原创青蛙儿童诗歌七首
青蛙写诗课文原文
青蛙写诗课文原文青蛙写诗课文原文《青蛙写诗》是一首轻快的儿童诗。
作为新教材的新篇目，突出想象这一主题，语言富有童趣，十分符合一年级学生的认知特点。
下面是小编带来的青蛙写诗课文原文，希望对你有帮助。
原文下雨天，雨点淅沥淅沥，青蛙说：“我来写一首诗。
”小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。
”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。
”荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。
”青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……教学设计教学目标：1、通过熟读课文，培养学生热爱自然、保护动物的感情。
2、理解逗号、句号、叹号、省略号的作用，并会在不同的语言环境下恰当运用。
3、运用多种方法识记7个要求会写的字，14个要求会认的字。
教学重点：通过学习课文，理解几个标点符号的用法。
教学难点：正确运用几种标点符号。
教学过程：(一)激趣导入1、(出示图片)同学们，这是一个清澈见底的大池塘，仔细看看，池塘里有什么?(荷叶、露珠、蝌蚪)瞧，一只小青蛙也来了(贴青蛙图片)，快和小青蛙打个招呼吧!这时，下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦!小青蛙说：“我要作诗啦!”猜一猜，小青蛙会写出什么样的诗呢?这节课我们就来学习诗歌《青蛙写诗》。
2、齐读课题。
学习“诗”，你还知道哪些词?(诗歌、古诗、诗人、诗词等)(二)初读课文，了解大意。
1、教师范读，注意听准字音。
2、这首诗写得太有趣了，有的同学都忍不住读出声来了，自己试着读读吧!读不准的看看拼音。
3、再读，数数这首诗歌一共有几小节?(三)学习课文，指导朗读。
1、自由读第一小节，写了什么?看看图，小青蛙要作诗了什么表情?心情怎样?(高兴)那好，就让我们带着愉快的心情读读第一小节吧!2、小青蛙写诗的.时候，有许多小伙伴来帮忙呢!都有谁呢?(1)、默读第二、三、四小节，用笔画一画都有谁来帮小青蛙写诗了。
(2)、学生汇报：教师相机出示“蝌蚪”“水泡泡”“水珠”词卡。
A蝌蚪：你还知道哪些虫字旁的字?B水泡泡：区分“抱”“跑”“炮”。
六首咏蛙诗
六首咏蛙诗1.毛泽东《七绝・咏蛙》1.原文：独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
2.注释：1.“虎踞”：如虎之蹲踞，形容青蛙独坐池塘的姿态像老虎蹲坐一样威风。
3.译文：青蛙独自坐在池塘上如猛虎盘踞，在头顶的绿荫下修身养性。
春天来临如果青蛙不开口，有哪个虫儿敢争先鸣叫呢？2.郑正鹄《咏蛙》（传说为毛泽东《咏蛙》的灵感来源之一）1.原文：小小青蛙似虎型，大树底下好遮阴。
明春我不先开口，哪个虫儿敢作声？2.注释：1.“似虎型”：强调青蛙的形态类似老虎，有威风的样子。
2.“好遮阴”：说明大树下是青蛙很好的栖息、乘凉之地。
3.译文：小小的青蛙形状类似老虎，大树底下是很好的遮阴之处。
明年春天我不先开口鸣叫，哪个虫儿敢发出声音？3.王学仲《咏蛙》1.原文：疑是无声却有声，池塘青草弄新晴。
悠扬丝竹方吹奏，不可鸣时总不鸣。
2.注释：1.“疑是无声却有声”：形容蛙鸣有时若有若无，似无声却又有声。
2.“丝竹”：指弦乐器和竹管乐器，这里泛指音乐。
3.“弄新晴”：“弄” 有摆弄、赏玩之意，此句描绘池塘边青草在雨后初晴的场景下别有一番风情。
3.译文：感觉好像没有声音却又有声音传来，池塘边的青草在新晴的天气里摇曳生姿。
那蛙鸣就像悠扬的丝竹音乐在吹奏，该不鸣叫的时候总是保持安静。
4.吴融《蛙声》1.原文：稚圭伦鉴未精通，只把蛙声鼓吹同。
君听月明人静夜，肯饶天籁与松风。
2.注释：1.“稚圭”：指孔稚圭，南朝齐骈文家，曾说蛙声如鼓吹乐。
