汽车性能检测授课计划表
《汽车性能与检测》课程授课计划-谢康凯
鹤壁汽车工程职业学院课程授课计划
院（系）汽车工程系
课程名称汽车性能与检测
授课时间2016 ~2017 学年第二学期总学时88 校内授课教师姓名谢康凯职称助教校外兼职教师姓名职称
授课专业班级2015中职4班、6班、8班，
选用教材及参考资料汽车性能与检测江苏凤凰出版社
教研室主任签字：教学主任签字：
年月日年月日
说明：1、本课程授课计划由授课教师负责填写，于每学期开学第二周内送交所在院部教学主任审定，签字后备查。
2、此表一式三份，其中任课教师一份，教师所在院部存档一份，报送教务处一份。
汽车检测培训计划表
汽车检测培训计划表一、培训背景汽车作为现代化社会的交通工具，其安全性和可靠性直接关系到人们的生命财产安全。
因此，汽车检测工作显得尤为重要。
汽车检测人员必须具备严谨的专业知识和技能，才能够确保对汽车的全面检测和准确判定。
因此，为了提高汽车检测人员的专业素养和业务水平，编制了本培训计划。
二、培训目标1. 了解汽车检测的基本原理和方法；2. 掌握汽车检测设备的使用和维护技术；3. 熟悉汽车检测的法规和标准；4. 具备对汽车检测进行独立分析、判断和处理问题的能力。
三、培训对象汽车检测机构、相关从业人员及车辆管理部门工作人员。
四、培训内容1. 汽车检测基本原理（1）汽车检测的意义和目的；（2）汽车检测的基本法律法规；（3）汽车检测的工作原理及方法。
2. 汽车检测设备的使用和维护技术（1）常用汽车检测设备的原理和结构；（2）汽车排放气体检测仪的使用和维护；（3）汽车四轮定位仪的使用和维护。
3. 汽车检测法规和标准（1）国家相关汽车检测法规；（2）汽车技术检测标准；（3）汽车排放标准。
4. 汽车检测案例分析（1）汽车检测中的常见问题及处理方法；（2）汽车检测报告的编制和内容。
五、培训方式本培训采用理论教学与实际操作相结合的方式进行，培训内容以理论知识讲解为主，结合案例分析和实地操作为辅。
六、培训时间本次培训共计5天，每天8小时。
内容包括理论学习、实际操作和案例分析。
七、培训地点培训地点选定在本市汽车技术检测中心，具备相应的理论教室和实际操作场地。
八、培训师资1. 主讲老师：本市汽车技术检测中心的资深技术人员；2. 辅导老师：本市汽车技术检测中心的资深技术人员。
九、培训评估本次培训将采取考试、实际操作和案例分析相结合的方式进行评估，对合格者颁发培训证书。
十、培训经费本次培训经费由车辆管理部门承担。
培训师资、培训场地、培训材料等费用均由车辆管理部门提供。
十一、培训效果通过本次培训，参训人员将能够掌握汽车检测的基本原理和方法，具备独立进行汽车检测的能力，提高汽车检测工作的准确性和专业水平，提升汽车安全和可靠性。
汽车性能与检测技术授课计划
2
8
16
实训五：制动性能检测
2
实训报告
9
17
内容：汽车的操纵稳定性与检测
重点：转向特性与侧滑
2
9
18
内容：汽车的操纵稳定性与检测
重点：汽车转向轮定位参数
2
10
19
内容：汽车的操纵稳定性与检测
重点：车轮动平衡
2
10
20
实训六：侧滑检测
2
实训报告
11
21
内容：汽车标准
采用教材名称
汽车性能与检测技术
编者
出版年月
采用课程标准
《汽车性能与检测技术》课程标准
编写年月
课程教学目标
通过本课程的教学，使学生达到或具备；
通过任务引领型的项目活动，会进行汽车各项性能及评价标准的理论分析和实际检测操作，能够对检测结果进行分析，能够承担汽车综合性能检测站各工位的操作，同时培养诚实、守信、善于沟通合作，善于自我学习的品质，为发展职业能力奠定良好的基础。
重点：汽车动力性评价指标分析、汽车行驶受力分析
2
