苏教版高一语文限时作业2(DOC)
苏教版语文高一上学期试卷及解答参考(2024年)
2024年苏教版语文高一上学期模拟试卷(答案在后面) 一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。
《秋日的私语》在那金黄色的季节里，我漫步于乡间的小路上，两旁是丰收后的田野，空气中弥漫着稻谷成熟的香气。
偶尔飘落的几片黄叶提醒着人们秋天的到来。
远处山峦层叠，近处溪水潺潺，好一幅宁静而又不失生动的画面。
记得小时候，每当这个时候，父亲总会带着我去田间捡拾遗落的稻穗。
那时候的日子简单而快乐，没有现在这么多的烦恼和忧愁。
如今，虽然父亲已经不在了，但每当秋季来临，我还是会不由自主地想起那些美好的时光。
在这个收获的季节里，每个人心中都有属于自己的故事。
或许是一段难忘的爱情经历，或许是与家人团聚的美好瞬间，又或者是对未来的憧憬与期盼。
无论是什么样的情感，在这金色的背景下都显得格外珍贵。
随着时代的发展，许多传统的生活方式逐渐消失。
但是我相信，只要我们心中保留着那份对美好事物追求的热情，那么即使是在最平凡的日子里，也能发现生活中的不平凡之处。
题目：1.文章开头部分通过描写什么场景来引出全文？A. 冬季雪景B. 春天花开C. 夏日海滩D. 秋天田野2.作者回忆童年时提到哪位亲人？为什么这段记忆特别珍贵？A. 母亲；因为母亲总是给他讲故事。
B. 姐姐；因为他们一起度过了很多快乐时光。
C. 父亲；因为这是与父亲共同劳动的美好记忆。
D. 爷爷；因为他们经常一起去钓鱼。
3.在文章中，“每个人心中都有属于自己的故事”这句话表达了作者怎样的观点？A. 个人的经历决定了他的世界观。
B. 不同的人有着不同的生活体验。
C. 所有的人都应该珍惜当前拥有的一切。
D. 生活中总有一些值得铭记的事情。
4.从文中可以看出，作者对于“随着时代的发展，许多传统生活方式逐渐消失”这一现象持何种态度？A. 完全否定，认为这是社会发展不可避免的趋势。
B. 虽然遗憾但也理解，并鼓励人们保持乐观心态。
C. 强烈反对，呼吁大家回归自然生活。
D. 无所谓，认为新旧交替很正常。
高一下学期第二次限时作业 试题
2021～2021学年度第二学期第二次限时作业高一语文试卷一、语言文字运用〔18分〕1.以下各项中加点的字，每对读音都不一样的一项是哪一项〔3分〕〔▲〕A. 壅．蔽/臃．肿伛偻．/佝偻．自诩．/栩．栩如生B. 蜷．曲/缱绻．汤镬．/尺蠖．桀．纣/命运多舛．C. 蹙．眉/蹩．进簇．新/箭镞．谬赏．．/未雨绸缪．D. 愧怍．/福祚．汲．水/趿．拉奢靡．/靡．有朝矣2.以下词语中，没有错别字的一项是哪一项( 3分 ) 〔▲〕A．阻碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖秘而不宣城门失火，殃及池鱼3. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〔3分〕〔▲〕面对巍巍大山，风静静地吹来。
在此，我获得了歇息——心灵上的愉悦，精神上的回归。
洪应明在?菜根谭?里说：“帘拢高敞，看青山绿水吞吐云烟，识乾冲自在；竹树扶疏，任乳燕鸣鸠送迎时序，知物我两忘。
〞有这意思。
明月山透出一股不谙世事的和懵懂，不似其他许多地方，身心承载着太多太重的东西，它对每一个上山的人来说是平等的，轻松的。
你可默默享受它，它也不会过多留意你的身份，于是，这里就少了前人、古人、名人、大人们的阴影，唯此，才。
〔选自冯艺?冬日在明月山中?，有改动〕A．固然清纯敝帚自珍 B．果然清新敝帚自珍C．果然清纯弥足珍贵 D．固然清新弥足珍贵4．以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕〔▲〕A．雾霾天气的形成既有气象条件的影响，也与大气污染物排放增加有关，为减少雾霾，政府还需要进一步加大大气环境治理和保护。
B．据的第一批国家级非物质文化遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总本钱的60%来自刺绣。
C．观众看重的是春晚表达的一种仪式感，而导演组过度保密的背后，还是艺术自信心缺乏的一种表现。
D．与传统的纸质HY物相比，数字化电子HY物具有存储量大、检索便捷、便于保存、本钱低廉等优点。
苏教版语文高一高一高中语文作业
江苏省常州市西夏墅中学高一语文作业
一、阅读文章，完成题目
旧书
李琬
①大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。
它是否依旧安好？不得而知。
②酒香不怕巷子深。
那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。
一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。
后来，便是只去这家旧书店了。
它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得令人无比渴望。
我从它那里真正买下的，不过是一本《秋海棠》，两本《西藏擦擦艺术》的小画册。
