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《利用化学方程式的简单计算》课件

《利用化学方程式的简单计算》课件
计算反应后物质的量
根据物质的量守恒定律,可以计算出反应后物质的量,从而确定生成物的量。
判断化学反应是否符合物质的量守恒定律
通过比较反应前后物质的量,可以判断化学反应是否符合物质的量守恒定律。
03
化学方程式的计算实例
反应物和生成物的质量计算
总结词
通过化学方程式,可以计算出反 应物和生成物的质量之比。
注意计算的准确性
在进行化学方程式计算时,要保 证计算步骤和结果的准确性。
计算过程中要仔细核对每个数值 和符号,避免出现计算错误或笔
误。
对于较为复杂的化学方程式,可 以采用逐步计算的方法,每一步 都要仔细核对,以确保最终结果
的准确性。
05
练习题与答案解析
练习题一:根据化学方程式进行计算
练习题一
根据化学方程式进行计算
02
计算反应后物质的质量
根据质量守恒定律,可以计算出反应后物质的质量,从而确定生成物的
质量。
03
判断化学反应是否符合质量守恒定律
通过比较反应前后物质的质量,可以判断化学反应是否符合质量守恒定
律。
物质的量守恒定律的应用
确定反应前后物质的量关系
物质的量守恒定律指出,反应前后物质的量是相等的,因Байду номын сангаас可以通过化学方程式确定反应 前后物质的量关系。
化学方程式中的化学计量数必须符合 质量守恒定律,通过调整化学计量数 使等号两边的原子种类和数目相等。
书写化学方程式必须以客观事实为基 础,不能随意臆造。
化学计量数与摩尔质量的关系
摩尔质量
单位物质的量的物质所具有的质量,常用单位为g/mol。
化学计量数与摩尔质量的关系
在化学方程式中,各物质的化学计量数之比等于各物质的质量之比,等于各物 质的摩尔质量之比。

《依据化学方程式的简单计算》化学反应的定量研究PPT课件

《依据化学方程式的简单计算》化学反应的定量研究PPT课件
C
B
B
4、乙硫醇燃烧:2C2H5SH+9O2==4CO2+2X+6H2O则X为( ) A、H2SO4 B、SO3 C、 SO2 D、CO25、对化学方程式CuO+H2==Cu+H2O,提供的信息理解错误的是( ) A、表示CuO和H2 在加热条件下反应生成Cu和H2O B、表示1个CuO 分子与1个H2分子反应生成1个铜原子和1个水分子。 C、表示CuO、H2、Cu和H2O的质量比为40:1:32:9 D、表示CuO、H2、Cu和H2O的粒子比为1:1:1:16、已知X+Y==M+N,如果40gX和1gY恰好完全反应,生成9gN,则同时生成M的质量为( ) A、41g B、32g C、39g D、10g
解:设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X
=
18t
X
X
10t
100
56
答:需要碳酸钙18 t。
接 着 再 练
同时产生7.9t二氧化碳
方法二:利用化学方程式来解。
方法一:用质量守恒定律来求:同时生成CO2的质量为:17.9t-10t=7.9t
44 y
同时产生多少吨二氧化碳?
题型三:已知生成物质量可以求另外的生成物质量;同理已知反应物质量也可以求另外的反应物质量。
32
------ = ------
16g
80
X
X =
40 克
答:充分燃烧后可生成氧化镁 40 克。
依题意,可知:
练习1:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?
(找出下列所解答案中的错误)
解:设可生成X五氧化二磷 点燃P + O 2 ====== P 2 O 5

利用化学方程式的简单计算PPT课件8人教版

利用化学方程式的简单计算PPT课件8人教版
1、表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气 2、表示每316份质量的高锰酸钾完全反应,生成197份质 量的锰酸钾、87份质量的二氧化锰和32份质量的氧气。
研究物质的化学变化涉及量的计算, 如:磷与氧气的反应
在该反应中,反应物磷、氧气与生成物 五氧化二磷的质量关系一定。
依据这种质量关系,我们可以进行 相关的计算,由已知量求出未知量:
宴后老将们都上书称病,要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权,并赏赐他们大笔财富。
试想,如果那些老将们没有立即隐退,将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退,在志得意满,功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成 名就之时隐退,反映的就是知退的智慧。歌手张杰,选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造,提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌 声,摒去浮躁之气,潜心学习,随后学成归来的张杰变得更加耀眼。 欧阳修理解《周易》中的遁卦的时候说“遁者,见之先也”,后退是表现的开始,也就 是说,有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星:周润发。发哥最先从明星光环中退了出来,周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后 他又从金钱的漩涡中退了出来,裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂,而是与妻子的平淡生活,所以他褪去了明星的光环,在幸福而平淡的道路 上前进。《周易·艮卦》中讲:“时止则止,时行则行。动静不失其时,其道光明。”该停止的时候就停止,该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机,
(2) 制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?
(1)解:设:可得到氧气的质量为X,生成氯化钾的质量为Y
↑ 2 K C l O 3 =M=△=nO==2 = 2KCl +3O2
245
149 96
ห้องสมุดไป่ตู้

