:用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:磁感线是真实存在的B. 活动:观察惯性现象→结论:一切物体都受到惯性力的作用C. 活动:马德堡半球实验→结论:大气压真实存在且很大D. 活动:探究带电体间的相互作用→结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥【答案】C【解析】【解答】解:A、磁感线是理想化的物理模型,磁感线实际上并不存在,A不符合题意;B、惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说受到惯性力的作用,B不符合题意;C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。

C符合题意;D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】磁感线是研究磁场时假想的线,惯性是性质不是力,马德堡半球实验最早证明大气压的存在,电荷间的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.3.下列说法中不正确的是()A. 甲图中,当接通电源时金属杆由静止开始向左运动,若磁场方向保持不变,改变电流方向,金属杆依然由静止开始向左运动B. 乙图是电动机的工作原理图,此装置使电能转化为机械能C. 丙图中,当磁体不动、导体棒向右运动,与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反D. 丁图是发电机的工作原理图,此装置使机械能转化为电能【答案】A【解析】【解答】解:AB、图AB有电源,是电动机的工作原理图,是根据通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向与磁场方向和电流方向有关,若磁场方向保持不变,改变电流方向,金属杆由静止开始向右运动,此装置使电能转化为机械能,故A错误,B正确;C、感应电流的方向与导体运动方向和磁感方向有关,如果只改变一个因素,则感应电流的方向改变,当导体棒不动、磁体向右运动,相当于磁体不动,导体棒向左运动,故当磁体不动、导体棒向右运动,与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反,故C正确;D、丁图没有电源,是发电机的工作原理图,此装置使机械能转化为电能,故D正确.故选A.【分析】(1)通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向.如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变.(2)电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用,此装置使电能转化为机械能;(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,这叫电磁感应现象,感应电流的方向与导体运动方向、磁感线方向有关.发电机就是根据电磁感应原理制成的,此装置将机械能转化为电能.4.如图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分.它在下图所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流()A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:磁极间的磁感线是从N极指向S极,由图可知,ACD中的导体运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流;只有B没有切割磁感线,所以不会产生感应电流;故选B.【分析】能否产生感应电流,就要看图示的情景能否满足①闭合电路;②导体切割磁感线运动这两个条件.5.如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图(导线电阻不计),由图可知:()A. 当开关S接a点时,仪表指针向右偏转B. 当开关S接a点接滑片P向下移动时,仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变,开关S由a点换到b点,仪表示数变大D. 若将电源正负极对调,仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,通电螺线管的右端为N极,根据同名磁极相互排斥可知,仪表指针向左偏转,故A错误;B、当开关S接a点接滑片P向下移动时,变阻器接入电路的电阻减小,电流增大,磁性增强,排斥力增大,指针偏转变大,仪表示数变大,故B错误;C、保持滑片P的位置不变,开关S由a点换到b点,线圈匝数增加,磁性增强,排斥力增大,指针偏转变大,仪表示数变大,故C正确;D、若将电源正负极对调,电流方向改变,磁场方向改变,仪表指针偏转方向改变,故D 错误.故选C.【分析】(1)由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转;、(2)根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化,判断仪表示数变化;(3)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯;(4)通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关.6.如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图,下列说法正确的是()A. 甲实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥B. 乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流C. 丙实验说明利用磁场可以产生电流D. 丁实验说明机械能可以转化为电能【答案】B【解析】【解答】解:A、两磁铁悬挂起来,当同名磁极相对时,相互排斥;当异名磁极相对时,相互吸引,故A 不正确;B、导线与灵敏电流计相连,闭合电路时,当导体在磁场中做切割磁感线的运动时,灵敏电流计发生偏转,说明了电磁感线现象,故B正确;C、导线内通以电流后,放在其周围的小磁针会发生偏转,说明通电导线周围存在磁场,故C不正确;D、导体棒与电源相连,当通以电流时由于受磁场力的作用,导体棒会发生运动,故说明通电导体在磁场中受磁场力的作用,是电能转化为机械能,故D不正确.故选B.【分析】由实验的装置及实验现象可知实验的原理及意义.7.对下列现象的描述不合理的是()A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场B. 乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置C. 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象D. 丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强【答案】 B【解析】【解答】解:A、甲:是著名的是奥斯特实验,小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场,选项正确,故不符合题意;B、乙:根据安培定则,可以判断螺线管的左端是N极,右端是S极,再根据磁极间相互作用,小磁针左端为S极,右端为N极,选项错误,故符合题意;C、丙:是通电导体在磁场中受力运动的实验,这一现象叫电磁感应现象,选项正确,故不符合题意;D、丁:电流一定时,匝数越多,磁性越强,选项正确.故D不符合题意.故选B.【分析】(1)奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系,说明了电流周围存在磁场;(2)用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极;(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生电流,这种电流叫感应电流,这一现象叫电磁感应现象;(4)电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关.8.首先发现电流磁效应的科学家是()A. 麦克斯韦B. 赫兹C. 奥斯特D. 法拉第【答案】 C【解析】【分析】导体中有电流通过时,在导体周围就会产生磁场,磁场方向与电流方向有关.【解答】1820年,奥斯特意外地发现载流导线的电流会作用于磁针,使磁针改变方向,也就是通电导体周围产生磁场.故选C.【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉及,在学习中应注意.9.从物理学角度解释诗句,下列说法与物理知识相符的是()A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”,是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解:A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象,A不符合题意;B、以诗人乘坐的船为参照物,山与船之间的位置发生了变化,山是运动的,所以会感觉到“看山恰似走来迎”,B不符合题意;C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈,C符合题意;D、地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,小磁针在地磁场的作用下,始终指向南北方向,其中,指南的一端磁针的南(S)极,D不符合题意。

