2018年中考物理命题热点突破方法第十九章《电与磁》

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中考物理一轮专项 第19单元 电与磁课件

中考物理一轮专项 第19单元 电与磁课件

,司南的握柄应为磁该场磁体的
(选填“N”或“S”)极。 S
(cíchǎ ng)
原因是受到了地磁场的作用;指南针静止时, 指向南方的一端是磁体的南(S)极;指向北方 的一端是磁体的北(N)极,司南的握柄指南,所
以司南的握柄是 S 极。
12/9/2021
图19-2
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热点考向探究
探究(tànjiū)二 电流的磁场
12/9/2021
第五页,共二十五页。
考点知识聚焦
考点(kǎo diǎn)四 发电机
1.原理: 电磁感应(dià。ncí-gǎnyìng)现象
2.产生的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
3.能量转化: 机械能转化为
能电。
4.感应电流方向与
磁感线的方向(磁场方向)和
ruò)、导体运动的速度等有关。
导体切割磁的感方线向运都动有关;感应电流大小与磁场强弱(qiánɡ
12/9/2021
第六页,共二十五页。
热点考向探究
探究(tànjiū)一 磁现象、磁场
例1 磁体间力的作用是通过 磁发场生的。如图19-1所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,若在a点放置
(fàngzhì)一个可自由转动的小磁针(cíc,则hǎ小磁针静止时,其N极指向
2.通电螺线管外部磁场分布与
磁体的磁场分布相同,磁极方向用
定则判断。
3.电磁铁的磁性特点
条形
(1)通过控制电流的通断可以控制磁性的有无。
安培
(2)磁性的强弱与
的大小、线圈
的多少、有无
等有关。电磁铁的N、S极可以通过
来改变。生活中应用在电磁继电器、扬声器的听筒、电学仪表等上面。

2018届中考物理二轮复习专题11:电和磁的综合运用课件 (共28张PPT)

2018届中考物理二轮复习专题11:电和磁的综合运用课件 (共28张PPT)

例5.法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理 示意图.实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动过程中,指示灯明显变暗, 则下列说法正确的是( ) A.电磁铁右端为N极 B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增
2018届中考物理二轮复习
专题11:电和磁的综合运用
知识梳理
电和磁:
考点归纳
一、磁现象 1、磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体:具有磁性的物体(磁铁:铁质的磁体)分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)
种类:水平面自由转动的磁体(小磁针或悬挂起来能自由转动的条形磁铁),指南 的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)作用规律:同名磁极相互排斥,异名 磁极相互吸引。 4、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向 性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
例3.如图所示,两个电磁铁的铁芯正对,如果共用一个电源,要使它们相斥 ,以下 连接方法中不正确的是 ( ) A.用导线连接a、c,b接电源正极,d接电源负极 B.用导线连接b、d,a接电源正极,c接电源负极 C.b、c连在一起接电源正极,a、d连在一起接电池负极 D.a、d连接在一起,b接电源正极,c接电源负极
例4.在制造精密电阻时.常常采用双线绕法.即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端,再 从另一端绕回来.如果电流方向如图所示,那么( ) A.螺线管左、右两端都没有磁极 B.螺线管左端为N极,右端为S极 C.螺线管左端为S极.右端为N极 D.螺线管左端有磁极.右端无磁极 【解析】两个线圈中的电流大小相等,线圈匝数相等,并且铁芯相同,所以每个线圈 产生的磁场强度相同;由于两个线圈的绕向相同,但电流方向相反,所以其磁场方向相反; 两者磁性强度相同,磁场方向相反,相互抵消,所以这个线圈的左右两端都没有磁极. 故选A。

