九年级语文下册第12课《人生》同步练习人教版
人教版九年级下册语文 同步训练：12人生
初中语文试卷马鸣风萧萧1．根据拼音写出相应的词语。
(1)经过若干年之后，在钻研和精通技艺上tíng zhìbùqián( )是最愚蠢的。
(2)从塔上的瞭望孔望见的景致都足够shǎng xīn yuèmù( )。
(3)劳动者在这个工场中是如此自在，终其一生，他们就在那里工作，每天都能得到zēn ɡyì( )。
(4)如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得fěn shēn suìgǔ( )。
2．下列句子中，没有语病的一项是( )A.最近，蔬菜、服装、鸡蛋等农副产品普遍涨价，政府正在积极调控。
B.为了防止森林火灾不再蔓延，当地政府采取了强有力的应对措施。
C.经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。
D.在多元文化的今天，我们一定要学会发扬和继承民族的优良传统。
3．下列对文中描写的四个场面的理解，不正确的一项是( )A.第一个场面是描述人类攀登高塔的情景，说明人的生命历程有攀登就必然有摔落，这是对立统一的。
B.第二个场面描述一些人深入挖掘，探寻地下坑道的情景，表现他们不屈不挠、顽强奋斗的精神。
C.第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取，开疆辟土，征服人群的情景，表现了他们的辛劳和勇敢。
D.第四个场面描述一些人在工场劳作的情景，表现他们渴望征服，喜欢掌握权力的精神品质。
阅读下文，完成后面的题。
生命的一抹①少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。
②什么叫做美呢？那时还说不出来。
生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。
早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着战栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。
秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的色彩每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。
等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
人教版九年级语文下册第12课《人生》课后练习题(附答案)
人教版九年级语文下册第12课《人生》课后练习题（附答案）1、《人生》这篇散文的作者是（国别）文学评论家（姓名）。
2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望3、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”为什么说都是相同的?4、阅读第七节，概括说说在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点?5、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是能力提高阅读“最初的攀登是容易的，…，他们是停留在同一个地方。
”回答问题。
1、文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
”是一些怎样的心理感受？2、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”一句中“越往上走”意味着什么？为什么说都是相同的？3、“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
”这句话的意思该怎样理解？4、后来的攀登，作者认为会产生“每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西”的心理感受，你是否同意这种看法？为什么？答案：1、丹麦勃兰兑斯2、赏沛 jué zhì kuì zhān3、“往上走”意味着年龄的增长，越老经历的事越多，所以见到各种事物都“似曾相识”。
4、一是贪欲：占有欲极强，渴望征服，喜欢掌握权力，控制人和事物；二是坚强：精力充沛，头脑活跃，爱冒险，热爱生活，勇敢地面对生活的挑战。
这些都是课文的原话节录，或是从原话提炼出来的。
5、示例：成功道路上一行行坚定的脚印收获希望时洒下的一滴滴汗水前进道路上的一丛丛荆棘优美乐章中一串串低音能力提高1、“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。
人教版九年级下册第12课人生同步练习A卷
人教版九年级下册第12课人生同步练习A卷一、基础运用 (共8题；共40分)1. （3分）将下列选项依次填入文段空缺处事业说，人生就是________；奋斗说，人生就是________；困难说，人生就是________；挫折说，人生就是________。
A．与风浪搏斗的双浆B．坎坷曲折的山路C．暗礁中行进的船D．建筑历史上的一块砖石2. （2分）下列词语中加线字的读音完全正确的一项是（）A . 睿智(ruì)脊梁(jǐ)扣人心弦(xuán)B . 哺育(pǔ)胆怯(q iè)媚上欺下(méi)C . 邀游(áo)桔梗(jié)恪尽职守(kè)D . 拮据(jù)赫然(hǎo)重蹈覆辙(zhé)3. （4分）将词语的序号依次填入下面语句的横线处。
走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志，畅快的豪情激荡锐气，但更需要以清醒的头脑________躁动，以厚道的心地________偏激，以沉稳的步履________沉醉。
A．踏破 B．稳住 C．沉淀4. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且zhān wàng________前景还有那么多的事物。
（2）专注于jué qǔ________更多的领地，得到更宽阔的视野。
（3）他们就在那里工作，每天都能得到zēng yì________。
5. （2分）对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是（）A . 攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。
赏心悦目——指看到美好的事物而心情愉快。
B . 在人们眼前，还有一个无穷无尽地延伸开去的广阔领域，就像撒旦在高山上向救世主所显示的那些王国。
无穷无尽——没有止境，没有限度。
C . 他们告诉自己：一种经验，一个微不足道的观察，一次彻底的调查……微不足道——指意义、价值等小得不值得一提。