电与磁典型例题 学生

电与磁典型例题  学生

例1:根据图中磁铁或通电线圈旁边小磁针静止时的位置,判断磁铁的南北极,标出电源的正负极.例2:下列所述情况,哪些说明钢棒有磁性A.将钢棒一端接近磁针北极,两者互相吸引,再将钢棒的这端接近磁针的南极,两者相互排斥B.将钢棒一端接近磁针北极时,两者相互排斥C.将钢棒一端接近磁针北极时,两者相互吸引,再将钢棒调转,仍相互吸引D.将钢棒一端靠近磁针北极时,两者相互吸引,将钢棒调转,则互相排斥 例3:用图所示装置进行实验探究,研究对象有:铁片、铝片、玻璃片、纸片、钢片,将这些研究对象分别置于U 形磁铁与回形针之间,请将实验探究的结果填写在下表中:哪些物质插入后回形针会下落哪些物质插入后落例4:关于磁感线,正确的说法是A.用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况B.磁感线是磁场中真实存在的线C.磁铁外面的磁感线是从磁铁的南极出来,回到北极D.在磁场中画出许多曲线,此曲线叫磁感线例5:下图为奥斯特实验示意图,比较甲与乙可得出的结论是: ;比较甲与丙可得出的结论是: .例6:如图是张磊同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内,观察电路可知,这个报警器的原理是:(1)有人踩踏板时. (2)无人踩踏板时. 例7:如图所示,闭合电路的一部分导体在磁极间运动,图中小圆圈表示导体的横截面,下列说法中正确的是A.图a的导线中电流方向相同B.图b和图c的导线中电流方向相同C.图b和图c的导线中电流方向相反D.图a和图b的导线中电流方向相同例8:关于直流电动机和发电机,下列说法正确的是A.电动机是利用磁场对电流作用的现象制成的,工作时把机械能转化为电能B.发电机是利用法拉第的发现制成的,工作时把机械能转化为电能C.电动机是利用电磁感应现象制成的,工作时把电能转化为机械能D.交流发电机和直流电动机构造相同,因此它们的工作原理是一样的例9:如图所示,当手摇交流发电机线圈以每秒钟5转的速度转动时A.电流表指针向右偏转,小灯泡正常发光B.电流表指针向左偏转,小灯泡闪烁发光C.电流表指针左右大幅度摆动,小灯泡不亮D.电流表指针左右小幅度摆动,小灯泡闪烁例10:如下图的四幅图中,用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是。

