案例征集方案5篇
做好五篇大文章 案例征集
做好五篇大文章案例征集一、产业创新发展篇。
案例：小镇上的“豆腐革命”在一个宁静的小镇，原本只有几家传统的豆腐小作坊，做着最普通的豆腐卖给街坊邻居。
但有个年轻人阿强，他看到了豆腐背后的大文章。
阿强从大城市回来，脑袋里装满了新奇的想法。
他觉得传统豆腐虽然美味，但缺乏创新。
于是，他把家里的小作坊进行了一番改造。
在原料上，他不再局限于本地的黄豆，而是从各地寻找优质的有机黄豆品种。
这就像给豆腐注入了高级的基因。
然后，他推出了各种口味的豆腐，什么抹茶豆腐，吃起来有淡淡的茶香；还有榴莲豆腐，这可在当地引起了不小的轰动，爱榴莲的人简直欲罢不能。
在包装上，他也下足了功夫，把豆腐做成精致的小盒装，像高级的点心一样。
为了让更多人知道他的创新豆腐，阿强还搞起了网络直播。
他在直播间里一边做豆腐，一边给大家讲豆腐的故事，从古代的淮南王发明豆腐，到现代豆腐的营养价值。
就这样，这个小镇的豆腐走向了全国，订单像雪花一样飞来。
阿强的豆腐创新不仅让自家小作坊变成了大工厂，还带动了整个小镇的豆腐产业发展，大家纷纷效仿，形成了一个独特的豆腐产业创新集群。
二、生态环境保护篇。
案例：垃圾山上的“绿色逆袭”有这么一个地方，以前是个超级大的垃圾山，臭气熏天，周围的居民都苦不堪言。
这个垃圾山就像一个巨大的伤疤，破坏了整个城市的美感。
但是，有一群环保志愿者可不甘心就这么看着。
他们联合了当地的政府和一些企业，开始了一场垃圾山的“绿色逆袭”计划。
他们对垃圾进行分类处理。
那些可以回收利用的垃圾，像是塑料瓶、金属等，都被仔细地分拣出来，卖给回收公司。
而那些有机垃圾呢，就用来做堆肥。
这就像把垃圾变成了宝贝。
接着，他们在垃圾山上种起了树。
这可不是一件容易的事，因为垃圾山的土壤条件非常差。
但是志愿者们想了很多办法，他们先铺上一层厚厚的改良土壤，然后一棵一棵地种下小树苗。
经过几年的努力，小树苗慢慢长成了大树，垃圾山变成了绿树成荫的小山丘。
而且，他们还在这个小山丘上建了一个生态公园。
心理健康优秀案例征集活动方案
心理健康优秀案例征集活动方案示例文章篇一：《心理健康优秀案例征集活动方案》哎呀，你知道吗？现在我们的生活变得越来越复杂，压力也越来越大啦！好多小伙伴们在成长的过程中，可能会遇到各种各样让心情变得不好的事儿。
所以呀，为了让大家都能开开心心、健健康康地长大，咱们要搞一个超级棒的活动——心理健康优秀案例征集！咱们先来说说这个活动的目标吧。
这不就是为了让大家更加重视心理健康，让那些已经找到好办法来保持好心情、解决心理小烦恼的经验能够分享出来嘛！就好像我们在黑暗中迷路了，有人拿着一盏明灯走过来告诉我们该往哪儿走，那得多棒呀！那参加这个活动的都有谁呢？老师、同学、家长，谁都可以来参加！大家一起出谋划策，把自己知道的好办法、好故事都拿出来。
再说说怎么参加吧！要是你有亲身经历的故事，比如你之前因为考试没考好特别难过，后来是怎么调整好心态的，就把它仔仔细细地写下来。
要是你身边的小伙伴有这样的经历，你也可以帮着他一起写。
要是老师或者家长有帮助学生或者孩子解决心理问题的好办法，也赶紧记录下来。
写好之后呢，就像寄信一样，把这些案例发到指定的邮箱里。
我们会有专门的老师和同学来整理和筛选。
说到筛选，那标准可得说一说。
首先，得真实，不能是瞎编的。
然后呢，得有用，能真的帮助到其他有类似问题的人。
还有哦，写得也要清楚明白，让人一看就懂。
那选出来的优秀案例怎么办呢？我们会把它们整理成一本小册子，发给每个班级。
大家可以在课余时间读一读，说不定就能从中学到很多让自己心情变好的妙招呢！想象一下，我们的校园里，到处都是开开心心的笑脸，没有同学因为一点小事就愁眉苦脸，多好呀！这难道不是我们都想要的校园生活吗？而且呀，对于那些提供了优秀案例的同学、老师和家长，我们还会有奖励呢！可能是一本好看的书，也可能是一个漂亮的笔记本。