2018中考物理--电与磁

2018中考物理--电与磁

★ 常考点八
广播、电视和移动通信
1.广播的发射:无线电广播电台将音频电信号用调 制器加载到高频电磁波上,通过 天线 发射到空中. 2.电视信号的发射:话筒将 声信号 变成电信号,摄 像机将 图像 成电信号.发射机将这些电信号加载 到高频 电磁波上,通过天线发射到空中. 3.移动电话(手机):它利用 电磁波 来传递信 息,既是无线电的发射台,又是接收台,其通话需 要 基地台 转接.
【方法点拨】记住影响通电导体在磁场中受力方向 的两个因素是磁场方向和电流方向,不要记成磁场强 弱和电流大小.
典例3★ 电磁波的传播和应用
例3 随着数字时代的到来,3G与4G的相继出现, 现在我们已经可以很方便地使用3G或4G手机进行 无线网络登陆.下列对手机上网的说法中,正确 的是( A ) A.使用电磁波传输数字信号 B.使用超声波传输数字信号 C.使用红外线传输数字信号 D.使用次声波传输数字信号 解析:3G或4G手机随时随地进行无线网络登 录是利用电磁波来传播信息的.对于手机无线 上网,主要是使用电磁波传递数字信号的.
★ 常考点五
磁生电
1.电磁感应: 闭合 电路中的一部分导体在磁场中 做 切割 磁感线运动时,导体中就会产生电流,这 种现象叫电磁感应现象,产生的感应电流方向与 磁场 方向、 切割磁感线的运动 方向有关. 2.发电机:利用 电磁感应 原理制成的,工作时 将 机械 能转化为 电 能.动圈式话筒(麦克风)是 通过 电磁感应现象 将声音变成电流. 3.交流电:周期性改变 电流方向 的电流,电流1秒 钟内周期性变化的 次数 叫做频率,我国交流电的频 率是 50 Hz ,周期是 0.02s ,电流方向每秒改 变 100 次.
典例1★ 电磁铁及其应用
例1 如图可以说明巨磁电阻的特性.闭合开关 S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮, 那么( D )

2024年中考物理一轮复习考点突破课件---电与磁

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(4) 感应电流的方向:与 导体运动 方向和 磁场 方向有关。当 导体运动方向或磁场方向变得相反时,感应电流的方向也变得相反。
(5) 感应电流的大小:与导体切割磁感线运动的速度、磁场的强弱等 因素有关。
(6) 应用:动圈式话筒、发电机等。 2. 发电机 (1) 原理: 电磁感应 。 (2) 能量转化: 机械 能转化为 电 能。 (3) 交变电流:
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
10. (2023·安徽)如图所示为某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管, abcd为电动机的线圈,OO'为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线 圈顺时针转动,则( C )
A. 螺线管F端为N极,P端为N极
B. 螺线管F端为S极,P端为S极
第10题
C. 若将电源的正、负极对调,从O点沿转轴观察,线圈仍顺时针转动
第2题 (1) 蹄形磁体不动,闭合开关,导体棒沿 左右 (选填“上 下”“左右”或“前后”)方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转。
第2题 (2) 断开开关,无论蹄形磁体如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流 计指针都不发生偏转。由此得出结论: 闭合 电路的一部分导体在磁 场中做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流。 (3) 该实验在探究过程中,是将 机械 能转化成电能,生活中 的 发电机 (选填“电动机”或“发电机”)是根据这一原理制 成的。
① 定义:大小和方向都随时间周期性变化的电流,叫做交变电流,简 称交流。
② 交变电流的频率:我国电网中的交流电频率为 50 Hz。
考点突破
考点一 磁现象 磁场 1. (2023·合肥二模)我们知道磁体周围存在磁场,磁场的方向和大小 可以用磁感线的箭头和疏密程度进行描述。如图所示为某磁体一端的磁 场分布,则a点处的磁场比b点处的磁场 强 (选填“强”或 “弱”)。

