平面设计专业调研报告
平面类专业调研报告模板
平面类专业调研报告模板平面类专业调研报告一、调研目的本次调研旨在了解平面类专业的就业前景、专业技能需求、学术研究方向等情况，为学生就业选择和学术研究提供参考。
二、调研方法1. 网络调查：通过在各大就业网站和学术论坛进行调查，了解平面类专业的就业信息和热门公司需求。
2. 专家访谈：与平面类专业的教授和从业人员进行深入交流，了解他们对专业发展的看法和构建学术研究方向的建议。
3. 学校调研：对本校平面类专业学生进行问卷调查和座谈会，了解他们对就业前景的认知和对专业技能的需求。
三、调研结果1. 就业前景：调研结果显示，平面类专业的就业前景较为广阔。
随着互联网技术的发展，对于平面设计的需求也越来越大。
热门行业包括广告公司、设计公司、网络公司等。
此外，许多自由职业者在平面设计领域也有很好的发展机会。
2. 专业技能需求：调研结果显示，平面类专业人才需要具备扎实的设计基础知识和创新能力。
此外，熟练掌握设计软件和了解行业最新趋势也是就业的重要竞争力。
3. 学术研究方向：调研结果显示，平面类专业的学术研究主要集中在设计理论、设计方法和设计创新等方面。
学术研究可以丰富专业知识，推动行业发展，并有机会获得科研项目和成果奖励。
四、建议1. 学生就业选择：考虑就业前景和兴趣爱好，可以选择广告公司、设计公司等企事业单位，也可以选择自主创业或自由职业，在互联网平台上寻找设计项目。
2. 学术研究发展：学生可以积极参与学术研究，关注行业最新动态，提高设计水平和创新能力。
同时，建议学校加强与企业的合作，开展实践教学，提升学生的实际操作能力。
五、总结平面类专业具有较广泛的就业前景和学术研究方向。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择就业或学术研究的道路，并通过不断学习和实践提升自己的专业水平。
同时，学校和企业也应加强合作，共同推动平面类专业的发展。
学生平面设计调研报告
学生平面设计调研报告一、调研目的和背景本次调研旨在了解学生在平面设计方面的认知和需求，并对当前市场上热门的平面设计软件进行调查，以便为学校提供更好的教学资源和支持。
二、调研方法本次调研采用了在线问卷的形式，共有200名学生参与了调查。
问卷包括了关于学生平面设计经验和兴趣的问题，以及对平面设计软件的了解和使用情况的调查。
三、调研结果1. 学生平面设计认知和需求根据调查结果显示，近80%的学生对平面设计有一定的了解，并且有兴趣进一步学习和探索。
他们认为平面设计不仅可以提升个人审美和创造力，还有助于提升沟通和表达能力。
而在学生对平面设计的需求中，超过60%的学生表示他们希望能够获得更多的学习资料和实践机会，以提升自己的技能水平。
2. 平面设计软件的了解和使用情况调查显示，学生对平面设计软件的了解和使用情况差异较大。
近60%的学生表示他们了解常用的设计软件，如Adobe Photoshop、AdobeIllustrator等，其中有约30%的学生能够熟练使用这些软件。
然而，还有约40%的学生对这些软件知之甚少，对如何使用它们感到困惑。
此外，近30%的学生使用的是其他类型的平面设计软件，比如Canva等在线设计工具。
3. 学校对于平面设计资源的支持在对学校对平面设计资源的支持的问题上，调查显示有近40%的学生认为学校的平面设计资源较为匮乏，缺乏必要的教学设备和软件支持。
然而，也有约30%的学生认为学校对平面设计资源的支持程度较高，为学生提供了良好的学习环境和相关教育资源。
对于学校提供更好的平面设计资源的建议，近50%的学生希望学校提供更多的实践机会，如举办相关比赛或工作坊。
