八(下)物理练习五

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初二物理练习五

初二物理练习五

初二物理双休日作业(五)班级姓名一、选择题:1、在哪些情况下,两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音()A.在月球上B.在漆黑的房间里C.一个在岸上,一个在水下D.一个人在空中静止,一个人在飞行的超音速飞机上2、下列说法正确的是()A.一切振动的物体都会发出声音B.物体振动时偏离原来的位置叫振幅C.物体振动的次数叫频率D.空气中声速跟音调无关3、下列说法正确的是()A.收音机中的音量开关是调节音调的B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的D.声音在空气中的速度是不会变的4、下列噪声的说法正确的是()A.噪声一定会致人伤害B.在家里,几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声C.与环境需要不相符合的声音都是噪声D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱5、下列措施不能减弱噪声的是()A.在摩托车上安装消声器B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C.在人耳处戴上助听器D.在声音传播途径中植树造林6、下列关于超声波的说法正确的是()A.超声波缺乏方向性,且不稳定B.超声波的穿透能力比较差,没有什么用处C.超声波能获得较集中的能量,可以进行焊接D.超声波能够成像,人耳能直接听到超声波7、能说明液体可以传播声音的现象是()A.在岸上的人听到河水流动的声音B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪排击礁石的声音D.潜水员能听到岸上的讲话声8、下列说法中不正确的()A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸药包,放上一列探头,把炸药引爆,探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸9、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀,但我们听不到蝴蝶飞行的声音,这是因为()A.人耳有障碍B.翅膀振动发出声音响度不够大C.翅膀振动的频率比较小D.翅膀不产生声波10、小明在观看学校的管乐队在排练时,听到钢琴和胡琴都发出C 调的“do ”,小明仍能区分开是钢琴还是胡琴的琴声,这是依据( )A.它们的声音的高低不同B.它们的音调不同C.它们的响度不同D.它们的音色不同11、小明晚上在睡觉时,将机械式手表放在枕头下,他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声,这现象说明( )A.只有固体才能传声B.声音在固体中传声比空气中快C.固体能将声音放大D.声音在固体中传播时音调比在空气中高12、从波形上看,下列哪个是噪声的波形图( )13、苍蝇a 和蚊子b 飞过耳边时, 我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边,这跟它们翅膀振动发声的响度L 和音调f 有关,则下列关于响度和 音调的大小关系正确的是( )A. L a >L b ,f a >f bB. L a <L b ,f a <f bC. La <Lb ,f a >f b D. L a >L b ,f a <f b14、在城市道路上常见如图的标志牌,它表示的意思是( )A.乐器商店特有的标志B.鼓号队不能进入C.道路转弯注意安全D.禁止鸣笛保持安静15、如图,医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了( )A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度C.减小声音的分散,增大声音的响度D.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大16、声音从声源发出后,在空气中传播时( )A.速度不断减小B.振幅不断减小C.频率不断减小D.音调不断降低17、2001年土耳其发生了一场举世闻名的大地震,致使一万多人丧生,有关研究人员指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数急剧增加的主要原 因之一,以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的一些措施,其中最有效的是( )A.大声呼救B.静等营救人员前来营救C.见缝隙就钻,从废墟里爬出来D.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救18、下列说法正确的是( )A.人耳听不见超声波和次声波,但有的动物都能听见B.次声波对人体有百害而无一利C.通过监测超声波,可以监测火山爆发D.用超声波照射过的种子发芽期会推迟,生长期会延长19、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后,根据什么没有将门打开()A.说话声的响度B.说话声的音调C.说话声的音色D.敲门声音的不同20、男低音主唱,同时女高音轻声伴唱,下列描述正确的是()A.男声音音调低,响度大,女声音调高,响度小B.男声音调高,响度小,女声音调低,响度大C.男声音调高,响度大,女声音调低,响度小D.男声音调低,响度小,女声音调高,响度大21、小华在学习了“声是什么”以后,总结出以下四点,其中你认为错误的是()A.声音是靠物体的振动产生B.声音以波的形式传播C.声音在固体中传播的速度小于340m/sD.声具有能量22、海豚有完善的声纳系统,它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物,避开敌害,远远优于现代的无线电定位系统,这是它利用了自身发出的()A.次声波B.超声波C.电磁波D.红外线二、填空23、声音是由发声体的而产生,人类靠振动发声的。