2.“伦鉴”：品评、鉴赏。
3.“鼓吹”：原指古代的一种器乐合奏，这里将蛙声比作鼓吹乐。
4.“饶”：比得上、抵得上。
3.译文：孔稚圭对蛙声的鉴赏不够精通，只是把蛙声等同于两部鼓吹乐。
您在明月当空、人静夜深的时候听一听，就会知道蛙声简直可以和天籁之音以及松风之声相媲美。
5.李世民《咏蛙》（存疑，有说法认为可能是后人伪托）1.原文：独坐井边如虎形，柳烟树下养心精。
春来唯君先开口，却无鱼鳖敢作声。
【诗歌】青蛙 儿童诗
【诗歌】青蛙儿童诗青蛙，青蛙，一只小青蛙，
住在池塘里，天天开怀笑。
跳上了荷叶，晒太阳，
眯着眼睛，享受快乐的时光。
青蛙，青蛙，你是谁的宝，
池塘里的精灵，小朋友的好朋友。
你聪明机灵，跳得又高又远，
带给我们欢乐，让我们眯起了眼睛。
青蛙，青蛙，你的声音真好听，
在夜晚清凉的月光下，你开始歌唱。
一首首悠扬的小曲，荡开涟漪，
冲破寂静的夜晚，给大家带来欢悦。
青蛙，青蛙，你的皮肤绿油油，
眼睛亮晶晶，就像两颗小水晶。
你的脚像橡皮一样柔软，
在水中游来游去，看起来真痛快。
青蛙，青蛙，你的生活简单又快乐，
每天傍晚，你会乖乖回家。
张开大嘴，吃响蚊虫，
填饱肚子，度过一天辛苦的生活。
青蛙，青蛙，你有许多朋友，
小鱼、小蝌蚪和小鸟，一起玩得开心。
在池塘边，他们欢快地嬉戏，
一起分享欢乐，友爱无比。
青蛙，青蛙，谢谢你的存在，
你让我们感受到自然的神奇魅力。
无论是冬暖夏凉还是春风秋雨，
你都是我们心中最美的存在。
青蛙，青蛙，我们永远爱着你，
你是大自然灿烂的画卷里的一部分。
愿你生活快乐，健康平安，
在这美好的世界里，与我们共舞欢歌。
小学一年级语文青蛙写诗朗读
小学一年级语文青蛙写诗朗读青蛙的诗
青蛙躲在荷叶里，
眼睛圆圆闪着光。
躲避太阳的热浪，
享受清凉的温暖。
它的嘴巴呱呱叫，
像是在唱歌一样。
轻轻跳跃，快乐的玩，
青蛙是个活泼的小家伙。
它的皮肤湿漉漉，
像是涂上了水彩。
绿色，黄色，黑色，
颜色变幻无穷。
青蛙的眼睛炯炯有神，
似乎在窥探大自然的奥秘。
它的脚掌粘粘的，
能够爬到荷叶的中心。
青蛙大胆，不怕人，
常常出现在小池塘边。
好奇心让它勇敢探险，
青蛙是最勇敢的动物之一。
青蛙的诗朗读：
第一段：
青蛙躲在荷叶里，
眼睛圆圆闪着光。
躲避太阳的热浪，
享受清凉的温暖。
第二段：
它的嘴巴呱呱叫，
像是在唱歌一样。
轻轻跳跃，快乐的玩，
青蛙是个活泼的小家伙。
第三段：
它的皮肤湿漉漉，
像是涂上了水彩。
绿色，黄色，黑色，
颜色变幻无穷。
第四段：
青蛙的眼睛炯炯有神，
似乎在窥探大自然的奥秘。
它的脚掌粘粘的，
能够爬到荷叶的中心。
第五段：
青蛙大胆，不怕人，
常常出现在小池塘边。
好奇心让它勇敢探险，
青蛙是最勇敢的动物之一。
小青蛙的古诗
小青蛙的古诗大全很荣幸同学们能来关注小青蛙的古诗诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.小青蛙的古诗咏蛙诗·李世民版独坐井边如虎形，柳烟树下养心精。
春来唯君先开口，却无鱼鳖敢作声。
唐太宗李世民（598-649）。
相传他曾在年幼时作《咏蛙》。
原来“一言堂”的做派，是从青蛙那里学习来的！咏蛙诗·薛瑄版蛤蟆本是地中生，独卧地上似虎形。
春来我不先张嘴，哪个鱼鳖敢吭声。
此版本已经无从讲究，只有民间流传。
薛瑄（1389-1464）：明朝大理寺正卿、礼部侍郎、翰林院学士、闻名的理学大师，河东学派的创始人。
咏蛙诗·张璁版独蹲池边似虎形，绿杨树下养精神。
春来吾不先开口，那个虫儿敢作声！张璁，明朝人。
年少时聪慧过人，过目不忘，但也顽皮的很。
一天的午间，独拘束池塘边玩水，把全身衣服弄湿漉漉的，有个同学去报告了老师，老师出来后，二话不说，揪住张璁耳朵。
老师罚张璁跪在池边草地上，这时树下一只青蛙正蹲在池塘边上，张璁干脆瞪起双眼盯视着那只青蛙，出神。
老师站在张璁背后观察了，便对张璁说：“你以青蛙为题，作咏蛙诗一首？做得好，就让你起来。
张璁略加思考，随口吟道：独蹲池边似虎形，绿杨树下养精神。
