初二物理第一节课优秀课件

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新人教版八年级物理上开学第一课ppt课件

电流
电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
简单电路连接方式及特点分析
串联电路
各用电器首尾相连，电流只有一条路径，一处断开所有用电器都停止工作。
并联电路
各用电器并列连接在电路的两点间，电流有多条路径，一条支路断开不影响其他支路用电器的工作。
混联电路
既有串联又有并联的电路，分析时可根据需要将其简化为串联或并联电路。
状态
牛顿第二定律
F=ma，描述物体加速度与作用力、质量之间的关系
牛顿第三定律
作用力和反作用力定律，阐述物体间相互作用力的性质
拓展内容：摩擦力、空气阻力等影响因素探讨
摩擦力
静摩擦力、滑动摩擦力的概念、产生条件及计算方法
空气阻力
流线型设计原理及在日常生活中的应用实例
其他影响因素
如重力、弹力等对物体运动的影响及计算方法
02
走进实验室：基本实验技能与安全规范
Chapter
实验室常用仪器介绍及使用方法
天平
用于测量物体质量，使用时要保持水平，避免振动，注意砝码的使用和保养。
电流表与电压表
用于测量电流和电压，要选择合适的量程，正确连接电路。
01 02 03 04
量筒和滴定管
用于测量液体体积，要正确读数，注意清洗和干燥。
防雷措施
遇到雷雨天气时，不要在大树下避雨，不要使用手机和固定电话等通讯工具，应尽快进入室内躲避。
06
总结回顾与课堂互动环节
Chapter
关键知识点总结回顾
力的概念与性质
阐述力的定义、力的三要素、力的作用效果等
关键知识点。
牛顿运动定律
回顾牛顿第一、第二、第三定律的内容，强调其在物理学中的基础地

2024年秋新沪科版物理八年级上册教学课件第一节探究：光的反射定律第一课时

任务四、应用光的直线传播规律解释有关现象
(2)展示日食的形成原理图：
由于光是沿直线传播的，太阳、月球和地球在同一直线上时，太阳发出的光被月球挡住，发生日食。
任务四、应用光的直线传播规律解释有关现象光的直线传播的应用
激光准直
站队看齐
射击瞄准
任务五、认识光速
阅读教材61页第三四段的内容
思考
第三章光的世界
第一节探究：光的反射定律
第1课时光的直线传播
物理观念 1. 知道什么是光源，会对光源进行分类； 2. 知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的； 3. 知道应用光线来表示光的传播路径和方向； 4. 知道光的直线传播的应用； 5. 了解光速。科学思维 1. 通过实验现象形成理性判断，依据科学实验进行科学推理并得出结论； 2. 培养学生模型构建、科学分析和论证能力，认识生活中光的传播问题
任务二、探究光的传播特点光的传播路径是怎样的呢？
任务二、探究光的传播特点
演示实验一：水槽中点燃蚊香，并用激光笔照射喷雾(烟雾)。请同学们观察实验现象。
任务二、探究光的传播特点
演示实验二：利用激光笔照射滴有少许牛奶的水槽中的水(搅拌均匀)。请同学们观察光在水中的传播路径。
任务二、探究光的传播特点演示实验三：用激光笔沿玻璃砖的磨砂面照射到玻璃砖中。请同学们观察实验现象，并总结自己的感悟。
影子的出现证明了光在空气中沿直线传播，如果光能拐弯，它就能够绕过物体，跑到物体的背后去。物体背后的地方会亮起来，就不会出现影子了。
任务四、应用光的直线传播规律解释有关现象
(2)展示小孔成像示意图：
由于光是沿直线传播的，在光所能照亮的区域形成物体的像，是可大可小的倒立实像。(光照到的地方是像)

