中传MJC备考须知
2024考研心得中传媒体策划与运营考研经验
2024考研心得中传媒体策划与运营考研经验作为一名成功考取中传媒体策划与运营专业的考生，我想与大家分享一下我的备考经验和心得。
希望能够对后来者有所帮助。
一、备考前的准备工作首先，我建议大家在备考之前要充分了解这个专业，包括专业的学科体系、重点研究领域和就业前景等方面的内容。
了解专业的背景和特点，有助于我们更好地制定备考计划和复习重点。
其次，要认真研究考研政策，了解今年考研的大纲要求和考试形式。
中传媒体策划与运营专业的考研科目包括政治、英语、综合能力和专业课四个科目，所以我们需要有针对性地复习这些科目，并合理安排时间，确保每个科目都得到充分的准备。
二、科目复习的策略1.政治复习2.英语复习英语是考研中的一项必考科目，我们需要重点复习词汇、阅读和翻译。
对于词汇，我采用了记忆表格的方法，将重要的词汇整理成表格，方便记忆和复习。
对于阅读，我建议大家多读一些英文文章，提高阅读速度和理解能力。
翻译是一项需要多练习的技能，可以选择一些经典的翻译素材进行练习。
3.综合能力复习综合能力考查的是我们的综合运用能力，需要大家懂得综合运用所学的知识来解决实际问题。
我的复习方法是选择一些经典的案例进行研究和分析，将知识应用到实际场景中。
还有就是要关注时事热点，这样能够有助于我们更好地回答分析问题。
4.专业课复习中传媒体策划与运营是一个新兴的专业，所以专业课的知识比较前沿和实用。
我们可以通过阅读相关的书籍和研究文献来加深对专业知识的理解和掌握。
同时，像翻转课堂、项目实践等方法也很有帮助，可以提高我们的实际操作能力。
三、备考期间的注意事项1.时间管理备考期间，时间管理是非常重要的。
我们需要将时间分配给不同的科目，并保持一个合理的学习节奏。
如果时间安排得当，能够充分利用时间，我们就能够更好地掌控复习进度。
2.保持良好的心态备考期间，难免会遇到各种困难和挫折，但是我们要保持积极乐观的心态。
要相信自己能够克服困难，取得好的成绩。
同时，要保持良好的生活习惯和健康的身体状态，才能更好地应对考试。
中传MJC考研：考研人这样安排一天的时间才最有效率
中传MJC考研：考研人这样安排一天的时间才最有效率编辑：凯程中传果酱老师今天这个日子可以算得上是一个特殊的时间节点，恭喜大家正式进入考研200天的倒计时当中啦！时间这种东西，看不见摸不着但是就是特别快地消逝了。
所以，在复习的时候我们可千万要安排好一天的时间，让这一天的安排效率最大化，不要花了时间但是却丢了效率。
所以，接下来要和大家说几个在安排时间的时候需要注意的地方了。
在这里，附加一个我去年一天的学习计划表给大家做参考吧：7：30起床8：00进入图书馆，然后开始背诵英语单词，大概需要40—50分钟的时间9：00—11：00学习科目334的有关内容，看书整理笔记等11：00—11：30把上午学习的东西整个做一遍回顾，把不会的东西查查笔记，查查有关的论文等11：30—14：00吃午饭、午休等（我午休时间相对较长，因为我属于中午休息不好，下午和晚上就废了的那种人，所以大家依照自己的情况做调整）14：00—17：00学习科目440有关的内容，看书背诵整理笔记等17：00—17：30进行知识回顾，看看下午的学习中有没有遇到问题等17：30—18：30休息以及吃晚餐，这个时候我会玩一会手机休息一下的其实18：30—21：50学习政治等，回顾一百天的学习，哪里学的不好就补哪里，做两篇英语阅读，并且对照自己一天的计划是否完成，调整计划表。
就是学习政治+整个回顾复习吧。
晚上的时间相对自由一些。
11：30准时睡觉，会提前半小时躺在床上看看公众号和新闻中更新的内容，把有价值的部分收藏起来。
emmmm所以我一天加一起学了10个小时左右，而且给自己留了很多睡觉和娱乐的时间，劳逸结合，效率很高，而且这样复习时间是完全够用的。
晚上效率高？不见得很多刷夜的小伙伴都有这样的认识：白天效率不高，干扰因素多，晚上安静，没人打扰，更容易集中精力学习，再说有很多大作家，大文豪，不都是在晚上才文思泉涌，下笔千言吗？唔，听上去很有道理。
于是，打着“晚上效率更高”的旗帜，刷夜如火如荼地进行。
中传考研新闻传播硕士(MJC)必读参考资料!