四、调研结论和建议根据以上调研结果，可以得出以下结论和建议：1. 大部分学生对平面设计具有一定的认知和学习兴趣，学校可以针对这部分学生开设有关平面设计的课程和讲座，以满足他们的需求。
2. 学生对平面设计软件的了解和使用情况存在差异，学校可以提供相关的培训和指导，帮助那些对这些软件知之甚少的学生掌握基本技能。
平面设计调研报告
平面设计调研报告平面设计调研报告一、研究目的本调研旨在了解市面上的平面设计行业的现状和发展趋势，为从事平面设计工作的从业人员提供参考，提高他们的职业素质和工作能力。
二、研究方法本研究采用文献资料法和实地调查法相结合的方式进行。
首先，搜集相关的平面设计资料和报告，分析总结行业的现状和趋势。
其次，进行实地调查，采访相关行业人士，收集他们的意见和建议。
三、研究结果1. 平面设计行业的现状根据统计数据，平面设计行业的市场规模逐年增长。
随着经济的发展和科技的进步，企业对平面设计师的需求也不断增加。
目前，平面设计师的主要工作领域包括品牌设计、广告设计、包装设计等。
另外，随着互联网的普及，平面设计师还需要掌握网络设计和移动端设计的技能。
2. 平面设计行业的发展趋势（1）数字化趋势：随着数字技术的快速发展，平面设计也越来越数字化。
设计师需要掌握相关的设计软件和技巧，以适应这一趋势。
（2）个性化需求：消费者对于产品的个性化需求越来越高，这对平面设计师提出了更高的要求。
设计师需要根据客户需求进行定制化设计，提供独特的解决方案。
（3）跨媒体设计：随着媒体形式的多样化，设计师需要懂得跨媒体设计，将设计理念和技巧应用到不同媒体平台上，例如电视、手机、平板电脑等。
（4）可持续发展：设计师应该关注环境保护和可持续发展的问题，采用环保材料和设计原则，为客户提供可持续发展的解决方案。
四、研究建议1. 提高技能：平面设计师应该持续学习和提高自己的技能，掌握最新的设计软件和技巧，以适应行业的发展需求。
2. 增强创新能力：设计师应该不断提升自己的创新能力，提供独特和有创意的设计方案，以满足客户的个性化需求。
3. 加强团队合作：平面设计师应该注重团队合作，与其他设计师和相关人员紧密协作，共同完成项目。
4. 关注可持续发展：设计师应该关注环境保护和可持续发展的问题，采用环保材料和设计原则，为客户提供可持续发展的解决方案。
5. 不断更新知识：设计师应该关注行业内的最新趋势和技术，不断更新自己的知识和技能，保持行业的竞争力。
平面设计专业调研报告
平面设计专业调研报告调研目的：本调研旨在了解平面设计专业的发展现状、就业前景以及行业需求，为相关学生和从业者提供参考和指导。
一、发展现状调研1. 平面设计专业的学科设置与课程设置了解平面设计专业的学科设置和开设的课程，包括设计基础、平面设计原理、设计软件应用等。
根据调研结果，设计出合理的教学体系。
2. 平面设计专业教学模式了解平面设计专业的教学模式，包括理论与实践相结合、作品集培养、实习实训等。
分析各种教学模式的优缺点，为专业教学提供参考。
3. 平面设计专业教师团队建设调查分析平面设计专业的教师团队建设情况，包括教师的学历、教学经验、设计实践经验等。
评估教师团队的整体素质和专业能力。
二、就业前景调研1. 平面设计专业人才需求调查分析目前市场上对平面设计专业人才的需求情况，了解需求行业、岗位要求以及薪资待遇。
为学生提供就业方向选择的参考。
2. 平面设计专业毕业生就业情况调研分析平面设计专业毕业生的就业情况，包括就业率、行业分布等。
了解毕业生就业所遇到的问题和困难，为学校和专业改进提供建议。
3. 平面设计专业创业机会了解平面设计专业的创业机会，包括自由职业设计师、设计工作室等形式。
调查创业成功案例，为有创业意向的学生提供指导和支持。
三、行业需求调研1. 平面设计行业需求调查分析平面设计行业的需求情况，包括设计师人才需求、工作岗位需求等。
