让我感动的老师作文（3篇）
谢谢你我的老师作文（通用33篇）
谢谢你我的老师作文谢谢你我的老师作文（通用33篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的谢谢你我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谢谢你我的老师作文篇1有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。
我们最爱玩的就是踩线的游戏了。
一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。
当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。
我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。
顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。
在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。
从指缝中却看见了张老师正朝我望。
当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。
“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。
”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。
只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。
从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。
这样的人让我感动作文（精选52篇）
这样的人让我感动作文（精选52篇）这样的人让我感动作文（精选52篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的这样的人让我感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这样的人让我感动作文篇1曾经，父母的呵护让我感动，陌生人的微笑让我感动，同学的鼓励让我感动。
而今，老师的关怀让我感动。
那天，一阵清脆的鸟叫声透过教室，老师在教室里一边巡视，一边轻声地指点。
突然，“啪”地一声，我的笔掉在了地上。
我弯下腰来捡笔。
可是，我翻来覆去地找了遍，仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。
忽然，我找到了它的踪影，“哈哈，原来你在这儿。
”我在我的桌子底下发现了它。
当我正要去捡时，微弱的“咚”的一声，我的头撞到一个柔软的东西上。
抬起头来，老师站在我的跟前。
我这才明白是我的头撞到了老师的手，她对我笑了起来，我也跟着笑了笑。
然后，老师的眼睛瞅了瞅我的作业，意思是让我继续做题。
“你真是太幸运了！”同桌激动地望着我说。
“什么幸运了？”我小声地问。
“你刚刚低下头去捡笔，老师看见了，所以特意过来护着你的头！”我听后愣住了。
原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀！放学后，外面雷声轰鸣，下起了倾盆大雨。
我着急回家，冲进雨里，全身都被淋湿了。
这时，老师走过来，看我被淋成了“落汤鸡”，立马把她的外套披在我的肩上，把雨伞递给了我。
“快回家，别着凉了！”老师说。
我把雨伞递回给她，说：“您也会着凉的，我们就共一把伞吧。
”大雨飘洒中，我和老师对视着，我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。
她和蔼地说：“没事！我们快回家！”我深深地感动了。
记得课文《荷叶母亲》里面有句话：“心中的雨点来了，除了母亲，谁是我心灵的港湾？”现在，我想说：“当我心中的雨点来临时，除了母亲，老师也是我心灵的港湾！”老师啊，谢谢您，是您让我感受到了关怀和爱护。
您的手，呵护了我的头，也呵护了我的心灵，您让我深深地感动着。
我身边的好老师作文(5篇)
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你写作文时总是无从下笔？以下是帮大家的我身边的好老师作文（精选5篇），，大家一起来看看吧。
