物理科技小制作活动

初中物理科技小制作活动计划

一、指导思想：

为了活跃校园文化，培养学生的创新精神和实践能力，我们物理教研组和备课组即将开展物理科技小制作活动。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合中学生参与制作。此项活动不仅能丰富了学生的课外活动，还能更大程度的培养学生的动手能力。

二、活动目标：

培养学生学习物理的兴趣，展示物理知识的魅力，激发学生的科学兴趣和探索求知欲望，培养学生的动手制作实践能力，让学生在物理科学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好科学这一门课打下坚实的基础，引领学生走进神奇的物理知识的海洋。

三、活动形式：

以班级为单位，采取教师辅导、学生自己动手制作为主的形式。学生的作品可来源于物理课本中“迷你实验”或实验仪器的制作或展示某一科学原理作品等的制作。每班挑选5个以上优秀作品送至团委，团委择优展示。

四、活动对象与指导教师：

活动对象：初二全体学生指导教师：初二全体物理教师

五、活动的时间及内容安排：

活动过程分以下三个阶段：

第一阶段：制作阶段（201年12月日至 2018年1月日）教师介绍活动内容，激发学生制作热情，学生根据喜好与能力确定制作作品的内容；教师跟踪学生的制作情况，并及时给予辅导，确保其作品在规定的制作时间内顺利完成。

第二阶段：收集阶段（2018年1月日）

以班级为单位，将本班5个以上优秀作品送至团委。

第三阶段：展示阶段（2018年1月日至 2018年1月日）优秀作品展示。地点：

第四阶段：表彰阶段（2018年1月）

对优秀作品进行表彰。

六、参考作品

1、乐器的制作（音调不同）

2、天平仪器的制作

3、反冲火箭

4. 剪刀式量角器

5. 电子小天平模型

6、热气球（孔明灯）

7．日晷仪的制作

8、简易水艇

9、土电话

10、自制羽毛球

11、飞机模型

12、电磁船模型

13、简易风力发电机

14、橡皮筋动力小车

15、万花筒的制作

16、太阳光的分解

17、易拉罐小台灯

18、简易电动机

19、风力车纸模型的制作

20、会动的纸鱼

21、自制潜望镜

22.制作水火箭

23.小孔成像仪

24.不倒翁