园林树木栽培养护学
(0652)《园林树木栽培养护学》网上作业题及答案

[0652]《园林树木栽培养护学》第一次作业[论述题]4.什么是速生树种?参考答案:生长快,成林快的树种[论述题]3.什么是优势树种?参考答案:群落中竞争优势最强的树种[论述题]2.什么是骨干树种?参考答案:种类最多,数量不一定占优势,起群落骨干作用的树种。
[论述题]1.什么是基调树种?参考答案:园林树木中数量最多,外貌上起基调作用的树种。
[判断题]1.腊梅是春天开花的落叶树种。
参考答案:错误[判断题]2.短截又称短剪,指对一年生枝条的剪截处理。
参考答案:正确[判断题]3.树木的生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程,称为花芽分化。
参考答案:正确[判断题]4.化学肥料是指由物理、化学工业方法制成,其养分形态为无机盐或化合物的肥料。
参考答案:正确第二次作业[论述题]4.例举2种以上秋季开花的树木?参考答案:茶梅、桂花[论述题]3.例举3种以上春季开花的树木?参考答案:杜鹃、紫荆、玉兰[论述题]2.传统园林的构成要素?参考答案:山石、水体、建筑、植物[论述题]1.简介古树名木的含义?参考答案:树龄100年以上或具有较高科学研究、文化价值的树种[判断题]1.适地适树是指使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应。
参考答案:正确[判断题]2.乔木是指树体高大,有直立发达的主干,主侧枝分布鲜明的树木。
参考答案:正确[判断题]3.苗圃树木修剪过程中,剪下的感染病虫害的枝条,可就地掩埋。
参考答案:错误[判断题]4.疏剪是指从分枝基部把枝条剪掉的修剪方法。
参考答案:正确第三次作业[论述题]4.屋顶花园栽植的树种要注意什么?参考答案:浅根系、不招风、耐干旱瘠薄[论述题]3.例举4种棕榈型的树木?参考答案:棕榈、蒲葵、苏铁、椰子[论述题]2.例举3种尖塔形树木?参考答案:雪松、水杉、广玉兰[论述题]1.例举4种以上白色花系的树木?参考答案:六月雪、白玉兰、木芙蓉、栀子[判断题]1.春季是所有园林树木的最佳栽植时期。
《园林树木栽培与养》课件

精心选择
选择适合园林的树木种类和品种, 根据园林的主题和风格进行搭配 和设计。
合理布局
根据树木的生长习性和园林的需 求,进行合理的栽植和布局,营 造出独特的景观效果。
定期养护
定期进行树木的修剪、防治和养 护工作,保持树木的健康和美观。
园林树木的重要性和作用
1. 提供美观景观 2. 改善空气质量 3. 营造生态环境 4. 调节气候
《园林树木栽培与养》 PPT课件
园林树木栽培和养护是打造美丽园林的重要步骤。本课件将介绍栽培与养护 的技巧和经验,帮助您打造独一无二的园林。
园林树木的选择与栽培
选择原则和要求
选择适合园林的树木种类和品种,考虑阳光、土壤和气候条件,以及树木的美观和功能特点。
栽培技巧和步骤
为树木选择合适的位置和土壤,进行适时的浇水和施肥,以及正确的修剪和支撑,确保树木 的健康成长。
营养和水分管理
根据树木的需求,进行适当的施肥和浇水, 确保树木能够获得充足的营养和水分。
园林树木养护的常见问题与解决方法
1 生长异常的原因分析
分析树木生长异常的原因,如缺水、虫害等,并提供相应的解决方法。
2 常见问题的诊断和解决方法
介绍常见的园林树木问题,如黄叶、寿命短等,并给出诊断Байду номын сангаас解决方法。
园林树木养护的技巧与经验分享
园林树木的形态和颜色丰富多样,为园林景观增添 自然和艺术的美感。
园林树木通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气, 净化空气,改善环境质量。
园林树木为鸟类、昆虫和其他动物提供栖息和觅食 的场所,丰富生态多样性。
园林树木在夏季提供阴凉和减轻气温,冬季阻挡寒 风和保持温暖,调节气候。
