小学生学习英语心得体会

小学生学习英语心得体会

英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。接下来是小编为大家整理的小学生学习英语心得体会，希望大家喜欢!

小学生学习英语心得体会一

三年级了，这学期增加了英语课，在这之前买些英语绘本给依阳看，把她的兴趣

调动起来了，一开始特喜欢轻松英语类，对泡泡英语不怎么喜爱。在家反复听英语音

频和看英文类电影，对培养语感真是好方法。

三年级的英语课本听音频真的有趣，不管是内容设计还是音频的声音都特别吸引人。课文中一个汉字都没有，全是英文的，孩子看着图画都能听懂意思，依阳对这门

新增加的课特别的有兴趣，在家习惯说些学过的`英文，发音也很准确，看她学的那么

有乐趣、轻松，我的积极性也高了起来，有时间就陪她听课外的英语音频。才学两个

多月的时间，我感觉她听英语和理解英语的能力更强了，泡泡英语第一级的部分能跟读，而且前两本都能背下来，还有的看到图画能说出英文来。认识英文单词量增加了，就像当初看中文书一样，词的频率出现多的自然就会认，看到这种效果，我觉得自己

的付出有回报，而且更加能坚持下去的决心。

坚持每天有时间陪着她看一些课外英语书，还想找些资料让她学习自然拼读，寒

假时来实施吧。

小学生学习英语心得体会二

英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科，也是涉猎广泛的知识学科，同时

还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科，学习英语可以帮助我们在学习语言的

知识，同时扩大知识面，可以把握时代的脉搏，提高自己的个人素质。

对于小学生来说，有很多学习外语的优势，他们很少有语法去冥思苦想，记忆能

力和模仿能力都非常的强，容易受到外界的鼓励，如果引导正确，小孩子的英语进步

会非常的快。

在学完1到10的数字以后，大家可以拿出来求，边拍边用英语数数，这样既玩

了球，又复习了英语，一举两得，在学习英语的时候，可以一边做游戏一边来学习，

这样可以让孩子更加的有兴趣。

表演是学习语言的非常有效的途径，小学生更有爱表现的欲望，所以大家如果在

学动物单词的时候，可以抓住每一种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边

找到相应的单词卡片，在学习的时候还可以适当地学唱一些英语的歌曲，这样可以调

动学习英语的积极性，而且可以增强记忆能力，活跃气氛，在学完一个星期的日语表

达方式以后，还可以学唱一些简单的英文歌曲。

幼儿记忆力非常的好，如果方法正确的话，从小记住一定量的单词对他日后学习

是相当有好处的，所以家长朋友们可以在孩子小的时候就给他们灌输一些学习英语的

概念，对于初学英语的孩子来说，有些单词的发音非常的懊悔，不能够朗朗上口，时

间一长就容易忘事，爱唱歌是孩子的天性，在歌曲里面有着音乐的烘托，单词的发音

就会简单一些，所以可以把难读的单词编入歌曲里面，这样通过唱歌来记住这些单词。小学生学习英语心得体会三

在中国，网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈

来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。

网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。

本人于_年年春季参加北外网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北外网院_年届优秀学员称号，对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习平台，每一位学员都可以根据自身要求，有选择的利用其中的部分资源，便可以

顺利完成学业。

本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，积极参加面授辅导课，

认真听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个

单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。每学

完一个单元，便及时填写学习记录卡，对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成

作业并按时提交，这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知，掌

握网院动态。登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需。

此外，本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划，

所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整，但是并不影响整个学习情况。本人认为

网络学习与课堂学习的区别在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员提供了充

分的学习策略和学习资源，只要按照网院要求，根据自己所需善加利用，必能收到良

好的学习效果。

小学生学习英语心得体会四

英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的

知识学科，同时还是一门集人生哲理与成长经验于一体的文学学科。学习英语可以帮

助我们在学习语言知识的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升自身文化素养。

由于英语学习是记忆与实践的紧密结合体，学生自主学习在整个英语学习过程中

便占到高达60%70%的份额;而教师的方法点拨与语言知识传授却只占到30%40%的

份额。

对于小学生来说，有很多学习外语的优势，比如说，他们很少为语法去冥思苦想，他们的记忆力和模仿力都很强，他们容易受到外界的鼓励等等。如果引导正确，小孩

的英语进步会非常快。

小学生可以通过以下方法学习英语：

(一)趣味学习法

1.听听、说说、做做。

在学完1-10的数字后，可拿出篮球，边拍球边用英语数数，这样既玩了球，又复习了数字，一举两得。又如，在学习body时，可做touch(触摸)游戏，即让老师发指令，同学边做动作，边重复身体部位名称。如，老师说：“touchyourmouth.”同学边指

自己的嘴巴，边说：“mouth,mouth,thisismymouth.”这样既锻炼了同学的听力，又加深了同学的记忆。

2.演演、说说、唱唱。

表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望。在学animal时，可抓住

每种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找相应的单词卡片。

在学习时，还可以适时地学唱一些英语歌曲，既可以调动学习英语的积极性，又

可以增强记忆，活跃气氛。在学完一星期七天的英语表达方式后，可以学唱“thedaysoftheweek.”，这样能很快地记住sunday、monday等单词，取得事半功倍的

效果。

3.听听、说说、画画。

这种方法可以发挥同学的想象力，训练同学在头脑中将英文单词与相应的图联系

起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。