预防校园暴力防范校园欺凌PPT

第二部分 violence 学会对欺凌说“不”
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学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
• 当受到欺凌时，最好不要表现出 害怕或哭泣，这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续欺负你。
轻松而随意的然而卢平教授是个狼人！他每到满月的时
候就会变成0狼1。、就什为这么个是他几校乎园不欺能上凌学？，成年以后到
处碰壁，因为是狼人而找不到有报酬的工作。一个善良 正直的好人只因为遭遇了不幸的事，所以就不被信任甚
至不被社会0所2接、 学 会 对 欺 凌 说 “ 不 ”
纳。 我们是不是太残酷了些？当我们用戒备的眼神 及行为对待那些不幸的需要帮助的人时，我们有没有考 虑到他们的感受？那些本来就已经很不幸的人，他们的
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紧抓着他们的疯话不放，在世界的各个角落里兴风做浪， 你总会听到他们的恶心声音，总会看到们无耻的形为。 我只是想说谁也没有权力因为血统而得到特权，谁也没 有权力因为血统而伤害其它的人。斯莱特林的继承人， 别对我说话！和狼人握手 卢平教授一开始就给我们 一个与众不同的印象：穿着一件极其破旧的巫师长袍，
当看见别的同学受到欺 负时，也要向老师报告 不要视而不见，成为冷 漠的旁观者。
学会对欺凌说“不”
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
学会对欺凌说“不”
反校园欺凌 建文明校园 做文明学生
拒绝校园欺凌主题班会
学会对欺凌说不
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就是这么学一 会 对 欺 凌 说 不
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
个又穷又病的人，用了一句咒语就赶走了令人发抖的摄
目 录 魂怪。 卢平教授是个本领高强的好老师，他教给哈
利表召 情唤的守形护容神词的打方动法：，愉你快会的为、vi罗快o琳乐le每的n一、c个温e形和容的卢、平平教静授的、
校园欺凌是指：
• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。
什么是校园欺பைடு நூலகம்？
1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务 等，是容易察觉的欺凌形式。
2、言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起 侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。
第一部分 不幸决不能成为受人鄙视受到不公平对待的理由。我们
首先要学习像哈利那样信任，然v后io像le詹nc姆e·波特、
什么是校园欺凌？ 小天狼星和邓布利多教授那样理解和帮助。 明天，
我将有勇气和狼人握手。小天狼星·布莱克刹那 间的永恒 第5部中，有一个我至今难忘的片段：
什么是校园欺凌？
什么是校园欺凌？
收取保护费
什么是校园欺凌？
故意欺负同学
什么是校园欺凌？
他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、 孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同 学物品等，给身边人带来极大的身 心伤害。
什么是校园欺凌？
交流
当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应
该怎么办呢？
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
学会对欺凌说“不”
有些欺负行为往往是为 了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌 者一般会很无趣地离开。
学会对欺凌说“不”
为了避开欺凌者最好 和他人一起行动，及 时向老师、家长及警
察求助
学会对欺凌说“不”
3、社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友 等，是不容易察觉的欺凌形式。
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4、网络欺凌，在网上发表 对受害者不利的网络言论 等进行恶搞，是不容易察 觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
交流
你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？
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小杰是班里的“小霸王”，他 经常欺负低年级的小同学或是 把身边的同学打伤，令老师和 父母非常头痛。