园林树木栽培与养总结
园林树木栽培养护学实践教学改革探讨

园林树 木栽 培与养 护 学是 园林 专业 的一 门重 要专业 课 程, 要 讲授 园林 树木 栽 培 、 养护 的概 念和 作 用 、 园 主 林树 木栽 植 的原理 与技术 、大 树及 古树 的移 植技 术 、园 林树 木 的整形 修剪 技术 、 园林 树木 的土 肥水 管理 技术 、 自然 灾 害对 园林 树 木 的 危 害及 预 防措 施 、古 树 名 木 的 管养 技术 等 内容 。该课程 是一 门跨 学科 、综 合性 实践课
H i n j n ai gi l rl nvri ,aig13 1,hn el gi gB y ar ut au ies y qn ,6 3 9 ia o a c u tD C
Ab ta t Thi pe n r d c steprcie ta hig f au e utv to ndm ane nc fgad n te s n d s u sst eai s i src : spa rito u e h a tc e c n e t r sofc liai na itna e o r e e ,a d ic s e her lton hp r b t e et e r fta hn n r ciet a h n , n d a c ss meme s r sf ri r v n e ta h n u l y o ut a o n ewe n t h oy o c ig a d p a t e c i g a d a v e o au e o h e c n mp o i g t e c ig q ai fc l v t n a d h t i i mantn n eo a d n te s i e a c fg r e e . r Ke r : utv to n itna eof r e e s p a tc l e c ig; e r ywo ds c liai na d man e nc gad n t e ; r cia a hn r f m r t o
园林树木栽培养护学

园林树木栽培养护学园林树木栽培养护学是研究园林树木的栽培、培育、管理、保护和调控的学科。
园林树木是园林绿化的主要组成部分,其美观、生态、功能等方面的质量直接影响到园林绿化效果和生态环境。
因此,园林树木栽培养护学的研究对于城市绿化建设具有重要意义。
一、园林树木的栽培与培育园林树木的栽培与培育是指对园林树木的种子、苗木、移植树和成树进行种植、培养和管理的过程。
园林树木的栽培与培育包括选树、设计、施肥、浇水、修枝、灌溉、防旱、防寒、防虫、防病等方面。
1.选树选树是指根据园林树木种类的特点、绿化要求和景观设计要求,选用适宜的树种和品种。
首先要考虑树种的适应性,树种的适应性主要包括适宜的生长环境、适宜的气候条件和适宜的土壤类型。
其次要考虑树种的美观性,如树种的造型、叶形、花色、果实等。
最后要考虑树种的经济性,如为了降低成本和提高效益,可以选用成熟树和性状优良的品种。
2.设计设计是指为了达到园林绿化效果和美化环境的要求,为选用的树种和品种进行合理的布局、组合、调配和安装。
设计要考虑城市发展规划和园林规划的要求,确定树木的品种、数量、位置和形态。
3.施肥施肥是指为园林树木提供营养元素,促进园林树木生长和发育的过程。
施肥要考虑到树木的生长周期和季节性,确定肥料的种类、用量和施肥的时间。
4.浇水浇水是指为园林树木补充水分,满足它们的生长发育需要,保持土壤湿度的过程。
浇水要根据树木生长的期间和不同生长阶段的水分需求量,确定浇水的量和时间。
5.修枝修枝是指为了使园林树木保持良好的形态、促进生长和培育树姿的过程。
修枝应当遵循不改变示意图设计、确保树木生命安全和促进分枝生长的原则。
6.灌溉灌溉是指为了补给园林树木正常生长所需的水分,通过灌溉系统将水分输送到树木的根部。
