美不美,大脑说了算阅读附答案
六年级语文下册期末综合检测卷(二)
六年级语文下册期末综合检测卷(二)一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
(2分)新冠肺炎疫情肆虐．全球,任何国家都不可能独善其身,各国必须加强合作,xié手共进,战胜疫情。
①虐nüè②xié携2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2分)( B )①通过前面一段时间的学习,我了解了多媒体的基本概念,了多媒体技术的操作与运用。
②我们如果谨言慎行,礼行天下,修身养性,会少很多烦恼,自然就会懂得为人之道。
③我国三大门户网站的股票在纳斯达克走红,这是我国互联网产业步入并稳定健康发展的一个体现。
A.熟悉处世正规B.熟习处世正轨C.熟悉处事正规D.熟习处事正轨导析:B 本题考查的三组词语包括了同音和音近的近义词。
熟悉:知道得清楚。
熟习:(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。
处世:在社会上活动,跟人往来相处。
处事:处理事务。
正轨:正常的发展道路。
正规:符合正式规定的或一般公认的标准的。
依据词义,结合具体的语境,即可选出正确的答案。
3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( C )A.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟．．．．:学会自救可以躲过许多灾难!B.元宵之夜,远处不时传来叮叮当当的铃声和孩子们的嬉戏打闹声。
家家户户张灯结彩．．．．,大家或跑动或欢笑。
C.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田．．．．,极其渺小,只有遵循规律,才能实现“天人”的和谐。
D.茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢．．．．,即使擦肩而过,也是一种难得的缘分。
导析:C 沧海桑田:形容世事变化之大。
用于此处不合语境。
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分)( C )A.市卫健局发布我市疫情情况通报,号召大家行动起来齐心协力抗击病毒。
B.为防范较大交通事故不再发生,省交通运输部门开展“强执法,防事故”。
C.生态环境安全是国家安全的重要组成部分,是经济社会持续健康发展的重要保障。
【语文】山东省青岛市黄岛区2020届高三上学期期末学业水平检测试题(解析版)
山东省青岛市黄岛区2020届高三上学期期末学业水平检测语文试题一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。
”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个真实的“美”的世界。
其显著特征有三——美，是散落的，不追求集大成。
红楼梦女性美是不偏不倚地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。
每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。
美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。
就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女子没有班姑蔡女之类的女性样板，而是各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。
红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。
小才，微善，真性情。
单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。
有些女子，在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。
少有重合，少有雷同。
任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。
这种女子或活得洒脱，或心智锐敏，或性格刚烈，是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。
