人生成功12课
人生成功十二课12
译文： 我拥有无与伦比的想象力
现在我将通过这种神奇的力量得到我想要的。如果我害怕发表演讲，我就想象自己在公众场合无所畏惧，充满信心；如果我在病魔的煎熬，我就想象我以前健康的样子；如果我感到贫穷，我就想象我将要富有。
人生成功第12课：I have unparalleled imagination
Now I will get what I want by means of this magic power. If my fear is to make a speech, I will imagine myself fearless and with confidence in public. If I suffer from disease, I will imagine the healthy manner I used to be. If I feel poverty, I will imagine the wealth to come.
现在我明白了：人类惟一的限制就是想象力。我之所以没有成功，原因就在于我不知道如何使用我的想象力。现在，我精通这个技巧，我将从中受益。最大的回报将是成功和愈加快乐。
我拥有无与伦比的想: the only limit of the human being is his imagination. The reason why I have not reached to the top is that I don’t know how to use my imagination. Now, I am proficient in this technique and will benefit from it. The best reward will be being successful and being happier.
2024年语文：第12课《人生》第一课时 课件(人教新课标九年级下)
4、挖掘坑道、征服广阔领域、 在工场劳作的三种人各有什么样 的精神？是指什么样的人？你可 以从实际生活中为这三种人补充 几个例子吗？
深入地挖掘、探寻地下坑道的人具 有怎样的性格特点？
不屈不挠、顽强奋斗， 为了事业而忘却生命.
从事研究工作，进行较为抽象的 脑力劳动，也就是像阿基米德那样的 科学家。
二朗读课文、理清思路
想一想文中都从哪些方面为喻 来写人生，分几个场面来写？ 交流初读本文的 感受。
全文按所描写的场面பைடு நூலகம்然地分为四个部分：
第一部分（1～4段），描述人类攀登高塔的情景，说 明人类生命表现形式尽管千万别，但其中又有共同性 和必然性。
第二部分（5～6段），描述一些人深入地挖掘、探 寻地下坑道的情景，表现他们不屈不挠、顽强奋斗 的精神。
庄子说:“人生 天地之间， 若白驹之过 隙，忽然而 已。”
屈原说： “路漫漫 其修远兮， 吾将上下 而求索。”
歌德说： “只有经 历过人生 的辛苦才 知道人生 的真价。”
巴金说：“我常将生命比之于流水。这 股水流从生命的源头流下来，永远在动 荡，在创造它的道路，通过乱山碎石，
以达到那惟一的生命之海。”
奥斯特洛夫斯基说： “人的一生应当这样 度过，当他回忆往事 的时候，不因虚度年 华而悔恨，也不因碌 《钢铁是怎样炼成的》 碌无为而羞耻。”
❖萨拉(意大利 AC米兰队担 任主力右后 卫 )说： “生命是一 条美丽而曲 折的幽径。”
一、知人释文
勃兰兑斯（1842—1927），丹麦文学批评家,文 学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈 根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较 深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识 了泰纳（丹纳）。1871年回国在哥本哈根大学 任教，讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共 6卷，即《流亡文学》《德国的浪漫派》《法国 的反动》《英国的自然主义》《法国浪漫派》和 《青年德意志》。
人教版语文九下第12课人生
人教版语文九下第12课人生初三语文的学习，同学们肯定要多花时间和功夫，一点一滴积存，牢固把握所学的学问点，让自己不断进步，语文成果更上一个XX阶。
下面是整理的初三语文课文的学习指导，供大家学习参考。
抽时间温习稳固，语文成果肯定会不断提升。
《人生》课文原文这里有一座高塔，是全部的人都必需去攀登的。
它至多不过有一百来级。
这座高塔是中空的。
假如一个人一旦到达它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。
但是任何人都很难从那样的高度摔下来。
这是每一个人的命运：假如他到达注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消逝，似乎它是陷阱的盖板，而他也就消逝了。
只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级;他所的确知道的是，阶梯中的某一级确定会从他的脚下消逝。
最初的攀登是简单的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级土，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区分事物，它们看起来好像都是相同的。
每一级上好像也难以再有任何值得留恋的东西。
这时或许应当走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不行能做到的。
通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝福他欢乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平XX后，对他的庆贺也就更强烈些。