这多让人期待呀！这个活动不只是一次简单的征集，更是一次心灵的交流和成长。
它就像一场温暖的春风，吹走我们心里的阴霾；又像一场及时雨，滋润我们干涸的心灵。
学前儿童科学教育活动设计案例征集大赛
学前儿童科学教育活动设计案例征集大赛示例文章篇一：《一场奇妙的科学之旅》嘿，你知道吗？最近有一个超级酷的活动，叫学前儿童科学教育活动设计案例征集大赛！这可真是让我兴奋不已。
我叫明明，是一名初中生。
我的小表妹今年刚上幼儿园，那可爱又充满好奇的小模样，总是让我忍不住想给她讲讲这个奇妙的世界。
所以当我听说这个大赛的时候，我那叫一个激动呀！这不就是给像我这样喜欢科学、又想帮助小朋友们探索世界的人的好机会吗？我去了解了好多参赛的案例，真的是五花八门，精彩极了！有的设计是让小朋友们观察小蚂蚁搬家，通过小小的蚂蚁，去感受大自然的规律。
哎呀，你说小蚂蚁那么小，它们怎么就能知道什么时候该搬家，往哪里搬呢？这难道不神奇吗？就像我们在学校里，老师一说下课，大家就知道该出去玩啦，难道我们和小蚂蚁有什么神秘的联系吗？还有一个案例，是带着小朋友们种小豆芽。
看着那一颗颗小小的豆子，在水里泡一泡，然后放在湿润的纱布上，没过几天就冒出了嫩绿的芽儿。
这多有趣啊！这不就像我们自己一点点长大一样吗？从小小的宝宝，慢慢长高、变强壮。
我还看到一个案例，是组织小朋友们观察月亮的变化。
晚上的时候，大家一起坐在院子里，抬头看着天空中的月亮。
有时候月亮像个大圆盘，亮堂堂的；有时候又像个弯弯的小船，挂在天上。
这月亮怎么就这么多变呢？难道它也会像我们小朋友一样，有时候开心得大笑，有时候又有点小脾气，躲起来不让人看到？在这些案例里，我发现老师们都特别用心。
他们不像在课堂上那样，只是一味地讲知识，而是让小朋友们自己去观察、去动手、去思考。
就像给小朋友们打开了一扇通往神奇世界的大门，让他们自己去探索。
我记得有一次，我带着小表妹去公园玩。
看到一只蝴蝶在花丛中飞来飞去，小表妹就好奇地问我：“哥哥，蝴蝶为什么会飞呀？”我一时还真不知道该怎么回答。
要是有更多像这样的科学教育活动，我不就能更好地给小表妹解释这些问题了吗？我觉得呀，这样的大赛真的太有意义啦！对于学前儿童来说，科学不再是那些枯燥的书本知识，而是身边一个个有趣的现象。
发展全过程人民民主优秀案例征集方案
发展全过程人民民主优秀案例征集方案以下是 9 条发展全过程人民民主优秀案例征集方案：1. 嘿，你想想看，是不是每个地方都有那种大家一起为了社区变得更好而努力的事儿呀！比如说，咱小区那次大家共同讨论怎么改善公共空间，这就是个超棒的例子啊！大家各抒己见，多热闹多民主呀，不把这样的案例征集起来多可惜！2. 你们难道没发现，学校里同学们一起讨论制定规则也是全过程人民民主的体现呀！就像那次选班长，每个人都能投票表达自己的想法，这不就是生动的例子嘛。
快来把这种案例都分享出来吧！3. 哎呀，你们回忆回忆，工作单位里的那些民主决策的事儿呀！像上次讨论项目方案，每个人都有机会发言，这就是典型的发展全过程人民民主嘛，这得赶紧征集起来呀！4. 你说，村庄里大家商量怎么搞乡村建设不也是很好的例子吗？大家一起出谋划策，为了自己的家园更美更好，多有意思呀！就像我们村那次决定修条新路，这种案例不征集亏大啦！5. 想想看，社区搞活动怎么组织不也是大家一起商量决定的嘛！比如那次举办文艺汇演，大家踊跃提建议，多民主呀，这可是真真切切的例子呢，不征太遗憾啦！6. 大家有没有注意过，城市规划的时候也有咱老百姓参与的机会呀！就像那次对某个区域的规划提意见，这就是民主的力量呀，这样的案例必须要征集呀！7. 不是吧，你们就没想过公司里关于福利待遇的讨论也是发展全过程人民民主呀！那次大家一起讨论奖金怎么发，多带劲呀，这可都是好例子哟，得赶紧收进来！8. 难道你们忘了，在各种社会组织里也常常有民主商议的事儿吗？就像那个志愿者团队决定活动内容，每个人都能参与，多棒呀，这样的案例不征集怎么行！9. 嘿呀，生活中处处都有发展全过程人民民主的优秀例子呀！不要放过任何一个精彩瞬间，把它们都征集起来，让更多人看到民主的力量和魅力呀！我的观点就是这样，赶紧行动起来去征集这些优秀案例吧！。
