党员干部现代远程教育终端站点情况登记表及工作总结

合集下载

乡镇党员干部现代远程教育工作总结

乡镇党员干部现代远程教育工作总结现将我镇党员干部现代远程教育工作总结汇报如下一、基本情况xx镇地处**县城，是全县的政治、经济、文化中心，境内海拔在620米至3556米之间，全镇国土面积333.23平方公里，辖27个村422个村民小组和4个社区62个居民小组，总人口26959户99962人，居住着汉、彝、苗、布依等九个民族。

全镇总耕地面积73190亩，农民人均耕地面积0.895亩，主要经济作物有蚕桑、甘蔗、烤烟、反季蔬菜等，全镇人均纯收入为3004元。

镇党委在农村和社区下设31个党总支，有党员2283名，其中农村党员1798名。

目前全镇建有1个农村党员干部现代教育终端接收站，7个终端接收点，24个教学播放点。

二、加强领导，健全机构，充分发挥现代远程教育培训农民群众的作用1、镇党委高度重视党员干部现代远程教育工作，定期研究远程教育工作，按照”统一领导、协调配合、齐抓共管的原则”，把这项工作纳入党建和社会主义新农村建设的整体规划，同步部署，同步推进，同步考核。

并成立了以党委书记为组长的农村党员干部现代远程教育领导小组，实行党委”一把手”负责制，形成党委书记亲自抓，分管领导具体抓落实的工作机制。

一是抓好管理人员队伍建设。

镇安排了操作熟练的管理员，每个村都挑选出1名政治素质好、文化层次高、热爱远程教育工作的专职管理员和1名兼职管理员。

二是抓好辅导员队伍建设。

针对广大党员和农民素质参差不齐，对远教网上知识理解不够的实际，我们建立了党政领导班子成员包村联系点制度。

从镇司法、农牧、林业、水管、卫生、计划生育等部门的人员，农村中小学教师、农村”科技大王”等方面专业人员来进行教学辅导。

积极参加现代远程教育技术培训，圆满完成各项培训任务并取得好成绩，使远程教育站点”建、管、学、用”紧密结合，起到了良好的教育培训作用。

2、2009年初，镇党委及时研究制定下发了《xx镇农村党员干部现代远程教育管理手册》。

2010年，与各党支部签订了远程教育工作目标管理责任书和设备管理责任书。

党员干部现代远程教育年终工作总结_党团工作总结_

党员干部现代远程教育年终工作总结一、XX年工作情况1、加强了远教站点规范化建设。

一是统一规范远程教育站点标识牌、制度牌和维护管理责任牌。

二是统一建立远程教育站点工作档案，健全完善了相关工作制度。

三是统一选配了一批党员群众服务中心管理员，明确了职责，使站点设备维护管理工作得到了基本保障。

全市成功创建省级示范站点10个，市级示范站点60个。

2、开展了四项主题实践活动。

完成远程教育转型发展，得到部领导指示和肯定。

二是开展“百村调查”活动。

组成专班对68个电信、32个卫星站点进行深入调查，较好掌握了远教站点运行情况。

三是在全市开展“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点，争当优秀站点管理员、争当学用标兵”为主要内容的“双创双争”活动。

四是深化“远教惠民”活动。

培育各类示范户8000多户，培养科技能人2万余人，种、养殖大户发展到1万余户。

3、解决了一批远程教育难点问题。

坚持“以用为本、以通为先”，坚持终端站点学用情况通报制度，定期督办，有效解决了部分终端站点设备使用率不高的问题，实现了终端站点信号稳定、播放经常、管理有序。

对站点播放中出现的问题积极与电信公司、教育局技术部门的协调联系，密切配合，大多数问题得到较好的解决。

针对集中观看难组织的问题，着力建设远教网吧、远教影院，受到普遍欢迎，形成了浓厚的学用氛围。

4、制发了一批高质量教材。

为推进党的十八届三中全会精神进机关、进社区、进农村、进学校，编辑整理一套高质量影视教材下发至机关、农村和学校，有效扩大了远程教育的覆盖面和影响力。

全年完成40部486分钟的教学资源建设任务。

我市远教作品《富国路》、《生命的宽度》、《“三粒弹片”背后的故事》、《道与廉》、《秦巴深山党旗飘》等9部作品在中组部全国远程教育专用频道播发，一大批教材获得省委组织部表彰奖励并在湖北电视台进行展播。

