个人所得税培训教案
如何做个税培训课程设计
如何做个税培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解税收的基本概念，掌握个人所得税的征收范围、税率和计算方法。
2. 学生能够了解税收政策对经济发展和公民责任的影响。
技能目标：1. 学生能够运用所学的税法知识，正确计算个人所得税，并填写相关纳税申报表格。
2. 学生能够分析实际案例，进行税收筹划，合理减轻税负。
情感态度价值观目标：1. 培养学生遵守税法、诚信纳税的意识，树立正确的社会责任感。
2. 培养学生关注税收政策变化，关注国家经济发展，增强国家荣誉感。
课程性质分析：本课程属于实用性强的税收教育，结合当前社会热点问题，让学生在实际操作中掌握税收知识。
学生特点分析：高中生具有一定的逻辑思维能力和分析能力，对新知识充满好奇心，但可能对税收政策了解不足。
教学要求：1. 结合教材内容，深入浅出地讲解税收知识，确保学生掌握基本概念。
2. 注重实践操作，提高学生的税收计算和筹划能力。
3. 强化情感态度价值观教育，引导学生树立正确的纳税观念。
二、教学内容1. 税收基本概念：介绍税收的定义、功能、分类和原则，关联教材第一章内容。
2. 个人所得税概述：讲解个人所得税的征收对象、税率和计算方法，关联教材第二章第一节。
- 征收对象：工资、薪金所得，个体工商户的生产、经营所得等。
- 税率：超额累进税率、比例税率等。
- 计算方法：累进税率计算、速算扣除数等。
3. 纳税申报与税收筹划：分析个人所得税纳税申报流程，介绍税收筹划方法，关联教材第二章第二节。
- 纳税申报：填写申报表格、申报流程等。
- 税收筹划：合法减轻税负的方法和策略。
4. 案例分析：选取实际案例，让学生运用所学知识进行分析，提高解决实际问题的能力。
5. 税收政策与公民责任：探讨税收政策对国家经济发展和公民责任的影响，关联教材第三章内容。
教学进度安排：第一课时：税收基本概念、个人所得税概述。
第二课时：个人所得税计算方法、纳税申报。
第三课时：税收筹划、案例分析。
个税课程设计
个税课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握个人所得税的基本知识，包括税率、扣除标准、计算方法等，培养学生运用税收知识分析问题和解决问题的能力，提高学生的税收法律意识和社会责任感。
1.了解个人所得税的定义、作用和意义。
2.掌握个人所得税的税率、扣除标准、计算方法。
3.了解我国个人所得税的优惠政策。
4.能够运用个人所得税计算公式计算不同收入水平的纳税人应缴纳的个人所得税。
5.能够分析税收政策变化对个人所得税负担的影响。
情感态度价值观目标：1.培养学生遵守税收法律法规，自觉履行纳税义务的意识。
2.培养学生运用税收知识分析和评价社会问题的能力。
3.提高学生关心国家大事，关注社会发展的责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.个人所得税的基本概念和作用。
2.个人所得税的税率、扣除标准、计算方法。
3.我国个人所得税的优惠政策。
4.税收政策变化对个人所得税负担的影响。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解个人所得税的基本概念、税率、扣除标准等内容，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：教师提供一些实际案例，让学生运用所学知识分析并解决问题，提高学生的实际操作能力。
3.讨论法：教师学生就税收政策变化对个人所得税负担的影响展开讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：个人所得税相关章节的内容。
