河北省石家庄市藁城市七年级数学下学期期末考试试题(
人教河北省藁城市尚西中学七年级下学期期末考试数学试题(六)

2013-2014年七年级(下)期末数学试卷(六)一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列调查方式,你认为最合适的是( )A .日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式B .了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式C .了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式D .旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式 2.已知a >b ,若c 是任意实数,则下列不等式中总是成立的是( )A . a+c <b+cB . a ﹣c >b ﹣cC . ac <bcD . ac >bc3.(3分)(2012•荆州)已知点M (1﹣2m ,m ﹣1)关于x 轴的对称点在第一象限,则m 的取值范围在数轴上表示正确的是( )A .B .C . D.4.已知是二元一次方程组的解,则2m ﹣n 的算术平方根为( ) A . 4B . D .±2 5.12的算术平方根的相反数介于( ) A . ﹣5与﹣4之间 B .﹣4与﹣3之间 C . ﹣3与﹣2之间D . ﹣2与﹣1之间 6.\如图,小明在操场上从A 点出发,先沿南偏东30°方向走到B 点,再沿南偏东60°方向走到C 点.这时,∠ABC 的度数是( )A . 120°B . 135°C . 150°D .160°7.如图,在所标识的角中,是内错角的是( )A.∠1和∠BB.∠1和∠3C.∠3和∠BD.8.如图,AB ⊥l ,BC ⊥l ,B 为垂足,那么A ,B ,C 三点在同一条直线上,理由是( )A.经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行B.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行C 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行二、填空题(每小题3分,共21分)9.若关于x 的一元一次不等式组有解,则a 的取值范围是 _______.10.如图所示的数轴上,点B 与点C 关于点A 对称,A 、B 两点对应的实数是和﹣1,则点C 所对应的实数是 _________ .11.如图,AB ∥CD ,DB ⊥BC ,∠1=40°,则∠2的度是 ____.12.实数a ,b 在数轴上的位置如图所示,|b|>|a|,化简的结果为 _____.13.如图,在宽为20m ,长为30m 的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,计算耕地的面积为_________m 2. 14下列命题中,属于真命题的是 _________ .①带根号的数都是无理数;②两条线被第三条线所截,同位角相等;③a ,b ,c 是直线,若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c ;④a ,b ,c 是直线,若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ⊥c ;⑤0.01是0.1的一个平方根;⑥0的平方根和算术平方根都是0;⑦无限小数都是无理数.15.如图,在一个单位为1的方格纸上,△A 1A 2A 3,△ A 3A 4A 5,△A 5A 6A 7,…,是斜边在x 轴上、斜边长△ 分别为2,4,6,…的等腰直角三角形.若△A 1A 2A 3△ 的顶点坐标分别为A 1(2,0),A 2(1,﹣1),△ A 3(0,0),则依图中所示规律,A 2013的坐标为 _____.三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16.解二元一次方程组 (1)有位同学是这么做的,①+②得4x=20,解得x=5,代入①得y=﹣3.∴这个方程组的解为.该同学解这个二元一次方程组的过程中使用了 _________ 消元法,目的是把二元一次方程组转化为 _________ 求解;(2)请你换一种方法来求解该二元一次方程组.写在下面16. 解方程组17.解不等式组.18.计算:(1) (2)12题19.某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛“活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:请根据上面的信息.解决问題:(1)试计算两种笔记本各买了多少本?(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?21.某制笔企业欲将200件产品运往A,B,C三地销售,要求运往C地的件数是运往A地件数的2倍,各地的运费如图所示.设安排x件产品运往A地.(1)根据信息填表:A地B地C地合计产品件数(件)x 2x 200运费(元)30•x(2)若运往B地的件数不多于运往C地的件数,总运费不超过4000元,则有哪几种运输方案?22.九(1)班同学为了解2011年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理.请解答以下问题:月均用水量x(t)频数(户)频率0<x≤5 6 0.125<x≤10 0.2410<x≤15 16 0.3215<x≤20 10 0.2020<x≤25 425<x≤30 2 0.04(1)把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;(2)若该小区用水量不超过15t的家庭占被调查家庭总数的百分比;(3)若该小区有1000户家庭,根据调查数据估计,该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户?23.如图,在平面直角坐标系中,A (a ,0),B (b ,0),C (﹣2,1),且 |a+2b+1|+(3a ﹣4b+13)2=0.(1)求a ,b 的值;(2)在y 轴上存在一点D ,使得△COD 的面积是△ABC 面积的两倍,求出点D 的坐标.(3)在x 轴上是否存在这样的点,存在请直接写出点D 的坐标,不存在请说明理由.附加题:.已知长方形ABCO 中,边AB=8,BC=4,若以点O 为原点,OA ,OC 所在的直线为y 轴和x 轴建立直角坐标系。
河北省石家庄市七年级下学期期末考试数学试题

河北省石家庄市七年级下学期期末考试数学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题。
(共10题;共20分)1. (2分)水珠不断滴在一块石头上,经过若干年,石头上形成了一个深为0.0000048cm的小洞,则数字0.0000048用科学记数法可表示()A . 4.8×10-6B . 4.8×10-7C . 0.48×10-6D . 48×10-52. (2分)(2020·合肥模拟) 以下运算正确的是()A .B .C .D .3. (2分) (2020七下·江阴月考) 若a>b,则下列结论正确的是()A . a+2<b+2B . a﹣5<b﹣5C .D . 3a>3b4. (2分)一个不透明口袋中装有除颜色不同外其它都完全相同的小球,其中白球2个,红球3个,黄球5个,将它们搅匀后从袋中随机摸出1个球,则摸出黄球的概率是()A .B .C .D .5. (2分) (2019七下·江门期末) 下列命题错误的是()A . 如果,那么B . 如果,那么C . 如果,那么D . 如果,那么6. (2分) (2019七上·肥东期中) 已知鸡兔共笼20只,若鸡有x只,则兔共有腿的条数()A .B .C .D .7. (2分) (2020九上·常州期末) 某同学对数据26,36,36,46,5■,52进行统计分析.发现其中一个两位数的个位数字被墨水涂污看不到了,则计算结果与被涂污数字无关的是()A . 平均数B . 中位数C . 方差D . 众数8. (2分)(2012·成都) 下列计算正确的是()A . a+2a=3a2B . a2•a3=a5C . a3÷a=3D . (﹣a)3=a39. (2分)(2019·绍兴模拟) 如图,一个铁环上挂着6个分别编有号码1,2,3,4,5,6的铁片.如果把其中编号为2,4的铁片取下来,再先后把它们穿回到铁环上的仼意位置,则铁环上的铁片(无论沿铁环如何滑动)不可能排成的情形是()A .B .C .D .10. (2分) (2019八下·吴江期中) 下列事件中,属于随机事件的是()A . 抛掷1个均匀的骰子,出现6点向上B . 在一个仅装着白球和黑球的袋中摸出红球C . 任意三角形的内角和为180°D . 13人中至少有2人的生日在同一个月二、填空题。
河北省石家庄市七年级下学期数学期末考试试卷

河北省石家庄市七年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(每小题3分,共36分) (共12题;共36分)1. (3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个2. (3分) (2019七上·淮滨月考) 下列判断中正确的是()A . 与不是同类项B . 不是整式C . 单项式的系数是 -1D . 是二次三项式3. (3分)下列各式从左到右的变形中,为因式分解的是()A . x(a﹣b)=ax﹣bxB . ﹣1+=(x﹣1)(x+1)+C . ﹣1=(y+1)(y﹣1)D . ax+by+c=x(a+b)+c4. (3分) (2016七下·恩施期末) 如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于O,若∠BOD=40°,则不正确的结论是()A . ∠AOC=40°B . ∠COE=130°C . ∠EOD=40°D . ∠BOE=90°5. (3分) (2015七下·绍兴期中) 如图,将边长为5个单位的等边△ABC沿边BC向右平移4个单位得到△A′B′C′,则四边形AA′C′B的周长为()A . 22B . 23C . 24D . 256. (3分)如图,直线AB∥CD,直线EF与AB,CD相交于点E,F,∠BEF的平分线与CD相交于点N.若∠1=63°,则∠2=()A . 64°B . 63°C . 60°D . 54°7. (3分)如图所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),需要在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由()A . 两点之间线段最短B . 垂线段最短C . 点到直线的距离D . 距离方便8. (3分)如图,在五边形ABCDE中,AB∥DE,若△ABE的面积为5,则△ABD的面积为()A . 4B . 5C . 10D . 无法判断9. (3分)如图所示的四个图案,能通过基本图形旋转得到的有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个10. (3分)在某次体育测试中,九年级一班女同学的一分钟仰卧起坐成绩(单位:个)如下表:成绩454647484950人数124251这此测试成绩的中位数和众数分别为()A . 47,49B . 47.5,49C . 48,49D . 48,5011. (3分)(2017·天桥模拟) 如图,已知∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度数为()A . 70°B . 100°C . 110°D . 120°12. (3分)如图,已知AB∥CD,O是∠ACD和∠BAC的平分线的交点,若AC=6,S△AOC=6则AB与CD之间的距离是()A . 1cmB . 2cmC . 3cmD . 4cm二、填空题(共6小题,每小题2分,满分12分) (共6题;共12分)13. (2分)(2017·浦东模拟) 计算:a•a2=________.14. (2分)(2016·宜宾) 分解因式:ab4﹣4ab3+4ab2=________.15. (2分)已知某正方形的面积是 x2 +16x + 64 (x>0),则该正方形的边长可表示为________.16. (2分)(2017·衢州) 如图,在直角坐标系中,⊙A的圆心A的坐标为(-1,0),半径为1,点P为直线上的动点,过点P作⊙A的切线,切点为Q,则切线长PQ的最小值是________17. (2分) (2017·无棣模拟) 如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,将△ABC绕点C逆时针旋转60°,得到△MNC,连接BM,那么BM的长是________.18. (2分)(2020八上·覃塘期末) 我们在二次根式的化简过程中得知:,…,则________三、解答题(共52分) (共7题;共48分)19. (6分)解下列方程组(1)(2).20. (6分) 5(2a+b)2-2(2a+b)-4(2a+b)2+3(2a+b),其中a= ,b=9.21. (8分) (2017七下·揭西期中) 如图,已知:CF⊥AB于F,ED⊥AB于D,∠1=∠2,求证:FG∥BC.22. (6分) (2018七上·泰州月考)(1)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,任意连接这些小正方形的顶点,可得到一些线段;请在图中画出AB= ,CD= ,EF= 这样的线段;(2)如图所示,在边长为1的网格中作出△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后的图形△A¹B¹C¹;并计算对应点B和B¹之间的距离?(3)如图是由5个边长为1的小正方形拼成的.①将该图形分成三块(在图中画出),使由这三块可拼成一个正方形;②求出所拼成的正方形的面积S.23. (6分) (2019九上·江都期末) 某校初三一班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制):甲队789710109101010乙队10879810109109(1)写出甲队成绩的中位数和乙队成绩的众数;(2)计算乙队的平均成绩和方差;(3)已知甲队成绩的方差是1.4分,则成绩较为整齐的是哪个队?24. (6分)(2013·嘉兴) 某镇水库的可用水量为12000万立方米,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设,新迁入4万人后,水库只够维持居民15年的用水量.(1)问:年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量多少立方米?(2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到25年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米才能实现目标?25. (10分) (2016七下·随县期末) 如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),C(b,2),且满足,过C作CB⊥x轴于B.(1)求△ABC的面积.(2)若过B作BD∥AC交y轴于D,且AE,DE分别平分∠CAB,∠ODB,如图2,求∠AED的度数.(3)在y轴上是否存在点P,使得△ABC和△ACP的面积相等?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题(每小题3分,共36分) (共12题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题(共6小题,每小题2分,满分12分) (共6题;共12分) 13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、解答题(共52分) (共7题;共48分)19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、第11 页共11 页。
河北省石家庄市2020-2021学年七年级下学期数学期末复习测试卷(word版 含答案)

