苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】

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新苏教版五年级数学上册全册课件

新苏教版五年级数学上册全册课件

新苏教版五年级数学上册全册课件一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 多边形的面积3. 简易方程4. 概率初步5. 数据的收集和处理二、教学目标1. 理解并掌握小数的乘除法运算,提高计算能力。

2. 学会计算多边形的面积,培养空间观念。

3. 掌握简易方程的解法,培养逻辑思维能力。

4. 理解概率的基本概念,提高解决实际问题的能力。

5. 学会收集、整理和分析数据,培养数据分析观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点:小数的乘除法运算、多边形的面积计算、简易方程的解法。

2. 教学重点:小数的乘除法运算、简易方程的解法、数据的收集和处理。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、几何模型。

2. 学具:学生用书、练习本、计算器、剪刀、彩纸。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过生活中的实例,引导学生学习小数的乘除法、多边形的面积等知识。

(1)小数的乘除法:购物时如何计算总价和找零?(2)多边形的面积:如何计算学校操场的面积?2. 例题讲解:针对每个知识点,精选典型例题进行讲解。

(1)小数的乘除法:例题1、例题2(2)多边形的面积:例题3、例题4(3)简易方程:例题5、例题6(4)概率初步:例题7、例题8(5)数据的收集和处理:例题9、例题103. 随堂练习:针对每个知识点,设计适量练习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 小数的乘除法2. 多边形的面积3. 简易方程4. 概率初步5. 数据的收集和处理七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:小数的乘除法运算(2)应用题:多边形的面积计算(3)方程题:简易方程的解法(4)数据题:收集并整理数据2. 答案:(1)计算题答案:略(2)应用题答案:略(3)方程题答案:略(4)数据题答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:对本节课的教学过程进行反思,查找不足,为下次教学做好准备。

2. 拓展延伸:(1)小数的乘除法:探索小数的乘除法在实际生活中的应用。

(2)多边形的面积:研究不规则多边形的面积计算方法。

【2023年新版】苏教版五年级数学上册全册课件—综合与实践 校园绿地面积(18张PPT)

【2023年新版】苏教版五年级数学上册全册课件—综合与实践 校园绿地面积(18张PPT)

实地测量
根据活动方案,分小组测量和计算校园内草坪、花圃 和树木的占地面积,并把结果记录在下表中。
汇总分析
汇总各小组的测量结果, 并完成下面的统计表。
实验
9 20
3874.2 2025
690
960 199.2
实验
9 20
3874.2
2348
1.65
3874.2÷2348=1.65(平方米/人)
苏教版五年级上册
综合与实践 校园绿地面积
情景导入
情景导入
你知道吗?
25 平方米的草地每天能吸收一个人一天呼出的二氧化 碳,制造出一个人一天需要的氧气。
1 公顷树林每天能吸收 1005 千克的二氧化碳,释放 735 千克氧气,足够 975 个人呼吸之用。
提出问题
你们学校的绿地面积是多少?人均绿地面积呢?
绿地面积指能够用于绿化的土地面积,不包括屋 顶绿地、垂直绿地、室内绿地和覆土小于 2 米的土地。
人均公共绿地面积是反映城市居民生活环境和生 活质量的重要指标。
提出问题
你们学校的绿地面积是多少?人均绿地面积呢?
要知道学校的人均绿地面积, 需要收集哪些数据? 可以怎样 收集数据?
说一说你们小组是怎样想的?
或将其看成近似的简单图形。 ✓ 对于不规则图形,可以割补成几个简单图形,先分别计算出面积,
再相加或相减。 ✓ 测量过程中会有误差,可以通过多次测量求平均值的方法来让数
据更精确。
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手

苏教版五年级上册数学全册优秀课件

苏教版五年级上册数学全册优秀课件

·
﹣5 ﹣4
·
﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
5 ﹣3
练习一
8、一辆公共汽车全程载客数量的变化 情况如下:
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
终点站
上下车 人数
+21
-3 +8
-4 +2
0 +4
-7 +1
-9 +6
-7 0
-12
说说中途各站上、下车的人数。 中途5个站,哪个站没有人上车?
自己试一试!
新知讲解
5 下面图形中,哪两个可以拼成平行四 边形,求出面积,完成下表。
拼成的平行四边形
三角形
底/㎝
高/㎝ 面积 / cm2 底/㎝
高/㎝ 面积 / cm2
7
4
28
7
4
14
新知讲解
5 下面图形中,哪两个可以拼成平行四 边形,求出面积,完成下表。
拼成的平行四边形
三角形
底/㎝
高/㎝ 面积 / cm2 底/㎝
平行四边形分成了两个三角形 两个三角形完全相同 平行四边形的面积÷2=涂色三角形面积
新知讲解
4 你能算出下面涂色三角形的面积吗?
平行四边形的面积÷2=涂色三角形面积
新知讲解
4 你能算出下面涂色三角形的面积吗?
每个涂色三角形的面积是它所在平行四 边形面积的一半。
新知讲解
4 两个完全一样的三角形,可以拼成一 个平行四边形吗?
6×2×50=600(元)
答:制作这个广告牌需要600元。
练习二
4.一个平行四边形停车场,底63米, 高25米。如果平均每个车位占地15平方 米,这个停车场一共可以停多少辆车?