人教新版九年级(下)《第12课 人生》同步练习卷(1)
人教新版九年级下册《第12课人生》同步练习卷（1）一、语言积累与综合运用（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
攫．取鲑．鱼馈．赠充沛．zhān望yì测liào望停zhì。
2．（3分）根据意思写出相应的词语。
（1）身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）（2）指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
（3）因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。
3．（3分）下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。
中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它（）、（），妙在（）A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成4．（3分）下列句子都有语病，请提出修改意见。
（1）这里数十万多亩的水域生物众多，进入秋季后，成为候鸟们迁徙路上理想的栖息之地。
（2）孩童是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。
5．（3分）“那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动”中“一只可爱的手”指什么？沙漏计延缓转动指什么？6．（3分）仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：勤劳说：困难说：挫折说：。
7．（3分）人生的意义在哪里？成就人生的关键因素是什么？班上决定以此为话题开展综合性学习，请阅读下面的材料，回答问题。
【新闻】八年前，刘宁以近650分的高分，成为四川凉山某县理科状元，考入中国科技大学。
四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。
他开始沉迷网络，四处流浪。
大年初六的下午，一位好心人发现，一名年轻的流浪汉，已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜。
他帮助联系到流浪汉的家人。
第二天，刘国华从老家赶来，儿子却再次消失。
刘宁称：“让我像大多数人一样结婚生子，挣钱养家，我觉得很无聊很没意思。
九年级语文下册 12《人生》同步练习1 新人教版
《人生》一、基础知识训练1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫．（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望2、本文选自 __________。
作者 ______ ， ______（国籍）文学评论家。
3、文中写了一幅人生的总体画面和三种积极进取的人的活动景象。
三种积极进取的人分别是________________ 、________________、________________。
4、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是 _____5．请在“生活”、幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。
要求运用比喻．排比两种修辞手法。
二、课内阅读（一）最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了有什么样的灾难正隐藏在前面。
这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
1、文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
九年级语文人生 同步练习新人教版
人生一、自学阶梯评估达标训练1、《人生》这篇散文的作者是（国别）文学评论家（姓名）。
2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望3、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”为什么说都是相同的?4、阅读第七节，概括说说在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点?5、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是能力提高阅读下面的文字，回答问题。
最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了有什么样的灾难正隐藏在前面。
这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
1、文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
”是一些怎样的心理感受？2、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
九年级语文下册 第3单元 12 人生同步练习 新人教版(2021年整理)
九年级语文下册第3单元12 人生同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级语文下册第3单元12 人生同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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人生我夯基我达标1给下列加点字注音，根据拼音写出汉字.shǎng（)心悦目精力充pèi（）攫．（）取停滞．（）不前馈．( ）赠瞻．( )望2结合语境解释句中加点的词.(1）(他们)在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此．．不疲．．，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
（2）失败和胜利,以及梦想、臆测．．、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
(3）一个大师知道,经过若干年之后，在钻研和精通技艺上停滞不前．．．．是最愚蠢的。
3下列对课文内容理解有误的一项是( ）A．文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质.B．作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。
