最新四年级科学上册(人教版)《制作植物标本》公开课PPT课件
合集下载
四年级上册科学课件-2.2制作植物标本 人教版
• 每年的5月20日是全国学生营养日。营养学界有一句话：“没有不好的食物，只有不合理的膳食”。希望大家 了解了各类营养物质后，能自觉合理地饮食，健康快乐地成长。营养学家研究指出爱吃蔬菜的孩子更聪明，改 变性格从吃开始。均衡营养还可以提高机体免疫力，合理膳食也能预防流感。
• 最后送同学们一句话：均衡营养，适量运动。
含丰富蛋白质的食物：
它在人体内消化后，主要 糖 以葡萄糖的形式被吸收利用。 类 糖类的生理功能有：为人体提
供热能，转变成脂肪。葡萄糖、 蔗糖、淀粉都属于糖类。
含丰富糖类的食物：
脂肪俗称油脂，按来源
脂 可分动物和植物两类。脂肪
肪
是人体能量的主要来源，脂
肪的主要功能是供给热量。
含丰富脂肪的食物：
谢谢！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给只是一个过客，一种磨练，一番考验。
维生素有调节身体机能的作
用，它们的种类非常多。随着时
维 间的推移越来越多的维生素种类
生 素
被人们认识和发现,维生素成了
一个大家族，人们把维生素按A、
B、C的顺序排列起来，一直排
列到L、P、U共有十几种。
矿物质有调节身体机能的
矿
作用，矿物质是无法自身产
物 质
生、合成的，也是身体组织
和骨骼生长所必需的。
3、有的食物含淀粉量少，请耐心等待结果；
4、检测中的食品禁止任何同学品尝;
《植物标本制作》课件
《植物标本制作》 ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 植物标本制作简介 • 植物标本制作流程 • 植物标本制作技巧与注意事项 • 植物标本的应用与价值 • 植物标本制作案例展示
01
植物标本制作简介
植物标本的定义与意义
植物标本是用于科学研究和教育的重 要资料，它能够保存植物的形态、颜 色和纹理等特征，为植物分类、生态 研究和文化传承提供依据。
避免触摸标本表面，以免损坏 或留下污渍。
01
植物标本制作技巧 与注意事项
选择合适的植物材料
季节与种类选择
根据制作目的选择不同季节的植 物，确保其新鲜、健康且无病虫 害。优先选择具有代表性的植物 种类。
植物部位选择
根据需求选择合适的植物部位， 如全株、花、叶或果实等，确保 所选部位能充分展现植物的特征 。
用清水轻轻清洗植物表面，去除污垢 和尘土。
制作干燥标本
将清洗后的植物放在干燥纸上， 用另一张纸轻轻覆盖。
将标本放入干燥箱或自然晾干， 注意保持适宜的温度和湿度。
当植物变得脆硬时，将其小心地 转移到标本夹中固定。
保存与维护标本
将标本存放在干燥、通风的地 方，避免阳光直射和潮湿。
定期检查标本是否发霉或虫蛀 ，及时采取措施进行防治。
化遗产。
历史研究
植物标本对于历史研究具有重要 的参考价值，可追溯植物的演变
历程。
在生态保护中的应用
植被恢复
植物标本可用于植被恢复工程，为受损生态系统 提供种质资源。
生态监测
植物标本可用于监测生态环境的变化，评估生态 系统的健康状况。
生物入侵防控
植物标本可用于研究外来入侵物种的传播途径和 生态影响，为防控提供依据。
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 植物标本制作简介 • 植物标本制作流程 • 植物标本制作技巧与注意事项 • 植物标本的应用与价值 • 植物标本制作案例展示
01
植物标本制作简介
植物标本的定义与意义
植物标本是用于科学研究和教育的重 要资料，它能够保存植物的形态、颜 色和纹理等特征，为植物分类、生态 研究和文化传承提供依据。
避免触摸标本表面，以免损坏 或留下污渍。
01
植物标本制作技巧 与注意事项
选择合适的植物材料
季节与种类选择
根据制作目的选择不同季节的植 物，确保其新鲜、健康且无病虫 害。优先选择具有代表性的植物 种类。
植物部位选择
