扫黄打非主题班会教案
扫黄打非护苗行动主题班会教案
01
自觉遵守法律法规
个人应自觉遵守国家法律法规 ，不制作、不传播、不购买黄 色、非法出版物。
02
积极举报违法行为
个人应积极举报涉及黄色、非 法出版物的违法行为，为扫黄 打非护苗行动贡献力量。
03
提高自我保护意识
个人应提高自我保护意识，不 轻易相信陌生人的推荐和诱导 ，避免上当受骗。
04
倡导健康生活方式
扫黄打非护苗行动主题班 会教案
目录
• 引言 • 扫黄打非护苗行动概述 • 扫黄打非护苗行动中的法律法规 • 扫黄打非护苗行动中的社会责任 • 扫黄打非护苗行动中的网络安全 • 扫黄打非护苗行动中的自我保护 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
让学生了解“扫黄打非”护苗行动的背景和 意义，认识到黄色信息和非法出版物的危害 。
《互联网信息服务管理办法》
该办法规定了互联网信息服务提供者应当遵守的规范，包括不得制作、复制、传播淫秽色 情等有害信息。
法律法规在行动中的作用
01
02
03
提供行动依据
相关法律法规为扫黄打非 护苗行动提供了明确的行 动依据和执法标准，确保 行动的合法性和规范性。
保护未成年人权益
通过打击淫秽色情等有害 信息，保护未成年人的身 心健康和合法权益，促进 未成年人健康成长。
2 强化监管措施
学校应加强对校园网络、图书馆、阅览室等场所的监管 ，防止不良信息的传播和扩散，保障学生的健康成长。
3 加强家校合作
学校应加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长 和教育问题，引导学生积极参与健康向上的文化活动。
4 提高学生自我保护能力
学校应教育学生提高自我保护能力，不轻易相信陌生人 和不良信息，遇到可疑情况及时报告老师和家长。
高中生扫黄打非主题班会教案
高中生扫黄打非主题班会教案一、背景介绍扫黄打非工作是维护社会风清气正的重要任务，而现在高中生正处于成长的关键阶段，加强对他们的扫黄打非教育具有重要意义。
本次班会将针对高中生的特点，设计一份扫黄打非主题班会教案。
二、教学目标1. 了解扫黄打非的重要性和意义；2. 提高对黄色信息的辨识能力；3. 培养对淫秽物品的抵制能力；4. 掌握举报扫黄打非的渠道和方式。
三、教学内容1. 扫黄打非的定义和背景知识；2. 黄色信息和淫秽物品的定义和危害；3. 如何辨识和抵制黄色信息和淫秽物品；4. 如何举报扫黄打非行为；5. 扫黄打非的重要性和对社会的贡献。
四、教学活动1. 观看相关视频：展示扫黄打非行动的案例，引起学生的兴趣和关注；2. 小组讨论：学生分组讨论扫黄打非的重要性，并提出自己的观点；3. 信息辨识游戏：通过游戏形式，帮助学生提高辨识黄色信息的能力；4. 观看反面案例视频：展示淫秽物品对个人和社会的危害，引起学生的警觉；5. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟举报扫黄打非行为；6. 总结归纳：由学生自主总结扫黄打非的重要性，并提出自己的行动计划。
五、教学评估1. 讨论参与度评估：通过观察学生在小组讨论中的参与度来评估学生的理解情况；2. 游戏表现评估：通过观察学生在信息辨识游戏中的表现来评估学生的辨识能力；3. 角色扮演评估：通过观察学生在角色扮演中的表现来评估学生的举报能力；4. 总结归纳评估：评估学生对扫黄打非的重要性和自己行动计划的理解程度。
六、教学资源1. 相关视频素材；2. 扫黄打非宣传材料；3. 小组讨论资料。
七、教学延伸1. 邀请警察或专家进行扫黄打非知识专讲；2. 组织参观扫黄打非行动现场；3. 开展扫黄打非主题征文比赛等。
八、教学反思根据学生的反馈情况，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。
以上是本次高中生扫黄打非主题班会教案的内容和安排。
通过本次班会的开展，希望能够提高学生对扫黄打非的认识和意识，培养他们对不良信息的辨识能力和抵制能力，共同维护社会的健康发展。
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力和自我保护意识。
3. 培养学生的法律意识和道德观念，树立正确的价值观。
二、教学内容1. “扫黄打非”的定义和背景2. 不良信息的危害和识别方法3. 自我保护技巧和法律知识4. 正确的价值观和道德观念三、教学方法1. 讲授法：讲解“扫黄打非”的定义、背景和危害。
2. 案例分析法：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
3. 小组讨论法：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
4. 角色扮演法：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
四、教学过程1. 导入：简要介绍“扫黄打非”的含义和背景。
2. 讲解：详细讲解不良信息的危害和识别方法。
3. 案例分析：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
