三年级生命安全教育第15课 雾霾天气要防范
小学生安全教育之雾霾天气的自我保护ppt课件
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雾霾导致大量外国人离开北京
《安全》 •雾霾天气的自我保护
“空气末日”促使外国人离开北京 根据外交官、高级经理和为外籍人士服务的公司的说法，严重的空气 污染正促使外国人离开北京，并大大增加公司招募国际人才的难度。 （资料来源：英国《金融时报》2013年4月1日报道）
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《安全》 •雾霾天气的自我保护
伦敦大雾事件发生后，伦敦市1954年通过了 治理污染的特别法案。1956年英国通过的《清洁空 气法案》。依据相关立法，伦敦市采取了关闭市内 发电厂、强制提高烟囱高度、优先发展公共交通、 加强污染处罚力度等措施，大雾天气在短期内得以 有效治理。
《安全》 •雾霾天气的自我保护
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你知道什么是雾霾吗？ 你了解雾霾的危害吗？
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雾霾在北京
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杭州雾霾
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山 东 雾 霾
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十面霾伏
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（资料来源：法制晚报 2014年2月 22日）
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思考： 1.看了这个报道之后你有什么想法？ 2.你在雾霾天气里会有什么不舒服 的感受？
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[观看视频]《雾霾天气持续蔓延》
《安全》 •雾霾天气的自我保护
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雾霾认识与防护保护环境从我做起远离雾霾讲课PPT演示课件
什么是雾霾
在水平方向静风现象增多。
城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多，不利于 大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累
雾霾的 成因
空气中悬浮颗粒物的增加。
随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，导致污染物排放和悬浮物大量增加， 直接导致了能见度降低。
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雾霾天气自我防护
我们的感受
现在空气污染越严重，所以雾霾天气就越多，危害也就越大。有时会使汽车不能开，飞机不能降落。 要减少雾霾天气，我们必须要保护环境，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福。 我们要好好珍惜身边的环境，减少污染，少开车，让我们的空气变得纯净起来！
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冬天容易出现“逆温层”
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冬天取暖排放的废气多
第二部分
雾与霾的区别
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雾与霾的区别
持续时间不同：
雾：小水滴在重力作用下沉向地面，大气温度升高也会使水滴蒸发， 雾气只会越来越少，持续时间短。 霾：固体小颗粒一般不分解，不沉降，消解速度慢，持续时间长。
