探索科学生态修复方式

7月2日，为了加强海南“增绿”“护蓝”生态建设，海南自然保护区人工林生态修复探索研讨会在海南举行，来自海南省相关行业主管部门、重点自然保护区、国内外生态保护机构专家代表、基层社区以及业界专家学者共聚一堂，就如何开展可持续的海南生态修复议题进行了深入探讨，并共同签署了业界首份“海南生态修复倡议书”，呼吁建立多方对话机制，探索科学生态修复方式，全社会参与保护海南的天然林资源。

海南省最新修订了《海南经济特区林地管理条例》并于2014年7月1日开始实施。新修订的条例确定了林地保护的法律地位，完善并加大了林地保护力度。值此之际，推行“林浆纸一体化”的先行者APP（中国）携手英国森林协会（TFT）发起了此次海南自然保护区人工林生态修复探索研讨会，为推进当地渐进式生态修复工程贡献一份力量。

研讨会上，有关专家介绍了海南生态建设的政策背景、现状及前景。目前，海南的1345万亩生态公益林得到严格保护，造林绿化度增强，森林覆盖率逐年增加，已达到61.9%。林业部门已建立各类自然保护区32个，约占全省陆地总面积的7%，并形成以中部天然林、沿海红树林、珊瑚礁为主体的较完善的自然保护体系。海南生态建设已取得了瞩

目的成绩，生态环境质量保持全国领先。

作为企业公民代表，APP（中国）林务事业部副总经理黄文丁博士在题为《APP（中国）海南生态修复：问题和挑战》的报告中，向与会专家学者展示了APP在保护林业资源方面所做的努力、遇到的挑战以及相对应的解决方案。

华南师范大学生命科学学院江海声教授探讨了海南生态修复进程中面临的问题和挑战，他指出，海南有中国最典型的热带雨林，野生动植物资源丰富，生态系统相对独立，是开展生态学研究的极佳地，也是生态保护的重要区域，并呼吁社会关注在当地林地资源基础上赖以生存的野生动植物物种，如长臂猿等。来自华南农业大学林学院的莫晓勇教授表示，人工林退出生态林区机制涉及的问题很多并且比较复杂，建议政府应该统筹考虑，科学、合理地退出机制，在保护企业、集体与农户权益的基础上，实现生态修复的最大化。

经过会上卓有成效的讨论，与会嘉宾达成共识，认识到海南生态修复的重要性和紧迫性，共同签署了《海南生态修复倡议书》。这是继最新修订的《海南经济特区林地管理条例》实施以来，首次由企业倡导的、得到社会各界利益相关方支持的保护海南天然林资源倡议书。《倡议书》中强调，应以开放的心态，建立多方对话机制，探索生态修复工作的多赢最佳实践。以科学的方法，探索能够统筹兼顾环境、经

济及社会利益的最佳修复方式。同时全社会各利益相关方要协同合作，通过包括生态修复在内的多种途径积极参与，以保护海南的天然林资源。

自然科学发展简史第二次辅导

《自然科学发展简史》第二次辅导第一章阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献？答：数学方面：创造了阿拉伯数码，发展了代数学；天文方面：发现了太阳偏心率的变动，修正了很多天文常量；医学方面：最高成就是完成了《医典》巨著，还有对眼病的研究；化学方面：兴起了炼金术，推动了实验化学的进展。 2、如何认识阿拉伯科学文化的历史作用？答：阿拉伯科学文化在自然科学发展史中的历史作用，不仅在于它使古希腊科学文献得以保存下来，为欧洲的科学和文艺的复兴起了承上启下的作用，也不仅在于它在东西方科学文化的交流中起了中介作用，阿拉伯的学者们还独立地发展并丰富了科学。 3、欧洲的中世纪被称为“黑暗的中世纪”，应怎样理解？答：从5世纪到15世纪，史称欧洲的中世纪。这一时期，基督教会神学成为封建统治的支柱。教会垄断了整个文化领域。神学在知识领域有最高的特权，科学成了神学的附庸，神学变成了科学的皇后。神学从根本上否定研究自然和学习科学的必要性。这是欧洲中世纪科学得不到发展的重要原因。这一时期，故称为“黑暗的中世纪”。第二章近代自然科学的产生 1、近代自然科学产生的社会基础和条件是什么？答：随着资本主义生产方式的产生，在欧洲出现了航海探险运动、文艺复兴运动和宗教改革运动。这些由资产阶级发动的经济活动和文化运动，对近代自然科学的产生有着极为重要的影响。 2、为什么说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础？答：科学实验是一种以认识自然为首要目的的实践活动，它作为认识自然的研究方法，在很多方面优于一般的观察和生产实践活动。伴随着自然科学同宗教神学、经院哲学的激烈斗争，一批哲学家、科学家极力提倡科学实验，并把科学实验作为科学战胜对手，壮大自己力量的有力武器。由于科学实验日益成为独立的社会实践，不仅使近代自然知识有了特有的实践基础。也促进了科学形态的变化,出现了实验科学。近代自然科学是建立在科学实验基础上的实验科学。所以说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础。 3、从近代自然科学产生时科学家们反对宗教神学斗争中受到何种启示？答：在科学反对宗教的斗争中，科学家们曾用血和肉坚持了科学的真理，这种精神一直为后人所景仰。 4、如何分析近代自然科学与哲学的关系？答：科学实验活动的兴起，近代科学方法的建立，有赖于哲学的引导。在科学从中古时代向近代转变的关头，哲学家积极倡导近代科学方法，并对推动科学的发展有重要作用。第三章经典力学体系的建立 1、有哪些知识为牛顿力学的建立提供了基础？答：一、伽利略通过对落体的研究，已经发现了惯性运动和在重力作用下的匀加速运动，奠定了牛顿第一定律和第二定律的基本思想。二、伽利略关于抛物体运动定律的发现，对牛顿万有引力的学说也有深刻的启示作用。

中班自然科学现象教案

中班自然科学现象教案亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。一起看看中班自然科学现象教案!欢迎查阅! 中班自然科学现象教案1 活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。有益学习经验： 1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。 2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。 3、参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动过程：一、海底观光：观看录象片----海底世界的美丽风光提问：你在海底世界中看到了什么呀? 小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。二、观看资料片：大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族? 你们认识哪些生活在海底的鱼呢? 现在就让我们一起去开开眼界吧!(看)