河北省石家庄市2020-2021学年七年级下学期数学期末复习测试卷一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A .5cm 2cm 3cmB .5cm 2cm 2cmC .5cm 2cm 4cmD .5cm 12cm 6cm2、在同一平面内,下列说法:①过两点有且只有一条直线;②两条不相同的直线有且只有一个公共点;③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中正确的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个3、下列分解因式的变形中,正确的是( )A .xy(x -y)-x(y -x)=-x(y -x)(y +1)B .6(a +b)2-2(a +b)=(2a +b)(3a +b -1)C .3(n -m)2+2(m -n)=(n -m)(3n -3m +2)D .3a(a +b)2-(a +b)=(a +b)2(2a +b)4、不等式组⎩⎨⎧x -1≤0,2x -5<1的解集为( ) A .x <-2 B .x ≤-1 C .x ≤1 D .x <35、如果关于x 、y 的二元一次方程组2351x y k x y k +=⎧⎨+=-⎩的解x 、y 满足2x y +=,那么k 的值是( )A .2-B .3-C .3D .2 6、若x n +与2x +的乘积中不含x 的一次项,则3n 的值为( )A.4-B.4 C.8 D.8-7、如图,三角形ABC中,AD平分∠BAC,EG⊥AD,且分别交AB、AD、AC及BC 的延长线于点E、H、F、G,下列四个式子中正确的是()A.∠1=12(∠2﹣∠3)B.∠1=2(∠2﹣∠3)C.∠G=12(∠3﹣∠2)D.∠G=12∠18、已知a,b,c是△ABC的三边长,满足a2+b2=6a+8b-25,则最长边c的范围是( )A.1<c<7 B.4≤c<7 C.4<c<7 D.1<c≤49、若关于x,y的二元一次方程组59x y kx y k+=⎧⎨-=⎩的解也是二元一次方程2x+3y=4的解,则k的值为()A.12-B.12C.2 D.﹣210、小颖在做下面的数学作业时,因钢笔漏墨水,不小心将部分字迹污损了,作业过程如下(涂黑部分即为污损部分):如图,OP平分∠AOB,MN∥OB,试说明:OM=MN.理由:因为OP平分∠AOB,所以■,又因为MN∥OB,所以■,故∠1=∠3,所以OM=MN.小颖思考:污损部分应分别是以下四项中的两项:①∠1=∠2;②∠2=∠3;③∠3=∠4;④∠1=∠4.那么她补出来的部分应是( )A .①④B .②③C .①②D .③④二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11、若|a -2|+b 2-2b +1=0,则a b =______.12、若a m =6,a n =8,则a m+n =______,a m-n =_____.13、已知 x+2y ﹣3z=0,2x+3y+5z=0,则x y z x y x++-+=_____. 14、如图,有一条直的宽纸带,按图方式折叠,则∠α的度数等于_____.15、已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧x -3m <0,n -2x <0的解集是-1<x <3,则(m +n)2 021=____. 16、如图,在△ABC 中,已知点E 、F 分别是AD 、CE 边上的中点,且S △BEF =3cm 2,则S △ABC 的值为_________cm 2 .三、解答题(共66分)17、(8分)利用公式计算(1)(2x+3y-z )(2x-3y+z); (2)2(2)(2)(4)x x x +--.18、(本小题满分12分)分解因式:(1)2x2-18; (2)3m2n-12mn+12n;(3)(a+b)2-6(a+b)+9; (4)(x2+9)2-36x2.19、(6分)已知2xy=⎧⎨=⎩和350xy=-⎧⎨=-⎩是关于x,y的二元一次方程mx-ny=10的两个解.(1)求m,n的值.(2)先化简,再求值:(m-n)(4m+n)-(2m+n)(2m-n).20、(6分)已知关于x的不等式4(x+2)-2>5+3a的解都能使不等式(3a+1)x3>a(2x+3)2成立,求a的取值范围.21、(8分)如图,直线AB,CD,EF相交于点O,且AB CD⊥,OC平分∠BOE,若722EOG AOE∠=∠,求EOG∠和DOF∠的度数.22、(8分)七年级某班为准备科技节表彰的奖品,计划从友谊超市购买笔记本和水笔共40件,在获知某网店有“五一”促销活动后,决定从该网店购买这些奖品.已知笔记本和水笔在这两家商店的零售价分别如下表,且在友谊超市购买这些奖品需花费90元.品名商店笔记本(元/水笔(元/件)件)友谊超市 2.4 2网店 2 1.8(1)请求出需购买笔记本和水笔的数量;(2)求从网店购买这些奖品可节省多少元.23、(10分)(1)如图1,直线a∥直线b,点A、D在直线a上,点B、C在直线b上,连接AB、AC、BD、DC,得△ABC和△BDC,△ABC的面积_______△BDC的面积(填“>”、“=”或“<”).(2)如图2,已知△ABC,过点A有一条线段,将△ABC的面积平分,且交BC于点D,则BDBC.(3)如图3,已知四边形ABCD,请过点D作一条线段DG将四边形ABCD面积平分.24、(10分)解决问题:(1)如图1,已知正方形ABCD的边长为a,正方形FGCH的边长为b,长方形ABGE和EFHD为阴影部分,则阴影部分的面积是____.(写成平方差的形式)(2)将图1中的长方形ABGE和EFHD剪下来,拼成图2所示的长方形,则长方形AHDE的面积是____.(写成多项式相乘的形式)(3)比较图1与图2的阴影部分的面积,可得乘法公式____.(4)利用所得公式计算:24814111112(1)(1)(1)(1)22222+++++参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、下列长度的三条线段能组成三角形的是( C )A .5cm 2cm 3cmB .5cm 2cm 2cmC .5cm 2cm 4cmD .5cm 12cm 6cm2、在同一平面内,下列说法:①过两点有且只有一条直线;②两条不相同的直线有且只有一个公共点;③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中正确的个数为( C )A .1个B .2个C .3个D .4个3、下列分解因式的变形中,正确的是( A )A .xy(x -y)-x(y -x)=-x(y -x)(y +1)B .6(a +b)2-2(a +b)=(2a +b)(3a +b -1)C .3(n -m)2+2(m -n)=(n -m)(3n -3m +2)D .3a(a +b)2-(a +b)=(a +b)2(2a +b)4、不等式组⎩⎨⎧x -1≤0,2x -5<1的解集为( C ) A .x <-2 B .x ≤-1 C .x ≤1 D .x <35、如果关于x 、y 的二元一次方程组2351x y k x y k +=⎧⎨+=-⎩的解x 、y 满足2x y +=,那么k 的值是( B )A .2-B .3-C .3D .26、若x n +与2x +的乘积中不含x 的一次项,则3n 的值为( D )A.4-B.4 C.8 D.8-7、如图,三角形ABC中,AD平分∠BAC,EG⊥AD,且分别交AB、AD、AC及BC 的延长线于点E、H、F、G,下列四个式子中正确的是( C )A.∠1=12(∠2﹣∠3)B.∠1=2(∠2﹣∠3)C.∠G=12(∠3﹣∠2)D.∠G=12∠18、已知a,b,c是△ABC的三边长,满足a2+b2=6a+8b-25,则最长边c的范围是( C )A.1<c<7 B.4≤c<7 C.4<c<7 D.1<c ≤49、若关于x,y的二元一次方程组59x y kx y k+=⎧⎨-=⎩的解也是二元一次方程2x+3y=4的解,则k的值为( B )A.12-B.12C.2 D.﹣210、小颖在做下面的数学作业时,因钢笔漏墨水,不小心将部分字迹污损了,作业过程如下(涂黑部分即为污损部分):如图,OP平分∠AOB,MN∥OB,试说明:OM=MN.理由:因为OP平分∠AOB,所以■,又因为MN∥OB,所以■,故∠1=∠3,所以OM=MN.小颖思考:污损部分应分别是以下四项中的两项:①∠1=∠2;②∠2=∠3;③∠3=∠4;④∠1=∠4.那么她补出来的部分应是( C )A .①④B .②③C .①②D .③④二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11、若|a -2|+b 2-2b +1=0,则a b =2.12、若a m =6,a n =8,则a m+n =___48___,a m-n =___34__. 13、已知 x+2y ﹣3z=0,2x+3y+5z=0,则x y z x y x ++-+=___729__. 14、如图,有一条直的宽纸带,按图方式折叠,则∠α的度数等于___75°__.15、已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧x -3m <0,n -2x <0的解集是-1<x <3,则(m +n)2 021=__-1__.16、如图,在△ABC 中,已知点E 、F 分别是AD 、CE 边上的中点,且S △BEF =3cm 2,则S △ABC 的值为_____12____cm 2 .三、解答题(共66分)17、(8分)利用公式计算(1)(2x+3y-z )(2x-3y+z);(2)2(2)(2)(4)x x x +--.解:(1)原式=4x 2-9y 2+6yz -z 2;(2)原式=42816x x -+.18、(本小题满分12分)分解因式:(1)2x 2-18;解:原式=2(x 2-9)=2(x +3)(x -3).(2)3m 2n -12mn +12n ;解:原式=3n(m 2-4m +4)=3n(m -2)2.(3)(a +b)2-6(a +b)+9;解:原式=(a +b -3)2.(4)(x 2+9)2-36x 2.解:原式=(x 2+9+6x)(x 2+9-6x)=(x +3)2(x -3)2.19、(6分)已知2xy=⎧⎨=⎩和350xy=-⎧⎨=-⎩是关于x,y的二元一次方程mx-ny=10的两个解.(1)求m,n的值.(2)先化简,再求值:(m-n)(4m+n)-(2m+n)(2m-n).解:(1)把和代入方程得:,解得512mn=⎧⎪⎨=⎪⎩.(2)原式=4m2﹣3mn﹣n2﹣4m2+n2=﹣3mn,当m=5,n=时,原式=﹣.20、(6分)已知关于x的不等式4(x+2)-2>5+3a的解都能使不等式(3a+1)x3>a(2x+3)2成立,求a的取值范围.解:解不等式4(x+2)-2>5+3a,得x>3a-1 4.解不等式(3a+1)x3>a(2x+3)2,得x>9a2.由题意,得3a-14≥9a2.解得a≤-1 15 .21、(8分)如图,直线AB ,CD ,EF 相交于点O ,且AB CD ⊥,OC 平分∠BOE ,若722EOG AOE ∠=∠,求EOG ∠和DOF ∠的度数.解:∵OG 平分∠BOE ,∴EOG BOG ∠=∠.设AOE x ︒∠=, ∴722EOG BOG x ︒∠=∠=∴772222x x x ++180=,解得110x =. ∴71103522EOG ︒︒∠=⨯=. ∵AB CD ⊥,∴90BOC ︒∠=,∴DOF COE ∠=∠903535︒︒︒=--20︒=.22、(8分)七年级某班为准备科技节表彰的奖品,计划从友谊超市购买笔记本和水笔共40件,在获知某网店有“五一”促销活动后,决定从该网店购买这些奖品.已知笔记本和水笔在这两家商店的零售价分别如下表,且在友谊超市购买这些奖品需花费90元.品名商店 笔记本(元/水笔(元/件)件)友谊超市 2.4 2网店 2 1.8(1)请求出需购买笔记本和水笔的数量;(2)求从网店购买这些奖品可节省多少元.解:(1)设需购买笔记本x件,水笔y件,根据题意得:,解得:.答:需购买笔记本25件,水笔15件.(2)在网店购买这些奖品所需费用为25×2+15×1.8=77(元),节省的钱数为90﹣77=13(元).答:从网店购买这些奖品可节省13元.23、(10分)(1)如图1,直线a∥直线b,点A、D在直线a上,点B、C在直线b上,连接AB、AC、BD、DC,得△ABC和△BDC,△ABC的面积___=____△BDC的面积(填“>”、“=”或“<”).(2)如图2,已知△ABC ,过点A 有一条线段,将△ABC 的面积平分,且交BC 于点D ,则BD BC = 12. (3)如图3,已知四边形ABCD ,请过点D 作一条线段DG 将四边形ABCD 面积平分.解:(3)如图,连接BD ,过点A 作BD 的平行线AE ,延长CB 交AE 于点F ,取FC 中点G ,连接DG ,DG 为所求线段.24、(10分)解决问题:(1)如图1,已知正方形ABCD 的边长为a ,正方形FGCH 的边长为b ,长方形ABGE 和EFHD 为阴影部分,则阴影部分的面积是__22a b -__.(写成平方差的形式)(2)将图1中的长方形ABGE 和EFHD 剪下来,拼成图2所示的长方形,则长方形AHDE 的面积是__()()a b a b +-__.(写成多项式相乘的形式)(3)比较图1与图2的阴影部分的面积,可得乘法公式__22()()a b a b a b +-=-__.(4)利用所得公式计算:24814111112(1)(1)(1)(1)22222+++++解:原式=4。
河北省石家庄市2020-2021学年七年级数学下册 期末复习测试 (Word版有答案)

2020-2021学年七年级数学下册期末复习测试题一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分)1. 有一个两位数,它的十位数字与个位数字之和为5,则符合条件的数有()个.A.4B.5C.6D.无数2. 如图,∠1和∠2是对顶角的是()A. B. C. D.3. 下列哪些图形是通过平移可以得到的()A. B. C. D.4. △DEF(三角形)是由△ABC平移得到的,点A(−1, −4)的对应点为D(1, −1),则点B(1, 1)的对应点E,点C(−1, 4)的对应点F的坐标分别为( )A.(2, 2),(3, 4)B.(3, 4),(1, 7)C.(−2, 2),(1, 7)D.(3, 4),(2, −2)5. 如图,点A所表示的数是()A.1.5B.√3C.2D.√56. 如图,已知AB、CD相交于O,OE⊥CD于O,∠AOC=36∘,则∠BOE=()A.36∘B.64∘C.126∘D.54∘7. 如图,将△ABC绕点A顺时针旋转,得到△ADE,且点D在AC上,下列说法错误的是()A.AC平分∠BAEB.AB=ADC.BC // AED.BC=DE8. 下列说法正确的是()A.有且只有一条直线垂直于已知直线B.互相垂直的直线一定相交C.从直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离D.直线L外一点P与直线L上各点连接而成的线段中最短线段的长度是3cm,则点P到直线L的距离是3cm.9. 如图,在一张透明的纸上画一条直线l,在l外任取一点Q并折出过点Q且与l垂直的直线.这样的直线能折出()A.0条B.1条C.2条D.3条10. 如图,已知EF是⊙O的直径,把∠A为60∘的直角三角板ABC的一条直角边BC放在直线EF上,斜边AB与⊙O交于点P,点B与点O重合,且AC大于OE,将三角板ABC沿OE方向平移,使得点B与点E重合为止.设∠POF=x∘,则x的取值范围是()A.30≤x≤60B.30≤x≤90C.30≤x≤120D.60≤x≤120二、填空题(本题共计 7 小题,每题 3 分,共计21分)11. 计算:√12−√3的结果是________.12. 若√m−3+(n+1)2=0,则m−n的值为________.13. 若方程组{x+y=73x−5y=−3,则3(x+y)−(3x−5y)的值是________.14. 如图,若∠1+∠2=220∘,则∠3=________.15. 工厂C要将废水引入净化池AB中,则辅设的管道最短的是________.16. 如图,点D在AC上,点E在AB上,且BD⊥CE,垂足为点M.下列说法:①BM的长是点B到CE的距离;②CE的长是点C到AB的距离;③BD的长是点B到AC的距离;④CM的长是点C到BD的距离.其中正确的是________(填序号).17. 瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据95,1612,2521,3632…中,发现规律得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门,请按这种规律写出第6个数据是________.三、 解答题 (本题共计 7 小题 ,共计69分 )18. (9分) 计算: √27+√12−√(−3)2+√−8319. (10分) 如图所示,∠1=∠2,∠3=118∘,求∠4的度数.20. (10分) 如图,∠1=30∘,AB ⊥CD ,垂足为O ,EF 经过点O .求∠2、∠3的度数.21.(10分) 已知关于x ,y 的方程组满足{2x +3y =3m +7,x −y =4m +1,且它的解是一对正数. (1)试用m 表示方程组的解;(2)求m 的取值范围;(3)化简|m −1|+|m +23|.22.(10分) 如图①,△ABC 中,BD 平分∠ABC ,且与△ABC 的外角∠ACE 的角平分线交于点D .(1)若∠ABC =75∘ ,∠ACB =45∘,求∠D 的度数;(2)若把∠A截去,得到四边形MNCB,如图②,猜想∠D,∠M,∠N的关系,并说明理由.23.(10分)(1)如图,DE // BC,∠1=∠3,请说明FG // DC;(2)若把题设中DE // BC与结论中FG // DC对调,命题还成立吗?试证明.24.(10分) 如图1,△ABC中,∠ABC=∠BAC,D是BC延长线上一动点,连接AD,AE 平分∠CAD交CD于点E,过点E作EH⊥AB,垂足为点H.直线EH与直线AC相交于点F.设∠AEH=α,∠ADC=β.(1)求证:∠EFC=∠FEC;(2)①若∠B=30∘,∠CAD=50∘,则α=_________,β=_________;②试探究α与β的关系,并说明理由;(3)若将“D是BC延长线上一动点”改为“D是CB延长线上一动点”,其它条件不变,请在图2中补全图形,并直接写出α与β的关系.参考答案与试题解析一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分)1.【答案】B【考点】二元一次方程组的应用——行程问题【解析】要求它符合条件的个数,就要求它都是几.要求两位数就要设出它的个位数和十位数.然后根据“它的十位数字与个位数字之和为5”列出方程,分析它解的情况.【解答】解:设这个数的个位为x,十位为y,且y不等于0,否则为一位数.则x+y=5.当x=0时,y=5,这时这个数是50;当x=1时,y=4,这时这个数是41;当x=2时,y=3,这时这个数是32;当x=3时,y=2,这时这个数是23;当x=4时,y=1,这时这个数是14;因此符合条件的数有5个.故选B.2.【答案】B【考点】对顶角【解析】根据对顶角的定义,判断解答即可.【解答】解:根据对顶角的定义:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.选项B的图形符合对顶角的定义.故选B.3.【答案】B【考点】生活中的平移现象【解析】根据图形平移、旋转、轴对称的性质对各选项记性逐一分析即可.【解答】解:一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,图形的这种移动,叫做平移.经过观察可知,只有B符合题意.故选B.4.【答案】B【考点】坐标与图形变化-平移【解析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解:点A的对应点D,是横坐标从−1到1,说明是向右移动了1−(−1)=2个单位,纵坐标是从−4到−1,说明是向上移动了−1−(−4)=3个单位,那么其余两点移运转规律也如此,即横坐标加2,纵坐标加3.故点E,F的坐标为(3, 4),(1, 7).故选B.5.【答案】D【考点】在数轴上表示实数【解析】由图可知,点A到原点的距离等于三角形的斜边的长,运用勾股定理求出斜边长即可.【解答】解:三角形斜边长=√22+12=√5,点A所表示的数是√5.故选D.6.【答案】C【考点】垂线对顶角【解析】由垂直的定义可知∠DOE=90∘,∠DOB与∠AOC是对顶角,利用这些关系可解此题.