感动老师的作文9篇
谢谢你我的老师作文（通用33篇）
谢谢你我的老师作文谢谢你我的老师作文（通用33篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的谢谢你我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谢谢你我的老师作文篇1有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。
我们最爱玩的就是踩线的游戏了。
一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。
当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。
我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。
顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。
在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。
从指缝中却看见了张老师正朝我望。
当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。
“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。
”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。
只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。
从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。
我的好老师作文800字(精选9篇)
[我的好老师作文300字四年级]我的好老师作文800字（精选9篇）我心中的好老师作文篇一我们的班主任红老师是一位幽默又严格的好老师。
红老师大概一米七十不到一点的个子，不胖也不瘦。
有时红老师幽默起来我们会捧腹大笑，又有时严格起来会板着脸孔让我们产生一种无法形容的敬畏感。
说起那件事，应该是去年的时候吧。
平常，小事我都不到三个月就会基本忘光了。
但唯独那些似小非小、似大非大的趣事让我十分难忘。
那天的语文课，红老师提了个问题，王雨桐把手举得高高的，嘴里、鼻腔还发出“嗯、嗯”的声音，他的急切可以用一个词来形容―急不可待。
红老师便请了王雨桐来回答问题，我想：她把手举得那么高，肯定是胸有成竹。
可谁知，王雨桐一站起来就乱了阵脚。
“那个……那个、那个、那个、那个……呃……那个”（回答问题处用省略号，“那个”这个词发音有点儿重。
）说起来那挺怪的，说不清楚问答的东西（我们也听不清），倒是那一长串的“那个”说得挺清楚的（我能肯定）。
红老师见王雨桐“那个那个”回答不好，便说：“王雨桐，你“那个那个”的干什么？你是“那个先生”吗？”说完，便让“那个先生”坐下，请别的同学回答。
王雨桐也没有什么，只是觉得“那个先生”的名称也挺好的。
下课，大家有说有笑，都在说：“那个先生，你好！”王雨桐有了这么一个美名，全靠的是红老师短短一句话的“幽默精华”啊！幽默的红老师也有严格的一面。
有一次，上课铃响了，可是我们还是很吵，红老师一进来，全班立马安静下来，一点声音都没了。
连摇凳子的声音都听得到。
红老师非常生气，训了我们一顿，并让我们禁坐。
对于好动的同学来说，禁坐中分分秒秒都是煎熬。
但是，做小动作却始终逃不过红老师的“火眼金睛”。
此时的教室，不能有任何声音，哪怕是一枝笔……哪怕红老师再怎么严格，那也是为我们好。
这就是我们的老师―红老师，一位幽默而又严格的好老师！我的好老师作文篇二老师像园丁，老师像母亲。
这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。
老师的作文(9篇)