作业2
3
5
内容：汽车动力性能检测
重点：汽车动力性的影响因素
2
3
6
内容：发动机点火波形检测与汽车底盘输出功率检测
重点：底盘输出功率检测
2
作业3
4
7
内容：汽车燃油经济性及检测
重点：汽车燃油经济性的评价
2
4
8
内容：汽车燃油经济性及检测
重点：汽车燃油经济性检测
2
作业5
11
22
内容：汽车车速表检测
重点：汽车车速表检测的方法及标准
汽车性能与检测技术授课计划 (打印)
巴中职业技术学院学期授课计划
2016-2017学年第二学期
一、课程名称：《汽车性能与检测技术》
二、授课班级：2015级汽车检测与维修技术1班
三、选用教材：《汽车性能与检测技术》罗忠可主编
四、课时分配：教学总时数：60学时
课堂讲授40学时；实验课14 学时；机动 6 学时。
五、授课教师：李超平制订时间：2017年2月3日
六、教研室主任：
七、各章节的主要内容、目的要求、教学形式及教学进度见（附录）15汽检1班《汽车性能与检测技术》授课计划
信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
车辆检测培训计划表
车辆检测培训计划表一、培训目的本培训旨在提高车辆检测技术人员和相关从业人员的专业水平，加强对车辆检测规范和标准的理解和掌握，确保车辆检测工作的准确性和有效性，保障道路交通安全。
二、培训对象车辆检测技术人员、车辆检测设备操作人员、相关从业人员。
三、培训内容1. 车辆检测理论知识- 车辆检测的基本概念- 车辆检测的法律法规- 车辆检测的流程与标准- 车辆检测的技术要求2. 车辆检测设备操作- 车辆检测设备的使用- 车辆检测设备的维护与保养- 车辆检测设备的故障排除3. 车辆检测现场操作- 车辆检测现场的布局- 车辆检测现场的安全措施- 车辆检测现场的操作流程4. 车辆检测案例分析- 车辆检测中的典型问题- 车辆检测中的误判与鉴别- 车辆检测中的处理方法5. 车辆检测实操技能培训- 车辆检测相关技术的实操- 车辆检测现场的模拟演练- 车辆检测案例的实际操作四、培训方式1. 理论授课：专家学者进行专题讲座，介绍车辆检测相关理论知识和案例分析。
2. 实际操作：现场教学，由资深的车辆检测技术人员进行实际操作演示和指导，培训对象参与实操。
3. 答疑交流：培训期间设置专门的答疑时间，由专家解答学员的疑问，促进学员之间的交流。
五、培训时间本次培训计划共持续两周时间，每周工作日安排实操培训，周末进行理论授课及案例分析。
六、培训地点本次培训将在公司内部车辆检测实验室进行，确保实操操作的真实性和有效性。
七、培训人员本次培训将邀请车辆检测领域的专家学者和资深技术人员进行授课及指导，确保培训的权威性和有效性。
八、培训效果测评1. 课后测验：培训结束后将对学员进行课后测验，以测评学员对车辆检测理论知识的掌握情况。
2. 实操考核：对学员进行车辆检测设备的操作能力和实操技能的考核，以测评学员的实际操作能力。
3. 学员评价：通过学员的评价，了解培训效果，并对培训内容和方式进行改进。
九、培训总结本次培训将以理论与实践相结合的方式进行，通过培训，提高车辆检测技术人员和相关从业人员的专业水平和服务质量，增强企业核心竞争力，并为保障道路交通安全作出贡献。
汽车性能检测教案
污染物的排放等。
板书设计：
汽车检测的分类
课后回顾：
完成授课任务，学生反映良好
课时计划
授课日期年月日总第3课时
课题
汽车动力性及检测
课型
新课
教学目的要求
1掌握使用培养学生的分析能力和理解能力
M+=MikinT
板书设计：
驱动力的产生
课后回顾：
完成授课任务，学生反映良好
课时计划
授课日期年月日总第2课时
课题
汽车动力性及检测