了解各个行业对设计的要求和趋势，为学生提供行业选择的参考。
2. 平面设计行业发展趋势研究分析平面设计行业的发展趋势，包括技术应用、设计风格、市场需求等。
了解行业未来的发展动向，为学生提供专业能力的补充建议。
3. 平面设计行业创新策略调查分析行业内创新策略的应用情况，包括设计理念、技术手段等。
研究成功案例，为从业者提供行业竞争力提升的方法和思路。
结语：通过以上调研，可以为平面设计专业的教育、就业和行业发展提供科学的参考和指导，帮助学校和从业者更好地适应行业的需求，提升专业能力，实现个人和行业的发展共赢。
平面设计调研报告范文3000字
平面设计调研报告范文3000字平面设计调研报告。
一、引言。
平面设计是一门以视觉传达为核心的艺术和设计领域，广泛应用于广告、包装、品牌形象等领域。
本次调研旨在了解当前平面设计行业的发展状况、趋势以及相关专业人才的需求情况，以便为从事平面设计的人士提供参考和指导。
二、调研方法。
本次调研采用了多种方法，包括文献研究、实地访谈和网络调查等。
通过这些方法，我们收集了大量的信息和数据，以便进行全面的分析和总结。
三、行业概况。
1.行业发展状况，平面设计行业近年来呈现出快速发展的趋势，随着互联网和移动设备的普及，对于视觉传达的需求也越来越大。
各类企业和机构都需要平面设计师来进行品牌形象设计、广告宣传等工作。
2.行业趋势，随着科技的不断进步，平面设计行业也在不断变革和创新。
虚拟现实、增强现实等新技术的应用为平面设计师提供了更多的创作空间和机会。
此外，个性化和定制化的需求也成为了行业的一个重要趋势。
3.人才需求，随着行业的发展，对于平面设计师的要求也越来越高。
除了具备扎实的设计技能和艺术素养外，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
此外，对于新技术的了解和应用能力也成为了企业招聘的重要考量因素。
四、人才培养。
1.教育体系，目前，平面设计专业在许多高校和艺术院校都设有相关专业。
这些专业注重理论与实践相结合，培养学生的设计能力和创新思维。
同时，一些培训机构也提供了平面设计的相关培训课程。
2.实践机会，学生在校期间可以通过参与校内外的设计比赛、实习等方式来提升自己的设计能力和实践经验。
此外，一些企业也提供实习机会，为学生提供实际工作经验。
3.终身学习，由于平面设计行业的不断变化和创新，平面设计师需要不断学习和更新自己的知识和技能。
通过参加行业研讨会、培训课程等方式，可以不断提升自己的专业水平。
五、发展前景。
1.就业前景，随着平面设计行业的发展，对于平面设计师的需求将会持续增加。
尤其是在互联网、广告和媒体等行业，平面设计师的就业前景较好。
平面类专业调研报告范文
平面类专业调研报告范文调研报告：平面类专业的就业前景和薪资待遇调查一、调研目的及方法为了解平面类专业的就业前景和薪资待遇情况，我们通过网络问卷和实地访谈的方式进行了调研。
调研的目的是帮助学生选择合适的专业，并提供给相关机构和政府部门有关就业政策的建议。
二、调研结果1. 就业情况根据我们的调查，平面类专业的毕业生就业率较高，大部分学生在毕业后的一年内找到了工作。
其中，平面设计师和美术老师的就业率最高，达到了80%以上，而平面广告、包装设计等领域的就业率略低一些，约为70%。
2. 就业行业平面类专业毕业生主要在设计公司、广告公司、出版社、教育机构等行业就业。
调查结果显示，近半数的毕业生选择在设计公司或广告公司就业，其中平面设计师是这些公司最常招聘的岗位之一。
此外，约三分之一的毕业生选择了在教育机构从事美术教师工作，其余毕业生则选择了在出版社从事编辑或设计工作。
3. 薪资待遇根据我们的调查，平面设计师的起薪一般在3000～5000元/月之间，有些高薪公司会给予6000元以上的起薪。