灌溉系统包括地下灌溉、喷淋灌溉和滴灌等。
7.防旱防旱是指在干旱情况下采取一系列措施,防止树木的生长发育受到水分不足的影响,保持树木的生长平衡。
主要方法包括加强灌溉、培育根系、覆盖保水材料和调控土壤水分等。
园林树木栽培养护学实习报告

园林树木栽培养护学实习报告一、导言在园林绿化行业中,树木的栽培养护是至关重要的一环。
作为一名园林专业学生,我参加了为期两个月的园林树木栽培养护实习。
通过这次实习,我深入学习了树木的栽培技术和养护方法,掌握了相关理论知识,并且在实践中提升了自己的实际操作能力。
下面将从实习背景、任务与方法、实践成果和收获四个方面进行详细叙述。
二、实习背景我所参加的园林树木栽培养护实习项目是由学校园林系组织的,旨在让学生通过实践,了解树木在园林绿化工作中的重要性,学习树木的栽培和养护技术,提高实际操作能力。
在实习期间,我们分组前往园林工程项目现场进行实地观察和实操操作,与工作人员一同完成各项任务。
三、任务与方法1. 树木栽培技术学习首先,在实习开始前,我们参加了一系列的讲座和培训,学习了树木的栽培技术。
讲座内容包括树木的种类、特点、适应环境、生长周期等,以及栽培过程中需要注意的问题和常见病虫害的防治措施。
通过这些讲座,我们对树木的栽培和养护有了初步的了解。
2. 实地观察和指导接下来,我们到达了具体的园林工程项目现场,进行了实地观察和指导。
工作人员详细介绍了树木的栽培步骤、施肥和浇水的方法、修剪和整形的技巧等。
我们观察了实际的树木栽培过程,并且亲自操作进行实践,由工作人员进行指导和纠正。
3. 树木养护技术学习在树木的栽培之后,我们还学习了树木的养护技术。
具体内容包括树木的病虫害防治、施肥和修剪等。
通过学习,我们了解到不同季节的树木需求不同,需要采取相应的措施来养护树木的生长和健康。
四、实践成果通过两个月的实习,我取得了一定的实践成果。
首先,我熟悉了树木的栽培和养护流程,了解了树木的生长规律和需求。
其次,我掌握了一些实操技巧,如树木的修剪和整形技巧,能够根据不同的枝干情况进行合理的修剪。
最后,我提高了自己的团队合作能力和责任感,在与团队成员的合作中,我们相互帮助和支持,共同完成了树木栽培养护任务。
五、收获与感悟参加园林树木栽培养护实习,不仅加深了我对树木的了解,还培养了我对园林绿化事业的热爱和责任感。
园林树木栽培养护学 实习报告

园林树木栽培养护学实习报告一、实习时间 2013年9月7日二、实习地点北林学研中心周边绿地指导老师袁涛三、实习目的1、结合树木生态习性学习树木栽植成活原理和条件,了解栽植前的准备工作,现场观察并亲手栽植苗木,学习树木栽植技术;2、聆听老师在施工现场的讲解了解园林树木排水与灌水原则,以及如今市场采取的排水方法及其使用的材料;3、通过了解自然或人为等的危害对园林树木的伤害,学习防治灾害所采取的措施;4、现场观察学习树木整形修剪的的意义和作用及其原则方法和注意事项;5、通过观察现场,学习施工中为满足各种功能而采取的应对方法及其材料;6、通过实习,积极思考设计、施工、养护三者的关系,并尝试提出自己的见解。
四、实习内容(一)栽植树木的栽植是园林绿化的基础,栽植主要包括起苗,搬运,种植三个部分,本次实习主要操作种植部分。
由于临时变故,本应由我们现场自己动手栽植红王子锦带的部分变为现场观察施工工人种植大叶黄杨绿篱以及观察老师指导5班栽植大叶黄杨绿篱:1、按照施工图放线,铁锹按照放线位置挖坑,坑的深度根据大叶黄杨根系类型而定,根据设计图设计的绿篱形状将坑挖为环形条状;2、将大叶黄杨苗(带无纺布)放入坑中,覆土压实,使黄杨直立而整齐一致。
(二)排水灌水1、建筑周边绿化使用绿篱,由于根系上方为铺装,因此树木的排水、通气问题需要采取一定措施解决,北方雨季短,目前施工上常采用“蓄排水板”,有蓄水和排水功能。
