四年级上册家长会班主任发言稿
四年级家长会班主任发言稿范文通用（8篇）
四年级家长会班主任发言稿范文通用（8篇）四年级家长会班主任发言稿范文通用（8篇）家长会的设立是为让家长在班级背景中了解自己的孩子,帮助家长提高教育孩子的水平,以下是小编整理的一些四年级家长会班主任发言稿范文通用，欢迎阅读参考。
四年级家长会班主任发言稿范文通用精选篇1尊敬的各位家长：大家上午好！对于今天各位家长的按时到会，我表示真诚的感谢，感谢各位对学校、班级工作的支持！作为大家的老朋友,我希望在会议开始之前家长朋友们能把您的手机关闭或调到震动状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，在会场内大声喧哗或是小声讨论。
剩下来的时间就是我和大家的交流互动，这样齐聚一堂的机会比较少，一学年只有一次，我希望大家能在老师们的发言中找到共鸣，启迪思想，不说满载而归至少不枉此行！今天家长会的主题，一是和家长们汇报孩子这一学期以来的在校的学习生活、习惯养成情况；二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题。
一、班级基本情况1105班总数39人，其中男生25人，约占64%，女生14人，约占36%，男女比例严重失衡。
寄宿生28人，走读生11人，寄宿生有的要一个月才能回家，有些学生回家甚至不能见到自己的父母，他就不愿意寄宿，所以寄宿生管理难度很大。
且其中19人为独生子女，平时较为任性，生活、学习更方面依赖性较强。
学生组成大部分来自农村、城镇各个地方，有些父母长期在外地，家里就是爷爷奶奶带养，有一部分孩子成为了留守儿童。
在这样一个复杂的班级组成情况下，我们的班级管理难上加难。
可以不谦虚地说一句：除了父母以外，恐怕天底下最关心孩子的，就是他们的老师了。
在咱们学校，上至校长下到后勤部的员工，对学生都有着特殊的感情，我们喻校长经常找我班的同学谈心，陈柳隆、邹旭等同学都是喻校长关注的对象，王晨曦说：“喻校长是一校之长，他管理着学校。
每当我们有问题时，他都会细心帮我们解答，遇到困难时，他总是会帮我们解决。
”王湘瑜说：“喻校长是我们的校长，对每个学生是那么好，还给我们上过课呢！”上学期他给我们班上的寓言故事《南辕北辙》,告诉大家做人做事的实用办法,“身、手、钥、钱”就是那时候喻校长教给大家出门安全注意事项。
四年级家长会班主任发言稿6篇
四年级家长会班主任发言稿6篇四年级家长会班主任发言稿 (1) 各位家长朋友大家好：首先，对大家在百忙之中抽出时间来参加家长会表示欢迎。
你们的到来是对子女的关心，也是对我们学校工作的支持。
孩子的教育一直都是家长们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同的愿望。
下面，作为本班的班主任我把本班一年来的有关情况向家长们作个汇报：一、班级工作汇报从学生入学已来一年两个多月的时间开学典礼作为代表发言大队会上表演节目入队仪式**小学参观科技展学校演讲比赛5人，学校今年召开读书成果汇报，每班15人参加。
进行了五次考试，我主要采用贴小星、发喜报、全班鼓掌等方式对学生进行激励。
在紧张与繁忙中走过了一年的教育教学工作，我对咱班学生充满信心，大部分学生学习积极努力，有上进心，集体荣誉感强。
孩子们课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。
大部分学生有很有进取心，很有干劲。
感谢打扫卫生;搬教室;清洗窗帘;购买班级用品;一年备品、另外个人购买条笤、锉子、花、订书器、尺子、吸铁石等。
录入信息;写班级资料;维修设施修灯、开关;黑板报;家教体会;假期养花;整理复习资料;打印模拟题二、公布班费支出三、学生现状分析与介绍孩子在家你看到的是一个孩子，因为都是与大人接触，我们一般都会谦让他，并且一个孩子也看不出他在与别人交往中的优缺点。
孩子在学校我看到的是56个孩子，他在集体内学习、卫生、纪律、行为习惯等各方面无形中是有比较的，看得应该更全面一些，其实大多数家长也应该清楚自家宝贝是个什么样的孩子。
(一)通过这半期的努力，我们班涌现出了一些各方面较突出的优秀学生。
1、各方面都很优秀，已成为同学表率的有：、2、上课专心，总是积极回答问题的有：、3、背书最积极的有：、这些孩子在家努力练习，个个争强好胜，都想第一个背完，有时还没学的课文他们也抢着背。
4、书写最干净最漂亮的有：、5、文明礼貌较好，见到老师大胆热情问好的是：、6、不怕苦为班级的清洁卫生做出贡献的是：、7、成绩优秀的同学有：8、学习稳定的有：9、进步幅度大且有上升空间的同学有：10、热爱班级积极为班级做贡献有：美国心理学家说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
四年级家长会班主任的发言稿（五篇）
四年级家长会班主任的发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是四年级X班的班主任，我非常荣幸能够在这里向各位家长介绍一下我们班级的情况和教育教学工作的情况。
首先，我想向各位家长表示感谢。
感谢你们对我们班级工作的支持和信任。
作为您孩子的班主任，我将以身作则，尽职尽责，以最大的努力去关心每个学生的学习和成长。
在过去的一年里，我们班级经历了许多宝贵的时刻和成就。
在学习方面，学生们在各个科目上取得了显著的进步。
大家在数学、语文、英语等学科上的成绩都有了明显的提高。
这离不开学生们和家长的共同努力，也离不开我们全体教师的辛勤付出。
除了学业上的进步，我们班级还注重培养学生的综合素质和生活习惯。
我们通过丰富多彩的课外活动、校级比赛和社会实践活动，鼓励学生们积极参与并提供平台展示自己的才华和特长。
在班级管理上，我们注重培养学生的独立性和责任心，让他们学会自我管理，培养良好的行为习惯。
但是，我们也要面对一些问题和挑战。
在家庭教育方面，我们发现一些学生的学习动力不高，与家长沟通不充分，缺乏正确的学习方法和态度。
因此，我们希望与各位家长保持密切联系，共同协作，促进学生全面发展。