C．在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力，他们精力充沛，头脑活跃,热爱生活，顽强勇敢。
D．挖掘坑道的人是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。
4《人生》这篇散文的作者是________（国别)文学评论家__________（姓名)。
5仿照例句，发挥想象，在下面横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是________________________________________________________________________.勤劳说：人生就是________________________________________________________________________.困难说：人生就是________________________________________________________________________.挫折说：人生就是________________________________________________________________________。
[K12学习]九年级语文下册第三单元12人生同步练习新版新人教版
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12《人生》同步练习一、基础部分1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.领域．（yù）停滞．（zhì）馈．赠（ɡuì）愚蠢．（chǔn）B.臆．测（yì）诱．惑（yòu）鲑．鱼（ɡuī）陷阱．（jǐnɡ）C.撒．旦（sǎ）攫．取（jué）厌倦．（juàn）瞻．望（zhān）D.忙碌．（lù）天赋．（fù）充沛．（pèi）瞭．望（liáo）2．下列没有错别字的一组是（）A．与时具进狭隘振聋发聩精悍B．两全齐美奇跡安常处顺伺候C．闲情逸致蒙昧引疚自责蹋实D．枉费心机匡正夙兴夜寐妨碍3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流．连忘返．．．。
B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵是粉身碎骨．．．．，我也甘心。
C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场．．．．。
郭德纲接棒赵本山，携手于谦调侃表哥。
相声中围绕公款吃喝表达的反腐态度，更是引得现场掌声一片。
D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。
B．一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。
C．作家对社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。
D．哲学的任务是什么？据我的愚见，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。
5．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）从实物资料考察，新石器时代至商周时期的龙，________，一般都是长体，颈部也比较细，弯曲程度大，无足无爪的多。
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第12课《人生》同步练习一、基础知识部分1.下面加点字(用蓝色表示）注音正确的一项是（）A. 臆．测yì瞻．望zhān 攫．取juéB.瞭．望liào 忙碌．lù陷阱．jǐnC.撒．旦shā鲑．鱼guī停滞．zhìD.充沛．pèi馈．赠guì诱．惑yòu2、下面词语书写完全正确的一项是（）A. 攀登潜负厌倦视野B. 探索灾难矿臧饥渴C. 隐藏忙碌挖掘愚蠢D. 永恒延缓天赋留连3、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A．当你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。
B．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作——维科的《新科学》。
C．农谚曰“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。
D．我们是十四、五岁的金色少年，具有远大的志向和目标。
4、下面句子没有语病的一项是( )A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
5、下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤C．④①②⑤③ D．④②⑤③①二、阅读理解（一）课内阅读理解阅读下面的文字，回答问题。
最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了有什么样的灾难正隐藏在前面。
这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
1、文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
”是一些怎样的心理感受？答： .2、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”一句中“越往上走”意味着什么？为什么说都是相同的？答： .3、“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
”这句话的意思该怎样理解？答： .4、后来的攀登，作者认为会产生“每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西”的心理感受，你是否同意这种看法？为什么？答： ..(二)课外阅读阅读下面的文字，完成16-20题。
美生灵张炜①暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。
一群羊正在低头觅食。
这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。
这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。
如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。