根据需求选择合适的植物部位， 如全株、花、叶或果实等，确保 所选部位能充分展现植物的特征 。
用清水轻轻清洗植物表面，去除污垢 和尘土。
制作干燥标本
将清洗后的植物放在干燥纸上， 用另一张纸轻轻覆盖。
将标本放入干燥箱或自然晾干， 注意保持适宜的温度和湿度。
当植物变得脆硬时，将其小心地 转移到标本夹中固定。
保存与维护标本
将标本存放在干燥、通风的地 方，避免阳光直射和潮湿。
定期检查标本是否发霉或虫蛀 ，及时采取措施进行防治。
化遗产。
历史研究
植物标本对于历史研究具有重要 的参考价值，可追溯植物的演变
历程。
在生态保护中的应用
植被恢复
植物标本可用于植被恢复工程，为受损生态系统 提供种质资源。
生态监测
植物标本可用于监测生态环境的变化，评估生态 系统的健康状况。
生物入侵防控
植物标本可用于研究外来入侵物种的传播途径和 生态影响，为防控提供依据。
(四上)科学PPT课件制作植物标本 人教版 (26张)
含丰富蛋白质的食物：
糖类
它在人体内消化后，主要 以葡萄糖的形式被吸收利用。 糖类的生理功能有：为人体提 供热能，转变成脂肪。葡萄糖、 蔗糖、淀粉都属于糖类。
含丰富糖类的食物：
脂肪
脂肪俗称油脂，按来源 可分动物和植物两类。脂肪 是人体能量的主要来源，脂 肪的主要功能是供给热量。
含丰富脂肪的食物：
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
• 每年的5月20日是全国学生营养日。营养学界有一句话：“没有不好的食物，只有不合理的膳食”。希望大家 了解了各类营养物质后，能自觉合理地饮食，健康快乐地成长。营养学家研究指出爱吃蔬菜的孩子更聪明，改 变性格从吃开始。均衡营养还可以提高机体免疫力，合理膳食也能预防流感。
• 最后送同学们一句话：均衡营养，适量运动。
3、有的食物含淀粉量少，请耐心等待结果；
4、检测中的食品禁止任何同学品尝;
5、实验完成后请小组长收拾好器材，将用过
的药品收好下课扔垃圾桶；
6、小组成员分工合作，填写好实验汇报单，并汇报实验结果。
牛奶 蛋白质、脂肪、糖、维生素
八宝粥 蛋白质、脂肪、矿物质
下面的说法你认为对不对？认为不 对的说明理由。
我们可以通过实验和查 阅资料的方法辨别食物 中含有的营养成分。
最新人教版科学四年级上册《制作植物标本》优质课件
烤干，预备下次换纸时用。
27
28
• 初期每5一6h换纸一次，经3一4次后改为早、晚各一次。 2一3天后，改为每天一次。3一7天后，一般植物就干了。 每次换下的纸，应及时烘千或晾干。如遇湿热天气，可把 标本放在吸水纸上，再铺上一层布，用熨斗烙熨。
29
• 4、消毒（由教师或家长完成）：
• 方法是把干燥后的标本放进消毒箱内，将敌敌畏 或四氯化碳、二硫化碳混合液置于玻皿内，利用气 熏杀标本上的虫子或虫卵，约3天后即可取出上台纸。
爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的写发展。 四、学情分析： 1、整体学习状况：四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性。他们普遍习惯于死学硬记死板
知识，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停 留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
12
注意事项
• 1.采集前应温习基础知识,对采集对象系统了 解分析；
• 2.采集完整并及时处理； • 3.标本大小以每份标本长度不超过40厘米为宜。 • 4.野外采集要时刻注意安全,遵守山林保护守
则
13
一、目的要求
初步掌握采集植物标本和制作腊叶标本的方法。
14
二、用具 采集箱（或塑料袋），标本夹， 枝剪，掘根铲，绳子，号牌， 标签，容易吸水的纸（草纸或 旧报纸），台纸，盖纸，镊子，
人教版四年级科学上册
制作植物标本
1
2
3
4
5
6
