【精编文档】北京市第四中学2017-2018学年八年级物理下学期期中试卷及答案.doc
北京市北京四中初中物理八年级下册期中检测(有答案解析)
一、选择题1．如图所示，底面积相同的甲乙丙三种容器，倒入质量相等的同种液体，甲中液体对容器底的压强为p1，乙中液体对容器底的压强为p2，丙中液体对容器底的压强为p3。
则下列说法中正确的是（）A．p1<p2<p3B．p1>p2>p3C．p1<p3<p2D．p1>p3>p22．如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。
现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。
在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（）A．推动过程中f=F B．木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C．推动过程中摩擦力f变小D．木块在甲中对桌面的压强比乙中的大3．生活处处有物理，留心观察皆学问。
下列生活中的现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B．急刹车时，车上的乘客由于受到惯性作用身体会向前倾斜C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D．用吸管喝饮料时，杯中饮料是被嘴的“吸力”吸上来的4．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．压强的国际单位是帕斯卡，1Pa=1N·m2B．压力一定时，压强与受力面积成正比C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大5．如图所示，关闭动力拉下制动后，某满载旅客的高铁沿平直轨道缓缓驶入南阳东站。
下列说法正确（）A．列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力B．列车由运动变为静止，列车的惯性减小了C．列车减速前进时，坐在列车上的乘客相对于车站是静止的D．列车由运动变为静止，说明物体的运动要靠力来维持6．罗庄区教研室正在大力倡导“素养--活动”课堂，下列“足球进校园”活动中涉及的物理知识，正确的是（）A．足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到的重力方向是竖直向下的B．脚踢足球时，脚感觉到疼，说明物体间力的作用是相互的C．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用D．球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关7．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。
2017-2018学年第二学期八年级(下)期中物理试卷(有答案含解析)
2017-2018学年第二学期八年级（下）期中物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．如图所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的。
观察测力计可知，其分度值是N，测量读数时视线应与刻度盘。
2．甲、乙两台机器的功率之比为3：2，它们做同样多的功所需的时间之比为；在相同的时间内，甲、乙两台机器所做功之比为。
3．某小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体完全浸入装满水的桶中，溢出200g水。
则物体受到的浮力是N，松手后，这个物体将在水中（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。
（g 取10N/kg）4．斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为，摩擦力为N。
5．生活处处有物理。
以汽车为例：（1）大型汽车有许多车轮、且车轮较宽，这是为了减小汽车对路面的；（2）有些汽车尾部有“导流板”（形状是上平下凸，如图），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强对导流板下表面的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”），使汽车行驶平稳。
6．一个质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为N，松手后物体将（填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
7．某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一个小石块的密度。
测量过程中，测出小石块的重力为G，再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力为F1，水的密度用ρ表示。
则小石块在水中受到的浮力F浮＝，小石块的密度ρ石。
（用已知字母表示）8．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是（选填“运动”或“静止”）的；他受到的大气压将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
9．自行车是人们常见的交通工具，“五一”放假期间，小华随外公一同骑自行车去郊游（如图），中途休息时。
北京第四中学初中物理八年级下册第七章《力》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的B．力可以使小铁球发生形变C．力可以改变小铁球的运动方向D．力的三要素是大小、方向和作用点2．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A．某教学楼每层楼高约为3200cmB．扛起一袋50kg化肥所用的力约为5NC．熟悉的八年级物理课本的质量约为450gD．常温下声音在空气里的传播速度约为1500m/s3．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。
当物体静止时，弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定小于9N D．一定大于11N 4．对下列物理量的估计，较合理的是（）A．中考体育使用的单人跳绳，长度约为0.8mB．一个中学生的质量约为50kgC．一本初中物理课本的重力约为30ND．升国旗时，演奏一遍《中华人民共和国国歌》用时约为10min5．“新冠肺炎”疫情结束后，同学们都期盼举办体育艺术节。
假如失去重力，下列比赛项目：①100m 跑，②举重，③跳水，④铅球，将无法进行的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④6．关于生活中的力学现象，下面解释错误的是（）A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边，是力改变了物体的形状C．“蜘蛛人”是靠他对自己的拉力攀爬高层建筑D．把鸡蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的7．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用8．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量∆L与其受到的拉力F的关系的是（）A．B．C．D．9．下列物体所受重力约为 500 N 的是（）A．“八年级下册”物理课本B．一瓶矿泉水C．一辆小汽车D．一名初中学生10．英国著名天体物理学家Steven Hawking说过“如果人类不进入太空,人类就没有未来”。
人教版2017-2018学年八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)