【解答】解:∵ OE⊥CD,∵ ∠DOE=90∘,∵ ∠DOB=∠AOC=36∘,∵ ∠BOE=∠DOE+∠DOB=126∘.故选C.7.【答案】C【考点】旋转的性质等腰三角形的性质与判定平行线的判定【解析】根据旋转的性质即可得到结论.【解答】将△ABC绕点A顺时针旋转,得到△ADE,∵ ∠BAC=∠DAE,AB=AD,BC=DE,故A、B、D选项正确;∵ ∠C=∠E,但∠C不一定等于∠DAE,∵ BC不一定平行于AE,故C选项,错误;8.【答案】D【考点】点到直线的距离垂线【解析】根据垂线的性质:在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;同一平面内的直线的位置关系;点到直线的距离定义;垂线段最短进行分析即可.【解答】解:A、在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故原题说法错误;B、互相垂直的直线一定相交,说法错误,应为同一平面内,互相垂直的直线一定相交;C、从直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离,说法错误,应为从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离;D、直线L外一点P与直线L上各点连接而成的线段中最短线段的长度是3cm,则点P到直线L的距离是3cm.说法正确;故选:D.9.【答案】B【考点】垂线【解析】根据垂线的基本性质:过直线上或直线外的一点,有且只有一条直线和已知直线垂直,容易判断.【解答】根据垂线的性质,这样的直线只能作一条,10.【答案】A【考点】圆周角定理平移的性质【解析】分析可得:开始移动时x=30,移动开始后,∠POF逐渐增大,最后当B与E重合时,∠POF取得最大值,即2×30∘=60∘,故x的取值范围是30≤x≤60.【解答】解:开始移动时,x=30,移动开始后,∠POF逐渐增大,最后当B与E重合时,∠POF取得最大值,则根据同弧所对的圆心角等于它所对圆周角的2倍得:∠POF=2∠ABC=2×30∘=60∘,故x的取值范围是30≤x≤60.故选A.二、填空题(本题共计 7 小题,每题 3 分,共计21分)11.【答案】√3【考点】实数的运算【解析】首先化简√12,然后根据实数的运算法则计算.【解答】解:√12−√3=2√3−√3=√3.故答案为:√3.12.【答案】4【考点】非负数的性质:算术平方根非负数的性质:偶次方【解析】根据任何非负数的平方根以及偶次方都是非负数,两个非负数的和等于0,则这两个非负数一定都是0,即可得到关于m.n的方程,从而求得m,n的值,进而求解.【解答】解:根据题意得:{m−3=0,n+1=0,解得:{m=3,n=−1,则m−n=3−(−1)=3+1=4.故答案为:4.13.【答案】24【考点】二元一次方程组的解代入消元法解二元一次方程组【解析】把(x+y)、(3x−5y)分别看作一个整体,代入进行计算即可得解.【解答】∵ {x+y=73x−5y=−3,∵ 3(x+y)−(3x−5y)=3×7−(−3)=21+3=24.14.70∘【考点】邻补角对顶角【解析】先根据对顶角相等求出∠1的度数,再根据平角等于180∘列式求解即可.【解答】解:∵ ∠1+∠2=220∘,∠1=∠2(对顶角相等),×220∘=110∘,∵ ∠1=12∵ ∠3=180∘−∠1=180∘−110∘=70∘.故答案为:70∘.15.【答案】②【考点】垂线段最短【解析】根据垂线段最短即可解决问题.【解答】解:因为垂线段最短,所以C要将废水引入净化池AB中,则辅设的管道最短的是②.故答案为②16.【答案】①④【考点】点到直线的距离【解析】点到直线的距离:直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.【解答】解:①如图,因为BD⊥CE,因此BM的长是点B到CE的距离,故①正确;②如图,因为CE与AB不垂直,因此CE的长不是点C到AB的距离.故②错误;③如图,因为BD与AC不垂直,因此BD的长不是点B到AC的距离.故③错误;④如图,因为BD⊥CE,因此CM的长是点C到BD的距离,故④正确;综上所述,正确的说法是①④.故答案为:①④.17.【答案】6460【考点】规律型:数字的变化类【解析】首先观察分子:显然第6个数的分子是(6+2)2;再观察分母:分母正好比分子小4.因此可求得第6个式子.解:第6个数据是:(6+2)2(6+2)2−4=6460,故答案为:6460. 三、 解答题 (本题共计 7 小题 ,共计69分 )18.【答案】解:原式=3√3+2√3−3−2=5√3−5.【考点】二次根式的加法二次根式的化简求值立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】解:原式=3√3+2√3−3−2=5√3−5.19.【答案】解:∵ ∠1=∠2,∠1=∠5.∵ ∠2=∠5,∵ a // b ,∵ ∠3+∠6=180∘.∵ ∠3=118∘,∵ ∠6=62∘,∵ ∠4=∠6=62∘.【考点】平行线的判定与性质对顶角 【解析】结合图形,运用已知和对顶角相等,得∠2=∠5,根据同位角相等两直线平行得a // b ,再运用平行线的性质和对顶角相等的性质求∠4的度数.【解答】解:∵ ∠1=∠2,∠1=∠5.∵ ∠2=∠5,∵ a // b ,∵ ∠3+∠6=180∘.∵ ∠3=118∘,∵ ∠6=62∘,∵ ∠4=∠6=62∘.20.【答案】解:如图,由题意得:∠3=∠1=30∘(对顶角相等)∵ AB⊥CD(已知)∵ ∠BOD=90∘(垂直的定义)∵ ∠3+∠2=90∘即30∘+∠2=90∘∵ ∠2=60∘【考点】垂线对顶角【解析】∠1与∠3是对顶角;∠2与∠3互为余角.【解答】解:如图,由题意得:∠3=∠1=30∘(对顶角相等)∵ AB⊥CD(已知)∵ ∠BOD=90∘(垂直的定义)∵ ∠3+∠2=90∘即30∘+∠2=90∘∵ ∠2=60∘21.【答案】解:(1){2x +3y =3m +7①,x −y =4m +1②,由①−②×2得:y =1−m ③,把③代入②得:x =3m +2,∵ 原方程组的解为{x =3m +2,y =1−m.(2)∵ 原方程组的解为{x =3m +2,y =1−m是一对正数, ∵ {3m +2>0,1−m >0,解得{m >−23,m <1,∵ −23<m <1;(3)∵ −23<m <1, ∵ m −1<0,m +23>0,|m −1|+|m +23| =1−m +m +23=53.【考点】加减消元法解二元一次方程组不等式的解集绝对值【解析】(1)用解二元一次方程组的知识把m 当做已知,表示出x 、y 的值即可;(2)根据方程组的解是一对正数列出不等式组,求出m 的取值范围即可;(3)根据m 的取值范围及去绝对值符号的法则去掉绝对值符号再计算即可.【解答】解:(1){2x +3y =3m +7①,x −y =4m +1②,由①−②×2得:y =1−m ③,把③代入②得:x =3m +2,∵ 原方程组的解为{x =3m +2,y =1−m.(2)∵ 原方程组的解为{x =3m +2,y =1−m 是一对正数,∵ {3m+2>0,1−m>0,解得{m>−23,m<1,∵ −23<m<1;(3)∵ −23<m<1,∵ m−1<0,m+23>0,|m−1|+|m+2 3 |=1−m+m+2 3=53.22.【答案】解:(1)∵ ∠ACE=∠A+∠ABC,∵ ∠ACD+∠ECD=∠A+∠ABD+∠DBE,∠DCE=∠D+∠DBC,又∵ BD平分∠ABC,CD平分∠ACE,∵ ∠ABD=∠DBE,∠ACD=∠ECD,∵ ∠A=2(∠DCE−∠DBC),∠D=∠DCE−∠DBC,∵ ∠A=2∠D,∵ ∠ABC=75∘,∠ACB=45∘,∵ ∠A=60∘,∵ ∠D=30∘.(2)∠D=12(∠M+∠N−180∘).理由:延长BM,CN交于点A,则∠A=∠BMN+∠CNM−180∘,由(1)知,∠D=12∠A,∵ ∠D=12(∠M+∠N−180∘).【考点】三角形的角平分线三角形的外角性质三角形内角和定理邻补角【解析】(1)根据三角形内角和定理以及角平分线性质,先求出∠D,∠A的等式,推出∠A= 2∠D,最后代入求出即可 .(2)根据(1)中的结论即可得到结论.【解答】解:(1)∵ ∠ACE=∠A+∠ABC,∵ ∠ACD+∠ECD=∠A+∠ABD+∠DBE,∠DCE=∠D+∠DBC,又∵ BD平分∠ABC,CD平分∠ACE,∵ ∠ABD=∠DBE,∠ACD=∠ECD,∵ ∠A=2(∠DCE−∠DBC),∠D=∠DCE−∠DBC,∵ ∠A=2∠D,∵ ∠ABC=75∘,∠ACB=45∘,∵ ∠A=60∘,∵ ∠D=30∘.(∠M+∠N−180∘).(2)∠D=12理由:延长BM,CN交于点A,则∠A=∠BMN+∠CNM−180∘,∠A,由(1)知,∠D=12(∠M+∠N−180∘).∵ ∠D=1223.【答案】解:(1)证明:∵ DE // BC,∵ ∠1=∠2,又∵ ∠1=∠3,∵ ∠2=∠3,∵ FG // DC;(2)命题还成立,∵ FG // DC,∵ ∠2=∠3,已知∠1=∠3,∵ ∠2=∠1,∵ DE // BC.【考点】平行线的判定与性质命题与定理【解析】(1)根据平行线的性质:两直线平行,内错角相等,即可证得∠1=∠2,则∠2=∠3,从而根据平行线的判定定理证得FG // DC;(2)根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等,即可证得∠2=∠3,则∠2=∠1,再根据平行线的判定定理证得DE // BC.【解答】解:(1)证明:∵ DE // BC,∵ ∠1=∠2,又∵ ∠1=∠3,∵ ∠2=∠3,∵ FG // DC;(2)命题还成立,∵ FG // DC,∵ ∠2=∠3,已知∠1=∠3,∵ ∠2=∠1,∵ DE // BC.24.【答案】(1)证明:∵EH⊥AB(已知),∵ ∠EHA=∠EHB=90∘,(垂直的定义)在△EHB中,∠FEC=∠HEB=180∘−∠EHB−∠ABC=90∘−∠ABC.又∠EFC=∠AFH(对顶角相等),在△AFH中,∠AFH=180∘−∠EHA−∠BAC=90∘−∠BAC.∵ ∠ABC=∠BAC,(已知)∵ ∠AFH=∠FEC,(等量代换)∵ ∠EFC=∠FEC.(等量代换)(2)解:① 根据题意可知∠ADC+∠CAD=∠ACB,即180∘−2×30∘=∠ADC+50∘,解得β=∠ADC=70∘.又∠AEH+∠EAH=∠AEH+∠EAF+∠CAB=∠AEH+1∠CAD+∠CAD=90∘,2即α+25∘+30∘=90∘,解得α=35∘.故答案为:35∘;70∘;②:2α=β,理由如下:=∠EFC,(三角形的一个外角等于与之不相邻的两个内角之和),α+∠DAC2又∠EFC=∠CFE,则β+∠DAC2=α+∠DAC2+α=∠AEC,得2α=β,(等式的性质)∵ 2α=β.(3)解:如图,∵ AE平分∠CAD,∵ ∠CAE=∠DAE.∵∠CAB=∠CAE+∠BAE=∠CBA=∠BAD+β,∠BAE=90∘−α,∵ 90∘−α+12∠CAD=β+∠BAD=β+12∠CAD−(90∘−α),化简得2α+β=180∘,即α+12β=90∘.【考点】三角形的外角性质三角形内角和定理角平分线的性质对顶角角平分线的定义【解析】【解答】(1)证明:∵EH⊥AB(已知),∵ ∠EHA=∠EHB=90∘,(垂直的定义)在△EHB中,∠FEC=∠HEB=180∘−∠EHB−∠ABC=90∘−∠ABC.又∠EFC=∠AFH(对顶角相等),在△AFH中,∠AFH=180∘−∠EHA−∠BAC=90∘−∠BAC.∵ ∠ABC=∠BAC,(已知)∵ ∠AFH=∠FEC,(等量代换)∵ ∠EFC=∠FEC.(等量代换)(2)解:① 根据题意可知∠ADC+∠CAD=∠ACB,即180∘−2×30∘=∠ADC+50∘,解得β=∠ADC=70∘.又∠AEH+∠EAH=∠AEH+∠EAF+∠CAB=∠AEH+12∠CAD+∠CAD=90∘,即α+25∘+30∘=90∘,解得α=35∘.故答案为:35∘;70∘;②:2α=β,理由如下:α+∠DAC2=∠EFC,(三角形的一个外角等于与之不相邻的两个内角之和),又∠EFC=∠CFE,则β+∠DAC2=α+∠DAC2+α=∠AEC,得2α=β,(等式的性质)∵ 2α=β.(3)解:如图,∵ AE平分∠CAD,∵ ∠CAE=∠DAE.∵∠CAB=∠CAE+∠BAE=∠CBA=∠BAD+β,∠BAE=90∘−α,∵ 90∘−α+12∠CAD=β+∠BAD=β+12∠CAD−(90∘−α),化简得2α+β=180∘,即α+12β=90∘.。
2022届河北省石家庄市七年级第二学期期末质量检测数学试题含解析

2022届河北省石家庄市七年级第二学期期末质量检测数学试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题只有一个答案正确)1.如果,下列不等式中,不一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据不等式的性质,逐一分析,A、B一定成立,C一定不成立,D不一定成立.【详解】解:A选项中不等式左右同时加上3,得出,成立;B选项中不等式两边同时乘以,得出,成立;C选项中不等式两边同时乘以2,得出,一定不成立;D选项中当a、b为正数时成立,当a、b为负数时不成立,所以不一定成立;故选D.【点睛】此题主要考查不等式的性质,熟练掌握不等式的基本性质是解题关键.2.给出下列4个命题:①相等的角是对顶角;②互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角;③平行于同一条直线的两条直线平行;④同位角相等.其中真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】【分析】根据平行线的性质和角的性质逐一判定即可.【详解】解:①相等的角是对顶角;是假命题;②互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角;是假命题;③平行于同一条直线的两条直线平行;是真命题命题;④同位角相等,是假命题;故答案为A;【点睛】本题考查了命题真假的判断,但解题的关键在于对平行线的性质、对顶角、补角概念的掌握.3.甲、乙两地之间的高速公路全长200千米,比原来国道的长度减少了20千米.高速公路通车后,某长途汽车的行驶速度提高了45千米/时,从甲地到乙地的行驶时间缩短了一半.设该长途汽车在原来国道上行驶的速度为x千米/时,根据题意,下列方程正确的是()A.2001801452x x=⋅+B.2002201452x x=⋅+C.2001801452x x=⋅-D.2002201452x x=⋅-【答案】B【解析】试题分析:设该长途汽车在原来国道上行驶的速度为x千米/时,根据题意得2002201452x x=⋅+.故选B.考点:由实际问题抽象出分式方程.4.如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“●”的个数为1a,第2幅图形中“●”的个数为2a,第3幅图形中“●”的个数为3a,以此类推,则1211a a++31811a a+⋯的值为( )第1幅图第2幅图第3幅图第4幅图A.1920B.1940C.531760D.589840【答案】C【解析】【分析】根据图形中的“●”的个数得到数字变化规律,进而求解.【详解】1a=3=1×3;2a=8=2×4;3a=15=3×5…na=n(n+2)∴1211a a++31811a a+⋯=1111...1324351820++++⨯⨯⨯⨯=11111111111...234354618202⎛⎫-+-+-+-+-⎪⎝⎭=11111219202⎛⎫+--⎪⎝⎭=531 760故选C.【点睛】此题主要考查图形的规律变化,解题的关键是找到图形之间的变化.5.若方程(m﹣3)x﹣2y=4是关于x,y的二元一次方程,则m的取值范围是()A.m≠0B.m≠3C.m≠﹣3 D.m≠2【答案】B【解析】【分析】根据二元一次方程的定义列式求解即可.【详解】由题意得m-3≠0,∴m≠3.故选B.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,熟练掌握二元一次方程组的定义是解答本题的关键. 方程的两边都是整式,含有两个未知数,并且未知数的项的次数都是1次的方程叫做二元一次方程.6.下列调查中,适合抽样调查的是()A.了解某班学生的身高情况B.检测朝阳区的空气质量C.选出某校短跑最快的学生参加全市比赛D.全国人口普查【答案】B【解析】【分析】根据由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、了解某班学生的身高情况,适合全面调查,故本选项错误;B、检测朝阳区的空气质量,适合抽样调查,故本选项正确;C、选出某校短跑最快的学生参加全市比赛,必须全面调查,故本选项错误;D、全国人口普查,适合全面调查,故本选项错误.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.7.如图所示的图案可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】确定一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离组成的图形就是经过平移得到的图形.【详解】A.不是由“基本图案”经过平移得到,故此选项错误;B.不是由“基本图案”经过平移得到,故此选项错误;C.不是由“基本图案”经过平移得到,故此选项错误;D.是由“基本图案”经过平移得到,故此选项正确;故选:D.【点睛】此题主要考查了利用平移设计图案,关键是正确理解平移的概念.8.数学中有一些命题的特征是:原命题是真命题,但它的逆命题却是假命题.例如:如果a>2,那么a2>1.下列命题中,具有以上特征的命题是()A.两直线平行,同位角相等B.如果|a|=1,那么a=1C.全等三角形的对应角相等D.如果x>y,那么mx>my【答案】C【解析】【分析】分别判断原命题和其逆命题的真假后即可确定正确的选项.【详解】解:A、原命题正确,逆命题为同位角相等,两直线平行,正确,为真命题,不符合题意;B、原命题错误,是假命题;逆命题为如果a=1,那么|a|=1,正确,是真命题,不符合题意;C、原命题正确,是真命题;逆命题为:对应角相等的三角形全等,错误,是假命题,符合题意;D、当m=0时原命题错误,是假命题,不符合题意,考查了命题与定理的知识,解题的关键是能够正确的写出一个命题的逆命题,难度不大.9.某人到瓷砖商店去购买同一种规格的多边形形状的瓷砖,用来铺满地面,他购买的瓷砖形状不可以是()A.