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高中语文必背古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修上册必背古诗文理解性默写（附答案）《〈论语〉十二章》1.在《〈论语〉十二章》中，孑L子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是”—，—”.2.在《〈论语〉十二章》中，"这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
3.在《〈论语〉十二章》中，反映了 "君子"和"小人”不同的价值追求的句子II4.在《〈论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子曰〃••疋 _______ ，O5.在《〈论语〉十二章》中，孔子用”文"和"质"对"君子”下定义的句子曰”"At. _ ，__ 。
6.在《〈论语＞十二章》中，"—”两句很好地阐释了"文”和"质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
7.在《〈论语〉十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）"任重道远”，”任重”的原因是，"道远”的原因是"。
8.在《〈论语〉十二章》中，孑L子用堆土成山这一比喻，说明功亏一簧和持之以恒的深刻道理，其中功亏一簧是因为，而能够持之以恒是因为.9.在《〈论语〉十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是"—，—”.10.《〈论语〉十二章》中，孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗，因为学诗可以激发热情，可以提高观察力，还"—，—”，意思是还可以团结群众，抒发不满。
11.在《〈论语〉十二章》中，孑L子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子”—，O12.在《〈论语〉十二章》中，孑L子对君子在做事和说话方面提出了要求”，还要求君子”，认为只有这样才是好学的表现。
13.《论语•泰伯》中表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志，而其原因是"一“.14.在《〈论语〉十二章》中，孑L子用解释了颜渊什么是”仁”的疑惑，并强调一旦做到这一点，就能达到”的效果。
含答案 高考必背古诗文理解性默写(64篇)
（1）《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。
”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（2）《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（5）《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案
高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案高中必背14篇劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)高考64篇必背古诗词理解性默写练精编本文档总结了高考必背的64篇古诗词及其理解性默写练题，并附有答案。
通过默写练，有助于学生记忆古诗词，增强对古诗词的理解和领悟能力。
以下为本文档的目录：目录唐诗1. 《登高》王之涣2. 《将进酒》李白3. 《春夜喜雨》杜甫4. 《春夜喜雨》杜甫（古文）5. 《望岳》杜甫6. 《赋得古原草送别》白居易7. 《夜泊牛渚怀古》杜牧8. 《静夜思》李白9. 《悯农》李绅10. 《江南逢李龟年》杜甫11. 《江雪》柳宗元12. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游13. 《苏幕遮》唐·无名氏14. 《长恨歌》白居易15. 《池上》白居易16. 《秦时明月汉时关》张养浩17. 《滁州西涧》韦应物18. 《登高壮观》王之涣19. 《黄鹤楼》崔颢20. 《赴戍登程口占示家人》陆游21. 《观书有感》韩愈22. 《将赴吴兴登乐游原上元丹丘作》白居易23. 《春望》杜甫24. 《枫桥夜泊》张继25. 《江畔独步寻花》杨万里26. 《梦游天姥吟留别》李白27. 《游子吟》孟郊28. 《早春呈水部张十八员外》韩愈29. 《相思》王维30. 《送元二使安西》王之涣31. 《青玉案·元夕》辛弃疾32. 《水调歌头·丙辰中秋》苏轼33. 《拟行庭赋兼怀故人》欧阳修34. 《登幽州台歌》陈子昂35. 《清明上河图》张懋修36. 《清平乐·村居》辛弃疾37. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼38. 《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》李煜39. 《临江仙·满庭芳》杨万里40. 《天净沙·秋思》马致远41. 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》王季正42. 《圆舞曲·功名梦》陆游43. 《浪淘沙令·北戴河》曹禺44. 《夜雨寄北》杨万里45. 《南乡子·登京口北固亭有怀》王之涣46. 《金缕衣·元夕》唐寅47. 《钗头凤·世情薄》李清照48. 《夜泊牛渚怀古》杜牧（古文）49. 《江城子·密州出猎》苏轼50. 《钱塘湖春行》白居易宋词51. 《青玉案·元夕》辛弃疾52. 《减字木兰花·紫骝金鞍》刘克庄53. 《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永54. 《卜算子·咏梅》55. 《八声甘州·寄张济之广州刘郎中》李清照56. 《青玉案·元夕》辛弃疾（古文）57. 《庐山谣》宋·杨万里58. 《满江红·登吴趋府寄宣州李使君》岳飞59. 《·赤壁怀古》苏轼60. 《长恨歌·自京城至吴门水陆》白居易61. 《·过洞庭》杨万里62. 《临江仙·夜泊牛渚怀古》杜牧63. 《如梦令·常记溪亭日暮》李清照64. 《钗头凤·世情薄》李清照（古文）练题每篇古诗词附有理解性默写练题，通过默写来检验对古诗词的理解和记忆。
高中语文必背古诗文默写大全(含答案)
高考语文古诗文名篇名句默写1．古诗文填空。
(1)寄蜉蝣于天地，__________。
哀吾生之须臾，____________。
(苏轼《赤壁赋》)(2)______________，俯察品类之盛，__________，足以极视听之娱，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)(3)山不厌高，_____________。
____________，天下归心。
(曹操《短歌行》)(4)三岁为妇，____________。
夙兴夜寐，______________。
(《诗经·氓》)(5)玉露凋伤枫树林，____________。
江间波浪兼天涌，____________。
（杜甫《秋兴八首(其一)》）2. 古诗文填空。
(1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
____________，___________。
(王安石《登飞来峰》)(2)挟飞仙以遨游，__________。
(苏轼《赤壁赋》)(3)结庐在人境，而无车马喧。