案例征集方案2篇
案例征集方案 (2)案例征集方案 (2)精选2篇（一）方案一：社交媒体征集1. 在各大社交媒体平台上发布征集案例的信息，引导用户把自己的经历或故事以文字、图片或视频的形式分享出来。
2. 设置特定的标签或主题，让用户可以通过标签或主题搜索到其他人分享的相关案例。
3. 设立奖励机制，对于精彩的案例可以给予一定的奖励，例如现金奖励、礼品赠送或品牌合作等。
方案二：线下活动征集1. 在大型活动、展览或会议中设置征集专区，提供给参与者写下自己的案例或故事，并在指定地点进行投放。
2. 利用互动亭或投票设备来收集参与者的案例，可以设置投票机制或评审团进行评选优秀案例。
3. 在活动现场设置一些奖品或纪念品作为鼓励，以吸引更多人参与。
方案三：线上问卷调查征集1. 利用在线问卷平台设计一个针对特定主题的调查问卷，通过网站、社交媒体或邮件等方式向目标用户发送调查链接。
2. 在问卷中设置必填的案例分享问题，要求参与者分享自己的案例或经历，并可以上传相关的图片或视频。
3. 设立奖励机制，鼓励参与者填写完整的问卷和分享精彩的案例，例如抽奖、赠送礼品或提供优惠券等。
方案四：合作机构征集1. 与相关领域的机构或组织建立合作关系，邀请其会员或用户分享他们的案例。
2. 在合作机构的官方网站或社交媒体平台上发布征集案例的信息，引导其会员或用户进行分享。
3. 提供一定的奖励或合作机会，以增加合作机构会员或用户分享案例的动力。
案例征集方案 (2)精选2篇（二）征集案例的方案可以包括以下几个步骤：1.明确征集目的：确定征集案例的目的，例如为了推广某个产品或服务，展示企业或组织的成功经验，分享行业最佳实践等。
2.制定征集主题：根据征集目的，确定征集案例的主题，可以是某个特定行业的案例，某个特定领域的案例，或者是与企业或组织相关的案例。
3.确定征集范围：确定征集的案例范围，包括征集的地区、行业、企业或组织规模等。
4.设计征集形式：确定征集案例的形式，可以是文字描述、图片、视频等多种形式。
案例征集活动
案例征集活动案例征集活动是一种通过征集真实案例来丰富知识库、分享经验的活动。
下面是我根据以上要求整理的案例征集活动的示例：1. 案例一：小明的创业故事小明是一位年轻的创业者，他在大学期间创办了一家电子商务平台，通过征集用户的真实购物经历来改进平台的服务和产品。
他通过在社交媒体上发布征集活动的信息，并向用户提供奖励来吸引用户分享自己的购物经历。
这样，他不仅获得了大量有价值的案例，还提升了平台的用户体验和口碑。
2. 案例二：社区安全警示案例某社区为了提高居民的安全意识，举办了一次案例征集活动。
居民可以分享自己在社区中遇到的安全问题和处理方式，并获得奖励。
通过征集这些案例，社区可以总结出常见的安全问题和解决方法，并向居民宣传相关安全知识，提高社区的整体安全水平。
3. 案例三：学生创新项目征集某大学为了鼓励学生的创新能力，举办了一次学生创新项目征集活动。
学生可以提交自己的创新项目，并获得资金和资源支持。
通过征集这些案例，学校可以发现潜在的优秀创新项目，帮助学生实现其创业梦想。
4. 案例四：企业解决方案征集某企业为了改进自身的产品和服务，举办了一次企业解决方案征集活动。
企业可以分享自己在生产、销售或客户服务等方面遇到的问题，并提供解决方案。