初中物理《电与磁》练习题(附答案)

初中物理《电与磁》练习题(附答案)

初中物理《电与磁》练习题(附答案)1、磁现象【知识积累】(1)磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。

我们就说物体具有磁性。

(2)磁体:具有磁性的物体叫做磁体。

磁体分为条形磁体、蹄形磁体、针形磁体。

(3)磁极:磁体上磁性最强的部分叫做磁极。

能够自由转动的磁体,静止时总是一个磁极指南,一个磁极指北,指南的那个磁极叫做南极(S极),指北的那个磁极叫做北极(N极)。

(4)磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

(5)磁化:①概念:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。

②特点:被磁化后,磁体的相对端出现异名磁极。

③磁化的利与弊:应用:磁卡、磁盘、磁带等利用它上面的磁性物质可以储存声音、图像和文字信息等,钢针被磁化后,可以用来制作指南针。

危害:机械手表被磁化后,走时不准;彩色电视机显像管被磁化后,色彩失真等。

【典型习题】【练习1】实验表明,磁体能吸引1元硬币,对这一现象解释正确的是()A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后被吸引【练习2】下列物体中,能被磁铁吸引的是()A.粉笔B.塑料尺C.大头针D.橡皮擦【练习3】一条形磁铁不慎从中间断为两段,则两段的磁性()A.两段都没有磁性B.一段只有N极,一段只有S极C.每段都有N、S极D.以上三种情况都有可能2、判断物体是否具有磁性的方法【知识积累】方法:(1)根据吸铁性判断:能吸引铁、钴、镍等物质的物体具有磁性。

(2)根据指向性判断:能自由转动的物体静止时总是指南北方向,则该物体具有磁性。

(3)根据磁极间的相互作用规律判断:若该物体的一端与小磁针相互排斥,则它一定有磁性;若与小磁针的两级均表现为相互吸引,或根本没有作用,则它没有磁性。

(4)根据磁体的磁性强弱分布判断:若有A、B两根外形完全相同的钢棒,已知一根有磁性,另一根没有磁性,区分方法为:将A的一端从B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,说明A有磁性;若发现吸引力先变小再变大,说明B有磁性。

电与磁练习题(含答案)经典

电与磁练习题(含答案)经典

电与磁练习题(含答案)经典一、电与磁选择题1.在下面四幅图中,图文相符的是()A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时,产生电流,是电磁感应现象,发电机利用图示原理制成的,A不符合题意;B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁,利用电流的磁效应工作,B符合题意;C. 图演示的是磁场对电流的作用力,电动机是利用图示原理制成的,C不符合题意;D. 如图的扬声器工作时,将电信号转换成声音,D不符合题意;故答案为:B。

【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.发电机的原理是根据电磁感应现象(电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流)制成的.2.下列四幅图中,解释不合理的是()A. 甲图,说明电流的周围存在磁场B. 乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转C. 丙图,发电机应用了磁场对电流的作用D. 丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强【答案】C【解析】【解答】解:A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A正确;B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向由右侧流入,根据安培定则可知,螺线管的右端是N极,左端为S极,则小磁针N极将顺时针偏转,选项B正确;C、线圈在磁场中转动切割磁感线,从而产生感应电流,知识发电机的原理,选项C错误;D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确.故选:C.【分析】甲图:小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用,而磁场是由电流产生的;乙图:根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的N极,然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向;丙图:发电机应用了电磁感应原理;丁图:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关:当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强.3.如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是()A. 将滑片P向a端移动B. 将滑片P向b端移动C. 用铜芯替代铁芯D. 减少线圈匝数【答案】 A【解析】【解答】A、将滑片P向a端移动,电阻减小,由欧姆定律可知,电路中电流增大,则电磁铁吸引更多的大头针,故A正确;B、将滑片P向b端移动,电阻增大,由欧姆定律可知,电路中电流减小,则电磁铁吸引的大头针较少,故B错误;C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故C错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关,线圈匝数越少,磁性越弱,因此减少线圈匝数,电磁铁吸引的大头针较少,故D错误.故选A【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关,电磁铁吸引的大头针数码越多,电磁铁的磁性越强.4.在图中的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是()A. 灯不亮,电铃响B. 灯不量,电铃不响C. 灯亮,电铃不响D. 灯亮,电铃响【答案】 A【解析】【解答】解:当控制电路的开关S闭合时,控制电路中有电流,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,动触头和下面电路接通,电铃工作,和上面的电路断开,所以电灯不亮。