在接下来的学期里，我们会继续加强学生的学习和素质教育。
我们将不断改进教学方法，根据学生的特点和需求，提供更加个性化的教育。
同时，我们也会加强与各位家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同努力促进学生的健康成长。
最后，我想再次感谢所有家长的支持。
没有您们的信任和支持，我们不可能取得这样的成绩。
我相信在您们的共同努力下，我们班级的每个学生都能够取得更好的成绩和进步。
谢谢大家！四年级家长会班主任的发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长踊跃参加本次四年级家长会，能够和大家一起共同探讨孩子的学习和成长问题，我感到非常荣幸！首先，我想向各位家长介绍一下我们班的整体情况。
本班共有45名学生，其中男生23名，女生22名。
在这个学期里，我们班的孩子们在学习和生活方面都有了很大的进步。
四年级家长会班主任发言稿优秀8篇
四年级家长会班主任发言稿优秀8篇四年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的家长：首先感谢你在百忙之中来参加本次的家长会。
班级人少较多，虽然各科教师都是尽心尽力，但是心有余力不足，要想孩子能健康、全面地发展，离不开家长的督促和指导。
你的到来，就是对孩子最好的支持和教育。
希望，你本次家长会认真倾听，发现问题，能不断地改进自己的教育方法。
一、班级情况分析我们班共有63人，男40人，女生23人。
人数偏多，而且学生的水平差别较大。
有的孩子学习积极、主动，也有的孩子作业不能按时完成，日记是应付，甚至是从来不写日记，作业潦草。
这要引起家长足够的重视。
因为四年级是小学阶段一个关键性的年级，是个转折点。
学生的身心和学习内容都发生了极大的变化。
忽视了这个阶段，会对孩子的整个小学阶段产生不好的影响。
二．存在的问题，及解决问题的策略阅读。
首先是学习内容变的复杂了。
在低年级的时候，只要认真默写，背背书，孩子的学习成绩就不成问题。
但到了四年级，学习的内容有简单变的复杂。
比如本次的期中考试：有生字、多音字、成语。
还有近义词的填写。
还有句子的改写，而这一切解决最好的办法就是让孩子多读书。
读书不仅增长了知识，也教育学生怎样做人。
家长一定不要忽视阅读的作用。
四年级上学期：《昆虫记》法布尔《草房子》曹文轩《跑猪噜噜》[德]狄姆《希腊神话故事》《八十天环游地球》儒勒·凡尔纳四年级下学期：《夏洛的网》（美）怀特《时代广场德蟋蟀》塞尔登《五·三班的坏小子》杨红樱《我要做好孩子》黄蓓佳《调皮的日子》秦文君等。
家长在带孩子上街买好吃的时候，要带孩子到书店去转转。
有的家长说，我的家里有书呀，我给孩子买了两本，这两本是远远不够的小学六年的阅读量不少于40万字。
这是国家规定的阅读总数。
而我们的孩子，写作业，还算认真，可阅读上不去，孩子的发展就没有后劲，这要引起家长的注意。
买书陪伴孩子读书。
在孩子写完作业的时候，陪着孩子读点书。
孩子，妈妈不知道你长大后的爱好是什么，也不知道你以后会从事什么职业，但是妈妈想，无论你以后干什么，保持一个爱读书的习惯总是好的。
小学四年级家长会班主任发言稿范文五篇
小学四年级家长会班主任发言稿范文五篇范文一各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能在这次家长会上给大家发言。
首先，感谢各位家长的支持和关心，让我们的教育工作得以顺利开展。
同时，也要感谢同学们的努力和付出，让我们的班级更加团结和进步。
现在，让我简要向大家介绍一下我们这学期的教学情况。
在语文方面，我们注重培养同学们的阅读能力和写作能力，通过课堂讨论、小组合作等活动，提高他们的语言表达能力。
在数学方面，我们注重培养同学们的思维能力和解决问题的能力，通过实践探究、游戏练等方式，培养他们的数学素养。
同时，我们也注重培养同学们的综合素养，包括艺术、体育、科学等方面的发展。
除了课堂教育，我们还注重培养同学们良好的研究惯和道德品质。
我们鼓励同学们积极参加课外活动，培养他们的团队意识和社交能力。
同时，我们重视家校合作，积极与家长沟通，共同关注和培养孩子的全面发展。
最后，我想向各位家长提个小建议。
作为家长，希望您能多关注孩子的研究情况，与我们保持密切联系，共同为孩子的成长努力。
同时，也请您给孩子一些适当的自主研究的空间，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
谢谢大家！范文二亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任，很高兴能在这次家长会上和大家交流。
首先，我想对各位家长表示感谢。
感谢您们对学校和班级教育工作的支持和信任。
我们将继续努力，为孩子们提供一个良好的研究环境和成长平台。
在本学期的教学工作中，我们班注重培养学生的综合能力。
除了语文、数学等学科的研究，我们还注重培养学生的动手能力、创新能力和合作意识。
通过各类实践活动和小组合作，学生们的综合素质得到了提升。
同时，我们也积极引导学生树立正确的研究态度和价值观。
我们鼓励学生独立思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。
在课外时间，我们也组织了一些丰富多彩的活动，让学生们能够全面发展。
除了学生的研究情况，我还想和各位家长分享一些关于班级管理的想法。
我们班注重班级文化建设，鼓励同学们互助、友爱和团结。
四年级家长会班主任发言稿范文（5篇）
四年级家长会班主任发言稿范文尊敬的各位家长：大家好！我是您孩子的四年级班主任，很高兴能在这次家长会上与大家见面。
首先，我要感谢各位家长一直以来的支持与合作，正是有了您们的支持和信任，我们才能够更好地教育和培养孩子们。
同时，我也要感谢每一位孩子，在他们的努力和配合下，我们班级取得了一定的进步。
回顾过去一年，我们班所面临的挑战与困难并不少。
但是，通过班级师生和家长的共同努力，我们成功地克服了困难，取得了一定的成绩。