通过征集这些案例，企业可以获得宝贵的改进意见和建议，提升自身的竞争力。
5. 案例五：健康管理经验分享某健康管理机构为了提供更好的健康管理服务，举办了一次健康管理经验分享活动。
参与者可以分享自己在健康管理方面的经验和方法，并获得健康管理服务的奖励。
通过征集这些案例，机构可以总结出有效的健康管理经验，为更多的人提供专业的健康管理服务。
6. 案例六：社会公益项目征集某社会公益组织为了推动社会公益事业的发展，举办了一次社会公益项目征集活动。
参与者可以分享自己参与的公益项目，并提供相关的影响和成果。
通过征集这些案例，组织可以发现优秀的公益项目，并为其提供资金和资源支持，推动公益事业的持续发展。
幼儿园安全教育案例征集(3篇)
第1篇一、背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园作为孩子们成长的第一步，其安全问题日益受到重视。
为了提高幼儿园的安全管理水平，增强幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们特此开展幼儿园安全教育案例征集活动。
希望通过广大幼儿园教师的积极参与，收集到更多具有代表性的安全案例，为幼儿园安全教育工作提供借鉴和参考。
二、征集目的1. 提高幼儿园教师的安全教育意识，促进教师关注幼儿安全。
2. 丰富幼儿园安全教育内容，为幼儿提供更全面、实用的安全知识。
3. 促进幼儿园之间的交流与合作，共同提高幼儿园安全教育工作水平。
4. 为家长提供安全指导，帮助家长更好地关注和参与幼儿安全教育。
三、征集内容1. 幼儿园日常安全教育案例：包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、食品卫生、自然灾害防范等方面。
2. 幼儿意外伤害处理案例：如跌倒、擦伤、烫伤、割伤等意外伤害的紧急处理方法。
3. 幼儿园突发事件应对案例：如地震、火灾、校园暴力等突发事件的处理经验。
4. 幼儿安全教育活动案例：包括安全主题班会、安全演练、安全知识竞赛等活动的开展情况。
5. 幼儿安全文化建设案例：如幼儿园安全文化氛围营造、安全制度制定等方面的经验。
四、征集要求1. 案例应真实、具体，具有一定的代表性。
2. 案例应具有可操作性，为其他幼儿园提供借鉴。
3. 案例应文字简练，字数控制在1500字以内。
4. 案例应注明幼儿园名称、作者姓名、联系方式等信息。
五、征集方式1. 邮箱投稿：请将案例以Word文档形式发送至指定邮箱（邮箱地址：******************）。
2. 纸质投稿：将案例打印成纸质文档，邮寄至指定地址（地址：XX省XX市XX区XX路XX号，收件人：XXX，邮编：XXXXXX）。
六、评选与奖励1. 评选标准：根据案例的真实性、实用性、创新性等方面进行评选。
2. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书和奖品。
七、活动时间本次案例征集活动自即日起至XXXX年XX月XX日止。
征集优秀教育案例方案(2篇)
第1篇一、背景随着我国教育事业的不断发展，教育改革与创新成为时代的主旋律。
为了推动教育理论与实践的紧密结合，提升教师教育教学水平，培养具有创新精神和实践能力的人才，现面向全国征集优秀教育案例。
二、目的1. 汇集全国优秀教育案例，展示我国教育改革与发展成果。
2. 为教师提供借鉴与启示，提高教育教学质量。
3. 促进教育理论与实践的深度融合，推动教育事业发展。
4. 为教育行政部门、学校和教育工作者提供决策参考。
三、征集范围1. 教学案例：涵盖各学科、各学段的教学实践案例。
2. 教育管理案例：涉及学校管理、教育政策、教育评价等方面的案例。
3. 教育科研案例：包括教育理论研究、教育实践探索等方面的案例。