中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人。
这种女子大都活得安详，待人谦和，且品行坚韧，是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。
（取材于刘敬圻《<红楼梦>的女性观与男性观》）材料二薛宝钗是一位“冷人”。
曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。
从第七回制药用药的叙述中可以看出，宝钗的天性并非真冷，她从娘胎里带出来的是热毒。
她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，让宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流，这正是热的表现。
天津市部分区2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试卷(含答案)
天津市部分区2024-2025学年度第一学期期中练习高三语文本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，练习用时150分钟。
使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上；不使用答题卡的地区，将答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷注意事项：本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、(9分)阅读下面的一段文字，完成1-2题。
国风音乐是指由现代与古典曲风融合而成的新音乐类型。
很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者巧妙地将古诗词化用在歌词中。
即使新创作的歌词，也大都喜欢使用富含古意的典故、意象。
如果把一首国风歌曲中的所有意象开来，就是一幅生动的图画。
听音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛。
由于大量使用诗词古韵以及古典意象，使得国风音乐追求的是意境美、朦胧美，总基调一般是内敛的、含蓄的。
这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得的审美体验。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.铺陈身临其境与众不同B.铺展身临其境独一无二C.铺陈设身处地与众不同D.铺展设身处地独一无二2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.由于大量使用的诗词古韵以及古典意象，使得国风音乐追求意境美、朦胧美，总基调一般是内敛的、含蓄的。
B.大量使用的诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。
C.由于大量使用诗词古韵以及古典意象，使得国风音乐追求的是意境美，朦胧美，总基调一般是内敛的、含蓄的。
D.由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。
3.下列文学常识对应关系的表述正确的一项是A. 《阿房宫赋》杜牧唐朝借古讽今B. 《答司马谏议书》王安石北宋奏章体C. 《大学之道》孟子战国散文D. 《大卫·科波菲尔》狄更斯俄国小说二、(9分)阅读下面的文字，完成4-6题。
2025届高三联考语文试题及答案
2025届高三联考语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：在一个具有高度干扰性和沉重信息负担的环境中，我们往往会感觉到备受影响而无法集中精神。
其实，令我们觉得注意力难以集中的一个可能的原因，与需求和能力之间的差异有关。
换句话说，我们所感知到的只是一个“相对的”注意力缺陷。
信息应激。
为了使我们的心智功能得到开发，我们有没有必要无条件地接收信息洪流呢？不，没这个必要。
我们必须时常提醒自己，我们在接受信息的尺度方面总是有极限的。
当要求超越了我们的能力时会发生什么，边开车边打电话所造成的事故就是最实在的警示。
另一个告诉我们在拥抱汹涌的信息洪流时应该有所保留的因素，就是它与应激之间的关联。
我们对于应激的了解在近些年得到了深化，无数的研究证明，高水平的应激激素会损害心脏、血管、免疫系统等我们身体几乎所有的部分，包括大脑。