4. 小组讨论：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
5. 角色扮演：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
6. 总结：总结本次班会内容，强调正确的价值观和道德观念。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和心得体会。
3. 角色扮演：观察学生在角色扮演中的表现，评估学生的实践能力。
4. 课后反馈：收集学生的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观有关部门的“扫黄打非”成果展览，加深对“扫黄打非”工作的了解。
2. 开展“扫黄打非”主题的黑板报比赛，让学生通过搜集资料、设计版面，进一步宣传“扫黄打非”。
3. 举办“扫黄打非”主题的征文活动，鼓励学生用文字表达自己对“扫黄打非”的认识和体会。
七、教学资源1. 课件：制作包含图文并茂的课件，帮助学生更好地理解“扫黄打非”的相关知识。
2. 视频资料：选取一些与“扫黄打非”相关的视频资料，用于案例分析和课堂讨论。
3. 教材：选用适合学生的“扫黄打非”教育教材，为学生提供系统的学习资料。
2024年扫黄打非主题班会教案
2024年扫黄打非主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“扫黄打非”主题展开，依据教材第八章《维护社会秩序》第二节“扫黄打非”，详细内容涉及：了解‘扫黄打非’的定义、意义和目标；认识不良信息及非法出版物的危害；掌握举报不良信息及非法出版物的途径；提高网络素养，自觉抵制不良信息。
二、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的基本概念，认识到其重要性。
2. 培养学生识别和抵制不良信息及非法出版物的能力。
3. 提高学生的法律意识，使其积极参与到“扫黄打非”行动中来。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解不良信息及非法出版物的危害，提高抵制能力。
教学重点：使学生掌握“扫黄打非”的基本概念、意义和目标，以及举报不良信息及非法出版物的途径。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物展示不良信息及非法出版物样本。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示网络上的一些不良信息及非法出版物样本，让学生直观地认识到其危害，引发学生的思考。
2. 新课导入：讲解“扫黄打非”的定义、意义和目标。
3. 知识讲解：（1）不良信息及非法出版物的危害；（2）如何识别和抵制不良信息及非法出版物；（3）举报不良信息及非法出版物的途径。
4. 实践情景引入：让学生举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，讨论如何应对。
5. 例题讲解：讲解一些关于“扫黄打非”的典型例题，帮助学生巩固所学知识。
6. 随堂练习：让学生进行随堂练习，检验学习效果。
六、板书设计1. 板书“扫黄打非”主题班会2. 板书内容：（1）定义、意义和目标；（2）不良信息及非法出版物的危害；（3）识别和抵制方法；（4）举报途径。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述“扫黄打非”的定义、意义和目标；（2）举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，并说明如何抵制；（3）写出至少三种举报不良信息及非法出版物的途径。
2. 答案：（1）定义：“扫黄打非”是指打击淫秽色情、非法出版物等违法犯罪活动。
小学生扫黄打非主题班会教案
小学生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力，拒绝黄赌毒等有害内容。
3. 培养学生的道德观念和法治意识，积极参与“扫黄打非”活动。
二、教学重点1. “扫黄打非”的含义及其意义。
2. 不良信息的危害及如何辨别和拒绝。
3. 学生的道德修养和法治观念的培养。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解“扫黄打非”的重要性。
2. 培养学生积极参与“扫黄打非”活动的意识。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解“扫黄打非”的必要性。
2. 采用讨论法，引导学生思考和分析不良信息的危害，提高防范意识。
3. 采用实践操作法，让学生学会如何辨别和拒绝不良信息。
五、教学内容1. 第一节：了解“扫黄打非”的含义和意义教学内容：a. 介绍“扫黄打非”的定义。
b. 讲解“扫黄打非”的重要性。
c. 分析我国“扫黄打非”工作的现状。
d. 引导学生认识参与“扫黄打非”活动的意义。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生提问。