天津南华中学人教版初中物理八年级下册第五章功和机械经典练习(含答案解析)

天津南华中学人教版初中物理八年级下册第五章功和机械经典练习(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.如图所示,是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象,由图像可以知道,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙大小关系是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法确定2.研究表明,人步行时重心升降的幅度约为脚跨一步距离的0.1倍,人正常步行时,步距(指步行一步的距离)变化不大,请你估算一下:一个中学生正常步行(速度约为4km/h)半小时克服重力做功的功率约为()A.10W B.20W C.70W D.140W3.下列数据符合实际情况的是()A.一个西瓜的重约为1N B.中学生登上三楼所做的功约为300J C.教室里的大气压约为1×104Pa D.正常体态中学生游泳时受到的浮力约为500N4.在2019世界举重锦标赛中,中国小将李雯雯以186公斤(千克)的成绩获得挺举冠军,她在挺举过程中对杠铃做的功最接近()A.370J B.1000J C.7500J D.3700J5.如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆动到右侧的最高点,且A、C两点到B点的竖直距离h A>h C。

在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是()A.小球的运动状态保持不变B.小球在B点时的动能为0C.小球的机械能总量逐渐减小D.小球的动能全部转化为重力势能6.如图所示,质量为m的小球从静止下落,落在竖直放置静止的轻弹簧上的A点,到达B点时小球重力与弹簧的弹力大小相等,图中C点是小球到达的最低点(不计空气阻力),下列说法正确的是()A.从A到C,小球的机械能保持不变B.从A到C,小球重力势能减小、动能先增大后减小C.到C点时,小球的动能为零,小球受到的重力大于弹簧的弹力D.从A到C,小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能总量不守恒7.甲、乙两台起重机,分别以速度v甲=0.2m/s和v乙=0.1m/s匀速提升等重的物体,并使物体都升高8m它们所做的功分别为W甲和W乙,功率分别为P甲和P乙,则()A.W甲>W乙,P甲>P乙B.W甲<W乙,P甲<P乙C.W甲=W乙,P甲>P乙D.W甲=W乙,P甲=P乙8.如图所示,下列说法中错误的是()A.甲中小铁球运动速度变快,说明磁铁的磁力是小铁球运动状态发生变化的原因B.乙中分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,感到手推门的难易程度不同,说明力的作用点可以影响力的作用效果C.丙中撑杆的弹性势能转化成运动员的动能和重力势能D.丁中铁锁不会打到同学的鼻子,因为在能量的转化过程中,机械能的总和不变9.对于功、功率、机械效率的理解,下列说法中正确的是()A.功率大的机器做功一定多B.做功快的机器功率一定大C.做功快的机器机械效率一定高D.做有用功多的机器机械效率一定高10.小明把如图所示的一大桶纯净水(约20L)从一楼扛到四楼的教室,他对纯净水所做的功大约是()A.1000J B.1500J C.2000J D.2500J11.空中加油机在空中水平匀速飞行并正在给战斗机加油,在加油过程中加油机()A.动能不变B.重力势能不变C.机械能减少D.动能增加12.第24届冬奧会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。

第五章 比热容实验 同步练习—2020-2021学年沪教版(上海)八年级物理下册

第五章 比热容实验  同步练习—2020-2021学年沪教版(上海)八年级物理下册

比热容实验练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、实验,探究题(共17题,共**分) 1、 某一小组用图甲所示装置 “比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.( 1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为 _______ ℃.( 2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水 _______ (选填 “多”或“少”).( 3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答: _________ ;其原因是: _____________________ .2、 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器(图中用虚线形表示)分别装入质量相等的A 、B 两种液体,用相同的装置加热。

阅卷人评分(1)实验前,按______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。

(2)从实验效果考虑,本实验选择______(“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好。

(3)实验中两种液体吸收热量的多少可通过______(填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。

(4)分析A和B吸热升温本领的方案:一是质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,比较_______;二是质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,比较______。

3、小明用除颜色不同外,其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来,再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中,然后将两个瓶子放在太阳光下,过一段时间后,小明用温度计测量了两瓶中水的温度,发现包有黑纸的瓶中水的温度升高得较多。

可知:(1)黑纸的吸热性能比白纸的要______(选填“好”或“差”);(2)两瓶中的水是通过______(选填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的。