7
8
看了上面的标本你有想法啊
9
植物标本制作
10
教学目的
• 熟知制作植物标本的每个步骤 • 掌握制作植物标本的基本技能 • 在无指导的状况下独立完成标本制作
27
28
• 初期每5一6h换纸一次，经3一4次后改为早、晚各一次。 2一3天后，改为每天一次。3一7天后，一般植物就干了。 每次换下的纸，应及时烘千或晾干。如遇湿热天气，可把 标本放在吸水纸上，再铺上一层布，用熨斗烙熨。
29
• 4、消毒（由教师或家长完成）：
• 方法是把干燥后的标本放进消毒箱内，将敌敌畏 或四氯化碳、二硫化碳混合液置于玻皿内，利用气 熏杀标本上的虫子或虫卵，约3天后即可取出上台纸。
爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的写发展。 四、学情分析： 1、整体学习状况：四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性。他们普遍习惯于死学硬记死板
知识，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停 留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
12
注意事项
• 1.采集前应温习基础知识,对采集对象系统了 解分析；
• 2.采集完整并及时处理； • 3.标本大小以每份标本长度不超过40厘米为宜。 • 4.野外采集要时刻注意安全,遵守山林保护守
则
13
一、目的要求
初步掌握采集植物标本和制作腊叶标本的方法。
14
二、用具 采集箱（或塑料袋），标本夹， 枝剪，掘根铲，绳子，号牌， 标签，容易吸水的纸（草纸或 旧报纸），台纸，盖纸，镊子，
人教版四年级科学上册
制作植物标本
1
2
3
4
5
6
7
8
看了上面的标本你有想法啊
9
植物标本制作
10
教学目的
• 熟知制作植物标本的每个步骤 • 掌握制作植物标本的基本技能 • 在无指导的状况下独立完成标本制作
《制作植物标本》认识更多的生物PPT课件-完美版38页文档
《制作植物标本》认识更多 的生物PPT课件-完美版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
▪
28、知之者不如好之者坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
38
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
▪
28、知之者不如好之者坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
38
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
《制作植物标本》认识更多的生物PPT课件【完美版课件】
• 贴标签
标本装订后，在右下角贴上标签， 说明词要简明扼要，定名签要表明采集 号、科、拉丁学名、鉴定人和鉴定日期。
中 文 名： 五指毛桃
科 名： 桑科
学 名： 别 名： 采集时间： 采 集 地： 生长环境： 叶 片：
花： 果 实：
茎：
Ficus microcarpa L.
南芪、五指牛奶、土黄芪 2008年10月10日 ***** 路边、山坡灌林
2、压制换纸和干燥 在整理后的植物标本置于放有吸水纸的一扇标本夹板
上，然后，在标本上放置2~3张于干燥的吸水纸。注意 调整由于标本的原因造成的凹凸不平，使木夹内的全部 枝叶花果受到同等的压力。压制时应注意植物体的任何 部分不要露出吸水纸外，否则标本干燥时，伸出部分会 皱缩，枯后也已折断。
当标本重叠到一定高度时，在最上面放5~10 张吸水纸，把另一扇标本夹板放在上面，进行 对角线捆扎，捆扎后应使绳索在夹板正面呈[X] 形。
（填写原来生植物的颜色、气味等） （填写原来植物花的原色、气味等） （原果实颜色、形态、是否具乳汁） 茎的形态（棱形或圆形，匍匐或直立）有否节结等