2017-2018学年八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．学习物理学是以和作为基本方法．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的说．3．地球自转一周的时间大约是小时，地球绕太阳公转一周约天．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16；（2）一个人高16；（3）2h=s；（4）骑自行车的速度约为5．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是，“轻舟已过万重山”，这是以为参照物．6．在变速运动中，也可以用这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第种方法．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的大；（2）“悦耳动听”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用表示物体运动快慢的程度．11．锣发声时，用手按住锣面使停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于不能传声．12．减弱噪声的途径有三条，可以在处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在过程减弱，如在路旁种植树木；可以在处减弱，如戴耳塞．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫速度，大小为km/s．（2）物体环绕太阳速度叫速度，大小为km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫速度，大小为km/s．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是，长度的国际单位是．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是cm；（2）图2木块的长度是cm．30．单位换算：75μm=nm；54km/h=m/s；20m/s=km/h．31．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、处的平均速度为m/s从10m处到20m处的平均速度为m/s．从20m处到40m处的平均速度为m/s．全程的平均速度为m/s．32．雷电离我们有多远？写出雷雨天进行测量时：（1）需要的测量工具：．（2）测量步骤：．（3）计算公式：．33．请设计两个方案测量碗口周长的方法：方案一：．方案二：．五、计算题34．某校学生乘坐汽车到海边浏览，路上共用了1.5h，车在最初的半小时行驶了15km，中间的半小时行驶了20km最后的半小时行驶了10km，求汽车在这1.5h内的平均速度．35．一架飞机在1000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行，当它从头顶经过后，问人听到飞机发出的声音时，飞机飞出多远？参考答案与试题解析一、填空题1．学习物理学是以观察和实验作为基本方法．【考点】物理常识．【分析】学常的基本研究方是观察和实验．观察法是法的基础，实验法是在人为控研究对的条进行的观察．【解答】解：观察法和实验法是人们研究物理学的基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故答案为：观察；实验．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献．本题根据对伽利略和哥白尼贡献分析即可．【解答】解：经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．故答案为：望远镜；日心．3．地球自转一周的时间大约是24小时，地球绕太阳公转一周约365天．【考点】时间的估测．【分析】根据对地球自转和公转周期的掌握作答．【解答】解：地球自转一周，是一天，接近24h；地球绕太阳公转一周是一年，大约365天．故答案为：24；365．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16m；（2）一个人高16dm；（3）2h=7200s；（4）骑自行车的速度约为5m/s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】①根据对生活中常见物体长度、速度的估测，填上符合实际的单位．②1h=3600s．【解答】解：（1）一层楼高度在3m左右，一栋楼房一般有5层，高度在16m左右；（2）一般成年人的身高在1.6m=16dm左右；（3）因为1h=3600s，所以2h=2×3600s=7200s；（4）骑自行车的速度一般在18km/h=18×m/s=5m/s．故答案为：（1）m；（2）dm；（3）7200；（4）m/s．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是运动和静止的相对性，“轻舟已过万重山”，这是以山为参照物．【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】（1）研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．这就是运动和静止的相对性．（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．【解答】解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山和地面之间的相对位置没有发生改变，所以“山不动”．以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以“是船行”．综上分析可知，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．“轻舟已过万重山”，诗人说舟是运动的，它相对于山物体来说位置发生了变化，因此是选择山来作为参照物的．故答案为：运动和静止的相对性；山．6．在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．【考点】变速运动与平均速度．【分析】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=来计算．【解答】解：在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．故答案为：v=；平均速度；平均速度．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第（2）种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第（2）种方法．【考点】运动快慢的比较．【分析】①根据物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢分析．②了解百米赛跑时观众比较运动快慢的方法：相同时间比路程．裁判员的比较方法是：相同的路程比时间．【解答】解：①物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢，即方法（2）；②在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，即方法（2）．故答案为：（2）；（2）．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体间彼此处于相对静止状态．【考点】运动和静止的相对性．【分析】要解答本题需掌握：相对静止的两物体必须是速度大小和方向都相同．【解答】解：航天飞机和宇宙空间站对接时，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，即处于相对静止状态．故答案为：相同，静止．