2024年人教版八年级下册物理第五单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版八年级下册物理第五单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版八年级下册物理第五单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个物理量是描述物体运动快慢的?()A. 质量B. 速度C. 力D. 时间2. 在国际单位制中,速度的主单位是()A. 米/秒B. 千米/小时C. 牛顿D. 焦耳3. 下列哪种运动是变速运动?()A. 匀速直线运动B. 自由落体运动C. 匀速圆周运动D. 静止4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,经过4秒后速度达到8m/s,那么它的加速度是多少?()A. 2m/s²B. 4m/s²C. 6m/s²D. 8m/s²5. 下列哪种现象能说明物体具有惯性?()A. 汽车急刹车时,乘客向前倾倒B. 汽车急刹车时,乘客向后倾倒C. 汽车匀速行驶时,乘客向前倾倒D. 汽车匀速行驶时,乘客向后倾倒6. 下列哪种运动形式不属于机械运动?()A. 地球自转B. 火车行驶C. 风吹树叶摆动D. 电流通过导线7. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动,受到的摩擦力与哪个力是一对平衡力?()A. 重力B. 推力C. 拉力D. 压力8. 下列哪个物理量是矢量?()A. 速度B. 质量C. 温度D. 时间9. 速度为5m/s的物体,在3秒内通过的路程是多少?()A. 10mB. 15mC. 20mD. 25m10. 下列哪种运动形式是匀速圆周运动?()A. 地球绕太阳公转B. 火车在直线轨道上行驶C. 自行车在平直道路上行驶D. 电梯上升二、判断题:1. 物体运动的速度越快,其动能越大。

()2. 速度是描述物体运动快慢的物理量,单位是米/秒。

()3. 在平直道路上行驶的汽车,速度始终保持不变。

()4. 物体在水平地面上做匀速直线运动时,受到的摩擦力与推力是一对平衡力。

()5. 匀速直线运动的物体,其速度大小和方向都不变。

()6. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度越大,速度增加越慢。

【新】人教版八年级下册物理《弹力》练习(含答案)

【新】人教版八年级下册物理《弹力》练习(含答案)

【新】人教版八年级下册物理《弹力》练习(含答案)弹力练一、单选题(本大题共9小题,共18.0分)1.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是()A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧C.钢片、木板、泥团B.钢锯条、吹起的气球、湿面团D.弹簧、橡皮筋、木板2.关于弹力,下列说法中错误的是()A.压力、支持力、拉力都属于弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大伸长的越长D.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力3.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4.关于弹力,下列说法中正确的是()A.任何物体之间都会产生弹力的作用B.物体形变越大,产生的弹力的作用也越大C.弹力的方向总是竖直向上的D.只有物体发生弹性形变时才能产生弹力作用5.以下事例中,不属于弹性形变的是()A.用手将充满气的气球按成凹形B.人站在木板上把木板压弯C.用锤子把铁块敲打成各种外形D.撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯6.几位同学利用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都能够将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A.几个同学都一样大C.体重大的同学B.手臂长的同学D.力气大的同学7.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()A.足球受到的支持力是木板产生的弹力B.足球产生的弹力作用在木板上C.木板形变是因为木板产生弹力形成的D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力8.如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,且坚持不动,上面有关说法不正确的是()A.弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B.弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C.弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对均衡力D.弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力9.茶杯放在水平桌面上,以下关于茶杯和桌面受力情形的叙说中,正确的是()A.桌面受到向下的弹力是因为桌面产生了形变,茶杯没有产生形变B.桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变C.茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D.茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变2、填空题(本大题共4小题,共8.0分)10.在跳板跳这一动目中,运带动在向下压跳板的过程中(如图),跳板因为发生______(选填“弹性”或“塑性”)形变,从而产生______(选填“向上”第2页,共15页或“向下”)的弹力。