正方形B.正三角形C.正八边形D.正六边形【答案】C【解析】【分析】根据一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除360°进行判断.【详解】A选项:正三角形的每个内角是60°,能整除360°,能密铺;B选项:矩形的每个内角是90°,4个能密铺;C选项:正八边形的每个内角为:180°-360°÷8=135°,不能整除360°,不能密铺;D选项:正六边形的每个内角是120°,能整除360°,能密铺.故选C.【点睛】考查学生对平面镶嵌知识的掌握情况,体现了学数学用数学的思想.由平面镶嵌的知识可知只用一种正多边形能够铺满地面的是正三角形或正四边形或正六边形.10.如图所示,AB∥CD,∠E=37°,∠C=20°,则∠EAB的度数为()A.57°B.60°C.63°D.123°【答案】A【解析】【详解】解:∵AB∥CD,∴∠AMC=∠A∵∠AMC =∠C+∠E,∵∠E=37°,∠C=20°,∴∠A=57°,故选A.二、填空题11.如图,直线a、b被直线c所截,a∥b,∠1=70°,则∠2=_________.【答案】110°.【解析】【分析】根据平行线的性质先求出∠3,即可得到∠2的度数.【详解】解:∵a∥b,∴∠3=∠1=70°,∵∠2+∠3=180°,∴∠2=110°.故答案为110°.【点睛】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等.12.对有理数x,y定义一种新运算“*”:x*y=ax+by,其中a,b为常数.等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,那么a+b=________.【答案】-11【解析】【分析】根据新定义运算规律可列出关于a,b的一元二次方程组,然后求解方程组即可.【详解】根据题意,得3515 4728 a ba b+=⎧⎨+=⎩,解得3524ab=-⎧⎨=⎩,则a+b=-35+24=-11.故答案为:﹣11.【点睛】本题主要考查解一元二次方程组.13.已知直线a ∥b ,点M 到直线a 的距离是5cm ,到直线b 的距离是3cm ,那么直线a 和直线b 之间的距离为______cm.【答案】8cm 或2cm【解析】试题分析:点M 的位置不确定,可分情况讨论.(1)点M 在直线b 的下方,直线a 和直线b 之间的距离为5cm-3cm=2cm ;(2)点M 在直线a 、b 的之间,直线a 和直线b 之间的距离为5cm+3cm=8cm .考点:点到直线的距离点评:此题考查的是点到直线的距离,当点的位置不确定时,要注意分情况讨论,分类讨论的方法是一种重要的数学方法要熟练掌握.14.若关于x 的不等式组0721x m x -<⎧⎨-≤⎩的整数解共有4个,则m 的取值范围是__________. 【答案】6<m≤1.【解析】由x-m <0,1-2x≥1得到3≤x <m ,则4个整数解就是3,4,5,6,所以m 的取值范围为6<m≤1,故答案为6<m≤1.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解,利用数轴就能直观的理解题意,列出关于m 的不等式组,再借助数轴做出正确的取舍.15.已知2P m m =-,1Q m =-(m 为任意实数),则P 、Q 的大小关系为________.【答案】P≥Q【解析】【分析】用求差比较法比较大小:若P -Q >0,则P >Q ;若P -Q =0,则P =Q ;若P -Q <0,则P <Q .【详解】∵P -Q = m 2-m -(m -1)=m 2-2m+1=2m 1-(), ∵2m 1-()≥0, 故答案为P≥Q.【点睛】本题主要考查的是比较大小的常用方法,掌熟练握比较大小的常用方法是本题的解题的关键. 16.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,这种调查适用 .(填全面调查或者抽样调查)【答案】抽样调查【解析】试题分析:对于调查数量特别大的时候,我们一般选择抽样调查.考点:调查方式的选择.17.两人练习跑步,如果乙先跑16米,甲8秒可追上乙,如果乙先跑2秒钟,则甲4秒可追上乙,求甲乙二人每秒各跑多少米.设甲每秒跑x 米,乙每秒跑y 米,依题意,可列方程组为________________.【答案】()1688244y x y x +=⎧⎨+=⎩ 【解析】【分析】根据题意,由如果乙先跑16米,甲8秒可以追上乙,可根据两人行驶时间相同得出等式,根据如果乙先跑2秒,则甲4秒可以追上乙,根据行驶时间差为2由路程得出等式,进而得出答案.【详解】解:设甲每秒跑x 米,乙每秒跑y 米,根据题意得出:()1688244y x y x +=⎧⎨+=⎩故答案为:()1688244y x y x +=⎧⎨+=⎩ 【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,此题解答的关键是求出追及速度,再根据路程、速度、时间三者之间的关系列式解答即可.三、解答题18.如图,已知△ABC ,分别以AB 、AC 为边在△ABC 的外部作等边三角形ABD 和等边三角形ACE 联结DC 、BE 试说明DC =BE 的理由.【答案】见解析【解析】【分析】由等边三角形ABD 和等边三角形ACE 得到∠BAD = ∠CAE ,AD = AB ,AC = AE ,证得△ADC ≌△ABE ,即可得到DC=BE.【详解】∵△ABD 是等边三角形(已知),∴AD = AB ,∠BAD = 60︒ (等边三角形的性质),同理 AC = AE ,∠CAE = 60︒ ,∴∠BAD = ∠CAE (等量代换),∴∠BAD +∠BAC = ∠CAE +∠BAC (等式性质),即∠DAC = ∠BAE .在△ ADC 和△ ABE 中AD AB DAC BAE AC AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ADC ≌△ABE (SAS ),∴DC = BE (全等三角形的对应边相等).【点睛】此题考查等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质,依据等边三角形得到线段及角的等量关系,由此证得三角形全等,从而得到DC=BE.19.解方程组(1) 3421x y x y +=⎧⎨-=⎩(2) 261218x y z x y x y z ++=⎧⎪-=⎨⎪-+=⎩【答案】(1)11x y =⎧⎨=⎩;(2)1097x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【解析】【分析】(1)用加减消元法解方程即可(2)先利用加减消元消去z ,再利用加减消元算出x 、y 的值,最后带入即可求得z 的值【详解】解:(1)34? 21?x y x y +=⎧⎨-=⎩①② ①+②得:5x=5解得:x=1将x=1代入②中得:2-y=1解得:y=1∴此程组的解为11x y =⎧⎨=⎩(2)26? 1?218? x y z x y x y z ++=⎧⎪-=⎨⎪-+=⎩①②③ ③-①得:x-2y= -8 ④②-④得:y=9将y=9代入②得x=10将x=10,y=9代入①中得:z=7∴此方程的解为1097x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩【点睛】本题考查二元一次方程组和三元一次方程组的解法,掌握消元方法是解题关键20.解不等式:(1)231162x x +-->;(2)解不等式组:31251422x x x x +⎧⎪⎨+-≥⎪⎩> 【答案】(1)0x <;(2)13x -<≤【解析】【分析】(1)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤求解即可.(2)先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集.【详解】解:(1)2363(1)x x +->-,23633x x +->-,23336x x ->--+,0x ->,0x <;(2)解不等式①得1x >-,解不等式②得3x ≤,∴这个不等式组的解集是13x -<≤.【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法及一元一次不等式组的解法.不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.21.2017年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,本届论坛期间,中国同30多个国家签署经贸合作协议,某厂准备生产甲、乙两种商品共8万件销往“一带一路”沿线国家和地区.已知2件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同,3件甲种商品比2件乙种商品的销售收入多1500元. (1)甲种商品与乙种商品的销售单价各多少元?(2)若甲、乙两种商品的销售总收入不低于5400万元,则至少销售甲种商品多少万件?【答案】(1)甲种商品的销售单价900元,乙种商品的销售单价600元;(1)至少销售甲种商品1万件.【解析】【分析】(1)可设甲种商品的销售单价x 元,乙种商品的销售单价y 元,根据等量关系:①1件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同,②3件甲种商品比1件乙种商品的销售收入多1500元,列出方程组求解即可; (1)可设销售甲种商品a 万件,根据甲、乙两种商品的销售总收入不低于5400万元,列出不等式求解即可.【详解】(1)设甲种商品的销售单价x 元,乙种商品的销售单价y 元,依题意有:23321500x y x y =⎧⎨-=⎩,解得900600x y =⎧⎨=⎩:. 答:甲种商品的销售单价900元,乙种商品的销售单价600元;(1)设销售甲种商品a 万件,依题意有:900a +600(8﹣a )≥5400,解得:a ≥1.答:至少销售甲种商品1万件.【点睛】本题考查了一元一次不等式及二元一次方程组的应用,解决本题的关键是读懂题意,找到符合题意的不等关系式及所求量的等量关系.22.解方程:(1)x+2 =7-4x ; (2)123123x x +--= 【答案】(1)x =1;(2)79x =. 【解析】【分析】(1)先移项,再系数化为1,即可得到答案;(2)先去分母,再去括号、移项、合并同类项,系数化为1,即可得到答案.【详解】(1)解:移项得:472x x +=-,合并同类项得:55=x ;解得:x =1;(2)解:去分母得:()3(1)6223x x +-=-,去括号、移项、合并同类项得:97x =,解得:79x =. 【点睛】本题考查解一元一次方程,解题的关键是掌握一元一次方程基本求解步骤.23.某体育用品商店购进乒乓球拍和羽毛球拍进行销售,已知羽毛球拍比乒乓球拍每副进价高20元,用10000元购进羽毛球拍与用8000元购进乒乓球拍的数量相等.(1)求每副乒乓球拍、羽毛球拍的进价各是多少元?(2)该体育用品商店计划用不超过8840元购进乒乓球拍、羽毛球拍共100副进行销售,且乒乓球拍的进货量不超过60副,请求出该商店有几种进货方式?【答案】(1)每副乒乓球拍、羽毛球拍进价分别为80元、100元;(2)共有3种进货方式,详见解析.【解析】【分析】(1)可设购买1副乒乓球拍需x 元,根据用10000元购进羽毛球拍与用8000元购进乒乓球拍的数量相等,列出分式方程,解方程检验即可.(2)可设购买了乒乓球拍y 副,根据该体育用品商店计划用不超过8840元购进乒乓球拍、羽毛球拍共100副,列出不等式求解,再根据乒乓球拍的进货量不超过60副取公共部分的整数,可知共有3种.【详解】(1)设每副乒乓球拍进价为x 元,由题意得: 10000800020=+x x解得:80x =,经检验80x =是原方程的解,且符合题意,此时20100x +=.答:每副乒乓球拍、羽毛球拍进价分别为80元、100元.(2)设购进乒乓球拍y 副,由题意得:80100(100)8840+-≤y y解得:58≥y ,因为60,≤y 所以5860≤≤y ,所以58,59,60=y .故共有3种进货方式:①购买58副乒乓球拍,42副羽毛球拍;②购买59副乒乓球拍,41副羽毛球拍;③购买60副乒乓球拍,40副羽毛球拍.【点睛】本题考查了分式方程的应用及一元一次不等式组的应用,解题的关键是仔细审题,找到等量关系及不等关系,列出方程与不等式组,难度一般.24.幻方是一种将数字排在正方形格子中,使每行、每列和每条对角线上的数字和都相等的模型.数学课上,老师在黑板上画出一个幻方如图所示,并设计游戏:一人将一颗能粘在黑板上的磁铁豆随机投入幻方内,另一人猜数,若所猜数字与投出的数字相符,则猜数的人获胜,否则投磁铁豆的人获胜.猜想的方法从以下两种中选一种:()1猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”;()2猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;如果轮到你猜想,那么为了尽可能获胜,你将选择哪--种猜数方法?怎么猜?为什么?【答案】为了尽可能获胜,我会选猜法()2,猜“不是3的倍数”,理由见解析.【解析】【分析】根据概率公式,分别求出:投中“是大于5的数”的概率,投中“不是大于5的数”的概率,投中“是3的倍数”的概率,投中“不是3的倍数”的概率,进而即可得到结论.【详解】为了尽可能获胜,我会选猜法(2),猜“不是3的倍数”,理由如下:① “是大于5的数”有6,7,8,9,共4种结果,所有的结果共9种,∴投中“是大于5的数”的概率149P =. ② “不是大于5的数”有1,2,3,4,5,共5种结果, 所有的结果共9种,∴投中“不是大于5的数”的概率25 9P=.③“是3的倍数”的数有3,6,9,共3种结果,所有的结果共9种,∴投中“是3的倍数”的概率31 3P=.④“不是3的倍数”的数有1,2,4,5,7,8,共6种结果,所有的结果共9种,∴投中“不是3的倍数”的概率42 3P=.25413993>>>,∴为了尽可能获胜,我会选猜法(2),猜“不是3的倍数”.【点睛】本题主要考查等可能事件的概率,掌握概率公式,是解题的关键.25.如图,已知∠AOB=∠COD=90°.(1)猜想:∠BOC与∠AOD之间的数量关系,并说明理由;(2)若OE平分∠AOC,∠BOC=34°,求∠AOE的余角的度数;(3)若OC表示北偏东34°方向,在(2)的条件下直接写出OE表示的方向.【答案】(1)∠BOC+∠AOD=180°,理由见解析;(2)28°;(3)OE表示的方向为北偏西28°【解析】【分析】(1)首先根据图形可知∠AOB+∠BOC+∠COD+∠AOD=360°,据此进一步用它们四个角的和减去∠AOB与∠COD即可得出答案;(2)首先根据题意求出∠AOC的度数,然后利用角平分线性质得出∠AOE的度数,最后进一步计算出它的余角即可;(3)根据题意可求出∠BOE度数,然后参照OC表示北偏东34°方向即可得出OE表示的方向.【详解】(1)∠BOC与∠AOD之间的数量关系为:∠BOC+∠AOD=180°,理由如下:∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOB+∠BOC+∠COD+∠AOD=360°,∴∠BOC+∠AOD=360°−∠AOB−∠COD=180°;(2)∵∠AOB=90°,∠BOC=34°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=124°,∵OE平分∠AOC,∴∠AOE=12∠AOC=62°,∴90°−62°=28°,即∠AOE的余角为28°;(3)由(2)可得:∠AOE =62°,∵∠AOB =90°,∴∠BOE=90°−62=28°,∵OC表示北偏东34°方向,∴OE表示的方向为北偏西28°.【点睛】本题主要考查了角平分线性质与方位角的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.。
石家庄市七年级下学期期末数学试题及答案