广东省中考物理第十九章电与磁知识梳理课件

广东省中考物理第十九章电与磁知识梳理课件
(2)磁感线既可以描述磁场的大小(磁感线越密的地方,磁场 越强),也可以描述磁场的方向(磁感线的方向与放在该点的小 磁针____北__(N__) ____极所指的方向一致).
(3)在磁体的周围,磁感线总是从磁体的____北__(_N_)____极出 发,回到磁体的____南__(_S_) ____极.
典例精析 【例2】如图所示,当开关闭合后,下列说法中正确的是( B ) A.螺线管的下端是S极 B.小磁针将转动,静止后N极向下 C.小磁针将转动,静止后S极向下 D.当滑动变阻器的滑片向右滑动时, 螺线管的磁性增强
【解析】 由图可知,电流从螺线管的上端流入,根据右手螺旋 定则可知,螺线管下端是N极,上端是S极,A项错误;同名磁极 相互排斥,异名磁极相互吸引,由此可判断开关闭合后小磁针 将转动,静止后N极向下,所以B项正确,C项错误;当滑动变阻 器的滑片向右端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,故 电路中电流变小,通电螺线管的磁性减弱,所以D项错误.
2.应用:发电机、_动___圈__式__话__筒__、POS机等. 3.发电机: (1)工作原理:__电__磁__感__应____. (2)构造:定子和____转__子______. (3)能量转化:____机__械______能转化为_____电_______能. 4.直流电与交流电:大小和方向保持不变的电流叫直流电,一 般由____电__池______提供的都是直流电;大小和方向周期性改 变的电流叫交流电,发电机线圈转动一周,输出的电流方向改 变_____两_______次;我国生产生活用电都是交流电,其周期是 ____0_.0_2______s,频率是_____5_0______Hz.
典例精析 【例4】如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连 接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边. 可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是选项中的

2018年中考物理基础知识及常见答题技巧汇总 第十九章:电与磁

2018年中考物理基础知识及常见答题技巧汇总 第十九章:电与磁

第十九章 电与磁 知识网络构建S N ⎧⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎩⎧⎨⎩⎧⎨⎩⎧⎪⎪⎨⎧⎪⎨⎩⎩磁体和磁性磁极的规定简单的磁现象磁极磁极间的相互作用规律磁化基本性质及方向磁场磁感线地磁场:地磁的南()、北()极及磁偏角奥斯特实验磁场方向与电流方向有关通电螺线管的磁场安培定则电流的磁场影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、 线圈的匝数、铁芯电磁铁的应用构造及实质电磁继电器工作原理及应用电与磁⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩通电导体的受力方向与电流方向、磁场方向有关电动机能量转化:电能转化为机械能应用:直流电动机定义导体是闭合电路的一部分产生感应电流的条件电磁感应导体做切割磁感线运动能量转化:机械能转化为电能应用:交、直流发电机 高频考点透析序号 考点考频 1 磁极间的相互作用规律★★ 2 磁体周围磁感线的分布及磁场方向★★★ 3 通电螺线管的磁场及安培定则 ★★★ 4 影响电磁铁磁性强弱的因素★★★ 5 电磁继电器的应用 ★★ 6 电动机的工作原理 ★★★ 7 产生感应电流的条件 ★★★ 8发电机的工作原理★★★第一讲 磁现象和磁场(一)磁性与磁体1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质。

2.磁体:具有磁性的物体,也称磁铁。

3.磁极:磁体上磁性最强的部分。

条形磁体的磁极在它的两端。

4.磁体的指向性:在水平面内可以自由转动的磁体,静止后总是一个磁极指南,另一个磁极指北,指南的磁极叫南极(S 极),指北的磁极叫北极(N 极)。

5.磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

(二)磁化和去磁1.磁化一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。

最容易磁化的物质是铁磁性物质,如软铁、硅钢等。

注意:不是所有的物质都会被磁化。

例如,磁体不能吸引铜、铝、玻璃等,说明这些物质不能被磁化,不具有磁性。

【本土攻略】中考物理总复习 第十九章 电和磁(精讲)PPT课件


答案: 探究过程: 左右运动 改变 改变 不变
实验结论: 电流方向 磁场方向
答案:右 左
答案: 内容:闭合 一部分 切割磁感线运动
感应电流
产生条件: (1)闭合 (2)切割磁感线 影响因素: (1)切割磁感线运
动 (2)磁场
拓展: 切割磁感线运动的速
度 磁场
答案:步骤一:不发生偏转 开关没有闭合 步骤二:不发生偏转 导体没有做切割磁感线运动
B B
答案: 电 电磁感应
第5题图
第6题图
答案:5.水平 发电 6.动圈式话筒
第7题图
答案: 7.软
磁性
第8题图
8.电动 交变
第9题图
第10题图
第11题图
答案:13.(1)无关 (2)电流 (3)铁钉没有掉落
14.(1)会 磁场
答案:14.(2)条形 不是 (3)电流方向 安培定则
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谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
39
答案:5.平衡位置 电流
考点四1.闭合 一部分 切割磁感线 感应电流 法拉第 闭合 切割磁感线 3.切割磁感线运动 磁场
答案:5.机械 电 电磁感应 受力转动 转子 定子 机械 电 电 机械 无 有
答:探究方法:电流 线圈匝数 实验结论:电流的大小 线圈的匝数
答案:(1)C (2)甲 大
答案: NS
A
B
C
D
答案: 4.正 220 并 奥斯特 5.内能 机械能
写在最后