根：
轴根系或须根系、主根是否明显，有无侧根、气根等
采 集 人： ***制作人 ***方法一、一般腊叶标本制作 (以兔脚蕨标本制作为例)
采集、整理、压制、换纸、消毒、上台纸
• 对于肉质而多髓心的茎和肉质的地下块茎、块根、 鳞茎等，可以将其剖开，压其一部分，同时将其 余的形态、颜色、大小、质地等详细地记录下来。
用细线把干燥的标本固定在台纸上， 贴好标签。
装订和贴标签
• 装订标本先将标本在台纸上选好适当位置。 一般是直放或稍微偏斜，留出台纸上的左上 角和右下角，以便贴采集记录和标签。放置 时要注意形态美观，又要尽可能反映植物真 实形态。如白杨、柳树的柔夷花序是下垂的， 金花茶的花是反折于叶背等特征，这些都要 尽可能反映出来。标本在台纸上的位置确定 以后，然后用细线和针进行装订。（不用胶 水直接黏贴否则扣分）
《制作植物标本》认识更多的生物PPT课件-完美版PPT38页
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日——德国
《制作植物标本》认识更多的生物 PPT课件-完美版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日——德国
《制作植物标本》认识更多的生物 PPT课件-完美版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《制作植物标本》认识更多的生物PPT课件【完美版课件】共38页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
《制作植物标本》认识更多 Leabharlann 生物PPT课件【完美版课件】
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
植物标本制作介绍课件.ppt
植物标本的制作与鉴定
一、目的要求
初步掌握采集植物标本和制作植物标本的方法。 初步掌握鉴定植物的方法
二、用具
采集箱（或塑料袋），标本夹，枝 剪，掘根铲，绳子，号牌，标签， 容易吸水的纸（草纸或旧报纸）， 台纸，盖纸，镊子，铅笔。
三、采集
1.草本植物，应该采齐全的植株。
2.木本植物应该采集长有叶、花或 果实的枝。
换下来的湿纸，要及时晒干或烘干、 烤干，预备下次换纸时用。
多肉的植物标本不易干燥，通常要一月以上， 有的甚至在压制过程中还能继续生长，所以采 来以后必须用开水或药物处理，以消灭它的生 长能力，然后再压制，但花是千万不能放在沸 水中浸的。
对于肉质而多髓心的茎和肉质的地下块茎、块 根、鳞茎等，可以将其剖开，压其一部分，同 时将其余的形态、颜色、大小、质地等详细地 记录下来。
鉴定类别
花卉鉴定
•无花时，可按不同的观 赏用途归类，从专题著 作、通俗读物中查找类 似植物，进而依植物志 等分类学专著核对。 •疑难标本可培养至开花 结实后鉴定，或依产地 、俗名查找。 •品种鉴定需借助该种的 专论著作，甚至做核型 分析或DNA分析。
鉴定类别
种子鉴定
•记录种子形状、大小， 表皮性质及附属物如羽 状毛、翅、各种突起或 凹陷、网状纹等 •解剖种皮层数及形态、 胚的位置与形状、胚的 子叶数及排列、胚乳有 无，种脐、种脊，合点 端及珠孔端等的形状 •列出可能的科属种范围 ，核对之 •疑难时育苗
鉴定类别
果实鉴定
•解剖出果实的心皮数、室数、 种子数、各部分的质地色彩形 状、花托及花被等是否存在等 特殊特征 •依果实类型、心皮数、胚的结 构、子房上位或下位、花宿存 部分的特点等，找出科的范围 •列出这些科中有关的种类 •对照植物图鉴查找 •疑难时用种子发芽育苗
一、目的要求
初步掌握采集植物标本和制作植物标本的方法。 初步掌握鉴定植物的方法
二、用具
采集箱（或塑料袋），标本夹，枝 剪，掘根铲，绳子，号牌，标签， 容易吸水的纸（草纸或旧报纸）， 台纸，盖纸，镊子，铅笔。
三、采集