乡镇党员干部远程教育工作总结

乡镇党员干部远程教育工作总结一、远程教育工作开展情况为达到现代远程教育“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目的，我们主要从以下几个方面开展了工作。

一是加强领导，明确责任，确保远程教育工作正常开展。

镇党委对远程教育工作高度重视，年初召开了专题会议，部署安排全年远程教育工作，并明确各村支部书记为第一责任人，村支部组织委员作为终端站点治理员为直接责任人，进步治理职员责任意识，保证了远程教育工作的顺利开展。

二是加强设备治理维护，确保站点信号畅通。

针对站点线路老化、设备故障等情况，我们及时与电信分局联系，抽调职员、车辆对全镇x个终端站点进行了一次故障排查和检验，确保各站点信号通畅，并明确各片区机线员负责平时维护工作，出现题目及时处理，切实加强了站点设备的治理维护。

三是发挥现代远程教育作用，注重学用转化。

我们充分利用农村党员干部现代远程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与发展农村经济、进步党员群众的综合素质紧密结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众开展集中培训，各站点每月至少组织三次党员干部和农民群众学习党的政策、法律、农技、卫生等知识，并针对群众需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随到随学，政治理论、致富向导、实用技术等远程教育节目，极大地进步了党员和农民群众的素质。

如我镇**、**等村积极组织本村养殖户收看养殖栏目，通过收看，使养殖户的养殖技术得到很大进步，收进明显增加，进一步增强了养殖户们的信心。

在四川“5.12”汶川地震发生后，我镇积极安排各站点组织收看灾情报道，在了解地震灾区的情况后，党员干部群众感同身受，积极为灾区捐款，为灾区人民奉献一份爱心。

四是注重远程教育工作制度化、规范化和经常化。

年初我们将远程教育工作纳进党建考核目标，要求各支部高度重视此项工作，将组织收听收看远程教育节目作为使党员干部经常受教育的一条重要途径和让农民群众增收致富的一条重要渠道，进一步将远程教育工作制度化、规范化和经常化。

党员干部远程教育工作总结

本文共有8969字，如对您有帮助，可购买打赏目录第一篇：党员干部远程教育工作总结第二篇：党支部党员干部远程教育工作总结第三篇：党员干部远程教育工作总结第四篇：乡镇党员干部远程教育工作总结第五篇：团结街道党工委党员干部远程教育工作总结正文第一篇：党员干部远程教育工作总结根据余杭区委、区政府的统一部署和要求，在全区各社区安装了党员干部远程教育以来，为社区党员群众的思想教育、经济发展、法制普及、社会事务等工作带来了很多益处。

一年来我社区也认真按照区政府、开发区的要求做好党员干部的远程教育知识普及工作。

主要从以下几方面：一、思想重视：屯里社区社区党委班子年纪轻、文化高，非常重视党员干部的现代化教育手段。

社区书记高荣林曾在党支部大会上强调，屯里社区党委想要创出全体党员的先进性，首先要赢得学习手段的先进性，而远程教育平台恰恰代表了当代的学习“先进性”。

高荣林说，为让每个党员跟上时代节拍，务必掌握远程教育学习手段，并用远程教育的魅力，促进广大党员学电脑、用电脑，成为当今网路时代的共产党员。

二、组织健全工作的规范化，健全组织是前提。

为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。

屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。

三、制度保障：学习有效性，制度保障最要紧。

为适应打造“和谐屯里、幸福社区”新形势，充分发挥党员干部先进性作用，屯里党支部制定了参与远程教育活动的硬指标，如，每个党员每月至少一次参与远程教育活动。

即便哪个党员因为健康及其它缘故没能参与，也由站点管理人员用其它方法进行一对一补课，从而养成广大党员必须参与远程教育活动的习惯。

四、完善硬件：积极开展远程教育活动，完善硬件设备是基础，屯里社区远程教育硬件由开发区专人调拨，使用技术。

如今，这些硬件设备置于党员活动中心，有35平方米，一次可以容纳30名学员，其座椅都是皮制的，坐着很舒适，并安装了空调，学习的环境非常好。

2024乡镇农村党员干部远程教育工作总结

2024乡镇农村党员干部远程教育工作总结一、背景随着信息技术的不断发展，远程教育已经成为一种重要的教育形式，尤其在乡镇农村地区，远程教育对于提高党员干部素质、促进农村经济发展、加强基层组织建设等方面具有重要意义。