对大脑而言，加剧的应激与工作记忆受损和长时记忆受损都有密切的联系。
科学家证明，应激，尤其是特定的几种类型，例如创伤后的应激，能够影响海马，这是一个对在长时记忆中储存信息非常重要的脑部结构。
但这只是对于长期的、高水平的应激而言，中度或暂时性的应激可能是有益处的，如对唤醒具有最佳效果。
应激激素与信息量之间也没有任何简单的联系。
在《为什么斑马不会得溃疡》一书中，萨波斯基综述了他与其他人在应激方面，以及与之有关的深层原因的研究。
应激水平与情境相关，并受到我们对自身所处状况的解读的影响。
“可控感”是一个很关键的概念。
应激，或者说压力，主要与我们感觉到或认识到自己无法掌控的事态有关。
美国心理学家奇克森特米哈伊提出过关于“心流”的概念，它指的是那种彻底专注并沉浸在所进行的事件之中的感觉。
一位艺术家正在绘制一幅画作，他忘我地投入到创作中，甚至忘记了时间的流逝，这就是一种心流的状态。
当一位外科医生在进行一项需要他投入全部心力和技巧才能成功的非常困难的手术时，也可以达到心流的境界。
2024-2025学年贵州省贵阳市语文小学三年级上学期自测试卷及答案解析
2024-2025学年贵州省贵阳市语文小学三年级上学期自测试卷及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下面加点字的读音完全正确的一项是( )A. 摆弄（nòng）参差（cī）湖泊（bó）B. 允诺（nuò）侮辱（wǔ）榨油（zhà）C. 勉强（qiáng）慎重（shèn）霎时（chà）D. 允许（yǔn）堤坝（dī）暖和（hé）答案：B解析：A项，“湖泊”的“泊”应读pō；C项，“勉强”的“强”应读qiǎng，“霎时”的“霎”应读shà；D项，“暖和”的“和”应读huo。
2、下面词语中加点的字读音完全正确的一项是( )A. 挨揍（ái）妨碍（ài）蹒跚（pán）B. 模样（mú）掂量（diān）勉强（qiǎng）C. 运载（zài）龟裂（jūn）拮据（jū）D. 情不自禁（jìn）榨油（zhà）拗不过（ào）答案：B解析：A项，“挨揍”的“挨”应读ái，“妨碍”的“碍”应读ài；C项，“运载”的“载”应读zài，“龟裂”的“龟”应读jūn；D项，“情不自禁”的“禁”应读jīn，“拗不过”的“拗”应读niù。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A. 允诺（yǔn）吆喝（hē）匀称（chèng）B. 崩塌（bēng）谴责（qiǎn）驯良（xùn）C. 蟋蟀（shuài）譬如（pì）乘凉（chèng）D. 懒惰（duò）腼腆（tiǎn）澎湃（bài）答案：B解析：A项，“匀称”的“称”应读chèn；C项，“蟋蟀”的“蟀”应读shuài，“乘凉”的“乘”应读chéng；D项，“澎湃”的“湃”应读pài。
2023届山东省济南市高三上学期开学考试语文试题附答案
济南市高三开学考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：21 世纪以来，在人类不断突破既有的宇宙观和世界观局限的条件下，艺术家的艺术思维逻辑和科学家的哲学社会科学思维逻辑不断在并行中发生交叉，产生交集，形成互动，激发出一种突破性发展的可能性。
科学与艺术、人文结合的一个重要的例子是艺术家设计出“情绪几何”。
这是个结合了科技与艺术的互动装置，邀请观众在暗箱中触摸几何模型，触摸的情绪会通过心率等生理数据采集装置记录并计算出来，这些情绪数据会影响初始几何图形的变化，生成一个个“因人而异”的情绪化的几何图形，并最终通过自动粉笔机械装置绘制在黑板上。
作品从代数几何的抽象性和纯粹性中获得启发，并尝试把数学对现实世界提纯化的解释与艺术对现实世界复杂化的解读结合在一起，完成一次同时处于现实之上和现实之中的艺术实验。
艺术某种意义上是在给世界回归混沌提供“熵”力。
与数学家所追求的纯粹性和抽象化相比，一个视觉艺术家的工作基本是给这个世界“添乱”。
“情绪几何”将充满不确定性、复杂性和混沌性的个体情绪数据与纯粹的、抽象的几何数据进行耦合与杂交，就像往真空中注入雾霾、往纯水中注入污液、往真理中注入无理。
这种形而下的“添乱”式的艺术实验的目标不为揭示任何纯粹的普世真理，只为呈现任意存在的个体真相。
作品拒绝让观众以理性的方式来理解代数几何数学，而是让观众以感性的方式通过与几何图形的感性接触以及提供个体的情绪数据来与艺术家和数学家共同完成一次无法预期的创作。
回溯人类进步的历史，实际上科技发展的同时，艺术一直如影随形，艺术随着科技的发展而出现交融、借鉴甚至陷入重大分歧的情形比比皆是。