中传考研新闻传播硕士（MJC）必读参考资料！复习资料首先还是要以参考书目为主，切记不可只看别人的笔记或者参考资料，那些只能当成辅助资料来用的官方的参考书目：334新闻与传播综合能力段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》440新闻与传播专业基础袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》我们都知道在文科类考试的专业课中，能够考到110分以上就是比较高的分数了，但是每年还是有很多专业课分数在130以上的同学，这些同学的答案之所以尤为出彩，得到判卷老师的赏识就是因为这些学生除了掌握了课本上的知识之外，还阅读了很多优秀的与新闻传播相关的课外书和论文，了解了当前的热点知识点和一些很专业的术语。
以我今年的实际情况为例，我今年考的其中一门专业课出现了一个15分的名词解释“媒介事件”，这个词汇在课本上是没有出现的，如果只看了课本那我当时肯定就懵逼了，也不会写出来。
不过幸亏我在考试前看了一本课外书，当时这本书上正好对这个“媒介事件”做了一个专题的整理，于是这个名词解释就难不倒我了。
另一门专业课更是幸运。
这个课今年突然变化了出题风格和题型，而且我们都是到考场上看到试卷才知道这个事实的。
然后我发现一道今年的新题型30分的分析题，我之前看论文的时候看到过一篇题目一模一样的。
当时我就觉得我是撞大运了，于是下笔如有神助，刷刷刷的就答完了这道题目。
那么，下面，我就介绍一下我当时看了那些课外的参考资料1、小王子新闻传播学热点80讲此小王子非彼小王子。
中国传媒大学新闻学考研纯干货复习方法总结
中国传媒大学新闻学考研纯干货复习方法总结参考书目自行寻找吧，复习时间安排、作息安排等问题，已经很多帖子都介绍了，不赘述。
一、新闻传播史论1.怎么看书？（1）漫无目的地看第一遍看书的时候，你喜欢哪本书看哪本，不需要做任何标记，但注意目录，对全书的架构有一个基本了解，比如中新史，就是按照古代、现代和近代来划分，基本就是从中国革命的角度来分阶段的。
看书速度要快，基本上一个月要看完。
（2）有的放矢地看研究大纲和真题，确定看书方向，注意分配精力。
在第二遍和第三遍看的时候，就要开始学着做笔记，但你要确定先从新闻史开始呢还是从新闻理论开始，做笔记的目的是为了答题，因此，分析真题确定哪部分是重点，考察的最多最重要，相对应地给予更多时间和精力。
至于真题怎么看，见下文。
（3）拓展阅读新闻史：除了参考书外，再去看看方汉奇或者其他版本的中国新闻史、外国新闻史，哈艳秋老师那本不够用。
我二战的时候，新闻史看了大概4-5本书。
但在中传参考书的基础上，进行补充。
新闻理论：除了雷跃捷老师和何梓华老师写的两本书外，再推荐李良荣老师的《新闻学概论》，一定是最新版！最新版！最新版的！理论不赘述了，总之满分好评。
推荐你们去喜马拉雅搜一下这本书的名字，有一个叫澄扉学长的在讲课。
传播学：胡正荣、郭庆光、段鹏三位老师的书我都看了，新闻学的话，这几本书完全足够，关键是理解，如果是MJC的话，这不够。
可以通过目录对比三者的区别，做笔记的时候以胡大大的为主，参考郭老师的。
（4）要会看书考研最大的收获之一就是学会怎么看书，有空去图书馆借本书，叫做《如何阅读一本书》，书的功能正如其名，对我帮助挺大的，建议你去看看，或者任何一本类似的书籍。
2.怎么做笔记（1）框架性这里讲打好框架，分两层意思。
第一层，是针对书，要明确书的结构，目录是最好的助手。
比如中新史，网上有框架图，和哈艳秋老师那本思路差不多，但是更详细。
第二层，是这对某一知识点。
比如xx报纸，那么笔记应该包含的内容有：①简介；何年何月何人创办；地位；主要宣传内容；主要特色；历史评价；影响和意义等。
中国传媒大学新闻与传播专硕(MJC)考研经验分享