老师的作文（9篇）老师作文篇一感谢我们的班主任，她从这五年来不辞劳苦，劳心劳力的教育我们，使我们能健康？壮成长到现在！张老师（班主任）在课堂上一丝不苟，很少见他笑，只有在星期四上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴高采烈，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了轻微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得感谢老师对我们的关怀以及教导！发自内心地说：老师你们辛苦了！我们的语文老师，他讲的课不仅生动而且动听，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松！记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的`“古代服装”让我们学生又当包公。
衙役。
还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子！这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂！”击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。
”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，这样那偷驴贼就抓到了！这堂课即过了一把审询瘾，又学到了新的知识！我们敬爱的老师，感谢老师教导我们学习，使我们学得更多的知识，以后好成为国家的栋梁！老师作文篇二一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的眼睛闪烁着钻石般的光芒(这双猫眼真“恐怖”，肯定很敏锐)。
一对耳朵像兔子耳朵一样警觉，只要台下有人在说话，他那“顺风耳”一定会听得清清楚楚。
一个俊俏笔挺的鼻子下面有一张“红润红润”的嘴巴。
这便是我最喜欢的老师——陈老师。
我喜欢陈老师不仅由于他的长相“帅气可爱”，还由于他的幽默风趣。
记得四年级的开学的第一节语文课，同学们正纷纷议论着新调整来的语文老师。
“叮铃铃！”上课了，一位“风度翩翩”的“绅士”笑容可掬地走进教室。
感谢老师的作文优秀9篇
感谢老师的作文优秀9篇感谢老师的作文篇一沈老师是我在田径队的教练，每天下午三点，他都会准时出现在操场上，无论盛夏还是寒冬，不管烈日当头还是狂风呼啸。
他的嗓门很大，对我们要求也很严格，是个负责的好老师。
我要感谢他，因为是他发掘了我的潜能，引领我在田径这条路上越走越远。
在刚被选入田径队的那段时间，身处这个全然陌生的环境，我时常感到不安：其他队员会不会排斥我？我会不会因为成绩不够出色而被退回去呢？沈老师常常教育我们：“想走这条路，就不能太娇气，怕苦怕累肯定不行，一定要刻苦训练，坚持下去。
用成绩来说话！”我的那些不安渐渐地消除了，我在心里不断给自己鼓劲：一定要练出好成绩！进田径队大概有一年多了，沈老师把零基础的我，教成了垒球、铅球的区冠军。
起初，刚学习垒球的投掷时，我的动作不规范，心里慌乱得就像塞进了一只鹿。
沈老师来到我的身边，细心指导我，一遍又一遍地给我做示范，直到我听明白了为止。
铅球的动作要领他也是不厌其烦地说：“扔的过程中身体是挺起的，不是趴下的……”看似很唠叨，对我来说，却是珍贵的，我会永远牢记在心。
有了良师引路，我的垒球技术突飞猛进，从三十米到四十米，铅球也从六米进步到八九米。
每逢比赛前，沈老师还会疏导我的心态，调动我积极的情绪，目的都是只有一个：让我能正常发挥，或者发挥出最理想的水平。
沈老师为了我能有更好的发展，还把我推荐到了少体校去训练。
那里强手如林，让我倍感压力。
一次训练的过程中，我把杠铃压到了自己的锁骨下面，等到我回家时，妈妈发现那里已经淤青一片，心疼坏了。
于是，她打起了退堂鼓，说是让我好好学好文化课就可以了，不去训练了。
这时，又是沈老师苦口婆心地做我妈妈的思想工作，妈妈才勉强同意我继续训练。
沈老师，谢谢你，是你，用辛勤的汗水浇灌出我这棵稚嫩的幼苗；是你，我的体育成绩才越来越好。