在学习方面，我们注重培养学生的自主学习和合作精神，通过多种学习方法和教学手段，提高孩子的学习能力和兴趣，让他们在各个学科中都有所进步。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感，通过班级活动和社会实践，让孩子们懂得尊重他人、关心他人，并乐于奉献。
在生活方面，我们注重培养学生的良好生活习惯和健康意识，通过班级管理和学校活动，提高孩子们的自理能力和健康素养。
当然，学习和成长是一个渐进的过程，任何进步都需要时间和努力。
在新的一年里，我们将继续努力，在学习、德育和生活各个方面都有更大的提高和进步。
首先，在学习方面，我们将继续做好课堂教学。
我们将通过创设良好的学习氛围，培养学生扎实的学习基础和积极的学习态度。
同时，我们将注重启发和引导学生的创造思维和解决问题的能力，让他们在学习中体验到成就感和快乐。
我们还将加强和家长的沟通和合作，在家庭作业和学业规划方面提供更好的帮助和指导。
其次，在德育方面，我们将继续加强班级管理。
我们将注重培养学生的自律和守纪律意识，加强班级规则和课堂秩序的管理。
同时，我们将组织更多的班级活动和社会实践，让学生懂得集体荣誉感和团队合作精神，让他们懂得自尊、自爱、自强。
最后，在生活方面，我们将注重培养学生的健康意识和生活习惯。
我们将注重生活教育和健康教育，让学生懂得健康饮食、良好作息、合理锻炼的重要性。
同时，我们将加强班级管理，提高学生的自律和自理能力。
在新的一年里，我们班级师生将继续努力，共同创造更美好的学习和成长环境。
2024年四年级班主任家长会优秀发言稿样本（三篇）
2024年四年级班主任家长会优秀发言稿样本关于此关键阶段的监护与指导，此时期的孩子活力充沛，对世界充满好奇，凡事都想尝试。
他们的愿望往往超越了实际能力，独立性增强，试图摆脱对教师和家长的依赖，认为自己不再是孩子。
他们有时不愿与父母和长辈沟通，呈现半封闭状态，与同龄人交流又担心隐私泄露，因此常感到缺乏理解自己的朋友。
这一阶段的另一个显著特征是生理逐渐成熟，他们对自己的身体变化感到新奇，但又充满羞涩和不安，希望保持一定的个人空间和隐私。
心理上，他们容易兴奋、冲动，神经敏感。
因此，我们必须高度重视，避免不良刺激对孩子产生负面影响。
虽然孩子尚未具备辨别是非的能力，但他们的自信心较强，自我抑制能力却在此时最弱。
因此，父母和教师必须加强教育和引导。
接下来，我们探讨家庭教育的一些关键点。
学校教育以集体形式进行，注重德、智、体等多方面的培养，主要以传授知识为主，一位教师需要关注四五十个学生。
因此，学校无法像父母那样给予每个孩子足够的时间和精力。
从教育的时间、精力投入，以及情感联系的角度来看，家庭教育具有独特的优势和不可替代的作用。
1. 家长应给予孩子充分的信心，成为他们成长的坚强后盾。
每个孩子的能力和表现存在差异，成绩的起伏是正常的。
对于努力但成绩不理想的孩子，我们应给予鼓励，而不是一味的批评。
否则，可能会导致孩子对学习产生反感。
面对成绩不佳的孩子，家长不应一味责备，更不应放弃。
相反，应与孩子共同努力，探讨提高成绩的策略，关心他们的学习和生活，帮助他们设定实际可行的学习目标，激发他们的积极性。
2. 家长应及时与教师沟通，了解孩子的情况。
由于班级人数较多，教师与每位家长的联系可能有限。
因此，家长需要主动与教师保持联系，以便我们能更有针对性地开展工作。
家长的反馈也能激发孩子的进步动力。
对于个别孩子，家长和教师应避免让孩子在两者之间隐瞒，而是共同努力，形成教育的合力。
3. 严格管理时间，科学规划孩子的生活。
家长应注意以下几点：(1)孩子在没有家长陪伴的情况下不应独自外出，避免参加可能影响学习的活动。
四年级家长会班主任发言稿【最新4篇】
四年级家长会班主任发言稿【最新4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级家长会班主任发言稿各位家长，下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。
四年级处于转折后期。
在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。
为什么会出现这种情形呢？中年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。
而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。
3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。
现在的孩子越来越不好辅导了。
在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。
学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。
但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。
比如，最明显地就是表现在作业上。
这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。
因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。
而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩提高就相对会累一点。
也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生“两极分化”。
这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面四年级的课堂，非常重要。
所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。
在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：毛郎桦、姜筱涵、郑向宇、江晨悦等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。