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的响度大；（2）“悦耳动听”说明声音的音色好；（3）“脆如银铃”说明声音的音调高．【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质好坏．【解答】解：（1）“震耳欲聋”说明声音比较大，指声音的响度大．（2）“悦耳动听”说明声音音质比较好，指声音的音色．（3）“脆如银铃”说明声音如银铃般清脆，指声音比较高，指声音的音调高．故答案为：响度；音色；音调．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较在时间相同的情况下运动路程的长短认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较在路程相同的情况下运动时间的长短，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用（平均）速度表示物体运动快慢的程度．【考点】运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有两种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．【解答】解：比赛开始后，“观众”通过比较在时间相同的情况下比较运动路程的长短，判断跑在前面的兔子运动快．“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较所用时间的长短，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用（平均）速度表示运动快慢的程度．故答案为：在时间相同的情况下运动路程的长短；在路程相同的情况下运动时间的长短；（平均）速度．11．锣发声时，用手按住锣面使振动停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于真空不能传声．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止发声停止；声音的传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：锣发声时，锣面振动，当用手按住锣面时，锣面停止振动，所以不再发声．月球上没有空气，宇航员处在真空中，真空不能传声．所以登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈．故答案为：振动、真空．12．减弱噪声的途径有三条，可以在声源处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在传播过程减弱，如在路旁种植树木；可以在人耳处减弱，如戴耳塞．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；在路旁种植树木，是在噪声的传播过程中减弱噪声；戴上耳塞是在人耳处减弱噪声．故答案为：声源；传播；人耳．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】根据五位科学家的主要突出贡献来选择．【解答】解：（1）爱因斯坦，提出“相对论”；（2）哥白尼，提出了“日心说”（3）牛顿，以其名字命名的运动三大定律；（4）伽利略，不仅从逻辑上驳斥亚里士多德的落体观点，而且在比萨斜塔上亲自实验，证明自己观点的正确；（5）玛丽•居里，发现并命名新元素“钋”和“镭”．故答案为：二、选择题14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m【考点】长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：“万里长城”是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族的骄傲，全长6700km=6.7×106m=6.7×109mm=6.7×108cm=6.7×107dm．故选D．15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm【考点】长度的测量．【分析】同一把刻度尺准确程度一定，分别分析每个测量结果对应的刻度尺的分度值，确定符合题意的选项．【解答】解：A、对于“185.49mm”，“4”对应的分度值为0.1mm，A错误，不符合题意；B、对于“185.5mm”，倒数第二个“5”对应的分度值为1mm，B正确，符合题意；C、对于“185mm”，“8”对应的分度值为1cm，C错误，不符合题意；D、对于“185.501m”，“0”对应的分度值为0.01mm，D错误，不符合题意．故选B．16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳【考点】参照物及其选择．【分析】判断物体运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的．【解答】解：月亮在云中“穿行”，说明月亮是运动的，它和参照物之间发生了位置的改变，则可以将云选择为参照物．故选B．17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学【考点】机械运动．【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识．但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一．在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．【解答】解：选项A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；B、冰熔化成水是物体状态的变化，不存在位置的变化，不属于机械运动．故选B．18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船【考点】运动和静止的相对性．【分析】选择不同的参照物，物体的运动状态会有不同，但关键是要看物体相对于参照物的位置是否发生了改变．【解答】解：“上海终于来到我的身旁”，这句话描述的含义是说“上海在运动”，据此我们再来逐一分析每一选项．A、上海不能相对于自己运动，所以错误；B、上海与青岛之间的相对位置也不会发生变化，所以错误；C、如果另一艘船与该船交会，上海相对于另一艘船应该是远离，而不是“来到身旁”，所以错误；D、以他坐的轮船为参照物，上海与他的相对位置在靠近，所以符合“上海终于来到我的身旁”的说法，所以正确．故选D．19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm【考点】长度的测量．【分析】为减小误差，应多次测量求平均值，把平均值作为被测物体的长度．【解答】解：被测物体的长度为≈6.36cm，故B正确．故选B．20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量【考点】音色．【分析】“听声辨人”、“听声辨物”靠的都是音色，可据此进行解答．【解答】解：通过听两个瓷碗发出的声音来判断瓷碗的好坏，主要靠的是它们的音色不同；故选C．21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚．【解答】解：听诊器是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；听诊器不是为了保持声音的频率、音调和音色．故选A．22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声【考点】超声波与次声波．【分析】频率低于20Hz的声波是次声波，其具有很强的破坏性，人耳听不到．【解答】解：地震、火山喷发和台风都可以发出声音的频率比较低，都是次声波；而狗叫声人耳能听到，属于可听声，不是次声波．故选D．23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率【考点】响度．【分析】响度是指声音的强弱，响度的大小和声音的振幅有关．