我一定要拿下宁波市冠军！因为我知道：只有用好成绩才能表达我的感激之情。
感谢老师的作文篇二我最感谢的是舒老师。
有关感恩老师老师的作文800字9篇
有关感恩老师老师的作文800字9篇有关感恩老师老师的作文800字9篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的感恩老师老师的作文800字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩老师老师的作文800字篇1这是一位崇拜您内心灵魂的学者，当黑夜遇见黎明前的第一缕曙光时，阐述的内心最真切的想法。
——题记出于高2分班的原因。
我们又开始着从陌生到熟悉的熟络阶段。
坐在陌生的教室，处在陌生的氛围之中，虽时常有些空虚的感觉但总体来说还是比较喜欢现在的班级，不知是怪纳入的人口变少还是那份对陌生事物保持新鲜感的心理。
但其中最喜欢的还是现在这个班级的学习环境和氛围，特别是对知识的探索兴趣提高了很多，估计有一半的原因来自于深刻感受到班上全是佼佼者的学习压力。
俗话说得好：“有压力才有动力”我想这将是未来在高考战场上所奋斗拼搏的动力来源。
说完同学，也该说说老师了，在所有新任课老师中，我最喜欢的是语文老师，尽管对他的教授知识的方式有些陌生与好奇，因为第一节课他就让我们阐述“一日为师终身为父”的道理。
很多同学都回答得条条是道。
但最终都被他一句“那我教了这么多年书。
怎么就没见过哪个学生叫我一声爹了？”的俗话反问得哑口无言。
他这句话是很俗，地地道道的俗话。
但却很现实。
很“现实”的说出了当今社会的社会“现实”。
因此我发自内心的钦佩并且赞同他以《弟子规》来规范我们行为的这种教育学生和子女的方式。
因为他说：“如果人无孝心和爱戴别人尊重别人的心理，就不会学会怎样体谅别人关爱别人。
如此一个被社会孤立的人还能有多大作为？对于这位师者所给我内心所带来的惊讶与震撼，用我笨拙的笔已不可绘声绘色形象具体的描述出来。
虽然他长相并不出众很平凡，但在这并不出众的平凡躯体下却藏着一个心灵是如此博亮与雄壮的灵魂，可以说他是我以往所遇到过的语文老师中最特别的一个，不仅是对语文知识的领略和认知特别，授课方式特别。
老师的感动作文800字（通用21篇）
老师的感动作文老师的感动作文800字（通用21篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的老师的感动作文800字（通用21篇），欢迎阅读与收藏。
田老师从一年级就担任我们的班主任，她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师，三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。
三年级下学期的一天，原本的语文课上品社老师来了，她宣布：田老师生病请假，这节课上自习。
我心想：一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班？随后的几天，不同的老师轮番上阵，就是不见我们亲爱的田老师，我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师，还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。
经过了漫长的一个周，田老师终于出现了，可她一露面就让我们大吃一惊，她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”，这个铠甲形状像脖套，奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子，使她不能自如地左顾右盼，每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人，用腿脚带动整个身体，显得笨重又滑稽。
脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤，但在初夏的季节里却显得格格不入。