课型
新课
教学目的要求
1.掌握使用培养学生的分析能力和理解能力
2.培养学生的分析能力和理解能力
教学重点
汽车检测的分类
电子白板是否使用
使用
教学难点
汽车检测的分类
教学方法
实物教学法
教学环节
教学内容
教师调控
学生活动
组织教学复习提问导入新课讲授新课巡回指导分组练习
汽车使用性能，是指汽车在一定使用条件下以最高效率工作的能力。
交通部于1990年3月7日发布了第13号部令《汽车运输业车辆技术管理规定》，它是道路运输管理规章的重要组成部分，是从事汽车使用、检测、维修等各项技术管理工作的行为准则。汽车检测所依据的主要国家标准包括《机动车运行安全技术条件》、《汽车安全检测设备检定技术条件》、《汽车技术等级评定标准》、《汽车技术等级评定的检测方法》、《在用车排气污染物限值及测试方法》和《运营车辆综合性能要求和检验
(5)试验前，试验车辆必须进行预热行驶，使汽车发动机、传动系统及其他部分预热到规定的温度状态道路试验项目及规程
车辆检测培训计划表模板
车辆检测培训计划表模板培训名称: 车辆检测培训培训目的：本次培训旨在提升培训对象对车辆检测工作的技能和理论知识，使其能够熟练掌握车辆检测工作的操作流程和方法，具备丰富的经验和技能，提高工作效率和效果，确保车辆运行安全和正常。
培训对象：所有从事车辆检测工作的工作人员，包括初级技术人员和中级技术人员。
培训时间：总计3天，每天8小时，共24小时。
培训地点：培训教室和车辆检测场地。
培训内容：第一天9:00-10:00 开班典礼10:00-12:00 车辆检测基础知识和理论概述12:00-13:00 午餐休息13:00-15:00 车辆检测仪器设备操作及维护15:00-17:00 车辆检测实操演练第二天9:00-10:00 车辆检测安全操作规程和事故处理10:00-12:00 车辆技术参数及相关标准知识12:00-13:00 午餐休息13:00-15:00 车辆故障检测与解决15:00-17:00 车辆检测案例分析与讨论第三天9:00-10:00 车辆检测质量管理规范10:00-12:00 车辆检测工作流程及相关标准知识12:00-13:00 午餐休息13:00-15:00 车辆检测实操及模拟考试15:00-17:00 结业典礼及颁发结业证书培训方式：1. 理论讲解：培训老师进行详细的理论知识介绍，通过PPT、视频等多种形式进行，加深学员对车辆检测的理解；2. 互动交流：设立问题解答环节，培训老师与学员进行互动交流，解答学员在学习中遇到的问题，促进学员之间的交流与学习；3. 实操演练：学员通过车辆检测仪器设备的操作和车辆检测实操演练来提升实际操作能力；4. 案例分析：通过真实案例分析，学员深入了解车辆检测工作中常见问题，掌握解决问题的方法；5. 模拟考试：对学员进行模拟考试，测试学员在培训期间所学的内容，巩固培训成果。
培训师资：培训老师由具有丰富车辆检测工作经验和业内资深专家担任，能够有效地传授相关的理论知识和实际操作技能。
1汽车故障诊断与检测技术授课计划(可打印修改)
9.汽车尾气的检测
项目三、汽车行驶无力的故障诊
断
8
8 10.离合器打滑的故障诊断
4
有
11.液力变矩器性能检测
12.自动变速器打滑的故障诊断
项目三、汽车行驶无力的故障诊
断
9
9 13.锁止离合器故障
4
有
14.汽车制动拖滞的故障诊断
机动
备注
天天向上 厚积爆发
10 10
期中考试
4
项目四、汽车不能行使的故障诊
期末考试
4
天天向上 厚积爆发
作业计划表
学科： 汽车故障诊断与检测技术
序 作业内容
号
汽车故障形成的主要原因有哪些？ 1 汽车故障症状具体表现有哪些？
全批全改 √
2 常见故障诊断方法及使用仪器？
