数字化校园项目验收模板
智慧校园验收实施方案
智慧校园验收实施方案一、前言。
智慧校园建设是推动教育信息化的重要举措，也是提高教学质量和管理效率的重要手段。
为了确保智慧校园建设的顺利实施，我们制定了本验收实施方案，旨在对智慧校园建设进行全面、系统的验收，保障项目的质量和效果。
二、验收范围。
本次智慧校园验收范围包括但不限于以下几个方面：1. 教学设备，包括智能教室设备、多媒体教学设备等；2. 教学资源，包括数字化教学资源、网络资源、教学管理系统等；3. 教学环境，包括校园网络覆盖、无线网络建设等；4. 教学管理，包括教学管理平台、学生信息管理系统等。
三、验收标准。
1. 设备完好，所有教学设备均应完好无损，能正常运行，无故障现象；2. 资源丰富，教学资源应当丰富多样，能够满足教学需求，内容质量高；3. 环境优良，校园网络应覆盖全面，信号稳定，网络速度快，能够支持教学和管理需求；4. 管理高效，教学管理系统应能够实现教学资源的管理、教学过程的监控和评估，提高管理效率。
四、验收流程。
1. 提前准备，学校需提前准备好相关资料和设备，确保验收顺利进行；2. 验收人员，由学校相关部门负责人、教师和技术人员组成验收组，进行验收工作；3. 实地检查，验收组对教学设备、资源、环境和管理系统进行实地检查，核实其完好性和功能性；4. 数据比对，对比验收数据和实际情况，确保数据准确性和可靠性；5. 验收报告，验收组根据实地检查和数据比对结果，形成验收报告，提出建议和改进建议；6. 整改落实，学校根据验收报告提出的建议和改进建议，进行整改和落实。
五、验收标准。
1. 教学设备验收标准，设备完好，运行正常，无损坏和故障；2. 教学资源验收标准，资源丰富，内容质量高，能满足教学需求；3. 教学环境验收标准，网络覆盖全面，信号稳定，速度快；4. 教学管理验收标准，管理系统功能完善，能够实现教学资源管理和教学过程监控。
六、验收结果。
根据验收报告，学校将对智慧校园建设进行验收结果的公示，确保验收结果的公开、公正和公平，接受社会监督。
数字化校园启动验收程序的请示
关于学校数字化校园建设项目验收的请示校领导：数字化校园建设历时近两年时间建设，经过近一年的试运行，在各部门的大力配合下，已基本达到建设预期目标。
正方软件科技公司于本月正式向我校提出申请验收本项目。
信息中心于四月末进行了一次所有参与数字化校园建设单位的协调会，大家会上基本上认可正方公司的工作，同时也就各个应用子系统进行了沟通，提出部分建议，正方公司利用一个月时间进行改进。
信息中心认为数字化校园建设具备了验收条件，可以启动验收程序。
数字化校园建设项目验收分为两个阶段：第一阶段由学校进行初验；第二阶段学校初验合格后，外聘专家进行终验。
第一阶段，学校初验计划时间6月27日到7月1日。
建立验收机构，依据验收程序，形成验收结论。
1、数字化校园验收工作小组：组长：马书德成员：办公室主任、国资处处长、计算机学院院长、图书馆馆长、人事处长、财务处长、科研处长、后勤处长、学生处长、纪检检查审计处长、信息中心副主任2、验收程序：（本验收程序需经验收小组进行讨论通过）1）由信息中心、正方公司分别就建设情况进行汇报；2）各个应用子系统分别就集成系统使用情况进行大会交流；3）大会讨论，对存在的问题或分歧意见，与正方公司进行现场交流沟通；4）形成初验结论性意见，同意初验合格，所有成员签字；初验不合格，形成梳理问题报告，由信息中心督导正方公司进行程序修改，再次进行初验。
第二阶段学校初验合格后，外聘专家进行终验。
终验计划时间7月4日到7月8日。
建立验收机构，依据验收程序，形成验收结论。
1、数字化校园验收工作小组：组长：外聘专家共同推举产生副组长：马书德成员：信息中心提出建议，由学校领导批准，外聘4所大学信息化建设专家、以及学校计算机学院院长、信息中心副主任等6人组成。
2、验收程序由专家组审定1)听取正方公司与信息中心的报告；2)进入现场查看数字化校园运行情况；3)进行技术性验收，进行功能性测试；4)大会讨论，形成结论性意见；5)与学校、正方公司领导进行沟通。
数字化校园项目验收模板
数字化校园项目验收模板
团委管理系统
• 根据团委工作内容与流程建立与之相适应的电子化流程
数字化校园项目验收模板
存在问题
第五部分
问题与不足
数字化校园项目验收模板
问题及后续工作
• 移动教务功能完善 • 各个系统部署上线 • 加强系统稳定性，采用分布式部署的方案
数字化校园项目验收模板
北信信息管理平台
数字化校园项目验收模板
• 消除信息孤岛 • 公共服务组件化
北信信息管理平台
数字化校园项目验收模板
北信信息管理平台——消除信息孤岛
移动 平台 系统
房产 系统
就业 系统
招生 系统
校 情
数据格式转换 业务路由 日志管理 集成库管理
分
析 系
可扩展的统一的服务管理 消息管理 邮件服务
➢ 学生
➢ 从迎新到就业，服务流程全覆盖 ➢ 从学习到生活，大事小情早知道
数字化校园项目验收模板
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/21
数字化校园项目验收模板
数字化校园项目验收模 板
2020/11/21
数字化校园项目验收模板
目录
1 项目主要内容 2 项目合作方及合同信息 3 项目是实施方案 4 项目建设成果 5 存在问题及后续工作 6 项目验收材料说明