③其实在发现这家书店之前，我就目睹了一家古旧书店的短寿。
那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年代到八十年代出版的外国著作。
一本《藏族民间故事》引逗出我许多古拙的知觉。
几个月之后那书店就永远地消失了。
正因为此，我才暗暗祈求那家古旧书店免于无声的坍圮。
④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分。
请以“底气”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选；④不少于700字。
苏教版语文高一上学期期中试题及解答参考(2024年)
2024年苏教版语文高一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【注】①广陵：今江苏扬州。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 诗人借景抒情，通过对黄鹤楼和扬州的描绘，抒发了与友人惜别的深情。
B. 诗人通过描写孤帆远影和长江天际流，表现了友人离去后的孤独与惆怅。
C. 诗人巧妙运用了“烟花三月”这一意象，渲染了送别时的离别氛围。
D. 诗歌结构紧凑，语言简练，给人以清新明快的感受。
2.诗中“烟花三月”一句，描绘了一幅怎样的画面？3.诗中的“孤帆远影碧空尽”一句，运用了什么修辞手法？请简要分析。
4.诗歌首句“故人西辞黄鹤楼”，诗人是如何表达与友人惜别的情感的？5.请简要分析这首诗的艺术特色。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读以下文章：《春暖花开的日子》春天，是一个充满希望和生机的季节。
阳光明媚，万物复苏，大地披上了绿色的外衣。
在这样的日子里，小村庄的村民们纷纷走出家门，享受这春暖花开的美好时光。
小明，一个活泼可爱的小男孩，每天早晨都会和他的爷爷一起去村头的小溪边捉鱼。
小溪的水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游动着。
爷爷会耐心地教小明如何观察鱼儿，如何调整渔网的位置，让小明在实践中学习。
小明虽然年纪小，但学得有模有样，每次都能收获不少。
村子里还有一位老教师，李老师。
他是一位和蔼可亲、知识渊博的人。
李老师不仅教孩子们学习知识，还经常带领他们参加各种实践活动，让他们在实践中体验生活的美好。
春天里，李老师带着学生们去山上看桃花，去田野里挖野菜，去果园里采摘水果。
这些活动让孩子们增长了见识，也让他们感受到了大自然的魅力。
有一天，小明在回家的路上遇到了李老师。
小明兴奋地向李老师展示了他今天捉到的鱼，李老师微笑着夸奖了小明。
小明感到非常开心，他觉得在春暖花开的日子里，自己仿佛拥有了整个世界。
高一语文苏教版必修2练习题
一、基础巩固1.下列各组词语中,加点字的注音无误的一项是( )A.椋鸟(jīnɡ)田凫(f?/span>)老饕(tāo)牋牋牋牋牋牋牋牋牋?鸽子(gē)B.荆棘(jīng)牋牋牋牋牋牋牋苍穹(qi髇g)慰藉(ji?/span>)牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋班鸠(jiū)C.角逐(jiǎo)牋牋牋牋牋牋牋蛰伏(zh?/span>)滞留(zh?/span>)牋牋牋牋牋牋牋牋牋?隐遁(d鵱)D.充塞(s?/span>)牋牋牋牋牋牋牋牋窒息(zh?/span>)摇曳(y?/span>)牋牋牋牋牋牋牋牋牋牋炽热(zh?/span>)解析:A项,?/span>椋?/span>应读?/span>li醤ɡ?/span>。
C项,?/span>角逐?/span>的?/span>角?/span>应读?/span>ju?/span>?/span>。
?/span>角?/span>是个多音字,读?/span>jiǎo?/span>时一般用于?/span>牛角敁羊角敁鹿角?/span>等词语,此外还有?/span>角度敁角落?/span>等词;读?/span>ju?/span>?/span>时用于?/span>角力敁角斗敁角逐?/span>。
D项,?/span>炽?/span>应读?/span>ch?/span>?/span>。
答案:B2.下列各句中书写无误的一项是( )A.在毁灭一切的冬天巨浪之下,蜇伏着的是宝贵的百花吐艳的潜力。
B.今年以来股市迭宕起伏,债市则延续了去年以来的牛市。
C.田间与灌木篱下,横陈着田凫、椋鸟、画眉等数不清的腐鸟的血衣,鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。
D.有一天,黑色的浪潮精力秏尽,缓缓后移,番红花就会突然间显现,胜利地摇曵。
高一上学期语文限时作业(2) Word版含答案.doc
江苏省泰兴中学高一语文限时作业（2）参考答案（教师用）一、诗词鉴赏（共10分）阅读下面两首词，回答问题。
忆秦娥⑴李白箫声咽(yè)⑵，秦娥梦断秦楼月⑶。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别⑷。