_____________？___________。
(陶渊明《饮酒》)(4)诲女知之乎？________，___________，是知也。
(《论语·为政》)(5)剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。
(李白《蜀道难》)3．古诗文填空。
(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。
(杜牧《阿房宫赋》)(2)叶上初阳干宿雨，______________，________________。
(周邦彦《苏幕遮》)(3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：______________，______________？(4)杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：__________________，__________________。
(5)子曰：“饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣。
高考语文：古诗文必背篇目情境式默写(含答案)
33、《念奴娇•过洞庭》（张孝祥）………………………………………………52 34、《永遇乐•京口北固亭怀古》（辛弃疾）……………………………………53 35、《菩萨蛮•书江西造口壁》（辛弃疾）………………………………………54 36、《青玉案•元夕》（辛弃疾）…………………………………………………56 37、《贺新郎•国脉微如缕》（刘克庄）…………………………………………58 38、《扬州慢•淮左名都》（姜夔）………………………………………………59 39、《长亭送别》（王实甫） ……………………………………………………61 40、《朝天子•咏喇叭》（王磐）…………………………………………………62
直憨厚，这两句是“
，
”。
6．几千年前的人们很朴实，即便是热恋中的青年男女，对物质要求也不高，即便是赠送一颗
野草，对方也觉得漂亮非常，《诗经·静女》中的
，
两
句诗便是证明。
7.《诗经•静女》中写姑娘故意躲起来，小伙子焦急的句子是：
，
。
8.《诗经•静女》中“
，
”运用双关语来赞美姑娘。
9.《诗经•静女》中“
5．在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后（诗人感叹岁
月无情，来日无多的比喻）的句子是：
，
。
6．《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是
？
7．屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（诗人当仁不让，
自荐充当楚国政治的引路人）的句子是：
啬地进行了赞美，这两处分别是“
”和“
”。
4．在《诗经·静女》中，对于女主人公赠送的礼物，男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及
高中语文40篇诗词曲背诵篇目全文及情景式默写（含答案）
高中语文40篇诗词曲背诵篇目全文及情景式默写（含答案）1.静女《诗经·邶风》静女其姝(shū),俟(sì)我于城隅。
爱而不见,搔首踟(chí)蹰(chú)。
静女其娈(luán),贻我彤管。
彤管有炜(wěi),说(yuè)怿女(rǔ)美。
自牧归(kuì)荑,洵美且异。
匪(易误写为“非”)女之为美,美人之贻。
【情景默写】1.《静女》中,用细节描写男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是“”,对于女主人公赠送的“有炜”的彤管,男主人公“”。
2.《静女》给我们塑造了一位美貌的女子的形象,对于女子的美貌,诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美,这两处分别是“”和“”。
3.在《静女》中,对“洵美且异”的荑草,男主人认为“,”。
答案1.搔首踟蹰说怿女美2.静女其姝静女其娈3.匪女之为美美人之贻2.无衣《诗经·秦风》岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽(zé)。
王于兴师,修我矛戟(jǐ),与子偕(易误写为“协”)作!岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行!【情景默写】1.关于《无衣》这首诗,陈继揆《读诗臆补》说:“开口便有吞吐六国之气,其笔锋凌厉。
”一句“”,似自责,似反问,洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨,引得无数将士同声响应,“”“”“”。
2.《无衣》这首诗反映了秦地人民在大敌当前、兵临城下之际,响应“”的号召,且“,与子同仇”,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。
3.《无衣》的语言富有强烈的动作性,“修我戈矛”“”“”,使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。
4.《无衣》共三章,采用了重叠复沓的形式,语意是递进发展的,如,“与子同仇”,侧重表达同仇敌忾的情绪,而“”则是行动的开始,“”则指将士们奔赴前线共同杀敌。
答案1.岂曰无衣与子同袍与子同泽与子同裳2.王于兴师修我戈矛3.修我矛戟修我甲兵4.与子偕作与子偕行3.氓(méng) 《诗经》氓之蚩蚩(chīchī),抱布贸丝。
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题(含答案)
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题（含答案）1．王维《山居秋暝》中“ ，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。
2．《答司马谏议书》中，王安石认为国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“ ，”，才招致众人的强烈反对。
3．《书愤》中“ ，”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。
4．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“ ，”，那么便可轻松治理国家。
5．《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ，”。
6．《阿房宫赋》中“ ，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。
7．杜甫《蜀相》中“ ，”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把追思缅怀之情表达得极为深微。
8．《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“ ，”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
9．《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ，”。
10．在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“ ，”。