教科版八年级物理下册《每日一练》练习题 (含答案) 第五天

教科版八年级物理下册《每日一练》练习题 (含答案) 第五天

2018初二下物理考点积累 第__5__天姓名:____________ 学校:___________ 日期:___________考点精练——压强分析1.(2016自贡11题2分)一块长为L,质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上,板A 右端与桌面相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F 使A 右端缓慢离开桌面3L ,在板A 移动过程中,下列说法正确的是 ( ) A.A 对桌面的压强不断变小 B.A 对桌面的压力不变C.A 对桌面的压强不变D.A 对桌面的压力不断变小2.(2016漳州18题2分)如图甲所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底部受到水的压强P 随时间t 变化的图像大致如图乙中的 ( )3.(2016贵港19题2分)如图所示,实心长方体A 和B 放在水平地面上,高度之比h A :h B =2:1,底面积之比S A :S B =2:3,它们对地面的压强相等,则它们的密度之比ρA :ρB =_______;它们对地面的压力之比F A :F B =_________4.(2016舟山22题4分)如图装置可以用来研究液体压强与液速的关系,打开阀门,水流经过该置时,可观察到a 、b 两管口均有水喷出,且__________管口喷出的水柱更高,原因是_______________________5.(2016眉山42题3分)如图所示,三个底面积相同的容器(质量与厚度不计)中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、两三种液体,则下列关于液体的密度ρ,液体对容器底部的压力F 、容器对桌面的压强P等关系正确的是()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙P甲﹤P乙﹤P丙B.F甲>F乙>F丙P甲=P乙=P丙C.ρ甲﹤ρ乙﹤ρ丙F甲>F乙>F丙D.F甲﹤F乙﹤F丙P甲=P乙=P丙。

鲁科版五四制八年级物理下册同步练习6

鲁科版五四制八年级下册同步练习6.1力及其作用效果一、单选题(本大题共8小题)1. 力的单位是( )A. 牛顿B. 千克C. 米D. 秒2. 下列说法中正确的是( )A. 当车从高架桥上通过时,桥面没有发生形变B. 当你对一个物体施力时,你一定也受到这个物体对你力的作用C. 彼此接触的物体之间一定有力的作用D. 只有当物体发生形变时,才能说明它受到了力的作用3. 关于力的说法,正确的是( )A. 没有接触的物体一定没有力的作用B. 相互接触的物体间一定有力C. 有物体间的相互作用,就有力D. 在任何情况下,只要物体运动,就一定有力4. “我劳动,我快乐!”小华在用拖把拖地时发现,用大小相同的力,握在拖把的不同位置拖地效果不同,如图所示。

这说明影响力的作用效果的因素是( )A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 拖把运动的速度5. 下列说法正确的是( )A. 力只能改变物体的形状B. 力只能改变物体的运动状态C. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关D. 物体A对物体B施力时,物体B可能不会对物体A施力6. 如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明,力产生的效果( )A. 与力的大小有关,改变了物体的运动方向B. 与力的作用点有关,改变了物体运动的快慢C. 与力的方向有关,改变了物体的形状D. 与力的大小方向作用点都有关,改变了物体的形状和运动状态7. 如图所示的现象中,主要说明力能改变物体运动状态的是( )A. 人压弯跳板B. 球被顶回去C. 弹簧被拉长D. 压弯锯条8. 以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较( )A. 前者小B. 相等C. 前者D. 无法比较二、填空题(本大题共6小题)9. 用绳子系着水桶,手拿绳子从井中向上提水,此时手受到向下的力,这个力的施力物体是______,受力物体是______。

10. 如图所示,小伟把足球踢入球门,这时施力物体是_______,小伟的脚也感到疼,这说明:物体间力的作用是___________。

人教版八年级物理第五章第5课显微镜和望远镜 课后练习

人教版八年级物理第五章第5课显微镜和望远镜课后练习一、选择1.张光同学在用显微镜观察洋葱的细胞组成时,发现物体的像太小,看不清楚,这时他应该( )A.使物镜远离物体,目镜位置不变B.使物镜靠近物体,目镜远离物镜一些C.使物镜远离物体,目镜靠近物镜一些D.使物镜位置不变,目镜靠近物镜一些2. 用显微镜观察物体时,若在显微镜下观察到的物像在视野右下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向()A、右上方B、右下方C、左上方D、左下方3. 某同学用显微镜观察蛔虫卯时发现视野中有一小污点,为了判断此污点究竟位于玻片上还是位于显微镜的镜头上,该同学进行了如下操作:①移动玻片,结果视野中污点不移动;②移动转换器,将低倍物镜转换成高倍物镜,结果视野中原先的污点仍然存在.由此可以推测视野中的小污点最可能位于 ( )A. 玻片上B. 低倍物镜上C. 高倍物镜上D. 目镜上4. 显微镜的物镜和目镜,分别相当于( )A.投影仪放大镜B.投影仪照相机C.照相机投影仪D.放大镜照相机5. 显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是()A. 物镜和目镜都成实像B. 物镜和目镜都成虚像C. 物镜成正立、放大的虚像D. 目镜成正立、放大的虚像6. 显微镜的工作原理是( )A.光的直线传播 B.光的反射C.光的折射 D.平面镜成像二、填空7.显微镜的物镜相当于一个,来自被观察物体的光经物镜折射后成一个、放大的实像,再经过目镜再次放大,使人看清楚细微的物体,所以显微镜的放大倍数= 。