《初二物理第一课》PPT课件

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14
经典例题
1．长途汽车经过长时间以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（） A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小
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15
经典例题
2．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的( ) Ａ．音调；Ｂ．响度；C．音色；D.音量。
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13
新格列佛游记
电影导演用动得很慢的录音带来记录小人演员的说话；相反地，用动得很快的录音带来记录比佳的说话。在银幕上却用普通的速度放映这影片。
放映的结果正合需要是不难理解的。小人的声音来到听众耳朵里的时候，既然比正常的声音振动次数多，那末音调当然就变高。比佳的声音来到听众耳朵里的时候就比正常的声音振动次数少，这样音调当然就变低。
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12
新格列佛游记
在影片《新格列佛游记》里，那些小人是用高音说话的，因为只有高音才跟他们的小喉头配合，而大人比佳却用低音说话。
但是在拍摄这张影片的时候，扮演小人的是些成年演员，扮演比佳的是个孩子。那末，影片上的声调又是怎样使它改变的呢？导演用了一种根据声音的物理特点而想出来的方法，这就改变了音调。
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33
经典例题
【例9】一面镜竖直挂在墙上，某人站在镜前1米处，从镜子里只看到自己的上半身。他要看到自已的全身，则 ( ) A．应后退到距镜2米远处。 B．应前进到距离O．5米远处。 C．应后退到距离4米远处。 D．无论前进或后退都不能实现。
【例10】按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是_____________________.
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八年级上册物理开学第一课PPT课件

阐述质量的概念、测量方法及密度的定义、计算和应用。
02
01
力和运动的关系
进一步理解牛顿第一定律，探讨二力平衡的条件及应用。
04
03
2024/1/26
10
知识衔接与拓展
2024/1/26
01
从七年级的声、光、热学知识，引入到八年级上册的长度、时间、运动等知识点。
02
通过对比和分析，帮助学生理解不同知识点之间的联系和区别，形成完整的知识体系。
2024/1/26
声和光
涉及声音的产生与传播、光的直线传播、光的反射和折射等内容。
热学基础
包括温度、热量、内能等概念，以及物态变化、热传递等知识点。
9
八年级上册物理知识点梳理
长度和时间的测量
介绍长度和时间的单位、测量工具及使用方法。
质量和密度
运动和速度
深入探讨匀速直线运动、变速直线运动的速度、路程和时间关系。
探究滑动摩擦力大小因素实验
实验目的
探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验器材
木块、弹簧测力计、长木板、毛巾、砝码
2024/1/26
23
探究滑动摩擦力大小因素实验
实验步骤
1. 将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1
2024/1/26
2. 在木块上加上砝码，改变木块对木板的压力，重复步骤1，记录测力计的示数F2
01
物理学科的定义
研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的自然科学。
02
物理学科的重要性
是自然科学的基础学科，对于理解自然现象、推动科技进步具有重要意义。
03
物理学科的研究方法通过观察、Biblioteka 验和理论分析等手段，揭示自然规律。

人教版八年级人教版物理第一章第一节1.2 运动的(共22张PPT)

研究某一物体的运动情况时，可以选择不同的物体作为参照物，选择不同的参照物，得出的结论可能会不一样。
9.根据下图所示情境，讨论两个小车的运动情况。
（注：“左西右东”）
a：
①向东（右）运动
②静止
③向西（左）运动，只是比风的速度慢
10.根据下图所示情境，讨论两个小车的运动情况。（注：“左西右东”）
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只 “小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。
[练一练]
1．分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？
谢谢观赏
You made my day!
加油机和战斗机
花样跳伞运动员
2．有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？
（2）而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止？
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以飞机参照物。说月亮躲进云层，是以云层为参照物。顺水漂流时船相对水静止。
日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短
奔腾的江水
天体的运动
除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。