石家庄市七年级下学期期末数学试题及答案一、选择题1.下列分解因式正确的是( )A .x 3﹣x=x (x 2﹣1)B .m 2+m ﹣6=(m+3)(m ﹣2)C .(a+4)(a ﹣4)=a 2﹣16D .x 2+y 2=(x+y )(x ﹣y )2.已知关于x ,y 的方程组03210ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解为21x y =⎧⎨=-⎩,则a ,b 的值是( ) A .12a b =⎧⎨=⎩ B .21a b =⎧⎨=⎩ C .12a b =-⎧⎨=-⎩ D .21a b =⎧⎨=-⎩3.把多项式228x -分解因式,结果正确的是( )A .22(8)x -B .22(2)x -C .D .42()x x x -4.下列从左到右的变形,是因式分解的是( )A .()()23x 3x 9x -+=-B .()()()()y 1y 33y y 1+-=-+C .()24yz 2y z z 2y 2z zy z -+=-+D .228x 8x 22(2x 1)-+-=--5.在ABC 中,1135A B C ∠=∠=∠,则ABC 是( )A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .无法确定6.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( )A .a 2-5=(a+2)(a-2)-1B .(x+2)(x-2)=x 2-4C .x 2+8x+16=(x+4)2D .a 2+4=(a+2)2-47.如图,AB ∥CD ,DA ⊥AC ,垂足为A ,若∠ADC=35°,则∠1的度数为( )A .65°B .55°C .45°D .35°8.下列等式由左边到右边的变形中,因式分解正确的是( )A .22816(4)m m m -+=-B .323346(46)x y x y x y y +=+C .()22121x x x x ++=++D .22()()a b a b a b +-=-9.△ABC 是直角三角形,则下列选项一定错误的是( )A .∠A -∠B=∠CB .∠A=60°,∠B=40°C .∠A+∠B=∠CD .∠A :∠B :∠C=1:1:210.如图,已知AB ∥CD,点E 、F 分别在直线AB 、CD 上,∠EPF=90°,∠BEP=∠GEP ,则∠1与∠2的数量关系为( )A .∠1=∠2B .∠1=2∠2C .∠1=3∠2D .∠1=4∠2二、填空题11.计算()()12x x --的结果为_____;12.如果42x -与231x mx ++的乘积中不含x 2项,则m=______________.13.若(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,则代数式A 为______.14.若二次三项式x 2+kx+81是一个完全平方式,则k 的值是 ________.15.科学家发现2019nCoV -冠状肺炎病毒颗粒平均直径约为0.00000012m ,数据0.00000012用科学记数法表示_______.16.233、418、810的大小关系是(用>号连接)_____.17.若满足方程组33221x y m x y m +=+⎧⎨-=-⎩的x 与y 互为相反数,则m 的值为_____. 18.分解因式:m 2﹣9=_____.19.已知(a +b )2=7,a 2+b 2=5,则ab 的值为_____.20.一个n 边形的内角和为1080°,则n=________.三、解答题21.(知识生成)我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到(a+b )2=a 2+2ab+b 2,基于此,请解答下列问题:(1)根据图2,写出一个代数恒等式: .(2)利用(1)中得到的结论,解决下面的问题:若a+b+c =10,ab+ac+bc =35,则a2+b2+c2=.(3)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张宽、长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(2a+b)(a+2b)长方形,则x+y+z=.(知识迁移)(4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图4表示的是一个边长为x的正方体挖去一个小长方体后重新拼成一个新长方体,请你根据图4中图形的变化关系,写出一个代数恒等式:.22.⑴如图,试用a的代数式表示图形中阴影部分的面积;⑵当a=2时,计算图中阴影部分的面积.23.装饰公司为小明家设计电视背景墙时需要A、B型板材若干块,A型板材规格是a⨯b,B型板材规格是b⨯b.现只能购得规格是150⨯b的标准板材.(单位:cm)(1)若设a=60cm,b=30cm.一张标准板材尽可能多的裁出A型、B型板材,共有下表三种裁法,下图是裁法一的裁剪示意图.裁法一裁法二裁法三A型板材块数120B型板材块数3m n则上表中,m=___________,n=__________;(2)为了装修的需要,小明家又购买了若干C型板材,其规格是a⨯a,并做成如下图的背景墙.请写出下图中所表示的等式:__________;(3)若给定一个二次三项式2a 2+5ab +3b 2,试用拼图的方式将其因式分解.(请仿照(2)在几何图形中标上有关数量)24.如图,直线AC ∥BD ,BC 平分∠ABD ,DE ⊥BC ,垂足为点E ,∠BAC =100°,求∠EDB 的度数.25.已知a 6=2b =84,且a <0,求|a ﹣b|的值.26.阅读下列材料,学习完“代入消元法”和“加减消元法“解二元一次方程组后,善于思考的小铭在解方程组2534115x y x y +=⎧⎨+=⎩时,采用了一种“整体代换”的解法: 解:将方程②变形:4x +10y +y =5,即2(2x +5y )+y =5③.把方程①代入③得:2×3+y =5,∴y =﹣1①得x =4,所以,方程组的解为41x y =⎧⎨=-⎩. 请你解决以下问题:(1)模仿小铭的“整体代换”法解方程组3259419x y x y -=⎧⎨-=⎩. (2)已知x ,y 满足方程组22223212472836x xy y x xy y ⎧-+=⎨++=⎩,求x 2+4y 2﹣xy 的值. 27.疫情初期,武汉物资告急,全国一心,各地纷纷运送物资到武汉.已知3辆大货车与2辆小货车可以一次运货17吨,5辆大货车与4辆小货车可以一次运货29吨,则2辆大货车与1辆小货车可以一次运货多少吨?28.计算:(1)101223; (2)3258232a a a a a ; (3)223113x x x x x x .【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【解析】试题分析:因式分解是指将几个多项式的和的形式转化个几个多项式或多项式的积的形式.A 、没有完全分解,还可以利用平方差公式进行;B 、正确;C 、不是因式分解;D 、无法进行因式分解.考点:因式分解2.A解析:A【分析】把21x y =⎧⎨=-⎩代入方程组03210ax by ax by +=⎧⎨-=⎩得到关于a ,b 的二元一次方程组,解之即可. 【详解】 解:把21x y =⎧⎨=-⎩代入方程组03210ax by ax by +=⎧⎨-=⎩得: 2=06210a b a b -⎧⎨+=⎩, 解得:=1=2a b ⎧⎨⎩, 故选A.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,正确掌握代入法和解二元一次方程组的方法是解题的关键. 3.C解析:C【解析】试题分析:首先进行提取公因式,然后利用平方差公式进行因式分解.原式=2(2x -4)=2(x+2)(x -2).考点:因式分解.4.D解析:D【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,结合选项进行判断即可.根据因式分解的定义得:从左边到右边的变形,是因式分解的是228x 8x 22(2x 1)-+-=--.其他不是因式分解:A,C 右边不是积的形式,B 左边不是多项式.故选D.【点睛】本题考查了因式分解的意义,注意因式分解后左边和右边是相等的,不能凭空想象右边的式子.5.A解析:A【分析】根据三角形的内角和是180︒列方程即可;【详解】 ∵1135A B C ∠=∠=∠,∴3B A ∠=∠,5C A ∠=∠,∵180A B C ∠+∠+∠=︒,∴35180A A A ∠+∠+∠=︒,∴30A ∠=︒,∴100C ∠=︒,∴△ABC 是钝角三角形.故答案选A .【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理的应用,在准确进行分析列式是解题的关键.6.C解析:C【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】A 、不是因式分解,故本选项不符合题意;B 、不是因式分解,故本选项不符合题意;C 、是因式分解,故本选项符合题意;D 、不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:C .【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.7.B解析:B试题分析:由DA⊥AC,∠ADC=35°,可得∠ACD=55°,根据两线平行,同位角相等即可得∵AB∥CD,∠1=∠ACD=55°,故答案选B.考点:平行线的性质.8.A解析:A【分析】根据因式分解的意义,可得答案.【详解】解:A、属于因式分解,故本选项正确;B、因式分解不彻底,故B选项不符合题意;C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C不符合题意;D、是整式的乘法,故D不符合题意;【点睛】本题考查了因式分解的意义,把一个多项式转化成几个整式积的形式是因式分解.9.B解析:B【分析】根据三角形内角和定理得出∠A+∠B+∠C=180°,和选项求出∠C(或∠B或∠A)的度数,再判断即可.【详解】解:A、∵∠A﹣∠B=∠C,∴∠A=∠B+∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠A=180°,∴∠A=90°,∴△ABC是直角三角形,故A选项是正确的;B、∵∠A=60°,∠B=40°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣60°﹣40°=80°,∴△ABC是锐角三角形,故B选项是错误的;C、∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠C=180°,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,故C选项是正确的;D、∵∠A:∠B:∠C=1:1:2,∴∠A+∠B=∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠C=180°,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,故D选项是正确的;故选:B.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理的应用,主要考查学生的推理能力和辨析能力.10.B解析:B【解析】【分析】延长EP交CD于点M,由三角形外角的性质可得∠FMP=90°-∠2,再根据平行线的性质可得∠BEP=∠FMP,继而根据平角定义以及∠BEP=∠GEP即可求得答案.【详解】延长EP交CD于点M,∵∠EPF是△FPM的外角,∴∠2+∠FMP=∠EPF=90°,∴∠FMP=90°-∠2,∵AB//CD,∴∠BEP=∠FMP,∴∠BEP=90°-∠2,∵∠1+∠BEP+∠GEP=180°,∠BEP=∠GEP,∴∠1+90°-∠2+90°-∠2=180°,∴∠1=2∠2,故选B.【点睛】本题考查了三角形外角的性质,平行线的性质,平角的定义,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.二、填空题11.【分析】原式利用多项式乘多项式法则计算即可得到结果.【详解】原式=x²−2x−x+2=x²−3x+2,故答案为:x²−3x+2.点评:此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则解析:2-32x x【分析】原式利用多项式乘多项式法则计算即可得到结果.【详解】原式=x²−2x−x+2=x²−3x+2,故答案为:x²−3x+2.【点睛】点评:此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.【分析】先根据多项式的乘法法则展开,再根据题意,二次项的系数等于0列式求解即可.【详解】解:(4x-2)(3x2+mx+1)=12x3+(4m-6)x2+(4-2m)x-2,∵不含x2项,解析:3 2【分析】先根据多项式的乘法法则展开,再根据题意,二次项的系数等于0列式求解即可.【详解】解:(4x-2)(3x2+mx+1)=12x3+(4m-6)x2+(4-2m)x-2,∵不含x2项,∴4m-6=0,解得m=32.故答案为3 2 .【点睛】此题考查多项式与多项式的乘法,运算法则需要熟练掌握,不含某一项就让这一项的系数等于0是解题的关键.13.24xy【解析】∵(3x+2y)2=(3x﹣2y)2+A,∴(3x)2+2×3x×2y+(2y)2=(3x)2-2×3x×2y+(2y)2+A,即9x2+12xy+4y2=9x2-12xy+解析:24xy∵(3x+2y )2=(3x ﹣2y )2+A ,∴(3x )2+2×3x×2y+(2y)2=(3x )2-2×3x×2y+(2y)2+A,即9x 2+12xy+4y 2=9x 2-12xy+4y 2+A∴A=24xy,故答案为24xy.【点睛】本题考查了完全平方公式,熟记完全平方公式是解题的关键. 完全平方公式:(a±b)2=a 2±2ab+b 2. 14.【分析】由是完全平方式,得到从而可得答案.【详解】解:方法一、方法二、由是完全平方式,则有两个相等的实数根,,故答案为:【点睛】本题考查的是完全平方式解析:18±【分析】由281x kx ++是完全平方式,得到()22819,x kx x ++=±从而可得答案.【详解】解:方法一、 ()2222281991881,x kx x kx x x x ++=++=±=±+18,kx x ∴=± 18.k ∴=±方法二、由281x kx ++是完全平方式,则2810x kx ++=有两个相等的实数根,240,b ac ∴=-=1,,81,a b k c ===241810,k ∴-⨯⨯=2481k ∴=⨯,18.k ∴=±故答案为:18.±【点睛】本题考查的是完全平方式的特点,掌握完全平方式的特点,特别是积的二倍项的特点是解题的关键.15.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n 是解析:71.210-⨯【分析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】解:根据科学记数法的定义:0.00000012=71.210-⨯故答案为:71.210-⨯.【点睛】此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.16.418>233>810【分析】直接利用幂的乘方运算法则将原式变形,进而比较得出答案.【详解】解:∵,,∴236>233>230,∴418>233>810.故答案为:418>233>81解析:418>233>810【分析】直接利用幂的乘方运算法则将原式变形,进而比较得出答案.解:∵()18182364=2=2,()10103308=2=2, ∴236>233>230,∴418>233>810.故答案为:418>233>810【点睛】比较不同底数的幂的大小,当无法直接计算或计算过程比较麻烦时,可以转化为同底数幂,比较指数大小或同指数幂,比较底数大小进行.能熟练运用幂的乘方进行变形是解题关键.17.【分析】把m 看做已知数表示出x 与y ,代入x+y =0计算即可求出m 的值.【详解】解:,①+②得:5x =3m+2,解得:x =,把x =代入①得:y =,由x 与y 互为相反数,得到=0,去分母解析:【分析】把m 看做已知数表示出x 与y ,代入x +y =0计算即可求出m 的值.【详解】解:33221x y m x y m +=+⎧⎨-=-⎩①②, ①+②得:5x =3m +2,解得:x =325m +, 把x =325m +代入①得:y =945m -, 由x 与y 互为相反数,得到3294+55m m +-=0, 去分母得:3m +2+9﹣4m =0,解得:m =11,故答案为:11【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,以及解二元一次方程组,熟练掌握方程组的解法及相反数的性质是解本题的关键.18.(m+3)(m ﹣3)通过观察发现式子可以写成平方差的形式,故用平方差公式分解,a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【详解】解:m2﹣9=m2﹣32=(m+3)(m﹣3).故答案为解析:(m+3)(m﹣3)【分析】通过观察发现式子可以写成平方差的形式,故用平方差公式分解,a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【详解】解:m2﹣9=m2﹣32=(m+3)(m﹣3).故答案为:(m+3)(m﹣3).【点睛】此题考查的是因式分解,掌握利用平方差公式因式分解是解决此题的关键.19.1【分析】利用完全平方公式得到a2+2ab+b2=7,然后把a2+b2=5代入可计算出ab的值.【详解】解:∵(a+b)2=7,∴a2+2ab+b2=7,∵a2+b2=5,∴5+2ab解析:1【分析】利用完全平方公式得到a2+2ab+b2=7,然后把a2+b2=5代入可计算出ab的值.【详解】解:∵(a+b)2=7,∴a2+2ab+b2=7,∵a2+b2=5,∴5+2ab=7,∴ab=1.【点睛】本题主要考查了完全平方差公式的运用,掌握完全平方差公式是解题的关键.20.8【分析】直接根据内角和公式计算即可求解.【详解】(n﹣2)•180°=1080°,解得n=8.故答案为8.【点睛】主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式:.解析:8【分析】n-⋅︒计算即可求解.直接根据内角和公式()2180【详解】(n﹣2)•180°=1080°,解得n=8.故答案为8.【点睛】n-⋅︒.主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式:()2180三、解答题21.(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)30;(3)9;(4)x3﹣x=(x+1)(x﹣1)x【分析】(1)依据正方形的面积=(a+b+c)2;正方形的面积=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,可得等式;(2)依据a2+b2+c2=(a+b+c)2﹣2ab﹣2ac﹣2bc,进行计算即可;(3)依据所拼图形的面积为:xa2+yb2+zab,而(2a+b)(a+2b)=2a2+4ab+ab+2b2=2a2+5b2+2ab,即可得到x,y,z的值.(4)根据原几何体的体积=新几何体的体积,列式可得结论.【详解】(1)由图2得:正方形的面积=(a+b+c)2;正方形的面积=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,故答案为:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)∵(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,∵a+b+c=10,ab+ac+bc=35,∴102=a2+b2+c2+2×35,∴a2+b2+c2=100﹣70=30,故答案为:30;(3)由题意得:(2a+b)(a+2b)=xa2+yb2+zab,∴2a2+5ab+2b2=xa2+yb2+zab,∴225xyz=⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴x+y+z=9,故答案为:9;(4)∵原几何体的体积=x3﹣1×1•x=x3﹣x,新几何体的体积=(x+1)(x﹣1)x,∴x3﹣x=(x+1)(x﹣1)x.故答案为:x3﹣x=(x+1)(x﹣1)x.【点睛】本题主要考查的是整式的混合运算,利用直接法和间接法分别求得几何图形的体积或面积,然后根据它们的体积或面积相等列出等式是解题的关键.22.24【分析】(1)由2个矩形面积之和表示出阴影部分面积即可;(2)将x的值代入计算即可求出值.