九年级物理《电与磁》知识点总结

九年级物理《电与磁》知识点总结九年级物理《电与磁》知识点总结知识梳理:1.磁现象(1)磁性:磁体具有吸引铁和指南北的性质。

(2)磁极:磁体吸引钢铁能力最强的部位。

磁极间相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

(3)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。

2.磁场(1)磁体周围空间存在磁场。

在物理学中,我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。

(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。

每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。

磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。

(3)地球是一个大磁体,周围存在着磁场.地磁南极在地理北极附近,地理的两极与地磁的两极并不重合。

3.电生磁(1)电流的磁效应:通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。

(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。

4.电磁铁(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管,当有电流通过时它具有磁性,没有电流时失去磁性。

电磁铁的特点:可控、可调、可变。

(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。

5.电磁继电器、扬声器(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断,来间接控制高电压、强电流电路的装置;是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置;主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。

当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时,周围产生不同方向的磁场,与永久磁体磁场相互作用,线圈就带着锥形纸盆振动起来,发出声音。

6.电动机(1)磁场对通电导线有力的作用,力的方向跟电流方向、磁感线方向有关,当电流方向或者磁感线方向变得相反时,通电导线的受力方向也变得相反。

(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。

(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。

2018届中考物理复习课件:第二十二讲 电与磁 (共21张PPT)


◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
法拉第
闭合
切割磁感线
切割磁感线 磁场方向 导体运动方向 发电机 机械能

◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
磁性
最强 S 成对 N 排斥 吸引 特殊物质

N 磁感线 N S
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
◆思维导图 ◆考点突破(考点一例1 变式1 考点二例2 变式2 ) ◆考场演练(1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.)
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命题角度3:磁体的磁场分布作图极间小磁针的指向,标出两个磁极的名称及a、b两条磁感线的方向.例4图例5图例5.(2017,内江)如图所示,地球是一个巨大的磁体,在它的周围空间中存在的地磁场,它的磁场分布与条形磁铁相似。

请在图中大致画出地球外部空间地磁场的磁感线分布示意图,并在每条磁感线上标出方向(至少画6条磁感线)。

考点二、电磁作图命题角度1:已知电源的正负极、线圈绕法判断小磁针的N、S极【例6】:(2017•德阳)请在图中标出通电螺线管和小磁针的S极.例6图例7图命题角度2:已知小磁针的N、S极、线圈绕法,判断电源的正、负极【例7】:(2017•扬州)根据小磁针静止时的指向在如图所示中标出通电螺线管的N、S极和电流方向.命题角度3:已知小磁针的N、S极、电源正负极画螺线管的绕线【例8】:(2017•黄石)闭合开关,螺线管右侧的小磁针立即转动,最后静止时N极指向螺线管,如图所示,请画出螺线管上的导线环绕图示.考点三、电磁铁的应用——电磁继电器【解法技巧】①首先根据小磁针的N、S极指向,利用磁体间的相互作用规律确定通电螺线管的N、S极并标注出;②利用安培定则确定通电螺线管中的电流方向,并在螺线管上试着画出一条“S”型或反“S”型绕线;③然后结合电源外部电流流向定位螺线管的绕线形状是“S”型还是反“S”型,并在螺线【解法技巧】①首先根据电源的正、负极画出通电螺线管的绕线中的电流方向;②利用安培定则确定通电螺线管的N、S极并标注;③最后根据磁极间的相互作用断定小磁针的N、S极。