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雾与霾的区别
社会影响不同：
雾：雾是悬浮在空中的微小水滴，过一段时间会降落到地面，对人们生活、健康影响不大。 霾：霾是各种化合物的小微粒，对人体健康和植物都有害。
防止雾霾的方法
防止雾霾的方法防止雾霾的方法雾霾，是雾和霾的组合词。
雾霾常见于城市。
中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。
下面为大家带来了防止雾霾的方法，欢迎大家参考阅读！防止雾霾的方法1、躲减少出门是自我保护最有效的办法，尤其有心脑血管病、呼吸疾病以者及儿童和老人。
宅在家里时，一定注意不要开窗户，应避免开窗换气。
确实需要开窗透气的话，应尽量避开早晚雾霾高峰时段，可以将窗户打开一条缝通风，时间每次以半小时为宜。
2、捂要阻挡PM2.5需要医用N95口罩，其对0.3微米的颗粒能抵挡95%，注意要购买正规合格、与自己脸型大小匹配的N95口罩，取下后要等到里面干燥后对折起来以防呼吸的潮气让口罩滋生细菌。
佩戴的时间不宜过长，老年人和心血管疾病的人要避免佩戴，以免呼吸困难导致头昏。
出门别骑车千万别运动。
骑车时需要吸入更大量空气，在这种天气下，空气是被严重污染的，骑车越快，吸入的化学成份越多。
雾霾天气尤其不适合晨练，天气污染时，晨练应取消。
3、洗进门先洗脸、漱口、清理鼻腔。
洗脸最好用温水，可以将附着在皮肤上的阴霾颗粒有效清洁干净；漱口的目的是清除附着在口腔的脏东西；最关键的是清理鼻腔。
洗鼻方法：洗净双手后，捧温水，用鼻子轻轻吸水并迅速擤鼻涕，反复几次，鼻腔的脏东西就全部清理干净了。
值得注意的是，清理鼻腔时，一定要轻轻吸水，避免呛咳。
家长在给儿童清理鼻腔时，可以用干净棉签蘸水，反复清洗。
4、抗可以在居室内使用空气净化器。
也可以在自家阳台、露台、室内多种植绿植，绿萝、万年青、虎皮兰等绿色冠叶类植物，因其叶片较大，吸附能力相对较强。
如果使用空气净化器，要注意勤换过滤芯，避免二次污染。
5、调严重的灰霾影响，可对肺部造成不同程度的损伤，出现咽干、咽痒、咳嗽、痰黄甚至气喘等一系列不同程度的症状。
这些症状通过辨证食疗和中药调理，是可以起到一定的`缓解作用的。
像沙参、麦冬、百合等性甘味寒的食材，对于长期患有慢性咽炎、慢性支气管炎属肺阴不足者，有养阴、清肺、润燥而止咳的效果。
雾霾天气安全教育保护健康呼吸
雾霾天气安全教育保护健康呼吸随着工业化的加速和汽车的普及，雾霾问题越来越严重，成为困扰人们健康的重要环境问题之一。
雾霾天气对人体健康造成的危害不可小觑，因此，进行雾霾天气安全教育成为保护呼吸健康的关键。
本文将介绍雾霾的成因及其对人体的危害，并提出相应的安全教育方法，以期提升公众对雾霾天气的认知和防护意识。
一、雾霾的成因及对人体的危害雾霾是由空气中悬浮的颗粒物和有害气体组成的混合物，主要由工业排放、机动车尾气、燃煤和禽畜粪便等源头排放的污染物形成。
这些污染物在大气中聚集并与水蒸气发生反应，形成颗粒物和有害气体。
雾霾对人体健康的影响主要体现在呼吸系统、心血管系统和免疫系统上。
首先，颗粒物会进入呼吸道并沉积在肺部，导致呼吸道疾病如哮喘、支气管炎的发病率增加；其次，有害气体如二氧化硫、二氧化氮等会刺激呼吸道黏膜，引发气道发炎和免疫系统异常；最后，长期暴露在雾霾环境中会加重心血管疾病的风险，增加心脏病、中风等疾病的患病率。
二、雾霾天气安全教育方法1. 提高公众认识：加强对雾霾成因和危害的宣传教育，让公众了解雾霾对健康的影响，增强防护意识。
2. 室内防护措施：雾霾天气下，尽量减少户外活动，保持室内空气清洁。
使用空气净化器，打开门窗定期通风，可以有效减少有害物质的积累。
3. 外出防护装备：在雾霾天气外出时，佩戴口罩是必要的防护措施。
选择防雾霾口罩，能有效过滤细颗粒物，并减少对呼吸系统的损害。
4. 饮食调整：雾霾天气下，多食用富含维生素C、维生素E等抗氧化物质的食物，增强免疫力，减少对雾霾的敏感性。
5. 均衡营养摄入：保持健康的生活习惯，适量参加体育锻炼，增强机体的抵抗力，减少患病的风险。
6. 密切关注天气预报：留意天气预报，及时获知雾霾天气的情况，合理安排出行计划。