九年级化学上册《利用化学方程式的简单计算》PPT课件

九年级化学上册《利用化学方程式的简单计算》PPT课件
2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2
2×78
32
x
48g
x =
234g
2×78
x
32
48g
=
答:要得到48g氧气,需过氧化钠的质量是234g。
氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就 能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。 水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用 光能将水分解制取氢气。
Mg+O2 MgO
点燃
24
40
72g
x
24
72g
=
X = 120g
答:燃烧72g镁最多 可得氧化镁质量为120g。
乙同学:解:设燃烧72g镁最多 可得氧化镁质量为x
点燃
24
72g
56
x
40
x
24
72g
56
x
=
X = 168g
答:燃烧72g镁最多 可得氧化镁质量为168g。
三个关键: (1)准确书写化学方程式; (2)准确计算相对分子质量; (3)代入量均指纯净物的质量(单位要代入计算过程);
作业布置:
P102 — 4、5题
杨玲玲
黄明平
沈宏根 田瑞芹
杨学儒
敬请各位专家的指导!!! Thank you
18
2
32
4
尝试运用
加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
解:设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。

316
32
6g
x
316
.6g
答:加热分解6g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。

利用化学方程式的简单计算课件

利用化学方程式的简单计算课件

计算化学反应物质的数量。
摩尔质量
2
计算元素或分子的相对分子质量。
3
摩尔比
代表反应物质量之间的比例关系。
计算方法
4
通过已知物质的数量和化学方程式得 出需要计算的物质数量。
量与质量的换算
质量
物质的数量。
摩尔质量与质量的关系
质量=物质的摩尔数 × 摩尔质量

化学中常用的单位,用于表示物质的数量。
摩尔质量与量的关系
物质的摩尔数=物质的量÷物质的摩尔质量
浓度计算
1
溶液
溶质溶解在溶剂中,形成均质稳定的
摩尔浓度
2
混合物。
表示单位体积溶液中所含物质的数量
(摩尔数)
3
非摩尔浓度
质量浓度、体积浓度等。
计算方法
4
通过溶液总物质量或摩尔数除以溶液 总体积计算浓度。
例题分析
实际问题的解答
通过已知条件和化学方程式解答实际问题, 如化学反应的满足量比、摩尔数等。
利用化学方程式的简单计 算
本次演讲将为大家介绍化学方程式的基础知识和本表示方法
化学式
掌握基础物质的元素组成。
反应式
描述反应物质和生成物质的化 学反应过程。
平衡方程式
掌握物质在化学反应中的相对 比例关系。
原始物质与生成物质的计算
1
摩尔
应用
在实际生产和使用中,我们可以通过化学方 程式计算化学反应量,控制反应过程,制定 科学合理的生产方案。
总结
• 掌握化学方程式的基本表示方法。 • 了解原始物质与生成物质的计算方法。 • 了解摩尔质量与量的换算关系。 • 正确计算溶液浓度。 • 应用化学方程式解答实际问题。

