六年级语文上册古诗练习题
六年级语文上册古诗考试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是：A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
2. 下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是：A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
3. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4. 下列诗句中，出自唐代诗人杜牧的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
5. 下列诗句中，出自唐代诗人王维的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 春眠不觉晓，______。
7. 独在异乡为异客，______。
8. 春风又绿江南岸，______。
9. 山重水复疑无路，______。
10. 月落乌啼霜满天，______。
三、翻译题（每题5分，共10分）11. 请翻译以下诗句：（1）红豆生南国，春来发几枝。
（2）明月松间照，清泉石上流。
四、作文题（20分）12. 阅读以下诗句，结合你的生活实际，写一篇不少于300字的作文。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
注意：考试时间为60分钟，满分100分。
考生需认真审题，仔细答题。
古诗专项练习题语文六年级上册
古诗专项练习题语文六年级上册六年级的同学们，在我们的语文学习中，古诗可是一颗璀璨的明珠。
通过学习古诗，我们能够领略到古代文人的智慧和情感，感受到中华文化的博大精深。
接下来，让我们一起走进六年级上册的古诗专项练习题，检验一下我们的学习成果吧！一、选择题1、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗出自（）A 《山行》B 《清明》C 《静夜思》答案：A解析：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这两句诗出自杜牧的《山行》，描绘了诗人在深秋时节停车观赏枫林的美景。
2、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”诗中提到的节日是（）A 春节B 重阳节C 中秋节答案：B解析：重阳节有登高、插茱萸的习俗，这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在异乡对亲人的思念。
3、下列诗句中，表达思乡之情的是（）A 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
B 举头望明月，低头思故乡。
C 欲穷千里目，更上一层楼。
答案：B解析：“举头望明月，低头思故乡。
”通过抬头望月、低头思乡的动作，生动地表达了诗人的思乡之情。
二、填空题1、明月别枝惊鹊，＿_________。
答案：清风半夜鸣蝉2、等闲识得东风面，＿_________。
答案：万紫千红总是春3、九曲黄河万里沙，＿_________。
答案：浪淘风簸自天涯三、判断题1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”这句诗写的是庐山的景色。
（）答案：对解析：这两句诗出自苏轼的《题西林壁》，描绘的正是庐山从不同角度呈现出的不同景象。
2、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”这句诗表达了诗人对时光易逝的感慨。
（）答案：对解析：诗人年少离家，年老才归，乡音未改但已两鬓斑白，体现了对岁月流逝的无奈和感慨。
四、阅读理解《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
1、这首诗的作者是（）A 孟浩然B 王维C 李白答案：A2、下列对这首诗理解不正确的一项是（）A 诗的前两句写诗人把船停靠在烟雾迷蒙的小洲边，日暮时分新添了忧愁。
六年级语文上册古诗词阅读理解重点知识练习题
六年级语文上册古诗词阅读理解重点知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读古诗，完成练习。
送魏二唐·王昌龄醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）这首诗表达了作者怎样的感情？________________________________________（2）“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？________________________________________2. 古诗阅读。
古诗一惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
古诗二早春呈水部张十八员外[唐]韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
［1］古诗一中体现早春的景物是________、_______和_________，诗二中体现早春的景物是_______和________。
［2］古诗一中描写诗人想象的诗句是________，古诗二中描写早春景色的诗句是_______。
［3］这两首诗都表达了诗人的喜悦和赞美之情，古诗一中诗人赞美的是_______，古诗二中诗人赞美的是____________。
［4］古诗二中把_______比作______，形象地写出了景色的特点。
3. 阅读下面诗歌，按要求回答问题。
绝句两首（其二）（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？［1］“山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处？试结合本句作出分析。
__________________________________________________________［2］诗人在诗中表达了一种什么样的情怀？_______________________________________4. 诗词曲鉴赏。
书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
六年级上册语文古诗词阅读理解专项综合练习题
六年级上册语文古诗词阅读理解专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读与理解。
己亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
［1］给加点的字注音，抖擞( ) 恃风雷( ) 万马齐喑( )［2］解释下列同语。
九州：生气：喑：抖擞：［3］“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这两句诗表达了作者怎样的愿望? _________________________________________________________［4］学了这首诗，我们能感受到诗人强烈的爱国之情，不禁让人想起了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，________”；想起了陆游的诗句“____________，家祭无忘告乃翁。
”［5］判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“万马齐喑究可哀”深刻地写出了当时社会(清朝末年)死气沉沉的局面，表现出了诗人对此的强烈不满。
( )(2)“天公”在诗中的意思是天帝、老天爷。
( )(3)龚自珍的《己亥杂诗》共计315首。
广为传诵的这首诗联想丰富、奇特，比喻形象，含意深刻，言辞恳切。
( )2. 古诗文阅读。
《己亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
［1］这首诗的作者是______（朝代）诗人____________ 。
［2］找出本诗中的两个成语______________、_______________。
塞下曲六首（其一）唐李白五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
［1］诗中的“楼兰”指的是（）A.西汉时楼兰的一个国王。
B.唐朝时的一个楼台。
C.一个人名。
D.一个地名。
［2］请将“愿将腰下剑，直为斩楼兰”一句翻译成白话文：________________。
［3］找出古代出征敲击钲、鼓的句子：________________。
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习(含答案)
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．给加点字词选择正确的解释。
（1）浪淘风簸．自天涯。
（）A．颠簸B．簸箕C．巅峰（2）水村山郭．．酒旗风。
（）A．一个地名B．依山而建的城C．山顶（3）书．湖阴先生壁。
（）A．书法B．写C．一本书（4）两山排闼．．送青来。
（）A．排列B．推开门C．门2．下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（）。
A．九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。
B．千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。
C．南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。
D．茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
3．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（）。