音量大小的调节，就是改变声音的响度．【解答】解：使用扩音机的目的是为了增大声音，使我们听得更加清楚，所以扩音机增大了声音的响度；故选C．24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志【考点】防治噪声的途径．【分析】交通指示标志包含了很多的物理知识．如限速限载包含了惯性和压强的知识，禁止鸣笛包含了声学的知识等等．【解答】解：图中所示的标志是禁止鸣笛的标志．故选B．25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】设总时间为t，根据v=的变形公式s=vt求出物体在前一半时间内通过的路程s1，后一半时间内通过的路程s2，进而求出总路程为s，利用v=算出物体在整个过程中的平均速度．【解答】解：设整个过程所用的总时间为t，则前、后一半时间t1=t2=，由v=得：前一半时间通过的路程：s1=v1t1=v1×=v1t，后一半时间行驶的路程：s2=v2t2=v2×=v2t，跳伞运动员通过的总路程：s=s1+s2=v1t+v2t=t（v1+v2）则全程平均速度：v===（v1+v2）=×（20m/s+30m/s）=25m/s．故选C．26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比【考点】匀速直线运动．【分析】（1）匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系．（2）匀速直线运动的物体，速度保持不变，物体运动路程和时间成正比．【解答】解：A、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟路程无关，不符合题意；B、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟时间无关，不符合题意；C、匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动路程和时间成正比，符合题意；D、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，不符合题意．故选C．三、阅读题27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s．（2）物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫第三宇宙速度，大小为16.7km/s．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程；速度与物体运动．【分析】阅读短文，据短文中的信息逐个判断即可解决．【解答】解：（1）据“如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度”可知，物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s；（2）据“如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度”可知，物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s；（3）据“如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度”可知，物体能飞离太阳的速度第三宇宙速度，大小为16.7km/s；故答案为：（1）第一宇宙；7.9；（2）第二宇宙；11.2；（3）第三宇宙；16.7．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是刻度尺，长度的国际单位是米．【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】测量长度的基本单位是刻度尺．在国际单位制中长度的基本单位是米．【解答】解：测量长度的基本工具是刻度尺，长度的国际单位是米，符号是m．故答案为：刻度尺；米．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是 5.90cm；（2）图2木块的长度是 4.50cm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值﹣﹣相邻两刻度线表示的长度．起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知：两刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm；（1）图1中，铅笔左侧与0刻线对齐，右侧与5.90cm对齐，所以铅笔的长度为5.90cm．（2）图2中，木块左侧与2.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为L=6.50cm ﹣2.00cm=4.50cm．故答案为：（1）5.85；（2）4.50．30．单位换算：75μm=7.5×104nm；54km/h=15m/s；20m/s=72km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据长度和速度的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：①∵1μm=103nm，∴75μm=75×103nm=7.5×104nm；。
2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试题word版有答案
2017―2018学年第二学期期中学业水平检测八年级物理试题第一卷一、单选题1.首先正确地揭示了“力不是维持物体运动原因“的科学家是：A亚里士多德 B牛顿 C阿基米德 D.伽利略2.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是：3.重600N的物体可能是：A一头牛 B一个成年人 C―本书 D一块橡皮4如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是：5.下面关于力学现象的解释中正确的是A．书本静山在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡B.人用力推车车未动是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D.小球在空中下落得越来越快是因为力可以改变物体的运动状态6.如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是：7.如图中的小朋友正在练习爬杆，这时他抓住杆子停了下来，让他的妈妈给拍了一个特写，则下列说法中正确的是：A杆对小朋友的压力和他的重力是一对坪衡力B杆对小朋友的摩擦力大于他的重力C杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上且大小等于他的重力D杆对小朋友的摩擦力和他的重力大小不等，合力方向竖直向上8.下列给出了几种事例，其中利用饿性的是：①从树上掉下的苹果②司机为节省燃油，在汽车进站时提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的―端在物体上撞击几下④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手待车停稳后再下车A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④D.③④⑤9.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用―水平力F1向右缓慢地推木板使其―小部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P的变化是A.F不变，P变大B.F变小P变小C.F变大，P变大D.无法确定10.关于以下现象，说法不正确的是：A.由图甲可知，原始人向后划桨船就向前进，说明力的作用是相互的B.图乙中，火炬手穿着特制的服装，是因为珠穆朗玛峰顶海拔高，所以大气压也高C.由图内可知，火炬手在匀速水平运动时，受到平衡力的作用D.图丁中，“蛟龙号＂从海面潜人7000m深的海底的过程中，受到的压强逐渐变大二、多选题11.奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去B．把鸡蛋向碗边―磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是：A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D．向槽中继续注人少量水银，管内夕材；银面高度差将变小13.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识，以下各项内容中叙述正确的是：A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦第Ⅱ卷非选择题三、填空题14.如图所示，弹簧测力计的示数为-------N。