如果稍稍长久一点端详这张张面庞，还会生出无限的怜悯。
②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。
它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。
它们被豢养，被保护，却要为之付出生命的代价。
它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。
它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。
它们那神秘的、不可理解的互相倾诉和呼唤，那由于鸣叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯洁的生命的可爱。
③它们像玉石一样的灰蓝色眼睛，一动不动地看着你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。
④人在这种美生灵面前，应该更多地悟想。
人一生要有多少事情要做，要克服多少障碍，才能走到完美的彼岸。
这遥遥无期的旅程，折磨的恰是人类自己的灵魂，而不仅仅是这一类生灵。
人类一天不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。
这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。
在这个命数面前，敏慧的心应该有所震栗。
慑力和涤荡力。
⑥三只小羊跟在它们的母亲身边，那种稚声稚气的咩咩声至为动人，它们的母亲对它们的呼叫几乎充耳不闻。
它需要抓紧时间摄取更多养料，以便生成奶水来饲喂它们。
它知道这些撒娇声，这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。
三个孩子没有使母亲注意它们，最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来，像赌气似的，离母亲尽可能远一点，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草；或者是瞅准一个踽踽前行的小甲虫，用毛烘烘的嘴巴去触碰，打一个不为人知的小喷嚏……这样的把戏玩了一会儿重又无趣起来，它们就一块向着远方奔跑，一蹿一蹿的，那是学着大羊们奔跑的样子。
它们一口气跑到了河边。
最后它们返回，从几只大羊的空隙中站直起来——它们想起了母亲，立刻惊慌失措地呼叫起来。
它们的母亲也在寻找孩子们——它一抬头发现孩子们不见了。
母亲的叫声比小羊的叫声要粗重有力多了。
这遥遥相对的呼应此起彼伏，渐渐惊动了群羊。
所有的羊都昂头发出了叫声，帮一个母亲或三个孩子。
后来它们三个重新回到母亲身边，羊群才又开始寻找食物。
⑦羊们几乎毫无侵犯性，全身都蓄满了阳光。
它们把这温暖和热量分赠人类，人类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情。
他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠夺，因为他们自己在同类中也常常这样去做。
比起很多更弱小的生命来，人类几乎不懂得羞愧。
他们更多的时间像羊一样吃草，有机会却要放下草吃羊。
他们常常奢谈自然界的所谓“食物链”，却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食物链”。
在整个神奇宇宙的生命链条中，人类构成了多么可怕的一环。
作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。
他们在把整个星球推向毁灭的边缘，却又沾沾自喜地夸耀和骄傲……⑧暮色苍茫中，这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。
它们驮着所剩无几的光明踽踽而行。
在这生命进化的历史上，它们的确是一些跨过了漫长世纪的苍老的生命，它们也许懂得太多太多：关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。
⑨原来它们颔下垂挂的那一缕胡须，远远不是什么滑稽的标志，而是某种深刻的象征。
它们正因为对这个世界知晓得太多了，才这样听天由命。
⑩它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。
1．作者将羊称作“美生灵”，从全文看，“美生灵”美在哪里？（4分）答：..2．文章第⑥段从整体上看运用了什么修辞手法？试赏析。
（4分）。
答：...3．第⑥段在文章结构上有什么作用？（4分）答：..4．文中写道：“作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。
”联系第⑦段，说说人类的无知表现在哪四个方面？（4分）答：...5．文章结尾写道：“它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。
”这句话在文中有什么深刻含意？谈谈你的理解。
（4分）答：...参考答案一、基础知识1、A2、C3、B4、B5、D二、阅读理解（一）课内阅读1、“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。
这些感受包括：对一切都觉得新鲜，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的希望。
2、“越往上走”意味着年龄的增长。
由于越老经历的事越多，所以见到各种事物都有一种似曾相识的感觉。
3、这里的“精神”应该指性格之类的东西。
人们随年事的增高，自身在许多方面会有很多改变，但是性格、志趣、品质总是很难或很少改变的。
4、这道题答案不求一致。
提示：作者的这种感受也许是对的，是他的亲身感受或真切观察所得，但未必全正确，因为作者似乎对老年人的弱点看得清楚，而对老年人的眼光、洞察力忽略了，也许老年人会更留恋生命。
（二）课外阅读1． (1)外在的美：①模样、神情纯洁可爱；②个体温顺弱小，群体充满和谐与温情。
(2)内在的美(精神的美)：①毫无侵犯性，无私地馈赠和奉献一切；②深刻理解世界，顺应天命。
2．用拟人手法。
“撒娇声”、“嗲声嗲气”、“戏耍起来”等词语赋予了小羊以人的情感，细腻、生动地描写了三只小羊的咩叫、嬉戏和心理特征，形象地表现了羊群的和谐和温情。
3．为下文对人类的丑恶进行反思和批评作铺垫，与人类的同类相残形成对比.4．①对其他生命的馈赠毫不感激；②习惯于对羸弱的生命进行索取和掠夺；③对同类也要进行掠夺甚至杀戮，且不懂羞愧；④把整个星球推向毁灭的边缘，还沾沾自喜地夸耀和骄傲。
5．①羊虽被欺辱，被杀戮，却依然继续默默地对人类奉献和馈赠；②它们用自己善良的本性、高贵的精神让人类看到拯救的希望。