久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。
这学期，我希望每一位学生给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。
在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
7、其他方面转折时期，思想教育也很重要。
在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。
上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。
打了上课铃，一点反应都没有。
写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。
表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。
其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。
不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，（班里有好些孩子本来态度还挺端正的，可是进了家教班后作业写得非常潦草，家长也不再检查家作了，再也看不见他的签名了。
希望家长们接孩子时和家教老师聊聊孩子的情况，让老师端正孩子的学习态度。
我一直在强调态度，态度不好的孩子很难想象他的语文成绩能好到哪里去。
我经常在同学面前表扬严雪冬、毛靖涵，至始至终他们给我的印象就是态度特别端正，从一而终。
）二、汇报班级工作我们班共49人。
大部分同学学习积极努力。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他做一些力所能及的事；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班49同学，学习很好的约12人，较好的约12人，一般的约17人，较不理想的约8人。
（1）表扬学习优秀的同学。
例如：姜筱涵、郑向宇、毛怡萱、吴海燕、毛莉芸曾锐茜、方滢、黄新辉、江晨悦等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
对以上家长的辛勤付出表示感谢。
（2）听讲专心，发言积极的同学：方滢、江晨悦、姜筱涵、吉栩演、姜轶文、毛欣雨、毛莉芸、毛郎桦、毛柯迪、王雯静、谭露露、叶书涵、周佳锐等同学。
他们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写好：毛佳乐、郑佳怡、周嘉荟、郑筱岚、占俊豪、余雪琪、吴海燕毛欣悦等同学。
（4）进步大的同学：吉栩演、严雪冬、方滢等同学。
（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。
三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
部分学生身上带钱，爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：1．作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。
可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。
此问，是不能解决问题的。
烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。
当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。
因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。
而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。
背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。
所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。
面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。
有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。
这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。
导致考试成绩直线下滑。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！2．学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。
其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。
在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。
如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
四、期中考试作为语文老师说说这次期中考试的有关情况。
我们班有49名学生，男生较少，但调皮的却较多。
有些同学受个别学生的影响，成绩有所下滑。
另外，由于各种原因，这次期中考试大多数同学成绩都不太理想。
总之，要提高语文成绩并不难。
这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。
要做到这三个字都需要花大量的时间。
不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。