中国传媒大学新闻与传播专硕（MJC）考研经验分享中传的mjc本来有九个方向，去年新增了一个体育传播，共十个，每个方向所属院系不同，有新闻学院，电视学院，广告学院等等。
其中，电视学院复试要有拍摄的作品，具体是啥我也不清楚。
我报考的是01新闻实务方向，一直很火的一个方向，最火爆的是电视学院的几个方向。
信息获取渠道:中国研究生招生信息网，各个学校的研招网，研究生院的官网（获取专业开设情况，各个学校每年的招生简章，看招生计划以及参考书目，没给参考书目的自己去网上搜经验贴）考研帮app（各种真题，笔记，经验贴）公共课复习:英语（82分）:其实对于这个分数我并不满意，但想想也在情理之中。
因为客观题只错了三个完型（1.5分），所以我对英语的期待还是比较高的，总结原因的话应该是写作的分数很低。
英语的复习我主要分为单词，阅读，写作三个大的部分。
单词书用的新东方的大绿本，采用艾宾浩斯记忆曲线进行背诵。
每天早上一个小时的时间用来背单词，同时，手机里安装了扇贝app，回寝室的路上，吃早饭等闲暇时间我都会用手机背单词。
阅读，好多人推荐的张剑100篇我并不推荐，做了几篇觉得题型跟真题比相差很多，如果后期没有题做用来保持手感的话可以。
虽然考英语二，但英语一的真题还是要做的。
英语一的单词量大一些，且句子更复杂，有利于提高阅读能力。
英语一的真题我做了三遍。
第一遍做完了不看答案。
第二遍就要特别精了。
做完对答案，然后把自己做起来有难度的文章整篇翻译下来，找出自己的错误点。
通常我会选择后两篇阅读来翻译，这样对于提高阅读能力很有帮助，而且也顺便练了翻译，一举两得。
因为我的英语基础还可以，所以大概只翻译了十几篇阅读。
写作:买了王江涛的写作高分，但没背几篇。
总结了一些考试常用的词语和加分句式，练习了几篇就去考试了，所以写作的分数也是真的低，并没有什么发言权可言。
政治（61分）:关于政治我给大家的是血淋淋的建议。
后期一定要多练手！！！尤其是最后一个月！！！我从九月份开始复习政治。
中传传媒教育考研大纲及复习建议
中传传媒教育考研大纲及复习建议2016年考研大纲会在2015年9月出来，届时予以关注凯程网站，以下内容仅供参考：一、考试的总体要求《传播历史与理论》考试大纲适用于报考中国传媒大学传播学、传媒教育、传媒经济学和广告学等专业的硕士研究生入学考试。
《传播历史与理论》考试的主要内容包括传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究等。
要求考生能熟练掌握传播学的基本概念、重要理论和研究方法，并具有综合运用所学知识分析媒介现实问题并对解决方案进行思考的能力。
二、考试的内容（一）传播学史1.美国主流范式的诞生与发展2.批判研究与多元化3.本土化：中国传播研究的发展（二）传播学研究对象和研究方法1.传播与媒介研究的主要方法2.定量与定性研究方法的差异与结合（三）传播1.传播的概念2.人类传播演进的历史进程3.人类传播发展的规律与趋势（四）信息、符号与讯息1.信息及相关概念2.三论3.符号的概念、特征与类型4.有关符号的理论（五）传播类型1.内向传播的定义2.人际传播的定义、特征及相关理论3.群体传播的定义、相关概念及相关理论4.组织传播的定义、形式与功能5.大众传播的定义与特征6.传播的功能研究（六）传播过程与传播模式1.不同视角下的传播过程2.重要的传播模式（七）传播者与传播体制1.传播体制研究与媒介规范理论2.把关研究3.媒介垄断、媒介组织及其结构4.媒介专业主义及其反思（八）传播内容与文化1.大众传播内容的特征2.大众传播内容的商业化3.大众文化（九）传播媒介1.媒介及认识媒介的基础性原则2.各种媒介的概念、传播特点、传播手段及其传播优劣势3.新媒介与媒介融合4.媒介与技术：英尼斯、麦克卢汉等人的理论（十）受众1.受众的概念、特征、类型2.受众观的变迁3.受众的行为4.关于受众的各种理论（十一）传播效果1.传播效果研究的发展历程2.认知理论与传播效果3.态度劝服研究4.宣传研究5.两级传播论6.创新扩散论7.群体规范、群体压力、群体动力及社会认同研究8.舆论研究与沉默的螺旋9.议程设置、铺垫作用10.知识沟、数字鸿沟11.媒介对现实的建构12.涵化理论13.电视暴力研究14.媒介与性别研究15.媒介效果理论的批判及其新发展（十二）传播研究的专题领域1.新媒介研究第3页共16 页分为分专业（方向）指定选作部分，共70分，考生根据报考专业（方向）选择题目答题。