八年级物理第一课课件ppt

课堂练习
1、物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、
声的现象、电的现象、光的现象等等。请你判断下列各种现象属于何种现象。
（1）阳光下的树影是光的现象；
（2）地热喷泉是热的现象；（3）钱江涌潮是力的现象；（4）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是声
（5）闪电是电的现象。
的现象；
筷子放入水中,似乎被水"折"断了.你知道这是为什么吗?
从拜克努尔发射场起航，在最大高度为３０１公里的轨道上绕地球一周，
历时１小时４８分钟，于上午１０时５５分降落在苏联境内，
完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。
“神舟”五号载人飞船发射升空2004-10-15
杨利伟成为中国航天第一人
站在巨人的肩膀上
探索之路
哥白尼
著名的天文学家，自然科学的先驱，他用日心说否定了影响人类长达千年之久的托勒密地心说。日心说
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
我们的新朋友 ————物理
汇报人姓名
汇报日期
目录
1
第一章打开物理世界的大门
2 走进神奇
3 探索之路
4 站在巨人的肩膀上
变幻莫测的龙卷风, 为何平地而起，直冲云霄,来势汹汹?
海啸的形成
闪电
”
01. 添加标题
雷电是怎产生的？
02. 添加标题
你会倒饮料吗？谁把筷子折断了？生活中的物理
瞧瞧你的圆珠笔
日常生活中，如照相机、高压锅、电热杯、收音机等
工农业生产、医疗卫生中，如蒸汽机、挖掘机、 B 超等
物理是学好化学，生物学等自然科学不可缺少的

八年级上册物理第一节ppt课件

通过实验，学生可以更深入地理解物理概念和原理，并学会如何在实际生活中应用这些知识。
实验设计的基本原则
科学性
实验设计应基于科学原理，避免主观臆断和虚假假设。
可重复性
实验设计应确保其他人能够重复实验，以便验证实验结果。
准确性
实验设计应尽可能减少误差，提高测量精度。
实验数据的处理与分析
数据记录
在实验过程中，应准确、完整地记录所有数据，包括测量值、误差范围等。
03
物理学的应用
日常生活中的应用
光学应用镜子利用光的反射原理，使人们可以观察自己的形象。
近视镜和远视镜利用光学透镜的折射原理，矫正视力问题。
日常生活中的应用
力学应用自行车轮转动利用了轮轴原理，减少摩擦力。
电梯利用了滑轮原理，省力移动重物。
日常生活中的应用
热学应用保温杯利用真空层隔绝热传导，保持水温。
系统思维方法
系统思维方法是指将研究对象视为一个整体或系统，分析其组成要素及其相互关系，以揭示其整体性质和功能的思维方式。
系统思维方法在物理学中广泛应用，它要求人们将研究对象视为一个整体或系统，分析其组成要素及其相互关系，研究其整体性质和功能，并运用这些性质和功能解决实际问题。
06
本节课程内容概览
数据处理
根据实验目的和要求，对数据进行筛选、整理、计算和绘图等处理。
数据分析
分析处理后的数据，寻找规律、验证假设，并得出结论。
05
物理学的思维方法
理论思维方法
理论思维方法是指通过观察、实验和推理，形成概念、建立规律，并运用这些概念和规律解决实际问题的思维方式。
理论思维方法在物理学中非常重要，它要求人们通过观察和实验获取大量数据和信息，然后运用归纳、演绎、分析和综合等逻辑推理方法，形成概念和规律，并运用这些概念和规律解决实际问题。

八年级物理开学第一课ppt课件

惯性现象解释和应用
解释惯性现象
汽车急刹车时乘客向前倾、跳远运动员助跑等。
惯性在生活中的应用
拍打衣服除尘、跳远助跑等。
惯性在科技中的应用
火箭发射、卫星变轨等。
防范惯性带来的危害
汽车安全带、安全气囊等。
04
深入探究：力与运动关系分析
平衡状态及条件判断
平衡状态定义
物体处于静止或匀速直线运动状态。
平衡条件
。
物理学科涉及力学、热学、电磁学、光学、原子物理等多个领域，是自然科学的基础学科之一。
物理学科的发展推动了人类社会的进步，如工业革命、信息技术革命等都与物理学的发展密切相
Байду номын сангаас关。
八年级物理课程目标
01
02
03
04
掌握基本的物理概念和规律，如力、运动、能量等。
培养学生的实验技能和科学探究能力，通过实验探究物理现
据。
观察现象
改变拉力的大小或方向，观察滑轮的运动状态，并记录现象
。
分析数据
根据实验现象和数据，分析二力平衡的条件。
得出结论
当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上时，物体
处于平衡状态。
提高实验操作能力和数据分析水平
熟练掌握实验器材的使用方法和注意事项。
提高实验操作的准确性和规范性，减少误差的产生。
象和规律。
培养学生的物理思维和解决问题的能力，能够运用物理知识解释自然现象和解决实际问题
。
培养学生的科学态度和精神，包括实事求是、勇于探索、善
于合作等。
教学方法与手段
采用讲授、实验、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