随着工作经验的增加，平面设计师的薪资水平也会逐渐提高。
在设计公司工作3年以上的设计师平均年薪约在10万以上。
而美术教师的薪资水平相对较低，起薪大约在2000～3000元/月之间。
三、调研结论1. 平面类专业就业前景较好，就业率较高，尤其是平面设计师和美术教师这两个岗位的就业率最高。
2. 平面类专业的就业行业相对较集中，主要在设计公司、广告公司、出版社和教育机构等领域就业。
3. 平面设计师的薪资待遇相对较好，但美术教师的薪资水平相对较低。
设计师在有一定工作经验后，薪资水平会有较大的提高。
四、建议针对平面类专业的学生和相关机构，我们提出以下建议：1. 学生选择专业时，可以考虑平面设计师和美术教师这两个岗位，就业率高且薪资待遇相对较好。
2. 学生在校期间可以多参加相关的实践活动和比赛，提升自己的设计水平和竞争能力。
3. 学校可以开设更多与平面类专业相关的课程，培养学生的实际操作能力和创新思维。
平面设计实践调研报告
平面设计实践调研报告《平面设计实践调研报告》研究背景：平面设计是一门独特的艺术形式，它将视觉元素和文本结合在一起，以传达特定的信息或概念。
随着社会的不断发展和进步，平面设计在广告、品牌推广、数字媒体等领域的应用越来越广泛。
然而，随着时间的推移，平面设计的实践方式也在不断更新和变化。
因此，对当前平面设计实践方式进行调研，对于促进这一行业的发展具有重要意义。
调研对象：本次调研主要针对从事平面设计工作的设计师、创意机构、广告公司等相关从业者，以及广告作品、品牌推广活动和数字媒体等领域的实际案例进行研究。
调研内容：1. 平面设计实践方式：调研设计师、创意团队和广告公司在进行平面设计时的具体实践方式，包括设计理念、设计流程、创意灵感的来源等。
2. 设计趋势分析：对近几年来平面设计领域的发展趋势进行分析，包括设计风格、色彩搭配、排版方式等方面的变化和趋势。
3. 成功案例分享：调研并分享一些成功的平面设计案例，分析其背后的设计理念、创意来源，以及其在品牌推广或广告领域的实际效果。
4. 职业发展展望：探讨平面设计领域的职业发展路径和未来趋势，为从事平面设计工作的人员提供参考和借鉴。
调研结论：通过对平面设计实践方式的调研，我们得出以下结论：1. 当前平面设计的实践方式多样化，设计师和团队在创作过程中注重创意和用户体验，并结合了数字媒体和科技手段。
2. 设计风格和趋势不断变化，色彩搭配和排版方式在不断创新，设计师和团队需紧跟时代潮流。
3. 成功案例的背后，除了独特的创意和设计理念外，还有完善的执行和落地方案，以及对用户需求的深刻理解。
4. 平面设计领域的职业发展前景广阔，需要不断学习和提升专业技能，紧跟时代发展。
综上所述，平面设计实践调研报告为从业者和相关机构提供了有益的信息和参考，有助于推动平面设计领域的持续发展和创新。
平面设计专业方向调研报告
平面设计专业方向调研报告一、背景介绍平面设计专业是一门涉及视觉传达的艺术与技术相结合的学科。
在当今信息爆炸的时代，平面设计在各个领域都扮演着重要的角色，将信息以视觉化的方式传递给目标受众，提升品牌形象和营销效果。
随着数字化的快速发展，平面设计专业的发展也日益迅猛。
二、市场需求分析根据市场调研数据显示，平面设计专业的需求量呈现逐年上升的趋势。
这主要是由于企业、组织和个人对于品牌推广和市场营销的重视程度不断提高，对于平面设计师人才的需求日益增长。
尤其在互联网和移动互联网时代，平面设计师在网页设计、移动应用界面设计、社交媒体推广等方面都具备着巨大的市场需求。
三、专业方向调研1. 平面广告设计广告设计是平面设计中的重要组成部分，广告设计师负责设计宣传海报、平面广告、电子广告、户外广告等。
这个方向要求平面设计师具备创意能力和良好的审美素养，能够将产品或品牌形象通过广告形象化地展现出来，吸引消费者的关注。