排水管侧面接到排水板最低处,排水板上有均匀分布的小巢,当积水溢出小巢时水从蓄排水板经过排水管排到暗沟里;2、在南方有排气管;3、在冬天,要根据树木的物候在科学的时间灌水。
(三)自然灾害防治1、常绿树种在北方越冬困难,例如石榴等边缘树种,实例上某苗圃300亩大叶黄杨因大雪死亡,因此要关注气候和天气变化,及时采取应对自然灾害的措施避免不必要的损失;2、在实际中施工上因为按时交付的问题为了竣工常常违反植物生长规律在冬天种植,此时更应该采取更多的办法栽植使之安全越冬;3、银杏等不耐水湿的树木根系忌讳种的过深,不稳固的树木要做支架支撑;在养护上有必要的要做树体支撑、树干打箍等;4、不同的树种需要采取的越冬措施力度和方法不同,这需要我们平时注意不同的树种过冬防寒采取的保护方法。
园林树木栽植与养护

一、栽植原理及植前准备 二、栽植技术 三、成活期养护管理
第一节 园林树木的栽植
栽植:是农林园艺栽种植株的一种作业。 包括:起苗、搬运、种植三个基本环节。
种植、假植、移植、定植 一、栽植成活的原理:维持和恢复树体以水分代谢为主 的平衡是栽植成活关键。
树木栽植
大树 移栽
树木假植 树木移植
1、适树适栽:根据树种的不同特性采用相应的栽 培方法。
? ②树冠要好看的面向观赏方向,前低后高,先 矮后高,
? ③浇定根水,筑10-15cm高的围堰,浇水后扶 正、培土。
种植
种植
夯实
? 3、树体裹干:
? 用草绳、蒲包、苔藓等包裹枝干。 ? 作用:避免强光直射和干风吹袭,减少干、枝的
水分蒸腾;可保存一定量的水分,使枝干经常保 持湿润;可调节枝干温度,减少夏季高温和冬季 低温对枝干和伤害。
(1) 了解规划设计树种的生态习性;适应环境的能 力;栽培养护技术。
(2)利用环境条件,满足树种生长发育的要求。
(3)树种的光照条件是植物配置很必要重视的条件
(4)地下水位是必须要考虑的。
要求:土壤疏松、通气透水,如果土地条件不好, 可以抬高地面或者深沟降渍,做好防涝引洪的工作。
? 2、适时适栽:园林树木栽植应在最适宜的时期进 行,可以提高树木的成活率,减少管护成本,提高 效益。
包扎
支撑
? 4、固定支撑:树体胸径大于5cm的, 都应该用支架固定,以防植株摇晃 影响根系的生长。
支撑
浇水
? 5、搭建遮阳:大树移植初期和高温干燥季节, 要搭建立阳棚遮阳,以降低树冠温度,减少树 体的水分蒸腾。遮阳度=70%左右。
遮阳
第三节 成活期的养护管理
园林树木栽培与养护园林树木的栽植技术教案

园林树木栽培与养护园林树木的栽植技术教案教学对象:园林树木栽培与养护学员教学时长:120分钟【教学目标】1.了解园林树木的栽植技术的基本概念和要点。
2.掌握园林树木的栽植前的准备工作。
3.熟悉园林树木的栽植方法和技巧。
4.了解园林树木栽植后的养护与管理要点。
【教学内容】1.园林树木的栽植前的准备工作。
a.选择合适的树种。
b.了解树种的特点和生长环境要求。
c.选购健康的苗木。
d.准备好栽植工具和材料。
e.预先准备好栽植的土壤。
2.园林树木的栽植方法和技巧。
a.挖坑:根据苗木的大小合理选择坑的深度和直径。
b.整理苗木:修剪病、虫害和损伤的根系和枝叶。
c.调整苗木位置:确保树干垂直,不倾斜。
d.填土:使用肥沃的土壤填埋,注意填实,防止根系松动。
e.培土:对于草皮修剪的地方,铲除一部分草皮,挖深培土坑,将苗木安插培土。
f.固定苗木:使用支撑物和绳索固定苗木,防止其倒出或倒伏。
g.浇水和覆盖:适量浇水,避免积水,覆盖保护苗木。
3.园林树木栽植后的养护与管理要点。
a.定期浇水:养护期间,根据天气状况,适时浇水。
b.施肥:根据树木的生长需求,选择合适的肥料种类和施肥方法。
c.修剪:定期修剪枝叶,保持树冠的形态,促进树木的生长。
d.防治病害和虫害:注意树木的生长情况,及时发现并采取措施。
e.土壤管理:保持树根周围土壤湿润,松软,有助于树木的生长。
f.安全防护:定期检查树木的稳定性,加固并修剪。
【教学方法】1.讲授法:通过课堂讲解,向学员传授栽植技术的基本概念和要点。