备考中传mjc如何突破背了又忘背了又忘的阶段？
19中传mjc备考如何突破记不牢的阶段？有很多学生问过这样类似的问题，问我怎样才可以过目不忘，怎样才能快速记住，如何提高自己的记忆力。
其实在我看来，背书这种事，特别是史论部分，真是知识考研学生的态度是否端正，因为在整个MJC研究生生涯中，我们甚至都没有史论这门课，那么为什么要去考察这门课呢，其实一部分的原因是因为，很多考MJC的人，都不是本科就是读的新闻或者传播专业，所以对中国新闻史外国新闻史，都不太了解，所以让我们有这个敲门砖的基础知识，也是情有可原，但是认为还有一个很重要的原因就是，我们并不傻，不需要用特别难的题目来考倒我们，我们中间哪些人适合做研究生呢，一定是那些有毅力，有恒心，坚强的意志的人，他们不会因为记忆不住，就放弃，也不会因为题目简单枯燥，就总想着忽略而过。
这些人都是内心坚强，经得住枯燥的重复和机械的学习的人，至少这些人态度是十分端正的，我想这也是中传林边出题不难，十分基础，但是很多人考不上的原因吧，考到这里来的人们，首先要学会的，在考研期间就应该背教会的，就是态度端正。
还有关于记忆里，我想说的是，记忆里是可以被训练的，可以有效提高的。
首先是外部条件，比如尽量减少熬夜，尽量让自己有一个健康的循环作息，早起早睡，不要做熬夜党。
有的人会说，熬夜的时候，自己记忆里更加的好似的，但是这是一种饮鸩止渴的方式去学习，第二天早上的时光不能更好的利用，反而是昏昏欲睡。
这样一来，耽误你更多的学习进程，这样反而得不偿失，每天的任务尽量当天在规定的学习时间内完成，就可以避免熬夜了。
其次，是内部条件，不如你可以尝试吃一些滋补的食材，比如核桃花生等坚果，还有补充维生素，千万不要舍不得吃水果，这些东西可以让你在背东西瞌睡的时候缓解你的疲劳感。
韩国人很爱喝一种小瓶子装的维生素C，这种东西也挺有用的，用来缓解疲劳的不过不要对他太抱有幻想。
还有就是我舍友推荐的一款澳洲生产的蔓越莓保健品，类似于维生素片吧，这种可以保证你日常脑力活动过大的营养补给。
中传MJC考研专业课答题技巧
中传MJC考研专业课答题技巧很多同学会发现自己在平时复习中效果不错，但是在模拟做题中就很难答中采分点，这其实是大家没有掌握新闻传播专业考研的答题技巧，凯程考研将从以下5方面为同学们的答题提出一定的建议，希望同学们可以掌握这些技巧，在考试中取得好成绩。
1、分配好答题时间与控制好字数新闻专业的考试题量相对较大，很多题目都是对宏观性问题的考查，涵盖面大，可能会出现胸有千言无从下笔，一旦下笔又收不住的感觉，在某些题目上耗时过多，会导致整体时间不够，影响分数。
因此一定要根据题目分值控制字数和时间。
名词解释字数应该控制在200字以内，解答题大约700字，而论述应该在1000字以上，可根据具体情况和个人风格酌情加减。
2、学会应对复习漏点研究生考试是选拔性考试，肯定会出一些难题来拉开差距。
复习再，也难免有疏忽之处，因此在考试中遭遇没复习到或不大了解的东西，再正常不过。
这时千万不要慌，可先答其他有把握的题目，后再对漏点攻坚。
新闻学并非孤立的理论，很多知识点都有相关性，可以采取延伸思考的办法，从其他角度或知识点切入题目，结合知道的基本理论加以延展，只要“合情合理”就可以了。
同时，要注意答题技巧，总结出同类问题的区别与联系，可以举一反三。