数字化校园项目验收模板
项目列表 简单描述
第一部分
项目主要内容
数字化校园项目验收模板
内容列表
•校情分析系统 •移动平台及移动应用业务开发 •房产管理系统 •项目管理 •科研服务平台
C
数字校园验收方案
数字校园验收方案一、数字校园验收方案背景介绍咱学校弄这个数字校园也有一段时间啦，这可是个超级酷的事儿呢。
就像给咱们的校园生活装上了智能小助手。
以前啊，校园里好多事儿都是靠人力，又慢又容易出错。
现在有了数字校园的概念，一切都变得不一样啦。
它涵盖了教学管理、学生生活、校园设施管理等等好多方面。
这就好比给校园来了个大变身，从传统模式一下子跳跃到了智能模式。
二、目标与需求说明咱这个验收啊，目标就是看看这个数字校园是不是真的像说的那么好。
首先呢，对于教学管理这块儿，得让老师们用着方便，像排课啊、教学资源共享这些功能得顺畅得像滑滑梯一样。
对于学生生活呢，校园卡充值、宿舍管理这些事儿得变得超级简单，最好是咱们这些迷糊蛋也不会弄错。
还有校园设施管理，什么设备报修之类的，得能迅速响应，就像闪电侠一样快。
三、解决方案概述那怎么验收呢？咱们得找一群体验者，有老师、有学生。
老师们可以从教学管理的角度去体验，看看教学资源库是不是真的很丰富，有没有足够多的课件、教学案例啥的。
学生们呢，就从生活和学习两方面体验。
比如在生活上，看看食堂的消费系统是不是准确又方便，宿舍报修是不是一点就能搞定。
在学习上，在线课程的播放是不是流畅，作业提交系统是不是好用。
四、实施步骤计划1. 先召集体验者。
可以在学校的公告栏贴个超酷的海报，上面写着“数字校园体验官招募啦”，吸引大家来报名。
2. 给体验者来个小培训，告诉他们要重点体验哪些方面，就像给超级英雄分配任务一样。
3. 然后让体验者开始体验，这个过程得持续个一两周吧，这样才能全面地感受到数字校园的好与不好。
4. 体验结束后，让体验者填写超详细的反馈表，把他们遇到的问题、觉得好的地方都写下来。
五、关键资源分配1. 人力资源方面，得有几个负责组织体验者的同学或者老师，就像小队长一样。
他们要负责宣传、培训还有收集反馈表这些事儿。
2. 时间资源上，一两周的体验时间要安排好，不能和学校的重要活动冲突，不然大家都没心思好好体验啦。
XX市智慧校园试点项目评估验收结果【模板】
良好
XX区鹅公岩小学校
XX区鹅公岩小学校
合格
XX区谢家湾小学校
XX区谢家湾小学校智慧校园试点方案
合格
XX市人和中学
XX市人和中学
良好
XX铁路小学
XX铁路小学智慧校园试点
良好
XX市第三十八中学校
XX市第三十八中学教育管理服务平台与微信公众号的整合与应用
合格
XX市南坪中学校
XX市涪陵第十四中学校
基于云教学平台的“531”智慧课堂模式构建
优秀
XX市涪陵第九中学校
基于“5+1”双循环大课堂教学模式的智慧校园
优秀
XX区荔枝希望小学校
智慧化校园环境下的启导教育实践研究
良好
XX市求精中学校
基于未来教育的智慧校园建设的探索与实践
良好
XX市第二十九中学校
互联网+智慧校园建设
优秀
XX市巴蜀小学校
XX市云阳职业教育中心智慧化教学环境建设
不合格
打造智慧教育，助推教育扶贫
良好
XX县第一初级中学
智慧化教育教学环境建设的探索与实践
良好
XX县城厢小学
XX县城厢小学智慧校园
良好
XX县XX实验小学
智慧校园
良好
XX县宁河初级中学校
智慧化教育教学环境建设的探索与实践
合格
XX县民族中学
开展智慧化教师及学生培养的教学互动研究与探索
良好
XX县凤凰中学
开展智慧化教育体系建设的探索与实践
合格
XX县东风路小学
智慧校园
良好
XX县桃花源小学校
微信智慧校园
良好
XX县民族小学校
数字化校园验收汇报材料
数字化校园验收汇报材料数字化校园是当前教育领域的发展趋势，它运用现代信息技术手段，将校园教育管理与教学活动有机结合，全面提升学校的管理水平和教学效果。
为了评估数字化校园建设的效果和成果，进行验收工作是必不可少的环节。
本文将对我们学校数字化校园的验收结果进行汇报，以便于评估和总结经验。
第一部分：背景介绍我们学校位于某某省某某市，是一所九年一贯制学校，拥有近5000名学生和200多名教职工。
随着信息化技术的发展，为了适应时代的要求，我们决定进行数字化校园建设，以提升学校的管理水平和教学质量。
经过近两年的筹备和实施，我们数字化校园建设已经初见成效。
第二部分：硬件设施建设为了实现数字化校园的目标，我们进行了一系列硬件设施建设工作。
首先，我们在校园的各个角落建立了高速的无线网络，为师生提供了便捷的上网环境。
其次，我们更新了学校的计算机实验室设备，购置了最新的电脑和配套设备，满足了教学需求。
此外，我们还新建了多个数字化教室，配备了互动白板和投影设备，为教师提供了现代化的教学平台。
所有这些硬件设施的建设大大提升了学校的信息化水平。
第三部分：软件系统应用除了硬件设施建设，我们还引入了一系列的软件系统，以实现数字化校园的目标。
首先，我们推行了校园管理系统，包括学生信息管理、教师管理、课程管理等模块，实现了对学校管理的全面智能化。
其次，我们利用在线学习平台，为学生提供了优质的学习资源和学习工具，促进了个性化学习。
另外，我们还实施了电子考试系统，使考试更加公平、准确，并减轻了教师的阅卷工作量。