2.示范法:在教室外园林树木栽植区域,实地示范栽植技术和方法,引导学员亲自实践。
3.讨论法:组织学员讨论栽植过程中遇到的问题和解决方案,促进学员主动思考和交流。
【教学资源】1.教材:园林树木栽培与养护教材。
2.工具:栽植工具和材料。
3.实例:园林树木栽植案例。
【教学评估】1.课堂练习:根据教学内容,进行小组练习,加深学员对栽植技术的理解。
2.现场技能评估:要求学员在实际栽植的过程中,独立完成栽植并做好记录,评估其栽植技术和方法的合理性和有效性。
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一、名词解释1、大树:一般指胸径在15~20cm以上,或树高在4~6m以上;或树龄在20年以上的树木,在园林工程中均可称之为“大树”。
2、单轴分枝:树木的顶端优势明显,主干由顶芽不断向上伸长而形成,侧枝由各级侧芽形成,这种分枝形式,称为单轴分枝,也称为总状分枝。
3、短截:又称短剪,指对一年生枝条的剪截处理。
4、古树名木:树龄在百年以上的大树,具有历史、文化、科学或社会意义的木本植物。
5、合轴分枝:主干的顶芽在生长季节中生长迟缓或死亡,或者顶芽是花芽,花后由紧接顶芽下面的腋芽生长代替原有的顶芽生长,如此每年交替进行使主干继续延长。
6、花木:指在花期、花色、花易、花形、花香等方面具特色的树种。
7、花芽分化:树木的生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程,称为花芽分化。
8、花芽形成:即从生长点顶端变得平坦四周下陷开始,到逐渐分化为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊以及整个花蕾或花序原始体的全过程,称为花芽形成。
9、化学肥料:由物理、化学工业方法制成,其养分形态为无机盐或化合物的肥料。
10、基肥:以有机肥为主,是在较长时期段内供给树木多种养分的基础性肥料,如腐殖酸类肥料、堆肥、厩肥、圈肥、粪肥、鱼肥、骨粉、血肥、复合肥、长效肥以及植物枯枝落叶等。
11、乔木:树体高大,有直立发达的主干,主侧枝分布鲜明的树木。
12、适地适树:使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应。
13、疏剪:即从分枝基部把枝条剪掉的修剪方法。
14、树木的被迫休眠:是指落叶树种在自然休眠后,如果外界缺少生长所需的条件,仍不能生长而处于休眠状态,一旦条件适宜,就会开始生长。
15、树木的生命周期:树木繁殖成活后经过营养生长,开花结实,衰老更新,直至生命结未的全过程。
16、树木的相关性:树木各部位器官之间,在生长发育的速率和节律上部存在着相互联系,相互促进,相互抑制的关系,称树木的相关性。
17、树木的引种驯化:是通过人工栽培,使野生树成为栽培树,外地树成为本地树的技术经济活动。
18、树木的自然休眠:由于树木生理过程所引起或由树木遗传性所决定的,落叶树木进入自然休眠后,要在一定低温条件下经过一般时间后才能结束,在休眠结束前,即使给予适合树体生长的外界条件,也不能萌芽生长。
19、树木定植:按规范要求将树体载入目的地树穴内的操作,叫定植。
20、树木年周期:树木生长发育过程在一年中随着时间和季节变化而变化所经历的生活周期称为树木年周期。
21、土壤施肥:土壤施肥就是将肥料直接施入土壤中,然后通过树木根系进行吸收的施肥,它是园林树木主要的施肥方法。
22、行道树:绿荫树木种植于道路两侧,树木通直,姿型优美,枝叶浓郁,生长迅速,性而修剪,适应性广,抵抗力强的树木。
23、修剪:修剪则是服从整形的要求,去除树体的部分枝、叶器官,达到调节树势、更新造型的目的。
24、芽的异质性:在芽形成过程中,由于内部营养状况,外界环境条件不同,会使处在同一枝不同部位的芽在大小、饱满程度乃至性别上产生较大差异的现象称为芽的异质性。
