人教版九年级物理总复习
人教版初三物理知识点
人教版初三物理知识点
1. 运动与力
1.1 运动的描述
1.运动的相对性和参照系
2.运动的描述（位置、位移、速率、速度、加速度）1.2 力的描述
1.牛顿第一定律
2.牛顿第二定律
3.牛顿第三定律
4.万有引力定律
1.3 力和运动的应用
1.匀速直线运动的描述和应用
2.匀加速直线运动的描述和应用
3.自由落体运动的描述和应用
2. 物理光学
2.1 光的反射
1.光的传播和反射
2.物体的镜像形成规律
3.镜面成像的规律
2.2 光的折射
1.折射现象及规律
2.光的折射在实际生活中的应用
2.3 光的色散
1.光的色散及其原理
2.彩虹的形成
2.4 光的波动性
1.光的偏振和干涉
2.光的衍射及其应用
3. 物理电学
3.1 电荷和电场
1.电荷基本概念及性质
2.电场基本概念及性质
3.电场强度的计算
3.2 电流和电路
1.电流的基本概念及测量
2.电阻的基本概念及测量
3.串联和并联电路的基本概念及其特点
3.3 电磁感应
1.感应电动势的发现和表示
2.法拉第电磁感应定律
3.感应电磁场的应用
4. 物理天文学
4.1 地球运动与日月食
1.地球自转和公转运动
2.日全食、日偏食和月全食、月偏食的形成原理及规律4.2 星空和天体运动
1.星座的形成和表示方法
2.行星的基本运动及规律
3.恒星的运动和分类
4.3 宇宙的基本结构和发展
1.现代宇宙学的发展
2.暗物质和暗能量的基本概念及研究现状
3.宇宙的起源和演化。
人教版九年级物理全一册笔记
人教版九年级物理（全）册知识点及复习提纲第十三章·分子动理论+内能1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
内能知识点总结1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
6．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7．所有能量的单位都是：焦耳。
8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
人教版九年级物理全一册总复习知识点
物理是自然科学的一门基础学科，培养学生的科学素养和创新思维能力具有重要意义。
下面是人教版九年级物理全一册总复习的知识点：一、运动的描述1.位移和路径：-间接测量位移-路程、位移和位移与路径之间的关系-向量和标量的区别2.速度和速率：-平均速度与瞬时速度-速度单位的换算-标准单位制和国际单位制速度单位的换算-平均速度和速率之间的关系-加速度的概念3.匀速直线运动：-匀速直线运动的特征、图象和运动方程-平抛运动和自由落体运动的基本规律4.变速直线运动：-变速直线运动的特征、图象和运动方程-合速度和合加速度的概念-初速度和末速度之差与加速度之积的关系-牛顿第二定律的公式和应用-自由落体运动和竖直上抛运动的规律二、力的作用与性质1.力的概念：-形式力和非形式力-力的计量单位和测力仪器-冲量和现象力的关系2.力的相互作用：-力的三要素-物体受力的特殊形式-平衡力和不平衡力3.物体的力学性质：-质量和重力-法向压力和应力-物体的承受压力与其形状的关系-长度、面积和体积的改变与物理量之间的关系4.弹簧力和摩擦力：-弹簧力的概念和特点-弹簧伸长量与受力的关系-摩擦力的概念和特点-动摩擦力和静摩擦力的判据和大小关系-摩擦力和力的大小、方向的关系三、机械能与动能转化1.功和功率：-功的概念和分类-功与力、位移、角度和能量的关系-水功率和电功率的单位2.机械能：-机械能的概念和类型-重力势能和弹性势能的计算-机械能守恒定律和利用机械能守恒定律解题3.动能转化：-动能和势能之间的转化-滑动摩擦力和滚动摩擦力对动能的转化-动能定理和动能的大小、方向的关系-质点和质点系的机械能守恒四、波的类型与特征1.波的类型：-机械波和电磁波-纵波和横波2.波的传播：-波的传播介质和媒质-波的传播速度和频率、波长的关系-波的传播方向和能量3.波的特征：-波的波长和周期-波的频率和振动数-波的幅度和等级-声波和光波的区别五、电和电路1.电的产生和传输：-静电的产生和性质-电流的产生和运动方向-电流强度和电荷量的关系-电流的测量方法和计量单位2.电路的概念：-电源、导体和电阻器-闭合电路和开放电路-并联电路和串联电路3.欧姆定律：-电压、电流强度和电阻的关系-电阻的计算公式和单位-电功率和耗电量的计算4.电路连接方式：-单独电阻器和连接电阻器的电流强度和电压的关系-电路中节点的电流、电压和电阻之间的关系-串-并联组合电路电流的运算和电压的运算以上是九年级物理全一册的总复习知识点，掌握了这些知识，能够更好地理解、学习和应用物理的基本原理和概念，提高解决问题的能力。
人教版九年级物理全一册总复习知识点(word文档良心出品)
九年级物理总复习应背知识点热和能1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7．所有能量的单位都是：焦耳。
8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。
（物理意义就类似这样回答）。
比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。
10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