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电和磁典型例题例1外形完全相同的两根铁棒,你能判断出它们是否具有磁性吗?解题思路:磁体的两极磁性最强,中间磁性极弱。

为此,用一根铁棒的一端去靠近另一根铁棒的中间(如图1所示),若相互吸引,则该铁棒有磁性,若没有相互吸引,则该铁棒没有磁性。

点拨:一磁体的磁极对另一磁体磁性极弱的中间或没有磁性的钢铁物质都会吸引。

例2一长方体从放在水平桌面上的小磁针的正上方向下靠近小磁针时,小磁针发生了偏转,说明长方体的周围存在;当长方体静止时,小磁针的指示方向如图2所示,请画出长方体周围的磁感线。

解题思路:磁场的基本性质是对处在其中的磁体产生力的作用。

长方体从小磁针的正上方向下靠近小磁针时,小磁针发生了偏转,说明小磁针受到了力的作用,即长方体的周围存在着磁场。

画磁体周围的磁感线,主要是如何确定它的方向。

依据同名磁极相互排斥而远离,异名磁极相互吸引而靠近的道理,可知长方体的左端为S极,右端为N极,确定了条形磁体的极性,其磁感线的方向不难画出。

依据小磁针在磁场中静止时N极所指的方向与磁场的方向和磁感线的方向的一致性,同样也可正确画出磁感线的方向。

点拨:运用N极指向、磁场方向、磁感线方向,N极所受力的方向的一致性。

例3一根长方体钢块放在条形磁铁上(如图3所示),经过一段时间,钢块就会被。

钢块的左端是(填N极或S极)。

解题思路:钢块磁化后与磁铁相互吸引在一起,依据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的道理,可知钢块左端是S极。

例4如图4所示的蹄形磁铁,有人说:“蹄形磁铁A、B、C三个部分都是磁极。

”这种说法对吗?解题思路:磁体的磁极与另一个磁体的一个磁极相互吸引,一定与另一个磁极相互排斥。

用一块磁体的两极分别去靠近蹄形磁铁A、B、C三个部分,发现B、C两端符合磁极间的相互作用规律,而A端与磁体的两极均相互吸引,因此,B、C端是磁极,而A端不是磁极。

点拨:磁体都有且仅有两个磁极。

例5下列说法正确的是()A.照明用电是交流电,因此当线路中有电流时,它的周围也没有磁场B.手电筒工作时,在手电筒里虽然有直流电但电流太小,因此它的周围也没有磁场C.奥斯特实验只说明了通电直导线的周围才有磁场D.奥斯特实验揭示了电流的方向与其产生的磁场的方向有关解题思路:奥斯特实验充分地证实了:电流的周围存在磁场,磁场的方向与电流的方向有关;电流大,它产生的磁场较强,电流弱,它产生的磁场较弱,电流的方向改变时,它产生的磁场的方向就会随之改变。