2024人教版语文七年级上册 第三单元 能力提升测试卷及参考答案
第三单元能力提升一、积累与运用阅读下面语段，完成1～3题。
（12分）坐在窗前看世界，是一件颇有趣味的事。
向上，可以看见云xiāo，棉花糖一样的云朵在风的追赶下匆匆前行，仿佛在_________天空的奥秘；向下，是美不shèng收的花田，有鲜嫩欲滴的芍药，有雍容华贵的牡丹，有热情洋溢的玫瑰；向左，可以看见那条_________的胡同，那是张爷爷家的大花猫和李阿姨家的大黑猫比武过招的擂．台之一，当然，你还可以看到小麻雀小心翼翼地啄食；向右，踮．起脚可以看到一个砖红色屋顶的地儿，那便是_________的菜市场。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（4分）云xiāo（）美不shèng（）收擂．（）台踮．（）起脚2．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（4分）A．探索人烟稀少人声鼎沸B．探寻曲径通幽车水马龙C．探索曲径通幽人声鼎沸D．探寻人烟稀少车水马龙3．语段中没有运用的修辞手法是（）（4分）A．夸张B．比喻C．拟人D．排比4．下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A．鉴赏无休无止诲人不倦淳淳教导B．激荡众目葵葵搜索枯肠截然不同C．和蔼获益匪浅饥肠辘辘花枝召展D．羞惭肃然起敬心旷神怡威风凛凛5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（4分）A．好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈．．．．。
B．对于教材中要求阅读的名著，他总是不求甚解．．．．，反复仔细地阅读。
C．小雨茫然无措．．．．，根本不知道这事该怎么处理。
D．这道题难住了我，经过老师的点拨，我才恍然大悟．．．．。
6．默写。
（8分）（1）子曰：“学而不思则罔，__________________。
”（《论语·为政》）（2）子曰：“吾十有五而志于学，____________，____________，五十而知天命，六十而耳顺，__________________，不逾矩。
”（《论语·为政》）（3）__________________，落花时节又逢君。
自媒体文案好句
1、我从未放弃过爱你，只是从浓烈变得悄无声息。
2、忘字上面是个亡，下面是个心，想要忘了谁，只有死了心。
3、有时候你想证明给一万个人看，到后来，你发现只得到了一个明白的人，那就够了。
4、不得不承认我是个很天真的人，谈了恋爱就想过一辈子，交个朋友就想往来一生，尽管有时候故作姿态说着一切顺其自然，可心里不愿让任何美好的事情发生一丝的改变，对于一个在感情上没有远见的人来说，最大的期盼大概就是希望所有的感情都能真挚且长久了吧。
5、来不及躲闪的目光，心脏最深的地方被击得破碎不堪。
6、轻轻地入眠，忘却了从前，放任了今天，也许是守候，也许是随缘，你半睡半醒地舒缓于这个世面，你若睡莲；飘飘的模样，不习惯负担，不刻意方向，或许是寻觅，或许是淡然，你似有似无地潇洒于天地之间，你若风烟。
7、耍点小矫情，必须有大情怀配着，否则就让人觉得太是非，心累。
若真是爆脾气，又不愿改，就长大本事，别人受益了，趋利避害，也会忍你。
8、我好像放下了，又好像没有放下，只是再也找不到好喜欢好喜欢一个人的感觉了。
9、因为你，我愿意成为一个更好的人，不想成为你的包袱因此发奋努力，只是为了想要证明我足以与你相配。
10、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。
如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。
微笑地去寻找个不可能出现的你！11、合适的人不一定要情商多高，但一定要懂你的点，知道怎么能让你开心。
这样漫长的一生共度起来才不会太费劲，他不会在你感性的时候讲道理，不会在你气得头冒烟的时候跟你硬碰硬。
12、每个人都有很艰难的岁月。
但是大多数时候，那些艰难的岁月最后会变成整个生命中最精彩的日子，如果你挺过来的话。
13、越过十二万公里，越过昼夜与星辰，只为见你。
14、因为心直口快，得罪不少人，但又不会拐弯抹角，近日看到一段话说的挺好：口不饶人心地善，心不饶人嘴上甜。
心善之人敢直言，嘴甜之人藏谜奸。
宁交一帮抬杠的鬼，不结一群嘴甜的贼！15、要是你真比我大，那么我从今后每年长两岁，总会追及你。