4. 教育创新案例：关注教育领域的新技术、新方法、新模式等方面的案例。
四、征集要求1. 案例内容真实、客观，具有典型性和代表性。
2. 案例应具有较强的实践性、创新性和可操作性。
3. 案例结构完整，逻辑清晰，语言表达流畅。
4. 案例作者应具备一定的教育教学经验和理论素养。
五、征集流程1. 报名阶段：作者填写报名表，提交案例基本信息。
2. 初选阶段：专家评审团对报名案例进行初步筛选，确定入围案例。
3. 评审阶段：专家评审团对入围案例进行深入评审，评选出优秀案例。
4. 发布阶段：公布优秀案例，并进行宣传推广。
六、评选标准1. 教育理念：案例反映的教育理念是否符合国家教育政策，是否具有先进性和前瞻性。
2. 实践价值：案例是否具有实际应用价值，是否对教育教学实践具有指导意义。
3. 创新性：案例是否具有创新性，是否能够推动教育事业发展。
4. 可操作性：案例是否具有可操作性，是否便于教师在教育教学实践中应用。
5. 语言表达：案例语言是否规范、流畅，是否便于读者理解。
七、奖励措施1. 优秀案例作者将获得荣誉证书和奖金。
2. 优秀案例将在相关教育期刊、网站和平台上进行宣传推广。
3. 优秀案例作者将受邀参加教育研讨会、论坛等活动。
教育部征集优秀教学案例(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国教育事业取得了显著的成果，广大教师积极探索创新，涌现出许多优秀的教学案例。
为了进一步推广优秀教学经验，提高教育教学质量，教育部决定开展优秀教学案例征集活动。
现将有关事项通知如下：二、征集目的1. 深入挖掘优秀教学案例，展示教育教学改革成果，促进教育教学资源共享。
2. 推动教师教育教学理念更新，提高教师教育教学能力。
3. 丰富教育教学研究内容，为教育教学改革提供实践依据。
4. 引导学生树立正确的学习观念，激发学生的学习兴趣。
三、征集范围1. 义务教育阶段：小学、初中。
2. 高等教育阶段：本科、研究生。
3. 职业教育阶段：中职、高职。
4. 特殊教育、成人教育、远程教育等其他教育形式。
四、征集要求1. 教学案例应具有创新性、实践性、示范性，能够体现教育教学改革的新理念、新方法。
2. 教学案例应包括教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等方面，内容完整、结构清晰。
3. 教学案例应具有一定的推广应用价值，对其他教师具有借鉴意义。
4. 教学案例应真实、客观、准确，不得虚构、夸大。
5. 教学案例字数一般在1500-3000字之间。
五、征集方式1. 教师个人或团队均可投稿。
2. 投稿人需填写《优秀教学案例征集表》，并附上相关证明材料。
3. 投稿邮箱：[邮箱地址]，邮件主题请注明“优秀教学案例征集”。
4. 投稿截止日期：[截止日期]。
六、评选与奖励1. 教育部将组织专家对征集到的教学案例进行评审。
2. 评选出优秀教学案例若干，颁发荣誉证书，并在教育部网站、微信公众号等平台进行宣传推广。
3. 对优秀教学案例的作者给予适当奖励。
七、注意事项1. 投稿人须保证所投稿件的真实性、原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 投稿人应对所投稿件承担法律责任。
3. 教育部有权对优秀教学案例进行修改、编辑和发布。
4. 本通知未尽事宜，由教育部负责解释。
八、结语优秀教学案例征集活动是推动教育教学改革、提高教育教学质量的重要举措。
思政课实践教学案例征集(3篇)
第1篇为深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步加强思想政治教育工作，提升思政课实践教学效果，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，现面向全校教师及学生征集思政课实践教学案例。