1.草本植物，应该采齐全的植株。
2.木本植物应该采集长有叶、花或 果实的枝。
换下来的湿纸，要及时晒干或烘干、 烤干，预备下次换纸时用。
多肉的植物标本不易干燥，通常要一月以上， 有的甚至在压制过程中还能继续生长，所以采 来以后必须用开水或药物处理，以消灭它的生 长能力，然后再压制，但花是千万不能放在沸 水中浸的。
对于肉质而多髓心的茎和肉质的地下块茎、块 根、鳞茎等，可以将其剖开，压其一部分，同 时将其余的形态、颜色、大小、质地等详细地 记录下来。
鉴定类别
花卉鉴定
•无花时，可按不同的观 赏用途归类，从专题著 作、通俗读物中查找类 似植物，进而依植物志 等分类学专著核对。 •疑难标本可培养至开花 结实后鉴定，或依产地 、俗名查找。 •品种鉴定需借助该种的 专论著作，甚至做核型 分析或DNA分析。
鉴定类别
种子鉴定
•记录种子形状、大小， 表皮性质及附属物如羽 状毛、翅、各种突起或 凹陷、网状纹等 •解剖种皮层数及形态、 胚的位置与形状、胚的 子叶数及排列、胚乳有 无，种脐、种脊，合点 端及珠孔端等的形状 •列出可能的科属种范围 ，核对之 •疑难时育苗
鉴定类别
果实鉴定
•解剖出果实的心皮数、室数、 种子数、各部分的质地色彩形 状、花托及花被等是否存在等 特殊特征 •依果实类型、心皮数、胚的结 构、子房上位或下位、花宿存 部分的特点等，找出科的范围 •列出这些科中有关的种类 •对照植物图鉴查找 •疑难时用种子发芽育苗
《制作植物标本》认识更多的生物PPT课件【完美版课件】共38页文档
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《制作植物标本》认识更多的生物PPT课 件【完美版课件】
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢
《制作植物标本》认识更多的生物PPT课 件【完美版课件】
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
给采集的标本挂上号牌
.把采集到的标本轻轻地放进采集 箱（或塑料袋）内。
采集标本的时候，要注意安全。 不要乱吃乱尝，以防中毒。
四、腊叶标本的制作 （需注意的 问题）
（1）将标本折叠或修剪成与台纸的相应大小（长 约30厘米，宽约25厘米） （2）将枝叶展开，反折平铺其中一小枝或部分叶 片，进行观察鉴定时能见到植物体两面的构造。 调整植物体上过于密集的枝叶及花果（但要保 留叶柄以表明叶片的着生方式和着生位置，注 意花果部分不要重叠）。 （3）茎或小枝要斜剪，以便观察中空或含髓的内 部结构。 （4）大叶片可从主脉一侧剪去，并折叠起来，或 可剪成几部分。 （5）草本植物可折成V形或N形、W形。如根部泥 土过多，则应整理干净后再压制。
一、植物标本 通过采集、经过整理、保持植物原形的标本。草本植 物，应该采集根、茎、叶、花或果实尽可能齐全的植 株作标本。木本植物，应该采集长有叶、花或果实的 枝条作标本。制作植物标本要耐心细致，注意完整美 观。还要给标本贴上标签，标签上填写植物的名称、 采集地点、采集日期、采集人。 二、植物标本的采集 【器材】 枝剪、掘根铲、采集箱、剪刀、放大镜、 镊子、塑料袋、水网、号签、笔、记录本。 【方法】
*****
路边、山坡灌林 （填写原来生植物的颜色、气味等） （填写原来植物花的原色、气味等） （原果实颜色、形态、是否具乳汁） 茎的形态（棱形或圆形，匍匐或直立）有否节结等 轴根系或须根系、主根是否明显，有无侧根、气根等 *** 制作人： ***
方法一、一般腊叶标本制作
(以兔脚蕨标本制作为例)
多肉的植物标本不易干燥，通常要一月以上， 有的甚至在压制过程中还能继续生长，所以 采来以后必须用开水或药物处理，以消灭它 的生长能力，然后再压制，但花是千万不能 放在沸水中浸的。 对于肉质而多髓心的茎和肉质的地下块茎、 块根、鳞茎等，可以将其剖开，压其一部分， 同时将其余的形态、颜色、大小、质地等详 细地记录下来。