苏教版五年级上册数学全册课件

苏教版五年级上册数学全册课件
苏教版五年级上 册数学全册课件
汇报人: 202X-12-30
目 录
• 第一单元:小数乘法 • 第二单元:小数除法 • 第三单元:简易方程 • 第四单元:多边形的面积 • 第五单元:公顷和平方千米 • 第六单元:分数乘法 • 第七单元:分数除法
01
CATALOGUE
第一单元:小数乘法
小数乘整数
总结词
一个数除以分数的计算方法: 将这个数乘以分数的倒数。
一个数除以分数的应用:在解 决实际问题时,经常需要将一 个整体分成若干部分,如计算 时间、速度等。
分数混合运算
分数混合运算的意义
在解决实际问题时,经常需要进行分数的加、减、乘、除等多种 运算,这些运算统称为分数混合运算。
分数混合运算的顺序
先进行乘除运算,再进行加减运算,有括号的先进行括号内的运 算。
小数除以整数是除法中的一种基本运算,需要将小数转换 为分数后进行除法运算。学生应掌握如何将小数转换为分 数,并理解小数除法的基本原理。
总结词
理解小数除法的意义
详细描述
小数除法在现实生活中有着广泛的应用,如购物时计算找 零、计算平均值等。学生应理解小数除法的实际意义,并 能够运用所学知识解决实际问题。
03
CATALOGUE
第三单元:简易方程
用字母表示数
01
02
03
04
总结词
理解字母表示数的意义和作用
总结词
掌握用字母表示运算定律和计 算公式的方法
总结词
能根据字母的取值,求含有字 母式子的值
总结词
理解并掌握用字母表示数量关 系式
解简易方程
总结词
总结词
总结词
总结词
理解方程的意义,掌握 方程的解法

【新】苏教版小学五年级数学上册全册PPT课件(完整)

【新】苏教版小学五年级数学上册全册PPT课件(完整)

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4
28
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6
4
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三角形的面积= 底 × 高 ÷ 2
平行四边形的面积= 底 × 高
2021/3/19
新知讲解
5 三角形的面积公式
三角形的面积=底×高÷2
如果用S表示三角形的面积,
用a和h分别表示三角形的底
h
和高,上面的公式可以写成:
a
S ah2
2021/3/19
试一试
一个三角形交通标识,底8分米,高 大约7分米。 面积大约是多少平方分米?
﹣)1吨00。
(3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分 规则是答对一题得100分,记作﹢100分,答 错一题扣10分,应记作( ﹣)10分。
2021/3/19
练习一
6、你能说说小明家今年四月上旬的收 入和支出情况吗?
日期 4月5日 4月6日 4月8日 4月10日 4月1日~10日
项目 父母领取工资 买礼物给爷爷奶奶 缴水、煤气、电话费 爸爸获得奖金 购买食品和生活用品等
2021/3/19
苏教版小学数学五年级上册
2021/3/19
练习一
1、读一读下面的温度,说说哪个是正 数,哪个是负数。
水沸腾时的 水结冰时的温 地球表面的最 温度是100℃。度是0℃。 低气温在南极,
可达﹣89.2℃。
2021/3/19
练习一
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖—— 青海湖,高于海平面 3260米。
1 下面两个图形的面积相等吗?
2021/3/19
新知讲解
1 下面两个图形的面积相等吗?
2021/3/19

苏教版五年级上册数学全册课件

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苏教版五年级上册数学全册课件一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 小数的四则混合运算3. 因数和倍数4. 简易方程5. 平行四边形和梯形6. 长方体和正方体二、教学目标1. 掌握小数的乘除运算,能正确进行小数的四则混合运算。

2. 理解因数和倍数的概念,能找出一个数的因数和倍数。

3. 学会解简易方程,理解等式的基本性质。

4. 认识平行四边形和梯形,掌握它们的特征。

5. 了解长方体和正方体的表面积和体积的计算方法。

三、教学难点与重点1. 教学难点:小数的四则混合运算,简易方程的解法,长方体和正方体的表面积和体积计算。

2. 教学重点:小数的乘除运算,因数和倍数的概念,平行四边形和梯形的特征。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件,小数运算示例卡片,因数和倍数教具,平行四边形和梯形模型。

2. 学具:学生练习本,彩笔,尺子,剪刀,胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过购物、测量等生活中的实际情景,引导学生理解小数的乘除运算和四则混合运算。