老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样呵护着我们。
我有一位无私的好老师，他就是我们补习班的老师——彭老师。
彭老师，个子高高的，乌黑的短发，带着一副眼镜，看上去十分有学问。
彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师，他对学生都十分严格，必须让同学们把作业做完并做正确才能走。
一次，那是一个阳光明媚的星期四，放学了我到了补习班，看到了我的补习老师正微笑着地望着我，大声说：同学们，到了就快点做作业，不要讲话，不要拖拉。
同学们一听，就立刻做起作业来，我也不例外。
没过一会儿，有个同学和我讲话，被彭老师发现了。
彭老师大声喝道：安静，别讲话，快一点做作业。
我却把老师的话当做耳边风，趁老师改作业时，我又东张西望，拖拖拉拉。
渐渐地，其他的同学都完成了作业，一个一个地离开了，而我还有很多作业。
6点多的时候——这已经是老师的下班时间，老师的手机响了起来，听内容好似是彭老师的亲人打来的，但老师没说几句就挂了，然后还转过头来对我说：别急，慢慢做，要做好。
想想刚刚没听老师的话，不仅让自己作业没做完，还耽误了老师的时间，我觉得十分愧疚。
大概又过了一个多小时，彭老师又来了，原来又是他的亲人在催彭老师快一点，他的亲人有急事，要他赶紧过去。
结果彭老师却斩钉截铁地说：不行，我还有一个孩子的作业没有做完呢，在他没做完作业之前我是不会离开的。
听到这句话，我内心十分感动，一个补习班的老师竟这样尽职尽责，这样无私，他来到这个班完全是为了我们的学习，一种敬佩之情油然而生。
此时，我已暗下决心，以后一定要听彭老师的话。
老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。
老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。
令我感动的一个人作文(15篇)
令我感动的一个人作文(15篇)令我感动的一个人作文1地震这段时间，我在帮姐姐看守铺子——那是一个电话超市。
也许是无聊至极，我试着观察周围的每一个人。
每当夜幕将要来临时，打电话的人就多了起来。
他们神色各异。
有的一副担心的表情，打完电话就欢欣离去，也许他在给家里人报平安吧！有的却在电话中吵了起来。
是啊，这种时候，人的心情总是很急躁的。
还有的询问了对方的情况，就欢愉地聊了起来，也许他在给远方的朋友打电话吧！他们时而愁眉紧蹙，时而放声欢笑，都不忍挂断对方的电话，像是有好多话还未说尽。
这中间，有一个人引起了我的注意。
他来打过两次电话。
第一次我并未注意到他。
直到打完电话，我对他说：“一元两角。
”他的神色好像很严肃，嘴里喃喃地念着什么，突然他对我说：“那不是打了六分钟？打了那么久？”我一时语塞，摸着滚烫的耳根说道：“其实我并不清楚多少钱一分钟，我只是帮别人看一下铺子。
”他皱了一下眉，道：“怎不是，两角钱一分钟……你还是个学生吧？”我没有回答，却暗想：原来他是个斤斤计较的人！第二次他再来时，我就偷偷地用眼角打量着他，小心翼翼地接待他。
听他说话，不过四十来岁，但看起来却十分沧桑。
也许是饱经风霜的脸迷惑了人，也许是斑白的头发，又或许是那双粗糙的大手。
看着他柔和的面部表情，似乎他也不是一个斤斤计较之人，或许是为生活所迫。
他的衣服还算整齐，只是上面沾满了泥。
他打电话的声音很大，也许是怕对方听不清楚自己在讲什么，又或许是马路边太吵，他不得不提高嗓音。
因此我很容易就听到了他们谈话的内容。
和他讲电话的应该是他的儿子。
恍惚中，我记起上次他令我感动的一个人作文2世界上，有许多人为社会做了供献，比如：收垃圾的老爷爷，他为了城市的整洁，一大早就出去，直到很晚才回家，还有交警叔叔，为了交通，不顾自己，一直坚守岗位，并且还有很多这样的人等等。
记得有一次寒假，我早早的起了床，刚下楼去，街道上没有一个人，这时我心想：哈哈，应该没有人比我起的还早吧。
我的老师作文范文5篇
我的老师作文范文5篇我的班主任汪老师是一位非常美丽，和蔼可亲的老师。
灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。
以下是小编给大家整理的我的老师范文5篇，喜欢的过来一起分享吧。
我的老师作文一伟人固然让人肃然起敬，身边的平凡人更值得关注。
何老师便是我们身边平凡而伟大的人。