观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说看吧? 小结：除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢!你们听，这是谁在说话? 三、听录音：一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向小朋友请求帮助。四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋(用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板)。小鱼的家变成如今这个样子，这是谁造成的呢? 今后我们应该怎样保护海洋呢? 现在，我们应该如何帮助小鱼呢? 五、清理海洋垃圾，请小朋友用双手清理垃圾，还鱼儿一个美丽的家。六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作，共同装饰展板，布置美丽的海底世界。中班自然科学现象教案2 一、研讨思路：该活动内容是幼儿生活中再熟悉不过的现象，然而其中却蕴涵着许多科学的奥秘以及教育和研究的价值。我们

论河道整治中水生态修复措施

论河道整治中水生态修复措施一、城市河道整治工程中水生态修复的基本措施 1从外源污染出发 1．1建造人工湿地系统人工湿地系统是人工将土壤、砂、石、煤渣等基质按一定比例铺垫，植人特定的水生植被，并将底部完全封闭的可处理废水的生态系统。它可以形成一个非常好的人工半封闭生态系统，促成良性内部循环的构成。另外，这种人工湿地系统还能处理很多种工、农业废水，并且效果显著。这种方法目前被广泛应用，例如深圳的石岩河人工湿地系统。 1．2河堤生态系统建设河堤的作用非常大，首先它具有一定的缓冲功能，其次它也是人们的娱乐地点和城市风景线。河堤的建设需要考虑的不仅是美观、实用，更重要的是它的安全性和对河道的保护性。而所谓河堤生态系统就是将河堤建造成一个利于生物生长的，与自然相辅相成的河堤系统。它不仅改善了水体的生态环境，也增加了河道的自净能力。 1．3生态护坡工程生态护坡是一种既能实现河道的护坡，又能促进河道生态平衡的工程技术。它分为植物工程复合护坡和植物护坡两种。植物工程复合护坡技术有多种形式，例如土木材料固土种植基、铁丝网与碎石复合种植基、水泥生态种植基、三维植被网等。上海崇明岛瀛东村河道工程中就使用了这种生态护坡技术。从效果上来看，河道坡岸的稳定性

得到有效加强，河道的水质也得到了良好的改善。还促进了生物的多样性发展，使河道的生态系统变得更加稳定。植物护坡则相对来说简单一些，它主要是利用河岸植被的根系来进行固土，防止河岸水土的流失。这种方法既能促进河道水生态系统的良性循环，还有美化环境和景观制造的作用。 2从内源污染出发 2．1提高水体溶氧度在城市河道整治工程中，可以向水体中充入大量的空气或氧气，以提高水体的溶氧度，进而修复河道中好氧微生物的活力，加快河道中有机污染物降解的速度，改善水质后，进一步修复水生态系统。 2．2利用底泥生态疏浚技术减少内源污染负荷所谓生态疏浚，就是清除河道底部大量沉积物表层的氮、磷、有机质等富集层的一种技术。这种技术可以有效地降低水底污染物对上覆水体的污染率，阻止内源释放而引发的河道水质二次污染。我国太湖的五里湖就利用了这一技术，使其底泥中磷的含量大幅下降，进而为水生态修复准备了良好的条件。 2．3构建水生植物群落可以根据河道的水体特征，制造最合适的水生植物群落，来吸收河道中的N、P等营养物质，然后再将植物带离河道，从而将河道中多余的营养物质带走。这种方法易于实行和维持。另外，合适的水生植物的根系还可以为水中的微生物提供适合生存的环境，改善河道水生态系统。

水资源保护与水生态修复规划

5 水资源保护与水生态修复规划 5.1 水资源保护规划水资源保护规划范围为网湖湖区。网湖湖区由富水下游大片低洼湖泊群组成，是阳新县境内最大的湖泊，主要包含网湖（主湖）、良荐上湖、赛桥南湖、下司湖、下木桥湖、赛桥湖、新湖、后背屋湖、门前屋湖、碧山湖、桥东上湖、伍家湖等12个子湖、以及莲花湖群4个子湖。网湖流域多年平均降雨量1400mm，多年平均径流深732mm，属长江中游下段南岸一级水功能区——网湖保留区，目标水质为Ⅲ类。良荐河发源于阳新县黄土塘，自西北向东南流过潘桥镇，经过良荐上湖、赛桥南湖、下司湖后进入网湖，良荐河总集雨面积111.7km2；良荐河虽不在本次规划湖区范围内，但由于其河水最终流入网湖，对网湖进行水资源保护，就必然离不开对其主要入湖河流的水资源保护，因此良荐河流域纳入本次水资源保护范围内。竹林河、芦家坝河同理一并纳入本次水资源保护范围内。网湖湖区地貌上属于泥沙沉积形成的内陆湖泊，南面为石灰质构造的低山，并沿湖岸分布，北面为砂页岩、砾岩、第四十纪红土，由山地侵蚀堆积形成的丘陵岗地，按长条形土岗和宽窄不等的沟坳相间排列，形成南北高、东西低的峡状湖区。 5.1.1水资源保护现状（1）网湖湖区围垦情况网湖是阳新县境内最大的湖泊，解放初期，当水位为20.0m时，湖泊总面积为81.9km2，湖泊容积为4.23亿m3。上世纪70年代后在围垦良荐湖、赛桥湖（上片）的基础上，对大网湖（包括子湖）进行了围垦，从明港口至祝家庄修筑围堤。将良荐湖、赛桥南湖、下司湖等子湖与大网湖分开。到80年代末期，网湖水位为20m时，仅有湖泊面积43.8km2，湖泊容积为