每一次人们都盼望他能长期地攀登下去，这盼望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但遗忘了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且遗忘了什么样的灾难正隐XX在前面。
这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。
而且，还有一些人渴望去探究很多世纪以来前人所挖掘的坑道。
年复一年，这些人越来越深入地下，走到那些埋XX矿物的地方。
他们熟识那地下的世界，在迷宫般的坑道中探究道路，指导或是了解或是参加地下深处的工作，并乐此不疲，甚至遗忘了岁月是怎样逝去的。
第十二课21—28绽放天赋找到属于自已的成功之路
第十二课21—28绽放天赋找到属于自已的成功之路第一个主题：找到你热爱的事情。
第二个主题：发现你的优势。
第三个主题勇敢冒险，马上行动。
发白日梦其实是一件很棒的事，去幻想一下怎么样的人生是你想要的，去幻想下怎么样才能收货美好的人生，去幻想下你做到了你想做的事情，但如果你光想不做你什么也得不到，所以你必须把梦想付诸于实践之中，你必须要在现实当中去试验真真切切地行动起来。
去做实验，去尝试不同的事情，失败，成功，再失败，再成功。
在年轻的时候，遇到困难，面对失败，不断犯错，都不是什么大不了的事情，所以趁现在年轻，多犯错，因为到了你年纪大了再来犯错误，你会发现自已已经无法承受犯错所带来的后果，到你老了之后，你就变得不太敢去冒险了。
你要知道你热爱的事情是什么，知道自已的优势所在，除此之外，你还需要投入大量的时间，你需要坚持，你可能需要做了你不喜欢的工作之后，才会找到什么工作是你自已喜欢的。
有个有趣的现象，当两个人相处的时候，他们都会把最好的一面展现给对方，因此他们总会觉得另外一半看起来真的很优秀，随着相处的时间越长，所有的坏习惯所有不好的性格所有阴暗面都会浮现，所以人们想要赶快结婚，就是想要把自已的阴暗面藏起来，于是结婚之后才会发现原来你的另一半是一个那么糟糕的人，所以婚姻不仅仅是看你能否和这个人美好的一面相处，而且还要看你能否和这个人丑陋的一面相处，因为每个人不仅有美好的一面，还有丑陋的一面。
妈妈或者爸爸我爱你。
我知道你想要我获得最好的一切，但是我真的打算多花一些时间，去寻找我的伴侣，因为这是现代的方式。
勇敢冒险，马上行动。
在二十几岁的时候去探索你的人生，多花一点时间去探索你的人生包括你的工作还有个人生活，直到你准备好之前，不要因为所谓的限制而给自已施加压力。
2018届人教版九年级语文下册课件：第12课 人生 (共23张PPT)
【课内精读】
※整体感知
5. 作者把人生比作攀登高塔，你认为这个比喻是否
贴切，为什么？ 这个比喻较为贴切。把人生比作攀登，是一般性的 ________________________________________ 做法，人们广为认可；把人生进一步具体地比作攀 ________________________________________ 登高塔，非常奇特，是一个成功的设喻。人从出生 ________________________________________ 到死去，从一无所有到最后的名利双收或臭名昭著 ________________________________________
或碌碌无为，一生都在努力，只是方向不同而已。 ________________________________________
这里的方向就是一座高塔，每个人都在攀登。 ________________________________________
6. 作者用“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场” 四种看起来似乎毫不相关的事物连缀成文，并冠以 《人生》的标题，有何用意？
名师导练
【基础训练】 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连， 而且zhān wànɡ( 瞻望 )前景还有那么多的事物。 （2）终其一生，他们就在那里工作，每天都能得到
zēnɡ yì( 增益 )。在不知不觉中他们变老了。
（3）当一些亲切的思想给他以kuì zènɡ( 馈赠 )，学
作者写《人生》是为了激励青少年正确面对人生，
学会积极主动地生活，将自己精彩的人生活出自己的
特色。 勃兰兑斯出生于犹太血统的商人家庭，在哥本哈 根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大 学毕业后,到欧洲各地旅行。1871年回国在哥本哈根大
富足人生—智慧进阶的十二堂课
富足人生—智慧进阶的十二堂课摘要：一、引言1.介绍《富足人生—智慧进阶的十二堂课》这本书2.阐述本书的主题和目的二、课程内容概述1.课程一：认识自己，了解自己的优势和劣势2.课程二：建立正确的价值观和人生目标3.课程三：掌握时间管理技巧，提高工作效率4.课程四：学会理财，实现财务自由5.课程五：培养良好的人际关系6.课程六：提升沟通能力，有效表达自己7.课程七：培养团队协作精神8.课程八：学会调整心态，面对挑战和压力9.课程九：掌握学习方法，不断提升自己10.课程十：培养创新思维，勇于突破11.课程十一：关注健康，平衡工作与生活12.课程十二：塑造良好品格，服务他人三、总结1.强调智慧进阶的重要性2.倡导读者将所学知识付诸实践正文：《富足人生—智慧进阶的十二堂课》是一本关于个人成长和提升智慧的书。
作者通过十二堂课，帮助读者认识自己、建立正确的价值观、掌握时间管理技巧、学会理财、培养良好的人际关系等，从而实现人生的富足和智慧进阶。
在课程一《认识自己，了解自己的优势和劣势》中，作者强调了了解自己对于个人成长的重要性。
通过正确认识自己，我们可以找到自己的优势并发挥出来，同时也能发现自己的劣势并努力改进。
