2018年高二年级阶段性德育工作总结 (3000字)-范文模板 (4页)
2018年高二德育工作总结
2018年高二德育工作总结高二德育工作总结1德育不完全是思想品德课的事，语文课中就有爱国主义、集体主义、热爱祖国河山、抒发个人情感和磨砺人的意志等德育教育任务，美术课就有审美德育的教育任务，数学课中抢时间修完的内容就是一种竞争意识的贯通，历史课的学习就是唯物辩证法思想的教育，对于这些，我们平常注意了吗？把德育工作摆在素质教育的重要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中，就显得非常重要了。
本学期来，高二班围绕学校德育研究课题开展了丰富的德育活动。
现作总结如下：一、整体思想情况高二（5）班学生通过参与一学期的德育活动，他们的公共文明意识有了很大的提高。
高二（5）班学生在进出校园时能靠右有序行走，看见学校老师能向老师问好，在教室里能自觉遵守课堂纪律，能按时按质打扫卫生，能积极参与学校组织的各种活动，能按时出好每期宣传专刊，学习上形成了一种整体向上的精神态势。
二、参与活动情况1、高二（5）班根据活动内容制作了16期简报。
2、9月份参加了学校举行的"红歌"和"祖国颂"演唱活动，在活动过程中，同学们都能饱满的热情和向上的激情参与活动。
3、9月和10月，全班同学参与了学校举行的两次爱国卫生劳动活动，第一次活动中，刘成娟、冉俊峰等同学表现出一种不怕苦不怕累的精神。
4、本学期成功举行了三次主题班会活动，即《交通安全》《感悟高二珍爱生命》《法制交流会》。
5、史明飞同学在在第十届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖（原高一（3）班，现在高二（8）班，证书本学期才得）。
6、班干部参加了学校的两次培训活动。
7、刘晓玉等6名同学参与了学校举行的辩论赛活动。
8、王睿等4名同学参加了学校举行的法制讲座。
总之，取得的成绩是微不足道的，还需要在今后的工作中把工作做细做实，以期取得更好的成绩。
高二年级德育工作总结
高二年级德育工作总结尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：在高二这一年里，德育工作紧密围绕着学校的“素质教育”和学生的“全面发展”目标，深入推进，充分体现了德育工作的重要性和价值。
现在，我对高二年级的德育工作进行总结。
一、班会教育有效贯彻班会是我们进行德育工作的基础，是培养学生道德意识、品德修养、人文素质的重要途径。
在这一学年的班会教育中，我们注重多角度、多形式的教育方式，突出个性化引导，充分发挥班主任的教育示范作用。
通过班会讨论和表演、分组讨论和批评等方式，我们让学生深入了解知青时代那个特殊时期的人民群众生活，接受正确的历史和社会科学知识和观念，加深了他们的文化底蕴和责任感。
此外，我们还通过文学作品、电视剧等多种形式展示，激励学生正视困境，勇于担当，发扬爱国主义，树立一种正确的价值观。
在班会教育中，我们注重了解学生的心理发展状况，针对不同的性别、年龄、成长阶段等，进行有针对性的教育，加强了学生的自我意识，增强了他们的自信和自尊心。
具有很好的教育效果，受到了同学们的欢迎和好评。
二、课程教育立体推进课程德育是一种多元化的德育教育方式，是学校内部德育教育的重要环节。
高二年级通过各类课程和对学生深入了解，对他们进行个性化教育，培养综合素质和健康人格，为实现“全面发展”奠定了坚实基础。
在语文教学中，我们利用短篇小说、散文等文学作品，帮助学生创造文学构思和刻画人物，让他们了解道德情感与人格塑造之间的关系。
在数学教学中，我们注重教导学生思维方法和求解策略，帮助他们锻炼分析问题和解决问题的能力。
在英语教学中，我们让学生了解不同国家的文化差异，增强学生们的国际视野和跨文化交流能力。
三、校园文化建设明显进展在高二年级的德育工作中，我们注重培养学生的校园文化意识，让学生感受到学校文化风尚的内涵和特色。
我们鼓励学生参加各种校内文化活动，通过了解学生的情况制定个性化培养计划，加强学生的文化消费指导。
我们增强了学生们的应对能力、交往能力和艺术鉴别能力，使学生们更好地融入学校文化。
高二德育工作总结