2.参考书：个人所得税政策法规、案例分析等。
3.多媒体资料：税收政策变化的相关新闻报道、讲座视频等。
4.实验设备：计算器、电脑等辅助教学设备。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定时间内完成，评估学生的知识掌握和应用能力。
高中个人所得税教案
高中个人所得税教案在当今社会，税收是国家财政的重要组成部分，而个人所得税作为直接税的一种，与每个公民的生活息息相关。
为了让高中生更好地理解税收制度，特别是个人所得税的征收原则和计算方法，本节课将深入探讨个人所得税的相关知识。
首先，我们将从个人所得税的定义开始，明确它是指对个人所获得的各种收入征收的税种。
接着，我们会详细介绍个人所得税的征税对象，包括工资、薪金所得，个体工商户的生产、经营所得，以及财产租赁和转让所得等。
通过对这些基本概念的学习，学生们将能够初步了解个人所得税的征收范围。
接下来，课程将重点讲解个人所得税的税率结构，包括累进税率和固定税率。
我们将通过实例分析，让学生掌握如何根据不同的收入水平应用相应的税率，计算出应缴纳的税额。
此外，我们还会介绍一些常见的税收优惠政策，如起征点、专项扣除等，这些都是影响最终税负的重要因素。
为了加深学生的理解，本节课还将设计一些互动环节。
例如，通过模拟案例，让学生扮演不同收入水平的纳税人，亲手计算自己的应纳税额。
这不仅能够锻炼学生的计算能力，还能让他们在实践中体会税收制度的公平性与合理性。
除了计算方法，我们还将讨论个人所得税的作用和社会意义。
个人所得税不仅是国家财政收入的重要来源，还具有调节收入分配、缩小贫富差距的功能。
通过对这些宏观层面的知识进行讲解，学生们可以从更广阔的视角理解税收的重要性。
最后，课程将引导学生思考如何合法避税和合理规划个人财务。
我们会介绍一些合法的税务筹划方法，帮助学生认识到，作为一名理性的经济人，合理运用税法规定，规避不必要的税收负担，是每个公民应当具备的基本素养。
通过本节课的学习，学生们不仅能够掌握个人所得税的基本知识和计算技能，还能够深刻理解税收在社会经济中的作用，培养合法纳税和财务规划的意识。
这样的教学内容既符合高中经济学课程的教学要求，又贴近学生的实际生活，有助于培养学生的社会责任感和法治观念。
总之，个人所得税作为一项重要的税收内容，其教学不仅能让学生掌握必要的财税知识，还能激发他们对社会经济问题的兴趣，为将来成为社会的有用之才打下坚实的基础。
个人所得税_宣传培训(2篇)
第1篇一、培训背景个人所得税是我国税收体系中的重要组成部分，关系到广大纳税人的切身利益。
为了提高纳税人的税收意识和纳税遵从度，加强个人所得税征管，国家税务总局定期组织个人所得税宣传培训。
本次培训旨在帮助广大纳税人了解个人所得税的基本知识、最新政策以及纳税申报流程，提高纳税人的纳税意识和能力。
二、培训目标1. 使纳税人了解个人所得税的基本概念、政策法规和征收范围；2. 提高纳税人正确计算个人所得税的能力；3. 指导纳税人正确进行个人所得税申报和缴纳；4. 增强纳税人的税收法治观念，提高纳税遵从度。
三、培训内容一、个人所得税概述1. 个人所得税的定义及特点2. 个人所得税的征收原则3. 个人所得税的征收范围二、个人所得税税制结构1. 税率结构2. 级距划分3. 速算扣除数三、个人所得税应税所得项目1. 工资、薪金所得2. 个体工商户的生产、经营所得3. 对企事业单位的承包经营、承租经营所得4. 劳务报酬所得5. 税法规定的其他所得四、个人所得税税收优惠政策1. 专项附加扣除2. 赡养老人专项附加扣除3. 纳税人子女教育专项附加扣除4. 大病医疗专项附加扣除5. 住房贷款利息专项附加扣除6. 住房租金专项附加扣除7. 赡养老人专项附加扣除五、个人所得税申报与缴纳1. 纳税义务发生时间2. 申报期限3. 