三、总结雾霾天气对人体健康带来了巨大的威胁，因此进行雾霾天气安全教育至关重要。
提高公众对雾霾危害的认知度，采取相应的预防措施，可以有效保护呼吸健康，减少雾霾对人体造成的损害。
雾霾安全教育小学(2篇)
第1篇导语：随着环境污染的日益严重，雾霾已经成为我们生活中不可忽视的问题。
为了提高小学生的环保意识，增强自我保护能力，本文将从雾霾的危害、成因、预防措施等方面进行讲解，希望同学们能够了解雾霾，学会保护自己。
一、雾霾的危害1. 呼吸系统疾病：雾霾中的PM2.5等细微颗粒物会进入人体肺部，长期吸入可能导致咳嗽、气喘、支气管炎、肺炎等呼吸系统疾病。
2. 心血管疾病：雾霾中的有害物质会刺激心血管系统，导致心率失常、血压升高、心肌梗死等心血管疾病。
3. 免疫力下降：雾霾中的有害物质会损害人体免疫系统，使人更容易感染各种疾病。
4. 影响儿童生长发育：雾霾中的有害物质会影响儿童的生长发育，导致智力低下、生长发育迟缓等问题。
5. 影响农作物生长：雾霾中的有害物质会降低农作物产量，影响食品安全。
二、雾霾的成因1. 工业排放：工厂排放的废气中含有大量有害物质，如二氧化硫、氮氧化物等，这些物质在空气中与水蒸气、氧气等反应，形成雾霾。
2. 机动车尾气排放：随着城市化进程的加快，机动车数量不断增加，尾气排放成为雾霾的重要来源。
3. 燃煤取暖：冬季，许多地区采用燃煤取暖，燃煤过程中产生的有害物质是雾霾的主要成分。
4. 农业活动：农业活动中使用的农药、化肥等也会产生有害物质，加剧雾霾的形成。
三、雾霾的预防措施1. 提高环保意识：同学们要了解雾霾的危害，认识到保护环境的重要性，从小事做起，节约资源，减少污染。
2. 绿色出行：尽量选择公共交通工具、骑自行车或步行，减少机动车尾气排放。
3. 家庭节能减排：合理使用家电，减少燃煤取暖，使用清洁能源。
4. 雾霾天气减少户外活动：雾霾天气尽量减少户外活动，尤其是儿童和老年人，以降低吸入有害物质的风险。
5. 佩戴口罩：在雾霾天气外出时，佩戴合格的口罩，可以有效减少有害物质的吸入。
6. 增强室内通风：室内保持良好的通风，有助于降低室内空气污染。
7. 合理饮食：多吃富含维生素和抗氧化剂的食物，提高自身免疫力。
小学生雾天安全教育教案(2篇)
第1篇课时：1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解雾天的危害和注意事项。
2. 培养学生遵守交通规则，提高安全意识。
3. 培养学生团结互助，共同应对突发情况的意识。
教学重点：1. 雾天的危害和注意事项。
2. 交通规则的遵守。
教学难点：1. 让学生理解遵守交通规则的重要性。
2. 培养学生团结互助的精神。
教学过程：一、导入新课1. 老师提问：同学们，你们知道什么是雾天吗？雾天对我们有什么危害？2. 学生回答，老师总结：雾天是指大气中水汽凝结成的小水滴，悬浮在空中，能见度较低。
雾天对我们的出行、健康等方面都有一定的影响。
二、雾天的危害和注意事项1. 老师讲解雾天的危害：a. 能见度低，容易发生交通事故。
b. 雾气中含有污染物，对呼吸道有刺激作用。
c. 雾天容易导致气温下降，使人感冒。
2. 老师讲解雾天的注意事项：a. 早晨起床后，先观察窗外是否有雾，如有雾，不要急于出门。
b. 出门时，要穿着保暖的衣物，戴上口罩，保护呼吸道。
c. 在路上，要注意交通安全，遵守交通规则，慢行，保持车距。
d. 如遇交通事故，要及时报警，并协助伤者就医。
三、遵守交通规则1. 老师讲解交通规则的重要性：a. 遵守交通规则，可以减少交通事故的发生。
b. 遵守交通规则，是对自己、他人和社会负责的表现。
2. 老师讲解雾天交通规则：a. 行人：在雾天行走时，要靠路边行走，不要横穿马路。
b. 驾驶员：雾天驾驶时，要打开雾灯，减速慢行，保持安全车距。
c. 非机动车：雾天骑行时，要佩戴安全头盔，遵守交通规则。
四、团结互助1. 老师讲解团结互助的重要性：a. 团结互助是中华民族的传统美德。
b. 团结互助可以让我们共同应对突发情况。
2. 老师讲解雾天团结互助的案例：a. 如遇交通事故，要相互帮助，报警并协助伤者就医。
b. 如有同学在雾天迷路，要相互关心，帮助其找到回家的路。
五、总结与作业1. 老师总结本节课的内容，强调雾天的危害和注意事项、交通规则的遵守以及团结互助的重要性。