春来吾不先开口，那个虫儿敢作声！老师听了暗自赞美，以张璁小小年纪，做出这样的诗词真是了不起，将来定会做出一番事业。
便笑着对张璁说：“诗倒做得不错，只惋惜押出韵了，三个韵脚押了三个韵部。
快起来，以后要好好学习！” 咏蛙诗严嵩版独坐池边似虎形，绿杨树下弹鸣琴。
春来我不先开口，谁个虫儿敢出声。
明权臣严嵩（1480-1567）。
咏蛙诗·郑正鹄小小青蛙似虎形，河边大树好遮荫。
明春我不先开口，哪个虫儿敢作声。
郑正鹄，清末湖北名士，身材短小，常遭人讥笑，任天水县令时，当地官绅赠送《青蛙图》一副给其题字，意图即讥笑郑正鹄形似青蛙。
于是郑正鹄题下《咏蛙》一诗。
见于湖北《英山县志》。
咏蛙诗现代版独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
关于青蛙的诗歌
关于青蛙的诗歌1、《西江月·夜行黄沙道中》
辛弃疾·宋朝。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
2、《约客》
赵师秀·宋朝。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
3、《绝句》
吴涛·宋朝
游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。
怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。
4、《幽居初夏》
作者：陆游·宋朝
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
锋龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
5、《五月十九日大雨》
刘基·明朝
风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。
雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。
青蛙的诗歌
青蛙的诗歌一、五言律诗12首1、夏夜韦庄〔唐代〕傍水迁书榻，开襟纳夜凉。
星繁愁昼热，露重觉荷香。
蛙吹鸣还息，蛛罗灭又光。
正吟秋兴赋，桐影下西墙。
2、汴路水驿王建〔唐代〕晚泊水边驿，柳塘初起风。
蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花中。
去舍已云远，问程犹向东。
近来多怨别，不与少年同。
3、《春中途中寄南巴崔使君》周朴〔唐代〕旅人游汲汲，春气又融融。
农事蛙声里，归程草色中。
独惭出谷雨，未变暖天风。
子玉和予去，应怜恨不穷。
4、《题伍彬屋壁》廖融〔唐代〕圆塘绿水平，鱼跃紫莼生。
要路贫无力，深村老退耕。
犊随原草远，蛙傍堑篱鸣。
拨棹茶川去，初逢谷雨晴。
5、梁氏水斋韦庄〔唐代〕独醉任腾腾，琴棋亦自能。
卷帘山对客，开户犬迎僧。
看蚁移苔穴，闻蛙落石层。
夜窗风雨急，松外一庵灯。
6、连雨白居易〔唐代〕风雨暗萧萧，鸡鸣暮复朝。
碎声笼苦竹，冷翠落芭蕉。
水鸟投檐宿，泥蛙入户跳。
仍闻蕃客见，明日欲追朝。
7、长安秋夜章孝标〔唐代〕田家无五行，水旱卜蛙声。
牛犊乘春放，儿童候暖耕。
池塘烟未起，桑柘雨初晴。
步晚香醪熟，村村自送迎。
8、途中寄杨涉于鹄〔唐代〕萧萧卢荻晚，一径入荒陂。
日色云收处，蛙声雨歇时。
前村见来久，羸马自行迟。
闻作王门客，应闲白接z5.9、绝境罗隐〔唐代〕绝境非身事，流年但物华。
水梳苔发直，风引蕙心斜。
凡客从题凤，肤音未胜蛙。
小船兼有桨，始与问渔家。
10、《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自乾明寺前东冈上归二首》苏轼〔宋代〕雨过浮萍合，蛙声满四邻。
海棠真一梦，梅子欲尝新。
拄杖闲挑菜，秋千不见人。
殷勤木芍药，独自殿余春。
11、《嘉禾夜归》斯德〔明代〕我行非旅涉，何事亦黄昏。