《利用化学方程式的简单计算》化学方程式PPT课件

《利用化学方程式的简单计算》化学方程式PPT课件

2.注意解题格式的书写要规范化。
3.注意单位和精确度要求。
10
课堂小结
通过本节内容学习,我们知道了根据化学方程式计算的过程、 步骤、方法,同时也懂得了化学计算题是从“量”的方面来反映物 质及其变化的规律,它与侧重于从性质角度去研究和理解物质及其 变化规律是相辅相成的。所以说,化学计算题包括化学和数学两个 因素,两个因素同时考虑,才能得到正确的答案。
(2×1+16)×2 ︰ 2×(1×2) ︰16×2
36
︰4
︰ 32
表示的质量关系:
每36份质量的水在通电时能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
3
1.假如有18克的水被电解,能够得到多少克的氢气和氧气?
2.若要得到8克的氢气和64克的氧气,则需要多少克的水被电解?
说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比成正比例 关系。因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物 (或生成物)的质量,即可求生成物(或反应物)的质量。
4
类型一、已知反应物的质量求生成物的质量
例1:加热分解6g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?
解:设可以得到氧气的质量为x。
2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
2×158
32
6g
x
2×158 32
6 g 解得:x=0.6g
x
答:加热分解6g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。
5
例2:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?
8
练习:加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时 生成氯化钾多少克?
解:设可得到氧气的质量为x,生成氯化钾的质量为y。
2KClO3 MnO2 2KCl+ 3O2↑

利用化学方程式的简单计算ppt

利用化学方程式的简单计算ppt
01
02
03
利用化学方程式进行计算的挑战与解决方案
05
化学方程式中各物质的状态和计量单位不同
在化学方程式中,不同物质可能有不同的状态(如气态、液态、固态)和计量单位(如质量、摩尔数、浓度),这给计算带来了一定的复杂性。
面临的挑战
反应物和生成物之间的比例关系
化学方程式中反应物和生成物之间的比例关系可能不是简单的1:1关系,而是需要使用其他数学模型进行描述,这增加了计算的难度。
写出化学式
配平化学方程式
写出化学方程式
找出已知量和未知量
在化学方程式中找出已知量和未知量,通常未知量是要求解的。
列出比例关系
根据化学方程式中各物质的比例关系,列出已知量和未知量的比例式。
列出比例关系
利用比例关系计算
根据已知量和未知量的比例关系,利用已知量计算未知量。
检查结果是否合理
检查计算结果是否符合实际情况,如数值是否合理、单位是否正确等。
计算未知量
利用化学方程式进行计算的实例
04
通过化学方程式,我们可以计算混合物中各成分的含量。
计算混合物中各成分的含量
假设我们有一个混合物,其中包含了A和B两种物质,已知A和B的化学方程式分别为mA+bB=cC+dD和eA+fB=gC+hD。通过化学方程式,我们可以计算出混合物中A和B的含量。
通过质量守恒定律,我们可以得到混合物中A和B的质量之和等于反应后C和D的质量之和。因此,可以通过已知的C和D的质量,以及化学方程式中对应的系数,来计算出A和B的质量。
总结词
详细描述
计算方法
计算化学反应的速率
要点三
总结词
化学反应速率是描述化学反应快慢的物理量,可以通过化学方程式来计算。
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2、写出反应的化
学方程式并配平
2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O2
3、写出相关物质
2Χ158
32
的 相对分子质量
6g
x
和 已知量、未知 量
_2_Χ_1_5_8__ =
6g
3_2__ x
4、列比例式求解
X=0.6g
5、简明地写出答案
答:可以得到0.6克氧气
思考
例题1中,比例式 即:(2×158):32=6g:x 是否可以写成
答:加热分解 6g高锰酸钾,可 以得到0.6g氧气。
课 题 3 利用化学方程式的简单计算
例1 加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
【书写格式】
【解题步骤】
解:设加热分解6g高锰酸
(1)设未知量
钾可以得到氧气的质量为x。 (2)写出反应的化学方程式

2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2↑
解:设可生成X克五氧化二磷× 格式不正确
点燃
P + O2
P 2 O×5 未配平
31
14×2 相对分子质量计算错误
15×.5
X
31
15.×5
=
142
X
未注明单位
X=
142×15.5× 31
X= 71×
计算结果错误且无单位
×
没有简明的写出答案
高温
CaO + CO2↑
40+16=56
10t
பைடு நூலகம்
100 56
=
X 10t
X=
100×10t
56
=18t
答:需要碳酸钙18t。
居巢 黄麓 谢玉荣
练习1、工业上,煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰
(CaO)和二氧化碳。如果要制得5.6t氧化钙,需要
碳酸钙的质量是多少?
步骤: 1、设未知量
书写格式: 解:设需要碳酸钙的质量是X 。
2H2↑+ O2 ↑

20
32

18g
X

20
32
=
18g
X
32×18g
X=
注意事项2:
20
=28.8g
计算相对分子质量(即物质之间的质量关系)要正确!
活动探究
解:设可得氧气的质量为 x
通电
2H2O
2H2↑+ O2 ↑