2.79亿m3。网湖湖区的围垦总面积为28.8km2，其中包含半壁山农场。围垦的面积中农田占54.8%、围养水面占12.2%、精养鱼池占7%、其他占26%。（2）水环境质量现状随着经济社会的发展和人口的不断增加，工业废水和生活污水排放量逐年增加，网湖湖区的水污染问题已经十分突出，水生态环境有恶化趋势，特别是城区莲花湖，水质为劣Ⅴ类。 2013年4月23日，阳新县水利局委托阳新县环境监测站对网湖、莲花湖、石灰赛湖、大泉湖、马蹄湖水质进行抽样监测，具体指标见表5.1-1。根据《地表水环境质量标准》（GB3838-2002），地表水分类指标限值见表5.1-2。网湖、马蹄湖水质均达到国家Ⅲ类地表水;石灰赛湖总磷达到0.088 mg/l，实际达到国家地表水Ⅳ类标准；大泉湖总磷达到0.114 mg/l，大泉湖实际达到国家地表水Ⅴ类标准;莲花湖中心总磷达到0.641mg/l，超出V类水标准3.2倍，实际达到劣Ⅴ类标准。总体上看，网湖湖区总体水质为总磷超标，其中莲花湖的水质为劣Ⅴ类标准，主要是总磷量超标严重（超出V类水标准3.2倍）。莲花湖紧邻阳新县城，现状情况下居民生活污水、部分城市服务业生产用水及工业用水未经处理就直接排放至莲花湖；同时，莲花湖和大泉湖曾大面积的养殖珍珠，大量的投肥沉积湖底，持续污染水体，导致水体水质不断恶化；另外，由于围垦及渠道淤塞，莲花湖与周边水体流通性差，水体交换功能减弱，导致水体自净能力减弱，也是水质恶化的原因之一。莲花湖污染现状见图5.1-1、5.1-2、5.1-3。表5.1-1地表水水质监测成果表

自然观与自然科学发展的关系

自然观与自然科学发展的关系根据百度百科的解释，自然观就是对自然界的总的看法，是世界观的组成部分。在学术上，自然观是一个哲学上的概念，抛开物质和意识，唯物和唯心的立场不谈，个人认为自然观可以理解成一个人对待自然的态度，这里的自然可以理解成我们的生活环境。如此，拥有一个正确的自然观，不仅有助于保护已经被人类破坏的千疮百孔的环境，而且也将有助于自然科学的发展。说到自然科学，是一个很高深也很宽泛的概念。就个人简单理解，自然科学是一门研究自然的学科，不仅仅为人类解释一些自然现象，而且为人类的行为提供理论指导，因此自然科学的发展有助于人类形成正确的自然观。由此可见自然观与自然科学的发展是一种辩证的关系。一方面，自然科学的发展，自然科学知识的丰富，可以让人类更了解自然，明白自然现象的原理。从而意识到人类的哪些行为或日常生活中的哪些行为会对自然环境造成破坏，而哪些行为有助于保护与人类生活息息相关的环境，增强人类保护环境的意识。同时，自然科学的发展可以为人类的社会实践提供理论指导，促进人与自然的和谐共处，推动可持续发展。在此过程中，人们也会逐渐形成一种正确的自然观，不是畏惧自然，也不是奴役自然，而是与自然和平共处。另一方面，形成正确的自然观，有助于人类在开发利用自然环境的同时更加关注如何保护自然环境，如此会为自然科学的发展提供更多的研究课题，从而促进自然科学的发展。此外，实践是检验真理的唯一标准，只有在实践中切实可行的理论才会是正确的理论，由实践中引发的课题也是最值得关注和研究的。错误的自然观必定会被自然科学所否定，得不到长期的发展。就拿与自然的关系来说，在工业文明时代，人类坚信人定胜天，于是不择手段向自然索取，最终，大自然用他自己的方式惩罚了人类，由此人类认识到了人定胜天的自然观是错误的。随着自然科学的发展，人类逐渐意识到只有人与自然和谐发展，才能取得双方的互赢，所以在信息文明时代，我们倡导的是和谐，是人与自然和平共处。综上分析，自然观与自然科学相辅相成，相互促进，正确的自然观有助于促进自然科学的发展，自然科学的发展有助于形成正确的自然观，同时也会纠正错误的自然观，从而促进人与自然和谐相处。

水生态保护与修复

水利水电学院课题名称：水生态保护与修复作者：薛子学号：2016b18022学院：水利与环境工程专业：水利水电工程老师：白福青 2017年1 月5日

河道景观设计的基本方法城市河流往往是孕育城市文明的摇篮，城市河流最初的形式是城市边上自然的过境河。后来由于防御、运输、用水、防洪等需要，逐渐出现了护城河(壕)、运河、引水河渠和排洪河道等城市河流。到了近代，城市的快速发展导致城市河流出现了诸多问题：城市硬化面积的高速扩使得城市河道排洪压力越来越大，而城市有限的土地又让河道面积越来越小，工业污水和生活污水的大量排入加剧了城市河道的污染。设计逐渐从以水利治水为主转向景观绿化、水利建设、防污治污等全方面的综合治理。目前河道景观设计中的局限性特征 1自然景物：如水面的波纹、岸旁的芦苇、河岸上的树木、浮动的渔舟、闲适的小鸟、和煦的等，有树、草、鱼、鸟及水、土、石等自然景物的河流景观，只有这样我们才可以称之为河道景观，而怎样保护它们，确保后人能够合理的应用，是当今设计师需要认真分析的问题。 2人造景物：目前我国大多数的河流景观设计往往侧重于构成景观的“硬质景观”(如堤防、护岸、沿河的建筑、桥梁等景观构筑)，而忽视了绿地林荫一类的“软质景观”的规划设计，而软质景观却更适合大众所需要的充满生活气息的环境。如何减少“硬质景观”，增加“软质景观”是目前河道景观设计中要解决的又一重大问题。 3人与文化：河道景观应该是一种综合体，不但有物质上的，还应该有人文性质的。我们所讲述的景观设计是为人而提供的，而我们的活动又离不开自然以及文化的特征，而目前的设计通常没有注意到这个特征，而且和河道有着密切关联的一些历史要素也应该放到设计中。