c. 案例分析。
d. 学生互动讨论。
2. 第二节：认识不良信息的危害及如何辨别和拒绝教学内容：a. 分析不良信息的种类及危害。
b. 教授辨别和拒绝不良信息的方法。
c. 分享防范不良信息的经验。
d. 引导学生树立正确的价值观。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生分享。
c. 小组讨论。
d. 实践操作。
3. 第三节：培养道德观念和法治意识教学内容：a. 讲解道德观念和法治意识的重要性。
b. 分析道德和法律在“扫黄打非”中的作用。
c. 教授如何树立正确的道德观念和法治意识。
d. 引导学生积极参与“扫黄打非”活动。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生讨论。
c. 案例分析。
d. 学生分享。
4. 第四节：积极参与“扫黄打非”活动教学内容：a. 讲解学生如何参与“扫黄打非”活动。
b. 分享参与“扫黄打非”活动的经验和感悟。
c. 引导学生树立积极参与“扫黄打非”活动的意识。
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、主题简介本次班会的主题是“扫黄打非”，旨在加强学生对于网络文化安全的认识和防范意识，引导学生形成正确的网络价值观念，提高网络素养。
二、教学目标1.了解什么是“扫黄打非”工作，认识其重要性；2.掌握网络文化安全的基本知识，学会正确使用互联网；3.培养学生拒绝不良信息的能力，树立正确的文化观念。
三、教学内容1.“扫黄打非”工作的定义和背景介绍；2.网络文化安全的基本知识；3.如何识别并拒绝不良信息；4.如何正确使用互联网，保护个人隐私。
四、教学重点和难点重点：1.网络文化安全的基本知识；2.如何正确使用互联网。
难点：1.如何识别并拒绝不良信息。
五、教学方法1.讲授：老师讲解“扫黄打非”工作的背景和意义，介绍网络文化安全的基本知识；2.案例分析：通过案例分析，引导学生识别不良信息并拒绝；3.小组讨论：组织小组讨论，让学生分享正确使用互联网的方法和经验。
六、教学过程1.开场导入：通过引入一个引人深思的问题让学生思考网络问题的严重性；2.教师讲解“扫黄打非”工作的定义和背景；3.学生讨论：分组讨论如何应对网上不良信息；4.学生发言总结：让学生总结讨论结果，形成共识；5.完成一份小结，并让学生进行自我检查。
七、作业布置1.撰写一份关于网络文化安全的心得体会；2.收集不良信息的图片或文字，进行识别并拒绝。
八、教学反思通过本次班会教学，学生对于网络文化安全有了更深入的了解，同时培养了他们拒绝不良信息的能力，引导他们形成正确的网络使用态度。
希望通过这次活动，学生能够在今后的网络使用中更加理性和健康。
特殊应用场合及相应条款场合一：中小学校园网络安全教育课堂新增条款：1.强调网络使用规范，包括不传播谣言、不传播色情等不良信息；2.提醒学生在校园网络使用过程中注意个人隐私保护；3.增加网络欺凌和网络暴力的防范教育内容。
问题及解决方法：•问题：学生可能存在不理解网络安全重要性的情况。
•解决方法：通过生动的案例讲解和讨论，引起学生兴趣，提高他们的警惕性。
扫黄打非主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，网络、媒体等传播渠道日益丰富，不良信息、非法出版物等问题也随之增多。
为加强学生的思想道德建设，提高同学们的自我保护意识，我校决定开展以“扫黄打非”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解“扫黄打非”的意义，提高防范意识，自觉抵制不良信息，共同营造健康向上的校园文化氛围。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人XX老师五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场主持人XX老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看“扫黄打非”宣传视频为了让学生更加直观地了解“扫黄打非”的意义，主持人播放了一段关于“扫黄打非”的宣传视频。
视频中，展示了不良信息、非法出版物对青少年的危害，以及我国政府打击“扫黄打非”工作的成果。
3. 主题讲座由XX老师主讲，主要内容包括：（1）“扫黄打非”的定义和意义XX老师首先介绍了“扫黄打非”的概念，即清除非法出版物、打击淫秽色情、赌博、暴力等不良信息。
随后，阐述了“扫黄打非”的意义，强调这是维护国家文化安全、保障青少年健康成长的重要举措。
（2）不良信息、非法出版物的危害XX老师通过列举实例，向同学们展示了不良信息、非法出版物对青少年的危害，如：影响身心健康、导致价值观扭曲、诱发违法犯罪等。
（3）如何抵制不良信息、非法出版物XX老师提出了以下几点建议：1. 提高自身辨别能力，自觉抵制不良信息、非法出版物；2. 加强家庭教育，引导孩子正确使用网络、媒体；3. 积极参与“扫黄打非”行动，举报非法出版物和不良信息。