11．热量的计算：（1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热容，单位是：J/（kg·℃）；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度，即末温。
（2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降（3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。
如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
新人教版九年级物理全册课件第22章能源与可持续发展 总复习 (共21张PPT)
第二十二章 总复习
• 6．解决能源紧张的途径：由于人类的生存和发展 使得能源的消耗量持续增长，因此人类必须不断 地开发和利用新能源，同时增强节能意识，不断 提高能源的利用率，这是目前解决能源紧张的重 要途径。
第二十二章 总复习
• 1．下列关于太阳能的直接转化的说法中，错误的 是（ D ）
• A．用太阳灶将太阳能转化为内能
• A．太阳能属第一类能源，核能属第二类能源 • B．太阳能属第二类能源，核能属第三类能源 • C．太阳能属第二类能源，核能属第一类能源 • D．太阳能属第一类能源，核能属第一类能源
第二十二章 总复习
• 5．下列能源中不属于一次能源的是（ C ）
• A．石油
B．天然气
• C．柴油
D．风能
• 6．下列选项中，将太阳能直接转化为内能的 是（ C ）
第二十二章 总复习
• 专家预测，在21世纪30年内，煤炭在我国一次能 源构成中仍将占主体地位，这种以煤炭为主的能 源结构是环境污染的主要原因。我国作为一个迅 速崛起的发展中国家，面临着经济增长和环境保 护的双重任务。为了保护环境并实现经济的持续 增长，改变能源的生产和消费方式，开发和利用 可再生、清洁的能源是必然的选择。
第二十二章 总复习
• 4．太阳能的优点：取之不尽、用之不竭，清洁无 污染等。
• 5．未来的理想能源必须满足以下四个条件 • (1)必须足够丰富，可以保证长期使用。 • (2)必须足够便宜，可以保证多数人用得起。 • (3)相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用。 • (4)必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响
为六个字：“富煤、贫油、少气”。从储量看， 我国现已探明的能源储量，煤炭约9.5×1011 t， 石油约7.0×109 t，天然气约8.0×1011 m3。从 占世界总储量的比例看，我国煤炭储量占世界总 储量的11%，石油约占2.4%，天然气仅占1.2%。 据报道，目前我国能源消耗总量已位居世界第二 位，约占世界能源消耗总量的11%。
人教版九年级物理复习课件第十七章欧姆定律总复习
动变阻器滑片置于 B
端（选填“A”或“B”）。
究
（3）某次实验中，电流表如图（乙）所示，则电路中的电流为 0.3
A. ：
（4）实验后，同学们用测得的数据绘制了如图（丙）的图象，根据该图象可以
得出的结论是：
电阻一定时，电流与电压成正比 。
（5）本实验中采用的研究方法是
控制变量法
。
电 流 与 电
压
，
电
阻
（1）当被测身高变矮时，电流表的示数__变__大___（选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
（2）当R2接入电路中的电阻为9Ω时，电压表的示数是__2_.7__V。（3）为了
保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是_3_Ω_~_1_2_Ω_。
0.6A
例6、如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否饮 酒驾车。其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体 型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小．若某次测试中 电流表示数较大，则说明（ A ）
3．有一个阻值Rx已看不清的电阻器，现要测出它的电阻值．某同学用现有的 器材：电压表和电流表各一只，已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关 两个、导线若干条，连接成图所示的四个电路，其中不能测出阻值Rx的是 （D ）
例3、有两个电阻R1、R2 ，它们的阻值分别是3Ω和5Ω，如果它们串 联在电路中，测得R1两端的电压为6V，则R2两端的电压是多少？
V
A
（2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到最___右__端。（填“左”
或“右”）该实验中，滑动变阻器的作用是___改__变_定__值__电__阻两_端的电压
和______保_护__电__路_____。
人教版九年级物理复习提纲