何老师是个“幽默大王”。
课堂上，时不时有幽默的话语从她口中蹦出，给我们紧张的学习带来放松。
上课铃依旧，何老师如往常一般抱着一小摞书，迈着轻盈的步伐走进教室，拿出粉笔抄题，同学们在下面写着。
几分钟过后，“同学们，写好了吗？”“好了！”同学们答道。
“现在，请战士们放下手中的武器。
”话一出口，同学们笑了，老师也笑了。
老师快速扫视了一周，脸上的笑容消失了，板着脸，用军官的腔调说：“还有一些战士没有放下武器，再不放下，要上缴了。
”话音刚落，教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声，同学们端正坐好，老师便开始讲课。
我们正在专心致志地听讲，突然，何老师把脸靠近书一些，装作若无其事的样子，漫不经心地说：“现在，有一位同学失联了，找找是谁。
”说着，老师的目光不时瞅了瞅那个同学。
直到这时，王倩玉才意识到老师一直在关注他，迅速调整状态，以充沛的精神投入了学习。
老师不但幽默，而且很负责。
每天早晨，便是我们“纠错查改”的时间。
老师总是抱着改好的作业，早早地来到班里，站在教室门口。
“郭子涵，过来一下！”老师叫道。
郭子涵一听，心领神会，立刻拿着一杆笔，径直走向老师。
只见，老师皱着眉头，在他的本上指指点点，嘴里不停地说着什么。
郭子涵不住地点头，一脸迷茫。
老师仿佛看出了他的迷惘，在纸上写写画画，一边讲，一边关注地看着他，目光中有期待、有着急……终于，他的眼神中少了一些迷茫，多了一些光亮，拿着错题去订正了。
“胡泉，过来！”听到老师叫我的名字，心中十分忐忑。
哪儿做错了？我冥思苦想着，困惑地走向老师。
“来看看这道题，等于多少？”我看着，在心里默默地算了一遍，就是这个得数呀。
师生情初三作文600字(优秀7篇)
师生情初三作文600字（优秀7篇）爱是什么？是令人前进的力量；是令人向上的力量，爱是令人奋发的力量！吴老师给予我的爱，我一定会珍存；我给予吴老师的爱，相信他也能感觉到。
师生之间会被这种爱，彼此感动着……牛牛范文为您精心收集了7篇师生情初三作文600字，希望能够给您提供一些帮助。
师生之间初中作文篇一师生之间是一种怎样的关系呢？师者，授之以知识，养人其道德也。
学者，得之以知识，培其本心也。
自古以来师生之间就是一种不平等的关系。
作为老师自然年纪得大些，至少比学生要大，作为学生则应该是懵懂无知的，不然老师拿什么传授知识给学生呢？所以老师和学生也无非是时间先来后到造成的历史产物，只不过老师比学生先一步罢了。
但这也就造成了师生之间的矛盾和问题，老师年龄大，知识多。
学生呢？正是想运用知识却苦于没有知识的阶段，所以老师与学生之间的矛盾就显现出来了，年龄差异造成了代沟。
老师说的，学生听不进去。
学生想了解的，老师也不教。
如此学生便不再听老师的了。
而老师也讨厌那些在课堂上调皮的学生，就更加严厉地管教他们，如此往复，师生之间就形成了一个恶性关系，只维系表面上的称谓了。
但师生之间并不仅仅有大人教小子这种情况。
君不见孔夫子车游见两小儿辩斗竟不能答？君不见圣人者徒拜七岁小儿为师？君不见十三岁余授百二十人华夏春秋？如此种种，无一不说明真正的师生关系是由知识决定而不由年龄决定的。
那真正的师生之间到底是一种怎样的关系呢？师能授人以知识，并教学以用，生能融会贯通，学以致用。
找到老师与学生皆大欢喜的沟通点，自然师生之间就和乐融融了。
而最理想的师生之间应该是一种平等、和谐、互助、友好的关系，是一种亦师亦友的关系，这样老师就能将自己平生所学倾囊相教，学生则可以将这些知识完全转化为自己的本领，这样既能在师生之间架起一座连通双方的桥梁，也能使师生双方更加和谐相处，使师生之间更加美好！师生情初三作文600字篇二六年的小学生活将被时间尘埃封锁，急于把记忆的金钥匙拔出来，想把这浓浓的师生情永远藏在心里，却终究害怕有一天淡忘它，于是，便不把它付诸于纸上……临时之前，最后一次坐在这熟悉的教室中，周围是亲爱的同学和亲爱的老师呼吸着校园中蕴含纯真记忆的空气，叙述起我的李老师。
感动留在心底的作文（通用12篇）
感动留在心底的作文感动留在心底的作文（通用12篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的感动留在心底的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动留在心底的作文篇1人的一生会有多少感动?有的感动是可以用动人的语言来表达诉说的，而有的感动只可埋在我们内心的最深处。
