一对一反馈表
辅导机构1对1教学反馈表
知识点不会□ 应用题不理解□ 运算公式不会□
粗心□ 做题速度慢□ 不读题□
课后作业
作业批改：较好□ 字体潦草□ 错误较多□ 没写□ 不会写□
2.学生根据上课情况在下面□内打√
学生反馈
完全听懂□ 基本明白□ 部分明白□ 完全不懂□教师填写；2.填写完后，教师把该表交给教学负责人。
课堂练习
知识点不会□ 应用题不理解□ 运算公式不会□
粗心□ 做题速度慢□ 不读题□
课后作业
作业批改：较好□ 字体潦草□ 错误较多□ 没写□ 不会写□
2.学生根据上课情况在下面□内打√
学生反馈
完全听懂□ 基本明白□ 部分明白□ 完全不懂□
学生签名
注：1.学生填写第2部分，其余由教师填写；2.填写完后，教师把该表交给教学负责人。
1对1教学反馈表
学员
学校
年级
上课日期
总( )课时：今第( )次，第（、）课时(1次2课时)
授课教师
授课内容
1.教师填写以下内容，根据学生的表现在□内打√
上课状态
认真听讲、注意力集中 □ 注意力偶尔分神 □ 经常跑神 □
有时说话 □ 时常有小动作 □ 上课无法控制自己 □
知识点学习
完全掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□ 完全不懂□
1对1教学反馈表
学员
学校
年级
上课日期
总( )课时：今第( )次，第（、）课时(1次2课时)
授课教师
授课内容
1.教师填写以下内容，根据学生的表现在□内打√
上课状态
认真听讲、注意力集中 □ 注意力偶尔分神 □ 经常跑神 □
有时说话 □ 时常有小动作 □ 上课无法控制自己 □
知识点学习
一对一家教辅导反馈表
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
家长对教员授课是否满意
非常满意□
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
学生/家长意见或建议
（此表作为家教联盟考核教员的重要依据，请家长认真填写。）家长签名：
宜楚家教联盟一对一家教辅导反馈表
教员填写内容
家教辅导时间
年月日
辅导形式
上门辅导□
教室辅导□
学生/家长姓名
/
授课科目
家长签名
宜楚家教联盟一对一家教辅导反馈表
教员填写内容
家教辅导时间
年月日
辅导形式
上门辅导□
教室辅导□
学生/家长姓名
/
授课科目
授课起止时间
时分至时分
授课内容或辅导情况描述
（此表作为家教联盟分析学员学习情况的重要依据，请教员认真填写。）教员签名：
家长填写内容
教员是否按约定时间授课
是□
不是□
其它：（）
学生对教员授课是否满意
授课起止时间
时分至时分
授课内容或辅导情况描述
（此表作为家教联盟分析学员学习情况的重要依据，请教员认真填写。）教员签名：
家长填写内容
教员是否按约定时间授课是□ Nhomakorabea不是□
其它：（）
学生对教员授课是否满意
非常满意□
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
家长对教员授课是否满意
非常满意□
满意□
一般□
不满意□
非常不满意□
一对一反馈表
备注
教师签名：
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□□回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□2.全部正确□少量错误□一半错误□大量错误□完全错误□备注.
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问□回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□2.全部正确□少量错误□一半错误□大量错误□完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
学习中心1对1教学反馈调查表
学习中心1对1教学反馈调查表
调查目的
本调查旨在收集学生对研究中心1对1教学的反馈意见和建议，以便改进教学质量和提升学生研究体验。
您的参与对我们非常重要，请认真回答以下问题。
个人信息
- 姓名：
- 年级：
- 联系方式（可选）：
教学情况反馈
1. 在1对1教学中，您对老师的教学准备和教材准备满意吗？
请简要说明原因。
2. 教师在教学过程中给予您足够的指导和支持吗？如果不足，
请说明具体不足之处。
3. 您认为教师在教学中是否充分考虑到了您的研究需求和水平？请说明。
4. 教师在与您的互动中是否友好和耐心？请描述您的体验。
5. 您觉得1对1教学是否有助于您的研究进步？请对比群体教
学和1对1教学并阐述您的观点。
6. 您对研究中心1对1教学的其他方面有何建议或意见？
总结
非常感谢您抽出时间参与我们的反馈调查。
您提供的反馈对我
们改进教学、提升服务品质非常重要。
如有其他问题或建议，请随
时与我们联系。
谢谢！
> 注意：请保持诚实和客观，对于不确定或无法回答的问题，您可以选择跳过。
您提供的个人信息将被保密并仅用于本次调查。
一对一反馈表
1.部完成□基本完成口部分完成口没有完成口完全没做口
2.全部正确口少量错误口一半错误口大量错误口完全错误口备注.