这些软件系统的应用，大大提高了学校教学效果和管理效率。
第四部分：数字化教学实践数字化校园建设的核心目标是提升教学质量，为此我们积极探索数字化教学实践。
教师们通过数字化工具进行教学设计和教学实施，使课堂更加丰富多样。
在数字化教室中，教师可以利用互动白板进行多媒体展示，激发学生的学习兴趣和动手能力。
同时，学生可以通过在线学习平台进行自主学习和互动学习，提高学习效果。
数字化验收报告
数字化管理系统验收报告辽河石化公司科技信息处北京海顿新科技术有限公司二○○九年十一月二十日目录目录 ............................................................................. .. (1)项目整体情况总结 ............................................................................. (3)项目概述 ............................................................................. .. (3)调研准备阶段 ............................................................................. . (5)系统研发阶段 ............................................................................. . (6)项目实施阶段 ............................................................................. . (6)上线运行阶段 ............................................................................. . (6)系统整体架构说明 ............................................................................. (7)体系结构说明 ............................................................................. . (7)硬件环境说明 ............................................................................. . (8)系统整体功能说明 ............................................................................. (8)工程图纸模块： ........................................................................... .. (8)档案管理模块： ........................................................................... (8)档案检索： ........................................................................... (9)档案借阅： ........................................................................... (9)知识管理 ............................................................................. .. (9)设备专家库： ........................................................................... (9)标准库： ........................................................................... .. (10)设备故障库： ........................................................................... . (10)设备规程库 ............................................................................. .. (10)法律法规库 ............................................................................. (11)厂商方案库 ............................................................................. (11)系统特点 ............................................................................. . (11)平台化管理 ............................................................................. (11)强大的权限管理功能 ............................................................................. (12)系统安全性考虑 ............................................................................. . (12)结合企业实际情况，符合企业管理要求 (13)底层完全开放，便于和其他系统进行接口工作 (13)单点登录 ............................................................................. (14)项目为企业带来的变革 ............................................................................. (15)业务流程实现规范化运作，管理手段上了新台阶 (15)有效避免信息孤岛，实现数据共享 (15)附件 ............................................................................. . (16)项目整体情况总结项目概述辽河石化工程图纸数字化管理系统自2009年6月至2009年11 月，通过辽河石化公司科技信息处、档案室积极配合和指导下海顿公司实施人员经过为期五个月的调研准备、系统研发、项目实施、上线运行等阶段，最终圆满完成了整个项目的实施工作，系统已全部上线并平稳运行。
河海大学-数字化校园建设项目-软件系统验收标准.docx
河海大学数字化校园建设实施相关标准河海大学数字化校园建设（一期）项目软件系统验收标准编制日期：2012-03-20编制部门：河海大学项目组文件名称软件系统验收标准文件修改记录表序修改人修改内容批准人生效日期版本号1参照国家标准编写验收标准2012-03-20V1.0 23456678910文件名称软件系统验收标准目录1引言 (1)1.1目的 (1)1.2适用对象 (1)1.3参考资料 (1)2验收流程 (2)3验收实施办法 (2)3.1验收原则 (2)3.2验收项目和验收标准 ..............................................................................错误 !未定义书签。
3.2.1验收项目 .........................................................................................错误 !未定义书签。
3.2.2验收标准 (5)4验收资料 (8)5其他 (9)附件：系统实施流程 (10)文件名称软件系统验收标准1引言1.1目的目前，国内软件的验收没有可参照的强制性标准，就软件测试和评价来说，参照的标准是 GB/T 17544和GB/T 16260，它们都是推荐性标准，且都是定性而非定量的标准，这样，对于软件的验收来说，存在很大的分歧和不确定性。
为此，我们在参考了大量的实践案例和文献的基础上，结合本校实际制定本验收办法，用于规范本校软件系统验收。
1.2适用对象参与本项目实施、验收的校方及公司方相关工作人员。
1.3参考资料序号资料名称资料来源1.GB/T 17544国家标准2.GB/T 16260国家标准文件名称软件系统验收标准2验收流程开发公司3验收实施办法软件系统的验收可通过本校组织验收或通过第三方验收两种办法。
3.1验收原则验收牵头单位：数字化校园一期建设工作组验收参与部门：专家组、项目组、资产处、纪委办、审计处、财务处、开发文件名称软件系统验收标准单位。
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督导室
就业办
招生办
团委
总务处
项目建设指针
项目主要面临的问题
在北信数字园系统开发过程中，经过需求调研后发现，如果想要 完成校情分析系统以及移动校园APP的开发，必须要解决三大类主
要问题
信息孤岛
无论是新建业务系统，还是 以前的业务系统都没有考虑
到业务数据之间如何共享
没有业务系统
校情分析系统涉及到了学校的 方方面面，有很多业务还没有
业务组件
界面组件
平台组件
扩展组件
数字
资源 服务库
组 安 基 虚拟化
织全 保保
础 设
计算存储
障 障 施 网络
集成中心库
业务库
服务器
有线
无线
+ 线性文件
半结构化数 据
非结构化数 据
存储
运维
互联网
物联网
安组 全织 保保 障障
沟通对象 服务对象
规划建设 正在运行
建设成果 场景描述
应用分析
第四部分
项目建设成果
• 统一的消息访问服务
平台主要优势
优势
A 平台的源代码完全对学校开放，今后的系统完全 可以毫无技术风险的在平台上进行开发。
数字化校园项目验收模板
目录
1 项目主要内容 2 项目合作方及合同信息 3 项目是实施方案 4 项目建设成果 5 存在问题及后续工作 6 项目验收材料说明