乐游原上清秋节⑸，咸阳古道音尘绝⑹。
音尘绝，西风残照⑺，汉家陵阙⑻。
忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
（1）两首词都通过景物描写渲染气氛，但所渲染的气氛并不相同，请加以概括说明。
（2）两首词的结尾都通过写景来抒情，气象宏大，但抒发的情感不同。
请概括其感情的不同之处。
【参考答案】1.李词的姜武描写了一种凄凉、冷落、伤感的气氛；毛词渲染的是一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛。
2.李词结尾抒发了一种怀古伤今的悲壮之情；毛词抒发的是红军战士越过天险娄山关时的豪迈雄壮的感情。
【作品注释】《忆秦娥》（李白）⑴此词上片伤别，下片伤逝。
两宋之交邵博《邵氏闻见后录》始称之为李白之作。
南宋黄升《唐宋诸贤绝妙词选》亦录于李白名下。
明代以来屡有质疑者。
⑵箫：一种竹制的管乐器。
咽：呜咽，形容箫管吹出的曲调低沉而悲凉，呜呜咽咽如泣如诉。
⑶梦断：梦被打断，即梦醒。
⑷灞陵：在今陕西省西安市东，是汉文帝的陵墓所在地。
当地有一座桥，为通往华北、东北和东南各地必经之处。
《三辅黄图》卷六：“文帝灞陵，在长安城东七十里。
……跨水作桥。
汉人送客至此桥，折柳送别。
”伤别：为别离而伤心。
⑸乐游原：又叫“乐游园”，在长安东南郊，是汉宣帝乐游苑的故址，其地势较高，可俯视长安城，在唐代是游览之地。
清秋节：指农历九月九日的重阳节，是当时人们重阳登高的节日。
⑹咸阳古道：咸阳，秦都，在长安西北数百里，是汉唐时期由京城往西北从军、经商的要道。
古咸阳在今陕西省咸阳市东二十里。
唐人常以咸阳代指长安，“咸阳古道”就是长安道。
高一下学期语文限时作业(2) Word版含答案.doc
江苏省泰兴中学高一语文限时作业（2）2016.03.121、下列词语中加点词的读音有误的一项是（）A、鲰．（zōu）生美姬．（jī）飨．（xiǎng）士卒要．（yāo）项伯B、玉玦．（qué）瞋．（chēng）目目眦．（cī）尽裂孰与君少长．（cháng）C、戮．（lù）力刀俎．（zǔ）与臣有郤．（xì）按剑而跽．（jì）D、樊哙．（kuài）姓靳．（jìn）置车骑．（jì）奉卮．（zhī）酒为寿1、答案：B(玦jué 瞋 c hēn 眦zì长zhǎng ）2、下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A、楚左尹项伯者，项羽季父．．也（叔父）沛公起如．厕（去，往）窃．为大王不取也（私下里）B、乃令张良留谢．（感谢）其意．常在沛公（神情，神态）大王来何操．（品德，品行）C、若属．皆且为所虏（辈，群）闻大王有意督．过之（责备）亡．去不义（逃跑）D、度．我至军中（估计）不胜．杯杓（能承担，能承受）孰与．．君少长（和……相比，哪一个……）2、答案：B（谢：辞谢意：目的操：拿，持）3、下列句中不含古今异义词的一项是（）A、将军战河北，臣战河南B、而听细说，欲诛有功之人C、今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D、备他盗之出入与非常也3、答案：C（A、河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省；B、细说：在文章中的意思是“小人之言”，今义为“详细地说”；D、非常：古义“意外的变故”，今义“不同寻常；十分，很”）4、下列句子中不含通假字的一项是（）A、距关，勿内诸侯B、愿伯具言臣之不敢倍德也C、令将军与臣有郤D、杀人如不能举4、答案：D（A、距：通“拒”，内：通“纳”； B、倍：通“背”；C、郤：通“隙”）5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（）A、得复见将军于此B、吾属今为之虏矣C、竖子不足与谋D、夺项王天下者必沛公也5、答案：C（例句和C选项都是省略句，“为（吾）击破沛公军”，“竖子不足与（之）谋”； A、状语后置句；B、被动句；D、判断句）6、下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（）(1)沛公军．霸上(2)范增数目．项王(3)籍．吏民，封府库(4)刑．人如恐不胜(5)素善．留侯张良(6)项伯杀人，臣活．之(7)沛公旦日从．百余骑来见项王(8)沛公欲王．关中 (9)交戟之卫士欲止不内．(10)吾得兄．