【解法技巧】①首先要分清控制电路和工作电路;②分析步骤:分析当电磁铁无磁性时,观察衔铁上的动触点与哪个静触点连接,进而明确工作电路的初始工作状态;然后再分析当电磁铁有磁性时,观察衔铁上的动触点又与哪个静触点连接,进而明确工作电路的末工作状态;注意:对于“报警器”类工作电路,务必明确控制电路通电或断电的控制方法,从而明确电磁铁磁性的有无。

【解法技巧】①根据小磁针的N、S极,利用磁极间的相互作用先确定通电螺线管的N、S极;②然后利用安培定则判定通电螺线管上的电流方向并用箭头标出;③最后根据电源外部电流的流向确定电源的正、负极。

【例10】:(2017•福建)如图所示,是一种安全门锁的工作原理示意图.保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭.请你根据示意图,分析安全门锁的工作原理.考点四:磁场对电流的作用及应用B .取走一节干电池C .将导体棒a 、b 端对调D .向左移动滑动变阻器滑片例11图 例12图【例12】:(2018•聊城)如图为直流电动机的基本构造示意图.以下相关的分析中正确的是( )A .电动机是利用电磁感应的原理工作的B .电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能C .使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D .仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向 考点四、电磁感应及应用【例13】:(2017•武汉)如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是( ) A .导线ab 竖直向上运动时,电流表指针会偏转B .导线ab 竖直向下运动时,电流表指针会偏转C .导线ab 从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转D .导线ab 分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反【解法技巧】从磁生电的条件为突破口逐一领悟核心要素:1.产生感应电流的条件:(1)闭合电路;(2)导体在磁场中做切割磁感线运动(正切、斜切都可以);(3)切割磁感线运动的导体只能是闭合电路的一部分,三者缺一不可。

2.能量的转化:机械能转化为电能;3.感应电流的方向决定因素:导体切割磁感线的方向和磁感线的方向;4.增大感应电流的方法:一是增加磁场的磁性,二是加快运动的速度;5.生活中的应用实例:发电机、动圈式话筒等。

注意:①区分发电机与电动机的关键是看外部电路有无电源,有电源是电动机,无电源是发电机。

②我国交流电的频率为50Hz ,周期为 0.02s ,即每秒钟电流的方向改变 100 次.考点五:电磁现象理解及辨识【例15】:(2017,自贡)POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。

POS 机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。

在使用时,将带有磁条的信用卡在POS 机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS 机便可读出磁条上的信息。

图中能反映POS 刷卡机读出信息原理的是( )考点六:电与磁的实验命题角度1:探究通电螺线管的磁场【例16】:(2018•盘锦)在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中:(1)为使磁场加强,可以在螺线管中插入一根 棒.(2)把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针 极的方向,这个方向就是该点的磁场方向.(3)根据图甲、乙、丙记录的小磁针指向,可以得出:通电螺线管外部的磁场与 磁铁的磁场相似.(4)如果把通电螺线管看做一个磁体,通电螺线管极性跟电流方向之间的关系,可以用安培定则来表述,即用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流方向,则拇指所指的那端就是螺线管的 极.(5)如果丙和丁两个螺线管同时通电,则这两个螺线管之间会相互 (选填“吸引”或“排斥”).命题角度2:探究影响电磁铁的磁性强弱的因素 【例17】:(2017春•萧山区期中)小华将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上,制成了简易电磁铁甲和乙,按图连接好电路,探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”.请你结合该实验中的具体情况,完成下面的内容.(1)通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.(2)将甲乙串联的目的是 .本次实验得到的结论是 .(3)检查电路连接完好,小华闭合开关后发现甲乙两个铁钉都不能吸引大头针,他下一步的操作是 .A .重新绕制电磁铁B .更换电源C .拆除滑动变阻器D .移动滑动变阻器滑片 命题角度3:探究磁场对电流的作用【解法技巧】①首先要明确电磁三现象是指:电流的磁效应、磁生电、磁场对电流的作用;②归类明确电磁三现象在生活中的应用:A.电流的磁效应;电磁铁、电磁继电器、电磁起重机等;B.电磁感应:发电机、动圈式话筒;C.磁场对电流的作用:电动机、扬声器;③审题解题干中所涉及的是关于哪一种电磁现象的原理,然后对号入座辨别。