A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客4．下列关于《江南春》的说法有错误的一项是（）。
A．这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D．第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感5．下面对诗歌《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。
D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
六年级人教版语文上册古诗词阅读理解易错专项练习题
六年级人教版语文上册古诗词阅读理解易错专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 古诗阅读。
十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
［1］这首诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。
［2］下面赏析不正确的是（）A.前两句诗描写的是赏月的环境。
B.诗句中没有“月”字，却暗含着月色，“地白”二字给人以澄静空明之感。
C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。
2. 诗词阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
_________________________________________________________（2）上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？_________________________________________________________（3）下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？_________________________________________________________3. 读古诗，做习题。
泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
［1］这首诗的作者是宋代文学家__________，诗中抒发了作者强烈的__________之情。
［2］写出下列字词在诗中的意思。
泊：__________ 数重：__________绿：__________ 还：____________［3］王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（）。
A.瓜洲江边停泊的船上B.京口C.钟山［4］你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？_______________________________________________［5］写出第三、四句诗的意思。
部编版六年级上册语文期末古诗文专项训练(含答案)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版六年级上册语文期末古诗文专项训练一、填空题1．解释字词，并写出诗句的意思。
（1）野旷天低树，江清月近人。
旷：_______月近人：_______ 诗意：_______（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
卷地风：_______ 诗意：_______2．按要求完成练习。
（1）给上边的图片配一首诗。
__________________________，_____________。
_______________，_____________。
（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“_______________，______________。
”3．主题探究，文意解读。
1．《宿建德江》的作者是________代诗人_________，这首诗运用了________（A．借景抒情 B．借物抒情）的写作手法。
2．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人_________，写的是________季急雨中西湖景色的变幻多姿，表现了西湖景色的奇特。
这首诗共描绘了四幅图画，分别是乌云密布图、__________图、风来云散图、_____________图。
3．《西江月・夜行黄沙道中》和《宿建德江》都写了________的景色，但表达的情感却不同:“江清月近人”表达了诗人一人在外游历时_________的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_________的感情。
二、诗词曲鉴赏阅读下列诗歌，完成下面小题西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4．“西江月”是这首词的__________。
5．下列对这首词的理解，不正确的一项是（）A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案(40题)
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案〔40题〕填空题1、山外青山楼外楼，〔西湖〕歌舞几时休？2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下〔扬州〕。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望〔玉门关〕。
4、〔姑苏〕城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、〔渭城〕朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、〔桃花潭〕水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识〔庐山〕真面目，只缘身在此山中8、羌笛何须怨杨柳，春风不度〔玉门关〕。
9、朝辞白帝彩云间，千里〔江陵〕一日还10、遥望〔洞庭〕山水翠，白银盘里一青螺。
选择题1.〞少壮不努力，老大徒(2)〞出自《汉乐府长歌行》。
〔1)悲伤〔2)伤悲〔3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中〞无可奈何花落去〞的下句是(3)。
〔1)似曾相识鸟归来〔2)似曾相识雁归来〔3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(1)。
〔1)曹植〔2)曹丕〔3)曹操4.〞但使龙城飞将在，不教胡马度(1)〞。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中〞晓看红湿处〞的下句是(3)。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6.〞春色满园关不住，一枝红杏出墙来〞出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7.〞海内存知己，天涯假设比邻〞是(1)的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8.〞人生自古谁无死，留取丹心照(2)〞是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9.〞停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞中〞坐〞的意思是〔1)。
〔1)因为〔2)坐下〔3)座位10.杜牧的《江南春》中〞南朝四百八十寺〞的下句是〔3)。
〔1)多少楼台烟波中〔2)多少楼台风雨中〔3)多少楼台烟雨中11.〞独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲〞是(1)的诗句。
〔1)王维〔2)王之涣〔3)王勃12.《天净沙秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
〔1)张养浩〔2)马致远〔3)元好问13.〞野火烧不尽，春风吹又生〞一句出自(1)。
〔1)白居易《赋得古原草送别》〔2)王昌龄《出塞》〔3)杜牧《江南春》 14.〞忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞写的是(3)。
六年级上册语文必背古诗词练习题
六年级上册语文必背古诗词练习题六年级上册语文必背古诗词是学生学习中华传统文化的重要组成部分，以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地掌握和理解这些古诗词。
1. 填空题：- 请填写《静夜思》中的名句：“床前明月光，______。
”- 《望岳》中，杜甫描绘了泰山的壮丽景色，其中“会当凌绝顶，______。
”表达了怎样的志向？2. 选择题目：- 《春望》中“国破山河在，城春草木深。
”的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 解释题：- 解释《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”的意境。
4. 翻译题：- 将《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”翻译成英文。
5. 简答题：- 简述《登鹳雀楼》中王之涣所表达的情感。
6. 连线题：- 将以下诗人与其对应的作品连线：A. 李白 1. 《望岳》B. 杜甫 2. 《静夜思》C. 王之涣 3. 《将进酒》7. 改错题：- 找出并改正以下句子中的错误：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”8. 默写题：- 请默写《游子吟》的全文。
