平安校园创建汇报材料
小学创建平安校园工作汇报材料（精选15篇）
小学创建平安校园工作汇报材料（精选15篇）小学创建平安校园工作汇报材料篇1北辰区韩家墅小学位于韩家墅村凤河桥畔，占地46620平方米，建筑面积13013.2平方米，有标准教室48个，其中多媒体教室13个。
配有语音室、计算机室、美术室、音乐教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、卫生室、网络管理室、体育器材室。
操场设有400米环形塑胶跑道，有人造草皮标准足球场一个，有能容纳578人同时就餐的学生食堂，有花园两处(占地3000平方米)。
学校围墙采用透视墙环绕整个校园。
根据上级文件精神，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。
自新20xx年建校以来，我校从未发生过任何安全事故学校被评为天津市“一级A类食堂”;北辰区“食品安全示范校”;北辰区“门卫安全示范校”......。
为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。
现将我校创建“平安校园”活动工作汇报如下：一、加强组织领导，稳步推进创建工作学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作分解到党支部、德育处、教务处、总务处等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管” 管理格局和“一岗双责”的责任体系。
学校安全工作领导小组：小组定时召开工作会议，共同商讨制定安全，分工协作，齐心协力完成各项任务。
学校德育处、总务处，负责学校安全管理工作落实和日常督查。
坚持每周有安全工作安排，每周校班会上有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。
在每学期放假和开学前以及重大节假日前，学校均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。
平安校园创情况汇报
平安校园创情况汇报尊敬的领导：我校平安校园工作自开展以来，取得了显著成效。
现将平安校园创情况进行汇报如下：一、安全隐患排查整治工作。
学校高度重视安全隐患排查整治工作，成立了专门的工作小组，对校园周边环境、校园建筑设施、食堂食品安全等进行了全面排查，及时发现并整改了一些安全隐患，有效提升了师生的安全保障水平。
二、安全教育宣传工作。
学校积极开展安全教育宣传活动，组织开展了消防演习、应急疏散演练等活动，提高了师生的安全意识和自救能力。
并且，通过举办安全知识讲座、发放安全宣传资料等方式，增强了师生对安全问题的重视。
三、校园安全管理规章制度建设。
学校加强了校园安全管理规章制度的建设和完善，制定了《校园安全管理制度》《食堂食品安全管理办法》等相关制度，明确了校园安全管理的责任部门和责任人，规范了校园安全管理工作流程，为校园安全管理提供了有力的制度保障。
四、校园安全监控设施建设。
学校投入资金，加强了校园安全监控设施的建设，安装了更多的监控摄像头，提高了校园安全监控的覆盖范围和监控效果，为校园安全提供了更加有力的保障。
五、校园安全事件应急处置。
学校建立了健全的校园安全事件应急处置预案，明确了安全事件的报告、处置程序，及时有效地处理了一些突发安全事件，最大限度地减少了安全事故对师生的影响。
六、校园安全工作宣传和督导。
学校积极宣传校园安全工作的成果和经验，充分发挥了正面典型的示范作用，引导广大师生员工积极参与校园安全工作。
并且，加强了对校园安全工作的督导和检查，确保各项安全工作措施的落实和有效性。
七、校园安全工作的下一步工作计划。
下一步，学校将继续加大对校园安全工作的投入力度，进一步完善校园安全管理制度，加强校园安全宣传教育工作，不断提高师生的安全意识和自救能力，全面提升校园安全管理水平。
通过以上汇报，我校平安校园工作取得了显著成效，但也清醒地认识到，校园安全工作永远在路上，我们将始终保持警醒，不断完善安全工作措施，切实保障广大师生的生命安全和身体健康。
“平安校园”创建工作汇报材料
“平安校园”创建工作汇报材料尊敬的领导：自“平安校园”创建工作启动以来，我校先后召开了多次会议，组织开展了形式多样的活动，全员动员，全面落实，取得了一定的成效。
现将有关情况作如下汇报：一、组织机构为确保工作顺利开展，学校成立了领导小组及工作指导组。
领导小组主要负责统筹规划、协调、督促和推进工作；工作指导组则负责制订“平安校园”创建工作计划、安排检查、评价工作成果等。
在各个实际工作中我们坚持“以学生为中心，以教师为主体，以家长、社会为资源”的理念，把“平安校园”创建工作贯彻到教育教学、校园生活各方面，努力为创造安全、舒适、和谐、健康、有序的校园环境作出努力。