25、芽序:芽在枝条上按一定规律排列的顺序性称芽序。
26、叶面施肥:叶面施肥是用机械的方法,将按一定浓度要求配制好的肥料溶液,直接喷雾到树木的叶面上,养分通过叶面气孔和角质层吸收后,转移运输到树体各个器官。
27、叶幕:叶幕是指树冠内叶片集中分布的区域。
28、有机肥料:有机肥料是指含有丰富有机质,既能提供植物多种无机养分和有机养分,又能培肥改土的一类肥料,其中绝大部分为就地取材自行积制的。
29、园景树:多作为园中布景的中心植物景观,具有赏花果、观形色、以单株栽植形式配置的各类树木,单株观赏要求高。
30、园林树木的栽植:园林树木的栽植“不是简单的种植”,而是一个系统的,动态的操作过程,更多地表现为“移植”包括起挖、装运和定植三个环节。
31、再度开花:每年开花一次的树木种类,如一年出现第二次开花的现象称为再度开花、二度开花,我国古代称作“重花”。
32、整形:通过一定的修剪措施来形成栽培所需要的树体结构形态,表达树体自然生长所难以完成的不同栽培功能。
33、枝条的顶端优势:树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实;萌发力、成枝力强,抽生出的新枝生长旺盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势。
34、追肥:又称补肥。
基肥肥效发挥平稳缓慢,当树木需肥急迫时就必须及时补充肥料,才能满足树木生长发育需要。
追肥一般多为速效性无机肥,并根据园林树木一年中各物候期特点来施用。
二、填空1、保健型人工植物群落应具备:①除虫杀菌;②预防疾病;③观赏景色;④安神健身等功能。
2、大树移植具有①移植成活困难②移栽周期长③工程量大、费用高④有许多限制因子⑤绿化效果快速、显着五大特点。
3、大树移植在园林绿化中进行树体选择需要考虑①树体规格适中②树体年龄轻壮③就近选择④科学配置⑤科技领先⑥严格控制等六条原则。
4、大树移植在园林绿化中具有①调整绿地树木种植密度、②对建设工地原有树木保护、③城市景观建设需要的意义。
5、根据不同树种花芽分化的特点可以分为①夏秋分化②冬春分化③当年分化④多次分化等四大类型。
6、古树名木存活的生物特征有①根系发达②萌发力强③生长缓慢④树体结构合理⑤起源于种子繁殖五个原因。
7、古树名木的存活的环境多是①原生的环境得以很好的保护②受到人们的刻意保护③特殊的立地条件三种情况造成的。
8、绿地排水主要有①明沟排水②暗沟排水③滤水层排水④地面排水四种方法。
9、铺装地面栽植的环境具有①树盘土壤面积小;②生长环境条件恶劣;③易受机械性伤害的特点。
10、树木的开花根据叶、花出现的先后顺序可分为①先花后叶、②花叶同放、③先叶后花等三种类型。
11、树木适地适树的途径有①选树适地、②选地适树、③改地适树、④改树适地、⑤应用乡土树种五条。
12、树木枝条的加长生长分为①开始生长、②旺盛生长、③停止生长三阶段。
13、盐碱地会对树木生长产生①引发生理干旱;②危害树体组织滞缓营养吸收;③影响气孔开闭等不良影响。
14、园林树木按观赏特性可分为①林木、②花木、③果木、④叶木、⑤荫木五类。
15、园林树木按生长习性可分为①乔木、②灌木、③藤木、④竹木、⑤棕榈类五类。
16、园林树木的景观应用主要有①组织造景、②调节空间、③显现季节、④改观地形四个方面。
17、园林树木生长的肥沃土壤具有①土壤养分均衡;②土体构造适宜;③物理性质良好三大特点。
18、园林树木引种驯化须注意①反对盲目引种、②提倡慎重推广选育、③要有可比性、④加强栽培管理四点。
19、园林树木整形修剪是依照①服从树木景观配置要求、②遵循树木生长发育习性、③根据栽培的生态环境条件的修剪原则来进行修剪。
20、园林树木整形修剪主要有①调控树体结构、②调控开花结实、③调控、通风透光、④平衡树势等四大目的。
