推荐精品语文鲁教版(五四制)小学三年级下册怎样写小动物的作文
小学三年级描写动物的作文（5篇）
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】小学三年级描写动物的作文有人喜欢小狗，有人喜欢小鸡，可我最喜欢小兔子。
小兔子有一双长长的耳朵，红红的眼睛像两颗血红的宝石。
鼻子下有着一张三瓣嘴，小小的脑袋，洁白的毛发，粗壮的四肢，而且前腿短、后腿长，跑起来一蹦一跳的，小小的尾巴像一个小绒球。
它特别贪吃。
有一次，妈妈拿了一根胡萝卜，它就紧紧地盯着胡萝卜，像是在说：“快给我吃。
”妈妈看见它在笼子里跳来跳去的，只好给了它一半。
它用前肢捧起胡萝卜，放进嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地啃起来。
吃完后，它用前肢摸了摸肚子，像是在说：“谢谢！谢谢！”然后开开心心地跳回笼子里去了。
它还特别爱睡觉。
有一次，我在写作业时，它在睡觉，睡得正香时竟打起了呼噜。
“呼噜呼噜”的真是烦人，但是我看它这懒洋洋的样子，又忍不住哈哈大笑。
我喜欢家里的这只小兔子。
【篇二】小学三年级描写动物的作文我家的小鱼是我姐姐送的。
它们的头小小的，非常可爱，头上长着两个小眼睛，就像用墨点上去的一样。
有的身体胖胖的，有的身体瘦瘦的，我家的小鱼的特点就是尾巴，别看身体这么小，但是尾巴可不小，大大的尾巴在水里飘来飘去，就像蝴蝶在水里飞一样，我的小鱼非常灵活，向前一游，就可以游很远。
我家的小鱼可听话了，把鱼食往里一倒，小鱼们就纷纷游了上来，来吃美味的鱼食。
一般趁我不在的时候，就挤在一起，你碰一下我，我碰一下你，像在玩“碰碰车”。
到了天黑小鱼们不再像白天一样玩“碰碰车”了，而是沉在水底慢慢的睡觉了。
【篇三】小学三年级描写动物的作文小时候，我家养了一只小狗，叫微微。
微微是一只棕色的小狗，它到我家的时候才刚刚出生不久，它眨巴着乌溜溜的眼睛，我一下就喜欢上它了！我喂它喝牛奶时，它伸出短短的舌头来舔我的手，好像在说：“谢谢你！”我和微微成了好朋友。
描写小动物作文三年级（精选7篇）
描写小动物作文三年级描写小动物作文三年级(精选7篇)小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
这里给大家分享一些描写小动物作文三年级大全，希望对大家能有所帮助。
描写小动物作文三年级精选篇1奶奶家有一只小狗，我可喜欢它了，它有一身软软的、乌黑发亮的毛，一双炯炯有神的大眼睛，四条强壮有力的腿和一条粗大的尾巴。
因为它的头很大，故而妈妈给它取名“胡大头”。
空闲时我会带它出去玩，它走起路来活蹦乱跳的，狂摇它那粗大的尾巴，看上去很兴奋。
它每天晚上都乖乖在门口“站岗执勤”，要是听到什么奇怪的声音便会提高警惕，轻轻地走出去，寻找发声源头，并且狂吠不止，纵身一跃，冲上前去;好像警察在寻找逃犯。
胡大头吃东西时，先用前爪按住食物，再拖过来，津津有味地吃。
它很护食，在认为你想抢走它的食物时，会发出“呜呜”的警告声，为了避免危险，这时你可千万别去打扰它。
它总是喜欢用鼻子闻来闻去，弟弟的弹跳球不见了，它就靠这个特长，这边闻闻，那边嗅嗅，帮助弟弟找到了弹跳球。
它的趣事数不胜数，总之一句话：“胡大头”你太可爱了!描写小动物作文三年级精选篇2前几天，外公在市场上买了一只小黑猪，墨黑发亮，外公笑呵呵地说：“这只小黑猪是那窝小猪里的最肥的，食欲一定会好的。
”刚刚开始，我把刷锅水倒在桶里给它喝，它看也不看我一眼，趴在地上一动不动两只大耳朵盖住眼睛，以为它怕陌生，便走了过去，然后，躲到一棵大樟树后偷偷摸摸的看着它有没有吃，它见我一走，就吧嗒吧嗒的喝起来，不到一分钟，就把我给它的刷锅水喝的一滴都不剩了，我自言自语地说：“哎!这头小黑猪，是我见世界上最会吃的小猪了，真不愧是猪八戒的后代。
”几天后，小黑见我不再陌生了，每天听到外婆刷锅声就冲到外婆门口，要起了它那“6”字型的尾巴来问外婆要吃的。
有一次，小黑猪欣掉猪圈的门在偷吃邻居的大白菜，被发现赶了回来，外公气坏了一脚踢小黑猪_说：“在家里吃的饱饱，又跑到邻居家偷菜吃，中午一定让你饿肚子。
写小动物的三年级作文（精选32篇）
写小动物的三年级作文（精选32篇）写小动物的三年级作文（精选32篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的写小动物的三年级作文（精选32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！写小动物的三年级作文篇1这只兔子，是我在山丘上捡的，那时候看着它孤独无助的眼神，我的心一下子就软了。
我把它带回家，细心照料。