二、宣传教育学校加强了“平安校园”理念的宣传教育。
学校按照工作部署，先后制定了《南山中学“平安校园”创建工作实施方案》、《南山中学“平安校园”创建工作宣传方案》等，通过各种形式开展宣传教育，让师生深刻认识到“平安校园”和自我安全的重要性，提高了法制意识和安全防范意识。
三、加强校园管理学校通过对学生的侧重教育，引导学生自觉履行自己的职责，自觉爱护和维护校园环境和设施，同时加强了对教师的培训，提高了教师的综合素质和安全防范意识，提升其安全管理能力和应急处理能力。
通过对宿舍楼、食堂、图书馆等重点区域的关闭式管理、科学化管理，增强了全校师生的安全感，大大减少了意外事故的发生。
四、完善安全设施学校在工作的推进过程中，重点加强了紧急避险通道、宿舍楼、食堂、教学楼等区域的安全环保设施的完善，所有施工均遵循规范，做到有计划、有序推进。
目前，学校安装了多组监控，并加强了常规检查和维护，严厉打击不法行为，有效减少事故的发生。
五、开展执法检查学校根据相关法规，加强了校园执法检查，对进出校门的人员都进行严格把关，严格控制学校进出人员的数量，严格按照规定执行校园安全管理规定，同时将校园违法犯罪活动纳入监控和处罚体系，有效预防治理校园安全问题。
六、运用信息化学校加强了校园安全信息系统，引入地理信息系统、无线电系统、智能化系统，破解多学科领域安全问题，全面提升了园区安全防控的能力和水平。
平安校园建设汇报材料平安校园建设汇报材料范文
平安校园建设汇报材料平安校园建设汇报材料范文下面是小编为大家整理的平安校园建设汇报材料，欢迎大家阅读。
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平安校园建设汇报材料【一】创建“平安和谐校园”汇报材料幼儿园管理、教育的对象是3~5周岁幼儿，他们没有自理、自我保护、逃生能力，是弱视群体。
由于这个特点，所以我们幼儿园和中小学又有不同，更加重视安全问题，我园始终把安全工作摆在第一位，始终把安全工作摆在重要日程。
“平安校园”的创建工作，正是安全工作的一个载体，我园专门成立了“平安校园”创建领导小组，园长为安全工作的第一责任人，分管副园长具体抓，其它幼儿园班子成员和保健医生为成员，做到职责分明，落实到位，坚持以人为本，已解决事关幼儿园人身安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师幼和谐建设，强化园内日常安全卫生管理，为教师和幼儿提供平安、和谐的校园环境。
幼儿园做到了安全机构和规章制度完善，校园安全卫生设施达到上级规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。
建园以来无刑事治安案件和安全卫生事故的发生;校园环境优美，秩序井然，2009-2011年连续三年荣获滕州市食品卫生管理先进单位;2010、2011、2012年连续三年荣获枣庄市优秀家长学校、教书育人、学校卫生先进单位;2011年荣获滕州市安全工作先进单位;2012年我园食堂评为B级食堂。
现就我园在创建“平安和谐校园”中所做的工作向各位领导汇报如下：一、安全管理工作做到精细化在安全教育管理工作的实践中做到“四个到位”即认识到位、组织到位、制度到位、措施到位。
1、认识到位，幼儿园每学期都要利用例会时间组织全体教职工学习安全教育理论和本园制定的安全制度，学习《未成年人保护法》等一系列法律法规，特别是有关安全教育的文件精神及时传达给每位教师和家长。
使他们明确安全工作目标和职责，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想。
创建“平安校园”汇报材料
创建“平安校园”汇报材料平安校园汇报材料一、背景介绍（200字）随着社会的进步和学校规模的扩大，保障学生平安、营造安全的校园环境成为了学校管理工作的重要任务之一、为了更好地落实“平安校园”建设和推动学校安全工作的深入开展，本次汇报将围绕“平安校园”建设情况进行详细介绍和总结。
二、“平安校园”建设情况（600字）1.安全设施建设：学校在“平安校园”建设上投入了大量的资金和人力，加强了对校园安全设施的建设。
通过安装视频监控设备、门禁系统、火灾报警器等一系列安全设备，有效提升了校园的安全感。
除此之外，还在学校周边设置了校园安全标识，警示过往车辆减速慢行。
2.教育安全宣传：学校每学期都开展相关的安全教育宣传活动，通过举办安全知识讲座、开展校园安全知识竞赛等形式，向师生普及校园安全知识，强化其安全意识和防范意识。
此外，学校还组建了校园安全志愿者队伍，通过分发宣传资料、到场指导等形式，提高了校园安全宣传的有效性。
3.事故应急预案：学校制定了一套完善的事故应急预案，包括火灾、地震、食品安全等各类安全事故的处理方法和应急组织方案。
同时，学校还定期组织演练，模拟各类突发事件的应急处置过程，提高师生的应急反应和处理能力。