纳税申报方式4. 纳税申报程序5. 纳税申报注意事项六、个人所得税违法处罚及法律责任1. 违法行为及处罚2. 法律责任七、纳税信用体系建设1. 纳税信用评价体系2. 纳税信用等级划分3. 纳税信用等级的应用八、个人所得税最新政策解读1. 2019年个人所得税改革要点2. 2020年个人所得税政策调整3. 2021年个人所得税政策变化四、培训方法1. 讲座法：邀请专家学者或税务机关工作人员进行专题讲座，系统讲解个人所得税政策法规和申报流程。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，帮助纳税人理解个人所得税政策在实际操作中的运用。
个人所得税教案范文
个人所得税教案范文【教案目标】1.了解个人所得税的基本知识和相关政策；2.理解个人所得税计算方法；3.学会如何正确填报个人所得税申报表；4.掌握个人所得税优惠政策的适用条件和计算方法。
【教学内容】一、个人所得税的基本概念和分类1.个人所得税的定义及其意义；2.个人所得税的分类：工资薪金所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、利息、股息所得、财产租赁所得、财产转让所得等。
二、个人所得税的计算方法1.个税计算表和个税税率表的使用方法；2.个人所得税起征点和税率的确定；3.免税额的确定；4.计算个人所得税的具体步骤。
三、个人所得税申报表的填报方法1.个人所得税申报表的基本内容和填写要点；2.个人所得税申报表的填报步骤；3.常见错误和注意事项。
四、个人所得税优惠政策的适用条件和计算方法1.个人所得税专项附加扣除的政策和适用条件；2.个人所得税抵扣、减免政策的适用条件和计算方法；3.个人所得税特殊优惠政策的适用条件和计算方法。
【教学方法】1.授课法：通过讲解的方式向学生介绍个人所得税的基本知识和计算方法；2.实例分析法：通过实例分析，帮助学生理解个人所得税申报表的填写方法和个人所得税的优惠政策；3.讨论互动法：通过讨论和互动，培养学生主动参与学习的能力，加深对个人所得税相关政策的理解和掌握。
【教学过程】一、引入（10分钟）1.通过举例引入个人所得税的概念和意义；2.针对学生的疑问，概述个人所得税的分类。
二、个人所得税的计算方法（30分钟）1.介绍个税计算表和个税税率表的使用方法；2.讲解个人所得税起征点、税率和免税额的确定；3.按照具体的案例，讲解个人所得税的计算方法。
三、个人所得税申报表的填报方法（30分钟）1.介绍个人所得税申报表的基本内容和填写要点；2.按照实际情况，演示个人所得税申报表的填写步骤；3.分析常见错误和注意事项，并进行解答。
四、个人所得税优惠政策的适用条件和计算方法（40分钟）1.讲解个人所得税专项附加扣除的政策和适用条件；2.介绍个人所得税抵扣、减免政策的适用条件和计算方法；3.分析个人所得税特殊优惠政策的适用条件和计算方法；4.通过案例分析，帮助学生理解个人所得税优惠政策的具体操作。
个人所得税教案1
个人所得税教案1个人所得税教案1教学目标：1.了解个人所得税的基本概念和适用范围。
2.掌握个人所得税的计算方法和税率的确定。
3.理解个人所得税对个人经济活动的影响，并培养正确的纳税意识和财务规划能力。
教学重点：1.个人所得税的基本概念和适用范围。
2.个人所得税的计算方法和税率的确定。
教学难点：1.个人所得税计算方法的理解和运用。
2.个人所得税对个人经济活动的影响的讨论和分析。
教学准备：1.个人所得税相关的法律法规和政策文件。
2.案例分析材料和计算工具。
教学过程：一、导入（5分钟）教师通过举例引入个人所得税的概念，让学生了解个人所得税对个人经济活动的重要性和影响。
二、概念讲解（10分钟）1.教师讲解个人所得税的基本概念，即个人从各种经营与劳务所得中按一定比例缴纳的税款。