在我的精心照料下，它的毛发恢复了光泽，白白的，就像雪。
听说兔子喜欢吃河边新鲜的草，我一有时间，就领着它来到离我家不远出的小河旁，河水极为清澈，里面还有着小鱼小虾在欢快地游动。
我拉着它，跑了过去。
它对我也极为顺从，我叫它往东，它一定不会往西。
就这样它在河边吃着新鲜的水草，我陪着它，我在河边浅滩处摸着鱼虾，我们的生活好不惬意。
闲着没事，我用手捧起一把把清澈的河水，轻轻的泼在它的身上，洗去它身上脏兮兮的泥土。
她摇了摇身体，在阳光下，把水洒得到处都是。
我又再一次被它的可爱给萌到了。
我闲着没事，就陪它说说话聊聊天，它也好像能听得懂我说的话，对着我直点头，还用它的身体直蹭我的小手。
写小动物的三年级作文篇2动物是我们的好朋友，有能睡的猪，活泼好动的猴子，还有歌唱家小鸟等等。
但我最喜欢卖萌、可爱的小狗。
以前我家养了一只吉娃娃犬，它有一双大大的眼睛，水灵灵的，嘴里长满了尖锐的牙齿，有一身乌黑发亮的毛，它头上雪白的点让人很容易分辨。
它不仅长得可爱，而且身怀绝技，当你像一个小军官一样的对它发号施令，让它起立时，它就会两只前腿离地，站立起来。
你再说转圈，它就会人模人样的站着转三圈，当你说坐下时，它就会端端正正的坐在地上，用它那闪闪发光的小眼睛死死的盯着你，仿佛在说：“有什么事吗？小主人。
”这时你蹲下来，伸出你的手对它说：“握手”。
它就会伸出毛茸茸的小爪子，轻轻的放在你的手心，认真的给你握手。
三年级小动物的作文5篇
三年级小动物的作文5篇三年级小动物的作文篇1我最喜欢的鸟很可能是大家都讨厌的。
它全身乌黑，除了爪子、眼睛和嘴是其它颜色。
一身黑色大棉袄给人的感觉是压抑、庄严。
所以它——乌鸦便成了不祥的化身。
凡是乌鸦出没的地方，都被视为不祥之地。
曾经见过一两次乌鸦。
“呱，呱”的叫声至今清晰未忘。
那是一种凄凉、孤寂，是何等揪心的伤痛。
乌鸦一般是成群结队的。
有的零落伫立在地面，有的高傲地在枝头凝视远方我喜欢的鸟作。
总之，是一幅很悲伤、很壮观的风景画。
我不喜欢它的一身黑，因为我讨厌黑色。
黑色象征死亡的颜色。
毫无生气，又十分压抑。
实在不适合我们这个活泼年龄段的性格。
同时，黑色又是十分宁静的。
只要你想想黑夜的静谧，就应该体会到它的不一般。
所以说，乌鸦在墓地里出现的次数相当多……不过，我喜欢的都不是乌鸦这些方面的特点。
而是另一种全新的理解。
乌鸦可是“大孝子”。
它的反哺之情令人深受感动。
小乌鸦从小受到母亲的照顾，养育。
发誓长大后一定要好好报答自己的父母。
于是，等我最喜欢的鸟父母老后，年长的乌鸦便外出寻食，又亲自喂老鸦吃。
这种精神是在其它鸟身上找不到的。
曾经看过这样一个故事：黄鹂妈妈和乌鸦妈妈都有一个自己的孩子。
小黄鹂长得俊俏，歌也唱得好。
村里其它鸟儿都夸奖它：小乌鸦长得不好看，甚至是丑陋，也没啥特长，谁都不愿意跟它交朋友。
可是就是这两种相反的鸟。
等它们的妈妈都老了，最终会留下来照顾自己母亲的还是乌鸦。
这令乌鸦妈妈倍感欣慰。
也正是这可贵的孝心打动了我，使我对乌鸦这类鸟刮目相看。
平凡并不等于平庸，即使是最平凡的人，也能为集体、社会、国家出一份力。
我要赞美乌鸦，是它让我体会到浓浓的亲情和甘于付出、奉献、给予的孝心！三年级小动物的作文篇2星期天中午，吃好午饭我正在门前玩耍，突然看到自己家的小狗身上全是泥，脏极了。
我想这样的小狗怎么能够讨人喜欢呢？现在我还是给它洗一个澡吧！说干就干，我立刻动手给小狗洗澡了。
我找来一只大脚盆，在里面倒了一些温水。
【推荐】描写小动物三年级作文4篇
描写小动物三年级作文【推荐】描写小动物三年级作文4篇无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写小动物三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
描写小动物三年级作文篇1我的好朋友家有一只可爱的小狗“洋洋。
”洋洋长得很漂亮，一双水灵灵的大眼睛，一个亮滑的鼻子，一张小嘴里有一排锋利、洁白的牙齿，一身棕色的皮毛，好像一个小孩子穿着羊毛大衣。
最特别的是它的耳朵，它的耳朵上有一些小卷毛，谁见了都会说这狗的耳朵好看。
洋洋喜欢吃面包喝牛奶，每当洋洋吃完饭我和好朋友都要带它下楼玩，洋洋会马上奔向草地，兴高采烈地打起滚来。
有一次，洋洋吃了熊心豹子胆，它跟一只好大的狼狗打了起来，好在那只狼狗脾气好，不然洋洋就倒下了。
洋洋也有好朋友哪!它的好朋友就是---小布丁(一只泰迪犬)。
它们俩喜欢玩的就是打架，我心想：打架可不好，万一打伤了就麻烦了。
洋洋和小布丁打架的样子是：你趴在我身上，我趴在你身上，打得不可开交，不分胜负，我的好朋友怎么叫也不能把洋洋叫回家，因为洋洋正在全神贯注地打架呢!突然洋洋一翻身把小布丁压在身下，死活不让小布丁趴起来，我说：“走小布丁，我们回家。