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电流表
电压表
电能表
16
3、科学探究的主要环节
①提出问题；
②猜想与假设；
Байду номын сангаас
③制定计划、设计实验；④进行实验、收集证据；
⑤分析论证； ⑥评估； ⑦交流与合作。 17
二、建立家庭实验室
易拉罐、饮料瓶、塑料袋、泡沫块、铁钉、气球、小灯泡、电池……
18
19
课堂练习:
1、一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找
5
物理小实验
覆杯
掉不下来的乒乓球
大小试管
力学
碘的凝升华华
热学
6
物理小实验
音叉共鸣
光的色散
摩擦起电
声学
光学
电学
7
第一章走进实验室
8
物理是以观察和实验为基础的科学。
实验室是科学探究的基地
一、走进科学探究的基地
1、观察奇妙的物理现象
科学探究是要找出其中的原因及其规律。观察是科学发现的重要环节。
用到的测量仪器是（ C ）
A、刻度尺、秒表
B、千分尺和天平
C、量筒、天平
D、量筒、测力计
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小结：本节知识要点
1、科学探究的工具（测量仪器）（1）长度测量仪器：__刻__度__尺____
（2）时间测量仪器：_秒__表__、__钟__表_
（3）质量测量仪器:_天__平__和__秤_
（4）温度测量仪器：__温__度__计___ （5）力的测量仪器：__测__力__计____ （6）体积测量仪器：_量__筒__和__量__杯___
（7）电的测量仪器：_电__流__表___、__电__压___表__、__电___能__表__等__
2、科学探究的主要环节：
①提出问题；
②猜想与假设；
③制定计划、设计实验；④进行实验、收集证据；
⑤分析论证； ⑥评估； ⑦交流与合作。 21
Thank You!
22
物理
1
课前
1 养成预习新课的习惯，标明疑点 2 做好课前准备，不无故迟到 3 抓紧时间，复习上节课的知识点
2
课中
1
保持课堂纪律
2
有问题举手示意
3
认真做好课堂笔记
3
课后
1 养成先复习再完成作业的习惯
2 养成独立完成作业的习惯
3 以组为单位，按时上交作业
4
建立错题本
4
物理的研究对象
力热声光电
1 认识世界，改造世界
天平和砝码
杆秤
台秤
案秤
12
（4）温度测量仪器：___温_度__计___
温度计
体温计
寒暑表
13
2、认识科学探究的工具（5）力的测量仪器：__测__力__计____
弹簧测力计
圆盘测力计
握力计
14
（6）体积测量仪器：_量__筒__和__量__杯___
量筒
量杯
15
（7）电的测量仪器：电___流__表__、___电__压__表__、___电__能__表___等__
9
2、认识科学探究的工具
常用的测量仪器
（1）长度测量仪器：_刻__度__尺____
刻度尺
0 1 2 3 4 5 6 7 8 91 0
0 12 34 56 78 9 0
游标卡尺
卷尺千分尺
10
（2）时间测量仪器：__秒__表__、__钟__表____
秒表
挂钟
手表
11
2、认识科学探究的工具
（3）质量测量仪器:_天__平__和__秤_
出其中的原因及其__规__律______。__观__察______是科学发现的
重要环节。
2、测量是物理实验的基本内容，测量同一物理量的仪器
，可能有不同的规格和不同的使用方法。对测量仪器选择的
方法是（ B ）
A、任何测量仪器都可以
B、根据需要选择
C、规格较大的仪器
D、精密度较高的仪器
3、在实验室中，小军要测量一水杯的体积和质量，他要