2. 例题讲解:a. 小数的乘除运算:以购物为例,讲解小数的乘除运算。

b. 因数和倍数:通过找出一个数的因数,理解因数的概念;通过找出一个数的倍数,理解倍数的概念。

c. 简易方程:以天平为例,讲解等式的性质和解简易方程的方法。

d. 平行四边形和梯形:通过观察和折叠,讲解平行四边形和梯形的特征。

e. 长方体和正方体:通过实际操作,讲解长方体和正方体的表面积和体积计算方法。

3. 随堂练习:a. 小数的乘除运算练习。

b. 找出一个数的因数和倍数。

c. 解简易方程。

d. 识别平行四边形和梯形,计算长方体和正方体的表面积和体积。

六、板书设计1. 小数的乘除运算和四则混合运算公式。

2. 因数和倍数的概念及示例。

3. 简易方程的解法。

4. 平行四边形和梯形的特征。

5. 长方体和正方体的表面积和体积计算公式。

七、作业设计1. 作业题目:a. 小数的乘除运算练习题。

b. 找出一个数的因数和倍数。

苏教版五年级数学上册全册课件

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3 -2
通过这节课你收获了什么?
最新苏ห้องสมุดไป่ตู้版数学五年级上册
第二单元 多边形的面积
用数方格的方法试一试!
6 4 24 6 4 24
你发现 了什么?


移、旋转拼
小组讨论:
①拼出的长方形和原来的平行四边形相比较,面积变 了没有?
②拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和 高有什么关系?
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第一单元
负数的初步认识
请看我们身边发生的事情1
班级
四(2)班 四(1)班 四(3)班 四(4)班
上学期 本学期 人数 人数
51
48
48
51
49
49
51
49
人数变化情况
3 3 0 2
这样记录好像不能让人一目了然, 有没有更科学的表示方法呢?
平行四边形 )。这个平行四边形的底等于 ( 三角形的底 )这个平行四边形的高等于 ( 三角形的高 )。每个三角形的面积等于 拼成的平行四边形的面积的(一半),因为 平行四边形的面积等于(底×高)所以三角 形的面积等于(底×高÷2 )。
A、大于
B、小于 C 、等于
选择:将正确答案的序号填在括号里。
(4)把一个长方形拉成一个平行四边形后,
它的面积( B )
A、比原来大
B、比原来小
C 、与原来相等 D、无法确定
学校里有一块草地,想在草地的一 边修一条小路通向另一边,下面有 三种设计方案,你认为哪种设计方 案的面积最小?为什么?
方案1
判断:
(1) 平行四边形的底是
× 7米,高是4米,面积是28米。 () (2) a=5分米,h=2米,

苏教版五年级上册数学全册精品课件新版

苏教版五年级上册数学全册精品课件新版

苏教版五年级上册数学全册精品课件新版一、教学内容1. 小数的乘法和除法2. 多边形的面积3. 体积和体积单位4. 因数和倍数5. 方程6. 概率二、教学目标1. 掌握小数的乘法和除法运算,并能熟练应用于实际问题中。

2. 理解多边形面积的计算方法,能够解决生活中的相关问题。

3. 掌握体积和体积单位的概念,能够进行简单的体积计算。

4. 理解因数和倍数的概念,能够解决因数分解和倍数相关问题。

5. 学会解方程,并能应用于解决实际问题。

6. 初步了解概率的概念,能够进行简单的概率计算。

三、教学难点与重点1. 教学难点:小数的乘除法运算,多边形面积的计算,方程的解法,概率的计算。

2. 教学重点:小数的乘除法运算,多边形面积的计算,体积和体积单位,因数和倍数,方程,概率。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件,计算器,多边形模型,体积模型。

2. 学具:练习本,铅笔,直尺,量角器。

五、教学过程1. 导入:通过PPT课件展示生活中的小数乘除法实例,引导学生思考小数的运算方法。

实践情景引入:购物时如何计算折扣,超市里如何计算总价。

例题讲解:小数的乘除法运算。

随堂练习:完成练习册上的相关题目。

2. 新课内容:多边形的面积,体积和体积单位,因数和倍数,方程,概率。

多边形的面积:讲解多边形面积的计算方法,通过模型演示和练习加深理解。

体积和体积单位:介绍体积的概念,展示不同体积单位的实物模型,进行体积计算练习。

因数和倍数:通过PPT课件讲解因数和倍数的概念,进行相关题目练习。

方程:讲解解方程的方法,通过例题和练习巩固。

概率:引入概率的概念,讲解简单概率的计算方法,进行相关练习。

六、板书设计1. 小数的乘除法运算2. 多边形面积的计算3. 体积和体积单位4. 因数和倍数5. 方程6. 概率七、作业设计1. 作业题目:小数的乘除法运算:完成练习册第5页第16题。

多边形面积的计算:完成练习册第8页第14题。

体积和体积单位:完成练习册第12页第13题。

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七 解决问题的策略
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八 用字母表示数
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Байду номын сангаас
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五 小数乘法和除法
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班级联欢会
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六 统计表和条形统计图(二)
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二 多边形的面积
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校园绿地面积
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三 小数的意义和性质
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四 小数加法和减法
苏教版五年级数学上册全册课件 【完整版】目录
0002页 0041页 0081页 0112页 0157页 0174页 0207页
一 负数的初步认识 校园绿地面积 四 小数加法和减法 班级联欢会 七 解决问题的策略 钉子板上的多边形 附录 确定位置
一 负数的初步认识
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