4.人员监控和巡逻：学校加强了对学生和工作人员的管理，设置了校园卡和考勤系统，通过技术手段对师生出入校园进行监控。
此外，学校还增加了巡逻人员的数量，确保校园内的安全。
5.安全隐患排查：学校定期组织安全隐患排查工作，包括对教室、宿舍、食堂等场所进行安全检查，消除安全隐患，确保学生的安全。
隐患排查工作不仅限于物质设施，也包括对师生行为的规范和监督。
三、成效分析（300字）通过“平安校园”建设，学校在校园安全方面取得了显著的成效。
首先，校园内的安全设施完善，视频监控设备的安装使得校园安全形成了立体监控，有效防范了各类违规行为。
其次，安全宣传和教育的开展提高了师生的安全意识和自我防范能力，大大降低了校园事故的发生率。
平安校园创建汇报材料（通用7篇）
平安校园创建汇报材料平安校园创建汇报材料（通用7篇）在各个领域，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？以下是小编精心整理的平安校园创建汇报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
平安校园创建汇报材料篇1我园坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，紧密结合20xx年江宁区学校安全管理及“平安校园”创建工作实施意见，既关于开展“平安江宁”建设活动的要求，紧紧围绕省市“平安校园”创建活动为目标，抓住契机，在我园20xx年12月23日取得市“平安校园”的基础上，在上一个层次，再创新思路，动员和组织广大师生扎实开展省“平安校园”创建工作活动，经过近几年来在全园教职工及幼儿的努力下，在幼儿家长、校园周边的群众的大力支持下取得了新的显著成绩。
现将平安创建活动开展的情况汇报如下：一、领导高度重视，健全组织和安全工作制度1、统一认识，建立健全安全组织。
我园近几年来加强对新形势下创建“平安校园”工作必要性的认识，把创建“平安校园”工作列入重要议事日程上，认真研究，精心部署，根据园领导班子园务会议精神，切实加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。
并以江宁区教育局学校二0一一年安全管理及“平安校园”创建工作实施意见，全面贯彻落实文件精神，加强安全管理。
在统一认识的前提下，幼儿园成立了以成格萍园长为组长的创建领导小组，以后勤副园长、保健老师为安全教育领导班子，建立了消防安全应急和突发事件紧急疏散工作网络，学期消防安全演练、防震防突发事件紧急疏散演练机制。
切实做到园长亲自抓，分管领导、安全督查员直接抓，使安全工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的安全管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断的加以强化。
建立领导、老师值勤制度，用餐管理制度，中午领导全园巡视制度、保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对幼儿的安全防范教育工作，经常召开园务会、教职工会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。
学校创建平安校园汇报材料优秀6篇
学校创建平安校园汇报材料优秀6篇学校创建平安校园汇报材料篇一为探索餐饮服务食品安全社会管理模式，创新社会管理方法，不断提升全县餐饮服务食品安全保障水平，促进全县餐饮服务业健康发展，依据《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规，我局结合实际情况，紧紧围绕日常监管和重点工作，强化措施，落实责任，全面推进“明厨亮灶”工程。
一是组织领导，为顺利开展“明厨亮灶”工作打下坚实的组织保障。
成立“明厨亮灶”改造工程领导小组，专门制定了工作实施方案，对全县实施“明厨亮灶”改造工程的工作目标、实施范围、改造要求做出明确规定，并将工作任务层层分解，责任落实到人。
力争三年完成全县餐饮单位完成“明厨亮灶”工程。
20xx年底完成60%，20xx年完成80%，20xx年10月底前全部实施到位。
二是大力宣传动员。
加强与新闻媒体的沟通，通过报纸、广播、电视、网络等多种途径，开展广泛宣传，强化舆论监督，形成全社会共同关注饮食安全的良好氛围，推动“明厨亮灶”工程的规范有序开展。
三是与行政许可工作相结合，严把准入关。
严格执行《餐饮服务食品安全操作规范》、《餐饮服务许可管理办法》，同时将“明厨亮灶”纳入餐饮服务许可现场核查标准，提高餐饮服务许可准入的门槛，对新开办的餐饮单位，引导其按照“明厨亮灶”的要求，优化场所布局，做到屋顶有吊顶、墙面有瓷砖、门窗有窗纱、原料有货架、消毒有设施，达到清洁、明亮、干净、安全的要求。