11．柳永《望海潮（东南形胜）》“ ，”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
12．《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ，”两句，既凸显了冉有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。
13．白居易《琵琶行（并序）》中“ ？”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。
14．在《赤壁赋》中，苏子以“ ，”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。
15．《锦瑟》中回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“ ，”。
16．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色句子是“ ，”。
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20XX年高考语文古诗文名篇名句默写强化训练1．古诗文填空。
(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾, 羡长江之无穷。
(苏轼《赤壁赋》)感叹自己生命的短暂,以及人的渺小是感叹自己人生的短暂而世界的万物的永恒(2) 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)抬头看天地的广阔，俯身体会万物种类之全，可以开阔视野，陶冶视听情操。
真是值得开心的事在小序中作者借兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发自己命运多舛，好景不长的感慨(3)山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
(曹操《短歌行》)山越高越好，水越深越好周公”两句画龙点睛，明明白白披肝沥胆，希望人才都来归顺我曹操，点明了全诗的主旨(4)三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
(《诗经·氓》)在你家做了三年媳妇，事事都是我辛苦劳碌。
天天早起晚睡，这样的日子看不到尽头(5)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
（杜甫《秋兴八首(其一)》）白露凋伤了漫山遍野的枫林，巫山巫峡的气象满目萧瑟阴森。
-峡中的江水波涛滚滚汹涌连天，塞上风云漫卷密布天地一片阴沉。
2. 古诗文填空。
(1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)飞来峰上耸立着高高的宝塔,我听见鸡叫便看太阳升起。
不怕会有浮云遮住了远望的视线，因为人已站在最高层的地方。
这首诗中“浮云”意指困难、挫折、障碍等你从这首诗中领悟到什么人生哲理/ 只有站得高，才能看得远。
（任何时候都不要怕困难、挫折）(2)挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
(苏轼《赤壁赋》)(3)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
(陶渊明《饮酒》)我把房子建在人群聚集的地方,却一点也感觉不到车马的喧闹声,你问我为什么能做到这样,那是因为我的心性超然,不惹尘俗,自然就会觉得住的地方是很偏远。
结庐人境而无人境俗气，身处尘世而无车马喧闹，前两句写出诗人高蹈尘俗之上的旷选心怀，后两句追述脱俗去尘的精妙机制。
“心远”一词如参禅悟道，将其中情趣、意趣、理趣淡淡传出，禅味是那样地浓馥，又是那样地淡泊，表现出一种静穆的美。
(4)诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
(《论语·为政》)我教给你什么是智慧吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧(5)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
(李白《蜀道难》)剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开3．古诗文填空。
(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒，那么又要再让后世的人为他们哀叹了。
(2)叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
(周邦彦《苏幕遮》)晨光吹干了昨夜留在叶子上面的雨,水面清澈宁静,所有的荷花都挺立着蛮幽雅蛮宁静的(3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？怎么能够低三下四地去侍奉那些权贵之人，让我自己一点都不开心.(4)杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：戎马关山北,凭轩涕泗流。
站在岳阳楼上,遥望关山以北,仍然是兵荒马乱、战火纷飞;凭倚窗轩,胸怀家国,我不禁涕泪交流(5)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”(《论语·述而》)每天吃点饭，喝点水，头垫着弯曲的手臂睡觉，也是一种生活的乐趣。
用不义手段而使自己大富大贵，这些对我来说，就如浮云般轻精神上愉悦要大于物质上富足4．古诗文填空。
(1)在教育学生问题上，孔子认为：“不愤不启,不悱不发。
”这说的是，在学生思维有阻碍的时候加以开导，在想说又说不出来的时候加以启发。
(2)故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。
人的一生就象做了一场梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！(3) 开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。
不有佳咏，何伸雅怀？(李白《春夜宴从弟桃花园序》) 摆开筵席来坐赏名花，行酒如飞醉于月下，没有好诗，怎能抒发高雅的情怀(4) 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
(杜甫《蜀相》)定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
可惜出师伐魏未成功而病亡军中，常常使历代英雄们对此涕泪满裳！《蜀相》是唐代伟大诗人杜甫定居成都草堂后、翌年游览武侯祠时创作的一首咏史诗。
此诗借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。
诗中既有尊蜀正统的观念，又有才困时艰的感慨，字里行间寄寓感物思人的情怀。
(5)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
(屈原《湘夫人》)美丽的公主快降临北岸，我已忧愁满怀望眼欲穿。
凉爽的秋风阵阵吹来，洞庭湖波浪翻涌树叶飘旋本篇是祭湘水女神的诗歌，和《湘君》是姊妹篇。
全篇以湘君思念湘夫人的语调去写，描绘出那种驰神遥望，祈之不来，盼而不见的惆怅心情。
5．古诗文填空。
(1) 还顾望旧乡, 长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