事之A、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10)B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10)C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10)D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10)6、答案：A（(1) (2)(3) (4) (8)都是名词活用为动词，(6) (7) (9)都为使动用法，(5)是形容词活用作动词，(10)是名词作状语）7、下列句子中与“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是（）A、寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐B、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C、为山必因丘陵，为下必因川泽D、项王即日因留沛公与饮7、答案：A（“沛公起如厕，因招樊哙出” 中的“因”是介词，“趁机”的意思；B、动词，“沿袭”；C、介词，“凭借”；D、副词，“于是，就”）8、下列句子中加点的“谢”与“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”用法相同的一项是A.哙拜谢．，起，立而饮之B.沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢．曰C.乃令张良留谢．D.张良入谢．8、答案：B（B项与例句中的“谢”均为“道歉”意。
苏教版语文高一语文作业2020.4.13
2020.4.13一、解释加点的字，翻译画线的句子。
（一）德佑二年二月十九日，予除．（）右丞相兼枢密使，缙绅、大夫、士萃．（）于左丞相府，莫知计所出。
会．（）使辙交驰，北邀当．（）国者相见，众谓予一行为可以纾．（）祸。
国事至此，予不得爱．（）身；意．（）北亦尚可以．（）口舌动也。
予羁縻（）不得还，国事遂不可收拾（）。
予自度．（）不得脱，则直．（）前．（）诟虏帅失信，数．（）吕师孟叔侄为逆，但．（）欲求死，不复顾．（）利害．．（）。
北虽貌．（）敬，实则愤怒。
予分．（）当．（）引决，然而隐忍以行。
至京口，得间．（）奔真州。
中兴机会，庶几（）在此。
穷．（）饿无聊．．（），追购．（）又急，天高地迥．（），号呼靡．（）及。
诋．（）大酋当死，争曲直（），屡．（）当死；去．（）京口，挟匕首以备不测，几．（）自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色．．（），几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨（）死；如．（）扬州，过瓜洲扬子桥，竟使（）遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆．（）例．（）送死；至高邮，制府檄下，几以．（）捕系．（）死；几邂逅（）死；道．（）海安、如皋，凡．（）三百里。
死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。
痛定思痛，痛何如哉！予在患难中，间．（）以诗记所遭。
将藏之于家，使来者（）读之，悲．（）予志焉。
求乎为臣，主辱，臣死有余僇．（）；所求乎为子，以父母之遗体（）行殆．（），而死有余责。
生无以（）救国；赖．（）天之灵、宗庙之福，修．（）我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓“鞠躬尽力，死而后已．（）”，亦义也。
嗟夫！若．（）予者，将无往而不得死所．（）矣。
向．（）也使．（）予委．（）骨于草莽，予虽．（）浩然．．（）无所愧怍．．（），然微．（）以自文．（）于君亲，君亲其．（）谓予何？诚．（）不自意．（）返吾衣冠，复何憾哉！复何憾哉！庐陵文天祥自序．（）其诗，名曰《指南录》。
苏教版语文高一语文作业2020.2.23
2020.2.23一、阅读下面的作品，完成1～4题。
（18分）病人①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。
那是一本很厚的书。
她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。
在她若有所思的时候，能看到的那双大眼睛，平静而且清澈。
虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。
我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
②起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。
电梯刚停下，人们争着拥了进去。
电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
③下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。
人们纷纷选择自己要去的楼层数。
有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。
他有些着急，还有些紧张。
一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。
她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。