”小布丁向我投来了挽救的目光，我把小布丁给抱回家了，洋洋在那里鸣叫着，叹息着。
洋洋和小布丁的事说上三天三夜也说不玩哪!有一天，洋洋在练习跳，一不小心跳上了墙，还有一次洋洋吃饭吃着吃着吐了，也没生病，奇怪吧!有一次我出去，洋洋神不知鬼不觉地跟着我，还把我吓一跳。
这就是我喜欢的动物“洋洋”地生活。
怎么样，够洋吧!你们喜欢不喜欢?描写小动物三年级作文篇2我家有只母金狗，是只贵宾犬，它浑身长着金黄金黄的毛，这只贵宾犬的眼睛有时变大，有时变小，一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石。
贵宾犬是世界上第二聪明的狗狗，聪明、活泼而性情优良，很容易接近人，是非常忠实的犬种，给人一种愉悦的心情。
三年级下四单元作文鲁教版：我最喜欢的小动物作文_单元作文
三年级下四单元作文鲁教版：我最喜欢的小
动物作文
三年级下四单元作文鲁教版：我最喜欢的小动物作文
在神奇的大自然中，种类繁多的动物，让我们的世界充满活力。
这其中，我最喜欢的是机灵的锦鲤鱼。
我家就养着十几条锦鲤鱼，它们泳姿高雅，斑纹灿烂，色彩艳丽。
这些小鱼有时是如墨的黑色，有的是火样的红色，还有的是绚丽的金色，五彩斑斓，美丽极了!听妈妈说，它们还被称为“水中活宝石”呢!它们的两只眼睛就像两只小灯泡，彩色的尾巴像一条美丽的裙子，它们在水中摇头摆尾，互相追逐。
这些小鱼聪明伶俐，总是很警惕，一会儿藏到这儿，一会儿躲到那儿，真像一名名游击队战士，东躲西藏，躲避敌人的攻击。
每当我把鱼食撒到鱼缸里，它们总是争先恐后地游来，游的时候，眼睛一突一突的，鳃一张一张的，尾巴一摆一摆的，飞快地冲过去，贪婪地品尝美味。
饱餐过后，它们自由自在地游着，不时还吐着一串串泡泡，好像在说：“谢谢你!”一天天过去了，它们认识了我，成为了我的朋友，也成为了我们家中的成员。
我爱我的锦鲤鱼，爱它们的美丽，爱它们的机灵，更爱它们带给我的快乐。
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关于小动物的小学三年级作文（精选20篇）
小动物的小学三年级作文关于小动物的小学三年级作文（精选20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于小动物的小学三年级作文（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。
只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。
晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。
它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。
但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。
它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。
窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。
她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。
它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。
秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。
冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。
我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样子可爱极了。
咚咚很有礼貌。
我早晨上学时，它总是跟在我的身后，一直送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋剂一样。
咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。
三年级作文写小动物范文(精选八篇)
三年级作文写小动物范文(精选八篇)首先要描写动物的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。
以下是为大家整理的三年级作文写小动物范文(精选八篇),欢迎品鉴!第一篇: 三年级作文写小动物你喜欢小白兔吗告诉你，我可喜欢小白兔啦!你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。