探索自然科技实践活动

探索自然科技实践活动 1.活动的策划我校是上海市科技教育特色示范学校。在开展多种多样科技活动中，既重视对优秀学生的个体培养，更重视对广大学生群体的科学教育；既重视科学知识与技能的提高，更重视科学精神与价值观的确立；既重视科技活动的成果，更重视科技教育的过程。为此，我校本着注重学生群体的参与、注重科学教育的渗透、注重科学精神传播的原则，以让学生亲近自然、了解自然、进而对自然产生兴趣而去探索自然为目的，设计了此次以“走进自然”为主题的科技实践活动。活动分为校内活动、校外活动两大部分。校外，我们充分利用社会的科技资源，设计开展了“参观地质博物馆”、“参观垃圾处理厂”的活动；校内，我们不仅利用地理课堂，设计开展了“看云识天气”、“用手表确定实地方向”等地理实践活动，科技创新班的学生还利用课外时间，自行设计完成了“GPS测量学校面积”、“制作太阳高度角测量仪”等课题。 2.活动的目的开展此次探索自然科技活动，我们的目的是： 1.使同学们亲近自然、了解自然、进而对自然产生兴趣而探索自然。充分培养学生对自然的兴趣，在探索中学习，在摸索中了解身边的世界，体验自然的奥妙。 2.增强学生对地理基础知识的了解，使学生们在实践中了解这一门基础学科，把握高中地理学科的基本要点，更好地了解地理知识。 3.教会学生把理论和实际相结合，学会将课本知识与实际研究相结合，更有利于知识的记忆和学习。 4.增强学生的创意创新思维能力。课题的研究以及活动的开展都极大地挖掘了学生的创新思维水平，在学生综合素质的提高方面有着极

大的意义。 5.在活动中培养学生的团队合作精神和对科学一丝不苟的研究精神，让学生体会到不仅是地理学科探索，更是所有科学探索中最本质的精神内涵。 3.活动的计划完成整个“走进自然”科技实践活动，需要一个周密的计划，包括以下几个部分： 1.亲近自然：校外参观考察我校为实现校外参观考察，与浦东美商垃圾处理厂、上海地质博物馆、上海浦东污水处理场取得联系，获得了参观机会。 2.了解自然：校内地理实践考察课地理实践考察课由陈大旺老师授课，内容包括“测日影算经纬度”、“使用风向标观察风向”、“看云识天气”等。 3.探索自然：科技创新班同学自行设计完成课题经过前期校外参观考察、校内地理实践课的启发，我校科技创新班的同学走过了从“亲近自然”、“了解自然”到对自然产生兴趣而自发探索自然的过程。同学们共设计完成了11项基于自然的小课题研究，并完成了撰写论文、制作展板展示的过程。 4. 活动的实施 4.1 “亲近自然”主题活动为了让同学们感受自然、亲近自然，我们先后组织了两次校外考察活动，分别参观考察了浦东美商垃圾处理厂、上海地质博物馆。 2009年11月23日，同学们在陈大旺老师和江汇老师的带领下，满载着好奇前往浦东美商垃圾处理厂进行实地考察和参观。厂内的工程师为大家简单介绍了垃圾综合处理的流程。主要过程为一次发酵、

第二节水生态环境保护与修复规划

第十章专项规划第二节水生态环境保护与修复规划摘要：本文通过对一些有关水生态环境保护和修复方面论文的阅读，理解，整理出水生态环境保护修复的目的、原则、内容和方法等。以及如何合理的制定完整的水生态环境修复规划。并简单列出修复水生态环境的规划措施及水源净化方法。关键词：水生态环境河流环境保护修复规划治理一、水生态环境保护与修复规划概述：生态环境保护是关系到我国社会经济持续健康发展的战略问题，而水资源是生态环境系统中最重要、最活跃的因子，可以说，水资源数量的多少和质量的优劣直接影响到生态环境系统的质量。然而随着经济社会的高速发展和人口的快速增长,水生态环境承受越来越大的压力。一些地方出现河道断流、湿地消失、江河湖泊水污染和富营养化、大面积的水体被覆盖, 河道被硬化、渠化, 人工与自然的比例不协调, 河流原有生态系统被破坏, 河流自净能力丧失等问题,导致城市居民生活环境质量下降，制约了区域经济社会的可持续发展。开展水生态环境的保护与修复, 维护江河湖泊的健康生命, 实现人与自然和谐相处, 已得到全世界的广泛关注。世界上许多国家对破坏河流自然环境状态的河流整治工程进行了反思, 并逐步对已改造的河流进行了回归自然状态的再改造。水生态环境保护与修复的基本内容有两项, 即保护水生态环境和修复水生态系统。保护和修复同步进行, 保护推动修复, 修复促进保护。其一, 保护水生态环境就是对水体及涉水部分进行保护, 包括保护水量水质, 防治水污染, 使其质量不再下降。同时保护水系和河流的自然形态, 保护水中生物及其多样性, 保护水生物群落结构, 保护本地历史物种、特有物种、珍稀濒危物种, 保护生物栖息地。此外, 还要注意保护水文化。其二, 对已经退化或受到损害的水生态环境采取工程技术措施进行修复, 遏制退化趋势, 使其转向良性循环。水生态环境保护和修复的工程技术措施应是综合性的, 可利用现有的或建设湿地保护区、水土保持、水污染防治(控制点源和非点源等) 、清除内污染源(受污染的淤泥二次释放, 还有藻类和其他水生物残体等) 、相机以水工程科学调度调水释污、河道整治、水系调整、建设江河湖泊生态护坡护岸工程、滨水生态隔离带工程(包括滨水景观绿化带) 、河道曝气、前置库等各项工程技术措施, 进行合理选配。目的是要起到削减污染物产生量和进入水体量、提高水体自净能力的作用, 增加水环境容量,改善水质, 使水生态环境进入良性循环。同时要有相应的保障措施配套, 确保工程技术措施的全面实施, 发挥其最大的水生态环境保护与修复效果。【1】 1、水生态环境保护与修复的原则。水利部《关于水生态系统保护与修复的若干意见》提出的基本原则包括: 遵循自然规律原则、经济社会现实可行原则、保护与修复长期性原则、保持水生态环境的完整性和多样性原则【2】。 (1) 遵循自然规律是水生态环境保护与修复的关键。健康江河湖泊应该是生态功能与开发利用功能和谐统一的, 既有良好的生态, 又能够合理利用, 造福人民。维护江河湖泊的健康, 既要维持其良好的生态环境, 又要可持续开发利用其使用功能, 为区域经济发展提供可靠支撑。生态环境的各种要素相互依存、互相作用、相互制约、互为因果。要树立与江河湖泊和谐共处观念, 处理好人与环境的关系, 特别是人与水的关系。国内一些湖泊的治理经验表明, 要慎重采取换水和清淤的措施来改善水生态环境, 否则, 都极有可能带来意想不到的严重后果, 要深化对江河湖泊的自然生态规律的研究, 充分利用自然生态系统的自我修复

《自然科学发展简史》.