2. 包装设计包装设计是商品推广的重要方式之一，包装设计师要能够将产品特点、品牌理念和消费者需求融入到包装设计中。
这个方向对于细节把握、色彩搭配和材料运用都有较高要求，要求平面设计师对市场趋势和消费者心理有一定的了解。
3. 网页设计随着互联网和移动互联网的普及，网页设计已经成为平面设计专业中的重要方向。
网页设计师需要具备网页设计和制作的技术能力，同时要了解用户体验和交互设计，使网页内容能够直观、清晰地传达给受众。
4. 视觉传达设计视觉传达设计是平面设计专业的核心领域之一，涵盖广告、视觉标识、宣传品等多个方面。
视觉传达设计师通过图形、图片、色彩等视觉元素和排版、字体等设计手法，传达特定的信息和情感给受众。
四、专业技能要求平面设计专业要求掌握一定的艺术素养和审美能力，同时也需要掌握相关的设计软件和工具。
以下是平面设计专业常用的设计软件：- Adobe Photoshop：用于图像处理和编辑。
- Adobe Illustrator：用于矢量图形的设计和编辑。
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市长清区职业中等专业学校平面设计专业调研报告一、调研背景随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。
重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化的迫切要求。
我校平面设计专业自2006年开办以来已有9年办学历史，目前14级学生在校外实习，15级学生有5个班，面对日益剧烈的人才竞争及平面设计人才高素质、现代化的要求，提高平面设计人才的职业化教育综合水平至关重要。
二、调研目的及意义本次调研的目的是了解我国计算机平面设计相关产业发展现状和未来发展趋势，明确经济建设与社会发展对本专业人才的需求情况，更好地把握办学方向，找准人才培养定位，了解职业能力，获取岗位工作任务，合理开发课程与教学容，落实实践教学条件和教师培养方向，为探索适合本专业高职层次专业教学课程体系奠定基础。
通过调研，为计算机平面设计专业教学指导方案的编写工作提供基础资料和依据，使本专业能更好地为区域经济服务。
三、调研对象调研对象主要有计算机平面设计相关企业、开设同类专业的职业院校和培训机构。
企业方面：对、、、、、等多家用人企业进行了问卷调查、参观考察和走访座谈，接受调研的企业涉及广告公司、室装饰公司、网络推广和运营公司、摄影机构、印刷公司、报社等，这些公司经营容不尽相同，但是都与计算机平面设计息息相关。
职业院校与培训机构方面：对省6个地市的10所中高职院校和2所培训机构进行了问卷调研或参观考察，接受调研的学校主要涉及计算机平面设计专业平面广告设计与制作。
四、调研方法参与本次调研的共有8名老师，这些老师均为本专业的授课教师，项目组成员分别采用了文献查询、问卷调查、专题会议、走访座谈、参观考察等方法，进行扎实有效、切合实际的调研工作。
为了方便调研工作的开展，将项目组成员划分为8个课题小组，每个课题小组选定一位老师作为课题负责人。
项目总负责人根据调研的任务和容，起草拟定了调查问卷的相关问题，分别涉及企业人才需求调查、计算机平面设计专业毕业生情况调查、计算机平面设计专业在校生情况调查等，经专家审核修改后发放给调研人员，开展调研工作。
五、调研容首先感您能花时间和精力来认真填写这份问卷，该问卷调查意在获取当代平面设计人才需求情况和工作岗位具备的能力素质需求情况，调查结果为长清区职业中专平面设计专业课程设置的改进提供价值依据，希望您提供宝贵的信息和意见。