每天中午田老师都在教室批作业，原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前，另一支手擎着红笔，慢慢批改着，脸上微微皱着眉头，一副痛苦的样子，本来半个小时就能完成的工作，一个中午都批不完。
偶尔碰到一本潦草的作业，田老师把本子的主人招呼过来，也只能僵着脖子点评，这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同，让我们于心不忍。
大家好奇地问：“田老师，怎么了？”她总是故作轻松地说：“没事，过几天就好了。
”就这样，田老师每天顶着铠甲，满头大汗地为我们上课。
就这样田老师又坚持了几天，连班主任的工作也交给了薛老师，我们只能在语文课和偶尔的活动中见到她，我多想她能尽快好起来。
妈妈说颈椎病是慢性疾病，需要长时间理疗、养护，我真希望她能战胜疾病完全康复。
我最敬佩的一位老师作文优秀9篇
我最敬佩的一位老师作文优秀9篇我最敬佩的老师作文篇一美丽的校园，是我们的第二个家，我们在这里学知识，在这里快乐成长。
在我们班上，有一位值得尊敬的老师，那就是我们的班主任周岳梅老师。
她身材娇小，温文尔雅，脸上总挂着微笑，就像一棵美丽的向日葵，把温暖洒向每一位同学。
而我们班上最近发生的一件事情，让所有人都对她刮目相看。
那天下午，同学们正准备上课，一位同学突然从椅子上跌落到地上，脸色苍白，双眼上翻，口吐白沫，呼吸微弱。
随着一位同学的一声惊叫——瑶瑶同学晕倒了，同学们立即变得惊慌失措，如同“热锅上的蚂蚁——团团转”，有的同学甚至发出了惊叫。
而我们的周老师却以“迅雷不及掩耳之势”疾步向前，走到瑶瑶同学面前，一手按住她的人中，一手拿出手机拨打“120”。
在电话未接通的时间里，周老师又叫大家不要慌张，不要围观，赶紧回到自己的座位上，同时，还安排了两位同学分别去请校长和校医来帮忙。
过了一会儿，校长和校医都赶来了。
周老师赶紧和校医说明了这位同学的情况，和校医一起给瑶瑶做急救。
同时，周老师又向校长汇报情况：“急救中心回话了，说救护车从西区市人民医院出发，到我们学校要1个小时左右，再开到医院，一共需要近两个小时，耗时太长。
建议我们自己安排车辆，将孩子立即送到东区市人医就医。
这样，急救会更及时。
”还没等周老师说完，校长立即打电话叫一位老师把车开到我们的教学楼下，随后又叫了两名后勤人员陪同周老师，一起将晕倒的同学抬到楼下的车上，赶往医院。
在去医院的路上，周老师又联系了东区市人医急救中心，将瑶瑶同学的情况告诉对方，请他们安排急救。
由于送达及时，瑶瑶同学得到了及时救治，一天后就出院了。
这件事，让我深深感受到周老师娇小的身躯里蕴藏着无比强大的力量。
这力量不仅是平日里对我们无微不至的爱护，更是在危险时刻给予我们的“安心剂”，是我们无比信赖的“万能贴”。
她是我心中最敬佩的好老师，我们大家都爱她！我最敬佩的老师作文篇二我最敬佩的老师是我们的数学老师——邹老师。
让我感动的老师作文（3篇）
让我感动的老师作文（3篇）让我感动的老师作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的让我感动的老师作文，欢迎阅读与收藏。
让我感动的老师作文1她的名字叫张慧明，是我的数学老师。
她并没有多么出色的才华，多么漂亮的外貌，也没有多么富裕的家庭，她只不过是一个极其普通的人，一个极为普通的人民教师，可是，我却知道，她真的是一个优秀的老师，是一个非常善良的人。
她走在校园中，总是微微地笑着向每一个经过她身旁的人打招呼。
如果有跑着经过的同学，她一定会叮嘱他们：“慢点跑，慢点跑，别摔着！”那天，我在操场上的时候，看见她正好去厕所。
我刚想上去跟她打个招呼，谁知她却一下子跑了起来。
我很惊奇，便朝她跑去的那个方向望去。
原来是一个小女孩摔倒了，正坐在地上哇哇大哭呢！我见此情况，便也跑过去帮忙哄着那个孩子，可是那个孩子却只是一个劲儿地哭着喊妈妈，我们实在是没有办法了。
这时，老师便从口袋里拿出钱，对我说：“李明真，你快去买点糖来给她吃吧，不然她会哭坏嗓子的'！”我接过钱，很快便把糖买回来了。
之后，老师便把糖放在了那个小女孩的嘴里。