《自然科学发展简史》第四章、第五章学习辅导第四章中国古代的科学技术 1、中国古代的实用科学与古希腊的自然哲学有哪些不同？答：古希腊自然哲学是通过直觉和哲学的思辩，对自然现象作出了种种对后来科学发展有重要影响的猜测和解释。它既是古代的哲学，又是自然科学的一种形态。（P25）古希腊自然哲学的显著特点是它从整体上对自然现象作直观的考察，提出了许多对后来的科学发展有重要意义的猜测，成为欧洲近代自然科学产生的重要思想渊源。（P26）中国古代的实用科学特别注重于生产实践和直接经验，注重于工艺过程、工艺方法和实践操作的效益。但是实用科学分析不足，关心效益而对原因甚少追究，知识水平常处于知其然而不知其所以然的阶段。 2、中国古代科学技术发展分为几个时期？各有何特点？答：一、春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起，大量的思想家、哲学家各持主张，到处游说，互相争辩，造成了“百家争鸣”的局面。二、秦汉到南北朝时期。这一时期形成了我国古代实用科学技术的模式和道路，对中国后来的科学发展有重要影响。三、唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期，宋代则是结果的时期。四、明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展，相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。 3、中国古代实用科学的发展是由哪些原因促成的？答：一、秦朝采取了一系列统一全国的措施，对科学技术的发展、传播和交流产生了深远影响。二、在汉代，由于开辟了海上和陆上的丝绸之路，增进了同各国的经济文化往来。三、在三国、两晋和南北朝时代，各对峙政权为了巩固自己的统治，大都采取了发展生产的措施，促进了生产技术和实用科学的发展。第五章阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术 1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献？答：数学方面：创造了阿拉伯数码，发展了代数学；

水生态环境修复措施分析

水生态环境修复措施分析发表时间：2013-03-28T15:21:00.090Z 来源：《建筑学研究前沿》2012年12月Under供稿作者：周保太周倩[导读] 由于国民综合国力的迅速增长，城市化进程快速提高，水生态环境也遭到了一定程度的破坏，违背了我国经济的可持续发展政策。周保太周倩江苏省水文水资源勘测局徐州水文分局江苏徐州 221000 摘要：由于国民综合国力的迅速增长，城市化进程快速提高，水生态环境也遭到了一定程度的破坏，违背了我国经济的可持续发展政策。笔者主要分析了以农村和城市背景下,水生态环境的主要问题，综述对于水生态环境污染的几点原因以及修复措施，希望能对当前的环境污染提供有效的帮助。关键词：水生态环境；主要问题；修复措施引言水生态系统是一个依赖水生存的多样群体，对维持全球物质循环和水分循环起着重要作用。我国范围内的水生态系统被严重改变或破坏，水资源被过度开发，随着人们用水量的持续增加，以及人们对水生态系统日益严重的干扰，水生态系统受损严重。保持、恢复良好的水生态环境已成为保护水资源、实现经济可持续发展的关键，修复受损的水生态环境是恢复水生态环境的有效途径。 1 影响水生态环境的主要问题 1.1农村对水生态环境的影响农村对水生态环境的影响主要有点源污染和非点源污染两大类。点源污染主要是来自农村人们日常生活中的生活污水、乡镇企业的生产污水和集中堆放的各种固体废弃物。非点源污染主要是农业生产对水生态环境的影响。目前，由于非点源污染的空间大、范围广，控制与治理的难度较大，非点源污染所造成的地表水污染问题日益突出，对水生态环境破坏较大。现代农业大量使用以石油为原料的化肥、农药和以石油为能源的农业机械，使现代农业对生态环境的影响达到了前所未有的程度。现代农业生产引起了土壤侵蚀和土地退化，减少了生物多样性，农业生产中施用的化肥、农药等产生了有机污染物及氮、磷等营养物质，造成水质的富营养化。 1.2城市对水生态环境的影响我国的综合国力在提高的同时，也在不断加强城市化、城镇化进程。城市化影响区域水循环模式，改变水圈水文学特性，导致区域性水供应衰竭及污染。城市中原本的植被、土地被混凝土、沥青等不渗透层代替，阻止了降雨入渗，减低了径流对地下水的补给，导致了地下水水位下降，加大了地表径流产流系数，加快了径流产流速率，加剧了城市影响半径范围内的河岸侵蚀和河床的下切，加大了城市区域内、城市附近河漫滩区的洪水泛滥。城市化使水质恶化，径流速率的提高将更多的沉积物带至下游流域，导致下游沉积量增多。降雨冲洗城市表面，将夹带各种污染物如有毒化学品、石油类和其他各种污染物进入河流水系。同时，城市化也增加了房屋和道路等不透水面积及排水设施，使地下水得不到地表水足够补给，破坏了自然界水循环。而那些缺乏足够地表水资源的城市则大量开采利用地下水资源，使地下水水位下降，改变了局部地壳压力。 2 农村水生态环境修复措施近年来，由于农村生活污水和垃圾的大量无序排放，农业中有机化肥、农药、大量使用，畜禽水产养殖总量的不断扩大，农村水生态环境承受的破坏和污染不断急剧增加，农村水生态环境已经制约了农村经济的发展，影响了农业产品的安全。 2.1加强对农村城镇生产、生活污水的治理随着农村城镇化进程加快，农村生活污水的排放量大大增加。我国广大农村的污水处理设施和管网建设严重滞后，大量没有经过处理的生活污水直接排入农村河道，排污总量大大超过了天然水体的自净能力，造成了严重的水体污染。运用环境水生态中立方法因地制宜，就近处理农村生活污水，充分利用现有池塘和闲置荒地，同时就地处理、就地回用兼顾系统的功能性和景观性。 2.2加强化肥农药控制，稳步提高土壤地力加强现代农业污染源综合治理力度，合理使用化肥、农药，推广农业废弃物的综合利用。鼓励和引导增施有机肥，逐步减少氮、磷、钾等单质肥料的用量，研究推广以控制氮、磷流失为主的节肥增效技术。落实排灌渠系改造等措施，提高农灌水的循环利用率。 2.3加强农业废弃物综合利用，减轻环境污染禁止秸秆露天焚烧，因地制宜采取秸秆直接还田技术和方法，开展秸秆快速堆腐试验和秸秆分流覆盖经济作物、秸秆气化作能源、秸秆氨化作饲料等多渠道综合利用秸秆。重视对塑料农膜的污染防治，采取适时揭膜技术，增加塑料地膜的回收率。提倡使用可降解地膜，开发农膜再生加工技术。 2.4加强畜禽养殖污染防治，合理利用畜禽粪便控制畜禽养殖场污染物排放总量，实行排污申报和许可证制度。结合村镇建设规划的实施，对农村家庭养殖户，进行适度规模集中，并与相应的种植面积相适应，推广以沼气为纽带等生态处理模式。 3 城市水生态环境修复措施 3.1增强污水处理厂处理污水及废水能力根据污水水量、水中污染物的不同，采用不同的排放标准及处理工艺。修建污水处理综合性能强的污水处理厂，将工艺研究和设备开发密切结合，在推广应用先进工艺技术的同时推出高质量的成套设备，不断扩增污水处理厂综合性技能。 3.2人工建造景观水体，增加城市绿地面积在城市中修建人工景观水体，满足人们的亲水性需求，改善周边环境，种植适合城市生长的植被与树木，增加降雨后形成径流时间，使雨水能入渗到城市地面以下，补充城市地下水体，缓解城市水资源环境由于城市化带来的不利影响，进而调节局部生态系统。 3.3修建人工湿地，为城市增色添香模拟自然湿地生态系统修建人工湿地。利用湿地土壤疏松多孔体系，含有大量的胶体颗粒的物理性状，去除水体中的有机物和重金属，进而修复水生态环境。栽植有较高观赏价值的湿地植物，增添休闲、观赏和贴近自然的美景。 4 天然水体水生态修复措施目前，我国主要通过修建工程措施、生物修复技术和生态修复技术修复受损的水生态环境。