项目列表 简单描述
第一部分
项目主要内容
内容列表
• 校情分析系统 • 移动平台及移动应用业务开发 • 房产管理系统 • 项目管理 • 科研服务平台
16
就业类
5
办学条件类(资产、图书 4 馆、房产)
人事类
13
北信移动校园APP
教室
成绩
考试 学习
教程
尊重
学生
住宿
生活
放松与 娱乐
位置
招生
风采 教学
校园
随机
同学 之间
提醒
政策
计划
记录 工作 内容 和成 长点 滴
总结
老师Hale Waihona Puke 提醒工作 所需 规划
移动应用APP主要功能模块（首页）
移动应用APP主要功能模块（学生）
业务系统对应关系
政
府
职
主
教
管
集
团
社会
学
公众
教
生
家
校
师
长
友
管 理 人 员
国 际 交 流
用户体验服务
应用交付
业务模
显示 器
平板 手机 教学支撑
触摸屏
投影仪 一卡 通
教育管 理
IP电话 视频会议 公共服务
型
人人 班班 校校 校企 国 教学 科研 学工 办公 财务 资产 人 卡务 语音 视频
际
事
服务组件 技术组件
资产 系统
人事 系统
信息管理平台公共模块示例
➢ 所有业务系统资源统一授权，简化权限配置
➢ 提供业务系统数据共享标准，使业务系统间通
讯成为可能
授权
平台统授一权授权
授权
➢ 提供业务系统数据通讯服务的管理工具
➢ 集成库数据字典快速查询
➢ 提供校情统分一析 的开发模型，房降产低开发成本。。。
• 统一的邮件访问服务
北信移动校房产管理系统并不是传统意义上的房 屋管理，而是从顶层架构出发，将房屋资源以平 方米为最小单位纳入到学校的决策管理系统中， 房屋即作为教学的场所又是固定资产安置的地方， 房产资源作为教学动作与实际资产使用具有天然 的关联关系，所以用房产管理为切入点，来观察 学校教学资源分配与使用具有得天独厚的条件。
项目建设内容概述
校情分析系统
以学校现有信息系统为基础，结合高基报表，以 老师和学生为主线，以人事系统、资产系统、招 生系统等为数据源，收集学校各个方面的基础运 行数据，从师资条件、经费收支、课程设置以及 教学管理等多个维度为校领导提供汇总数据，从 而为领导决策提供数据支持。
北信移动校园
北信移动校园系统，能够让师生在移动客户端办 理相关业务，享受信息资源的应用服务，从而提 升办公自动化程度。 提供具有针对性的信息推送服务，最大限度地提 高信息传递效率和针对性 将各种数据平台整合，使校内外信息资源共享， 在充分利用现有资源基础上进行了数据挖掘，提 升现有数据的利用率。
移动应用APP主要功能模块（教师）
北信信息管理平台
• 消除信息孤岛 • 公共服务组件化
北信信息管理平台
北信信息管理平台——消除信息孤岛
移动
平台 系统
房产 系统
就业 系统
招生 系统
校 情
数据格式转换 业务路由 日志管理 集成库管理
分
析 系
可扩展的统一的服务管理 消息管理 邮件服务
统
学工 系统
教务 系统
信息化业务系统进行支撑。
重复开发
之前的业务系统设计独立， 一些相同的功能模块在业务 系统中都需要重复进行开发
以校情分析需求为主线补充业务系统
现有系统
本次项目开发系统系统
北信移动校园
项目关键点
• 构建信息管理平台（信息孤岛） • 集成报表分析工具（快速生成校情分析所需报表） • 招生数据分析系统（招生没有系统） • 就业管理系统（就业没有系统） • 团委管理系统（团委没有业务系统） • 科研服务平台（报表以及查询）
项目管理系统以及科研服务平台
房产管理系统
对学校专项建设进行全程规范化的管理，结合学 校标准流程，将学校从项目的立项、审批、执行 以及入库进行全程跟踪记录，利用信息化手段， 使得学校的项目建设符合政府文件要求、符合制 度要求，从而有利于学校发展。 将现有科研服务系统进行整合形成数据报表，并 在移动端建设科研服务查询系统，让老师们可以 实时在移动端检索到和自己有关的科研信息。
校情分析系统
数据展现方式
统计报表 校情分析 数据填报
高基表为基础
1、院校基本信息 2、院校领导 3、基本 办学条件 4、实践教学条件 5、办学经 费 6、师资队伍 7、专业 8、教学管理、 9社会评价 10新增数据项
校情分析
十二指标：师生比、研究生学位教师占 专任教师的比例（%）、生均教学行政 用房（平方米/生、生均教学科研仪器设 备值（元/生、生均教学科研仪器设备值 （元/生）等
合同信息 建设周期
第二部分
项目合同基本信息
合同基本信息
• 乙方：北京隆鑫泰业科技有限公司 • 合同标的：贰佰壹拾万元 • 项目周期：12个月
需求分析 原型设计
主要 创新
第三部分
项目实施方案
项目开发基本流程
需求分析 原型设计 编码开发 单元测试 系统上线
需求调研
1. 走访了12个业务部门
➢ 生成现状分析报告 ➢ 5个业务系统的UI矩阵 ➢ 4个业务需求文档及原型 ➢ 重复使用的数据统计汇总
针对没有数据源的数据
系统专门设置了填报接口，相关人员可 以在经过平台授权后直接进行填报
校情分析示例
数据实时统计
界面定制化设计 校情分析示例-十学二院指概标况
图文并存
校情分析系统
➢ 统计报表：（42个）
➢ 办学指标报表:(13个）
➢ 学校情况随时查，校情装在口袋里
报表分类
报表数量
招生类
4
教育教学类