课程二《建立正确的价值观和人生目标》则教导读者如何树立正确的价值观，为自己设定明确的人生目标，从而使人生更有意义。
在接下来的课程中，作者还详细介绍了时间管理、财务管理、人际关系、沟通技巧、团队协作等方面的知识。
这些课程旨在帮助读者提高工作效率、实现财务自由、培养良好的人际关系，以及提升自己的综合素质。
此外，课程还涉及心态调整、学习方法、创新思维、健康生活等方面，让读者在各个方面都能得到全面的提升。
在最后一课《塑造良好品格，服务他人》中，作者强调了品格对于一个人的重要性。
一个具备良好品格的人，不仅能够赢得他人的尊重，还能为社会做出更大的贡献。
因此，在智慧进阶的过程中，我们不能忽视品格的培养。
总之，《富足人生—智慧进阶的十二堂课》为读者提供了一系列实用的方法和技巧，帮助我们在各个方面实现成长和提升。
世界上最伟大的12堂人生课
《世界上最伟大的12堂人生课》……………………………………奥利森。
马登一，保持学习的热情，用知识去改变命运1，要利用青春的美好时光储备知识2，人类思想所发掘的一切都在书籍的世界你等我们3，务必严格选择你想获取的知识4，注意知识的丰富性和结构的合理性5，发现自己和别人的差异，进行创造性的学习6，在工作或学习之余不忘读书充实自己7，聪明人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人二，把时间用在思考上是最能节省时间的明智之举1，善于思考，努力避免思维偏见2，学会思考，保持思维的灵活3，善于及时捕捉创造性想象与思维的灵感4，摆腿思维定式的消极影响，不要轻率下结论5，学会用与他人不同的方式思考问题6，独立思考，培养和锻炼创新能力三，有才华而能担当大任者，无不先从品德上立定脚跟1，高尚的品格能最大限度地展现出人的价值2，良好的品德能够维系永恒的内在美3，诚实的品格比其他任何品质更能赢得尊重4，摆脱面具，把追求真实当作唯一的目标5，正直是一个人品味的重要体现6，态度谦虚，对自己的光荣丝毫不引以为傲7，像对待恶魔和疾病一样摆脱嫉妒四，事业上的成就，在很大程度上依赖于性格的伟大1，培养乐观的性格，用坚定的信念开启卓越之门2，摆脱优柔寡断，培养果断的性格3，让失败增加你的决心和勇气4，把困难当作人生的财富5，坚定下去才能取得成功五，很多程度上，正是不同的习惯造就了不同的人生1，好的习惯让你立于不败之地2，一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业3，一定要培养节约时间，充分利用时间的习惯4，养成立即行动的习惯，克服拖拉的毛病5，走得慢且坚持到底的人，才是真正走的快的人6，自由并不是什么值得炫耀的东西六，自信不是口号，而是积极热情的行动1，自信是人生成功最可靠的资本2，寻找真实的你，客观的认识自己3，可以把寻求赞许的心里当作愿望，而不是一种需要4，充满自信地评定自我价值，学会驾驭生活5，你必须学习接受你的人性弱点，容纳真实的自我七，你改变不了事实，但你可以改变态度1，每个人的命运，都是由思想造成的2，世界上真正的赢家是能肯定自己和周围世界的人3，人类可以通过改变心境来改变外在世界4，信心和意志可以通过自我暗示诱导和修炼出来5，不要向不幸的环境妥协，克服一切贫穷的思想八，锁定并坚持自己的目标，不要在中途放弃1，目标是成功的基石，是成功路上的里程碑2，为自己选择正确的道路，经营自己的长处3，志存高远的人，所取得的成就必定远远离开起点4，励志是成功的大门，行动是登堂入室的旅途5，面对阻碍全力拼搏，永远保持高昂的斗志6，保持进取心，不断超越自我7，在现实生活中，有的只是通向理想境界的道路九，成功的最大秘诀，就是每天都比别人多努力一点1，任何事业最求中的优秀成就都只能通过辛勤的实干才能取得2，努力工作的人才能得到幸运和机会的垂青3，无论你做什么，你都要竭尽全力4，了解生活中各种烦恼和痛苦的意义6，应该调整思维，尽可能用简单的方法达到目标十，在工作中付出比所得多的人，才有资格要求更多的报酬1，经常从事一些有益的的事业有助于获得幸福和快乐2，在工作中要尽量投入全部的身心，不断积累工作经验3，找出你爱做的事，然后全力以赴4，培养良好的工作习惯，在人生的道路上更好的发展自己5，真诚的生活，实现生活和工作的平衡6，全身心的投入到事业上，积极追求晋升7，在工作中保持感恩的心，对于未来极有助益十一，与适当的人结伴同行，让成功人士帮助你前进1，良好的和谐的人际关系，是一个人取得成功的重要原因之一2，时间是最好的东西，莫过于有几个正直优秀的朋友4，信任是一种连接人与人之间的纽带5，在与人交往的场合，掌握一些取悦他人的方法6，通过行为举止和风度仪表展现外在魅力7，以宽容之心对待他人十二，真正的快乐来自内心的和谐1，要充分认识到快乐的巨大意义和巨大价值2，只要心里想快乐，绝大部分人都能如愿以偿3，要感到光明·美丽和快乐的生活就在身边4，获得者得不到快乐，给与者会得到5，不应沉溺于享乐之中，要在游乐中发展自我6，不管收入高低都可以生活的悠闲，舒适。
人教语文九下第12课人生(1)
人生一、知识点拨与学法引导（一）整体感知课文描写了人类攀登高塔的共同情景，以及几种人在各自不同的领域中奋斗、劳作的情景，其实“高塔”、“地洞”、“广阔领域”和“工场” 是为说理而设置的四种虚拟的情景，作者从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以及让一生过得更有意义的信念和志向。
课文寓深刻的道理于一系列形象之中，写得含蓄蕴藉，耐人寻味，给人以启迪和鼓舞。
（二）学法引导由于课文寓深刻的道理于一系列形象之中，写得含蓄蕴藉，所以，学习时，首先应该读懂作品的内涵，精神实质。
其次注意联系自己的生活体验，启迪自己的人生。
对本文运用形象的比喻揭示深刻道理的写法，也应注意学习。
（三）审美鉴赏含蓄蕴藉的意象美。
本文要表达的是作者对人的生命本质的认识，文中“高塔”“地洞”“广阔领域”“工场”显然都是为说理而设置的虚拟形象。
这些虚拟的意象，含蓄蕴藉，耐人寻味。