北京市第四中学2017.doc
北京市第四中学2017北京四中2017-2018学年下学期高二年级期中考试物理试卷（试卷满分为150分，考试时间为100分钟）I卷（100分）一、单项选择题（本大题共10小题；每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1. 对于法拉第电磁感应定律En，下列理解正确的是 A. 穿过闭合电路的磁通量越大，感应电动势越大 B. 穿过闭合电路的磁通量为零，感应电动势一定为零 C. 穿过闭合电路的磁通量变化越大，感应电动势越大 D. 穿过闭合电路的磁通量变化越快，感应电动势越大 2. 下列说法正确的是 A. 变化的磁场不一定产生电场 B. 变化的电场不一定产生磁场 C. 电磁波是横波 D. 电磁波是纵波 3. 如图所示，一个长直导线穿过圆环导线的中心，并与圆环导线平面垂直。
当长直导线中的电流逐渐减小时，圆环导线内将 A. 没有感应电流 B. 有逆时针方向的电流（俯视） C. 有顺时针方向的电流（俯视） D. 有电流，但方向不能确定 4. 如图所示，弹簧上端固定，下端悬挂一个磁铁，磁铁正下方有一固定的闭合线圈。
现将磁铁托起到某一高度后放开，使磁铁上下振动时穿过它，磁铁会很快停下来。
关于此现象，下列说法正确的是 A. 磁铁上下振动过程中，线圈中会产生感应电流 B. 磁铁上下振动过程中，线圈中不会产生感应电流 C. 磁铁上下振动过程中，磁铁与弹簧组成的系统机械能不变 D. 磁铁上下振动过程中，磁铁与弹簧组成的系统机械能增加 5. 如图所示，一导体棒在匀强磁场中以速度v匀速运动，则关于导体棒各点电势高低的说法正确的是 A. 上端电势最高 B. 下端电势最高 C. 中点电势最高 D. 各点电势相同 6. 有一个1000匝的线圈，在0.4s 内穿过它的磁场方向不变，但磁通量从0.01Wb均匀增加到0.09Wb，则A. 线圈中的感应电动势减小B. 线圈中的感应电动势增加C. 线圈中的感应电动势大小为0.2V D. 线圈中的感应电动势大小为200v 7. 某正弦交流电流随时间变化的i-t，图象如图所示，由图象可知A. 这个交变电流的频率是100Hz B. 这个交变电流的频率是50Hz C. 这个交变电流的有效值是5A D. 这个交变电流的有效值是10A 8. 在如图所示的电路中，如果正弦交流电的频率增大而电压最大值保持不变，1、2和3灯的亮度变化情况是 A. 1、2两灯均变亮，3灯变暗B. 1灯变亮，2、3两灯均变暗C. 1、2灯均变暗，3灯亮度不变D. 1灯变暗，2灯变亮，3灯亮度不变9. 如图所示，理想变压器的原线圈的匝数n1550匝，副线圈的匝数n2110匝。
八年级第二学期物理压力压强专题练习(含答案)
一、单选题1．沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，则下列说法中正确的是A．大人对沙滩的压力大，压强大B．小孩对沙滩的压力小，压强小C．两个人对沙滩的压力相同D．两个人对沙滩的压强相同2．下列说法不正确的是A．船闸是利用连通器原理工作的B．海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C．人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D．并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小3．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。
容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
下列选项中正确的是A．水对容器顶部的压强为200PaB．水对容器底部的压强为600PaC．水对容器底部的压力为7ND．容器对桌面的压力为9N4．如图所示，A，B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm，5cm深的水，A，B之间用导管连接．若将阀门K打开后A．水从容器A内向B流动B．当水不流动时，A，B两容器底所受压强之比为1，1C．当水不流动时，A中液面高于B中液面D．当水不流动时，A，B两容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均为6cm5．图中，A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出)，且各杯中的水面达到同一高度。
下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．无法判断6．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。
两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙。
则下列判断正确的是A．p1＜p2F甲＝F乙B．p1＝p 2F甲＞F乙C．p1＜p2F甲＞F乙D．p1＞p2F甲＝F乙7．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变8．如图所示是力学的四个实验情景，下列关于每个实验的结果预测正确的是， ，A．甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B．乙图中：杠杆不能在水平位置保持平衡，杠杆的左端上升，杠杆的右端下降C．丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D．丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近9．如图所示，体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上，且对地面的压强p 甲=p 乙。
北京市第四中学2017-2018学年八年级物理下学期期中试题新人教版(含答案)
北京市第四中学2017～2018学年八年级下学期期中试题物理试题（考试时间为100分钟，试卷共37小题，满分为100分）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共30分，每小题2分）1．如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（）2．如图所示的物体中，重力最接近2N的是（）3．如图所示下列实例中，为了减小压强的是（）4．如图所示，穿久了的鞋子鞋底会变平，长时间使用过的汽车轮胎，上面的花纹也会变浅，原因是鞋子或轮胎在使用时受到（）A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力5．作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=7N，F2=4N。