它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱!它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。
小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗不!因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。
我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧!第二篇: 三年级作文写小动物“喵——呜——”我们家的猫主子起床了!哎呀，不说了，我的赶紧去给主子添饭了。
我们家的猫长着一双像小灯泡似的大眼睛，炯炯有神，小巧玲珑的鼻子，嗅觉灵敏，它甩着长长的尾巴，在客厅里气定神闲地散步，派头十足。
您可别小瞧它，它在我们家里，可是享有至高无上的地位呀!等我来到他身边的时候，他已经蹲在那里等饭了，仍旧瞪着它那小灯泡似的大眼睛，仿佛在说：“真慢，你都快把朕给饿死了!赶紧给朕添饭，你这个铲屎官，真不合格!”当我坐在沙发上看电视的时候，它就会凑过来，把它那软萌软萌的小爪子搭在我的腿上，让我帮她按摩，如果它觉得我的按摩使它舒服，它就会“咕噜咕噜”地打起呼噜来。
我的弟弟才3岁，一看见猫就想跟猫玩儿，追着猫在客厅里打转转，猫主子可能不耐烦了，它不喜欢跟弟弟玩，“哧溜”钻到桌子底下再也不出来，任凭我和弟弟千呼万唤、苦苦哀求，人家理也不理。
小动物三年级作文（精选27篇）
小动物三年级作文小动物三年级作文（精选27篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小动物三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小动物三年级作文篇1我从小就非常喜欢小动物，特别是可爱的小狗狗。
虽然我现在还只有8岁，但我已经收养了三只小狗。
小狗虽然不会说话，但是它能听懂我对它说的是什么意思。
小狗和人类一样，也有情感、有思想的，它用眼神和动作和我们交流，和我们和谐相处。
云朵，是我收养的第三只小狗，它长着一身雪白雪白的毛发，长长的、毛茸茸的，像天空中的云朵，摸起来可舒服了，所以我给它取名叫“云朵”！它那一双水汪汪的大眼睛，就像两颗黑色的宝石，圆圆的脑袋上长着一对小耳朵，小巧玲珑的鼻子，淡淡的红色，常常是湿润润的，嘴巴两边还有胡须呢！云朵是一个好动的小家伙，同时也是一只爱撒娇的小狗，我每次放学回到家，它都会来到院子门口，迎接它最好的朋友，我一进院子，它就围着我转来转去，还欢快的摇着那小尾巴扑过来，用舌头舔舔我的手、亲亲我的腿，好像一个可爱的小宝宝向大人撒着娇，希望抱抱它。
云朵，它还是我们家的“保安”呢，昂首挺胸的站立在院子门前，如果有陌生人来进我们家，它就会大声“汪汪汪····”的狂叫着，像是警报器一样，通知主人有“危险”来到。
大人们就会出来看是谁来了？云朵立刻就不作声了，摇着尾巴站在那里。
云朵虽然很小，但它很聪明、很可爱，特别讨我们一家人喜欢，是我们家的一个成员。
我爱我那漂亮可爱的小狗——云朵！小动物三年级作文篇2它带给了我灵动的快乐，带给了我别样的温暖，带给了我美好的回忆，它是谁呢？它就是我的好朋友——球球。
它是我们家的一名成员，是姐姐买回来的一只小狗，看到这只可爱的小狗，我就想把它抱回家。
你看，它长得肉嘟嘟，雪白雪白的，像穿着一身雪花似的外衣。
描写动物的小学三年级作文（精选49篇）
描写动物的小学三年级作文（精选49篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的描写动物的小学三年级作文，欢迎大家分享。
描写动物的小学三年级作文篇1我非常喜欢青蛙。
夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁，像一个三角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。
小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
它真是我们的好朋友啊！描写动物的小学三年级作文篇2小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
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如何写好动物作文?