注意:①电流的磁效应和磁场对电流的作用的区别是磁场的数目不同,分别是一个和两个;②电磁感应和磁场对电流的作用的区别是电路中有无电源或电流表。

【解法技巧】①从螺线管磁场显示的方法及极性的判断方法及影响因素方面入手选择合理的器材;明确操作要领;②观察实验现象得出正确结论:通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似;极性遵循安培定则。

【解法技巧】①首先从已有知识写出影响电磁铁磁性的因素:电流的大小与线圈的匝数;②根据影响因素选择合理的器材,明确显示电磁铁磁性强弱的方法,然后利用控制变量法设计实验方案;③最后根据实验现象得出结论。

注意:实验结论要强调”在xxxx 相同时”前提条件.【例18】:(2017•海南)如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图,小谦同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表:线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm .然后,用小刀刮两端引线的漆皮.用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上.两个支架分别与电池的两极相连.把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示.给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停的转下去.(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是 (填选项“A”或“B”).A .两端全刮掉B .一端全部刮掉,另一端只刮半周(2)线圈在转动过程中 能转化为 能. (3)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的原因 . 命题角度4:探究电磁感应现象【解法技巧】①首先根据磁场对电流的作用选择合理的实验器材;②利用控制变量法和转化法设计方案研究通电导体受力方向跟电流方向和磁场方向的关系;③最后分析实验现象得出结论。

【解法技巧】①首先根据已有知识写出“感应电流产生的条件”和感应电流方向的决定因素;②然后根据感应电流产生的条件和感应电流决定因素选择实验器材利用控制变量法和转化法设计实验方案;③最后分析实验现象得出结论。