萤火禁风淡，蛙声过雨喧。
一灯鱼子艇，三户酒家村。
渐见东来月，苍苍照海门。
12、《夜坐》胤禛独坐幽园里，窗开竹影斜。
稀闻更转漏，但听野鸣蛙。
活活泉流玉，溶溶月照沙。
悠然怡静境，把卷待烹茶。
二、五言绝句5首1、《春墅》崔道融〔唐代〕蛙声近过社，农事忽已忙。
邻妇饷田归，不见百花芳。
10首写蛙诗，一片蛙声里，唯有不言最霸气
10首写蛙诗，一片蛙声里，唯有不言最霸气在诗人的笔下，万物皆可入诗，借物以咏志，借物以抒情。
春意正浓、万物复苏，冬眠的蛙已经醒来，“一片蛙声池塘里”的自然之声即将奏响。
本文盘点10首写蛙诗，唯有最后一首“不言之蛙”最为霸气！【一】春之蛙【1】《夜宿田家》（宋）戴复古簦笠相随走路岐，一春不换旧征衣。
雨行山崦黄泥坂，夜扣田家白板扉。
身在乱蛙声里睡，心从化蝶梦中归。
乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。
诗人春季竟还穿着过冬的衣服，细雨中，带着斗笠在艰难地行走在山坳的黄泥坡道上。
天黑了才去敲农家的木板门。
夜里尽管蛙声呱噪，还是入梦化为蝴蝶，回到了思念中的故乡。
可叹写了那么多家信十寄九不达，天上的大雁不给传书只顾南北竟自飞去。
【2】《野步》（宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
和煦的风吹斜了麦陇的新稻，小青蛙在水洼草根处不停地叫着。
多么羡慕那无忧无虑的蝴蝶呀，暂且沉醉在这春风过处的花田草甸吧。
同是春之蛙，有人嫌其呱噪，有人听其悦耳，蛙还是蛙，不过是诗人境遇不同罢了。
【3】《春暮》（宋）曹豳门外无声问落花，绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。
暮春时节，已没有人过问路上的落花。
只见浓郁的树荫无边无际，遍及天涯。
林间的黄莺早已不再啼叫，只能独自一人走向长满青草的池塘，去聆听青蛙的叫声。
这是一首描写暮春景物的，首先描写花、鸟、叶，衬托出“暮”字，点名题意。
明媚的春天已经悄然消失了，花儿落了，大地上已万木葱茏，莺歌歇了，池塘处处有蛙声。
一番感叹，抒发了诗人的惜春之情。
（图片来源于网络）【4】《五月十九日大雨》《明》刘基风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。
雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。
这是一首富含哲理的诗，疾风骤雨过后，草色更青，蛙鸣更胜。
人生挫折难免，困难也是暂时的，坚定信心、克服困难，人生也将会“雨过天晴”。
【5】《绝句》（宋）吴涛游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。
怪来一夜蛙声歇，又做东风十日寒。
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原创青蛙儿童诗歌七首
小朋友们对于小青蛙一定不陌生吧，小青蛙在很小很小的时候还是一个小蝌蚪呢，在青蛙的成长道路上有着许许多多有趣的故事呢。
小朋友们想不想听一听青蛙的成长故事呢？下面我们一起来看看吧。
蝌蚪玩耍不靠妈
摇尾巴，晃脑瓜，
蝌蚪玩耍不靠妈。
妈要上班捉害虫，
谁也不想缠着她。
小蝌蚪变逗号
小蝌蚪，真淘气，
变成逗号藏书里。
它是来读好故事，
还是来伴我学习？
我的进步大不大
小蝌蚪，长脚丫，
游来游去找青蛙：
“妈妈妈妈快来看，
我的进步大不大？”
也到岸上蹦着玩
小蝌蚪，睁大眼，
看着妈妈上了岸，
心想我要快快长，
也到岸上蹦着玩。
小蝌蚪变魔法
小蝌蚪，变魔法，
变出四只小脚丫，
想变脖子没变出，
倒把尾巴变没啦。
羞得离开水世界，爬到岸上成青蛙。
哪个娃娃不爱娘青蛙睡在荷叶床，床下蝌蚪来站岗。
世人都知娘爱娃，哪个娃娃不疼娘。
蝌蚪听讲
青蛙老师来讲话，句句讲得顶呱呱。
蝌蚪听得入了迷，直点它的脑袋瓜。