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德育不完全是思想品德课的事，语文课中就有爱国主义、集体主义、热爱祖国河山、抒发个人情感和磨砺人的意志等德育教育任务，美术课就有审美德育的教育任务，数学课中抢时间修完的内容就是一种竞争意识的贯通，历史课的学习就是唯物辩证法思想的教育，对于这些，我们平常注意了吗?把德育工作摆在素质教育的重要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中，就显得非常重要了。
本学期来，高二班围绕学校德育研究课题开展了丰富的德育活动。
现作总结如下：一、整体思想情况高二(5)班学生通过参与一学期的德育活动，他们的公共文明意识有了很大的提高。
高二(5)班学生在进出校园时能靠右有序行走，看见学校老师能向老师问好，在教室里能自觉遵守课堂纪律，能按时按质打扫卫生，能积极参与学校组织的各种活动，能按时出好每期宣传专刊，学习上形成了一种整体向上的精神态势。
二、参与活动情况1、高二(5)班根据活动内容制作了16期简报。
2、9月份参加了学校举行的"红歌"和"祖国颂"演唱活动，在活动过程中，同学们都能饱满的热情和向上的激情参与活动。
3、9月和10月，全班同学参与了学校举行的两次爱国卫生劳动活动，第一次活动中，刘xx、冉xx等同学表现出一种不怕苦不怕累的精神。
4、本学期成功举行了三次主题班会活动，即《交通安全》《感悟高二珍爱生命》《法制交流会》。
5、史xx同学在在第十届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖(原高一(3)班，现在高二(8)班，证书本学期才得)。
6、班干部参加了学校的两次培训活动。
7、刘xx等6名同学参与了学校举行的辩论赛活动。
高二德育工作总结范文
高二德育工作总结范文引言本学期，我们高二德育工作团队致力于营造积极向上的校园文化，培养学生的道德品质和社会责任感。
现将本学期的德育工作进行总结，以期为未来的工作提供参考和改进方向。
一、德育目标回顾在学期初，我们设定了以下德育目标：培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
提高学生的自我管理能力和团队协作精神。
引导学生形成正确的价值观和人生观。
二、德育活动总结1. 爱国主义教育组织了“国旗下的讲话”系列主题教育活动。
开展了“历史人物故事会”，让学生了解国家历史和英雄事迹。
2. 法制与安全教育邀请法律专家进行法制教育讲座，增强学生的法律意识。
开展了消防安全演练，提高学生的自我保护能力。
3. 心理健康教育定期开展心理健康讲座，帮助学生应对学习压力。
设立了心理咨询室，为学生提供专业的心理咨询服务。
4. 社会实践活动组织学生参与社区志愿服务，培养学生的社会责任感。
开展了“走进农村”活动，让学生体验农村生活，增进对国情的了解。
三、学生行为表现评估学生的道德行为表现总体良好，大多数学生能够遵守校规校纪。
学生对参与社会实践活动表现出较高的热情，但在自我管理能力上还有待提高。
部分学生在人际交往中存在一定的困惑和问题。
四、德育成效与问题成效学生的爱国情怀和社会责任感得到了增强。
学生的团队协作能力和自我管理能力有所提高。
学生的心理健康状态总体良好，心理问题得到了及时的干预和解决。
问题德育活动的形式和内容还需进一步丰富和创新。
部分学生对德育活动的意义认识不足，参与度不高。
需要加强对学生个性化德育指导的关注。
五、德育工作反思在德育工作中，我们意识到仅仅依靠学校的力量是不够的，需要家庭和社会的共同参与。
德育活动的设计与实施需要更加贴近学生的实际需求，提高活动的吸引力和实效性。
德育评价机制需要进一步完善，以更准确地评估学生的道德行为表现。
六、未来改进措施丰富德育内容：设计更多形式多样、内容丰富的德育活动，提高学生的参与度和兴趣。
加强家校合作：与家长建立更紧密的联系，共同关注学生的德育成长。
高二年级德育工作总结
高二年级德育工作总结一、工作概述在过去的一学年中，高二年级的德育工作紧密围绕学校的教育目标和德育工作计划展开。
我们秉持“立德树人”的根本任务，以培养学生的道德品质、社会责任感和创新精神为核心，积极探索多样化的德育活动形式，努力营造良好的德育氛围，促进学生全面发展。