论述自然科学在人类发展中的作用

、根据自己的理解，论述自然科学在人类发展中的作用爱因斯坦说：“科学的目的一方面是尽可能完备的理解全部感觉的经验之间的关系；另一方面，通过最小个数的原始概念和原始关系的使用来达到目的”。由此可以看出，自然科学对改变人类文明的重要性。科技是第一生产力，科技的进步标志着生产力的进步，生产力的改变标志着社会的进步，所以科技能推动社会进步，从而改变人类的物质生活，当人类的物质生活达到一定得水平，人们才能考虑精神文化生活，进而改变人类的精神生活，那么自然科学技术是怎样改变人类精神生活的呢？第一，自然自然科学技术推动着人类认识能力的提高。马克思指出：“自然科学是一切知识的基础”。人类为满足生活和生产的需要，在认识自然与改造自然的长期实践中创造和积累起来的自然科学技术知识，是整个人类知识体系中最为重要的一个组成部分。人类在发展自然科学技术的同时，也锻炼了自己的认识能力，提高了自己的智力水平。自然科学和技术，都具有强大的认识功能。它们既是人类以往认识和改造自然所取得的成果，又为人类继续扩展和深化自己的认识——既包括对自然界的认识也包括对整个世界的认识——提供了新的起点和新的手段。自然科学的进步不仅意味着人类对自然界认识的起步，而且也为社会科学对社会的认识，思维科学对思维的认识提供了知识的基础和科学的方法。现代自然科学的知识和方法，正在越来越广泛地渗透到自然科学以外的各门科学中，并在这些科学领域获得了日益重要和卓有成效的应用。技术的进步不仅为人类认识和改造自然提供了更加有力的工具，而且也为一切科学认识的发展提供了越来越强大的研究手段。正是这些技术手段以其日益增强的信息获取，传递和处理功能，在越来越大的程度上使人类的感官和大脑得以延长，使人类的认识能力终于突破自身生理条件的局限得以不断提高和扩大，从而推进了整个人类认识的发展。第二，自然自然科学技术推动着哲学观念的变革和思维方式的进步。哲学作为时代精神的精华必然把当代的自然科学成就荟萃于其中，每个时代的哲学观念在很大程度上是有那个时代的自然科学发展水平所决定的。恩格斯说过：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义必然要改变自己的形式。”历史上唯物主义哲学的三种发展形态，即古代朴素唯物主义、17—18世纪形而上学的唯物主义以及19世纪中叶诞生的辩证唯物主义，都与当时自然科学的发展水平有着极为密切的联系。现代自然科学的一系列新发现和新突破，一方面更加深刻地揭示出自然界的物质本性和辩证性质，为辩证唯物主义确证提供了一系列新的哲学问题和新的科学材料，为辩证唯物主义的丰富和发展提供了更加广阔的前景和更加牢固的科学基石。宗教迷信和唯心主义哲学也与自然科学的发展水平有关，它们是人们对自然界认识不足的一种反面表现，是基于这种认识不足而发生的惶恐和迷乱。自然科学在其发展的不同阶段上造就了不同的思维方式，并给整个时代的人类认识打上深刻的烙印。在现代自然科学技术发展中形成的系统思维方式就已成为当代人类思维的重要特征之一，它为人们对各种问题的认识提供了一种新的思考模式。第三，自然自然科学技术使人们的思想和智力水平得到了普遍的提高。自然科学不仅是一种解释世界的理论，而且也是一种认识世界和改造世界的思想方法。伴随着自然科学技术的发展，人们的思想和智力水平得到了普遍的提高。一方面，自然科学理论