√
3 汽车行驶无力综合分析？
√
4 发动机点火不良的故障诊断流程
√
5 发动机怠速不良的故障诊断流程
√
6 发动机加速不良的故障诊断流程
（2）汽车行驶无力的故障诊断；
（3）汽车不能行使的故障诊断； 30 （4）汽车行驶状况异常的故障诊断；
（5）汽车过热的故障诊断；
（6）汽车异响的故障诊断；
0 （7）汽车渗漏、异味的故障诊断。
2、教学目标：
2 （1）掌握汽车发动机故障诊断与排除； （2）掌握汽车电气设备故障诊断与排除；
（3）掌握汽车发动机故障诊断与排除；
高等职业技术学校 课程授课计划表
（2015—2016 学年 第 二 学期）
课程名称 汽车故障诊断与检测技术
课程类别
专业课
专 业 汽车检测与维修技术
授课班级
12 汽修 1 班
汽车性能检测教案
汽车性能检测教案一、教学目标：1.了解汽车性能检测的概念和意义。
2.掌握汽车性能检测的基本原理和方法。
3.培养学生分析和解决实际问题的能力。
二、教学重点：了解汽车性能检测的概念和意义。
三、教学难点：掌握汽车性能检测的基本原理和方法。
四、教学方法：讲授结合实例，提问和解答，自主学习与合作学习相结合。
五、教学准备：教案、多媒体课件、实例案例。
六、教学过程：1.导入新知：通过提问了解学生对汽车性能检测的了解程度。
2.讲授：详细讲解汽车性能检测的概念和意义，并通过实例案例让学生了解性能检测在汽车制造和维修中的重要性。
3.导入实例案例：给出一个实例案例，让学生按照所学知识进行分析。
4.合作学习：学生分组讨论实例案例，并总结出解决问题的方法和步骤。
5.讲解：由学生进行汇报并总结解决问题的方法和步骤。
6.拓展延伸：通过讨论，让学生了解汽车性能检测的基本原理和方法，并掌握性能检测的常用设备和仪器。
7.讲解：通过多媒体课件讲解性能检测的基本原理和方法，并引导学生进行思考和讨论。
8.提问与解答：根据学生的提问解答相关问题，并进行巩固和复习。
9.总结与评价：总结本节课的重点内容，评价学生的学习情况。
七、板书设计：模块：汽车性能检测概念：汽车性能检测是指对汽车的各项性能指标进行测试和评价的一项技术活动。
意义：汽车性能检测可以确保汽车的安全、可靠和经济性，并提供科学依据为车辆制造和维修。
原理与方法：1.测试仪器和设备的准备；2.测试标准和方法的选择；3.测试数据的采集和分析。
常用设备和仪器：1.发动机测试设备和仪器；2.底盘测试设备和仪器；3.车身测试设备和仪器。
八、教学反思：通过本节课的教学，学生对汽车性能检测的概念和意义有了更深入的了解，并且掌握了性能检测的基本原理和方法。
通过实例案例的分析和解决，培养了学生分析和解决实际问题的能力。
通过提问和解答，让学生对所学知识进行了巩固和复习。
最后，通过总结和评价学生的学习情况，对本节课进行了总结和反思。
汽车检测与维修教学计划进程表2.5年)
1220 620 600
分学年、学期学时分配 考试 第一学年 第二学年 第三学年 考查 1(20 2(20 3(20 4(20 5(18 6(20
周) 周) 周) 周) 周) 周)
30 40 30 30
50 30
40 40 40 30 20
40
40 30
40 50 40
3周 3周
教学计划进程表(函授适用)
专业：汽车检测与维修技术
学制：2.5年
序 号
课程名称
基础课 1 汽车职业道德和法律法规 2 计算机应用 3 英语
小计 专业基础课 4 机械制图 5 计算机绘图 6 汽车液压与气压传动 7 工程材料与车身构造 8 汽车电工电子技术基础 9 汽车运行原理与构造 10 汽车发动机原理与构造 小计 专业课 11 汽车发动机维修 12 汽车电子电器设备维修 13 汽车空调系统维修 14 汽车底盘调整与维修 15 汽车营销与保险理赔 小计 实践性教学环节 1 汽车维修综合实训 2 汽车驾驶技术实训 毕业实习 毕业论文(作业)