1.贵公司有关平面设计服务的容？（）A．标志设计(logo设计) E. 报纸广告设计B．VI设计 F．杂志广告设计C．包装设计 G．其他D．画册设计贵公司主要使用的软件？（）A．Photoshop D．IllustraterB．Coreldraw E．AutoCadC．Indesign F．其他2.贵公司在招聘时，对平面设计师学历的要求？（）A．大专 B．大本C．有职业资格认证证书D．其他3.贵公司在招聘时，要求设计师的性别？（）A．男生 B．女生C．无性别要求D．其他4.贵公司在工作期间，软件版本升级更新速度？（）A．快 C．一般B．慢 D．不更新5.您认为设计师在用人单位工作时，存在的不足是？（）A．软件应用不熟练C．不敬业，没有责任心B．缺少创新精神 D．无团队意识，自我为中心E. 不能吃苦耐劳F. 缺少美感6.贵公司在招聘设计师时，考虑更多的问题是？（）A．所掌握软件的技能熟练情况B．与客户的沟通能力C．在校的学习成绩D．自带作品做的情况E．是否有团队精神F．是否有实际工作经验7.贵公司对平面设计师的需求情况？（）A．急需 B．不需要C．暂时不需要 D．其它8.贵公司认为员工最应该具备的是什么? （）A．吃苦耐劳的精神B．美感及创新C．专业知识掌握情况D．合作精神9.贵公司认为平面设计师应具备素质？（）A．扎实的美术基础B. 强烈敏锐的感受能力C. 发明创造的能力D. 对作品的美学鉴定能力E. 对设计构想的表达能力F. 具备全面的专业智能10.贵公司认为客户对平面设计作品提案的具体要求？（）A．100%自已喜欢的风格，把自我发挥到极至B．50%自己喜欢，50%客户喜欢的风格，各让一半，互相妥协C．0%自己喜欢，完全从客户的要求出发，放弃自己的风格D．以上情况都考虑到11.贵公司的主要平面设计作品使用最多的软件？（）A．Photoshop D．IllustraterB．Coreldraw E．AutoCadC．Indesign F．其他12.贵公司认为当前对平面设计师人才需求情况怎样？13.贵公司认为平面设计师工作岗位需要具备哪些能力？14.贵公司认为平面设计师工作基本流程包括哪几个方面？六、数据整理及分析根据目前社会上对于平面设计毕业生的用人需求及设计人员的能力素质状况调查，我大致的进行了总结分析，分析的结果如下：1. 现拥有平面设计专业毕业的员工所占比例64.32%2. 公司各部门员工最重要的能力和素质：设计部门：创新，专业设计技术，软件熟练；策划部：统筹全局，灵活，创新，知识面广；制作部：认真细心，技能；市场/业务部：沟通反应能力，勤奋，勇气；调查部：勤奋耐劳，有勇气，归纳能力；3.专业应届毕业生应具备的素质和能力：设计方向：有创意，勤奋；策划方向：对市场了解，有沟通能力，新思维超前，文字驾驭能力；4.对高校平面设计专业学生的培养的建议：态度端正，多参加社实践，锻炼沟通能力，适应能力，了解各种媒体性质。
另：经营理念：模较大的公司有经营理念，一般的公司没有具体的理念。
5.平面设计专业毕业的员工密集的其他部门：业务部，销售部；招社会上员工的其他侧重点：吃苦耐劳，诚信，态度端正；招广告专业应届毕业生的其他侧重点：态度，勤奋，勇气，沟通能力；广告专业应届毕业生最缺乏的其他能力：勇气，勤奋；公司在招应届广告专业毕业生或新员工时一般都没有岗前培训，有的话也是客服服务，营销技巧的培训。
6.岗位能力要求（1）创意人才优秀创意人才历来受到广告公司的青睐。
近几年广告行业的快速发展，外资广告公司的不断进入，对优秀创意人才的需求大增，（2）设计制作人才平面设计公司对设计制作人员的学历要求不高，但工作要细致，要有良好的动手能力和学习能力。
（3）客户业务人才用心为客户服务是客户业务人才的工作准则。
七、结论及观点平面设计毕业生的就业面也变得越来越广泛，印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子等都可以成为平面设计专业毕业生的就业选择方向。