3、把握答题风格答题不能死抠书本，应该在充分掌握基本理论的基础上，有所变化，按照自己的思路答题，有逻辑有重点，不要太空洞。
对于论述题，不能只干巴巴列理论条款，尽量按照论文的方式来写，理论完整论述，自圆其说，首尾呼应。
跨专业考生答题时很容易暴露“外行”本色，因此一定要加强专业素养，通过阅读专业期刊和学者论文了解学界业界的新动态，在考试中合理应用可能会产生意想不到的效果。
尤其注意年末或来年年初的期刊中会有全年热点总结，考试中可能涉及。
4、字迹清楚。
字迹是给阅卷老师的第一印象，字写得好看不好看并不重要，但是一定要写得清楚，字不要挤到一起，没有间隔。
卷面如果很干净，还没有看具体的文字，就已经给人一种清新的感觉。
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中传MJC备考须知本内容凯程崔老师有重要贡献中国传媒大学新闻传播（MJC）考研考试科目◆新闻传播（055200）①101思想政治理论01新闻实务②202俄、203日、204英语二选一01方向9083新闻实务01、02方向新闻采访、新闻写作02媒介市场调查与分析③334新闻传播专业综合能力02方向9084基础统计学03、04、05方向电视节目分析、电视编辑基础03国际新闻传播④440新闻传播专业基础03方向9085国际新闻传播实务06方向汉语语音学、古代汉语04电视新闻采编04方向9086电视新闻采编实务07方向广告学概论、广告策划05新媒体采编实务05方向9087新媒体采编实务06口语传播实务06方向9049播音主持理论与实践07品牌营销传播07方向9088广告与品牌营销传播基础中国传媒大学新闻传播专业硕士（MJC）考研参考书目（初试）袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）《新闻传播专业基础凯程通》凯程考研334新闻传播综合能力段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延（第2版）》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》《新闻传播专业综合凯程通、真题通、热点通》凯程考研以上为初试内容以下为复试内容中国传媒大学新闻传播（MJC）考研参考书目（复试）新闻传播硕士领域9083新闻实务①《广播新闻业务》曹璐吴缦北京广播学院出版社②《广播电视新闻评论》王振业北京广播学院出版社③《新闻报道新思路》陈作平中国广播电视出版社④《网络传播与新闻媒体》邓炘炘北京广播学院出版社⑤《网络传播学》吴风中国广播电视出版社9084基础统计学①《调查研究中的统计分析法》最新版柯惠新、沈浩中国传媒大学出版社②《社会研究方法》第10版（美）艾尔·巴比著、邱泽奇译华夏出版社9085国际新闻传播实务①《怎样做国际新闻编辑》刘洪潮主编中国传媒大学出版社，2005年②《国际新闻采编实务》马胜荣、苟世祥、陶楠著北京师范大学出版社 2010年9086电视新闻采编实务①《电视新闻：与事件同步》叶子著北京师范大学出版社 2007年②近两年的《现代传播》（期刊）9087新媒体采编实务①《新媒体的报道、写作与编辑》（美）克雷格著，刘勇主译著中国时代经济出版社2010年②《新闻业与新媒介》(美)约翰·帕夫利克 (PavlikJohn V.)译者:张军芳新华出版社2005年9049播音主持理论与实践①《播音发声学》徐恒北京广播学院②《播音创作基础》张颂北京广播学院③《中国播音学》（修订版）张颂北京广播学院④《播音语言通论》张颂北京广播学院⑤《语言传播文论》张颂北京广播学院9088广告与品牌营销传播基础①《有效的品牌传播》张树庭、吕艳丹中国传媒大学出版社②《战略品牌管理》凯文·莱恩·凯勒中国人民大学出版社③《现代广告通论》丁俊杰康瑾中国传媒大学出版社④《广告策划》黄升民中国传媒大学出版社⑤《广告调查理论与实务》黄京华中国广播电视大学出版社中国传媒大学新闻与传播（MJC）考研专业介绍新闻与传播硕士（055200）1．