本篇总结旨在全面梳理我镇在农村党员干部远程教育工作方面的实践经验与成果，以期为今后更好地推进该项工作提供参考。

二、工作开展情况基础设施建设自远程教育工作开展以来，我镇高度重视基础设施建设，投入大量资金，建设了覆盖全镇的远程教育网络。

目前，全镇已建成远教站点XX个，配备电脑、投影仪等设备，确保了远程教育的顺利开展。

教学内容与课程设置在教学内容方面，我们紧密结合农村实际需求，开设了政策法规、农业技术、基层党建等课程，满足了党员干部的学习需求。

同时，针对不同领域和层次的需求，我们还开发了一系列特色课程，如“农业种植技术”、“乡村旅游发展”等，深受广大党员干部的欢迎。

教学管理与师资力量为确保教学质量，我们建立了完善的教学管理体系，制定了教学计划、课程安排等制度。

同时，加强师资队伍建设，通过选拔、培训等方式，建立了一支业务精湛、经验丰富的教师队伍。

此外，我们还积极邀请农业、科技等领域的专家学者授课，提高了教学质量和水平。

培训与考核为检验远程教育成果，我们定期组织培训与考核。

通过考试、撰写心得体会等方式，对党员干部的学习情况进行评估。

对于表现优秀的学员，我们给予表彰和奖励，激发了大家的学习热情。

同时，针对考核中发现的问题和不足，及时调整教学计划和课程设置，确保教学质量不断提升。

三、工作成效与经验工作成效经过多年的实践与努力，我镇农村党员干部远程教育工作取得了显著成效。

首先，提高了党员干部的素质和能力。

通过远程教育学习，党员干部掌握了新知识、新技能，提高了自身素质和工作能力。

其次，推动了农村经济发展。

远程教育为农村地区提供了先进的农业技术和市场信息，帮助农民增产增收，促进了农村经济的发展。

最后，加强了基层组织建设。

县区年农村党员干部现代远程教育工作总结

县区年农村党员干部现代远程教育工作总结篇一：农村党员干部现代远程教育工作总结XX年度红圪垯农村党员干部现代远程教育工作总结我村农村党员干部现代远程教育工作在乡党委、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分利用远教设备及资源，本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路，使得我村远程教育工作在诸多方面取得了新的进展，现将工作总结如下：一、基本概况红圪垯村全村共有100多户，约600多人，党员21人.村级远程教育站点建立后，为了充分发挥远程教育的络资源，我村在远程教育工作开展过程中，充分利用现有的远教平台，积极探索远程教育服务与农村经济发展的新模式，多渠道促进农民增收增效，尽可能满足群众需求，着重做好为农服务的文章。

二、主要举措(一)坚持教学组织原则，灵活教学组织形式和组织方法在组织原则上，坚持党员干部与群众并重，党建与科技并重，学习与效果并重的原则。

农村远程教育服务的对象主要是党员干部，但不能仅仅局限于党员干部。

在对党员干部进行教育的同时，还要担负起向广大群众宣传党的方针政策，对群众进行正确引导的责任。

在教学中，各站点不局限于党课内容，积极引入市场经济理论、政策法规和科学技术知识等内容。

做到三个结合，即与当前形势任务相结合；与经常性的主题教育相结合；与实际工作对象需要结合；了解教学对象的需求，因地制宜、有针对性地分类施教。

在组织方式上，采取五看，即按照教学计划统一收看；结合会议穿插收看；利用各种培训安排收看；组织生活会集中收看；根据党员文化程度分层次重点收看。

在教学方法上，一是采取大课堂(集中)与小课堂(专家现场指导)相结合，针对农业适用技术课件专业术语太强，农民观看后不能完全理解的情况下，由相关部门的技术人员再进行现场讲解，并组织农民开展讨论，征求群众的意见和建议，解答提出的问题，根据农民的所需所求，准备不同的内容。

二是理论与实践相结合的原则，主要是与本地基地建设相结合，把基地作为远程教育的辅助培训基地。

昌州街道党员干部现代远程教育终端站点作用发挥情...s(精)

昌州街道农村党员干部现代远程教育终端站点作用发挥情况报告昌州街道于2007年开展远教工作以来，在农村深入开展了农村党员干部现代远程教育终端站点调查、摸底、规划和硬件安装调试工作。

严格按照“客观公正，实事求是，科学规范，严格程序，统筹协调，加强管理”的原则，强化措施，落实责任，各项工作均取得了阶段性成果。

我街道采取听取汇报、发放问卷、重点抽查、走访座谈的形式，对街道11个终端接收站点的作用发挥情况进行了调研，现将有关情况汇报如下：一、基本情况昌州街道共辖4个行政村，6个社区，总人口约5.9万人，其中农业人口约4.9万人。