如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（）A．一定是11N B．一定是3N C．可能是7N或4N D．可能是11N或3N 6．关于力，下列分析正确的是（）A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用7．排球是我市中考中的一项体育测试项目，关于排球离开手后继续上升过程，下列分析正确的是（）A．速度越来越小 B．受到的重力越来越大C．到达最高点时受力平衡 D．排球受到惯性作用8．新型膨胀式安全带（如图所示）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋。
下列关于膨胀式安全带说法正确的是（）A．该安全带会使人的惯性减小B．该安全带可以使人所承受的力减小C．当车加速时，该安全带就会迅速自动充气D．该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤9．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是（）A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力10．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力11．一段平直的路面，粗糙程度处处相同，用10N的力沿水平方向推路面上的物体，物体静止不动。
2018-2019学年北京四中八年级(下)期中物理试卷(解析版)
2018-2019学年北京四中八年级（下）期中物理试卷一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）1.在如图所示的四位科学家中，以其名字命名力的单位的是（）A. 伽利略B. 托里拆利C. 牛顿D. 帕斯卡2.如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A. 戴上橡胶手套拧开瓶盖B. 打球时用力握紧球拍C. 磁悬浮列车不接触铁轨D. 手表旋钮上有凹凸的花纹3.如图运动员在投篮时把篮球抛向空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示手对球的作用力）（）A.B.C.D.4.关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A. 守门员扑住飞来的球，说明力改变了物体运动状态B. 踢球时，脚对足球的力和球对脚的力是一对平衡力C. 球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了增大对地面的压力D. 足球撞击球门在被弹回的过程中，足球没有发生形变5.下列是与打排球有关的物理问题，其中说法错误的是（）A. 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B. 发球后，球在上升过程中，受到推力的作用C. 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D. 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态6.下列说法中正确的是（）A. 运动快慢不变的物体，一定不受力或受力平衡B. 两个力的合力可能小于其中一个力C. 在水平路面上向右运动的物体，受合力方向一定水平向右D. 若一个物体受到平衡力的作用，它一定保持静止状态7.关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A. 一切物体都具有惯性B. 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C. 跳水运动员起跳后，先向上运动，然后下落，是由于运动员具有惯性D. 运动速度大的物体惯性大，运动速度小的物体惯性小8.一物体重力是10N，静止在水平地面上，若想将物体竖直拉起，拉力应（）A. 大于10NB. 等于10NC. 小于10ND. 条件不足，无法判断9.如图所示，容器中盛的是水，由此可以断定（）A. 铜球一定是空心的B. 木球一定是空心的C. 铁球一定是空心的D. 铜球和铁球都一定是空心的10.下列说法中正确的是（）A. 小刚用100N竖直向上的力提放在水平地面上重120N的物体时，物体受到的合力为零B. 用力推静止的汽车，车仍静止，是因为推力小于汽车受到的阻力C. 人站在体重秤上静止不动时，人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力D. 人在匀速直线运动的列车上立定跳远，向列车行驶的反方向跳，会跳得更远11.下列说法正确的是（）A. 大气压随海拔高度增加而增大B. 船闸是应用连通器的原理工作的C. 容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大D. 水管中水的流速增大时，水对水管内壁的压强也随之增大12.体积相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块的密度，则（）A. 木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力B. 木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力C. 木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力D. 木块排开水的体积等于蜡块排开水的体积13.如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（）A. 0−1s内木箱没有动，是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力B. 1s−2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC. 2s−3s内木箱能够匀速运动，说明力是维持物体运动的原因D. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动14.如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F a，压强为p a，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F b，压强为p b，则（）A. F a=F b p a<p bB. F a>F b p a=p bC. F a=F b p a=p bD. F a<F b p a<p b15.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p 和摩擦力f的变化情况是（）A. F、p不变，f变大B. F、f不变，p变大C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小16.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A. 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B. 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D. 如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车受到惯性二、多选题（本大题共4小题，共12.0分）17.下列现象与惯性有关的是（）A. 汽车驾驶员必须系安全带B. 跳远运动员助跑一段距离才起跳C. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D. 苹果从树上落下，运动越来越快18.如图所示，物体A放在物体B上，物体B放在水平地面上，处于静止状态，下列说法正确的是（）A. 物体A受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用B. 物体B对地面的压力与地面对物体B的支持力是相互作用力C. 物体A所受重力的方向与物体A对物体B压力的方向重合D. 物体A所受摩擦力的方向向下19.下列说法中正确的是（）A. 用力捏铁块时铁块会发生形变B. 两个不接触的物体之间可能有力的作用C. 将石块竖直向上抛出后石块升至最高点时所受合力为零D. 用手击打排球时，手先对排球产生作用力，然后排球对产生反作用力20.关于物体沉浮条件及应用实例，下列说法错误的是（）A. 飞艇工作时，需要充入密度比空气小的气体B. 轮船从长江驶入东海，排开液体体积不变，浮力变大C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D. 潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的三、填空题（本大题共3小题，共6.0分）21.如图所示，被测物体的重力是______N。