具体通知如下：一、征集目的1. 深化思政课实践教学改革，丰富教学形式，提高实践教学效果。
2. 促进教师教学经验交流，提升教师实践教学能力。
3. 激发学生学习兴趣，提高学生思想政治素质。
二、征集内容1. 实践教学活动设计：包括实践教学活动的背景、目标、内容、方法、评价等。
2. 实践教学案例：描述实践教学过程中发生的典型事件、学生表现、教师反思等。
3. 实践教学成果：展示实践教学活动中取得的成绩、学生的成长进步等。
三、征集要求1. 案例内容应真实、典型，具有代表性，体现思政课实践教学的特点。
2. 案例应注重实践教学活动的创新性和实效性，体现社会主义核心价值观。
3. 案例应简洁明了，语言规范，字数控制在1500字以内。
四、征集时间即日起至2023年11月30日。
五、征集方式1. 请将案例以Word文档形式发送至指定邮箱：***************。
2. 邮件主题格式为：“思政课实践教学案例征集-姓名-单位”。
3. 案例文件名格式为：“姓名-案例题目”。
六、评选与奖励1. 学校将组织专家对征集的案例进行评选，评选出一、二、三等奖若干名。
2. 获奖案例将在学校官方网站、微信公众号等平台进行展示。
3. 对获奖者颁发证书和奖金。
七、其他事项1. 参与案例征集的教师和学生应确保案例内容的真实性，如有抄袭、造假等行为，将取消评选资格。
2. 学校将对案例征集活动进行全程监督，确保活动的公平、公正、公开。
我们诚挚邀请全校教师及学生积极参与，共同为提升思政课实践教学水平贡献力量！附件：思政课实践教学案例征集表（附件内容请参考下方示例）---思政课实践教学案例征集表一、案例基本信息1. 案例名称：2. 作者姓名：3. 作者单位：4. 联系方式：二、案例背景（简要介绍案例发生的背景、原因、目的等）三、案例内容1. 实践教学活动设计：- 活动背景- 活动目标- 活动内容- 活动方法- 活动评价2. 实践教学案例：- 典型事件描述- 学生表现- 教师反思3. 实践教学成果：- 取得的成绩- 学生的成长进步四、案例总结（总结案例的经验、启示及对思政课实践教学的意义）注：请根据实际情况填写以上内容。
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案例征集方案5篇
（1335字）
清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。
XX年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、健康成长。
为更好地总结、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展XX年“最深切的缅怀”爱国主义教育活动案例征集。
具体事项安排如下：
一、征集内容
各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。
活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善
于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。
二、流程安排
1．初赛
各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。
各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。
2．复赛