如何预防雾霾天气
如何预防雾霾天气简介雾霾天气是指空气中的颗粒物（如PM2.5、PM10）和有害气体（如二氧化硫、二氧化氮等）浓度较高，导致空气污染严重，能见度降低的天气现象。
长期暴露于雾霾天气中会给人们的健康带来不良影响。
本文将介绍一些预防雾霾天气的方法，以帮助人们更好地应对雾霾天气。
了解雾霾在预防雾霾天气之前，了解雾霾的来源、成分以及危害是很重要的。
雾霾主要来源于工业排放、汽车尾气、燃煤、野外焚烧等，其中的颗粒物和有害气体对人体健康构成较大威胁。
常见的雾霾成分包括PM2.5和PM10，它们分别指的是直径在2.5微米和10微米以下的颗粒物。
这些细小的颗粒物可以直接进入肺部，对呼吸道和心血管系统产生不利影响。
预防雾霾的措施1. 关注天气预报和空气质量指数（AQI）及时了解当地的天气预报和空气质量指数（AQI）是预防雾霾的重要步骤。
根据AQI等级，你可以采取相应的防护措施。
如果空气质量较差，最好减少户外活动，特别是在污染源较为集中的工业区和交通拥堵的道路上。
2. 提前做好防护措施预防雾霾的关键是提前做好防护措施。
当天气预报或AQI较差时，采取以下步骤： - 佩戴口罩：选择符合防护标准的口罩，如N95口罩，能够过滤掉细小的颗粒物，保护呼吸道。
- 室内保持空气清新：关闭门窗，使用空气清净器或空调，保持室内空气质量。
- 减少室外活动：避免在雾霾天气中长时间待在户外，尤其是儿童、老年人和患有呼吸道疾病的人。
- 注意饮食：多摄入富含维生素C和维生素E的食物，如柑橘类水果、坚果等，有助于抵抗雾霾对身体的影响。
3. 保持室内空气质量由于雾霾天气不可避免地会进入室内，保持室内空气质量至关重要。
以下是一些可以遵循的措施： - 使用空气清净器：室内设置空气清净器能够过滤空气中的颗粒物和有害气体，提高室内空气质量。
- 增加通风：定期开窗通风，有助于排除室内颗粒物和有害气体，保持新鲜空气流通。
- 种植室内植物：一些室内植物如芦荟、吊兰等具有净化室内空气的作用，帮助改善室内空气质量。
小学生如何防雾霾教案
《小学生如何防雾霾》教学设计教学内容：中小学公共安全教育读本（小学版二年级）第15课《小学生如何防雾霾》。
教学目标：1.通过学习使学生知道什么是雾霾，了解雾霾的危害。
2.让学生学会在雾霾天气进行自我保护。
3.让学生初步了解雾霾形成的原因,从我做起,从小事做起,从小树立保护环境的意识。
教学重点：让学生学会在雾霾天气进行自我保护。
教学难点：学会在雾霾天气进行自我保护；树立保护环境的意识。
教学方法：创设情境，组织学生分析讨论。
学习方法：小组合作，分析讨论。
教学准备: 幻灯片教学过程：一、了解雾霾：1.让学生观看关于“雾霾”的报道。
看完报道，哪位同学能告诉我，报道中经常提起的一个词是什么？学生回答。
教师：那么什么是“雾霾”天气呢？学生根据平时的见闻回答。
教师：现在我们来看气象学上是怎么定义“雾霾”的。
幻灯片出示“什么是雾霾天气”:雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。
白天湿度小时，霾占据主力。
雾虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。
气体能直接进入并黏附在人体下呼吸道和肺叶中，对人身体健康有伤害。
因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。
中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。
统称为“雾霾天气”。
2、PM2.5是什么意思？PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。
PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体和大气环境质量的影响更大。
PM2.5是灰霾的罪魁祸首。
二、研读文本，探究雾霾的形成及危害1、教师提问:谁知道“雾霾”是怎样形成的？学生根据平时的见闻回答。
教师幻灯片出示“雾霾”形成的原因：当气温低,大气气压低,空气不流动时,水汽凝结形成“雾”。
“霾”的形成原因：1）大气空气气压低，空气不流通。
2）道路扬尘、建筑施工扬尘。