对点实战诊断达标1.(2017•泰安)如图是我国早期的指南针﹣﹣司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的.东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()①司南指南北是由于它受到地磁场的作用②司南长柄指的是地磁场的北极③地磁场的南极在地球地理的南极附近④司南长柄一端是磁石的北极.A.只有①②正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有③④正确第1题图第2题图2.(2017•山西)小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示.下列说法正确的是()A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变3.(2017•安徽)如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是()A.通电螺线管外A点的磁场方向向左B.通电螺线管的左端为N极C.向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱D.小磁针静止后,其N极的指向沿水平向右第3题图第4题图4.(2017•宿迁)如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合.下列说法正确的是()A.电磁继电器与发电机工作原理相同B.电磁继电器与电动机工作原理相同C.电磁铁工作时,上端为S极D.当有人闯入保密室时,b灯亮5.(2017•百色)如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置,电路中有感应电流的是()A.甲和乙B.丙和丁C.甲和丙D.乙和丁6.(2017•淄博)如图所示,在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒,铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接.开关闭合后()A.只要铜棒ab在磁场中运动,电流表指针就会偏转B.只改变铜棒运动方向时,电流表指针的偏转方向改变C.只改变磁场方向时,电流表指针的偏转方向不变D.同时改变磁场方向和铜棒运动方向时,电流表指针的偏转方向改变第6题图第7题图7.(2017•成都)如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是()A.该装置探究的是电动机的原理B.该装置探究的是发电机的原理C.只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变D.只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变8.(多选)(2017•丹东二模)如图所示,利用了磁场对电流作用的设备是()A.扬声器B.动圈式话筒C.直流式电动机D.交流发电机9.(2017•德州)如图为实验室常用电流表内部构造图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显出电流的大小.图中与这一过程工作原理相同的是()10.(2017•扬州)如图,是手摇式手电筒,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光.下列实验能揭示手电筒工作原理的是()11.(2017•大庆)下列说法中不正确的是()A .甲图中,当接通电源时金属杆由静止开始向左运动,若磁场方向保持不变,改变电流方向,金属杆依然由静止开始向左运动B .乙图是电动机的工作原理图,此装置使电能转化为机械能C .丙图中,当磁体不动、导体棒向右运动,与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反D .丁图是发电机的工作原理图,此装置使机械能转化为电能12.(2017•宜昌)如图甲所示.一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是 极.如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互 (选填吸引、排斥).13.(2017•南通)如图所示,用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场.(1)闭合开关,由于磁场对 有力的作用,线圈会转动;线圈在磁场中 (选填“能”或“不能”)持续转动. (2)将电源和开关换成小量程电流表,缓慢转动线圈,发现电流表的指针左右摆动,说明线圈在磁场中转动时产生了 (选填“直流”或“交流”)电,根据此原理可制成 机.第14题图 第15题图14.(2017•陕西)小亮自制了如图所示的装置,在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线,线圈两端连接着小功率灯泡,管内放入条形磁铁,用橡皮塞堵住管口两端,当沿图中箭头方向来回摇动时,小灯泡就会发光.该装置发电的原理是 ,线圈中电流的方向是 (选填“变化”或“不变”)的,在此过程中将 能转化成电能. 15.(2017•无锡)如图所示实验,用 判断通电螺线管周围各点的磁场方向,为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关,应该采取的操作是 .16.(2017•兰州)根据要求画图:(1)如图甲所示,标出通电螺线管中的电流方向和N 、S 极; (2)在图乙中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向.17.(2017•岳阳)根据通电螺线管的N 、S 极和磁感线形状,在图中标出磁体A 的N 极,磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“+”、“﹣”极.18.(2018•云南)请标出图中小磁针的N 极.19.(2017•广西)小磁针静止时的指向如图所示,在图中标出通电螺线管的N 极和电源正极.20.(2017•泰州)(1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了;断开开关,小磁针在的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了.(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向.21.(2017•昆明)为了探究导体在磁场中怎样运动,才能在电路中产生电流,采用了图中所示的实验装置:(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针偏转.(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针偏转.(填”会“或”不会“)(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是电路的一部分,且一定要做的运动.(4)在这个试验中能转化为了电能.22.(2017•河池)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材,进行如图所示的实验,闭合开关后.(1)他将滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁吸引大头针的数量会(选填“增加”、“不变”或“减少”).(2)由图可知,铁钉的磁性较强.(3)由图可知,甲铁钉钉尖是极.第22题图第23题图23.(2017•盘锦)软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软铁磁性材料.而钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁体,还可以用来记录信息.如图所示,是录音机的录音磁头的工作原理,请说明录音机录音的工作原理.拓展升华提升能力24.(2017•河池)关于电磁现象,下列说法正确的是()A.铜制品很容易被磁化B.电磁继电器中的铁芯,可以用永磁体代替C.发电机正常工作时,是将电能转化为机械能D.直流电动机的转向器,由两个彼此绝缘的金属半圆环组成25.(2017•广州)图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分.它在下图所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流()26.