8.如图所示为一种光学显微镜,其中目镜和物镜都是由________ 制成的,在光线较弱的情况下,反光镜可以选用________ (选填:“平面镜”、“凹面镜”).9.望远镜的物镜相当于人眼中的________ ,但它可以会聚更多的光,从而使所成的像变得更亮;现代天文望远镜都力求把物镜的口径________ (选填“缩小”或“加大”),以便观测到更暗的星.10.有一种望远镜是由两组凸透镜组成,物镜能使远处的物体在焦点附近成倒立________(“放大”、“缩小”)的________(“实”、“虚”)像,而目镜的作用相当是一个________镜.11.通过显微镜观察到的植物叶片上的气孔,气孔经过物镜所成的是一个放大的______(选填“实”或“虚”)像,此时被观察的叶片到物镜的距离u与焦距f的关系是__________。

八年级物理下册《弹力》练习题(附带答案)

八年级物理下册《弹力》练习题(附带答案)一单选题1. 下列说法中正确的是( )A. 物体发生形变就一定产生弹力B. 两个物体只要接触就一定产生弹力C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D. 拉力属于弹力支持力不属于弹力2. 如图一根弹簧一端固定在竖直墙上在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端下列有关弹簧形变产生的力的描述正确的是( )A. 手对弹簧的拉力B. 弹簧对手的拉力C. 墙对弹簧的拉力D. 以上说法都不正确3. 两手同时用10N的力向两侧拉弹簧测力计两端的挂钩测力计的示数是( )A. 20N B. 10 N C. 5 N D. 0 N4. 在图中A B两球相互间一定有弹力作用的是( )A. B.C. D.5. 如图所示跳水运动员站在跳板上静止不动下列说法正确的是( )A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C. 跳板对运动员的支持力是由运动员施加的D. 运动员对跳板的压力不属于弹力6. 放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力下列有关“桌面形变产生的力”的说法正确的是( )A. 茶杯对桌面的压力B. 桌面对茶杯的支持力C. 茶杯的重力D. 茶杯对地球的吸引力7. 使用弹簧测力计时下面几种说法中错误的是( )A. 弹簧测力计必须竖直放置不得倾斜B. 使用中弹簧指针挂钩不能与外壳摩擦C. 使用前必须检查指针是否指在零刻度上D. 使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围8. 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用F1F2均为3N静止时如图所示下列说法正确的是( )A. 弹簧测力计的示数为0NB. 弹簧测力计的示数为6NC. F1F2是一对相互作用力D. 弹簧测力计的示数为3N9. 使用弹簧测力计时下面几种说法中错误的是()A. 弹簧测力计必须竖直放置不得倾斜B. 使用中弹簧指针挂钩不能与外壳摩擦C. 使用前必须检查指针是否指在零点上D. 使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围10. 如图所示下列描述错误的是( )A. ①图若甲乙两车都在向东匀速直线运动以甲为参照物乙向西运动B. ②图若体积质量都相等的甲乙两球则乙球空心部分的体积一定比甲多C. ③图表示弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系D. ④图表示弹簧受到的拉力与弹簧的伸长的关系二填空题11. 如图所示将足球放在一块长木板上静止木板与足球均发生弹性形变则足球受到的弹力是因为______发生弹性形变而产生的使木板发生形变的力是足球对木板的______力。

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)一、单选题1. 空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。

甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )A. 3:5B. 2:5C. 5:3D. 1:12. 一名空降兵的质量为60kg,他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200N。