在我心中，也曾留下过一份感动。
我的父亲相貌平平，文化水平也不高，但我却被他那弯下的背，朴实的话语和一双满是老茧的手感动。
那是一个星期六的下午，太阳把最后一抹余辉洒向了人间。
院中，父亲弯着腰，弓着背又在自己的背上拍了拍：“女儿，跳，加油使劲，要不考试就不及格了!”我站在原地，忐忑不安地注视着前方的那个中年人：余辉灿灿地照在父亲黝黑的脸上，我甚至可以看清他脸上的纤毛，皱纹也隐隐爬上了他的脸颊。
“父亲老了。
”我在心中喃喃道：“跳吧，不就是跳山羊嘛，为了满怀期望的父亲，我要跳过去!”我被他那弯着的背感动了。
“一，二，三!”我狠了狠劲，向父亲冲去。
也许决心和信心是有了，但技巧还不够。
我跳都没有跳上去，稳稳地站在了他的面前。
父亲直起了身子，拍了拍我的肩：“没关系，再来!”父亲说完又弯下了腰……也不知是第几次跳了，我开始进步了，我从一开始的完全不会到现在的基本会了。
此时的我已是满头大汗了，我走到父亲跟前：“爸，累吧，我不争气，一次次压在你身上，一定很痛。
歇会吧!”他摇摇头摆摆手：“不累，不累。
”说完父亲缓缓地站了起来。
我知道虽然嘴上说不累，其实累在心里呀。
我的父亲水平不高，不善于用语言表达，短短几句话，却是那么朴实，也许这一点也只有天下做父母的才会拥有的吧!我被他那朴实的话语又一次感动了。
渐渐地，我熟练起来，一次比一次好……最终，我以一个优美的姿势结束了这次的游戏。
“走，咱们买饮料去!”父亲神采奕奕，似乎没有丝毫的疲倦，拉着我的手向超市走去。
牵着父亲的手，我发现他的手竟是那样粗糙，手上的纹路竟是那样清晰：大概这一切都是历经风雨的象征吧!我小手被那充满父爱的大手拉着，荡呀荡……我握着他的手，回想起跳山羊时的情景，深地感动了。
最美老师作文(精选15篇)范文精选
最美老师作文(精选15篇)穷极毕生的经验来教导我们，与我们擦出星星之火，好似心为一体，好似圣洁的神灵，因为有您，因为是您。
——题记在初中的篇章里，遇见是目录。
我初来中学，一股清流直淌在我心里。
这里，有宽阔的操场，有塑胶跑道，有许多新奇的事物。
我一直在想我的老师们是什么样子呢，会每天带我们去操场玩吗，会给我们看电视吗，会逗我们开心吗？直到最后我否认了。
班主任一定是最令人期待的，她严肃的面庞，让我联想的是以后的上课风格。
翻开目录，找到一个最惹人的标题。
那次，我上课开了一个小差，被班主任逮了个正着，把我批评了一顿，以后每次见到老师我都会心生恐惧，可老师还有另外一面。
在评选“十大德行好少年〞时，最后决赛，我落榜了。
老师对我的期望很大，决赛演讲前，她告诉了我很多演讲技巧，还嘱咐我不要紧张。
公布名次的那一刻，我认为很对不起老师。
回到家，我都快哭了。
在上，我和老师说了几句话。
老师抚慰我，说我表现的已经很好了，尽力了，尽力了，能力是有待提高的，说我很棒。
从此，我对自己又信心十足。
老师，有次，您讲课提到之前您教过的学生，说那时候的学长虽然不太好，但乐趣很大。
看您思念的眼神，我在想：对啊，时间过得很快，我们以后会不会成为您口中的上一届，和您相处的时间不多了，三年时光会忽忽而过的吧。
不知怎的，我眼眶有点湿了。
那次，用您的打了个，看到您的壁纸是二十四字核心主义价值观，我更要尊敬您。
钱老师——我的班主任，她陪伴了我们五个春秋，一个年纪很轻的女老师。
总是为我们的学习不停地忙来忙去。
她是一位和蔼可亲的女老师，虽然有时也有些严厉，但是钱老师永远是我们心中最温柔的老师。
她长得美丽动人，不高不矮的个子，雪白的皮肤，有一双火眼金睛，高高的鼻梁。
她最喜欢穿粉色的连衣裙。
她的声音非常温和，清脆，她是多么的亲切。
但是你们肯定不知道，钱老师对工作可是一丝不苟，非常严谨。
钱老师讲课时，她的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间打了一个完美的结，时而又愉快地舒展，像个感慨号。
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让我感动的老师作文（3篇）
让我感动的老师作文(3篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的让我感动的老师作文，欢迎阅读与收藏。
让我感动的老师作文1
她的名字叫张慧明，是我的数学老师。
她并没有多么出色的才华，多么漂亮的外貌，也没有多么富裕的家庭，她只不过是一个极其普通的人，一个极为普通的人民教师，可是，我却知道，她真的是一个优秀的老师，是一个非常善良的人。