2.教师介绍个人所得税的适用范围，包括个体工商户、个人独资企业、合伙企业、个人劳务报酬等。
三、税率和计算方法（20分钟）1.教师介绍个人所得税的税率和计算方法，包括起征点、阶段性递增税率和综合计算方法等。
2.教师通过案例分析演示个人所得税的计算方法，帮助学生理解税率和计算方法的运用。
四、案例分析（30分钟）1.教师给学生分发个人所得税的案例分析材料。
2.学生结合案例分析，讨论个人所得税对个人经济活动的影响和应对策略。
3.教师带领学生分组进行讨论和汇报，鼓励学生提出自己的观点和建议。
五、小结与拓展（10分钟）1.教师总结本节课的重点内容和学习收获。
2.教师布置拓展任务，要求学生利用课余时间进一步了解个人所得税的相关政策和国际比较。
六、课堂练习与作业布置（10分钟）1.教师组织学生进行个人所得税的计算练习，加深对税率和计算方法的理解和运用。
2.教师布置作业，要求学生分析自己家庭的个人所得税情况，并制定合理的财务规划。
教学反思：个人所得税是一个复杂而且具有实际应用意义的内容，在教学中，教师需要通过案例分析和讨论，将个人所得税的概念和计算方法与实际生活紧密结合起来，让学生能够理解和运用个人所得税的知识，培养正确的纳税意识和财务规划能力。
个人所得税培训课件
第 三 部 分 个人自行申报指南
三、添加银行卡
1、点开APP，选择右下角“个人中心” 2、在“个人中心”页面中点击“银行卡” 3、录入银行卡信息，然后点击“下一步”。推荐用 “一类银行卡"，因为非一类银行卡每天有收支限额。 4.输入发送到手机上的随机验证码，然后点击“完成”。银行卡添加成功
第 三 部 分 个人自行申报指南
1
商业健康 2
险
3
4
通讯费补 5
贴
6
7
不超过36000元 超过36000至144000元的部分 超过144000至300000元的部分 超过300000至420000元的部分 超过420000至660000元的部分 超过660000至960000元的部分 超过960000元的部分
预扣率 （%）
3 10 20 25 30 35 45
速算扣除数
0 2520 16920 31920 52920 85920 181920
第 二 部 分 个人应知应会点
7.是否需要汇算申报
无需申报
年度汇算需补税但年度综合所得收入s12万元的，未预扣预交的情形除外 年度汇算需要补税金S400元的，未预扣预缴的情形除外 年度已预缴税额与年度应纳税额一致 符合年度汇算退税条件但不申请退税的
二者满足其一：1、境内有
住所；2、境内无住所但居 有限纳税义务 境内所得
住，一年内累计满183天
第 二 部 分 个人应知应会点
3.税率
综合所得税率表
级数 累计预扣预缴应纳税所得额
1
不超过36000元
2
超过36000至144000元的部分
3
超过144000至300000元的部分
4
个人所得税法培训教案
个人所得税法培训教案一、教学目标1.理解个人所得税的基本概念和法定税种；2.掌握个人所得税的计算方法和计税基数确定方法；3.了解个人所得税的减除和减免政策；4.熟悉个人所得税的申报和缴纳程序。
二、教学内容1.个人所得税的基本概念和法定税种1.1个人所得税的定义和性质1.2个人所得税的法定税种及适用税率1.3稳定个体经济组织自然人的个人所得税2.个人所得税的计算方法和计税基数确定方法2.1累计计税方法和年度汇算清缴2.2税前所得额的确定及计税工资薪金所得2.3计税工资薪金所得的预扣预缴和年终汇算3.个人所得税的减除和减免政策3.1个人所得税的减除项目3.2个人所得税的减免政策4.个人所得税的申报和缴纳程序4.1个人所得税的申报方式及时间要求4.2个人所得税的缴纳责任和程序4.3违法违规行为的处理三、教学方法1.教师讲授法：通过讲解和示范演示的方式，传授个人所得税法相关知识；2.学生参与法：通过案例分析和问题讨论的方式，增强学生的实际应用能力；3.群体讨论法：通过小组讨论和集体讨论等方式，培养学生的合作与沟通能力。