四中八年级下学期期中考试物理考试卷(带答案与解析)解答解析、考点详解.doc
四中八年级下学期期中考试物理考试卷（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1.【题文】在国际单位制中，压强的单位是A．牛平方米B．牛顿C．米D．帕斯卡【答案】D【解析】压强的单位是帕斯卡。
2.【题文】如下图所示的事例中，属于减小压强的是【答案】B【解析】大型平板车装有很多轮子，是通过增大受力面积，从而减小压强。
3.【题文】如下图所示事例中，为了减小摩擦的是【答案】B【解析】A、汽车轮胎上有较深的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意；B、旅行箱底部装有轮子，是变滑动为滚动来减小摩擦的，符合题意；C、D都是通过增大压力来增大摩擦的，不合题意；评卷人得分4.【题文】如下图所示的事例中，不应用连通器原理的是【答案】C【解析】A、锅炉水位计与炉身下端相通，是连通器的应用，故该选项不符合题意；B、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸．所以船通过船闸使用了两次连通器．故该选项不符合题意；C、抽水机是利用大气压强工作的，该选项符合题意；D、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，故该选项不符合题意；5.【题文】如下图所示，天花板上的电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，属于平衡力的是A．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力B．电灯对电线的拉力和电灯受到的重力C．电线对天花板的拉力和它对电灯的拉力D．电线对电灯的拉力和电灯受到的重力【答案】D【解析】A、电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是作用力与反作用力，A不属于平衡力，A错B、两力作用在不同的物体上，故不为平衡力．B错．C、电线对天花板的拉力受力物体为天花板，对电灯的拉力受力物体为电灯，故不作用在同一物体上，不为平衡力．D错．D、电线对电灯的拉力，与地球对电灯的重力大小相等，方向相反使电灯处于平衡状态．C对．故选C．6.【题文】如下图所示，关于大气压，下列说法正确的是A．（甲）图中，马德堡市长通过此实验最早证明了大气压的存在B．（甲）图中，马德堡市长通过此实验最早测出了大气压的数值C．（乙）图中，长玻璃管倾斜后，会发现测得的大气压值变小D．（乙）图中，在海拔高的地方实验，会发现水银柱的高度大于76cm【答案】A【解析】A、马德堡市长通过此实验最早证明了大气压的存在，所以符合题意；B、托里拆利实验中首先测出大气压大小的著名实验，，所以不合题意；C.长玻璃管倾斜后，测得的大气压值不变D、在海拔高的地方实验，会发现水银柱的高度小于76cm7.【题文】关于力、力和运动，下列说法正确的是A．空中运动的足球受到重力和人脚对它的踢力B．直滑梯上匀速下滑的同学，其运动状态改变C．用力推讲台桌，它的运动状态一定改变D．树上下落的苹果，对地球会有力的作用【答案】D【解析】A、空中飞行的足球受重力和阻力作用，故A选项错误；B. 直滑梯上匀速下滑的同学，速度的大小都没有改变，所以其运动状态不改变C. 用力推讲台桌，若奖台没被推动，它的运动状态就不改变D. 力的作用是相互的，树上下落的苹果，对地球会有力的作用，符合题意。
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北京市第四中学2017-2018学年八年级物理下学期期中试题一、单项选择题1.如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是A.牛顿B.帕斯卡C.伽利略D.霍金【答案】A【解析】【分析】在国际单位制中立的单位是牛顿。
力的单位是以牛顿的名字命名的。
【详解】A.牛顿是力的国际单位；故A正确；B.帕斯卡是压强的国际单位；故B错误；C.伽利略在力学和天文学上做出巨大贡献，但伽利略不是力的单位；故C错误；D.霍金在天文学做出巨大贡献，但霍金不是力的单位；故D错误。
故选：A。
2.如图所示的物体中，重力最接近2N的是A.一个苹果B.一张课桌C.一枚别针D.一辆汽车【答案】A【解析】【分析】此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位N 的认识，必要时根据对物体质量的了解，利用G=mg得到重力，以此确定符合实际的选项．【详解】A.一个苹果的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力大约为G=mg=0.2kg10n/kg=2N，符合题意；B.一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力大约为G=mg=10kg10N/kg=100N,不符合题意；C.一枚别针的质量在2g=0.002kg左右，受到的重力大约G=mg=0.002kg10N/kg=0.02N，不符合题意；D.一辆汽车的质量在2000kg左右，受到的重力大约为G=mg=2000kg10N/kg=20000N，不符合题意。
故选：A。
3.下列实例中，为了减小压强的是A.蚊子尖尖的口器B.篆刻刀的刀刀很锋利C.破窗锤的锤头很尖 D.骆驼宽大的脚掌【答案】D【解析】【详解】A、蚊子尖尖的口器，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B、篆刻刀的刀刃很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C、破窗锤的锤头很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；D、骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
故D正确；故选：D。
【点睛】重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强。
4.如图所示，穿久了的鞋子鞋底会变平，长时间使用过的汽车轮胎，上面的花纹也会变浅，原因是鞋子或轮胎在使用时受到A.重力B.摩擦力C.压力D.支持力【答案】B【解析】【分析】增大摩擦的方法。
【详解】新买的鞋子和新的汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，穿久了的鞋子鞋底会变平，长时间使用过的汽车轮花纹也会变浅，原因是鞋子或轮胎在使用时受到摩擦力。
故选：B。
5.作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=7N，F2=4N。
如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小A.一定是11NB.一定是3NC.可能是7N或4ND.可能是11N或3N【答案】D【解析】【分析】根据同一直线上力的合成方法分析答题；（1）两个力在同一直线上，方向相同时，合力大小等于两分力大小之和，方向与分力方向相同；（2）两个力在同一直线上，方向相同反，合力大小等于两分力大小之差，方向与较大力的方向相同．【详解】当两个力方向相同时，合力F=F1+F2=7N+4N=11N；当两个力方向相反时，合力F=F1F2=7N4N=3N。
故选：D。
