人教版高中化学选修4第3讲：化学反应热的计算(教师版)

化学反应热的计算

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1．学会反应热的计算. 2．学会比较反应热的大小. 3．了解盖斯定律.

一、盖斯定律

1．内容:化学反应的反应热只与反应的始态（各反应物）和终态（各生成物）有关,而与具体反应进行的途径无关,如果一个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成的反应热是相同的.

二、利用盖斯定律计算反应热的模式与要领 （1）计算模式

（2）计算要领

①当反应方程式乘以或除以某数时,ΔH 也应乘以或除以某数.

②反应式进行加减运算时,ΔH 也同样要进行加减运算,且要带“＋”、“－”,即把ΔH 看作一个整体进行运算.

③通过盖斯定律计算反应热和比较反应热的大小时,同样要把ΔH 看作一个整体.

④在设计反应过程时常会遇到同一物质固、液、气三态的相互转化,状态由固→液→气时,

会吸

热；反之会放热.

⑤当设计的反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反.

三、热化学方程式的书写的“六大”要点

（1）注意ΔH的符号和单位

若为放热反应,ΔH为“－”；若为吸热反应,ΔH为“＋”.ΔH的单位为kJ·mol－1.

（2）注意反应热的测定条件

书写热化学方程式时应注明ΔH的测定条件(温度、压强),但绝大多数ΔH是在25 ℃、101 325 Pa下测定的,此时可不注明温度和压强.

（3）注意热化学方程式中的化学计量数

热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量,并不表示物质的分子数或原子数.因此化学计量数可以是整数,也可以是分数.

（4）注意物质的聚集状态

反应物和产物的聚集状态不同,反应热ΔH不同.因此,必须注明物质的聚集状态才能完整地体现出热化学方程式的意义.气体用“g”,液体用“l”,固体用“s”,溶液用“aq”.热化学方程式中不用↑和↓.

（5）注意ΔH的数值与符号

热化学方程式是表示反应已完成的数量.由于ΔH与反应完成的物质的量有关,所以热化学方程式中化学式前面的化学计量数必须与ΔH相对应,如果化学计量数加倍,则ΔH也要加倍.

逆反应的反应热数值相等,但符号相反.

（6）注意燃烧热和中和热

知识点一:反应热大小的比较

例1．根据以下三个热化学方程式:

2H2S(g)＋3O2(g)===2SO2(g)＋2H2O(l)

ΔH＝－Q1 kJ·mol－1

2H2S(g)＋O2(g)===2S(s)＋2H2O(l)

ΔH＝－Q2kJ·mol－1；

2H2S(g)＋O2(g)===2S(s)＋2H2O(g)

ΔH ＝－Q 3kJ ·mol －1

.

判断Q 1、Q 2、Q 3三者关系正确的是

( )

A ．Q 1＞Q 2＞Q 3

B ．Q 1＞Q 3＞Q 2

C ．Q 3＞Q 2＞Q 1

D ．Q 2＞Q 1＞Q 3

解析:H 2S 燃烧生成SO 2和H 2O(l)放出热量最多,生成S(s)和H 2O(l)比生成S(s)和H 2O(g)放出热量多,所以Q 1＞Q 2＞Q 3. 答案:A

例2．在同温同压下,下列各组热化学方程式中Q 2＞Q 1的是

( )

A ．2H 2(g)＋O 2(g)===2H 2O(l) ΔH ＝－Q 1 2H 2(g)＋O 2(g)===2H 2O(g) ΔH ＝－Q 2

B ．S(g)＋O 2(g)===SO 2(g) ΔH ＝－Q 1 S(s)＋O 2(g)＝SO 2(g) ΔH ＝－Q 2

C ．C(s)＋1

2O 2(g)===CO(g) ΔH ＝－Q 1

C(s)＋O 2(g)===CO 2(g) ΔH ＝－Q 2 D ．H 2(g)＋Cl 2(g)===2HCl(g) ΔH ＝－Q 1 12H 2(g)＋1

2

Cl 2(g)＝HCl(g) ΔH ＝－Q 2 解析:A 项,生成H 2O(l)放出热量多Q 1＞Q 2,B 项,S(g)燃烧生成SO 2(g)放出热量多,Q 1＞Q 2.C 项,碳燃烧生成CO 2比生成CO 时放出热量多,Q 1＜Q 2.D 项,生成2 mol HCl 比生成1 mol HCl 时放出热量多Q 1＞

Q 2.

答案:C

知识点二:盖斯定律

例3．（2014·重庆理综化学）已知

C(s)＋H 2O(g)＝CO(g)＋H 2(g) ΔH＝akJ·mol －1

2C(s)＋O 2(g)＝2CO(g) ΔH＝－220kJ·mol

－1

H －H 、O ＝O 和O －H 键的键能分别为436、496和462kJ·mol －1

,则a 为( ) A ．－332 B ．－118 C ．＋350

D ．＋130

解析:设两个热化学方程式分别为①②,根据盖斯定律②-①×2得: 2H 2(g)+O 2(g)=2H2O(g) △H=-(220+2a)KJ/mol,则有:2×436+496-4×462= -(220+2a),则a=+130,答案选D. 答案:D

例4．（2014·全国新课标II 化学）室温下,将1mol 的CuSO 4·5H 2O(s)溶于水会使溶液温度降低,热效