向天再借五百年简谱乐谱

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乘风破浪歌之男子汉誓言简谱钢琴谱 简谱双手数字完整版原版

乘风破浪歌之男子汉誓言简谱钢琴谱 简谱双手数字完整版原版

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6.
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啦 啦啦
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0 5. 5. 6. 5. 4. 5.
你把大小孩
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人 0 5. 5. 6. 5. 4. 5. 1 0 0 各个抚养成
年 0 5. 5. 6. 5. 4. 5. 7. 0 0 等我到了晚
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乘风破浪歌之男子汉誓言
Real Men's Pledge
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0在你5. 5嫁. 6给. 5.我4. 5.之
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0有些5. 5话. 6要. 5.对4. 5.你
0到底22应2该1谁7. 2先
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0 11 2 3
我们告别
4. 1. 4. 1. 1.
3. 1. 3. 1. 1.
2. 6. 2. 6. 6.
1. 5. 1. 5. 5.
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0 44 4324 3 0
请你握着我的 手
0 33 3213 2 0
请你握着我的 手
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请你
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2. 6. 2. 6. 6.
5. 2. 5. 2. 2.
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五百年桑田沧海陶笛谱12孔指法

五百年桑田沧海陶笛谱12孔指法

五百年桑田沧海陶笛谱12孔指法
这本《五百年桑田沧海陶笛谱12孔指法》记录了古老的陶笛演奏技巧和曲目,涵盖了五百年来南北各地的陶笛艺术。

其中详细介绍了12孔陶笛的演奏方式、吹气技巧和指法要点,包括基本音阶、吹发音、吹吐音等多个方面。

此外,书中还收录了许多精美的陶笛曲谱,包括《大江东去》、《梅花三弄》、《高山流水》等经典曲目,适合陶笛爱好者和初学者学习参考。

通过这本书籍,读者可以更好地了解陶笛的历史渊源和演奏技巧,感受陶笛这种古老乐器的独特魅力。

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《向天再借五百年》歌曲简谱

《向天再借五百年》歌曲简谱

《向天再借五百年》歌曲简谱《向天再借五百年》是韩磊演唱的歌曲、由樊孝斌作词,张宏光作曲,该曲收录于韩磊2004年12月28日发行的专辑《帝王之声》中,该曲是电视剧《康熙王朝》的主题曲。

2008年12月,该曲获得30年电视剧歌曲盛典中国改革开放30年优秀电视剧歌曲。

创作背景《向天再借五百年》共录制了两天。

为了找到录唱的感觉,韩磊从第一天下午的5点半,一直到第二天早上的5点半,等了13个小时,好酒的他还喝了两瓶红酒给自己找状态。

直到第二天清晨六点,韩磊终于找到了感觉,将所有人从棚里请出去,自己关上灯,一遍通过。

歌曲歌词沿着江山起起伏伏温柔的曲线放马爱的中原爱的北国和江南面对冰刀雪剑风雨多情的陪伴珍惜苍天赐给我的金色的华年做人一地肝胆做人何惧艰险豪情不变年复一年做人有苦有甜善恶分开两边都为梦中的明天看铁蹄铮铮踏遍万里河山我站在风口浪尖紧握住日月旋转愿烟火人间安得太平美满我真的还想再活五百年做人一地肝胆做人何惧艰险豪情不变年复一年做人有苦有甜善恶分开两边都为梦中的明天看铁蹄铮铮踏遍万里河山我站在风口浪尖紧握住日月旋转愿烟火人间安得太平美满我真的还想再活五百年我真的还想再活五百年歌曲鉴赏该歌曲音调铿锵顿挫,感情充沛豪迈,充分展示了雄视古今的一代帝王的宽阔胸襟和豪迈气质。

该曲主题很大演唱技巧很难。

《向天再借五百年》作为《康熙王朝》的主题曲在韩磊的演绎下气势恢宏、跌宕起伏,不仅为电视剧的表现增光添彩也成为众多歌唱爱好者纷纷乐于挑战的一首歌。

《向天再借五百年》豪迈大气的旋律中饱含着一种坚韧不拔的气概让人震撼,激情澎湃。

针对中老年人的声乐教学方法——以吉林省社区老年大学为例

针对中老年人的声乐教学方法——以吉林省社区老年大学为例

中国民族博览►Chinese national Expo针对中老年人的声乐教学方法—以rV林竹社丨X:苕什:人学为例陈中洋(吉林艺术学院,吉林长春130000)【摘要】随着中国进入老龄化社会,老年教育需求与供给不足之间的矛盾越发明显。

为满足老年人多样化、多层次养老服务需求,吉林省民政厅、省委宣传部、省教育厅等9部门联合印发《关于进一步推进社区老年大学建设发展的指导意见》,对推进社区 老年大学建设提出明确要求。

吉林省社区老年大学应时应运而生,以“尊道贵德、慈捡静和”为校训,以“文养结合”理念为 指导,开启了社会力量服务老年人的公益慈善新路,满足了中老年人的生活与文化需求,老年声乐教学是当前丰富老年人精神 生活的重要方式,非常受到中老年人的喜爱。

所以在中老年声乐教学过程中,要努力提高针对中老年人的声乐教学方法,进一 步丰富中老年人的业余生活。

通过跟国家一级演员边桂荣老师不断地课堂实践,文章针对中老年人的声乐课堂教学提出一些方 法和建议。

【关键词】中老年人;声乐教学;教学方法;声乐曲目【中图分类号】J617.13 【文献标识码】A【文章编号】1007-4198 (2021 ) 05-150-03【本文著录格式】陈中洋.针对中老年人的声乐教学方法——以吉林省社区老年大学为例[J].中国民族博览,2021,03 (05): 150-152.声乐课程在各老年大学其实已经开设有很长的时间了,是老年大学里必不可少的学科,也是深受老年学员喜欢的艺 术类学科之一。

由于喜欢声乐的中老年学员人数在不断增多,要做好老年声乐教学,需要我们在课堂教学中,掌握中老年 人的身心特点,因材施教,才能更好地提高中老年学员的声 乐演唱水平。

对于中老年人声乐教学来说,要对课堂教学有 合理的安排,在课程刚开始的时候应该用一小部分时间来做 一些歌唱前的热身运动,然后多把时间放在科学的基础发声 训练和歌曲处理以及心理训练方面,最后一小部分时间放在 中老年人的音乐知识理论学习上,运用直观形象的示范、交流、互动和通俗易懂的语言为中老年学员进行专业知识讲解,从而让中老年学员掌握科学的发声方法与声乐基础理论知识,声乐作品方面应选取适合中老年学员音域的作品,从而建立 起中老年学员的自信心。

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