采集、整理、压制、换纸、消毒、上台纸
一、选材
——————————茎
1、兔脚蕨属于蕨类植物，叶片较硬，压制时不易皱缩。 2、植物特色：根有许多侧根、茎表面有鳞片和毛茸， 叶翠绿。
———————————————根系
3、大小合适、形态完整、无病虫害。
二、器材：标本夹、剪刀、掘根铲、台纸、
吸水纸、采集箱、针线盒、胶水。
8、调查当地土名和用途 同种植物在不同地区有不同的土名，有时极 易混乱。为了中文名称能够统一和有利于当地 群众寻找方便，在采集时必须调查土名。采集 和研究植物的主要目的是为了了解植物、利用 植物，所以在采集时应注意调查各种植物的经 济用途和加工方法，以便作为进一步研究植物 利用时的参考资料。
木本植物应该采集长有叶、花或 果实的枝。
（6）野外采集的弱软花朵花序可散放在餐巾纸或 卫生纸中干燥：若为筒状花，花冠应纵向剖开。 （7）若有额外采集的果实，有些应纵向剖开，有 些横向切开：若果实过大可切成片状后干燥。
2、压制换纸和干燥 在整理后的植物标本置于放有吸水纸的一扇 标本夹板上，然后，在标本上放置2~3张于干燥 的吸水纸。注意调整由于标本的原因造成的凹 凸不平，使木夹内的全部枝叶花果受到同等的 压力。压制时应注意植物体的任何部分不要露 出吸水纸外，否则标本干燥时，伸出部分会皱 缩，枯后也已折断。
当标本重叠到一定高度时，在最上面放 5~10张吸水纸，把另一扇标本夹板放在上面， 进行对角线捆扎，捆扎后应使绳索在夹板正面 呈[X]形。 为使它能迅速干燥，在最初的几天，特别 要勤换纸，每天应换干燥的吸水纸至少1~2次， 含水量高或者过大过厚的标本，更要勤换纸。 一般标本纸换到8-10次时，标本基本上干燥了， 则可隔天换一次，直至标本全部干燥为止。
植物标本制作
一、目的要求
初步掌握采集植物标本和制作腊 叶标本的方法。
压榨和干燥处理的目的：是在短时间内使 植物体内的水分被纸吸尽和蒸发掉，使 标本能长期保存，不致霉烂。
二、用具 采集箱（或塑料袋），标本夹， 枝剪，掘根铲，绳子，号牌， 标签，容易吸水的纸（草纸或 旧报纸），台纸，盖纸，镊子， 铅笔。
贴标签 标本装订后，在右下角贴上标签， 说明词要简明扼要，定名签要表明 采集号、科、拉丁学名、鉴定人和 鉴定日期。
中 文 名：
学 别 名： 名：
五指毛桃
科
名：
桑科
Ficus microcarpa L.
南芪、五指牛奶、土黄芪 2008年10月10日
采集时间：
采 集 地：
生长环境： 叶 果 片： 花 ： 实： 茎： 根： 采 集 人：
4、采集木本植物标本时应注意的问题 （1）在采集木本植物标本时，除选择具花、 果的枝条外，还应采一块树皮，对有刺的植物 必须采到有刺的部分。 （2）对于常绿的种类，一年生的新叶形状与 老枝的叶形有时不同，或新的叶上有毛茸，或 下面生有白粉，采集时都必须注意、记录好， 或采集到，以利于标本的鉴定。
5、采集水生植物应注意的问题 采集水生植物标本应采集到沉水叶和浮水叶， 以利于鉴定时参考。
三、采集
1.草本植物，应该采齐全的植株。
2、注意标本的大小 标本的大小一般以台纸为标准，植物体不到 40cm高的小草木应连根采取整个植株。较高的 草木必须把它的茎做适当的折叠，使之成“V” 或“N” 、“W”字形，不要直折，应略扭转 后折而不致使茎弄断。对木本植物只需采集具 有花、果且姿态最好的枝条，大小适应台纸。 3、采草本植物应注意以下几点 （1）采根 （2）丛生草本植物 （3）注意基部叶和上部叶的形态不同 （4）注意雌雄异株的种类
用细线把干燥的标本固定在台纸 上，贴好标签。
装订和贴标签
装订标本先将标本在台纸上选好适当位置。 一般是直放或稍微偏斜，留出台纸上的左 上角和右下角，以便贴采集记录和标签。 放置时要注意形态美观，又要尽可能反映 植物真实形态。如白杨、柳树的柔夷花序 是下垂的，金花茶的花是反折于叶背等特 征，这些都要尽可能反映出来。标本在台 纸上的位置确定以后，然后用细线和针进 行装订。（不用胶水直接黏贴否则扣分）