生态修复的主要措施

我们都知道人的生活生产都离不开土地，土地是哺育人类的父亲，而水源是哺育我们的母亲。肥沃的土地让当地的人民收益，贫瘠的土地让周围的人民饱受痛苦。而随着人们对于土地资源的过度开采和污染，很多土地已经不复当初的肥沃。不仅长不出植物，而且导致种种地质灾害的频发。所以近年来我国一直对于环境破坏的地区进行生态修复。因为使用了新型的复绿技术也出现了一定的成效：三亚红树林生态公园，上海天马山世贸深坑酒店，唐山深坑公园，呼伦贝尔大草原覆绿项目等等。但是大家在感叹这些生态项目成功的同时有没有想过他们是用何种方法“妙手回春”呢？下面我们就来了解一下吧！可以说生态修复的解决办法很多，除了我们常见的除了矿山生态修复以外，土地修复的范围非常广，比如盐碱地的生态修复。但是，有些地方提倡生态修复，但没有达到理想效果，或者在一定程度上，做的是生态修复工作，实际上却在破坏生态。所以我们要遵循一些行之有效的方法。 1、客土喷播技客土喷播技术是一种较为常见的喷播技术，是以团粒剂让客土形成团粒化机构，加筋纤维在其中起到类似根茎的网络加筋作用，从而造就一定厚度的具有耐水性、风侵蚀，牢固透风。与自然表土类似。喷播基材是保证喷播成功的重要因素，把东南喷播木纤维和其他基材

一起混合，而使用原木纤维的好处就在于它的保水性。贫瘠的表面也可以较好的解决。 2、SPF喷播技术（东南喷播木纤维） SPF喷播技术是热处理植物纤维无土喷播薄层基质材料，喷播后可以长久持绿，在喷播一周后开始逐步自行降解转化为有机肥，帮助植物后期的自行生长。目前SPF复绿已广泛用于国内外的矿山修复、边坡绿化、土壤改良、固废覆绿等生态修复技术。东南生态修复有限公司，专业从事矿山修复、边坡绿化、土壤改良、固废覆绿领域的材料及施工工艺的研发、改良与推广。公司于2010年引进德国ANDRITZ生产线，现喷播木纤维年产能可达6万吨。公司目前拥有专家、工程师21名，配套大、中、小型施工队120多家，专业提供从勘察、设计、施工及养护的整体绿化方案。其自主研发的专利产品-喷播木纤维，填补国内喷播领域的空白；自主研发的SPF复绿工艺，既有效解决生态修复领域“快速复绿、永久持绿”的难题，也解决了“成本更低、效果更好、效率更高”的市场要求。

自然科学史学习心得

自然科学史学习心得刘磊亮自然科学不仅是改造世界的潜在力量,也是人类精神世界不断丰富和发展的宝贵资源。自然科学发展的历史是人类文明史的主线,是自然科学教育的基石,它蕴涵着巨大的教育价值,是有待开发的教育资源。自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实，通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上，近代曾出现了三次严重的危机，并由此也带来了三次重大的突破，从而推动自然科学向前进一步发展。近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。天文学是一门最古老的科学。在西方，通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究，已经提出了几种不同的理论体系，成为一门最具理论色彩，又是提出理论模型最多的一门学科。同时，天文学与人们的生产和生活密切相关，人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天，这就必然会有力推动天文学的发展。然而，天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域，两种宇宙观，新旧思想的斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期，天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。硬说地球处于宇宙中心，证明了上帝的智慧，上帝把人派到地上来统治万物，就一定让人类的住所??地球处于宇宙中心。这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后，托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。然而，地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后，它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步，同观测资料大相径庭。葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰，但我们发现，事事都和他说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露，人们急需建立新的理论体系。当时，文艺复兴

水环境保护与生态修复规划

水环境爱护与生态修复规划沈阳环境科学研究院

北京大学环境学院2005年6月5日

项目名称：沈阳市水环境爱护与生态修复规划项目托付单位：沈阳市环保局项目承担单位：沈阳环境科学研究院北京大学环境学院项目总负责：郝明家郭怀成项目参加人员：沈阳环境科学研究院：郝明家教授级高工赵玉强高级工程师张丽君高级工程师乔卓工程师薛兵工程师北京大学环境学院：郭怀成教授、博士生导师刘永博士范英英硕士周丰博士毛国柱博士王金风硕士邢可霞博士

王真硕士王丽婧硕士郁亚娟博士黄凯博士王树通硕士前言沈阳市是辽宁省省会，东北地区最大的政治、经济、科教和文化中心，也是我国重要的重工业基地之一。通过改革开放以来二十多年持续的改革、调整、改造和建设，这座新中国的老工业都市积蓄了巨大的进展能量，沈阳人民重新焕发了重振老基地、再造新沈阳的激情和干劲。面对老工业都市如何实现可持续进展这一重大历史课题，在认真总结经验和教训的基础上，2002年初，沈阳市委、市政府果断提出了克服一切困难、三年创建国家环保榜样都市的目标，到2003年底，差不多完成了创模的各项目标和任务。然而，沈阳市委、市政府清醒的认识到沈阳市目前的经济增长方式与治理方式与国际、国内先进水平相比还专门落后，高投入、高污染、高消耗的状况依旧存在，日益激烈的都市竞争，焦

点在环境，作为老工业都市，沈阳进展的关键也在环境。没有环境就没有生产力的进展，就没有对外开放的条件，就没有良好的人居环境，就没有老工业基地的振兴。为此，沈阳市委、市政府高瞻远瞩提出建设生态都市的伟大战略构想。通过生态都市建设，实现沈阳市社会经济环境的可持续进展，建设资源节约型、环境友好型的和谐社会。生态都市的建设涉及到社会、经济、环境等各个领域及众多学科，是一个庞大的系统工程。水环境是都市生态环境的核心组成部分，为促进沈阳市生态都市的建设，特设立“沈阳市水环境爱护与生态修复规划”。本规划由沈阳市环境科学研究院和北京大学环境学院联合编制完成。编制单位在辽宁省和全国其他地点开展了多项水环境研究和规划工作，同时参与了沈阳市水环境的多项研究，积存了丰富的经验。本规划在充分分析沈阳市水环境、水景观、水生态与水资源现状的基础上，结合沈阳市建设生态都市的需求，并将兼顾沈阳市水环境功能区划、以后的进展对水环境和水生态的要求，以水环境预测与污染操纵、沈阳市景观格局分析与水生态功能区划、水环境承载力研究为基础，开展沈阳市水系建设及爱护规划、水

施工组织设计方案(水生态修复)