物理复习提纲人教版初中全册目录第一章声现象 (1)第二章光现象 (3)第三章透镜及其应用 (7)第四章物态变化 (11)第五章电流与电路 (14)第六章电压电阻 (18)第七章欧姆定律 (20)第八章电功率 (24)第九章电与磁 (28)第十章信息的传递 (32)第十一章多彩的物质世界 (33)第十二章运动和力 (38)第十三章力和机械 (41)第十四章压强和浮力 (46)第十五章功和机械能 (50)第十六章热和能 (53)第十七章能源与可持续发展 (57)重要的物理常数 (58)常见的物理数值（估算用） (58)物理量及其单位 (59)物理公式 (60)第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源：振动的发声物体。
2.声音的产生：声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止，发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3.声音的传播：声以波的形式传播着。
声的传播需要介质，真空不能传声。
多数情况下，声音的传播速度v气＜v液＜v固。
4.声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。
15℃时空气中的声速是340m/s。
第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径：发声体振动→（通过空气等介质传播）→鼓膜振动→（通过听小骨等组织传播）→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2.骨传导的传播途径：发声体振动→（头骨、颌骨）→鼓膜振动→（听觉神经）→大脑骨传导的原理：固体可以传声。
演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。
传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。
4.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
人们通过双耳效应，可以较为准确地判断声音传来的方位；但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断，因为声源到两只耳朵的距离几乎相同，双耳效应不明显。
人教版九年级物理全册超全知识点总结
第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号：m1、定义：物体所含物质的多少2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法（1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.（2）天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。
(称物体,先估计,左物右码方便自己。
增减砝码用镊子,移动游码平高低。
)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。
c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。
三、密度符号：ρ1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量.2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号：ρ单位：千克/米3kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm34、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。
（2）可鉴别物质。
（可以用比较质量、体积、密度等三种方法）（3）可据v = m /ρ求物体的体积。
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密 度
（一）鉴别物质的种类：
A、把物体当作实心物体看待，由ρ物体=m物体/V物体，求出ρ物体，与该物质密度ρ比 较如果ρ物＜ ρ ，则为空心。 若ρ物= ρ则为实心
的 （二）鉴别物质的真伪： B、把物体当作实心物体看待，由m= ρ×V求出体积为V的实心物体的质量，与m
应 用
（三）鉴别物质是实习的 物体比较，若m＞ m物体则为空心，m= m物体则为实心
定义：物体由于地球吸引所受到的力 (一切物体都受到重力的作用)
重力的大小： G=mg (通常取g=9.8N/kg近似地g=10N/kg）
重
其中g随着高度的增加而减小，随着纬度的增高而减小
力
重力的方向：总是竖直向下
（地球上不同地方重力的方向是不同的）
重力的作用点：物体的重心上
（重心可以在物体上也可以不在物体上）
增大和减小压强的方法
（1）液体由于重力的作用对支撑它的容器底面产生压强
液 体
产生的原因 ：（2）液体没有固定的形状，具有流动性，对阻碍它流动散开的容器壁产生压强 （3）液体内部由于各相邻部分之间的挤压，液体内部向各个方向都有压强
液体压强的规律：同种液体中，在同一深度，各方向的压强相等，深度增大液体的压强增加；
杠分类杆：平省衡力条杠件杆：（动力F1×＜动F2力、臂L=1阻＞力L2×）阻、力费臂力F杠1 ×杆（L1F=1＞F2F×2、L2L1 ＜ L2 )、等臂杠杆（F1=F2、 L1 = L2 )