36
32

18g
X

36
32
=
18g
X
32×18g
X=
=16g
36
例题1:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
CaCO 2、写出反应的化
学方程式并配平
3
高温 CaO+CO2
3、标出相关物质的 100
相对分子质量总和
和已知量、未知量 x
56 5.6 t
4、列比例式求解
100
x
=
56 5.6t
X=10t
5、简明地写出答案 答:需要碳酸钙的质量是10t。
学生练习
(找出下列所解答案中的错误)
15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?
316
32 (3)计算相关物质的质量比
6g
316 6g
=
32 x
x (4)标出已知量、未知量
(5)列比例式
x = 0.6g
(6)解比例式
答:加热分解6g高锰酸钾, 可以得到0.6g氧气。
(7)简明地写出答案
居巢 黄麓 谢玉荣
例题1 加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气
步骤: 1、设未知量
设:可以得到氧气的质量为X
横列 纵列
用158 g高锰酸钾加热分解,可以制得多少克氧 气?采用纵列法得
课 题 3 利用化学方程式的简单计算
例2、工业上,高温煅烧石灰石(主要成分碳酸钙)可制 得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。如果要制取10吨氧化 钙,需要碳酸钙的质量是多少?
[解] 设:需要碳酸钙的质量为X。
CaCO3
40+12+3×16=100 X
复习提问:化学方程式的含义
• (1)表示化学反应的反应物、 生成物和反应条件;
• (2)表示化学反应的各物质的 质量关系;
• (3)表示各反应物、生成物之 间的粒子个数之比。
回 忆……
请你以化学方程式:
C + O2 点燃 CO2
为例说一说化学方程式的含义。
1、表示碳和氧气在点燃条件下反应,生成二氧 化碳。
⑥简明地写出答。
活动探究
[例题2]通电分解18克水可得多少克的氧气?
猜一猜:以下同学的解题哪一个正确?
解:设可得氧气的质量为 x
通电

H2O
18
H2↑+ O
16

18g
X

18
16
=
18g
X
16×18g
X=
=16g
18
注意事项1: 化学方程式书写要正确!
活动探究
解:设可得氧气的质量为 x
通电
2H2O
• 设未知量 • 写出化学方程式,写
出有关物质的相对分 子质量和已知量、未 知量 • 列出比例式 • 求解
• 简明地写出答案
设:加热分解 6g高锰酸钾,
可以得到氧气的质量为x
2KMnO4 △ K2MnO4 +O2↑+MnO2
2×158
32
6g
x
2158 6g 32 x
x 32 6g 0.6g 2 158
若(632)克 ∶ (394)克 ∶ (174)克∶( 64)克
这说明:在化学反应中,反应物与生成物之间质量比 是成正比例关系。因此,利用正比例关系据化学方程式和 已知的一种反应物(或生成物)的质量,可求生成物(或 反应物)的质量。
1、表示高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气 2、表示每316份质量的高锰酸钾完全反应,生成197份质 量的锰酸钾、87份质量的二氧化锰和32份质量的氧气。
1、表示水通电生成氢气和氧气。
2、表示每36份质量的水完全反应,生成4份质量的氢 气和32份质量的氧气。
3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2:2:1。
课 题 3 利用化学方程式的简单计算
化学2方K程M式n的O意4=义△=有=哪K些2M?(nO以分4 +解M高锰nO酸2钾+为O例2)↑
316 ∶ 197 ∶ 87 ∶ 32 若(316)克 ∶ (197)克 ∶ ( 87)克∶(32)克
2、表示反应物中碳原子、氧分子和生成物 中二氧化碳分子的个数比为 1∶1∶1。 3、表示12份质量的碳与32份质量的氧气反应生 成44份质量的二氧化碳。即各物质间的质量比 为12∶32∶44
化学方程式的含义:以电解水的反应为例
通电
2H2O
2H2↑+O2↑
2×18=36 2×2=4 32
18g
2?g 1?6g
居巢 黄麓 谢玉荣
根据化学方程式的计算步骤注意事项
①设未知数,用x或y等字母表示,不带单位。 ②方程式一定要注意配平 。
③相关物质的相对分子质量写在相应化学式的正下 方,当化学式前面的化学计量数不为1时,要与相 对分子(原子)质量相乘。
④把有关的已知量(带单位)和x 、y等写在相应相 对分子质量的正下方,含杂质时须除杂。 ⑤列出比例式,求出未知量x 、y等(带单位)。 计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没 有要求,又得不到整数时,一般保留一位小数。
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