9. 赏析题：- 赏析《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”10. 创作题：- 模仿《江畔独步寻花》的写作风格，创作一首描写秋天景色的诗。
这些练习题覆盖了古诗词的多种题型，旨在提高学生的记忆力、理解力和创造力。
通过这些练习，学生可以更深入地了解古诗词的内涵，感受中华文化的魅力。
部编六年级上册语文古诗词阅读理解过关专项练习
部编六年级上册语文古诗词阅读理解过关专项练习班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读综合训练。
江畔独步寻花〔唐〕杜甫黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞，自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。
蹊，小路。
②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。
③留连：留恋，舍不得离开。
④自在：自由自在，不受约束。
⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。
⑥恰恰：黄莺的鸣叫声。
［1］本首诗是一首__________A.五言绝句B.五言律诗C.七言绝句D.七言律诗。
［2］本首诗在第_________、_________、________句押韵，韵脚是_______、_______、_______。
［3］按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
［4］诗中描写的景物有_____________________________。
［5］多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字：_________、_________。
［6］第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？_____________________________________［7］想象诗中的景物，补充下面的文段。
黄四娘家的花很多，有________________，有__________________，还有______________，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。
____________________的蝴蝶飞来了，时而_____________________，时而_____________________，久久不肯离去。
花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
2. 阅读诗歌，回答问题。
晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文上册古诗练习题
［作者：张新元转贴自：本站原创点击数：2126 文章录入：虎门小捷滘小学］
六年级语文古诗练习题
编辑：东莞市虎门镇小捷滘小学张新元
一、古诗应用题：
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（）
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
（）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）
来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：（）我赶紧把爷爷的话打住：（）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
（）这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，
还能赞颂谁呢？
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（）。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？（）
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓（）
14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，（）和（）的诗句，李白送别孟浩然时写下了（），表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了（）的诗句，高适在送别董大时也写了（），表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
（只填序号）
1.“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是( )。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7. “海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。
（1）因为（2）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。
（1）红色（2）花（3）树叶
19. “海上生明月，( )共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
三、古诗七彩园:（填色彩）
1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。
2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千总是春。
4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
四、古诗百花园：（填花名)
1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。
2
去年今日此门中，人面（）相映红。
3、待到重阳日，还来就（）。
4、人闲（）落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指（）村。
五、古诗动物园:（填动物）
1、春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄（）洲。
3、泥融飞（），沙暖睡（）。
4、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（4分）
1、（）曲黄河（）里沙，浪淘风簸自天涯。
2、故国（）里，深宫（）年。
3、白发（）丈，缘愁似个长。
4、举杯邀明月，对影成（）人。
5、酒债寻常行处有，人生（）古来稀。
6、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）
1、山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出（）故人。
3、（）长云暗雪山，孤城遥望。
4、( )外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、( )朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、( )水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识 ( )真面目，只缘身在此山中。
8、京口瓜洲一水间，( )只隔数重山
9、朝辞白帝彩云间，千里 ( )一日还。
10、即从巴峡穿巫峡，便下 ( ) 向( )。
11、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
12、遥望（）山水翠，白银盘里一青螺。
13、故人西辞（），烟花三月下（）。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（）
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（）
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（）
4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
（）
5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（）
九、根据描述写诗句
1写出了儿童捕蝉前的专注，（）
2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；（）
3写出了儿童放风筝时的天真，（）
4写出了儿童剥莲蓬时的稚态，（）
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
（）
6告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；（）
7告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
（）
8告诉我们只有站得高，才能看得远。
（）
9告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；（）十、读诗句，写地名。
水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇（）
举头红日近，俯首白云低（）
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ( )
会当凌绝顶，一览众山小。
（）
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（）
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（）
“分明看见青山顶，船在青山顶上行”（）。