如“高塔”这一意象，借人类攀登高塔的形象特点，揭示了人类生命表现形式的千变万化和人类命运总体的相似性、一致性之间的对立统一规律；揭示了人的生命历程有攀登就必然有摔落的对立统一规律这一人类生命存在和表现的客观规律。
将两个抽象的“对立统一”的道理解说得形象、生动、可感。
（四）重点难点突破1、文中所写的挖掘坑道、征服广阔领域、在工场劳作的三种人群各是什么样的人?试从实际生活中各举一个例子说明。
[析]本题意在考查对课文的整体感知能力。
[参考答案]：挖掘坑道的人：指从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。
征服广阔领域的人：指军事家、政治家，像秦始皇等。
在工场劳作的人：指技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生等。
2、作者描述这些人群，想表达什么意念，要肯定或赞扬什么精神?[析]本题主旨仍在考查对课文的整体感知、深入分析能力。
[参考答案]：作者似乎想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜，对生命的热爱，赞扬勤于劳作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔强的精神……3、课文由于篇幅所限，作者只写了一幅人生的总体画面和三种积极进取的人的活动景象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1课：Be a lifelong learnerLearning doesn’t finish when you leave school.Learning can become a way of life which helps you to achieve your greatest potential.We never stop learning; there is always something new and interesting to discover.Learning new skills can be a bit scary but we all need to do this each time we reach a personal learning plateau.Cross the plateau by actively seeking support and advice.Take up some training, further education, night classes – any new interest which will help you to develop your strengths.Keep looking and listening and keep your brain active. You are never old to learn.译文：做一个终生学习的人离开学校并不意味着学习就结束了。
学习可以成为一种生活方式，帮助你发挥最大的潜能。
我们从未停止学习，总会有新的，有趣的东西等待我们去发现。
学习新的技能可能让人感到有一点恐惧，但每当我们在个人学习上停滞不前时，我们都需要去学习新的东西。
积极地寻求支援和建议，突破停滞期。
参加一些培训，进修，夜校－任何新的兴趣都将会有助于发展你的优势。
多看，多听，让你的头脑保持活跃。
活到老，学到老。
第2课，让自己忙起来The secret of being miserable is to have the leisure to bother about whether you are happy or not. So don’t bother to think about it! Spit on your hands and get busy. Your blood will start circulating; you mind will start ticking – and pretty soon this whole positive upsurge of life in your body will drive worry from your mind.Get busy. Keep busy. It’s the cheapest kind of medicine there is on this earth –and one of the best.令自己感到沮丧的秘诀就是用空闲时间去烦恼自己是否快乐。
所以不要费事去想它！摩拳擦掌干起来吧。
你将热血沸腾，你会头脑清醒。
很快，在你身体中的这种高涨的积极人生观将把烦恼从你的头脑中赶出去。
行动起来，忙碌起来。
这是世界上最便宜的一种药，也是最好的一种。
人生成功第3课：Always will I seek the seed of triumph in every adversityThere is no better school than adversity. Every defeat, every heartbreak, every loss, contains its own seed, its own lesson on how to improve my performance next time. Never again will I contribute to my downfall by refusing to face the truth and learn from my past mistakes. Because I know: gems cannot shine without polish, and I cannot perfect myself without hardship.Now I know that there are no times in life when opportunity, the