6.万年牢_吴娇阳PPT课件 - 副本
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《万年牢》-PPT标准课件

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5.分小组讨论是合作,表演课本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。
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6.因为文中说,白兔原本是快乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
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7.文章的结尾还说,和人类不同的是 ,我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法, 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
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8.这是这堂课最精彩的部分,不论学 生的质 疑,还 是探究 ,都热 情高涨 ,高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐, 教学双 方对教 材有深 入的理 解,所 以能全 身心地 投入。
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11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
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12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
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9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
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10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
《万年牢》语文PPT课件(6篇)

二、选择合适的关联词,将每组中的两句话连接 成一句话。 1、 我的节奏掌握得正好,一点也不耽误。
父亲很高兴。
因为我的节奏掌握得正好,一点也不耽 误。所以父亲很高兴。
2、 他的成绩不怎么好。 他乐于助人。
虽然他的成绩不怎么好,但是他乐于助人。
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( mēn )( 闷热 ) 闷 ( mèn )( 烦闷 )
(xiāo )(削皮) (刀削面) 削 (xuē )(剥削)
我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。他做的 糖葫芦在天津非常有名。
父亲的糖葫芦做得好, 用的都是最好的材料。
读课文,看看从哪些地方可以看 出父亲做冰糖葫芦用的都是最好的材 料。
早晨起来,父亲去市上买来红果、海 棠(táng)、山药、红小豆等,先把 这些东西洗干净。红果、海棠去了把 (bà)儿和尾,有一点儿掉皮损 (sǔn)伤的都要挑出来,选出上好的 在阳光下晾(liàng)晒。青丝、玫瑰 也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖, 绵白糖不行,蘸出来不亮。煮糖用铜 锅,铁锅煮出的糖发黑。
1、父亲只是在教我做糖葫芦吗?
2、为什么说“父亲的教导使我一生受益”?
我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫, 吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕 热不怕潮,这叫万年牢。
公平买卖走正道,顾客点头说声好,回 头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。
父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠 的人,实实在在的人。
这三处“万年牢”中间有什么联系?
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6、《万年牢》上课课件.ppt2

是什么?这中间有什么联系呢?
父亲说: “我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄 越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦 不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
干了不到一年,父亲就
辞去了这份工作,仍然提篮 叫卖。自己吃苦不怕,他说, 凭着良心做买卖才是
正路,不能做亏心买卖。“公平买卖走正道,
顾客点头说声好,回头再来这是宝,
认真实在
第二部分:讲父亲受雇于 老板后因不满老板偷工减料、 弄虚作假、欺骗顾客的行为而 辞掉工作。
你能找出课文中相关的句子读 一读吗?
做大买卖的老板都有一套生意经, 变着法儿多赚钱,父亲对老板定价太高 心里不满意,对老板的行为也看不下去。 他还像过去那样认真选料,一点儿 不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔 点儿、掺点儿假,他不听。 老板给他派的下手,他也不满意, 嫌那个下手不熟练,动作太慢。
凉(凉快)
赚(赚钱)
嫌(嫌弃)
损(损失)
陨(陨石)
一、读下面的句子,按要求选择正确的答案 1 “父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的 意思是( C ) A 更加 B 更多 C 好处
2“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头 再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”的理解 B ) 正确的是( A能让顾客回头来,这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。
那认真、实在、正直的品格 的写 照。
讨论: 这三处的万年牢之间有什么联系? 有着密切的内在关系,万年牢的 产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢
的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”
的人品。
总起
父亲做糖葫芦非常有名 选择好料
自己 经营
制作工艺 手艺高超 保证质量
认真实在
万 年 牢
受雇 老板
(赛课课件)四年级下语文《万年牢》(共15张PPT)

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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午10时37分 21.5.610:37M ay 6, 2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年5月6日 星期四10时37分34秒10:37Biblioteka 346 May 2021•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午10时37分34秒上午10时37分10:37:3421.5.6
⑴为什么叫万年牢? ⑵这种糖葫芦,父亲是怎么做出来 的?
正是因为父亲做糖葫芦认真仔细, 所以他的糖葫芦才能经久不衰。
2.第二处万年牢指什么?
公平买卖走正道,顾客点头说声好, 回头再来这是宝,做生意讲实在是万年 牢。
⑴什么是正道? (凭着良心做买卖)
⑵父亲是怎么走正道的?
3.第三处万年牢指什么?
谢谢大家
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12、人乱于心,不宽余请。10:37:3410:37:3410:37Thursday, May 06, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.621.5.610:37:3410:37:34May 6, 2021
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月6日 星期四 上午10时37分34秒10:37:3421.5.6
削 xiāo 削皮 xuē 剥削
读课文,思考解决问题:
1、课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事? 父亲是一个怎样的人?
2、从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
3、课文题目“万年牢”一共在文中出现了几次? 几次之间有什么联系?有什么深刻含义?
1.第一处的万年牢指什么?找 出有关语句读一读。
我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越 见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的 糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫 万年牢。
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赚钱 师傅
削好 蘸糖
刀把儿
思考:
• 课文一共写了几处“万 年牢”? • 每一处“万年牢”都指 的是什么?
1 . 什么是“万年牢” ?
2.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?
“我的糖葫芦蘸得均匀, 越薄越见功夫,吃一口 让人叫好,蘸出的 糖葫芦不怕冷不怕热 不怕潮,这叫万年牢。”
从做糖葫芦可以看出,父亲做事怎 么样?
看着父亲选料那么认真, 那么一丝不苟。
老板对父亲说: “ 。” 父亲对老板说: “ 。”
“公平买卖走正道,顾客点头说声好, 回头再来这是宝,做生意讲实在是万 年牢。”
“父亲教导我做万年牢,就是要做可 靠的人,实实在在的人。无论做什么 事都要讲究认真,讲究实在。”
1、我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见 功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦 不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。 2、公平买卖走正道,顾客点头说声好, 回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。 3、父亲教导我做万年牢,就是要做个 可靠的人,实实在在的人。
这三处“万年牢”有什么联系?
人品 万年牢
品 品怎么样?
• 我们应该向父亲学习什么?
我们要做可靠的人,实实在 在的人。无论做什么事都要 讲究认真,讲究实在。
作业:
1 搜集有关诚信的名人 名言或者小故事。 2 父亲的人格魅力一定 打动了你,写一写你想对父 亲说的话。
串串红,圆圆果, 看着美,吃着甜。
--打一食物
学习目标:
1 我会认本课生字; 2 了解故事内容,体会做人要讲究 认真、讲究实在的道理; 3 独立阅读课文,培养自学能力, 学习 作者的表达方法。
自由朗读课文,并把下列字 词圈画起来,把字音读准确。
走街串巷 天津
损伤
晾晒
闷好
嫌弃 宫廷
耽误 掺假 闺女