谁知她却吐了出来，仍然在那儿哇哇地大哭着。
老师没有办法，只好把她抱了起来，那个小女孩的泪水（也不知道是泪水还是口水）涂在了老师那洁白的衣服上，显得格外的刺眼。
我说：“张老师，您的衣服脏了，快放下她吧！”老师看了看说：“没事，之后洗洗就行了。
”后来，孩子的家长终于来了，对张老师的工作表示十分地满意，并向张老师表示由衷的感谢。
张老师说，这是我们应该做的，家长把孩子放在我们这里是对我们的信任，我们一定能照管好他们！我敢肯定，也就是在那个时刻，我喜欢上了老师这个职业。
我一定要努力学习，争取早日实现自己的理想。
让我感动的老师作文2我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。
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感动老师的作文9篇感动老师的作文篇1教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。
我如此敬佩他，不仅仅因为他的数学功底高超（他的高考数学能考满分），更因为他令我感动的教学精神。
陈老师是一个很亲近我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着<魔兽争霸><骇客帝国>等游戏,连也属他为冠呢!又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数，不能被3和9整除，也不能末尾带有3和0，前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。
”老师话音刚落，我们便全军覆没，这不是因为我们不会，是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。
老师见我们如此，边跟我们分析了被3，9整除数的特征以及前后两个数的特征。
到最后，我们才恍然大悟，原来这么简单啊！老师给我们补课时也毫不马虎，我有一次因为生病没有去上兴趣班，老师在星期三为我们补习时把侧重点都放在了难点讲解上，比如什么小数变分数啦，倒数运用啊，我全都不会，但还是认真听着，因为我能感觉到陈老师讲解时在我身上下了很多功夫，最后放学时，老师还给我安排了没有补上的试卷，把难点全都又给我带你了一下，说：“你下节课可以不交，下下节课再交也可以。
”我却将它完成了，也不知道是因为什么。
也不知道平时我们在黑板上大书特书老师的大名：陈寅生——陈老师生气了没有，只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。
陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的，他在我心目中很重要，我觉得，令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。
感动老师的作文篇2老家有条河名曰芦荡湾，河东岸有片墓地，我敬爱的黄老师，在这里已经安眠了二十多个春秋了。
黄老师是我六年级的班主任。
第一次上课，她穿着藏青色的卡其布上衣，一双布鞋，齐耳的短发，这是当时最典型的乡村女教师的打扮。
她的目光看起来和暖慈爱，但仔细看，又似乎是一种静谧和坚定。
想到这五年来养成的迟到的毛病，我心里不禁有些发怵，自然也收敛了许多。
大致坚持了两个月，天开始转凉，赖床的欲望在低温下反而膨胀起来且一发不可收拾，在忐忑和侥幸交织的复杂情绪中。
我又开始迟到了。
某日，当我走进教室的时候，发现黄老师正一脸愠色，端坐在讲台前。
教室里鸦雀无声，这出奇的安静，与我，无疑是一种折磨。
黄老师的嘴角抽动了几次，终于还是什么都没有说，摆摆手，让我回座听课了。
直到放晚学，她交给我一把钥匙，告诉我，这是校门的钥匙，记得每天早上六点半之前来开校门。
后来，通过打听我才知道，黄老师家就住在学校附近，每天都是她第一个来开校门，生火烧十几瓶开水，供应全校师生一天所需。
那时候，乡村教师基本都是民办和代课的，很多老师都是从庄稼地里拔出泥腿就匆匆走进教室。