(2017•海南)如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是()A.S1断开,滑片P在图示位置B.S1闭合,滑片P在图示位置C.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端D.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端27.(2017•绵阳)一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示.现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口.某同学进行了如下四次操作:①a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流②b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流③a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流④b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是()A.①和③B.②和④C.①和④D.②和③28.(2017•上海)研究发现,人体内部存在磁场,人体内部的磁场与人体健康密切相关.①人体内部的磁场与地磁场相比很弱,若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场,则下列判断中合理的是(选填:A、B或C).A.人体内部磁场的磁感线分布较疏B、人体内部磁场的磁感线分布较密C、两者磁场的磁感线疏密大致相同②对人体内部磁场存在的原因提出猜想,请写出一种猜想及其依据..29.(2017•天水)如图所示,开关闭合时,电磁铁上端为N极,下端为S极,在图中括号内标出控制电路电源的正负极,并将工作电路图连接完整.要求:开关闭合时,电动机转,小灯泡不亮;开关断开时,小灯泡亮,电动机不转.30.(2017•贵港)如图所示,当给电磁铁M通电,发现弹簧开始被压缩,过一会儿,条形磁铁和弹簧重新处于静止.此时把滑动变阻器的滑片P向B端滑动,弹簧的长度逐渐变短.请用笔画线代替导线,把电路连接完整(导线不能交叉,弹簧在其弹性范围内).31.(2018•白银)如图所示,开关闭合后,位于螺线管附近的小磁针N极指向下,请在螺线管上画出导线的绕向.32.(2017•杭州)图甲为热敏电阻的R﹣t图象,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路,继电器线圈的电阻为150欧,当线圈中电流大于或等于28毫安时,继电器的衔铁被吸合,为继电器线圈供电的电池的电压为6伏,图中的“电源”是恒温箱加热器的电源.(1)从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为欧.(2)恒温箱的加热器应接在A、B端还是C、D端?(3)若恒温箱内的温度达到100℃时,通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态?(4)若在原控制电路中,串联接入一个可变电阻,当该电阻增大时,所控制的恒温箱内的最高温度将(选填“变大”“不变”或“变小”).33.(2017•曲靖)小双想探究感应电流的大小与什么因素有关?他设计了如图所示的装置进行实验.铁块上绕有导线,线框与灵敏电流计(G表示)相连(线框高度大于铁块高度,实验过程中线框不旋转).(1)当开关闭合时,电磁铁的A端是极.(2)让线框分别从h1和h2(h2大于h1)竖直下落并穿入磁极A、B之间,G表指针对应的偏转角度分别为θ1和θ2(θ2大于θ1),这样做的目的是为了探究感应电流的大小与线框切割磁感线的有关.(3)把变阻器的滑片移至左端,线框从h1的高度下落,G表指针的偏转角为θ3,观察到θ3大于θ1,表明感应电流的大小还与磁场有关.(4)将电源的正、负极对调,让线框从h1的高度下落,G表的指针反转,此现象说明:感应电流的方向与磁感线的有关.34.(2017•枣庄)物理学中,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉(用字母T表示),磁感应强度B越大表示磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,其阻值大小随周围磁感应强度的变化而变化,这种电阻叫磁敏电阻,为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关,小超设计了如甲、乙两图所示的电路,图甲中电源电压恒为6V,R为磁敏电阻,图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲中的磁敏电阻R1磁敏电阻R的阻值随周围磁感应强度变化的关系图象如图丙所示.(1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,磁敏电阻R的阻值是Ω,电流表的示数为mA.(2)闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动时,小超发现图甲中的电流表的示数逐渐减小,说明磁敏电阻R的阻值变,电磁铁的磁感应强度变.(3)闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P保持不动,将磁敏电阻R水平向左逐渐远离电磁铁时,小超将测出的磁敏电阻与电磁铁左端的距离L、对应的电流表的示数I及算出的磁感应强度B同时记录在下表中,请计算当L=5cm时,磁敏电阻R所在位置的过电流的增大而;离电磁铁越远,磁感应强度越.35.(2018•济南)如图所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置,由铁架台、蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成.(1)这一实验装置是用来研究现象的.(2)小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新:①为使灵敏电流计的指针发生偏转,她首先闭合开关,然后要使导体棒(选填“上下”或“左右”)运动.②保持导体棒的运动方向不变,将蹄形磁体N、S极的位置对调,灵敏电流计指针偏转方向也会改变.这说明:感应电流的方向与的方向有关.(3)通过图甲所示的实验,小梅断定:利用图乙所示的实验装置,闭合开关后,拿一根条形磁铁向右插入线圈中时,也会观察到灵敏电流计指针的偏转.请你简要说明小梅这样想的理由..参考答案与解析例1.A解析:A、条形磁体周围存在磁场,能够吸引小铁钉,故A正确;B、由磁极间的相互作用规律可知,同名磁极相互排斥,故B 错误;C、将条形磁体用线悬挂起来,让磁体自由转动,静止时指向地理南极的磁极叫南(或S)极,指向地理北极的是磁体的北极(N极),地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,故C错误;D、玻璃不能隔离磁场,条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍有互相作用,故D错误.例2.A.解析:①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法,故①正确;②磁感线是不存在的,是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线,故②错误;③磁感线是不存在的,磁感线是铁屑组成的说法错误,故③错误;④地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近,故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近,故④正确;故正确的是①④.例3.A.解析:A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,故A正确;B、磁体周围的磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极,故B错误;C、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的N极,故C错误;D、磁体周围的磁感线从磁体的S和N极出来,故D错误.例4.如图所示。

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