”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”，她就说：“你跟我来吧！”说话间，电梯已经到了8层，她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。
”……她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说，是的，往左拐。
④电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。
塑料袋里还有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰掉了出来。
这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。
对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
⑤但她没有想到，她的脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。
高一语文必修二作业本答案苏教版
高一语文必修二作业本答案苏教版以下是小编为大家整理的关于《高一语文必修二作业本答案苏教版》的文章，供大家学习参考！板块二永远新的旧故事（A组）1.dùn pán bì jiàn máng chóu shàn yú _uān jiè jué tuán2.（1）霭碌糟（2）削消3.A、E4.B5.（1）短工的话是脱口而出的，话语中的态度也清晰可见。
虽然同是生活在社会底层，他对祥林嫂却没有应有的同情心。
体现了民众的冷漠麻木。
（2）因为祥林嫂的过去，四婶生怕祭品被“玷污”，祖宗不吃，得罪神灵。
体现了人们对封建神权的膜拜。
6.①D ②B7.（1）祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面，还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
（2）还能找一个像祥林嫂这样能干的人吗？8.水生外出开会，很晚才回来，说明斗争形势严峻。
水生嫂为自己的丈夫担心，所以一定要等到水生回来才能放心。
9.这个细节形象地表现了一个农村妇女的淳朴和一个妻子的温柔。
她下意识地想要去“端饭”，就是因为她忘了已经很晚了，而她之所以忘记时间，完全是因为水生的回来令她内心非常喜悦，她终于宽心了。
_.这是满足的笑，因为父亲和儿子的生活井然有序，这全是妻子操持有方的结果，因此他为有一个贤惠的妻子而笑；这是内疚的笑，因为自己刚回来就要出去，不能陪伴妻子，但他知道妻子会理解、支持自己的工作，因此他为有一个深明大义的妻子而笑。
_.一“震”、一“吮”，不仅惟妙惟肖地描摹了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时一个不经意的习惯性动作，更是生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处的激烈撞击和理性抉择。
凝练含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光辉。
_.水生嫂的心情是复杂的，既想挽留水生，又不愿意因为自己耽误丈夫的事业。
从一开始的喜悦到后来的失望，她经历了一场灵魂的考验。
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东南中学2014—2015学年度第一学期限时作业二试卷高一语文考试时间：150分钟分值：160分命题人：吴海燕考生须知：1．答题前，在答题纸密封区内填写班级、学号、姓名和准考证号2．选择题答案（1—13）必须涂在答题卡上；其它主观题答案写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、选择题（每题2分，共26分）1、下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（）（2分）A、饿殍．(piǎo) 粗犷．(kuànɡ) 矿藏．(zànɡ) 锲．而不舍(qiâ)B、懵．懂（měnɡ）嫡．亲（dí）横槊．(suò) 蓊．（wěnɡ）郁C、涮．（shuàn）羊肉笑靥．（yâ）沸．反盈天（fâi）盥．沐(ɡuàn)D、炮．烙（páo）偌．（nuò）大曝．背谈天(pù) 给．予(ɡěī)2、下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）A．要革除“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
B. 在学校开设的各种选修课中，“生活中的法律”、“电脑音乐制作”等富有生活趣味、体验性强、新鲜有趣的课程深受同学们所喜爱。
C．武汉铁路局介绍，按照“火车票实名制”的规定，旅客须持车票与票面所载身份信息相符的本人有效身份证原件进站上车。
D.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