21、造成树木营养贫乏的原因通常①土壤营养元素缺乏;②土壤酸碱度不适;③营养成分不平衡;④土壤理化性质不良;⑤不良的气候条件三、简答题1、春、夏、秋三季树木的适时适栽主要考虑什么环境因素与树木生长相适应,保证成活率?答:(1)春季栽植。
从植物生理活动规律来讲,春季是树体结束休眠开始生长发育的时期,且多数地区土壤水分较充足,是我国大部地区的主要植树季节。
(2)秋季栽植。
在气候比较温暖的南方地区,以秋季栽植更相适宜。
此期,树体落叶后进入生理性休眠,对水分的需求量减少,而外界的气温还未显着下降,地温也比较高,树体的根部尚未完全休眠,移植时被切断的根系能够尽早愈合,并可有新根长出。
(3)雨季(夏季)栽植。
掌握当地雨季的降雨规律和当年降雨情况,抓住连阴雨的有利时机进行。
江南地区,亦有利用6—7月“梅雨’,期连续阴雨的气候特点进行夏季栽植的经验,只要注意防涝排水的措施,即可收到事半功倍的效果。
2、环境中温度因素有哪些变化?答:①温度的空间变化:纬度与海拔的变化造成气温变化。
②温度的时间变化:昼夜变化和季节性变化3、简述保护古树名木意义答:①古树名木是历史的见证,②蕴涵着丰富的文化内涵,③为名胜古迹增添佳景,④是研究古气候、古地理的宝贵资料,⑤是研究树木生理的特殊材料,⑥对于树种规划有极高的参考价值,⑦具有较高的经济价值(旅游)4、简述树木的生命周期和年周期概念,他们之间有什么不同?答:(1)树木年周期:树木生长发育过程在一年中随着时间和季节变化而变化所经历的生活周期称为树木年周期。
反映多年生植物每年周期性生长发育的过程。
(2)树木的生命周期:树木繁殖成活后经过营养生长、开花结实、衰老更新、直至生命结束的全过程称为树木的生命周期。
是指多年生植物从生到死生长发育的过程。
5、简述树木根系的分类。
答:1..根据根系的发生及来源,园林树木的根可分为(1)实生根。
通过实生繁殖的园林树木,根由种子的胚根发育而来称为实生根。
(2)茎源根。
由植物枝蔓通过扦插、压条等繁殖方式形成新的个体,其根系来源于茎上的不定根,称为茎源根。
(3)根蘖根。
有些园林树木能从根上发生不定芽进而形成根蘖苗,与母株分离后形成独立个体,其根系称为根蘖根。
2.园林树木根系的组成结构完整的根系包括主根、侧根、须根和根毛。
须根又可以分为生长根或轴根、吸收根或营养根、过渡根和输导根四个基本类型。
6、简述园林树木的水分管理意义及树木的需水特性。
答:(1)确保树木健康生长,及园林功能能正常发挥。
(2)改善园林树木的生长环境。
(3)节约用水,降低成本。
需水特性:①树木种类需水;②生长发育阶段与需水;③园林树木栽植年限与需水;④园林树木用途与需水;⑤树木立地条件与需水;⑥管理技术措施与需水。
7、简述园林树木美的一般特性和体现景观应用的几方面。
答:一般特性为①园林树木美的自然特性;②园林树木美的时空特性;③园林树木美的延伸特性。
园林树木的景观应用是①组织造景主要有构成景物、配合景物、联系景物;②调节空间;③)显现季节;④改观地形。
8、简述园林树木栽培具有的特点答:①树木因生长发育而发生个体的变化;②树木养护是一个长期的过程;③树木的养护是以树木健康为原则;④对树木养护应持慎重的态度;⑤选择合适的树木。
9、简述园林树种选择的基本原则和需要的条件。
答:原则: ①目的性原则;②适应性原则;③经济性原则。
需要的条件①管护成本;②树体尺度;③根系特性;④观赏特点;⑤树木的功能。
10、具有危险的树体结构主要出现哪些异常表现?答:树体结构异常:①枝干缺损、腐朽、溃烂,树干折裂,折断;②树根浅损伤,腐朽;③树冠偏斜,弯曲,树干过度弯曲。
11、请阐述树木地上部、地下部的相关性。
答:根深叶茂,本固枝荣;枝叶衰弱,孤根难长。
”这句话充分说明了树木地上部树冠的枝叶与地下部根系之间相互联系和相互影响的辨证统一关系。
实际上,地上部与地下部关系的实质是树体生长交互促进的动态平衡,是存在于树木体内相互依赖、相互促进和反馈控制机制决定的整体过程。