【详解】(1)根据题意得:阴影部分的面积=a(2a+3)+a(2a+3−a)=3a2+6a;(2)当a=2时,原式=3×22+2×6=24.答:图中阴影部分的面积是24.【点睛】本题考查代数式求值和列代数式,解题的关键是根据题意列代数式.23.(1)m=1,n=5;(2)(a+2b)2=a2+4ab+4b2;(3)2a2+5ab+3b2=(a+b)(2a+3b),详见解析【分析】(1)结合图形和条件分析可以得出按裁法二裁剪时,可以裁出B型板1块,按裁法三裁剪时,可以裁出5块B型板;(2)看图即可得出所求的式子;(3)通过画图能更好的理解题意,从而得出结果.由于构成的是长方形,它的面积等于所给图片的面积之和,从而因式分解.【详解】(1)按裁法二裁剪时,2块A型板材块的长为120cm,150-120=30,所以可裁出B型板1块,按裁法三裁剪时,全部裁出B型板,150÷30=5,所以可裁出5块B型板;∴m=1,n=5.故答案为:1,5;(2)如下图:发现的等式为:(a+2b)2=a2+4ab+4b2;故答案为:(a+2b)2=a2+4ab+4b2.(3)按题意画图如下:∵构成的长方形面积等于所给图片的面积之和,∴2a2+5ab+3b2=(a+b)(2a+3b).【点睛】本题考查了完全平方公式和几何图形的应用及一元一次方程的应用,关键是根据学生的画图能力,计算能力来解答.24.50°【分析】直接利用平行线的性质,结合角平分线的定义,得出∠CBD=12∠ABD=40°,进而得出答案.【详解】解:∵AC//BD,∠BAC=100°,∴∠ABD=180°﹣∠BAC=180°-100°=80°,∵BC平分∠ABD,∴∠CBD=12∠ABD=40°,∵DE⊥BC,∴∠BED=90°,∴∠EDB=90°﹣∠CBD=90°-40°=50°.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及角平分线的定义,正确得出∠CBD的度数是解题关键.25.16【分析】根据幂的乘方运算法则确定a、b的值,再根据绝对值的定义计算即可.【详解】解:∵(±4)6=2b=84=212,a<0,∴a =﹣4,b =12,∴|a ﹣b|=|﹣4﹣12|=16.【点睛】本题考查幂的乘方,难度不大,也是中考的常考知识点,熟练掌握幂的乘方运算法则是解题的关键.26.(1)32x y =⎧⎨=⎩;(2)15 【分析】(1)把9x ﹣4y =19变形为3x +2(3x ﹣2y )=19,再用整体代换的方法解题;(2)将原方程组变形为22223(4)2472(4)36x y xy x y xy ⎧+-=⎨++=⎩①②这样的形式,再利用整体代换的方法解决.【详解】解:(1)解方程组3259419x y x y -=⎧⎨-=⎩①② 把②变形为3x +2(3x ﹣2y )=19,∵3x ﹣2y =5,∴3x +10=19,∴x =3,把x =3代入3x ﹣2y =5得y =2,即方程组的解为32x y =⎧⎨=⎩; (2)原方程组变形为22223(4)2472(4)36x y xy x y xy ⎧+-=⎨++=⎩①② ①+②×2得,7(x 2+4y 2)=119,∴x 2+4y 2=17,把x 2+4y 2=17代入②得xy =2∴x 2+4y 2﹣xy =17﹣2=15答:x 2+4y 2﹣xy 的值是15.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,属延伸拓展题,正确掌握整体代换的求解方法是解题的关键.27.2辆大货车与1辆小货车可以一次运货11吨【分析】设1辆大货车一次运货x 吨,1辆小货车一次运货y 吨,根据“3辆大货车与2辆小货车可以一次运货17吨,5辆大货车与4辆小货车可以一次运货29吨”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出x ,y 的值,将其代入(2)x y +中即可求出结论.【详解】设1辆大货车一次运货x 吨,1辆小货车一次运货y 吨由题意得:32175429x y x y +=⎧⎨+=⎩解得:51x y =⎧⎨=⎩则225111x y +=⨯+=答:2辆大货车与1辆小货车可以一次运货11吨.【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用,理解题意,正确列出方程组是解题关键. 28.(1)2-;(2)624a ;(3)252x x . 【分析】(1)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,以及绝对值的代数意义计算即可求出值; (2)原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则,单项式除单项式法则,合并同类项计算即可求出值;(3)原式利用单项式乘以多项式,以及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;【详解】(1)101223 2132=-;(2)3258232a a a a a 66624a a a 624a ;(3)223113x x x x x x 323233332x x x x x x323233332x x x x x x252x x .【点睛】此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.。
2021-2022学年河北省石家庄市七年级下期末数学试卷及答案解析

2021-2022学年河北省石家庄市七年级下期末数学试卷一、精化选择(本大题共16个小题,每小题2分,共32分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项的代码填在题后的括号内,)1.计算:20()A.2B.﹣2C.1D.﹣12.下列图形具有稳定性的是()A.B.C.D.3.港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道,全长约55000米,把55000用科学记数法表示为()A.55×103B.5.5×104C.5.5×105D.0.55×1054.下列各图中,正确画出AC边上的高的是()A.B.C.D.5.已知a>b,下列不等式错误的是()A.a+2>b+2B.a﹣1>b﹣1C.D.﹣3a<﹣3b 6.下列命题正确的有()①相等的角都是直角②如果∠1<∠2,那么∠1(是锐角)③对顶角相等④内错角相等A.1个B.2个C.3个D.4个7.为构建和谐校园,营造良好的教育范围,某学校服在如图所示的长方形草坪上修建甬道,道路的宽忽略不计,若草坪周长为320m,则道路的总长为()A.120m B.160m C.240m D.320m8.下列运算正确的是()A.x2+x=x3B.2﹣1=﹣2C.(x3)2÷x2=x4D.(﹣m2)2=﹣m49.如图,直线a∥b,∠1=50°,∠3=20°,则∠2的度数是()A.20°B.30°C.40°D.50°10.如图,在3×3方格中做填字游戏,要求每行,每列及对角线上三个方格中的数字和都相等,则表格中x,y的值是()3x2y1﹣32yA.B.C.D.11.9.72变形正确的是()A.9.72=92+0.72B.9.72=92﹣9×0.7÷0.72C.9.72=(10+0.3)(10﹣0.3)D.9.72=102﹣2×10×0.3+0.3212.将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中∠AOB的度数为()A.75°B.95°C.105°D.120°13.把一根11cm长的绳子截成1cm和3cm两种规格的绳子,要求每种规格的绳子至少1根,且无浪费,则有几种不同的截法()A.3种B.4种C.5种D.6种14.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的2倍少60°,那么这两个角的度数分别是()A.80°,100°B.60°,60°C.80°,100°或60°,60°D.以上都不对15.如果关于x的不等式组有解,则a的取值范围是()A.a≤3B.a≥3C.a>3D.a<316.如图,直线a||b,△ABC是等边三角形,点A在直线a上,边BC在直b上,把△ABC 沿BC方向平移BC长度的一半得到△A'B'C'(如图①):持续以上的平移得到图②,再持续平移以上的图案得到③,…第2019个图形中等边三角形的个数()A.8076B.6058C.4038D.2019二、准确填空(本大题片4个小题,每小题3分共12分.)17.(3分)计算:a2•a3=.18.(3分)如果x2+mx+4是一个完全平方式,那么m的值是.19.(3分)若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y>2,那么k的取值范围20.(3分)如图,在△ABC中,AD是BC上的中线,DE=3AE,若S△ABC=48,则S△ABE =.三、挑战技能(本大题2个小题,21题8分,22题14分,共22分)21.(8分)(1)分解因式:ax2﹣ay2(2)解方程组22.(14分)(1)化简,再求值:y(x﹣5y)﹣(x+2y)(x﹣2y)+(x﹣y)2,其中x=,y=2(2)求不等式组整数解四、能力展示(本大题23.(8分)如图,在△ABC中、D、E分别是AB,BC上任意一点,连结DE,若BD=4,DE=5.(1)BE的取值范围;(2)若DE∥AC,∠A=85°,∠BED=35°,求∠B的度数.24.(8分)某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.6万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.4万元.(1)求每台电脑和每台电子白板各是多少万元?(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共20台,总费用不超过17.6万元,那电子白板最多能买几台?25.(8分)如图,将方格纸(每个格的单位均为1)中的△ABC先向右平移3格得到△DEF,再将△DEF向上平移3格得到△GHI.(1)请按上面步画出△DEF和△GHI;(2)若AC与ED相交于点M,则图中与AC平行又相等的线是,图中与∠BAC 相等的角是;(3)△ABC向右平移3格得到△DEF的过程中,求△ABC扫过图形的面积.五、挑战自我(本大题10分)26.(10分)[尝试探究]如图1,在一张三角形纸片上,剪去△ABC,得到四边形BCHG,∠1与∠2分别为△ABC 的两个外角(1)请你试着说明:∠1+∠2=180°+∠A(2)如图2,如果沿着EF再剪一刀,∠3与∠4分别为△AEF的两个外角,那么∠1+∠2和∠3+∠4的数量关系为(3)如图3,EP,FP分别平分外角∠FEG、∠EFH,求∠EPF与∠A的数量关系:[拓展提升]如图4,在四边形BCFE中,EP、FP分别平分外分∠FEG、∠EFH,请写出∠EPF,∠1、∠2这三个角的数量关系,并说明理由.2021-2022学年河北省石家庄市七年级下期末数学试卷参考答案与试题解析一、精化选择(本大题共16个小题,每小题2分,共32分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项的代码填在题后的括号内,)1.计算:20()A.2B.﹣2C.1D.﹣1【分析】根据零指数幂的意义即可求出答案.【解答】解:原式=1,故选:C.【点评】本题考查零指数幂,解题的关键正确理解零指数幂的意义,本题属于基础题型.2.下列图形具有稳定性的是()A.B.C.D.【分析】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性进行判断.【解答】解:因为三角形具有稳定性.故选:B.【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性.3.港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道,全长约55000米,把55000用科学记数法表示为()A.55×103B.5.5×104C.5.5×105D.0.55×105【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:55000用科学记数法可表示为:5.5×104,故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.下列各图中,正确画出AC边上的高的是()A.B.C.D.【分析】根据三角形高的定义,过点B与AC边垂直,且垂足在直线AC上,然后结合各选项图形解答.【解答】解:根据三角形高线的定义,只有D选项中的BE是边AC上的高.故选:D.【点评】本题主要考查了三角形的高线的定义,熟记定义并准确识图是解题的关键.5.已知a>b,下列不等式错误的是()A.a+2>b+2B.a﹣1>b﹣1C.D.﹣3a<﹣3b 【分析】根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.可得答案.【解答】解:A、两边都加同一个整式,不等号的方向不变,故A不符合题意;B、两边都减同一个整式,不等号的方向不变,故B不符合题意;C、两边都乘以,不等号的方向不变,故C符合题意;D、两边都乘以﹣3,不等号的方向改变,故D不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了不等式的性质,不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.6.下列命题正确的有()①相等的角都是直角②如果∠1<∠2,那么∠1(是锐角)③对顶角相等④内错角相等A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】利用直角的定义、锐角的定义、对顶角的性质及平行线的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解答】解:①相等的角不一定都是直角,故原命题不成立,不符合题意;②如果∠1<∠2,那么∠1(是锐角)错误,因为两个角比较小的那个不一定是锐角,不符合题意;③对顶角相等,正确,符合题意;④两直线平行,内错角相等,故原命题不成立,不符合题意,正确的有1个,故选:A.【点评】考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解直角的定义、锐角的定义、对顶角的性质及平行线的性质,难度不大.7.为构建和谐校园,营造良好的教育范围,某学校服在如图所示的长方形草坪上修建甬道,道路的宽忽略不计,若草坪周长为320m,则道路的总长为()A.120m B.160m C.240m D.320m【分析】依据长方形草坪周长为320m,即可得到长方形的长和宽(一组邻边)之和为160m,进而得出道路的总长.【解答】解:∵长方形草坪周长为320m,∴长方形的长和宽(一组邻边)之和为160m,又∵道路的总长等于长方形一组邻边长之和,∴道路的总长为160m,故选:B.【点评】本题考查了平移在生活中的运用,将道路分别向左、向上平移,得到草地为一个长方形是解题的关键.8.下列运算正确的是()A.x2+x=x3B.2﹣1=﹣2C.(x3)2÷x2=x4D.(﹣m2)2=﹣m4【分析】根据合并同类项法则,负整数指数幂,幂的乘方和积的乘方,同底数幂的除法分别求出每个式子的值,再进行判断即可.【解答】解:A、x2和x不能合并,故本选项不符合题意;B、2﹣1=,故本选项不符合题意;C、(x3)2÷x2=x4,故本选项符合题意;D、(﹣m2)2=m4,故本选项不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了合并同类项法则,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法,同底数幂的除法等知识点,能正确求出每个式子的值是解此题的关键.9.如图,直线a∥b,∠1=50°,∠3=20°,则∠2的度数是()A.20°B.30°C.40°D.50°【分析】首先运用平行线的性质求出∠4,然后借助三角形的外角性质求出∠3,即可解决问题.【解答】解:如图,由题意得:∠4=∠1=50°;由外角定理得:∠4=∠2+∠3,∴∠2=∠4﹣∠3=50°﹣20°=30°,故选:B.【点评】该题主要考查了三角形外角的性质、平行线的性质等几何知识点及其应用问题;解题的关键是牢固掌握三角形外角的性质、平行线的性质等几何知识点,这也是灵活运用、解题的基础.10.如图,在3×3方格中做填字游戏,要求每行,每列及对角线上三个方格中的数字和都相等,则表格中x,y的值是()3x2y1﹣32yA.B.C.D.【分析】由3×3方格中每行、每列及对角线上三个方格中的数字和都相等,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【解答】解:依题意,得:,解得:.故选:A.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.11.9.72变形正确的是()A.9.72=92+0.72B.9.72=92﹣9×0.7÷0.72C.9.72=(10+0.3)(10﹣0.3)D.9.72=102﹣2×10×0.3+0.32【分析】根据完全平方公式求出即可.【解答】解:9.72=(10﹣0.3)2=102﹣2×10×0.3+0.32,故选:D.【点评】本题考查了完全平方公式,能灵活运用公式进行计算是解此题的关键.12.将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中∠AOB的度数为()A.75°B.95°C.105°D.120°【分析】求出∠ACO的度数,根据三角形的外角性质得到∠AOB=∠A+∠ACO,代入即可.【解答】解:∠ACO=45°﹣30°=15°,∴∠AOB=∠A+∠ACO=90°+15°=105°.故选:C.【点评】本题主要考查对三角形的外角性质的理解和掌握,能熟练地运用三角形的外角性质进行计算是解此题的关键.13.把一根11cm长的绳子截成1cm和3cm两种规格的绳子,要求每种规格的绳子至少1根,且无浪费,则有几种不同的截法()A.3种B.4种C.5种D.6种【分析】截下来的符合条件的绳子长度之和刚好等于总长11cm时,不造成浪费,设截成1cm长的绳子x根,3cm长的y根,由题意得到关于x与y的方程,求出方程的正整数解即可得到结果.【解答】解:截下来的符合条件的绳子长度之和刚好等于总长11cm时,不造成浪费,设截成1cm长的绳子x根,3cm长的y根,由题意得,x+3y=11,因为x,y都是正整数,所以符合条件的解为:,则有3种不同的截法.