3、下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）A．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。
B．两个普通农民工组成的“旭日阳刚”组合，在2010年底以34．1%的超高人气直通央视春晚，如今知名度已经不亚于孙楠等一线歌手。
C．像“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。
D．湖北省气象台昨日16时发布寒潮蓝色预警：从昨日晚上开始，全省将有6到7级的阵风，降温最大幅度为10℃。
4、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）A．龙应台认为，欧洲的现代与传统之间也有一种紧张的拉锯，但在欧洲人眼里，“传统的‘气质氛围’，并不是一种肤浅的怀旧情怀。
”B．北京市前副市长王宝森畏罪自杀，河北省人大常委会原主任程维高被开除党籍，安徽省原副省长王怀忠被执行死刑：他们都有了应得的下场。
C．本市江北经济开发区拥有大量的技术信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、旅游等资源。
D．是义无反顾地坚持激进的对抗做法，与美军“圣战”到底？还是无条件地和美军进行谈判？萨德尔的强硬立场似乎已经开始发生变化。
5、下列空白处，依次所填诗句的顺序最为正确的一项是（）（2分）雪的村童来报告村景了。
诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？①“前村深雪里，昨夜一枝开。
”②“寒沙梅影路，微雪酒香村。
”③“晚来天欲雪，能饮一杯无？”④“柴门闻犬吠，风雪夜归人。
”A．④②①③ B．②①④③ C．③②④① D．②③①④6、下列句中加点词语解释完全正确的一项是（）（2分）A．盖失强援，不能独完．（完：完整）一匡．天下（匡：匡正、纠正）B．平伐．其功（伐：讨伐）前未到匈奴阵二里所．（所：……的地方）C．李当．广所失亡多（当：抵挡）金就．砺则利（就：靠近）D．争宠而心害．其能（害：妒忌）洎．牧以谗诛（洎：等到）7、下列句中加点词语解释不完全正确的一项是（）（2分）A、胜负之数．，存亡之理（数：运数）及见贾生吊．之（吊：悼念、吊唁）B、厚币．委质事楚（币：礼物）乃令张仪详．去秦（详：同“佯”，假装、假意）C、广不谢．大将军而起行（谢：道歉）吾去．大军数十里（去：距离）D、少时常与鲍叔牙游．（游：交往）鲍叔终善．遇之（善：友好地）8、下列句中加点的词语古今义不完全相同的一项是（）（2分）A、形容．．耳．．枯槁待诸侯至而定约束B、彼其忠实心诚信．．之人也．．于士大夫也军吏士卒皆山东C、颜色．．．．憔悴青欲上书报天子军曲折D、思厥先祖父．．．．．．遂引刀自刭9、下列句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是（）（2分）例：胡兵终怪．之，不敢击A、管仲世所谓贤臣，然孔子小．之沛公然．其计B、公始长欲奇．此女李牧连却．之C、管仲既任政相．齐蝉．蜕于浊秽D、邪曲．．之害公也大王起微细．．10、下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（）（2分）A、俗之．所欲岂管仲之．谓也B、广以．良家子从军击胡莫不欲求忠以．自为C、高祖因．狎侮诸客因．推堕儿D、问今是何世，乃．不知有汉示鲁父老项羽头，鲁乃．降11、选出下列各组不全有通假的一组是（）（2分）A、被发行吟泽畔乃持项王头视鲁B、离骚者，犹离忧也暴秦之欲无厌C、屈平既绌浩浩乎如冯虚御风D、当与秦相较萦青缭白12、下列句子与例句句式相同的一项是（）（2分）例：以为凡是州之山水有异态者A、为国者无使为积威之所劫哉B、人又谁能以身之察察C、月出于东山之上D、故内惑于郑袖，外欺于张仪13、下列句子与例句句式相同的一项是（）（2分）例：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？A．岂管仲之谓也 B. 怀王者，吾家项梁所立耳。
C．吾尝三仕三见逐于君D．项羽王诸将之有功者二、名著阅读填空（6分）14、《白光》中塑造的是在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象（写人名），他一心想升官发财，但连续16回的落第粉碎了他的升官梦。
15、《明天》中贫苦无助的寡妇（写人名）在救治三岁的病儿宝儿时盼望“明天”能出现好转，但明天给她带来了丧子的更大不幸。
16、《》（写篇名）写流浪汉苏贝为了谋得食宿，想要进监狱，他六次犯事，为非作歹，可是都没有如愿，正当他听到赞美诗，决定重新做人时，却被莫名其妙逮捕了，小说的矛头直指当时美国社会，真实的反映了不明是非、颠倒黑白的社会现实。
17、下列判词分别是哪个人物的：（1）、凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
