初中化学易错点

初中化学易错点姓名________

2013.5.30

一.右下角数字意义：

1基本意义：______________________________________________________

2相关应用：

（1）分子中原子数；（2）物质中原子数比；（3）相对分子质量；（4）元素质量比；（5）元素质量分数；（6）求化合价

3例析：SO2

（1）分子中原子数-----硫原子数为__，原子总数___；

（2）物质中硫氧原子数比为_________；（3）硫元素化合价__；

（4）相对分子质量_；（5）硫氧元素质量比__；（6）氧元素质量分数__。

4改错：

（1）CO2中含有氧分子。__________________________________________

（2）二氧化碳是由碳和氧气组成的混合物。___________________________

（2）一个二氧化碳分子中含有1个碳原子和2个氧元素__________________

（3）CO2中碳氧元素质量比为1：2___________________________________

（4）二氧化碳和空气中都含有氧分子_________________________________

5. KIO3中碘的化合价是___，ClO2中显+4价的是___元素

二.右上角数字意义表示_________________，数值与________的数值相同。

应用：用化学符号表示

（1）氯化钠溶液中的阳离子_____；（2）氯化钙溶液中的阴离子___________；

（3）纯碱溶液中的阴离子______；（4）保持酸性的离子_________________；

（5）保持碱性的微粒__________（6）碳酸根_____________（7）硫酸根___。

三.现象与变化的关系：

（1）a实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置为__________________________________；

b实验室用过氧化氢制取并收集氧气的装置为________________，该装置突出的优点是___；c实验室制取并收集二氧化碳的装置为____________________________________________。（2）按要求从以下图示中选择合适的完成以下练习：

a实验室用固体加热型发生装置制取并收集氧气选用的药品为：______________________【填序号，下同】，所需仪器组合为___________或_____________】。

b用排水法收集氧气出现______________________________现象时表明气体已满。

c实验室制取并收集二氧化碳选用的药品是________________，可选用______________组成

完整地制取并收集的装置，验满方法是

________________。

（3）右图是一个制取气体的发生装置：

a检查该装置的气密性的方法之一是______________；

b用该装置制二氧化碳，通底试管内应放置______；

反应的化学方程式为：_________________________，

属于___反应。

c装置中铜丝球的作用是_________，不能换成铁丝球，原因是___________；

d该装置的优点之一是____________________________________________。

e该装置还能用于制_____气，原因是____________________，反应的化学方程式为______________

五．带入化学方程式数据的取得

途径一：直接取得

途径二：据前后总质量____知____质量【前提：气体全部逸出或气体被全部吸收】；

途径三：据图像中的最大值知____或________质量；

途径四：据溶液质量、溶质质量分数知______的质量【两种溶液间进行的反应实际上是_____间发生的反应】

六.物质的分类：根据各类物质的组成特点、命名特点、微观示意图特点等来进行分类。（1）硫化钠属于____【选：酸、碱、盐、氧化物、有机物，下同】；

（2）高锰酸钾属于____；（3）氢硫酸属于_____；（4）二氧化钛属于_____。

七．物质的俗称、分类、化学式、基本性质和用途：

（1）生石灰，主要成分的化学式___，主成分属于___物，用来生产____或用作____等气体的___剂，不能用作___等气体的____剂。

（2）熟石灰，主要成分的化学式___，主成分属于__【选：碱、盐】，___溶，溶解时___【选：吸热、放热、不吸热也不放热】，农业上用来改良____土壤。

八．二氧化碳的吸收与检验：

充分吸收二氧化碳的反应_______________；

检验二氧化碳的反应___________________。

九．酸碱与酸碱性：酸溶液显__性，碱溶液显__性；反之不成立。

十．金属活动性顺序的验证原理与过程【个别辅导、提优级别】：

“强换弱”，金属单质的出现顺序是“弱→强”，常用酸等来做后续实验来验证滤渣成分，滤液中溶质中金属元素（离子）出现的顺序则相反【酸根始终不变地留在溶液中】，常据滤液的颜色来帮助判断滤液中溶质的成分；

例题：若将一定量的锌粉和铁粉投入硫酸铜溶液中，充分反应后溶液呈浅绿色。

（1）滤渣中一定含有的是___，可能含有的是___，一定没有的是__________；

（2）试设计一个实验来验证滤渣中可能含有的成分___________________；

（3）滤液中一定含有的溶质是________，可能含有的溶质是_____________；

（4）试设计一个实验来验证滤液中可能含有的溶质：____________________________________________________。

十一.温度与灭火：

_______________________________________________________是灭火的常用方法，例如用___________灭火就是该灭火方法。

十二,反应与“颜色”：

（1）产生白色固体的反应__________________；

（2）产生黑色固体的反应__________________；

（3）溶液由蓝色变为浅绿色的反应_____________________________；

（4）产生红色金属的反应______________________________；

（5）产生黑色金属【内部银白色】的反应______________________________。

十三.检验（鉴别）物质的有关反应：

检验（鉴别）二氧化碳的反应_________________________________________

十四．久置的生石灰干燥剂中的成分：

可能含有的成分：A氧化钙B氢氧化钙C____________。

取样，加入足量水，充分溶解并测温，过滤后得到滤渣。

（1）滤渣的成分是__________________，产生的原因是________________【用化学方程式表示】。

（2）实验中发现温度升高，由此得出结论是__________________________。

（3）样品中一定含有的成分是______________________，不能确定的成分是_____________。（4）通过往滤液样品中滴加酚酞试液或通入二氧化碳的办法能否验证该成分？为什么？_____________________________________________________

十五.干燥剂的选择

（1）从气体性质上判断：能与水反应产生酸的是酸性气体，如二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、氯气和氯化氢气体只能用浓硫酸干燥；能与水反应产生碱的气体是碱性气体，如氨气不能用浓硫酸干燥。

（2）从干燥器的外形上推测：存放在集气瓶内的干燥剂一定是________________。

十六.常见错误除杂方案：

第一类：原理错误；

错例1：

通过燃烧（或通入足量空气）来消除二氧化碳中含有一氧化碳

错因分析：不满足燃烧条件不发生燃烧（或无法反应），且将混入氧气。

正确做法：将混合气体通过高温的氧化铁粉末。

第二类：全部除去