新闻实务方向本方向是新增的新闻与传播硕士专业下的一个重要方向，以原有的学术型硕士招生专业方向新闻业务方向为基础，为适应传媒人才的市场需求变化，调整培养思路，凸显业务人才培养的特色，实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变，旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。
本方向的人才培养着力强调两个方面：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平；通过开设新闻学和传播学的基础理论课程，使之具备厚实的理论基础和宽广的视野；同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决，而不是从学术研究的角度来关照。
二是重视学生新闻采编实践能力的训练，在课堂内引入业界导师，开展前沿业务问题的研讨；充分发挥业界导师和实践教学基地的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力，并且加强业务指导和实习成果考核。
本方向要求学生具有良好的政治素养和较高的政策水平，拥有扎实的新闻传播理论基础，具备较丰富的媒体实践经验与业务能力，熟练掌握新闻采编工作流程、技术及特点，语言文字功力深厚，除了常规新闻，还能够从事高品质新闻报道的采编工作；旨在为新闻媒体（尤其是主流媒体）、党政新闻宣传部门培养高级应用型人才。
学生毕业后可进入主流媒体、各级新闻宣传部门和企事业单位，独立从事新闻采编业务以及相关的管理工作。
本方向师资队伍强大，除学院专职导师外，还从人民日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台、新华社、北京电视台等中央及地方媒体聘请了一批高级记者、编辑担任兼职导师。
在课程设置上大幅提高了业务课程的比重，并聘请业界精英开设实务课程。
加强对社会实践和媒体实习的要求，与主流媒体紧密合作，设立定点的实习教学单位，为学生深入媒体一线进行观摩、考察、实习提供便利条件。
2．媒介市场调查与分析方向媒介市场调查与分析专业硕士方向是建立在新闻学、传播学与社会学等学科的基础上，以原有的学术型硕士生招生方向“传播研究方法方向”为基础，将其人才培养思路从侧重学术研究能力培养转向为新闻传播机构培养应用型人才，致力于为新闻媒体（报纸、广播、电视和网络）培养专业知识面宽，研究分析能力强，熟悉我国媒体运作，掌握统计学的基本原理和方法，擅长媒体调查、受众研究的高素质、厚基础、强能力、宽口径、有专长的高级专门人才。
本方向的人才培养特色主要体现在两个方面，一是重视基础理论和科研素质的培养，通过较系统的新闻学、传播学的理论学习，使学生具备正确的新闻观和媒介观；通过科学研究方法论和方法的学习，使之具备严谨的科研态度和扎实的科研素质。
二是重视实际科研能力的训练，锻造产学研一体化的培养模式，将科研项目引入课堂，实现教研一体化；或将学生派遣到相关研究机构的实习教学点，参与专业研究，实现产学的一体化。
本专业培养出来的学生应该具备媒体市场调查与策划能力、市场研究与分析能力，掌握定量、定性研究手段和统计分析技能及技巧。
毕业生主要就业方向是电视、广播、报社、期刊以及互联网等机构的总编室、广告部、经营分析部门、决策支持部门；同时，也为广告公司、市场研究公司、信息咨询公司、企事业单位、政府部门和统计信息管理部门培养从事信息分析、统计分析和经营分析方面的实用型、通用型高级专业人才。