从这些方面不难看出平面广告设计在众多的社会招聘中占有了较大的份额。
其中平面行业不可缺少的人才，也是现在稀缺的人才：创意人才、设计制作人才、客户业务人才。
在当今社会平面设计行业注重的不仅仅是专业知识的应用，更加重要的是广告设计人员所设计出来的作品如何在现如今众多的广告宣传中脱颖而出。
通过上述分析，我们认为平面设计专业的毕业生应熟悉经济、文化和艺术等相关学科知识，了解中外平面行业的现状和发展趋势，具有现代平面广告策划、创意、制作和发布的能力，具备市场分析、策划和组织大型活动的能力，只有这样才能适应新形势，为中外企业进行形象策划。
八、建议及改进措施（一）通过上述调研，提出如下建议：1、培养先进设计理念，提高学生审美能力、设计创意能力留给学生“创意的时间”，能够根据主题独立设计制作出完整的设计作品。
2、熟练使用各种设计软件设计作品不仅要有创意，还要有速度，提升软件使用熟练度的至关重要3、培养学生的团队合作意识和吃苦耐劳的品质。
4、学生社会化的促进（二）改进措施如下：1、明确人才培养目标根据中职学生的年龄和心理特点，以学生职业生涯发展为出发点和落脚点，面向本地及周边地区经济社会发展和职业岗位需要，以培养学生的职业行动能力为目标，为社会和国家培养具有扎实计算机平面设计专业基本素养、强烈社会责任感和良好人文素养的高素质应用型人才。
2、以职业行动能力为导向重构课程体系（1）聘请企业一线技术骨干座谈，采用头脑风暴的形式汇集企业典型工作任务，专业教师对工作任务进行分类整理、筛选合并；（2）根据已经确立的典型工作任务安排相关专业教师利用一个星期的时间全程跟踪企业技术专家，获得全部典型工作任务的工作过程；（3）重新分析工作任务，将工作过程进行归纳整理，从而获取可以用于教学的典型工作任务和工作过程；（4）在对典型工作任务和工作过程进行充分论证后，再次召开了校企合作会议，向企业专家展示前期调研总结和成果，并请企业专家和职教专家对成果进行论证、修订；（5）专业教师们根据典型工作任务所用到的知识和技能，确定出学习领域容，并依此确定课程体系。
3、建设专兼职优势互补的教师队伍鼓励老师参加各种新技能、新知识的培训，定期派出教师去企业实践实习，并聘请相关企业技术骨干来学校担任兼职教师。
专兼职教师共同参与到学校教育和企业生产实践中，技术基础和核心能力课程主要由具有行业企业经历、实践能力较强的学院专职教师担任，综合能力课程和拓展能力课程由专职教师和兼职教师共同承担，顶岗实习以兼职教师为主，专职教师为辅。
4、编写基于典型工作任务的教材以企业岗位能力要求为依据，根据典型工作任务获得学习领域课程容，具体操作方式可以参考F.劳耐尔编写的《学习领域课程开发手册》。
5、改革教学方法和教学手段采用任务驱动、项目引导等教学方法，将理论教学与实践教学合二为一，边用边学，校教学全部在一体化机房进行，即在具有多媒体教室和实验室两种功能的计算机平面设计专用机房，教师借助投影仪、扫描仪、数码相机、打印机等设备，利用多媒体教学系统和网络教学等手段，使教学生动活泼、引人入胜，学生边学边做；为学生联系对口实习基地，按照工作流程完成学习任务，部分容在校学习，部分容在企业实习基地进行，让学生亲历完整的生产过程，突出对学生职业行动能力的培养。
6、配套专门化实训设备按专业方向配备相应的实训室和必要的实训设备，使实训室功能与行业所需要的实践技能紧密结合，如果有条件的话可以开办生产+教学基地的校办工厂，使学生通过实践训练掌握符合行业需求的职业技能。
7、充分利用学生的课余时间，搭建多方位学生展示平台利用业余时间开展多种校园文化活动，结合课堂教学举办各类设计比赛，在活动中学生团结协作、相互沟通、展示才艺，以此培养学生积极向上的学习生活态度和健康人格以及发展学生综合能力。