四、教学过程1.引入通过引入实际案例和问题，引发学生对个人所得税法的兴趣，并激发学生的思考和讨论。
2.理论讲解对个人所得税的基本概念和法定税种进行详细讲解，并介绍个税的计算方法和计税基数确定方法。
3.案例分析选取一些常见的个人所得税案例，进行实例分析和计算演示，让学生通过实际操作，熟悉个税的计算过程。
4.讨论交流通过小组讨论和集体讨论等方式，让学生分析和讨论个人所得税的减除和减免政策，提高学生的分析和判断能力。
5.操作实践组织学生进行个人所得税的申报和缴纳操作实践，让学生通过实际操作，掌握个税的申报和缴纳程序。
6.总结反思对本节课的教学内容进行总结，帮助学生梳理所学知识，反思自身的学习成果和不足之处。
五、教学评估通过课堂讨论、作业布置和实操操作等方式，对学生的学习情况进行评估，及时发现并纠正学生的问题，确保教学效果。
个人所得税说课教案
个人所得税说课教案一、教学目标1. 让学生了解个人所得税的基本概念、分类和征收范围。
2. 使学生掌握个人所得税的计算方法和优惠政策。
3. 培养学生遵守国家税收法律法规，自觉履行纳税义务的意识。
二、教学内容1. 个人所得税的基本概念1.1 个人所得税的定义1.2 个人所得税的性质和作用2. 个人所得税的分类2.1 工资、薪金所得2.2 个体工商户的生产、经营所得2.3 对企事业单位的承包、承租经营所得2.4 稿酬所得2.5 劳务报酬所得2.6 特许权使用费所得2.7 利息、股息、红利所得2.8 财产租赁所得2.9 财产转让所得2.10 偶然所得3. 个人所得税的征收范围3.1 居民纳税人的征税范围3.2 非居民纳税人的征税范围4. 个人所得税的计算方法4.1 工资、薪金所得的计算方法4.2 个体工商户的生产、经营所得的计算方法4.3 其他各类所得的计算方法5. 个人所得税的优惠政策5.1 免税项目5.2 减免税项目5.3 税收优惠政策的适用范围和条件三、教学重点与难点1. 教学重点：个人所得税的基本概念、分类、征收范围、计算方法和优惠政策。
2. 教学难点：个人所得税的计算方法和优惠政策。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解个人所得税的基本概念、分类、征收范围、计算方法和优惠政策。
2. 利用案例分析法，分析个人所得税的具体计算和优惠政策适用。
3. 开展课堂讨论，培养学生的思考和分析能力。
五、教学准备1. 准备相关教材、案例和教学课件。
2. 收集最新的个人所得税政策和法规。
3. 准备税收calculator 或相关软件，以便进行个人所得税计算演示。
六、教学过程1. 导入新课：通过引入个人所得税的实际案例，引发学生对个人所得税的兴趣，激发学生的学习动机。
2. 讲解基本概念：讲解个人所得税的定义、性质和作用，使学生明确个人所得税的基本含义。
3. 分类讲解：分别讲解各种个人所得税的分类，包括工资、薪金所得、个体工商户的生产、经营所得、稿酬所得等，使学生了解不同类型所得的征税规定。
最新个人所得税培训讲义(上传)
个人所得税的缴纳方式与期限
缴纳方式
个人所得税的缴纳方式有多种，包括银行代扣、网上银行划转和现场缴纳等。其中，银行代扣是最常用的缴纳方 式，个人可以与银行签订代扣协议，由银行在指定日期自动扣除税款。
缴纳期限
个人所得税的缴纳期限一般为次年1月1日至12月31日，但也有一些特殊情况下的缴纳期限，如年度中间更换工 作、取得境外所得等。
最新个人所得税培训讲义
目录
• 个人所得税概述 • 个人所得税的优惠政策 • 个人所得税的申报与缴纳 • 个人所得税的筹划与合规 • 个人所得税的案例分析
01
个人所得税概述
个人所得税的定义