铜陵市双木建设有限责任公司芜湖县陶辛镇人民政府芜湖县陶辛镇千年古水系综合治理-沙墩村水生态修复与整治项目施工组织设计铜陵市双木建设有限责任公司施工组织设计

目录第一部分编制依据第二部分工程概述第一节工程概括第二节设计概括第三节气象水文第三部分施工部署第四部分主要分项施工方案第一节施工放线的施工方案第二节土方工程施工方案第三节荷花池施工方案第四节绿化工程施工方案第五节道路施工方案第六节建筑、构筑物施工方案第七节广场工程施工方案第七节季节施工方案第八节养护管理期施工方案第九节雨、夜施工及农忙保勤措施第五部分确保工程质量的技术及组织管理保障措施第一节质量目标第三节质量保证体系第四节质量保证措施第六部分施工总体进度的计划以及管理保障措施第一节工程施工进度计划第二节工期保证措施第七部分安全、文明施工保证措施第一节安全防护措施第二节文明施工措施第三节环境保护措施第四节临时用电安全措施第五节保护道路、管线的措施第六节文物保护措施第七节机械设备安全管理措施第八节扬尘治理措施

第八部分主要施工材料准备预案第一节主要施工材料进场计划第二节机械设备管理措施第九部分临建搭设预案第一节施工平面布置第十部分与各参建单位配合和协调第一节与设计、监理单位配合与协调第二节与业主配合与协调第十一部分附表

第一部分、编制依据 1、芜湖县陶辛镇千年古水系综合治理-沙墩村水生态修复与整治工程施工图纸 2、招投标文件， 3、现行法律法规， 4、施工合同在编制过程中，我们立足于施工的专业化、机械化、标准化，重点工程重点安排，做到方案切实可行、经济合理，满足于高标准建设的需要。第二部分、工程概述第一节工程概况建设单位：芜湖县陶辛镇人民政府设计单位：芜湖市宏宇工程设计咨询有限责任公司监理单位：青岛华鹏工程咨询集团有限公司施工单位：铜陵市双木建设有限责任公司本工程为芜湖县陶辛镇千年古水系综合治理-沙墩村水生态修复与整治项目工程，位于芜湖县陶辛镇南，为香湖岛一期、二期工程的延续，占地约164亩。主要内容为道路工程、荷花池工程、广场工程、绿化工程、建筑及构筑工程、旅游公厕工程。第二节设计概况 1、道路工程：景观主干道1380.5m，宽2.5m；休闲步道2604.0m，宽1.3m；坡度1.5%。道路铺砖铺法：素土夯实 100厚碎石垫层 100厚C15砼 20厚水泥砂浆结合层 50厚广场砖（面包砖）面层 2、荷花池工程：挖方29350.7m3；荷花池壁3087.9m长护坡。 3、广场工程：广场工程包含中心广场台阶工程、铺砖工程、荷花女雕塑（由甲方确定）。广场砖型由甲方确定，砖厚30mm。广场做法：素土夯实 150厚块石垫层 30厚细石找平层 C20砼现浇台阶广场砖

自然科学发展史名词解释

1）自然科学：是形成体系的关于自然界的知识，它是由一系列概念、假说、原理、定律所构成的知识体系，它的诞生是16～17世纪间的事。 2）复合工具：人类经过长期摸索，发明了用绑扎、粘合等方法，使以不同材料制成的几个部件组成一件工具，这就是“复合工具”，例如使石斧装上木柄，它的效能就好得多。弓和箭是旧石器时期最有代表性的复合工具，它的出现大约在一万多年之前。 3）自然哲学：是古希腊人的聪明才智在理性思维方面的表现。自然哲学就是研究自然界各种问题的学问。古希腊的自然哲学丰富多彩，与后世自然科学的形成和发展有着很深的渊源关系。 4）毕达戈拉派的自然哲学：古希腊以毕达戈拉为代表的派别认为，作为万物本原的应当不是任何一种具体的物而又为万物所具有、可以准确认识的东西。他们说这种东西就是“数”。数不仅是万物的本原，而且决定着万物的性质和状态，万物的运动变化也都服从数。数其实只是物的属性，毕达戈拉派把物和数的关系弄颠倒了。 5）四根说：是古希腊的恩培多克勒的哲学观点。他认为世界万物都是由水、火、土、气这四种基本物质所构成，有如画家用几种颜色就能描绘出绚丽多彩的图画那样。四根说也就是早期的元素说。 6）种子说：是古希腊的阿那克萨戈拉的哲学观点。他认为构成万物的是无限小的，种类又是无限多的“种子”。一些物由同类种子构成，另一些物则由多种类种子所构成，种子的结合与分离就是万物的变化。实物有生有灭，而种子则是永恒的。阿那克萨戈拉的说法比前人更进了一步。 7）原子论的自然哲学：原子论是古希腊自然哲学中的最大成就之一。创始人是留基波，主要阐述者是德谟克利特、伊壁鸠鲁。这个派别认为世界万物都是由原子组成，原子是肉眼看不见的物质微粒，其自身是密实的，不可分割的。它在种类上和数量上都是无限的，永恒的运动是原子的本性，自然界中的一切变化的实质就是原子的聚散和原子的运动。整个世界由原子和虚空构成。古希腊原子论是现代原子学说的前身。 8）穷竭法：是古希腊的数学家阿基米德在计算圆面积和螺线所围面积时运用的方法，实际上是微积分方法的先声。中国三国时魏人刘徽也曾用穷竭法算得圆周率。 9）本轮——均轮模型：是古希腊的伊巴谷所建立的天体模型。他也认为地球是宇宙的中心。他设想恒星都在远离地球的天球之上，日月和行星则沿着各自的圆形轨道（本轮）匀速运行，而它们的本轮的圆心又在围绕地球的不同的圆形轨道（均轮）上匀速运行。 10）四体液说：是古希腊最著名的医生希波克拉底创立的医学观点。他认为人体和生命的基本元素是血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁这四种体液，四种体液调和即为健康状态，不调和便是生病。这显然是元素说思想在医学领域中的反映。 11）三灵气说：是古罗马时期著名医学家盖伦创立的医学学说。他认为人的静脉血带着从食物营养中来的“自然灵气”，与空气接触后变成带有“生命灵气”的动脉血，再流经大