她走在校园中，总是微微地笑着向每一个经过她身旁的人打招呼。
如果有跑着经过的同学，她一定会叮嘱他们：“慢点跑，慢点跑，别摔着！”
那天，我在操场上的时候，看见她正好去厕所。
我刚想上去跟她打个招呼，谁知她却一下子跑了起来。
我很惊奇，便朝她跑去的那个方向望去。
原来是一个小女孩摔倒了，正坐在地上哇哇大哭呢！我见此情况，便也跑过去帮忙哄着那个孩子，可是那个孩子却只是一个劲儿地哭着喊妈妈，我们实在是没有办法了。
这时，老师便从口袋里拿出钱，对我说：“李明真，你快去买点糖来给她吃吧，不然她会哭坏嗓子的'！”我接过钱，很快便把糖买回来了。
之后，老师便把糖放在了那个小女孩的嘴里。
谁知她却吐了出来，仍然在那儿哇哇地大哭着。
老师没有办法，只好把她抱了起来，那个小女孩的泪水（也不知道是泪水还是口水）涂在了老师那洁白的衣服上，显得格外的刺眼。
我说：“张老师，您的衣服脏了，快放下她吧！”老师看了看说：“没事，之后洗洗就行了。
”
后来，孩子的家长终于来了，对张老师的工作表示十分地满意，并向张老师表示由衷的感谢。
张老师说，这是我们应该做的，家长把孩子放在我们这里是对我们的信任，我们一定能照管好他们！
我敢肯定，也就是在那个时刻，我喜欢上了老师这个职业。
我一
定要努力学习，争取早日实现自己的理想。
让我感动的老师作文2
我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。
李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。
记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。
下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来？于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。
”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。
”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。
这件事情让我十分感动。
还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。
所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。
加油！这件事情让我非常感动。
我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
让我感动的老师作文3
一晃我已经从一个一年级的小毛孩，长成一个四年级并且帅气懂事的男孩子了。
新学期的第一天，我怀着激动的心情想见一下一个暑
假没见的老师、同学，老师一进来，我还没看清楚是谁，就冲上去喊：“老师您好！”再等我回过神来一看，嗯？怎么不是谢老师啊？噢，原来我们换了一个班主任啊！
新来的班主任老师叫刘琦。
她今年20多岁了，是一个让人看上去感觉非常亲切、和蔼可亲的老师。
她有一双水灵灵的大眼睛，一把棕黄色的头发。
她的不高不矮。
刘老师的脾气一点也不火爆，它一般都是和我们心平气和的谈心，只有遇到那些屡教不改的同学他才会发火。
刘老师还是一个有着一双慧眼的老师。
有一些同学不想写作文就去抄作文书上的，他的作文本上这样写着：“这个周末我去了香山。
”刘老师看了似乎非常疑惑的问那位同学：“咦？难道你这个周末去了北京啊！。
”弄得那个同学也怪不好意思的。
为什么我说刘老师是一个让我感动的老师呢？因为她从来不会打人骂人，有什么事情她不会立马批评人，她会先把事情了解彻底之后，才
会做出定论，错的那个人呢，刘老师也不会骂他，只是问他为什么要这样做而已。
我估计有些同学肯定对刘老师是又爱又无奈。
这样吧，我给大家举一件例子。
有一次我听写的时候有9个字忘写了，一个字一分，加上我错了一个字就被扣了10分，95分以下要重新听写，我才90分呀！我霎时间羞愧得无地自容……不知不觉，眼泪流了出来，刘老师并没有立马安慰我。
放学以后，刘老师叫住了我，和我谈了一下心，他对我说：“我不可能当着全班同学的面来安慰你，男儿流血不流泪。
你到底还是不是男子汉呀！如果你是的话，就不要再哭了。
”
这就是20xx年让我感动的老师，也是永远让我干多那个的老师。
我为我有这样的一位老师而感到自豪！。