8周 10周
周学 时数
9.0
9.0
9.5
9.5
小计 总计课内学时数时Fra bibliotek总 学
面 授
自 学
实 验
60 30 30 80 40 40 100 60 40 240 130 110
100 50 50 60 30 30 80 40 40 80 40 40 80 40 40 100 50 50 80 40 40 580 290 290
80 40 40 60 30 30 80 40 40 100 50 50 80 40 40 400 200 200
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第一章 汽车使用性能概述 第一章 汽车综合性能检测站概述 第一章 汽车检测站的检测线简介 第二章 汽车动力性评价指标 第二章 汽车的驱动力与行驶阻力 第二章 汽车行驶的驱动与附着条件 10 第二章 汽车动力性的理论分析 第二章 汽车底盘测功机的结构和工作原理 第二章 汽车动力性的台架检测 第二章 汽车动力性的道路检测 第二章 汽车动力性的评价方法 第三章 汽车燃油经济性的评价指标 第三章 影响汽车燃油经济性的主要因素 第三章 汽车燃油经济性的检测设备 第三章 汽车燃油经济性的检测方法 第四章 汽车制动性能的评价指标 第四章 汽车制动时车轮的受力分析 第四章 影响汽车制动性能的主要因素 11 第四章 汽车制动时的方向稳定性 第四章 汽车制动性能的检测标准 第四章 汽车制动性能的台试检测 第四章 汽车制动性能的路试检测 测验 第五章 汽车转向系统性能评价指标 第五章 汽车转向操纵性检测 第五章 汽车车轮侧滑检测 第五章 车轮动平衡检测 第五章 四轮定位检测 第五章 悬架性能检测 讲评测验 12 第六章 汽车前照灯评价指标及检验标准 第六章 汽车前照灯的性能检测 第六章 照明、信号装置和其他电气设备技 术性能要求 第七章 汽车排放污染物 第七章 汽车排放污染物的排放标准 第七章 汽油车排放污染物检测原理及设备 第七章 柴油车排放污染物检测原理及设备 第七章 汽车排放污染物的检测方法 13 第八章 汽车噪声及评价指标 第八章 汽车噪声的检测标准 第八章 汽车噪声的检测方法
15－16学年第2学期授课计划
编号：QD-0507-02 科目：汽车性能检测 学期计划课时：128 周课时：32节
班别：13级汽修高级工1班
教师：李龙滨
课时分配 习题课 一体 实验 小计 化 或实操 1 2
序号 周次 章节(课题) 1
讲授
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22Leabharlann 1111
42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 备注：
第八章 汽车噪声的检测 第九章 汽车车速表误差概述 第九章 汽车车速表试验台 第九章 汽车车速表性能检测 第十章 汽车密封性要求和检验 13 第十章 客车防雨密封性淋雨检测 第十一章 汽车通过性的评价指标 第十一章 影响汽车通过性的因素 第十二章 整车技术性能要求 第十二章 汽车总成技术性能要求 第十二章 整车与总成技术性能检测
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教研组长审核签字： 主管领导审核签字：
年 年
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