(《古诗十九首·涉江采芙蓉》) 回想起故乡的爱妻,却又长路漫漫遥望无边无际。
飘流异乡两地相思,怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。
(2)凭谁问：廉颇老矣,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)这句话展示了辛弃疾内心的凄凉之情，抒发的是他心中壮志难酬的悲愤之情。
(3)鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
(孟浩然《夜归鹿门歌》》鹿门的月亮照得树影含烟，不觉来到庞公隐居的地方。
岩穴的松间小路分外寂静，只有我这个隐者独自来去。
(4)《寡人之于国也》中，孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子是：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。
头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。
(5)子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”(《论语·述而》)孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。
”6．古诗文填空。
(1)绕树三匝，何枝可依？(曹操《短歌行》)绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？(2)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
(王羲之《兰亭集序》)(3)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行并序》)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
(李白《蜀道难》)可以摸到参、井星叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已坐下来长叹。
(4)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
(王勃《滕王阁序》)放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云(5)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”(《论语·子罕》)孔子在河边感叹道；“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。
”孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学。
7．古诗文填空。
(1)独自莫凭栏，无限江山。
别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
(李煜《浪淘沙》)：一个人不要倚着栏杆远眺，昔日的无限江山已不再是南唐国土；离开容易再见故土就难了；流水带走落花，春光已经逝去，好景一去不返。
现在寄人篱下的日子，比起被俘(2) 策扶老以流憩，时矫首而遐观，云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
(陶渊明《归去来兮辞并序》)拄着拐杖走走歇歇，时时昂首观看远方的青天,云朵已经无心出山，鸟儿飞累了而回家比喻作者自己无意出仕,厌倦官场而隐,表露自己的高洁志趣和找到归宿的愉悦(3)子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。
”(《论语·述而》) 孔子说：“在道德上不加以修养，在学问上不去讲习，听到合乎义理的事情不能跟上去做，有过错不能改正，这些都是我感到忧虑的呀。
”(4)于嗟鸠兮，无食桑葚，于嗟女兮，无与士耽！(《诗经·氓》)(5)臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
(李密《陈情表》)臣下我如果没有祖母，是活不到今天的，祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。
8．古诗文填空。
(1)盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
(杜牧《阿房宫赋》)盘旋屈曲的样子,就像蜂房水涡,矗立着不知有几千万座(2)江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人？(张若虚《春江花月夜》)江水、天空成一色,没有一点微小灰尘,明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
江边上什么人最初看见月亮,江上的月亮哪一年最初照耀着人?(3) 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹(李白《梦游天姥吟留别》)海外来的客人谈起瀛洲，（大海）烟波渺茫，（瀛洲）实在难以寻求。
绍兴一带的人谈起天姥山，在云雾霞光中有时还能看见。
(4)况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
会桃花之芳园，序天伦之乐事。
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)(5)岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
(杜甫《阁夜》)9．古诗文填空。
(1) 层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
(王勃《滕王阁序》)(2)弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
(白居易《琵琶行并序》)弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽本诗的诗眼（主旨）是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
”通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。
社会的动荡，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些本来积蓄在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中(3)杜甫《登高》一诗中既抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，又蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神的句子是万里悲秋常作客，百年多病独登台。
我万里漂泊，常年客居他乡，对此秋景，更觉伤悲；有生以来，疾病缠身，今日独自登临高台(4)故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
(荀子《劝学》)不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。
比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。
可用来论说学习工作贵在不断积累。