故选:A.【点评】此题考查了二元一次方程的应用,读懂题意,找出题目中的等量关系,得出x,y的值是解本题的关键,注意x,y只能取正整数.14.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的2倍少60°,那么这两个角的度数分别是()A.80°,100°B.60°,60°C.80°,100°或60°,60°D.以上都不对【分析】首先由两个角的两边分别平行,可得这两个角相等或互补.然后设其中一角为x°,由其中一个角比另一个角的3倍少20°,然后分别从两个角相等与互补去分析,即可求得答案,注意别漏解.【解答】解:∵两个角的两边分别平行,∴这两个角相等或互补.设其中一角为x°,若这两个角相等,则x=2x﹣60,解得:x=60,∴这两个角的度数是60°和60°;若这两个角互补,则180﹣x=2x﹣60,解得:x=80,∴这两个角的度数是80°和100°.∴这两个角的度数是60°和60°或80°和100°.故选:C.【点评】此题考查了平行线的性质与一元一次方程的解法.此题难度适中,解题的关键是掌握如果两个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补,注意方程思想的应用.15.如果关于x的不等式组有解,则a的取值范围是()A.a≤3B.a≥3C.a>3D.a<3【分析】解第一个不等式,结合x>a且不等式组有解,利用大小小大中间找可得a的范围.【解答】解:解不等式x+1<4,得:x<3,∵x>a且不等式组有解,∴a<3,故选:D.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.16.如图,直线a||b,△ABC是等边三角形,点A在直线a上,边BC在直b上,把△ABC 沿BC方向平移BC长度的一半得到△A'B'C'(如图①):持续以上的平移得到图②,再持续平移以上的图案得到③,…第2019个图形中等边三角形的个数()A.8076B.6058C.4038D.2019【分析】先证出阴影的三角形是等边三角形,又观察图可得,第n个图形中大等边三角形有2n个,小等边三角形有2n个,据此求出第100个图形中等边三角形的个数.【解答】解:如图①∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC,∵A′B′∥AB,BB′=B′C=BC,∴B′O=AB,CO=AC,∴△B′OC是等边三角形,同理阴影的三角形都是等边三角形.又观察图可得,第1个图形中大等边三角形有2个,小等边三角形有2个,第2个图形中大等边三角形有4个,小等边三角形有4个,第3个图形中大等边三角形有6个,小等边三角形有6个,…依次可得第n个图形中大等边三角形有2n个,小等边三角形有2n个.故第2019个图形中等边三角形的个数是:2×2019+2×2019=8076.故选:A.【点评】本题主要考查了等边三角形的判定和性质及平移的性质,解题的关键是据图找出规律.二、准确填空(本大题片4个小题,每小题3分共12分.)17.(3分)计算:a2•a3=a5.【分析】根据同底数的幂的乘法,底数不变,指数相加,计算即可.【解答】解:a2•a3=a2+3=a5.故答案为:a5.【点评】熟练掌握同底数的幂的乘法的运算法则是解题的关键.18.(3分)如果x2+mx+4是一个完全平方式,那么m的值是±4.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.【解答】解:∵x2+mx+4是一个完全平方式,∴m=±4,故答案为:±4【点评】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.19.(3分)若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y>2,那么k的取值范围k>3【分析】两个方程相加得x+y=k﹣1,根据题意得到关于k的不等式,解之即可.【解答】解:,①+②得:4x+4y=4k﹣4,即x+y=k﹣1,∵x+y>2,∴k﹣1>2,即k的取值范围为:k>3,故答案为k>3.【点评】本题考查解一元一次不等式和解二元一次方程组,正确掌握解一元一次不等式和解二元一次方程组的步骤是解题的关键.20.(3分)如图,在△ABC中,AD是BC上的中线,DE=3AE,若S△ABC=48,则S△ABE =6.【分析】根据AD是△ABC的边BC上的中线得出S△ABD=S△ABC=24,再由△ABD与△ABE是同高的两个三角形即可求出S△ABE.【解答】解:∵AD是△ABC的边BC上的中线,S△ABC=48,∴S△ABD=24,∵DE=3AE,∴S△ABE=S△ABD=6;故答案为6.【点评】本题考查了三角形的面积.中线能把三角形的面积平分,利用这个结论就可以求出三角形△ABE的面积.三、挑战技能(本大题2个小题,21题8分,22题14分,共22分)21.(8分)(1)分解因式:ax2﹣ay2(2)解方程组【分析】(1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1)原式=a(x+y)(x﹣y);(2),①+②得:4x=8,把x=2代入②得:y=1,则方程组的解为.【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,以及解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.(14分)(1)化简,再求值:y(x﹣5y)﹣(x+2y)(x﹣2y)+(x﹣y)2,其中x=,y=2(2)求不等式组整数解【分析】(1)原式利用单项式乘以多项式法则,平方差公式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出解集,即可求出整数解.【解答】解:(1)原式=xy﹣5y2﹣x2+y2+x2﹣2xy+y2=﹣3y2﹣xy,当x=,y=2时,原式=﹣12﹣1=﹣13;(2),由①得:x>﹣1,由②得:x≤5,∴不等式组的解集为﹣1<x≤5,则整数解为0,1,2,3,4,5.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简,以及一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.四、能力展示(本大题23.(8分)如图,在△ABC中、D、E分别是AB,BC上任意一点,连结DE,若BD=4,DE=5.(1)BE的取值范围1<BE<9;(2)若DE∥AC,∠A=85°,∠BED=35°,求∠B的度数.【分析】(1)依据三角形三边关系进行判断,即可得出结论;(2)依据平行线的性质,即可得出∠C的度数,再根据三角形内角和定理,即可得到∠B的度数.【解答】解:(1)∵BD=4,DE=5,∴△BDE中,5﹣4<BE<5+4,即1<BE<9,即BE的取值范围为:1<BE<9;故答案为:1<BE<9;(2)∵DE∥AC,∴∠BED=∠C=35°,又∵∠A=85°,∴△ABC中,∠B=180°﹣∠A﹣∠C=180°﹣85°﹣35°=60°.【点评】本题主要参考了三角形三边关系以及平行线的性质,两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.24.(8分)某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.6万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.4万元.(1)求每台电脑和每台电子白板各是多少万元?(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共20台,总费用不超过17.6万元,那电子白板最多能买几台?【分析】(1)先设每台电脑x万元,每台电子白板y万元,根据购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元列出方程组,求出x,y 的值即可;(2)先设需购进电脑a台,则购进电子白板(20﹣a)台,根据需购进电脑和电子白板共20台,总费用不超过17.6万元,列不等式即可得到结论,【解答】解:(1)设每台电脑x万元,每台电子白板y万元,根据题意得:解得:,答:每台电脑0.4万元,每台电子白板1.6万元;(2)设需购进电脑a台,则购进电子白板(20﹣a)台,则0.4a+1.6(20﹣a)≤17.6,解得:a≥12,则至少要购进电脑12台,电子白板最多能买8台.答:电子白板最多能买8台.【点评】此题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式组的应用,关键是弄懂题意,找出题目中的关键语句,列出方程和不等式.25.(8分)如图,将方格纸(每个格的单位均为1)中的△ABC先向右平移3格得到△DEF,再将△DEF向上平移3格得到△GHI.(1)请按上面步画出△DEF和△GHI;(2)若AC与ED相交于点M,则图中与AC平行又相等的线是DF,GI,图中与∠BAC相等的角是∠EDF,∠HGI,∠AMD,∠CME;(3)△ABC向右平移3格得到△DEF的过程中,求△ABC扫过图形的面积.【分析】(1)先确定A、B、C三点向右平移3格后所得对应点D、E、F三点的位置,然后再连接,然后再向上平移3格可得G、H、I三点位置,再连接即可;(2)根据平移的性质可得与AC既平行又相等的线段有DF,GI;根据平移的性质可得与∠BAC相等的角是∠EDF,∠HGI,根据平行线的性质可得与∠BAC相等的角还有∠AMD,∠CME;(3)△ABC扫过的图形为梯形ABFD,依据梯形面积公式进行计算即可.【解答】解:(1)如图所示,△DEF和△GHI即为所求;(2)由平移的性质可得,与AC既平行又相等的线段有DF,GI;与∠BAC相等的角是∠EDF,∠HGI,∠AMD,∠CME;故答案为:DF,GI;∠EDF,∠HGI,∠AMD,∠CME;(3)△ABC扫过图形的面积为:×(3+7)×3=15.【点评】此题主要考查了作图﹣﹣平移变换,以及平移的性质,关键是掌握图形是有点组成的,平移图形时,只要找出组成图形的关键点平移后的位置即可.平移后图形的形状和大小不变.五、挑战自我(本大题10分)26.(10分)[尝试探究]如图1,在一张三角形纸片上,剪去△ABC,得到四边形BCHG,∠1与∠2分别为△ABC 的两个外角(1)请你试着说明:∠1+∠2=180°+∠A(2)如图2,如果沿着EF再剪一刀,∠3与∠4分别为△AEF的两个外角,那么∠1+∠2和∠3+∠4的数量关系为∠1+∠2=∠3+∠4(3)如图3,EP,FP分别平分外角∠FEG、∠EFH,求∠EPF与∠A的数量关系:[拓展提升]如图4,在四边形BCFE中,EP、FP分别平分外分∠FEG、∠EFH,请写出∠EPF,∠1、∠2这三个角的数量关系,并说明理由.【分析】(1)根据外角的性质得到∠1=180°﹣∠3,∠2=180°﹣∠4,求得∠1+∠2=360°﹣(∠3+∠4),根据三角形的内角和即可得到结论;(2)由(1)得,∠1+∠2=180°﹣∠A,同理得到∠3+∠4=180°﹣∠A,于是得到结论;(3)由(1)得,∠GEF+∠HFE=180°﹣∠A,根据角平分线的定义即可得到结论;(4)由(3)得到∠A+2∠P=180°,由(1)得到∠1+∠2=180°+∠A,于是得到结论.【解答】解:(1)∵∠1与∠2分别为△ABC的两个外角,∴∠1=180°﹣∠3,∠2=180°﹣∠4,∴∠1+∠2=360°﹣(∠3+∠4),∵三角形的内角和为180°,∴∠3+∠4=180°﹣∠A,∴∠l+∠2=360°﹣(180°﹣∠A)=180°+∠A;(2)由(1)得,∠1+∠2=180°+∠A,同理,∠3+∠4=180°﹣∠A,∴∠1+∠2=∠3+∠4,故答案为:∠1+∠2=∠3+∠4;(3)由(1)得,∠GEF+∠HFE=180°﹣∠A,∵EP,FP分别平分外角∠FEG、∠EFH,∴∠PEF=GEF,∠PFE=HFE,∴∠PEF+∠PFE=(∠GEF+∠HFE)=(180°﹣∠A),∴∠P=180°﹣(∠PEF+∠PFE)=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+A;(4)解:数量关系:∠1+∠2+2∠P=360°,理由:如图,由(3)可知,∠A+2∠P=180°,由(1)可知,∠1+∠2=180°+∠A,∴(∠1+∠2﹣180°)+2∠P=180°∴∠1+∠2+2∠P=360°.【点评】本题考查的是角平分线的定义、三角形内角和定理,掌握三角形内角和等于180°是解题的关键.第21 页共21 页。
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河北省石家庄市藁城市2015-2016学年七年级数学下学期期末试题一、选择题(本大题共16小题,1-6小题,每小题2分,7-16小题,每小题2分,共42分)1.平面直角坐标系中,点(1,﹣2)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.下列四个实数中,是无理数的是()A.B.0 C.D.3.甲种蔬菜保鲜适宜的温度是1℃~5℃,乙种蔬菜保鲜适宜的温度是3℃~8℃,将这两种蔬菜放在一起同时保鲜,适宜的温度是()A.1℃~3℃ B.3℃~5℃ C.5℃~8℃ D.1℃~8℃4.a﹣1与3﹣2a是某正数的两个平方根,则实数a的值是()A.4 B.C.2 D.﹣25.下列调査中,适合采用全面调査(普査)方式的是()A.调査某池塘中现有鱼的数量B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调査C.企业招聘,对应聘人员进行面试D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査6.如图,点A、D在射线AE上,直线AB∥CD,∠CDE=140°,那么∠A的度数为()A.140°B.60° C.50° D.40°7.下列说法正确的是()A.相等的角是对顶角B.在同一平面内,若a丄b,b丄c,则a∥cC.内错角相等D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行8.一个正方形的面积是12,估计它的边长大小在()A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间9.如图,已知点A,B的坐标分别为(4,0)、(0,3),将线段AB平移到CD,若点C的坐标为(6,3),则点D的坐标为()A.(2,6)B.(2,5)C.(6,2)D.(3,6)10.下列条件不能判定AB∥CD的是()A.∠3=∠4 B.∠A+∠ADC=180°C.∠1=∠2 D.∠A=∠511.某校测量了初三(1)班学生的身高(精确到1cm),按10cm为一段进行分组,得到如下频数分布直方图,则下列说法正确的是()A.该班人数最多的身高段的学生数为7人B.该班身高低于160.5cm的学生数为15人C.该班身高最高段的学生数为20人D.该班身高最高段的学生数为7人12.点P(m+3,m﹣1)在x轴上,则点P的坐标为()A.(0,﹣2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,﹣4)13.按如图的运算程序,能使输出结果为3的x,y的值是()A.x=5,y=﹣2 B.x=3,y=﹣3 C.x=﹣4,y=2 D.x=﹣3,y=﹣914.如图,在数轴上表示﹣1,﹣的对应点为A,B,若点A是线段BC的中点,则点C表示的数为()A.1﹣B.2﹣C.﹣1 D.﹣215.已知是二元一次方程组的解,则2m﹣n的算术平方根为()A.±2 B.C.2 D.416.若关于x的不等式组无解,则实数a的取值范围是()A.a<﹣4 B.a=﹣4 C.a>﹣4 D.a≥﹣4二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)17.x与1的差不大于3.用不等式表示为.18.如图,是象棋棋盘的一部分.若位于点(1,﹣2)上,位于点(3,﹣2)上,则位于点上.19.如图,将一个三角板的直角顶点放在直尺的一条边上,若∠1=50°,则∠2的度数为.20.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P′(﹣y+1,x+1)叫做点P 伴随点.已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,点A3的伴随点为A4,…,这样依次得到点A1,A2,A3,…,A n,….若点A1的坐标为(3,1),则点A3的坐标为,点A2015的坐标为.三、解答题(共66分)21.(1)计算:﹣+||.(2)解不等式+1,并把解集在数轴上表示出来.22.如图所示,已知∠B=∠C,AD∥BC,试说明:AD平分∠CAE.23.某中学现有学生2870人,学校为了进一步丰富学生课余生活,拟调整兴趣活动小组,为此进行了一次抽样调查,根据采集到的数据绘制的统计图(不完整)如图:请你根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)图1中,“电脑”部分所对应的圆心角为度;(2)共抽查了名学生;(3)在图2中,将“体育”部分的图形补充完整;(4)爱好“书画”的人数占被调查人数的百分比;(5)估计该中学现有学生中,有人爱好“书画”.24.如图,在平面直角坐标系中,长方形ABCD的边BC∥x轴,如果A点坐标是(﹣1,2),C点坐标是(3,﹣2).(1)直接写出B点和D点的坐标B(,);D (,).(2)将这个长方形先向右平移1个单位长度长度,再向下平移个单位长度,得到长方形A1B1C1D1,请你写出平移后四个顶点的坐标;(3)如果Q点以每秒个单位长度的速度在长方形ABCD的边上从A出到到C点停止,沿着A﹣D﹣C的路径运动,那么当Q点的运动时间分别是1秒,4秒时,△BCQ的面积各是多少?请你分别求出来.25.某超市开业十周年举行了店庆活动,对A、B两种商品实行打折出售.打折前,购买5件A商品和1件B商品需用84元;购买6件A商品和3件B商品需用108元.而店庆期间,购买3件A商品和8件B商品仅需72元,求店庆期间超市的折扣是多少?26.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.(1)如图1,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D.得∠BPD=∠B﹣∠D.