简
杠杆示意图：
单
定滑轮：不省力和距离但能改变力的方向 F=G(不计摩擦) S=h n=1
的 机 械
滑 轮
动滑轮：能省一半的力，但要费一倍的距离。本质— L1 = 2L2 的杠杆，省力杠杆。
定义：由于物体发生弹性形变产生的力
弹力的大小：F=k△x （ k 为弹簧的劲度系数， △x 为弹簧伸长量）
弹
拉力：沿着橡皮筋（或弹簧）离开被拉物体
力 弹力的方向
压力和支持力弹簧的弹力在弹性限度内与弹簧的伸长量成正比
力 和
弹簧测力计
注意事项（略）
机
定义：互相接触的物体做相对运动时，在接触布产生阻碍相对运动的力 可分为静摩擦力、动摩擦（滑动摩擦和滚动摩擦）
运动快慢的比较：速度 单位：米每秒（m/s）
1 m/s=3.6Km/h
匀速直线运动：直线、速度不变
平均速度：变速运动—V平均=S总/t总 相对速度：
时间和长度的测量：测量的工具（停表、刻度尺）
单位（s、m） 1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
长度测量的特区方法：累积法、化曲为直法、利用工具平移法
宇宙和 微观世 界
宇宙
宇宙是由物质组成的 银河系与恒星，太阳系与行星，地球和月亮
物质是由分子组成的
微观世界 固态、液态气态物质分子组成的特点
固：分子排列十分紧密有规律。粒子间有强大作用力，固 体 有一定体积和形状
液：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间作用力比 固定小，液体没有确定的形状，具有流动性。
拉力 F=G/2（不摩擦和滑轮重）；绳子自由端移动的距离 S=2h；承受货物绳子的段数 n=2
滑轮组:省力，可以改变但不一定改变力的方向。F=(G物+G动滑轮)/n S=nh
轮轴：
斜面：
表示压力作用效果P:物体单位面积上所受的压力叫压强
压强
计算公式：P=F/S 单位：帕斯卡 Pa
(或牛顿每米 N/m)
C、 左物右码
m 左=m 游码+m右
多
1kg=103g=106mg=10-3 t
彩
1、概念：单位体积某种物质的质量
的 物
密
度
2、公式：ρ=m/V 即同种物质的质量与体积成正比。 平均密度： ρ平均= m总/V 总
质
3、单位：千克/米3（kg/m3） 1 kg/m3=1.0× 10-3 g/ cm3 ρ水= 1.0× 103 kg/m3
还量空心的：
C、把物体当作实心物体看待，由V =m/ ρ求出V，与V物体比较，若V ＜ V物体,则为空心
的，若V = V物体，则为实心的
运动
运动的 描述
运动的 快慢
机械运动—物体的位置变化
参照物—说物体是运动还是静止的所选的标准物体
运动和静止的相对性： 概念：运动物体单位时间内通过的路程
公式 ：V=S/t
世
天平的使用和质量的测量：
界
密 度 量筒的使用:注意读数时应将量筒放在水平位置，然后正视，视线与筒内液体的凸顶或凹底相平
的
测 量
体积的测量:(1)V=Sh (2)排水法V物体=V排开的水、溢杯法V物体=V溢出的水、悬垂法V物体=V2－ V1
测密度的原理：ρ=m/V
(1dm3=1L 1cm3=1mL 1L=103mL )
械 摩 影响滑动摩擦力的因素：物体表面受到的压力的大小和接触面的粗糙程度
擦 增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度等
力 减小摩擦力的方法：减小压力或减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；使磨擦面彼此离开等
定义：在力的作用下绕固定点转动的硬棒
杠 杆
要杠素杆：平支衡点：O杠、杆动静力止F或1、匀动速力转臂动L1、阻力F2、阻力臂L2
运 动
误差与错误的区别：改变物体的运动状态：速度大小的改变或运动的方向改变
和
效果
力
改变物体的形状
单位：N
力的作用效果 力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点
力的示意图：
力的相互性：物体间力的作用总是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体
力
既作用和反作用力是成对出现。
牛顿第一定律：一切物体没有外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态
的
压强还和液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大
惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都具有惯性。
物体的惯性 惯性定律：也就是牛顿第一定律。说明力是改变物体运动状态的原因
惯性现象：物体在运动变化过程中由于惯性而表现出来的现象
二力 平衡状态：保持静止状态或匀速直线运动状态 平衡 二力平衡条件：同一物体受两个力；这两个大小相等；
方向相反；并且作用在同一条直线上
分子是由原子组成的 1、概念：物体抉物质的多少
气态分子间距离很大，并以高速向四面八方运动粒子作用力
A、放-调-加-读-收很小，易被压缩.气体具有很强的流动性。
质 3、测量： 天平的使用 量
B、被测物体不能超过天平的“量程”值，加减砝码要用镊子，潮湿的物
体和化 学药品不能直接放到天平的托盘中
2、单位： 千克（Kg）