本方向专职教师主要由电视与新闻学院统计调查教研室的科研团队组成，实力雄厚，拥有丰富的教学及研究实践经验，主持或参与完成了各级各类科研课题60多项，在学术界有着广泛的影响；并聘请了一批高水平的业界兼职导师。
实习实践条件优越，学院设有媒介研究中心和数据挖掘研发中心，实现了产学研的一体化；并已在益普索中国、零点调查、央视-索福瑞、新生代市场监测、中视广联媒介研究等多家市场研究企业和媒体设立了教学实习基地，可以为学生提供高水平的研究平台。
3．国际新闻与传播方向本专业方向培养政治素质过硬、思想品德优秀、具有突出的新闻专业素质和娴熟的外语应用能力，熟练掌握新媒体技术，具备一定的媒介管理才能，适应外宣及涉外新闻报道等多方面需要的高层次复合型新闻人才。
要求学生具有以下素质及能力：第一，坚持马克思主义新闻观，坚持党性原则，具有国家意识、社会责任感和职业道德。
第二，具有全球视野和战略性思维，了解国际新闻传播规律，在深刻认识国情的基础上，正确辨析国际形势与东西方差异，能够将中西方的理论与实践有机对接。
第三，系统掌握新闻传播学的基础理论与专业知识，具备新闻敏感与调查研究能力，熟练掌握新媒体技术，能够胜任新闻采访、写作、编辑、评论、拍摄、现场报道等各个环节的工作。
第四，具有较丰厚的人文素养和知识积累，通晓政治学、经济学、社会学、心理学、伦理学等学科的基本知识，能够成为特定领域中有影响力的专家型新闻工作者。
第五，熟练掌握一门以上的外语，具有国际新闻传播的快速反应能力，在全球新闻传播中能够主动出击，抢占先机，准确报道。
第六，具有一定的媒介管理才能和较强的社会活动能力可从事宣传、主流媒体国际报道和驻外新闻业务工作的高层次专门人才，并能够在国际传媒机构、外事外交部门胜任媒介管理工作。
4．电视新闻采编方向电视新闻采编是现代新闻传播学丰瑞一一个应用学科，代表了即时新闻传播的发展趋向。
作为一门专业性较强的应用学科，其研究对象主要包括：电视新闻报道原则、报道方式、报道手法及采制流程；电视新闻传播手段及其优势；电视新闻的作用及社会影响；电视新闻节目的整体传播格局；电视新闻节目的形态、样式；电视新闻传播的前景及发展走向。
本方向以整合现有实践经验，丰富文化底蕴、扩展国际视野、提升学生综合素质为教学理念，力求毕业生具有深厚的艺术修养、合理的知识结构、扎实的理论功底和开阔的电视创作视野，技艺精湛，能够独立创作或领导完成电视新闻的采编，成为一名优秀的电视新闻记者。
5．新媒体采编实务方向广播电视等传统媒体是中国新闻传播的主流媒介形态，承担着传播新闻信息任务，实现舆论引导、舆论监督等多种媒介功能，是构建有中国特色社会主义和谐社会的重要媒介形态。
本方向旨在培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观，掌握新闻传播专业知识的基础上，了解跨学科背景知识，既深谙专业的理论体系，又对实务工作的方法比较娴熟，既了解人类的经典文明知识，也能洞察前沿学科的发展，既深刻理解和把握中国的国情与传统，也能够清晰地了解世界的前沿动态与趋向的复合型应用人才。
该方向毕业生的就业面将突破以往报纸、广播、电视等传统媒介领域，更多的向网站等新兴媒介平台倾斜，不仅具备了一定的传统媒体动手能力，包括摄像、编辑等操作能力，同时具备新媒体的采编能力。
6．口语传播实务方向口语传播实务方向是广播电视语言传播学科和播音与主持艺术专业拓展的重要方向，是为应对加强信息发布效果、锻炼教师、公务人员、公关人员等涉及当众语言表达人群的口语表达能力、提高全社会语言传播素养之需要而开设的。
本方向立足于新闻传播的基本属性，围绕“言谈沟通”这一核心内容，使口语表达方法与现代传播规律相结合，以强化学生口语表达能力、提高语言传播者文化素养、促进信息发布工作、推进政府、企业及社会团体公众形象建设为目标。
本方向教学中心内容立足于广播电视播音主持领域，并拓展至学校、政府、企事业单位等口语应用领域，以突出的实践性为特色，以学提升生口语传播能力为主要任务。