（写人名）（2）、才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
（写人名）18、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”出自于朱自清的散文《》（写篇名）。
三、名句名篇默写（12分）19、补出下列各句的上句或下句。
（每空1分，共12分）（1，；不积小流，无以成江海。
（2）、巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤？（3）、驾一叶之扁舟，；，渺沧海之一粟。
（4）、，，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（5）、故国神游，多情应笑我，早生华发。
，。
（6）、元嘉草草，，。
四、诗歌鉴赏（10分）20、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）首联中赏析“横”和“绕”的表达作用。
（4分）（2）这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？请简要分析。
（3分）（3）这首诗寄寓了怎样的“故人情”？（3分）五、文言文阅读一（8分）阅读下面的文言文，完成21—23题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜，闻汉军四面楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父。
田父绐曰：“左。
”左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣 !身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉候为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉候①人马俱惊，辟易数里。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。
复聚其骑，亡其两骑耳。
21、写出下列加点词语在句中的意思。
（3分）（1）项王军壁．垓下（2）田父绐．曰（3）项王乃复引兵而东．22、翻译划线句（3分）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
六、文言文阅读二（8分）阅读下面的文言文，完成24—25题。
①萧何，沛人也。
以文毋害为沛主吏掾。
高祖为布衣时，数以吏事护高祖。
高祖为亭长，常佑之。
②初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。
沛公既先定秦，项羽后至，欲攻沛公，沛公谢之得解。
羽遂屠烧咸阳，与范增谋曰：“巴、蜀道险，秦之迁民皆居蜀。
”乃曰：“蜀汉亦关中地也。
”故立沛公为汉王，而三分关中地，亡秦降将以距汉王。
汉王怒，欲谋攻项羽。
周勃、灌婴、樊哙皆劝之，何谏之曰：“虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？”汉王曰：“何为乃死也？”何曰：”今众弗如，百战百败，不死何为？《周书》曰‘天予不取，反受其咎’。
语曰‘天汉’，其称甚美。
夫能诎于一人之下，而信于万乘之上者，汤、武是也。
臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。
”汉王曰：“善。
”乃遂就国，以何为丞相。
何进韩信，汉王以为大将军，说汉王令引兵东定三秦。
语在《信传》。
③汉五年，已杀项羽，即皇帝位，论功行封，群臣争功，岁余不决。
上以何功最盛，先封为酂侯，食邑八千户。
功臣皆曰：“臣等身被坚执兵，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。
今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何也？”上曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。
”“知猎狗乎？”曰：“知之。
”上曰：“夫猎，追杀兽者狗也，而发纵指示兽处者人也。
今诸君徒能走得兽耳，功狗也；至如萧何，发纵指示，功人也。
且诸君独以身从我，多者三两人；萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也！”群臣后皆莫敢言。
（节选自《汉书·萧何传》）24、写出下列加点词在句中的意思。
（4分）（1）沛公谢．之得解（）（2）数．以吏事护高祖（）（3）臣等身被坚执兵．（）（4）何进．韩信（）25、把下列句子译成现代汉语。
(4分)①初，诸侯相与约，先入关破秦者王其地。
（2分）②今萧何未有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾居臣等上，何也？（2分）七、现代文阅读：文学类文本（20分）（选段一）阅读下面的作品，完成26—27题。