在匀速下落过程中,若在竖直方向上只受空气阻力和重力的作用,g取9.8N/kg,则他与所带装备所受的空气阻力为( )A. 0NB. 260NC. 788ND. 388N3. 为研究同一直线上两个力的共同作用,引入“合力”概念,用到的科学方法是( )A. 控制变量法B. 理想实验C. 类比法D. 等效替代法4. 如图所示,星期天小明去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动。

分析此时受力情况,相互平衡的两个力是( )A. 球受到的重力和海狮对球的支持力B. 球受到的重力和球对海狮的压力C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力D. 海狮的重力和海狮对地面的压力5. 图中作用在物体上的力属于平衡力的是( )A. B.C. D.6. 图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对她的支持力为F1,她对体重计的压力为F2,她受到的重力为G,则( )A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力7. 如图所示,悬挂在天花板下方的小球保持静止状态,下列属于一对平衡力的是( )A. 小球受到的重力与绳子对小球的拉力B. 小球受到的重力与小球对绳子的拉力C. 小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力D. 绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力8. 下列物体在运动过程中,处于平衡状态的是( )A. 在空中自由下落的苹果B. 在平直公路上匀速行驶的汽车C. 正在草坪上越滚越慢的足球D. 风中摇摆的树叶9. 下列关于力与运动关系的说法中正确的是( )A. 物体受到力的作用,其运动状态一定发生改变B. 物体不受力的情况下一定不能运动C. 做匀速圆周运动的物体,受到的力也可能是平衡力D. 物体运动状态发生改变,一定受到力的作用10. 如图所示,小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动.下列说法正确的是( )A. 因为汽车静止,失去了惯性,所以汽车未被推动B. 因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动C. 虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力D. 虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力11. 作用在同一物体、同一直线上有两个方向相反的力F1=20N,F2=50N则它们合力的大小( )A. 一定小于20NB. 一定等于30NC. 一定等于50ND. 一定等于70N12. 用手握住饮料瓶在空中静止,下列各对力中属于平衡力的是( )A. 手对饮料瓶的压力和饮料瓶对手的压力B. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的压力C. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的摩擦力D. 饮料瓶对手的摩擦力与手对饮料瓶的摩擦力13. 如图所示F1、F2是一对平衡力的是( )A. B.C. D.14. 如图所示的情形中,作用在物体上的两个力能平衡的是( )A. B.C. D.二、填空题15. 小华骑着共享单车在平直路面上匀速前进,此时人和车受到(选填“1”或“2”)对平衡力作用;若此时单车所受外力全部消失,单车将处于(选填“静止”“匀速直线运动”或“减速运动”)状态。

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八(下)辅导练习五
1.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若沿竖直方向分别在两个正方体右侧截去一部分,使甲、乙剩余部分对地面的压力相等。

则甲、乙正方体()
A.剩余部分的底面积S′甲=S′乙
B.剩余部分的体积V′甲=V′乙
C.对地面压力的变化量△F甲=△F乙
D.对地面压强的变化量△p甲<△p乙
2.如图所示,细玻璃管与水平面成30°放置,管内装有长为20cm的水柱,
则此时水对玻璃管底部的压强为()
A.1000pa B.1414pa C.1732pa D.2000pa
3.如图,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是()
4.有一个密度均匀的长方体铜块,被截成A、B两块,如图所示,已知L A:L B=3:2,则它们
对水平桌面的压力和压强之比分别为()
A.F A:F B=2:3 P A:P B=3:2 B.F A:F B=3:2 P A:P B=2:3
C.F A:F B=2:3 P A:P B=1:1 D.F A:F B=3:2 P A:P B=1:1
5.如图所示,两只容器分别盛有相同高度的酒精和水,在A、B、C三点中,液体产生的压强分别为p A、p B、p C,则下列有关p A、p B、p C的大小的关系,正确的()
A.p A>p B>p C B.p A<p B<p C C.p A=p B>p C D.p A=p B<p C
6.如图所示,在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯,其中甲图为柱形空杯,四个空杯子对桌面的压强均为100Pa.当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后,水对杯底产生的压强为900Pa;则这个杯子的形状可能是图中的(取g=10N/kg)()
A B C D
5题图6题图
7.如图所示,密封的“凸”字形容器中装满水,放在水平桌面中央,若把它倒
置,则水对容器底部的压强P1和容器对桌面的压强P2的变化情况是()
A.P1增大,P2增大B.P1增大,P2不变
C.P1不变,P2不变D.P1不变,P2增大
8.如图所示,实心均匀正方体A,边长为10cm,重30N,底面积为250cm2的圆柱形容器内装有适量的水,若把物体A放入水中,静止时A对容器底部的压强与水对容器底部的压强相等,
且水未溢出,则()
A.A的密度为2×103kg/m3
B.A放入水中静止时对容器底部的压力为10N
C.放入A后,水对容器底部的压强增大了400Pa
D.放入A后,水的深度为30cm
9.如图所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,液
体对瓶底的压强为P1;将瓶子倒过来时,液体对瓶塞的压强为P2.则倒置后,
瓶子对桌面的压强比倒置前(填“大”、“小”或“不变”);比较液体
底部的压强应有P1P2(选填“>”、“<”或“=”)。