主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定一、二、三等奖和优秀组织奖若干名。
6月下旬公布最终获奖名单。
三、推荐数量
萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8个活动案例视频，滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3个活动案例视频，其他区、县（市）教育局限推荐5个活动案例视频，风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。
所有报送材料在评选结束后不再退还，如需留存，请在报送前自行备份。
四、视频要求
各中小学校报送的爱国主义教育活动案例视频实录要求时间控制在8—10分钟内，可以是dvd录像光盘也可以是
视频电子文档（文档格式可以是avi，wmv，mp4，3gp，rmvb，mpg，flv等，文件大小需要控制在150m以内）。
dvd光盘请邮寄到下城区体育场路218号杭州日报老大楼515室，收件人：黄金树，邮编：310003；视频电子文档请登陆杭州网XX 年“最深切的缅怀”爱国主义教育活动案例征集活动专区，点击进入视频上传通道上传视频。
若上交的dvd录像无法正常播放或图像、声音模糊，将取消参评资格。
如视频拍摄制作需要技术支持，或上传过程遇到技术障碍，请联系杭州网记者陈笛：85053050 ，潘露敏：85053052。
五、其他
本次案例征集活动在杭州网和浙江英烈网开设活动专区并及时发布活动动态。
暑假期间，活动主办方将组织获奖师生代表参加“寻访抗战英烈足迹”红色夏令营活动，具体事宜另行通知。
六、联系人
杭州市教育局宣传与德育处应伟东，联系电话：87074131；
（1982字）
为深入贯彻科学发展观，按照党中央关于“建设宏大的社会工作人才队伍”的战略要求，落实北京市加强社会建设“1+4”文件精神和区委区政府部署，促进建设一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，推广社会工作成功经验。
根据XX年农村社区建设工作安排，区委农工委农委决定在农村系统开展第二届社会工作优秀案例征集活动，具体方案如下：
一、活动目的
进一步提高广大社会工作者的专业水平和实际操作能力，推进农村地区社会工作人才队伍建设，展示社会工作的研究成果，推广经验，宣传典型，示范、推动、提升农村社会工作的整体水平。
二、征集原则
(一)真实性。
参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等必须（1194字）
一、活动筹备期（主要在6月份进行）
1、确定最终征集范围——5月下旬以前完成
2、准备案例征集活动方案的材料——5月下旬~6月中
草拟“关于****征集活动的通知”——5
案例征集活动介绍：活动背景、活动主办方介绍、征集对象、征集内容、征集条件（自荐、推荐）、奖项设置、活动呈现方式（合作期刊）、活动征集流程及时间安排、评审团队介绍、以往活动参与单位介绍——6月上旬
准备案例撰写模板（针对不通的征集范围）主要突出目前的现状和困难及所需支持等——6月上旬
邀请名单——随时更新和补充
评选标准（为评审工作做准备）——6月份开始
3、网站改版工作，贴近举办案例征集活动的风格——6月上旬
4、网络媒体宣传推广活动——6月中旬
5、设计并完善专题活动调查表——6月份开始
二、案例征稿期（11月之前完成）
1、征求各部委的信息中心主管领导认可和支持）——7月上旬
2、将邀请函以邮件和电话的形式发给各处室领导——6月开始
3、联系厂商赞助事宜（针对不同的专题活动）
（1025字）
为进一步落实科学发展观，推动中小学德育工作的改进创新，决定组织开展苏州市德育工作创新案例征集评选活动。