黄老师就更不容易了，她的丈夫远在矿上，两个儿子都靠她一手拉扯。
为了准时开校门烧开水，她每天早上都跟打仗似的，她应该是最不能容忍我迟到的。
可是，她却一句批评的话也没有说。
攥着学校大门的钥匙，看着黄老师黑亮的'眼睛里写着满满的期待，我第一次感受到了追赶时间的重要。
等我上初二的时候，某一天，我突然听爸爸说黄老师病了，去医院检查后，已经没有一家医院肯收治。
我怔怔地看着小学毕业的合影，黄老师依旧穿着藏青色的卡其布秋装，依旧是熟悉的慈爱模样。
想起拍毕业照的时候我的上衣缺了个纽扣，还是黄老师帮我钉上的，如今，这纽扣已是我跌落的眼泪。
同年末，黄金秀，这个普通的名字，和她四十九岁的生命，被永远掩埋在了芦荡湾的那个土坡上。
初中毕业，我填报的第一志愿就是师范。
黄老师朴素的言行，早已给我的一生奠定了方向。
感动老师的作文篇3在生活中有很多让我感动的人，如清洁阿姨，警察叔叔，消防员们……但我的语文老师——何老师，最令我感动。
每个星期我们班的每个人都会写一篇作文或画一幅画，写一首诗，发给老师，老师会从这些同学里挑几位写得好的同学给他们颁发金牌，还有免作业卡！虽然我们每次只用写一篇，但是，何老师却不一样，她每个星期的周六周天都要改我们的作文。
每个人写的作文，她都要仔细地读1到2遍，然后选出写得好的作文再给他们写上评语。
如果每个同学的作文花10分钟，她要额外再付出多少分钟？这些都是何老师牺牲自己休息的时间无私地为我们付出啊！她对我们真是无私奉献呀！每周都写作文，我们的作文水平在逐步提升，何老师为了我们花时间、花精力，但何老师得到什么呢？一想到这个，我就更加佩服老师了。
何老师不但对学生无私奉献，对自己的工作更是兢兢业业。
上周五，当天是考试。
我看见何老师踏着沉重的步伐，眼神黯淡，脸色苍白。
她发完试卷后，就坐在高板凳上，看上去虚弱极了。
后来何老师叫林浩彦去下面帮她拿药，我才知道何老师生病了！看到这一幕我觉得老师非常辛苦，即使如此难受了，还来给我们上课。
何老师真是兢兢业业呀！何老师，你真是一位好老师！你真是一位负责任的好老师！感动老师的作文篇41老师，感动我的身心微风拂着我可爱的脸庞，我独自漫步在气势澎湃的海浪声的周围，沉重的步伐一步步踏上了解除烦恼、抛去苦闷的道路上。
在我眼前，昔日的花朵不再显得灿烂；昔日的小草不再显得茂盛；昔日的鱼儿不再显得活泼；昔日的海水不再显得清澈……我默默地把僵硬的身躯，就如十年一个动作地仰望着蔚蓝的、一望无际的天空。
我站在岩石上眺望着，微风吹拂着我乌黑的长发，抵挡了我眼前美好的景色，一片漆黑。
此刻，让我回想起了“既悲又欢”的校运会，我眼眶里如珍珠般的泪珠从我的脸颊里滑落，它掉落在我的胸口，如发射出的子弹般狠狠地刺到了我的心底。
从没有过的痛苦；从没有过的疯狂；从没有过的拼搏……我让这个班失去了胜利的机会，我把这个期盼已久的校运会摧毁了，一切都已败在我的手上。
若没有我的存在，一班就不会有着失败……突然间，天气就如孙猴子的脸——说变就变，天空降落了毛毛细雨，我滚烫的热泪与冰冷的雨融合在一起，我已无法辨别那是我滚烫的热泪还是冰冷雨滴。
在这个孤独、悲伤、蒙奇奇的地方，我的眼前却隐隐约约地看见有一个身影在远处随我迎来，随着距离越来越近，那眉清目秀的身影清晰地展现在我眼前。
她用柔软的手把我凌乱的头发弄好，我抬起头仰望着她——Oh，原来是我的老师。
我的手赶快地擦去了我的泪水，沙哑的声音说：“老师好!”和蔼可亲、温柔细腻的老师，轻声地说着一番番带有道理而又有安慰的话语，“别伤心，这次校运会你都已尽力了，都能为你们一班争光了。
其实、我们比赛并不是在乎最终取得的结果，而是你怎么去面对这个挑战的过程。
在我们眼里总是友谊第一，比赛第二。
我们都觉得你是最棒的，你参加一项又一项的比赛，我们每个人都会为你所付出的感到自豪。
”那一句句让人乐观面对的话语……她抚摸这我的脸庞，温暖我的身心，我的眼眶里再次滑落下泪珠。
我靠着老师的身旁，与老师一步步地迈上了回家的道路，沉重的心情，却一瞬间走得无影无踪，我眼眶里的泪水，充满老师对我的关爱。
老师却在我失望、伤心的时刻给予我希望并且深深的感动了我。
微风吹拂着我的脸庞，我的沉默因你的出现而透露出一丝的光彩。