总结词
个人所得税是对个人取得的各项 所得征收的税种。
详细描述
个人所得税是对个人取得的各项 所得进行征收的税种，包括工资 、稿酬、特许权使用费、利息、 租金等收入。
个人所得税合规的重要性与要求
遵守税收法规
保留税务凭证
准确核算税务
确保按时缴纳税款，不 逃税、不漏税。
妥善保存与税务相关的 凭证和资料，以便查证。
按照税收法规准确核算 税务，避免因核算错误
而受到处罚。
及时报税
按照规定时间报税，确 保税务信息的及时性和
准确性。
个人所得税筹划与合规的风险与防范
01
02
住房贷款利息
每月1000元的扣除额，最长不 超过240个月。
子女教育
每个子女每月1000元的扣除额， 最长不超过受教育子女毕业当 月。
大病医疗
每年最高80000元的扣除额， 包括医保报销后个人负担的医 药费用。
住房租金
每月1500元或1100元或800 元的扣除额，取决于城市类别。
专项附加扣除政策
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个人所得税法
2006年教材本章变化内容：
1.自2006年1月1日起，工资薪金所得费用扣除由原来的每月800元上调为1600元，附加扣除人员每月工资薪金所得费用扣除为4800元。
2.个人从上市公司取得的股息红利所得，暂减按50%计入个人应纳税所得额；证券投资基金从上市公司分配取得的股息红利所得在代扣代缴个人所得税时，也暂减按50%计入个人应纳税所得额。
3.纳税人取得不含税全年一次性奖金收入计征个人所得税问题
4.企业为职员支付各项免税之外的保险金，并入职员当期的工资收入缴纳个人所得税。
5.个人因购买和处置债权取得所得征收个人所得税方法
6.办理补充养老保险退保和提供担保个人所得税的征税方法
7.个人兼职和退休人员再任职取得收入计算征收个人所得税问题
8.企业利用资金为股东个人购买汽车征收个人所得税问题
9.个人股票期权所得征税方法
10.企业高管人员行使股票认购权所得征税方法
11.个人收回转让的股权征税方法
12.股权分置改革中非流通股股东通过对价方式向流通股股东支付的股份、现金等收入，暂免征收流通股股东应缴纳的个人所得税
13.个人按规定标准取得的拆迁被补偿款，免征个人所得税
14.《个人所得税治理方法》（2005年7月）
第一节纳税义务人（熟悉）
税法规定，中国公民、个体工商业户以及在中国有所得的外籍人员（包括无国籍人员，下同）和港澳台同胞，为个人所得税的纳税义务人。
按照住宅和居住时刻两个标准，又划分为居民纳税人和非居民纳税人。
一、居民纳税义务人
【例题】下列各项中，属于个人所得税居民纳税人的是（）。
A.在中国境内无住宅，但一个纳税年度中在中国境内居住满
1 年的个人
B.在中国境内无住宅且不居住的个人
C.在中国境内无住宅，而在境内居住超过 6 个月不满 1 年的个人
D.在中国境内有住宅的个人
[答疑编号10160101：针对该题提问]
【答案】AD
【例题】某外国人2003年2月12日来华工作，2004年2
月15日回国，2004年3月2日返回中国，2004年11月15日至2004年11月30日期间，因工作需要去了日本，2004年12月1日返回中国，后于2005年11月20日离华回国，则该纳税人（）。
A.2003年度为我国居民纳税人，2004年度为我国非居民纳税人
B.2004年度为我国居民纳税人，2005年度为我国非居民纳税人
C.2004年度和2005年度均为我国非居民纳税人
D.2003年度和2004年度均为我国居民纳税人
[答疑编号10160102：针对该题提问]
【答案】B
《个人所得税法》规定，非居民纳税义务人是“在中国境内无住宅又不居住或者无住宅而在境内居住不满1年的个人”。
自2004年7月1日起，对境内居住的天数和境内实际工作期间按以下规定为准：