10.著名的“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁
上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块,所以又被称为“短板
效应”,已知桶壁上最长的木板长为0.5m,最短的木板长为0.3m,桶底内部
底面积为4×10-2m2,桶底厚度不计,如图所示。

当桶内装最多水时,桶底受
到水的压强为Pa,桶底受到水的压力为N。

11.切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7m2的面积上,产生的压力为N。

12.如图所示,一矿泉水瓶,装满500g水后,放在水平桌面上静止不动,若空瓶的质
量为50g,瓶与桌面的接触面积为10cm2,则桌面对瓶的支持力为N,瓶对桌
面的压强是Pa。

把水倒满一个高10cm的薄纸杯,杯底受到的水的压强是
Pa。

如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔,打开瓶
盖,可以观察到从(填“上”或“下”)孔流出的水喷得较急。

(取g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)
13.小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。

实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示。

(1)如果压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面不相平。

要使U形管两边的液面处在同一水平线上,以下调节方法正确的是;
①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水。

(2)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了问题;
(3)排除故障后,他重新将金属盒浸没水中,发现随着金属盒浸入水中的深度增加,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与有关;
(4)小明发现保持金属盒在丙中深度不变,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差(选填“变化”或“不变化”),表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强
(选填“相等”或“不相等”);
(5)接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持不变;
(6)小明保持图中探头的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。

比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。

你认为他的结论是否可靠?,原因是。

(7)小明同学在学习了液体压强公式后,发现按压强计液面高度差计算的压强值总小于按液体深度计算的压强值,你认为造成此结果的原因可能是(选填A或B)
A.橡皮膜和橡皮管也有形变损失了一部分压强B.橡皮管漏气了
14.如图所示是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验:
(1)小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水,当管内的水静止时,U形管左右两侧液面的高度(选填“相同”或“不同”)。

他连接好橡皮管和金属盒,在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差(如图B),通过(选填序号)方法可以进行调节。

①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内添加适量水;
(2)重新调节器材后,小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验,由
(选填实验序号)两幅图可知,在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而
(选填“增大”或“减小”)
(3)小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处,完成了如图D、E、F的三次实验,由图中现象可知,同一深度,液体压强与橡皮膜所朝的方向(选填“有关”或“无关”)(4)小明保持C图中金属盒的位置不变。

并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,他发现U形管两侧的液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强就越大”的结论。

你认为他得出结论的过程是(选填“可靠”或“不可靠”)的,原因是。

(5)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的,如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银(ρ酒精<ρ水<ρ水银)中的种液体,为了使实验现象更明显,小明应该选择上述三种液体中的装入U型管中。

15.如图是某冷饮店推出的一种服务产品:店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料,饮料中放冰块。

已知饮料质量是0.6kg,冰块质量是20g,质量为220g的杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2,杯中饮料的深度为10cm。

求:
(1)冰块底部受到饮料的压力为多大?
(2)杯底受到饮料压力是多少?
(3)桌面受到杯子的压强为多大?
16.水平桌面上有一个边长为20cm的正方体玻璃容器,里面放有一块密度为0.6×103kg/m3,边长为10cm的正方体木块,如图所示,现在向容器中不断加水,要使木块对容器底部的压力为零,则:
(1)至少加多深的水?
(2)此时水对容器底部的压强为多少?(g取10N/kg
24.在水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则,从3s到5s内,推力对木块所做的功400
J,第2秒木块受到的合力为100
N.
如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随机在小车的平板上滑行,请画出木块滑行过程中的受力示意图.。

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