通过组织主题班会、志愿活动、社会实践等丰富多彩的活动，我们力求在德育方面取得实质性进展。
二、主要成就与亮点1. 德育活动的创新开展本学年，我们在德育活动的设计与实施上进行了创新，特别是在主题班会与社会实践活动方面取得了显著成效。
案例一：主题班会活动我们围绕“诚信”主题开展了系列班会。
通过观看相关视频、讨论诚信故事以及邀请优秀校友分享个人经历，学生们对诚信的理解有了更深刻的认识。
班会结束后，学生们撰写了心得体会，展示了他们对诚信价值的反思和理解。
这一活动不仅增强了学生的道德意识，还提升了他们的表达能力和思考能力。
案例二：志愿者活动在志愿活动方面，我们组织了“关爱孤寡老人”的社会实践活动。
学生们走进社区，与老人们交流，为他们带去生活用品和温暖。
通过这一活动，学生们不仅体会到奉献的快乐，也增强了社会责任感和团队合作精神。
2. 学生自我管理能力的提升德育工作不仅仅是教师的责任，学生自我管理能力的提升同样至关重要。
我们鼓励学生参与班级管理，担任班级干部，定期召开班级会议，商讨班级事务。
通过这种方式，学生们的组织能力、沟通能力和解决问题的能力得到了锻炼。
3. 家校合作的深入我们意识到德育工作需要家庭和学校的共同努力，因此加强了与家长的沟通。
定期召开家长会，向家长反馈学生在校的表现，并分享我们开展的德育活动。
通过家校合作，家长们对学校的德育工作更加支持，形成了良好的教育合力。
三、经验与教训1. 经验总结在过去的工作中，我们总结出了一些成功的经验：- 多样化的活动形式：通过设计不同形式的德育活动，能够有效吸引学生的参与，提高他们的积极性。
- 重视学生声音：在德育活动中，倾听学生的想法和建议，让他们参与到活动的策划和实施中来，能够增强活动的针对性和实效性。
高二班级德育工作总结范文（2篇）
高二班级德育工作总结范文一、教师以身作则，为人师表很重要。
子曰：“其身正，不令其行;其身不正，虽令不从。
”这句话道出了为人师表的重要性。
作为班主任，我处处、事事都尽力为人师表，无论是在平时的一言一行中，还是在劳动中，还是在教学中，我都在践行着为人师表的准则。
事实证明，我给学生留下了一个真正师者的形象。
一个满口脏话的教师，如何让学生文明为人;一个圆滑、世故的教师，如何让学生正直为人，一个没有时间观念，不思进取的教师，如何去引领他的学生分秒必争地求知求实二、关爱和宽容每一位学生，即使是最让你讨厌和最让你难堪的学生。
三、细节决定成败，为其长远计，从小事上严格要求学生，绝不要为管学生而管学生。
古语说的好：“严师出高徒。
”尤其是在职业高，要想当好班主任，必须要是位严师。
当然“严师”并不是一天只摆出一副冷冰冰的样子，而是为了他们今后发展，严格要求他们做人做事。
我们都知道，要想做好事，必须做好人，必须给他们提校规以外且符合本班实际情况的要求。
如：不准在教室中随地吐痰，要把痰吐在纸上扔到垃圾桶里;每天把自己的书桌收拾整齐;每名学生好的学生带____名学习差的学生等要求。
别看小的要求，天长日久养成了习惯，就逐渐内化为他们的修养了，还要在劳动中把这些严格的要求形成的美德加以强化。
在扫除中，我天天要求学生在扫除中认真清扫，不论是学校检查不检查，我都亲自检查一遍，旨在让他们养成认真、诚实、勤劳的美德，因为这些美德在未来的工作中必须具备的素养。
四、适时总结，及时表扬，不当众点名批评任何一名学生。
高二班级德育工作总结范文（二）高二年级是学生进入高中的第二个年级，也是整个高中学习阶段的关键时期。
在这个年级，学生们面临着高考压力的加大、学业负担的增加以及个人发展选择的考验。
因此，班级德育工作的重要性不言而喻。
在过去的一年中，我们班级认真贯彻落实学校的德育要求，针对学生的需求和问题，开展了一系列有针对性的活动和教育，取得了一些成果和经验，但也存在一些不足和问题。
关于高二期中德育工作总结范文_高中德育工作总结
关于高二期中德育工作总结范文_高中德育工作总结我是某某学校高二年级的班主任，回顾过去一个学期的德育工作，我认为在教育和管理学生方面，也取得了一些成绩，但同时也意识到了一些问题和不足之处。
我认为学校的德育工作应该贯穿教育全过程，不仅仅是教室里的教学，还应该注重学生日常生活中的修养培养。