4. 学生代表发言学生代表XX同学结合自身经历，分享了自己在日常生活中如何抵制不良信息、非法出版物的做法，并呼吁同学们共同参与到“扫黄打非”行动中来。
5. 互动环节主持人邀请同学们就“扫黄打非”话题进行讨论，大家踊跃发言，分享了自己的看法和感受。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调“扫黄打非”工作的重要性，要求同学们在日常生活中严格遵守国家法律法规，自觉抵制不良信息、非法出版物，共同营造健康向上的校园文化氛围。
扫黄打非主题班队会教案
2024/1/25
营造积极向上的校园文化氛围，鼓励学生参加健康有益的课外活动和社 会实践，培养学生的社会责任感和良好品德。
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06
扫黄打非的挑战与应对
2024/1/25
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当前扫黄打非面临的挑战
2024/1/25
网络技术发展迅速，传播渠道多样化
01
随着互联网和移动设备的普及，色情、非法出版物等信息的传
• 通过本次班会的学习和交流，我们希望学生能够更加深入地了解“扫黄打非” 工作的意义和价值，增强抵制黄色信息和非法出版物的自觉性，树立正确的价 值观和道德观。同时，我们也希望通过班会的形式加强班级管理和学生思想教 育，营造良好的班级氛围。
2024/1/25
6
02
扫黄打非概述
2024/1/25
7
扫黄打非的定义
2024/1/25
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加强跨部门合作，形成合力
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加强政府各部门间的协作配合
政府各部门应加强沟通协作，形成合力，共同打 击色情、非法出版物等信息。
加强与互联网企业的合作
互联网企业应承担起社会责任，积极配合政府开 展扫黄打非工作，共同维护网络清朗空间。
加强与社会组织和公众的合作
3
鼓励社会组织和公众参与扫黄打非工作，形成全 社会共同抵制色情、非法出版物等信息的强大声 势。
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案例二：非法出版物传播
2024/1/25
案例描述
某地下印刷厂大量印制非法出版物，包括盗版图书、淫秽色情刊物等，并通过不法渠道进 行销售，牟取暴利。
案例分析
该案例涉及非法出版物的印制、传播和销售，严重扰乱市场秩序，侵害他人知识产权，败 坏社会风气。通过对此案例的讲解，可以让学生们了解非法出版物的危害性和打击非法出 版物的重要性。
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扫黄打非主题班会教案
一、教学目标：
1.让学生了解“扫黄打非”的意义和重要性。
2.帮助学生识别黄色信息和非法出版物，并懂得如何抵制它们。
3.培养学生的道德意识和法律意识，提高他们的思想素质。
二、教学内容：
1.“扫黄打非”的基本概念和意义。
2.黄色信息和非法出版物的种类及其危害。
3.如何识别和抵制黄色信息和非法出版物。
4.道德和法律意识的培养。
三、教学步骤：
1.导入：通过问题导入，引起学生对“扫黄打非”主题的兴趣和思考。
例如：
“你们知道什么是‘扫黄打非’吗？”或者“你们有没有见过或者听说过黄色信息和非法出版物？”
2.学习新课：
a. 首先介绍“扫黄打非”的基本概念和意义，让学生了解其背景和重
要性。
b. 介绍黄色信息和非法出版物的种类及其危害，通过案例分析让学生
深入了解其危害性。
c. 教给学生如何识别和抵制黄色信息和非法出版物，提高他们的信息
素养和自我保护能力。
d. 培养学生的道德意识和法律意识，让他们明白自己的行为对自己和
社会的责任。
3.巩固练习：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生练习如何在现实生活中
识别和抵制黄色信息和非法出版物，加强学生的实际操作能力。
4.归纳小结：总结本节课学到的知识，强调“扫黄打非”的重要性和意义，以
及如何在实际生活中应用所学知识。
四、教学反思：
1.通过本次班会，学生是否真正理解了“扫黄打非”的意义和重要性？
2.学生是否能够识别黄色信息和非法出版物，并懂得如何抵制它们？
3.学生的道德意识和法律意识是否得到了提高？
4.本次班会的不足之处是什么？如何改进？
五、教学评价：
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表现等，了解他们对“扫黄打非”
主题的理解程度。
2.作业：布置相关作业，例如写一篇关于“扫黄打非”的短文或者制作一份宣
传海报等，以检验学生对所学知识的掌握程度。
3.小组讨论：通过小组讨论的方式，观察学生的参与情况和思考能力，了解他
们对“扫黄打非”主题的深入理解。
4.自我评价：让学生对自己在本次班会中的表现进行自我评价，反思自己的学
习成果和不足之处。