本次课后 作业
备注
教师签名:
2.全部正确口少量错误口一半错误口大量错误口完全错月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好口偶尔分神口有时做小动作□经常开小差口备注：
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问口回答少部分提问口完全不回答口 备注：•
知识点掌 握
完全掌握口基本掌握口部分掌握口比较生疏口完全不懂口备注：.
一对一辅导 学员学习情况反馈表
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好口偶尔分神口有时做小动作□经常开小差口备注：
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问口回答少部分提问口完全不回答口 备注：•
知识点掌 握
完全掌握口基本掌握口部分掌握口比较生疏口完全不懂口备注：.
上次作业 完成情况
1.部完成□基本完成口部分完成口没有完成口完全没做口
一对一反馈表
日期：月日星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
2.全部正确□??少量错误□?一半错误□? 大量错误□? ?完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
日期： 月 日 星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□完全不回答□备Байду номын сангаас:.
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
2.全部正确□??少量错误□?一半错误□? 大量错误□? ?完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
一对一给家长的反馈模板
一对一给家长的反馈模板尊敬的家长：感谢您对我们学校的支持和关心！我们时刻关注每位学生的学习情况和成长发展，为了更好地与家长沟通，我们设计了本反馈模板以便与您分享学生在学校的表现和进步。
一、学生学习情况：我们的学生在学习方面表现出色。
在课堂上，他/她积极参与讨论，主动思考问题，并且展现了良好的学习态度和奋发向上的精神。
他/她对所学知识充满兴趣，经常主动阅读并在课堂上分享所得。
二、学习成绩：经过一段时间的学习，我们对学生的学习成绩感到非常满意。
学生在考试中取得了优异成绩，展现出了扎实的基础和出色的学习能力。
在各科目中，学生能够理解和应用所学知识，对于难点问题也能有钻研的精神。
三、学生的表现和态度：学生在校园生活中展现出良好的品德和行为。
他/她积极参与体育活动，并且乐于助人，和同学们建立了良好的合作关系。
他/她尊重师长和同学，对待学习认真负责。
四、学生的特长：除了学术方面，学生还展示了在其他领域的潜力和兴趣。
他/她在艺术活动中表现突出，具有一定的创作能力和表演天赋。
我们鼓励他/她将这些特长发展得更加出色，并给予了相应的支持和引导。
五、改进建议：在学生的学习和成长过程中，我们一直秉持着共同关注和发展学生全面素质的原则。
鉴于此，我们希望能够加强以下方面：1. 鼓励学生多参与课外活动，丰富自己的社交圈子，培养团队合作能力；2. 提醒学生保持良好的学习习惯，如合理规划学习时间，时刻关注作业和复习进度；3. 继续与学生紧密合作，密切关注学生在学校和家庭中的表现和问题，并及时与您进行沟通。
最后，我们非常感谢您对学校和教育事业的大力支持。
我们希望能继续与您保持良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展。
如果您对学生的情况有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
祝愿学生在学业和生活中不断进步，取得更大的成就！谨致敬意，您学生的老师。
(模板专业化 家长更信任)一对一辅导家长反馈作业情况分析表模板
9、圆柱的搭 75 80
〇继续检查
13、浸水体积问题 80 80
〇继续检查
17、三角形等积变形 90 90 80
〇继续检查
作业/专题 第1次 第2次 第3次 第4次 进度
21、利润问题 85 95
〇继续检查
2、正反比例应用题提高（运送） 80 90 90 95
√过关
6、圆柱的侧面积（一） 80 95
作业/专题 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 进度
作业/专题 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 进度
作业/专题 第1次 第2次 第3次 第4次 进度
作业/专题 第1次 第2次 第3次 第4次 进度
作业/专题 第1次 第2次 第3次 第4次 进度
1、判断正反比例 90 90
√过关
5、正反比例应用题提高（追及） 80 75 80 90 90
√过关
10、圆柱和圆锥的比例扩大缩小问题 90 90
√过关
14、等积转换问题 80 85 75 85
〇继续检查
18、一半模型 90
〇继续检查
22、银行存款问题 95
3、正反比例应用题提高（工程） 80 80 90 95
√过关
11、圆柱的体积推导应用 90 90
〇继续检查
15、牛吃草问题 85
〇继续检查
19、勾股定理 95
√过关
4、正反比例应用题提高（相遇） 75 70 80 90
〇继续检查
8、圆柱的切（横切和竖切） 90
√过关
12、削成最大圆柱 80 90
√过关
16、转化法求面积 85
〇继续检查
20、水管问题 90
〇继续检查
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2.全部正确□少量错误□ 一半错误□ 大量错误□ 完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
日期： 月 日 星期
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况
1.部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
2.全部正确□少量错误□ 一半错误□ 大量错误□ 完全错误□备注.
本次课后作业
备注
教师签名：
一对一反馈表
一对一辅导 学员学习情况反馈表
日期：月日尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□备注:.
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□完全不回答□备注:.
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□完全不懂□备注:.
上次作业完成情况