回忆着昔日在老师关爱的岁月，我流连忘返。
感动老师的作文篇5有一位老师，她从我们一年级开始就一直是我们班的班主任，她就是赵玉霞，赵老师。
在一年级的时候，有一次学校组织家长听课，我的妈妈因为不舒服，所以就提前退场了，可我不愿意让妈妈走，我拉着妈妈的手，不肯让妈妈走，可妈妈最后还是走了，我的泪水流下了脸颊，哭了出来。
到中午吃饭的时候，大家都先走了，赵老师把我叫到一边，对我说：“如果你在学校想妈妈的话，就把赵老师当做你的妈妈。
”我听了赵老师的话，差一点儿哭了出来。
从此，我一直把赵老师当做我在学校的妈妈。
有一次，我在学校的时候身体感觉不舒服，我以为不舒服没事，我就硬撑着吧，又不是什么大事。
可谁能想到，慢慢的我感觉身体很沉重，眼睛睁不开，很想睡觉。
赵老师看见了我快要趴下了，就把我叫来，问我怎么了。
我这时候迷迷糊糊，昏昏沉沉，自己说的话自己也听不见，赵老师摸摸我的脑门，突然说：“哎呀，脑袋这么热，是不是发烧了呀！”赵老师指定了一位同学，“你去带王文一去医务室查一下。
”我到医务室时，老师一眼就看了出来，说：“查体温是吧，坐下，我去拿。
”老师拿了过来给我塞进去以后就去忙了。
过了5分钟以后老师过来了，她看了一下体温表，说是37.2度，我听见以后，觉得身体更不舒服了，我旁边那个同学马上送我回班。
到了班上，那个同学对赵老师说我发烧了，赵老师非常着急，让我说我妈妈的电话号码，大约过了十分钟，我妈妈来了赵老师就让我回家了。
还提醒我记得吃药。
赵老师，多么亲切的名字，赵老师为我们遮风挡雨，，就算天塌下来，我们也不怕，因为我们有赵老师，所以我以后一定要报答赵老师对我们的教育之恩！感动老师的作文篇6在每个人的成长过程中都离不开老师。
他们细心的教导我们，他们教育引导我们的一点一滴，让我感动。
老师的关爱，让我感动。
记得小学二年级的时候，寒风凛冽，窗户被朔风吹得“呼呼”直响，刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤，我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。
因为爱赖床的我，起晚了，忘记添加保暖的衣物了，我被冻得直打寒颤。
那是一节语文课，快下课了，正在进行古诗默写。
寒风无情地从窗户溜进教室，在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服，大概它也怕冷吧，它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。
由于长时间的被冻，我的手渐渐发凉，嘴唇开始泛白。
望着周围的同学们迅速默写完并上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像热锅上的蚂蚁。
拿起铅笔，试了试，铅笔在作业本上画着曲线，根本写不了字。
同学们渐渐离去，眼尖的老师发现了我的异常，匆忙走过来，低下头关切地问我：“怎么了？”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手，没再说话，转身离去。
不一会儿，就见老师端着一个冒着热气的水杯过来，将水杯递到我的手上说：“用两只手抱着水杯，这样会暖和一些。
”那一瞬间，温暖便荡漾在我的心房，暖流融化了我冰冻的血液，周围的一切不再是那么冰冷，变得有温度，有色彩起来。
老师的关爱让我感动，在我心中永不磨灭。
老师的鼓励，让我感动。
上了六年级，进入复习阶段，我的数学成绩在直线下滑。
接连不断的几次考试，都考砸了，所以我被请到办公室“喝茶”。
老师把我骂得体无完肤，从头到脚把我训了一遍。
我深深地埋下了头，小声抽泣，老师用手摸摸我的头，语重心长地说：“不要以为自己的基础不错就不用复习了，其实，复习就是在巩固你原来掌握不好的知识，在查漏补缺，只有用心学习，你才能将知识变为自己的能力，我相信你能赶上。
”老师的话深深的烙印在我的心头，至今叫我难忘。
就是因为老师的鼓舞，使我信心大增。
老师对我的激励，让我感动。
老师对我的关怀，厚望，鼓励，期盼让我感动，现在回想起来，我仍然心潮澎湃。