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美不美，大脑说了算阅读附答案
美不美，大脑说了算
①那些在很多“凡人”眼里看起来的信手涂鸦，怎么一到艺术家眼里就成了了不得的“神来之笔”到底是他们夸大其词、装模作样，还是你眼睛出了问题
②美好的事物谁都喜欢，不管是美景、美图还是帅哥美女，光是看看都能让人赏心悦目。
但“美”同时又是一个神秘而主观的词，对于美的理解和看法，人跟人之间可能相去甚远。
比如，面对同一幅毕加索的画，有人激动不已，觉得这简直是传世尤物，但也有人对此毫无感觉——不就是一堆不规则图形的随意拼凑吗
③你看，不同的审美眼光很可能得出完全不同的结论。
那么，为什么面对同一个对象时常会出现“有人欢喜有人愁”的状况呢近期，一项研究发现，这可能与人类大脑某些特定区域的结构或功能有关。
如果给予这些特定区域一些刺激，则能够在短时间内显著增强和激发人们对视觉图像的审美鉴赏能力。
④为此,科学家进行了一项实验。
他们让志愿者观察了70 幅抽象派绘画作品和80 幅现实主义绘画作品，并让他们记录下自己对每一幅作品的喜爱程度。
就结果来看，两种类型的绘画作品得分都很低，志愿者大都反应看不懂这些画作或压根儿没有什么感觉。
⑤随后，学者给他们颅腔的左背外侧前额皮质进行了直流电刺激(向大脑发送的微弱电脉冲，过程中志愿者完全无法察觉)或“假”刺激。
这个区域就位于眉毛后面，它与人类的情绪加工息息相关。
“处理”完志愿者的大脑后，学者再次为他们提供了一组与之前作品类似的画作，并要求他们对此进行鉴赏评估。
⑥结果显示，被直流电刺激过的志愿者对现实主义绘画作品的欣赏能力大大提高了。
在他们看来，这些画作无论是视觉冲击力还是情感表现力，都有了更立体而丰富的含义。
而接受“假”刺激的志愿者则没有发生这种变化。
科学家相信，这是因为刺激左背外侧前额皮质能促进人们将具象物体转变和联想成具有美感的图像。
虽然这一区域的刺激并未改变人们对抽象派绘画作品的理解和欣赏能力，但学者相信，大脑中一定有另一个特定区域与“抽象”图形表达相关，而这个区域究竟在哪里，目前学者还在进行下一步的探索。
⑦看来，“审美”这件事还真是有天赋的。
是不是做“画家的料”还得大脑说了算。
⑧其实，不仅“美”的体验可以靠后天大脑刺激，许多其他方面的能力都可以通过人为刺激“激发”。
比如，一些实验也证实，刺激大脑的特定区域能够提高志愿者解决数学问题的能力。
那些之前难倒他们的“奥数”，经过大脑电脉冲刺激，瞬间成为“一碟小菜”。
另外，也有一些实验发现，对大脑特定区域的刺激还能提高动作技能的学习，从而帮助运动员更快地掌握一个新的高难度动作，也使得音乐家能够更熟练地“把玩”一种新的乐器。
⑨除了锦上添花之外，学者发现，对大脑的电刺激还能雪中送炭。
比如，神经系统科学家认为，这项技术对抑郁症患者来说或许就是一个福音。
在他们眼里，周围世界的色彩和美好都被压抑遮挡了，而只要找到与之相关的大脑区域并进行电刺激，则有可能唤回他们对过往的美好回忆，从而增加对生活的信心和乐趣。
⑩但学者也指出，人们还是应该尊重和接受自然规律。
除非治病、救人或其他紧急关头偶尔为之，否则，人为控大脑，以期“升级”自己能力的事儿还是在科幻电影里看看就好。
15．阅读全文,说一说文章是从哪些方面来写“大脑说了算”的。
(3 分)
16．从说明方法的角度，简要分析第②段画线句子的表达作用。
(3 分) 比如，面对同样一幅毕加索的画，有人激动不已，觉得这简直是传世尤物，但也有人对此毫无感觉一
一不就是一堆不规则图形的随意拼凑吗
17．阅读第③段，分析下面加点词语的表达作用。
(3 分)
你看，不同的审美眼光很可能得出完全不同的结论。
18．文章第④自然段在结构上起什么作用？请结合文章内容简要分析。
(3 分) 答案解析：
三、（30 分）
（一）阅读下面的文章，回答后面的问题。
（12 分）15.影响绘画的欣赏能力；解决数学的能力；提高动作技能的学习；医治抑郁症患者。
(有三个要点得 3 分,
一个要点1 分)
16.举例子，作比较；举了对毕加索的同一幅画，不同的人有不同的理解和看法，并对此作了比较；具体准确地说明了不同的人对美的看法和理解不同，增强了文章的说服力。
17.“很可能”表推测，准确的说明了不同的人很有可能对同一对象得出不同的结论，但也不排除(得出一致结论)的特殊情况；体现了说明文语言的准确性。
18.文章第④自然段在结构上起承上启下的过渡作用；承接上文不同的审美眼光很可能得出完全不同的结论(或审美可能与人类大脑某些特定区域的结构或功能有关)，引出下文学者对大脑的有关研究，使文章语意连贯，衔接自然。
搜集整理仅供参考。