将点P移到AB、CD内部,如图2,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论;(2)在如图2中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图3,则∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间有何数量关系?(不需证明);(3)根据(2)的结论求如图4中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.2015-2016学年河北省石家庄市藁城市七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共16小题,1-6小题,每小题2分,7-16小题,每小题2分,共42分)1.平面直角坐标系中,点(1,﹣2)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】点的坐标.【分析】根据各象限内点的坐标特征解答.【解答】解:点(1,﹣2)在第四象限.故选D.2.下列四个实数中,是无理数的是()A.B.0 C.D.【考点】无理数.【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,找出无理数.【解答】解: =2,是有理数,0,是有理数,∴只有为无理数.故选C.3.甲种蔬菜保鲜适宜的温度是1℃~5℃,乙种蔬菜保鲜适宜的温度是3℃~8℃,将这两种蔬菜放在一起同时保鲜,适宜的温度是()A.1℃~3℃ B.3℃~5℃ C.5℃~8℃ D.1℃~8℃【考点】一元一次不等式组的应用.【分析】根据“1℃~5℃”,“3℃~8℃”组成不等式组,解不等式组即可求解.【解答】解:设温度为x℃,根据题意可知解得3≤x≤5.故选:B.4.a﹣1与3﹣2a是某正数的两个平方根,则实数a的值是()A.4 B.C.2 D.﹣2【考点】平方根.【分析】先利用一个数两个平方根的和为0求解.【解答】解:∵a﹣1与3﹣2a是某正数的两个平方根,∴a﹣1+3﹣2a=0,解得a=2,故选:C.5.下列调査中,适合采用全面调査(普査)方式的是()A.调査某池塘中现有鱼的数量B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调査C.企业招聘,对应聘人员进行面试D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査【考点】全面调查与抽样调查.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、调査某池塘中现有鱼的数量,用抽样调查,故错误;B、对端午节期间市场上粽子质量情况的调査,用抽样调查,故错误;C、企业招聘,对应聘人员进行面试,用普查方式,正确;D、对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査,用抽样调查,故错误;故选:C.6.如图,点A、D在射线AE上,直线AB∥CD,∠CDE=140°,那么∠A的度数为()A.140°B.60° C.50° D.40°【考点】平行线的性质.【分析】延长CD,先根据补角的定义得出∠EFD的度数,再由平行线的性质即可得出结论.【解答】解:延长CD,∵∠CDE=140°,∴∠EDF=40°.∵AB∥CD,∴∠A=∠EDF=40°.故选D.7.下列说法正确的是()A.相等的角是对顶角B.在同一平面内,若a丄b,b丄c,则a∥cC.内错角相等D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行【考点】命题与定理.【分析】根据对顶角的两边互为反向延长线,平行线的性质,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、相等的角的两边不一定互为反向延长线,故本选项错误;B、正确;C、两直线平行,内错角相等,故本选项错误;D,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本选项错误;故选:B.8.一个正方形的面积是12,估计它的边长大小在()A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间【考点】估算无理数的大小.【分析】先设正方形的边长等于a,再根据其面积公式求出a的值,估算出a的取值范围即可.【解答】解:设正方形的边长等于a,∵正方形的面积是12,∴a==2,∵9<12<16,∴3<<4,即3<a<4.故选B.9.如图,已知点A,B的坐标分别为(4,0)、(0,3),将线段AB平移到CD,若点C的坐标为(6,3),则点D的坐标为()A.(2,6)B.(2,5)C.(6,2)D.(3,6)【考点】坐标与图形变化-平移.【分析】先根据A、C两点确定出平移规律,再根据此规律解答.【解答】解:∵A(4,0)、C(6,3)是对应点,∴平移规律为向右平移2个单位,向上平移3个单位,∴0+2=2,3+3=6,∴点D的坐标为(2,6).故选A.10.下列条件不能判定AB∥CD的是()A.∠3=∠4 B.∠A+∠ADC=180°C.∠1=∠2 D.∠A=∠5【考点】平行线的判定.【分析】根据平行线的判定方法对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、∵∠3=∠4,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行),故本选项错误;B、∵∠A+∠ADC=180°,∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行),故本选项错误.C、∵∠1=∠2,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行),判定的不是AB∥CD,故本选项正确;D、∵∠B=∠5,∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行),故本选项错误;故选C.11.某校测量了初三(1)班学生的身高(精确到1cm),按10cm为一段进行分组,得到如下频数分布直方图,则下列说法正确的是()A.该班人数最多的身高段的学生数为7人B.该班身高低于160.5cm的学生数为15人C.该班身高最高段的学生数为20人D.该班身高最高段的学生数为7人【考点】频数(率)分布直方图.【分析】根据频数直方图的意义,表示每段中的人数,即可得到答案.【解答】解:由频数直方图可以看出:该班人数最多的身高段的学生数为20人;该班身高低于160.5cm的学生数为20人;该班身高最高段的学生数为7人;故选D.12.点P(m+3,m﹣1)在x轴上,则点P的坐标为()A.(0,﹣2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,﹣4)【考点】点的坐标.【分析】根据x轴上点的纵坐标为0列方程求出m的值,再求出横坐标即可得解.【解答】解:∵点P(m+3,m﹣1)在x轴上,∴m﹣1=0,解得m=1,∴m+3=1+3=4,∴点P的坐标为(4,0).故选C.13.按如图的运算程序,能使输出结果为3的x,y的值是()A.x=5,y=﹣2 B.x=3,y=﹣3 C.x=﹣4,y=2 D.x=﹣3,y=﹣9【考点】代数式求值;二元一次方程的解.【分析】根据运算程序列出方程,再根据二元一次方程的解的定义对各选项分析判断利用排除法求解.【解答】解:由题意得,2x﹣y=3,A、x=5时,y=7,故A选项错误;B、x=3时,y=3,故B选项错误;C、x=﹣4时,y=﹣11,故C选项错误;D、x=﹣3时,y=﹣9,故D选项正确.故选:D.14.如图,在数轴上表示﹣1,﹣的对应点为A,B,若点A是线段BC的中点,则点C表示的数为()A.1﹣B.2﹣C.﹣1 D.﹣2【考点】实数与数轴.【分析】设C表示的数是x,根据A是线段BC的中点,列出算式,求出x的值即可.【解答】解:设C表示的数是x,∵A=﹣1,B=﹣,∴=﹣1,∴x=﹣2.故选D.15.已知是二元一次方程组的解,则2m﹣n的算术平方根为()A.±2 B.C.2 D.4【考点】二元一次方程组的解;算术平方根.【分析】由是二元一次方程组的解,根据二元一次方程根的定义,可得,即可求得m与n的值,继而求得2m﹣n的算术平方根.【解答】解:∵是二元一次方程组的解,∴,解得:,∴2m﹣n=4,∴2m﹣n的算术平方根为2.故选C.16.若关于x的不等式组无解,则实数a的取值范围是()A.a<﹣4 B.a=﹣4 C.a>﹣4 D.a≥﹣4【考点】解一元一次不等式组.【分析】先求出①中x的取值范围,再根据不等式组无解确定a的取值范围即可.【解答】解:解①移项得,2x﹣4x>7+1,合并同类项得,﹣2x>8,系数化为1得,x<﹣4,故得,由于此不等式组无解,故a≥﹣4.故选D.二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)17.x与1的差不大于3.用不等式表示为x﹣1≤3 .【考点】由实际问题抽象出一元一次不等式.【分析】x与1的差即x﹣1,不大于即≤,据此列不等式.【解答】解:由题意得,x﹣1≤3.故答案为:x﹣1≤3.18.如图,是象棋棋盘的一部分.若位于点(1,﹣2)上,位于点(3,﹣2)上,则位于点(﹣2,1)上.【考点】坐标确定位置.【分析】根据和的坐标作出直角坐标系,然后写出所在点的坐标.【解答】解:∵位于点(1,﹣2)上,位于点(3,﹣2)上,∴位于点(﹣2,1)上.故答案为(﹣2,1).19.如图,将一个三角板的直角顶点放在直尺的一条边上,若∠1=50°,则∠2的度数为40°.【考点】平行线的性质.【分析】先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由余角的定义即可得出结论.【解答】解:∵直尺的两边互相平行,∠1=50°,∴∠3=∠1=50°.∵∠2+∠3=90°,∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣50°=40°.故答案为:40°.20.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P′(﹣y+1,x+1)叫做点P 伴随点.已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,点A3的伴随点为A4,…,这样依次得到点A1,A2,A3,…,A n,….若点A1的坐标为(3,1),则点A3的坐标为(﹣3,1),点A2015的坐标为(﹣3,1).【考点】规律型:点的坐标.【分析】根据“伴随点”的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2015除以4,根据商和余数的情况确定点A2015的坐标即可.【解答】解:∵点A1的坐标为(3,1),∴A2(﹣1+1,3+1)即(0,4),A3(﹣3,﹣1+2)即(﹣3,1),A4(1﹣1,﹣3+1)即(0,﹣2),A5(3,1),…,依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,∵2015÷4=503余3,∴点A2015的坐标与A3的坐标相同,为(﹣3,﹣1+2),即(﹣3,1);故答案为:(﹣3,1);(﹣3,1).三、解答题(共66分)21.(1)计算:﹣+||.(2)解不等式+1,并把解集在数轴上表示出来.【考点】解一元一次不等式;实数的运算;在数轴上表示不等式的解集.【分析】(1)根据二次根式的定义计算解答即可;(2)利用不等式的解法解答即可.【解答】解:(1)﹣+||.=4﹣4﹣3+﹣1=﹣4+;(2)去分母得:3(2x+1)≤4(x﹣1)+12,去括号得:6x+3≤4x﹣4+12,移项合并得:2x≤5,系数化为1得:x≤2.5,解集在数轴上表示为:22.如图所示,已知∠B=∠C,AD∥BC,试说明:AD平分∠CAE.【考点】平行线的性质;角平分线的定义.【分析】本题主要利用两直线平行,同位角相等和角平分线的定义进行做题.【解答】证明:∵AD∥BC(已知)∴∠B=∠EAD(两直线平行,同位角相等)∠DAC=∠C(两直线平行,内错角相等)又∵∠B=∠C(已知)∴∠EAD=∠DAC(等量代换)∴AD平分∠CAE(角平分线的定义).23.某中学现有学生2870人,学校为了进一步丰富学生课余生活,拟调整兴趣活动小组,为此进行了一次抽样调查,根据采集到的数据绘制的统计图(不完整)如图:请你根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)图1中,“电脑”部分所对应的圆心角为126 度;(2)共抽查了80 名学生;(3)在图2中,将“体育”部分的图形补充完整;(4)爱好“书画”的人数占被调查人数的百分比10% ;(5)估计该中学现有学生中,有287 人爱好“书画”.【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据各部分扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°计算;(2)根据“电脑”部分的人数和所占的百分比计算;(3)求出)“体育”部分的人数,将“体育”部分的图形补充完整;(4)根据爱好“书画”的人数是8人,调查人数是80人计算;(5)根据爱好“书画”的人数占被调查人数的百分比为10%计算.【解答】解:(1)图1中,“电脑”部分所对应的圆心角为:360°×35%=126°,故答案为:126;(2)抽查的学生数为:,28÷35%=80,故答案为:80;(3)“体育”部分的人数为:80﹣28﹣24﹣8=20,将“体育”部分的图形补充完整如图2:(4)爱好“书画”的人数占被调查人数的百分比为:8÷80=10%,故答案为:10%;(5)该中学现有学生中爱好“书画”的人数为2870×10%=287人,故答案为:287.24.如图,在平面直角坐标系中,长方形ABCD的边BC∥x轴,如果A点坐标是(﹣1,2),C点坐标是(3,﹣2).(1)直接写出B点和D点的坐标B(﹣1 ,2);D( 3 ,2).(2)将这个长方形先向右平移1个单位长度长度,再向下平移个单位长度,得到长方形A1B1C1D1,请你写出平移后四个顶点的坐标;(3)如果Q点以每秒个单位长度的速度在长方形ABCD的边上从A出到到C点停止,沿着A﹣D﹣C的路径运动,那么当Q点的运动时间分别是1秒,4秒时,△BCQ的面积各是多少?请你分别求出来.【考点】四边形综合题.【分析】(1)根据A、C两点的坐标以及矩形的性质,可得点A与点B关于x轴对称,点C 与点D关于x轴对称,进而可得答案;(2)根据横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,可得答案;(3)根据三角形的面积公式,可得答案.【解答】解:(1)∵长方形ABCD的边BC∥x轴,A点坐标是(﹣1,2),C点坐标是(3,﹣2).∴点A与点B关于x轴对称,点C与点D关于x轴对称,∴点B的坐标是(﹣1,﹣2),点D的坐标是(3,2).故答案为﹣1,﹣2;3,2;⑥(2)∵这个长方形先向右平移1个单位长度长度,再向下平移个单位长度,得到长方形A1B1C1D1,∴A1(0,)、B1(0,﹣3)、C1(4,﹣3)、D1(4,);(3)根据题意得:AB=CD=4,AD=BC=4,运动时间1秒时,点Q在AD上,则S△BCQ=BC•AB=×4×4=8,运动时间4秒时,如图,此时点A在CD上,则CQ=CD﹣DQ=4﹣(4﹣4)=4,∴S△BCQ=BC•CQ=×4×4=8.25.某超市开业十周年举行了店庆活动,对A、B两种商品实行打折出售.打折前,购买5件A商品和1件B商品需用84元;购买6件A商品和3件B商品需用108元.而店庆期间,购买3件A商品和8件B商品仅需72元,求店庆期间超市的折扣是多少?【考点】二元一次方程组的应用.【分析】设打折前A商品的单价是x元,B商品的单价是y元,根据打折前,购买5件A商品和1件B商品需用84元;购买6件A商品和3件B商品需用108元,列方程组求解.【解答】解:设打折前A商品的单价是x元,B商品的单价是y元,由题意得:,解得:,则3x+8y=3×16+8×4=80(元),店庆期间超市的折扣为:72÷80=90%.答:店庆期间超市的折扣是九折.26.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.(1)如图1,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D.得∠BPD=∠B﹣∠D.将点P移到AB、CD内部,如图2,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论;(2)在如图2中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图3,则∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间有何数量关系?(不需证明);(3)根据(2)的结论求如图4中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.【考点】平行线的性质;三角形内角和定理;三角形的外角性质.【分析】(1)延长BP交CD于点E,根据AB∥CD得出∠B=∠BED,再由三角形外角的性质即可得出结论;(2)连接QP并延长,由三角形外角的性质得出∠BPE=∠B+∠BQE,∠DPE=∠D+∠DQP,由此可得出结论;(3)由(2)的结论得:∠AFG=∠B+∠E.∠AGF=∠C+∠D.再根据∠A+∠AFG+∠AGF=180°即可得出结论.【解答】解:(1)不成立,结论是∠BPD=∠B+∠D.延长BP交CD于点E,∵AB∥CD,∴∠B=∠BED,又∵∠BPD=∠BED+∠D,∴∠BPD=∠B+∠D;(2)结论:∠BPD=∠BQD+∠B+∠D.连接QP并延长,∵∠BPE是△BPQ的外角,∠DPE是△PDQ的外角,∴∠BPE=∠B+∠BQE,∠DPE=∠D+∠DQP,∴∠BPE+∠DPE=∠B+∠D+∠BQE+∠DQP,即∠BPD=∠BQD+∠B+∠D;(3)由(2)的结论得:∠AFG=∠B+∠E.∠AGF=∠C+∠D.又∵∠A+∠AFG+∠AGF=180°∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.(或由(2)的结论得:∠AGB=∠A+∠B+∠E且∠AGB=∠CGD,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.。