交流电是电流的大小和方向周期性改变的电流,因此它产生的磁场强弱与方向也会周期性地变化,故A不正确。

手电筒中的电流小,它产生的磁场只不过很弱,但不能说没有,故B不正确。

奥斯特实验,不仅研究了直线电流,还有线圈电流,并对电流的强弱和电流的方向对其产生的磁场的影响进行了研究,因此不能把奥斯特实验理解为一个简单的认为只是一个实验。

本题应选D。

点拨:任何电流都能产生磁场,磁场方向与电流方向有关,磁场的强弱与电流的大小有关。

例6在图5中画出甲、乙两个螺线管的绕法,使开关都闭合时,甲、乙两个螺线管相互排斥。

解题思路:甲、乙两个螺线管通电时相互排斥,说明甲、乙两个螺线管靠近的两端是同名磁极,这样就有两种情况:一是甲的右端和乙的左端是N极,二是甲的右端和乙的左端是S极。

因此,第一种情况甲的绕线应是从电源正极引出的导线从后面向上;乙的绕线应是从电源正极引出的导线从前面向上。

第二种情况甲的绕线应是从电源正极引出的导线从前面向上;乙的绕线应是从电源正极引出的导线从后面向上。

点拨:本题既运用了磁极间的相互作用,又运用了通电螺线管电流与磁极间的关系。

例7如图6所示,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列说法中正确的是()A.示数变小,电压表示数变大,电磁铁磁性减弱B.电流表示数变大,电压表示数变小,电磁铁磁性增强C.电流表示数变小,电压表示数变小,电磁铁磁性减弱D.电流表示数变大,电压表示数变大,电磁铁磁性增强解题思路:1、弄清电路连接:螺线管匝数多,导线很长,故螺线管有一定的电阻,这一电阻与滑动变阻器、电流表、电源组成串联电路,电压表测滑动变阻器的电压。

2、正确运用欧姆定律,确定电流变化。

滑片P向右滑动,电路的总电阻变大,电压不变,故电流表示数变小;螺线管的电阻一定,通过螺线管的电流变小,它分得的电压一定变小了,故电压表的示数变大。

3、依据电流变化确定螺线管磁性变化,电流变小,磁性减弱。

故选A。

点拨:通电螺线管的磁性强弱与电流的大小有关,电流越大,通电螺线管磁性越强,反之越弱。

例8图中“⊙”表示通电直导线横截面上的电流是从纸里流向纸外的,“”表示通电直导线横截面上的电流是从纸外流向纸里的。

根据图6给出的电流方向、磁感线方向和导线在磁场中的受力方向,画出图7中的导线受力的方向。

解题思路:作图8,不难比较出图7的受力方向为向上。

例9如图所示的电动机,当开关闭合时,关于线圈的运动情况叙述正确的是()A.静止不动B.将顺时针转动C.将逆时针转动D.可能顺时针转动,也可能逆时针转动解题思路:观察图中给出的条件,发现处在磁场中的线圈没有处在平衡位置上,只要通电,就会转动,故A不正确。

从图中还可以看出,开关闭合后,线圈中电流的方向是确定的,但相对的两个磁极没有标明N、S极,所以它们之间的磁场方向就有两种可能,或是水平向右,或是水平向左,因此线圈的转动方向就有了两种可能。

故B、C都不正确。

本题应选D。

点拨:通电导体在磁场中受力的方向是由磁场方向和电流的方向共同决定,缺一不可。

例10两根较长的直导线相距很近且相互平行,当它们中通以强度较大方向相反的电流时,两根导线将会()A.靠近B.远离C.即不靠近也不远离解题思路:通电导线周围的磁场用磁感线来描述是以通电导线上的点为圆心的同心圆,用右手握住直导线甲,拇指指向电流的方向,四指环绕的方向就是磁场的方向,这样在竖直剖面上甲导线的左侧磁感线是从纸里向外的,用“·”表示,甲导线的右侧磁感线是从纸外向里的,用“×”表示。

乙导线就成了处在磁场里的通电导线,伸展左手,且拇指与四指垂直,让甲导线左侧的磁感线垂直穿过手心,四指指向乙导线的电流方向,拇指所指的向左的方向就是乙导线的受力方向,故选B。