在过去的一个学期里，我注重对学生进行思想教育，通过多种形式的班会、家访以及个别谈话等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学业和生活，给予他们积极的教育和鼓励，使他们能够树立正确的目标，为自己的未来努力奋斗。
我注重培养学生的自主意识和责任感。
通过组织各种班级活动，如班级志愿服务、文化艺术节、班级竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。
在这些活动中，我鼓励学生自主组织、自主策划、自主实施，培养他们的领导能力和团队合作精神，并要求他们对自己的行为负责。
我也注重对学生的考勤管理，确保每个学生都能按时上课，不迟到早退，并与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和生活情况。
我也意识到在德育工作中存在一些问题和不足之处。
由于时间的限制，我无法对每个学生进行个别辅导，对每个学生的需求和进步情况了解得不够全面。
很多学生在思想上存在一定的困惑，对于自己的价值和未来方向还不够明确，需要更多的引导和帮助。
有些学生存在追求个人利益、不顾集体利益的问题，需要进一步加强班级管理和辅导教育。
我认为高二期中德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
在今后的德育工作中，我将继续加强对学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观；我也会更加关注学生的个体需求，通过对学生的个别辅导，更好地了解他们的学习和生活情况；我还将加强班级管理，提高学生的集体荣誉感，培养他们的团队合作精神和责任感。
相信在师生共同努力下，我们的学生一定能够成为德智体美全面发展的优秀人才。
高二班级德育工作总结范文（二篇）
高二班级德育工作总结范文在我们学校，每一位班主任都是以身作则，关爱学生，无私奉献的。
在这一学期，能够总结最多的地方就是德育工作总结了。
以下是我本学期的德育总结一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
高中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。
为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
由于担任的物理科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。
因此，任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。
一学期来，我从未因事误过一节课。
这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上四、科学的方法是做好班主任工作的关键。
1、配好班干部。
通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。
每学期对每个学生进行两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。
多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
4、树立学生典型，建立德育档案。
典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。
学校德育工作总结范文3000字7篇
学校德育工作总结范文3000字7篇第1篇示例：学校德育工作总结学校德育工作一直是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的良好品行和道德素养，促进学生成长成才。
在过去的一年里，我校教师团队积极投入到德育工作中，取得了一定的成绩。
下面我将对我校德育工作进行总结。
一、开展主题教育活动在过去的一年里，我校开展了多次主题教育活动，如“尊师重道、树立正确的学生观”、“珍爱生命、远离毒品”等。
通过这些主题教育活动，学生们深刻认识到了尊师重道、爱护生命的重要性，增强了道德意识和责任感。
二、建立德育榜样在学校德育工作中，建立榜样是非常重要的。
我们通过选举优秀学生为“德育榜样”，每月表彰一次，鼓励学生向他们学习，争做好学生成长的榜样。