chance to be and do gathers so richly about my soul when it has to suffer cruel adversity. Then everything depends on whether I raise my head or lower it in seeking help. Whenever I am struck down, in the future, by any terrible defeat, I will inquire of myself, after the first pain has passed, how I can turn that adversity into good. What a great opportunity that moment may present……to take the bitter rootI am holding and transform it into fragrant garden of flowers.Always will I seek the seed of triumph in every adversity.译文：在困境中寻找成功的希望逆境是一所最好的学校。
每一次失败，每一次打击，每一次损失，都蕴育着成功的萌芽，都教会我在下一次有更出色的表现。
我再也不会逃避现实，也不会拒绝从以往的错误中获取经验，我不再因此而促成自己的失败。
因为我知道，宝玉不经磨砺就不能发光，没有，我也不能完善自我。
现在我知道，灵魂倍受煎熬的时刻，也正是生命中最多选择与机会的时刻。
任何事情的成败取决于我在寻求帮助时是抬起头还是低下头。
无论何时，当我被可怕的失败击倒，在最初的阵痛过去之后，我都要想方设法将苦难变成好事。
伟大的机遇就在这一刻闪现－这苦涩的根必将迎来满园芬芳！我将一直在困境中寻找成功的希望。
人生成功4课：No one can make you feel inferiorI choose to feel good about myself. That way I am more open to learning. If people give me negative feedback or criticize something I do, I don’t interpret what t hey are saying as meaning that I am a “bad” person. The belief that I control my own self-esteem permits me to listen to and hear their feedback in a non-defensive way – looking to see if there is something I can learn.We have two choices every day. We can feel good about ourselves, or we can feel lousy about ourselves. Why would anyone choose the latter?译文：没有人可以使你感到自卑我选择自我感觉良好，这样我能更加开放地学习。
如果人们给我负面的回应或是批评我做的事情，我不会认为他们所说的就表明我是一个“差劲的”人。
我坚信自尊由我掌控，这让我毫无戒心地去听取别人的反馈，想看看是否有我可以学习的东西。
我们每天都有两种选择。
我们可以感到自己很棒，也可以感到自己很差劲。
难道有人会选择后者吗？人生成功第5课：Hold fast to dreamsWe all have dreams. We all want to believe deep down in our souls that we have a special gift, that we can make a difference, that we can touch others in a special way, and that we can make the world a better place.At one time in our lives, we all had a vision for the quality of life that we desire and deserve. Yet, for many of us, those dreams have become so shrouded in the frustrations and routines of daily life that we no longer even make an effort to accomplish them. For far too many, the dream has dissipated – and with it, so has the will to shape our destinies. Many have lost that sense of certainty that creates the winner’s edge.What we should do is to restore the dreams and to make it real, to get each f us to remember and use the unlimited power that lies sleeping within us all.译文：紧紧抓住梦想我们每个人都有梦想。
我们每个人都希望能发自内心地相信自已有一种特殊的天赋，相信自己能发挥重要的作用，相信自己能以一种特殊的方式感动他人，相信自己能够把世界变得更加美好。
在一生中，我们都曾经对自己渴望并追求的生活品质抱有憧憬。
然而，对我们大多数人来说，这些憧憬在日常生活的成规和挫败中已经变得如此渺茫，以到于我们甚至不再努力去实现它们。