点拨:两根通电导线的作用是通过磁场发生的,即它们彼此处在对方的磁场中,运用磁场对电流的作用就可以判断它们之间的相互作用关系。

例11如图所示,“”表示闭合电路的一部分导体的横截面,箭头表示运动方向,“××”表示磁感线方向垂直于纸面向里,在各图中不能产生感应电流的是()A B C D解题思路:A选项中磁感线的方向是从左向右,导体垂直纸面且从上向下运动,一定切割磁感线,产生感应电流。

B选项中磁感线的方向是从左向右,导体沿着磁感线的方向运动,不能切割磁感线,不能产生感应电流。

C选项中磁感线的方向是从上向下的,导体虽然静止不动,但磁体向右运动,磁感线就向右运动,磁感线经过与之相垂直的导体也就会被切割,导体中就会产生感应电流。

D选项中磁感线的方向与导体相平行,导体沿图示方向运动,不会切割磁感线,导体中不会产生电流。

点拨:能否在电路中产生感应电流,主要看具备了产生感应电流的条件没有。

例12关于发电机的叙述正确的是()A.线圈中产生交流电,向外输出的是直流电的发电机是直流发电机B.线圈中产生交流电,向外输出直流电的发电机是交流发电机C.线圈中产生直流电,供给外电路的是交流电的发电机是交流发电机D.线圈中产生交流电,向外输出的是交流电的发电机是交流发电机解题思路:发电机线圈在每一周的旋转中,前半周与后半周切割磁感线的方向相反,线圈中产生的感应电流方向也相反,因此在线圈连续转动的过程中,线圈中电流的方向就会周期性地改变,即发电机线圈中产生的电流始终是交流电。

发电机线圈在每一周的旋转中,前半周与后半周切割磁感线的方向相反,线圈中产生的感应电流方向也相反,因此在线圈连续转动的过程中,线圈中电流的方向就会周期性地改变,即发电机线圈中产生的电流始终是交流电。

发电机是交流发电机,还是直流发电机,决定于线圈两端安装的是铜环,还是半环(换向器)。

通过铜环向外电路输电,电刷与线圈的两端不会交替接触,外电路的电流与线圈中产生的电流方向始终一致,即外电路中也是交流电,这就是交流发电机。

通过半环向外电路输电,电刷与线圈的两端交替接触,外电路中的电流方向就保持不变,这就是直流发电机。

本题应选A。

点拨:发电机线圈中产生交流电,用滑环输出,外电路是交流电,用换向器输出,则为直流电例13线圈在磁场中的初始位置如图所示。

若让线圈逆时针转动,这时外电路的电流方向。

若使外电路的电流方向改变,可采取的方法有、。

解题思路:确定磁感线的方向──水平向右。

确定导体切割磁感线的方向──ab边向下切割磁感线,cd边向上切割磁感线。

运用右手定则确定──线圈内感应电流的方向是由d经c、b、到a,再流向电刷A,所以外电路的电流方向是从A经L到B。

当线圈转过与磁感线垂直的位置后,电刷A将接触cd边的半环,电刷B将接触ab边的半环,ab边向上切割磁感线,cd边向下切割磁感线,线圈内感应电流的方向是由a经b、c、到d,由d流向电刷A,所以外电路的电流方向还是从A经L到B。

(这就是直流发电机的工作过程)使外电路中的电流方向改变,只改变线圈的转动方向或磁感线的方向即可。

因此具体的方法是:使线圈顺时针转动、对换磁极的位置。

点拨:对发电机模型进行分析是我们应掌握的一项基本技能。

例14 图所示,连有电流表的导轨处在磁场中,裸导线沿导轨向右做切割磁感线的运动时,两个电流表都有示数吗?解题思路:将裸导线看成并联电路的干路,两个电流表处在支路中。

闭合电路的干路导体做切割磁感线的运动,这个导体中就会有感应电流,则支路中的电流表一定有电流通过。

点拨:本题考查的是产生感应电流的条件,和电路中形成持续电流。

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