6.关于力，下列分析正确的是A.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B.竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C.用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D.互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用【答案】B【解析】【分析】（1）相互作用力（2）力改变物体的运动状态（3）彼此不接触的物体间也会有利的作用。
【详解】A.鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故A错误；物体间力的作用是相互的，只有一个物体不能产生力，故A错误；B.地球周围的物体受到重力作用，故竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力，故B正确；C.用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的形状，故C错误；D.不相互接触的物体，不一定没有力的作用，如两个不相互接触的磁铁间有力的作用，故D错误。
故选：B。
7.垫排球是我市一项体育测试项目，下列对排球离开后继续上升过程分析正确的是（）A.速度越来越小B.受到的重力越来越大C.到达最高点时受力平衡D.球受到惯性作用【答案】A【解析】试题分析：球在上升的过程中，动能转化为重力势能，速度变大，故A正确；根据G=mg可知，球的质量不变，故重力不变，故B错误；排球上升到最高点时，只受重力作用，因此受力不平衡，故C错误；惯性是个状态量，排球离开手后，由于惯性还能继续向上运动，不能说由于惯性作用，故D错误；故应选A。
【考点定位】重力；惯性；力与运动的关系8.【2017•绍兴卷】新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（）A.该安全带会使人的惯性减小B.该安全带可以使人所承受的力减小C.当车加速时，该安全带就会自动充气D.该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤【答案】D【解析】试题分析：惯性是物体本身的性质，惯性与质量大小有关，当紧急刹车时，安全带可以减弱司机的惯性造成的危害，不能减小惯性，故A错误；安全带不能减少人所承受的力，而是通过增大接触面积，来减小压强从而减少人受到的伤害，故B错误，D正确；当车急剧减速时，人体由于惯性有向前运动的趋势，此时受到安全带的压力增大，安全带就会自动充气，故C错误；故应选D。
【考点定位】惯性，减小压强的方法及其应用9.如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受的重力是一对平衡力的是A.平衡木对运动员的支持力B.运动员对平衡木的压力C.平衡木受到的重力D.运动员对地球的吸引力【答案】A【解析】试题分析：体操运动员静止在平衡木上，所以运动员受到的是平衡力；A、平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力；B、运动员对平衡木的压力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力；C、平衡木受到的重力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力；D、运动员对地球的吸引力作用在地球上，与与运动员重力不作用在同一物体上，不是一对平衡力；故应选A。
【考点定位】平衡力的辨别10.关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是A.物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C.拔河比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D.跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力【答案】C【解析】【分析】平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用或不受力，物体受平衡力作用时其运动状态不发生改变．二力平衡条件：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上；相互作用力是作用在两个物体上，两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．【详解】A.物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误；B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地球的吸引力是一对相互作用力，故B错误；C.拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，是相互作用力大小相等，故C正确；D.跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
11.一段平直的路面，粗糙程度处处相同，用10N的力沿水平方向推路面上的物体，物体静止不动。
加大推力使物体开始运动，当推力保持为30N时，物体做匀速直线运动。
撤去推力后，物体运动速度逐渐减小。
下列判断正确的是A.用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零B.撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D.因为物体对路面压力不变，物体运动时所受滑动摩擦力大小不变【答案】D【解析】【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．【详解】（1）当用10N的力沿水平方向推物体时，物体静止不动，物体受到的静摩擦力等于推力为10N，故A错误；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故BC错误，D正确。
故选D。
12.如图所示，用力将图钉缓慢按进墙壁，忽略图钉的质量，下列说法正确的是A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强【答案】D【解析】【分析】利用以下知识分析解答：（1）固体可以传递力；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（3）根据p=可知，压力相同时，受力面积越大，压强越小。
【详解】A.手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力。
故A 错误；B.固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力。
故B错误；CD.手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强。
故C错误，D 正确。
故选：D。
13.如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，此时它们对地面的压强为p甲和p乙。
则下列判断正确的是A.p甲=p乙B.p甲<p乙C.p甲=pD.p乙=p【答案】C【解析】【分析】根据p=比较甲乙对地面的压强大小关系，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，分析对地面的压力的变化，和跟地面接触面积的变化，根据压强公式p=求出此时他们对地面的压强。
【详解】静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，则正方体对地面的压强： P======，若沿竖直方向切去甲的一半，甲正方体的密度和高度不变，则根 据=甲gh 甲可知，甲正方体切割前后对地面的压强不变，即p 甲=p 0；乙正方体切割之前对地面的压强:=乙gh 乙前=；沿水平方向切去乙的一半，高度=，高度变小，则=g =，即。