（一）判定纳税义务及计算在中国境内居住的天数
对在中国境内无依据的个人，需要计算确定其在中国境内居住天数，以便依照税法和协定或安排的规定判定其在华负有何种纳税义务时，均应以该个人实际在华逗留天数计算。
（二）对个人入、离境当日及计算在中国境内实际工作期间对在中国境内、境外机构同时担任职务或仅在境外机构任职的境内无住宅个人，在按《国家税务总局关于在中国境内无住宅的个人计算缴纳个人所得税若干具体问题的通知》第一条的规定计算其境内工作期间时，对其入境、离境、往返或多次往返境内外的当日，均按半天计算为在华实际工作天数。
第二节所得来源的确定（了解）
来源于中国境内的所得有：
（一）在中国境内的公司、企业、事业单位、机关、社会团体、部队、学校等单位或经济组织中任职、受雇而取得的工资、薪金所得。
（二）在中国境内提供各种劳务而取得的劳务酬劳所得。
（三）在中国境内从事生产、经营活动而取得的所得。
（四）个人出租的财产，被承租人在中国境内使用而取得的财产租赁所得。
（五）转让中国境内的房屋、建筑物、土地使用权，以及在中国境内转让其他财产而取得的财产转让所得。
（六）提供在中国境内使用的专利权、专有技术、商标权、著作权，以及其他各种特许权利而取得的特许权使用费所得。
（七）因持有中国的各种债券、股票、股权而从中国境内的公司、企业或其他经济组织以及个人取得的利息、股息、红利所得。
（八）在中国境内参加各种竞赛活动取得的名次的奖金所得；参加中国境内有关部门和单位组织的有奖活动而取得的中奖所得；购买中国境内有关部门和单位发行的彩票取得的中彩所得。
（九）在中国境内以图书、报刊方式出版、发表作品，取得的稿酬所得。
【例题】非居民纳税人仅就来源于境内的所得交个人所得税，下列属于境内所得的是（）。
A.在中国境内任职受雇的工资薪金
B.因任职受雇履约而在中国境外提供各种劳务的酬劳
C.将财产出租给承租人在中国境外使用取得的所得
D.转让中国境内房产取得的所得
[答疑编号10160103：针对该题提问]
【答案】AD
第三节应税所得项目（熟悉）
应税所得项目体现了个人所得税征税范围，目前共11项。
一、工资、薪金所得
注意的问题：
1.免纳个人所得税（参见教材383页）
省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位，以及外国组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境爱护等方面的奖金。
按照国家统一规定发给的补贴、津贴。
福利费、抚恤金、救济金。
按照国家统一规定发给干部、职工的安家费、退职费、退休工资、离休工资、离休生活补助费。
企业和个人按照省级以上人民政府规定的比例提取并缴付
的住房公积金、医疗保险金、差不多养老保险金、失业保险金，不计入个人当期的工资、薪金收入，免予征收个人所得税。
2.不予征税项目（4项）：独生子女补贴；执行公务职员资制度未纳入差不多工资总额的补贴、津贴差额和家属成员的副食品补贴；托儿补助费；差旅费津贴、误餐补助。
3.了解内部退养人职员薪征税问题
实行内部退养的个人在其办理内部退养手续后至法定离退
休年龄之间从原任职单位取得的工资、薪金，不属于离退休工资，应按“工资、薪金所得”项目计征个人所得税。
个人在办理内部退养手续后从原任职单位取得的一次性收入，应按办理内部退养手续后至法定离退休年龄之间的所属月份进行平均，并与领取当月的“工资、薪金”所得合并后减除当月费用扣除标准，以余额为基数确定适用税率，再将当月工资、薪金加上取得的一次性收入，减去费用扣除标准，按适用税率计征个人所得税。
例如：王某2005年8月办理内退，月工资1500元，提早4年退休，单位一次性付给其收入48000元。
[答疑编号10160104：针对该题提问]
（1）48000÷（4×12）=1000元/月。