基层党组织23个，党员1474名，其中农村基层党组织9个，农民党员1085人。

自2010年，在县远教办统一安排下，我街道办事处已开通远程终端的行政村（社区）10个，机关1个，占全街道具备接入条件行政村的100％。

从调研的总体情况上看，绝大多数站点都能实现基本功能，信号传输质量较好，设备运行环境达标，规章制度设置完善，管理人员操作规范，农村党员干部现代远程教育的工作目标、任务均得到了贯彻和落实，取得了较好的效果。

二、主要做法1、加强领导，健全组织。

在保证建设资金全部到位的基础上，街道成立了由主要领导为组长的远程教育工作领导协调小组及办公室，各村（社区）也相应的成立了领导机构，负责对远程教育工作的督促指导、协调服务、检查验收和规范管理。

实行了远程教育工作领导小组联席会议制度，定期研究终端接收站点建设、科学管理、教学应用等工作，及时了解掌握工作运行过程中出现的问题，提出有针对性的指导意见和措施，确保远程教育工作的扎实推进、顺利实施。

2、加大投入，完善设施。

基础设施建设是开展现代远程教育的前提和保证。

工作中，街道始终把基础设施建设作为首要任务，坚持规划布点到位、建设经费到位、检查验收到位，全力推动远程教育工程的进展。

在调查摸底、建立台帐的基础上，对昌州街道资源进行调配优化，联系荣昌电信技术骨干，研究网络运行中的最佳方案，及时进行模块的测试、调整、施工，有效地缩短传输距离，保证网络安全高效运行，使10个行政村（社区）都具备了播放远教的条件。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

党员干部现代远程教育终端站点情况登记表
填报单位（公章）2012 年月日
大连市党员干部现代远程教育管理中心印制
党员干部现代远程教育工作调查问卷
填报单位（公章）：小学2012年月日
党员干部现代远程教育工作总结
Xxxxxx小学
我校党员干部现代远程教育站点地址在xxx小学多媒体教室，依托小学卫星接收转播，站点联系电话8537xxxx。

设置兼职管理员，那忠彬，男，大专学历，兼任教研员。

活动室面积89㎡，桌椅数量90套。

硬件设备有TCL34寸电视1台，联想电脑1台，投影仪1套，机顶盒MAC地址 00—60—3C—02—54—33，卫星接收信号不稳定。

站点所属党组织党员数量30，在远程教育过程中，能进行严格管理，落实工作制度，“五防”到位。

远程教育工作主要内容如下：
在组织原则上，坚持党员干部与教师并重，远程教育不仅服务于党员干部，还要担负起向广大教师宣传党的方针政策，对教师进行正确引导的责任。

在教学中，不局限于党课内容，积极引入教育理论、政策法规和科学技术知识等内容。

做到与当前形势任务相结合；与经常性的主题教育相结合；与实际工作对象需要结合；了解教学对象的需求，因地制宜、有针对性地分类施教。

在教学方法上，主要采取集中收看与平时教育教学相结合，针对教师所需所求，准备不同的内容。

远程教育设备不光是开展培训的重要手段，更重要的是还是一条信息高速公路。

我们不光是培训，还要分布一些先进教育信息，及时向教师发布，引导应用。

加强培训，提高素质。

不仅限于集中，还要根据党员特点需要灵活进行培训，如青年党员，学校领导班子等。

教师也可以根据个人教育教学的需要向管理员提出所需资源，管理员搜索下载。

也可以以学年组、学科组为单位小型集
中观看。

目前使用率能在70%左右，时间难以统一，学校里教育教学工作十分紧张，教师很难安下心来观看学习，再是现在学习途径较多，尤其网络学习个性化很强，教师自我选择、调整空间很大，一般愿意选择网络学习。

成果转化情况。

1、通过远程教育学习使党员队伍、领导班子、教师队伍的政治思想能与党中央保持一致，能理解、贯彻党的方针政策。

2、对教师的业务能力提高起到推动作用，许多教师从远程教育学习得到先进的教育教学方法。

促进我校教育教学质量的提高。

3、开拓了我校党员干部及教师的视野，由过去坐井观天变为“一览纵山小”，教师的举止言谈显得有高度，有素养。

4通过远程教育学习为学校节省教师学习的开支，我们可以坐在家里看世界，利用很短时间学到最先进的东西。

20120年8月14日。