对已取得餐饮服务许可证的经营者，到期换发许可证，变更许可项目、经营范围的，以“明厨亮灶” 为现场核查标准，达不到标准的责令改正，拒不改正的不予变更许可。
四是分类设标，培育示范，积极探索“明厨亮灶”工程新经验。
为了探索此项工作的新经验，在实施餐饮业“明厨亮灶”过程中，我局按照餐饮服务单位的大小，考虑实际，设定标准。
中小型餐饮服务单位统一按照“打开一堵墙，后厨见阳光”的理念，打通操作间和餐厅之间的墙壁，安装透明玻璃隔断，让后厨操作直观地展示给消费者。
创建平安校园总结材料汇报材料范文
创建平安校园总结材料汇报材料范文《创建平安校园总结材料汇报》尊敬的各位领导、老师：大家好！很荣幸能够在这里向大家汇报我校在创建平安校园方面所做的工作和取得的成果。
校园，本应是一方净土，是孩子们学习和成长的乐园。
然而，在现实中，校园安全问题却时有发生，给学生们的身心健康和学习生活带来了极大的威胁。
为了给学生们创造一个安全、和谐、稳定的学习环境，我校一直高度重视平安校园的创建工作，并采取了一系列行之有效的措施。
首先，我们加强了组织领导，成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组，明确了各部门的职责和分工，形成了齐抓共管的工作格局。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中存在的问题，确保创建工作顺利推进。
在制度建设方面，我们制定了一系列完善的安全管理制度，如《校园安全保卫制度》《食品安全管理制度》《消防安全管理制度》等，使各项安全工作有章可循。
同时，我们还加强了对制度执行情况的监督检查，确保制度落到实处。
说到这安全制度的执行，我想起了一件特别有意思的事儿。
有一次，学校进行了一次消防演练。
按照规定，每个班级的学生都要在老师的带领下，迅速有序地撤离到指定的安全区域。
可是，有一个班级的几个调皮鬼，觉得这只是一次演练，不用那么认真，就慢悠悠地走着，还嘻嘻哈哈地打闹。
结果，被负责监督的老师发现了，老师当场就严肃地批评了他们，并给他们讲了火灾的严重性和逃生的重要性。
这几个调皮鬼听了之后，红着脸低下了头，保证以后再也不会这样了。
从那以后，每次的演练，大家都非常认真，再也没有人敢掉以轻心了。
在安全教育方面，我们也下了很大的功夫。
我们将安全教育纳入了学校的课程体系，定期开展安全教育课，向学生传授安全知识和技能。
同时，我们还通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏等多种形式，对学生进行安全教育。
记得有一次，我们请来了一位交警叔叔给同学们讲交通安全知识。
交警叔叔不仅带来了生动的图片和视频，还现场演示了如何正确过马路、如何佩戴头盔等。
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平安校园创建汇报材料
平安校园创建汇报材料
我园坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，紧密结合2019年江宁区学校安全管理及“平安校园”创建工作实施意见，既关于开展“平安江宁”建设活动的要求，紧紧围绕省市“平安校园”创建活动为目标，抓住契机，在我园2019年12月23日取得市“平安校园”的基础上，在上一个层次，再创新思路，动员和组织广大师生扎实开展省“平安校园”创建工作活动，经过近几年来在全园教职工及幼儿的努力下，在幼儿家长、校园周边的群众的大力支持下取得了新的显著成绩。
现将平安创建活动开展的情况汇报如下：
一、领导高度重视，健全组织和安全工作制度
1、统一认识，建立健全安全组织。
我园近几年来加强对新形势下创建“平安校园”工作必要性的认识，把创建“平安校园”工作列入重要议事日程上，认真研究，精心部署，根据园领导班子园务会议精神，切实加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。
并以江宁区教育局学校二0一一年安全管理及“平安校园”创建工作实施意见，全面贯彻落实文件精神，加强安全管理。
在统一认识的前提下，幼儿园成立了以成格萍园长为组长的创建领导小组，以后勤副园长、保健老师为安全教育领导班子，建立了消防安全应急和突发事件紧急疏散工作网络，学期消防安全演练、防震防突发事件紧急疏散演练机制。
切实做到园长亲自抓，分管领导、安全督查员直接抓，使安全工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的安全管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断的加以强化。
建立领导、老师值勤制度，用餐管理制度，中午领导全园巡视制度、保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对幼儿的安全防范教育工作，经常召开园务会、教职工会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。