三、强化家校合作学校德育工作不能离开家庭的支持。
在过去的一年里，我们积极与家长沟通合作，通过家长会、家访等形式，加强了家校之间的联系，共同为学生的德育工作努力。
四、加强德育队伍建设学校德育工作的成效与德育队伍的建设密不可分。
在过去的一年里，我们加强了德育队伍的培训和交流，提高了教师们的德育水平和专业素养，为学校的德育工作提供了有力支持。
五、注重德育记录与评估在过去的一年里，我们建立了健全的德育记录与评估机制，定期对学生的德育表现进行评估和总结。
通过这种方式，我们能够及时发现问题，加以解决，为学生提供更好的成长环境。
学校德育工作是教育工作中非常重要的一环，我们将继续努力，不断完善学校德育工作，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
希望在未来的工作中，我们能够取得更大的成绩，让学校的德育工作成为学生终身受益的宝贵财富。
【本篇范文共450字左右，仅供参考】。
第2篇示例：学校德育工作是学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过德育工作，学校可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助学生树立正确的人生目标和追求，提升学生的道德品质、文明素养和健康心理，为学生未来的成长和发展奠定坚实基础。
高二的德育自我鉴定（通用5篇）
高二的德育自我鉴定（通用5篇）当我们在学校学习了一段时间时，我们应该对自己过去的生活做一个自我总结。
自我鉴定是从自己的角度对自己进行分析总结的应用文。
一般来说，自我鉴定的写作要遵循实事求是的原则，找到自己的闪光点，语言要简洁。
那么，你知道怎样才能写一份优秀的自我鉴定吗？下面是我们为你精心整理的“高二的德育自我鉴定”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
高二的德育自我鉴定篇1踏入高中的第二年。
我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。
希望继续努力，争取更好成绩。
在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。
热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。
高二的德育自我鉴定篇2踏入高中的第二年。
我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。
希望继续努力，争取更好成绩。
提供最新和免费范文模板参考在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。
热爱集体，尊敬师长，对班级交给的任务都能认真及时完成。
高二的德育自我鉴定篇3时光如梭，转眼即逝.当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目...三年来，学习上我努力要求我自己，尽可能得到更好的学习成绩.积极思维.分析.解决问题的能力也明显有所增强.我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽.努力的为班上做好事.作为一名团员，我思想进步，我遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事.在组织的领导下，力求更好的锻炼自己.提高自己的思维觉悟.性格开朗的我积极参加各种有益的活动...性格开朗热情大方，但不稳重，做事没有自己的主心骨。
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高二年级阶段性德育工作总结 (3000字)
高二年级阶段性德育工作总结
新学年伊始，县一中新一届领导班子从抓形象建设入手，大力加强学校德育工
作的力度，从学生的衣着服饰到仪容仪表，从课上到课下的行为习惯，从教室
到宿舍，从校内到校外等不同的层面都进行了严格的要求和检查落实，我们都
能明显地感受到现在比过去严了、紧了，确确实实和过去不一样了，我们实实