1.注意写好动物外形特征要想写关于动物的作文，就要仔细观察。
观察是写作的源泉，抓住动物的特征来进行刻画和描写。
比如写小猫儿，就要仔细观察它的皮毛颜色、它吃食时的样子、它睡觉时的形态。
不能写出来的总是:一双圆溜溜的眼睛，一身油光发亮的毛……因为这些描述对任何动物都适用，这是不行的。
我们必须找出它的“个性特征”。
世界上没有相同的两片叶子，同样也没有两只相同的猫，仔细观察你写的猫的与众不同。
只有在观察细致的基础上，才能写好它们。
观察一般从外形特征、活动特性、生活习性等几个方面有顺序地进行。
在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。
现在就以我们学过的课文例文谈些认识，各种动物其外形是不相同的，因此在写前就应认真观察，善于抓住其外形特征去写。
如写《小白兔》的外形就应该从小兔特有的外形特征去写，如长着十几根白胡子的三瓣嘴、长长的耳朵、与众不同的一双像红宝石的眼睛，十分灵敏的听觉，一有点动静便竖起耳朵东张西望。
四肢前肢长后肢短，走起路来一蹦一跳的特点，兔子尾巴长不了，浑身雪白多绒等外形特点去思考去描述，这样一只栩栩如生、可爱的小白兔形象便会跃然纸上，活生生地展示在读者眼前。
又如写《小鸭子》这即熟悉又可爱的小动物则应从它扁平扁平的嘴，长在嘴上很特别的鼻孔，两只又小又亮乌黑的小眼睛，连在一起的脚趾，全身淡黄色的羽
毛，走起路来一摆一摆的姿态等去描绘，一只可爱的小鸭子不就又展现于读者眼前，怎不惹人喜爱呢?
2.突出动物的生活习性根据题目的要求有些作文单单写好外形特征还不够，还应突出它的生活习性。
只要通过它的生活习性，人们对它才有更加深刻的了解，从而激起对这种动物的入迷神往，产生一种依恋不舍的情感。
第二是描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。
按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。
首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。
如同样写《小白兔》，对它的生活习性也应从它最爱吃的·食物(鲜嫩的青草等)、怎样活动的?(白天，黑夜;肚饿，肚饱;单独，成群等不同情况时的不同活动的规律。
)这样一写，也就使人更具体了解兔子了。
3.写出动物与人的紧密生活联系要把自己的喜爱之情写进文章中。
可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。
我们学过许多写动物的文章，如写《小白兔》应写出在饲养小白兔的过程中，你对它产生何种喜爱依恋之情，以及它给你生活带来何乐趣、何益处。
比如使你增长了生活知识、养成了爱劳动的品性，以及养兔给你家带来的经济收入(如长毛兔的毛可以卖，肉兔换钱等)。
又如写《狗》的同学你则可以从你饲养狗的过程中如何与它建立起感情，它又是如何乖巧听话富有灵性(如有的狗看见主人来了会摇头摆尾绕着你转、欢叫，甚至
听说有的人家的狗还会帮主人家购物等。
)以及它对人最大的益处是能看家护院等方面去写。
再如写《猫》的时候，你又可通过从你饲养猫的过程中又是如何与它产生感情，了解它的习性，它如何淘气贪玩却又活泼可爱，以及猫对人最大的好处能消灭“四害”之首的老鼠，为民除害造福人类。
(老鼠不仅破坏粮食东西等，还会传播多种烈性传染的疾病。
) 除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。
观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。
恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。
第四，作文中可用多种修辞手法。
例如:比喻、夸张、拟人等，可以使你笔下的动物更形象、生动。
同样也是文章获得高分的亮点。
第五，文章的开头和结尾要做到简洁，文章开门见山，吸引读者，结尾适可而止，耐人寻味。
要注意条理。
恰当的过渡，合理的运用总分总的构段方式会使文章显得更有条理。