具体方案如下：
一、组织机构：
主办单位：苏州市教育局
承办单位：苏州市中小学德育学会苏州市网上家长学校
二、征集时间：
XX年2月25日-3月25日
三、具体步骤：
1、自评和推荐。
各市、区在自评的基础上，各确定10—15个优秀案例向市教育局推荐；
上交材料包括：一是《苏州市德育工作创新案例申报表》，案例介绍1500—XX字以内，案例标题要生动鲜明，内容要说明产生背景、主要做法、基本成效、推广普及、社会反响等情况，语言凝练，陈述清晰，避免套话，一招一例；点评300字左右，点评者须获得过教育部门颁发的苏州大市级以上荣誉。
二是两张相关照片(电子排版，打印在一张a4纸上)。
所有材料于3月20日前报苏州市教育局政宣处，同时发送电子稿。
2、专家评审。
3月20日—25日期间，市教育局组织德育专家进行评审，评出10个一等奖，20个二等奖，30个三等奖，若干个推广奖。
（1182字）
一、活动目的：在经营性出版机构全面完成转企改制，面向市场求生存发展的背景下，在出版行业不断适应市场，增强实力，努力走出去的大环境下，充分发挥传媒优势，配合国家文化创意产业发展和中国出版“走出去”战略，发掘优质畅销书在创意营销和创意设计方面的新思维、新视角，以及成功背后的故事，总结盘点XX—XX年度中国图书创意营销与创意设计经典案例，从出版机构、出版人及出版物等不同角度进行宣传和总结，培养富有创造力的优秀人才，以
此提升出版界对市场把握的整体能力，促进行业创新与发展。
二、活动形式：整合优秀媒体资源和专家资源，与知名出版机构共同发起“中国图书创意营销与创意设计案例征集”活动，邀请中外出版机构、出版人、评论家推荐各自满意的作品参加。
征集活动不收取参与者任何费用，由业内知名专家学者和本报共同确定具有代表性的案例和人物。
优秀案例将作为报纸和网站年终盘点的内容以特刊和专题形式发布，并拟同时召开专家和优秀案例代表参加的主题沙龙，邀请其他媒体参加。
优秀案例发布后，将定期举办公益性图书创意营销与创意设计沙龙，为提升行业创意营销与创意设计水平提供交流平台。
三、发布媒体：中国新闻出版报、中国新闻出版网、《中国出版》杂志，并邀请其他数十家优秀媒体及网站参加主题沙龙。
四、主办单位：中国新闻出版报、知名出版机构
五、承办单位：中国新闻出版网、中国新闻出版报出版发行新闻部（《出版周刊》《发行周刊》《读周刊》）
六、支持单位：各出版机构、设计公司等
七、活动时间：XX年12月—XX年3月为征求意见期，XX年4月活动启动，XX年12月发布年度优秀案例。
以后逐年发布。
八、活动方案：中国图书创意营销与创意设计案例征集
活动，由各出版机构、出版人自我推荐优质畅销书、长销书，中国新闻出版报、中国新闻出版网对其中的经典案例进行年终盘点共同构成。
经典案例将从畅销书、长销书的“社会评价与影响力”、“营销手法的创新”、“销量与版权贸易”、“创意设计与装帧艺术水平”等不同角度，与主办方共同推出，使经典案例具有权威性和生命力。
同时，通过微博、视频、专题、新闻、广告、联合采访、公益讲座等不同形式，推荐给数十家知名媒体，有主题、有重点、有步骤地进行宣传推广，打造“中国图书创意营销与创意设计优秀案例”的影响力和号召力，为中国出版业加油。
中国图书创意营销与创意设计优秀案例的年终盘点将分出版机构、产品和人物三个方面分别推出，即：
1、中国图书创意营销（优秀企业）案例盘点
2、中国图书创意营销（畅销书、长销书）案例盘点
3、“走出去”中国图书创意营销案例盘点
4、中国图书创意营销（金牌人物）案例盘点
5、中国图书创意设计（优秀作品）案例盘点
6、中国图书创意设计（优秀人物）案例盘点
7、还将推出“最具创意书名”、“最佳图书评论”经典案例盘点，使优质图书推广活动具有更多视野、更多关注价值。