结合市、区局安全检查，督促有关部门及时整改，确保幼儿园创建工作的有秩开展。
建章立制，完善制度。
幼儿园制定的各项制度主要有：《食堂食品卫生安全管理制度》、《门卫安全管理制度》、《各部门防火水电安全检查制度》、《消防安全管理制度》、《财务管理制度》、《突发事件安全网络》、
《紧急疏散应急预案》等。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门各班级签订安全目标责任状，保健老师与食堂组长签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、
利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班组”的重
要依据。
二、措施落实到位，加大安全防范投入完善人防、技防、物防有机结合
1、加强硬件建设，大力投入人防、技防、物防做到有效安全防范机制。
2、加强门卫保安管理，我们统一执行区教育局的门卫登记和值班制度，加强门卫管
理工作，把好入门关，我园坚持与东山派出所联系加强外援保安的支持和协助，上放学期
间两名保安负责园门口的安全工作，实行24小时值班。
严格执行来宾登记制度。
确保了
幼儿园的安全。
其次，严格要求家长接送幼儿必须携带接送卡接送幼儿，每天有园领导值
勤对全园进行安全巡视，确保全园师生和财产的安全。
三、加强法制教育，提高德育管理水平，创建和谐校园。
1、加强法制教育。
幼儿园深入开展“五五”普法教育，有力推动了依法治园、依法
治教工作。
通过对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》
等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚幼儿
的现象。
同时经常性对师生进行安全教育、邀请交通警察进校园专题讲座。
利用展板图片
进行幼儿道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。
增强了全园师生
的法制意识、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、幼儿园把法制课纳入正常的一日教育活动中。
幼儿园还开展法制方面的竞赛活动，出法制板报宣传，加大宣传的力度，让家长和全园师生了解毒品知识，并远离毒品。
（二）家园合作共同进行幼儿安全教育。
得到家长与幼儿园的密切配合，对幼儿实施安全自护的家园同步教育，是幼儿健康、
安全成长的必要保证。
一项调查中，我们了解到虽然100%的家长都认为对幼儿进行自我保护能力培养很有必要，也意识到培养幼儿自我保护能力的重要性，但在实际生活中只有47%的家长在平时生活中经常教授孩子这方面的知识技能，可见，教师还要
进一步提高家长意识，改变家长观念。
利用各种有效形式开展家长工作，使家长成为
我们的共同研究者和合作伙伴。
例如，可用家长会介绍培养幼儿自我保护能力对幼儿健康
成长的重要意义，同时也虚心听取他们的一些意见和建议。
还有通过家园联系栏，开辟安
全知识园，如在家中有许多的危险物品象炉子、热水瓶等，不能因为危险就设置各种禁区，应注意对孩子独立行为能力的培养，如使用家庭中常用器具的能力；盛、倒开水的能力；
摔伤或砸伤后不能乱揉的知识及用手紧压伤口的止血等办法；父母出门在外，幼儿独处在
家中时，千万不要给陌生人开门；有紧急情况时，孩子可请可靠的邻居帮忙等，提高家长
们培养幼儿自我保护能力的意识，增强家长们的紧迫感和责任感，达到安全教育的家园一
致性。
有了家长配合的主动性和创造性，我们的有效工作就会得到很大体现。
（三）利用社区资源对幼儿进行安全教育。
社区资源的共享等是幼儿园安全教育顺利进行的前提。
许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等猁的工具正在认真地敲着钉子时，都会瞠目结舌、惊叹不已：因为这在中国是绝对不可能的，即使教师提供这些工具，家长也决不会同意孩子使用。
幼儿园可以利用社区，提供一些免费的可进行安全教育的资源，例如让儿童参观消防局、警察局等相关的安全部门，走进社区进行安全教育活动等。
我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们
通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了幼儿园全园师生的全面发展，也受到了幼儿家长的好评。
但还存在一些问题与困难，如：还需与片警多进行联系和沟通，能多到幼儿园给幼儿和教师开展法制安全教育，我园将进一步加强创建“省平安校园”活动的力度，我们将用我们的工作实力和高标准的要求迎接省市各级领导的检查。