在在地感受到了两个字——“变化” ！
下面结合我们高二年级的具体情况，谈三个方面的问题。
一、开学以来取得的成绩和存在的问题：
开学以来，高二年级积极行动，认真配合学校各项整改措施，不断加大整改力度，经过前一阶段的努力，我们欣喜地看到了整个年级的学习、生活秩序有了
明显的改观。
可以概括为“三多三少”，具体表现是：
1、上课听课的多了，睡觉的少了。
人的一生可以划分为若干个阶段，每个阶段都有各自不同的任务和责任，只有脚踏实地的完成每个阶段的任务、勇敢地负
起你的责任，你才能拥有一个完美的人生。
有一句话是这样说的：“睡觉你将
做梦，此时学习你将圆梦。
”过去有一些同学该学该休息的时候他去上网、看
小说、用手机聊天，一聊，聊到后半夜。
在没收手机中我们就曾经发现聊天时
间按或收发短信时间，有的甚至是在夜里两三点钟，而到了上课时间他的状态
怎么样大家可想而知。
进来通过检查和监督发现，上课睡觉现象有了明显改变。
大家想一想，古人尚有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的学习精神，何况我们
现在有这样的好条件，我们没有理由不去珍惜，没有理由不去认真学习。
2、衣着服饰、仪容仪表符合要求的多了，奇装异服、长发、烫发染发、佩戴首饰的少了。
爱美之心人皆有之。
我认为作为一名高中生，简简单单的就是美，
朴素大方就是美、展现本色就是美。
但是过去都有很多同学都不是这样，比如
过于成熟化的打扮，有的女同学佩戴首饰、着装过于暴露、肩挎着成年人常用
的小包，对于你们这个年轻的女孩子，而且又是学生，我觉得那不是美而是丑。
3、认真遵守作息时间的多了，自由散漫、行动迟缓的少了。
最近早间操、上课、早晚自习迟到的现象、上课期间上厕所等老大难问题得到了一定的控制和治理。
我们虽然取得了一定的成绩，较以前有了较大的进步，但是我们没有一点理由
去沾沾自喜或是停滞不前，因为我们这是自己与自己比，如果我们和一些优秀
的学校相比，和学校提出的要求相比，还差得很远，因此我们还有很大的努力
空间，提高的空间。
我们应该清醒地看到自身存在的缺点和不足，开学以来，
目前我们年级存在的问题有很多也可以用“三多三少”来概括，具体表现是：
1、他律得多，自律的少。
同学们的各种行为仍然需要各项规章制度去规范，没
有形成良好的习惯。
各项规章制度任然三令五申，但是各种有意或无意的违
纪现象仍然随处可见。
如（1）抽烟、玩手机（2）起床、出操慢（3）卫生差，包括个人卫生、环境卫生（4）课间秩序不好、楼道聚集、追逐打闹（5）仪表??
（6）放假或业余时间??
开学至今，年级处处分违纪学生33人次，其中有7人由于不服从管理，顶撞老师、4人因为玩手机、2人因旷课、2人因在课上发生冲突、1人因抽烟、1人
因不叠被子，13人因不按学校规定时间就寝、1人因看小说、2人因在教室打
闹而受到不同程度的处分。
特别是一部分学生在“行为习惯养成教育周”这样
集中整顿期间还顶风违纪，对于这样的学生我们的处理制度是：从重从快，绝
不手软。
2、低效或无效学习的、被动的学习的多，高效学习的、积极主动学习的少。
表现为：（1）上课“三无”——无书，无本，无笔，这样的学生谈何学习？
（2）光听不动——上课羞于张口不回答问题，懒得动手不记笔记，不做题，更不用说动脑了，这样的学生谈何高效？
（3）上课、上自习进入状态慢，无所事事、左顾右盼。
不是充分利用每一分每
一秒去学习，而是每一分每一秒度日如年地计算着离下课还有多长时间，这样
的状态谈何成绩？
3、缺乏责任感，碌碌无为混日子的多，真正懂得感恩、具备强烈的责任心和使
命感的少。
许多同学没有明确的人生目标，既无长远的规划，也无近期的打算，当一天和尚撞一天钟，根本不去考虑父母的辛苦、家庭的期望，对老师的说服
教育置若罔闻，只图自己一时的快乐，在吃、穿、玩上相互攀比，把他来学校
的最根本的任务抛到九霄云外。
这种缺乏责任感、不懂得感恩的人，我认为你
在学校不是好学生，在家庭是个不孝子，将来步入社会也是个祸根。
在行为还不能自控之前就必须他控，就鼻息用制度去规范和强制。
所以，为了
改正学习生活中存在的这样那样的缺点和不足，学校专门把本周定为学生行为
习惯养成的教育周，希望通过集中学习和整治，使我们的各项工作尽快出现生机，展现活力。
下面总结一下本周的学习落实情况。