学习心得体会

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学习心得体会(精选10篇)

学习心得体会(精选10篇)

学习心得体会(精选10篇)1. 学习是一种享受学习是一种持续的过程,我逐渐发现,当我对所学的知识产生兴趣时,学习就变得轻松而愉快。

因此,我学会了主动探索自己感兴趣的领域,通过阅读书籍、观看视频和参加讲座等方式,不断丰富自己的知识储备。

学习不再是一项任务,而是一种享受。

2. 目标对学习的重要性在过去的学习中,我常常迷失在琐碎的知识点中,缺乏明确的目标和计划。

然而,当我设定一个明确的学习目标时,我能更加有针对性地安排学习时间,不断推动自己前进。

因此,我学会了设定目标,并制定了一套行之有效的学习计划,帮助我更好地完成学习任务。

3. 耐心和毅力是学习的关键学习并非一蹴而就的过程,其中充满了挑战和困难。

在面对困难时,我学会了保持耐心和毅力,不轻易放弃。

通过不断的努力和坚持,我发现自己可以克服许多困难,取得不错的成绩。

这让我明白到,耐心和毅力是取得学习成功的关键。

4. 定期复习的重要性学习知识需要不断巩固和回顾。

我发现,及时进行定期的复习可以帮助我更好地理解和记忆所学的内容,从而提高学习效果。

因此,我学会了制定复习计划,并在课余时间进行有目的性的复习,让知识更牢固地掌握在自己手中。

5. 学会合理安排时间时间对于每个人都是公平的,关键在于如何合理利用时间。

在学习中,我逐渐学会了进行时间管理,合理安排每天的学习时间,充分利用碎片时间进行学习。

这样的时间管理方式让我更高效地完成学习任务,同时给我更多的时间用于兴趣爱好和休息。

6. 多元化的学习方式学习并不只局限于课堂上的知识传授,还可以通过多元化的方式进行。

例如,我开始尝试参加社团活动、实践项目等,以丰富自己的学习经验,并培养综合性的能力。

通过多元化的学习方式,我不仅学到了书本上的知识,还获得了更丰富的人生体验。

7. 学会积极思考在学习中,积极的思考能够帮助我更好地理解和应用所学的知识。

因此,我学会了提出问题、思考解决方法,并积极参与到课堂讨论和团队合作中。

这种积极思考的习惯让我在学习中更主动、更有创造力。

学习心得体会范文(6篇)

学习心得体会范文(6篇)

学习心得体会范文(6篇)篇一:学习心得体会范文对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。

那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点:一、学得平衡。

学习,首先要做到的就是平衡。

不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。

但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。

这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。

我们应该做到科科必学,科科平衡。

当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。

二、学得透彻。

学习,就是要有敢问敢钻研的精神。

我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。

要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂。

不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。

三、学得有趣。

当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。

学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。

把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。

以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了。

学习态度对于学习也是非常重要的。

我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记“骄兵必败”这句话。

考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。

学习是一件既困难又容易的事情。

只要掌握一定的学习方法和态度,就能让学习变得越来越容易。

篇二:学习心得体会范文一、广泛学习,在修养方面求突破歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。

作为一名财政监督检查人员,不但要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习潜力、提高自身修养,才能胜任本职工作。

学习心得体会万能模板(5篇)

学习心得体会万能模板(5篇)

学习心得体会万能模板(5篇)学习心得体会万能模板(5篇)心得体会不仅是学生个人的总结和反思,也可以与他人进行分享和交流。

学生可以将自己的心得体会与导师、同学或其他参与者分享,从中获得反馈和启发。

以下是带来的学习心得体会万能模板,欢迎大家一起来收看!学习心得体会万能模板【篇1】这个暑假,我又去温州参加了《教育学》专业本科函授学习,刚开始,我很想放弃,因为瑞安去温州的费用比学费还要贵,我还认为三年本科函授只是为了多一张文凭。

后来参加了,才知道函授学习生活是那么的多姿多彩。

浙江师范大学的老师,他们讲课很认真、很投入,旁征博引、深入浅出,让我们开阔了眼界,增长了知识。

使我知道了自己以后要注意的东西,我知道了同行在干什么,明白了一个教师应该具备什么、一堂好课应该是怎样的。

脑子里面的东西变得清晰而不是原来的模糊。

首先,要对自己有一个准确的定位。

始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。

将自己的角色定位于学习者,一个与学生在课堂生活中共同成长的学习者,通过平等地讨论和对话,表达自己的教育认识,吸纳学生合理的教育见解,实现师生的共同成长。

同时,也将自己的课堂教学定位于讨论、对话、商讨、沟通、质疑、批判的过程,不想把自己的课堂搞成一言堂,希望同学能够参与课堂教学,真正成为课堂生活的主人,真正使课堂教学焕发出生命的活力!其次,要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严,这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。

所以,在课堂教学中,要多鼓励学生提问与思考,要欣赏学生的表白与论述,要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。

我希望学生能够成为一名真正的学习者,而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。

为此,我时刻提醒自己,不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权,要倾听学生的表达,要尊重学生的见解,要谦逊地表达自己的认识与看法。

幸好,在这个过程中,我没有教教材,而是用教材教,一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由,我惊喜地看到,许多学生开始能够从教育的角度,用教育的思维,形成教育的理念与智慧。

学习心得体会范文(精选16篇)

学习心得体会范文(精选16篇)

学习心得体会范文(精选16篇)学习心得体会范文学习是每个人成长和进步的基石,而学习心得体会的总结更是可以加深对学习经验的理解和吸取。

下面将为大家精选16篇学习心得体会,希望能给各位读者带来一些启发和参考。

一、关于学习方法的思考在学习过程中,我发现学习方法对于学习成效有着重要的影响。

通过尝试不同的学习方法,我逐渐发现适合自己的学习方式。

比如,我喜欢通过制定详细的学习计划来提高学习效率,同时也注重与同学讨论和交流,通过合作学习来提高自己的理解力和记忆力。

二、积极心态对学习的重要性一个积极的心态是学习的关键。

在面对困难和挑战时,我学会了以积极的心态去面对,相信自己的能力和潜力。

不论遇到什么困难,我都告诫自己相信自己,坚持下去。

正是这种积极心态,让我在学习中取得了许多进步。

三、学习中的时间规划时间规划对于学习的重要性不言而喻。

合理规划时间能够有效地提高学习效率。

我通过制定每日的学习计划,合理安排学习和休息的时间,提高了自己的学习效果。

在学习过程中,我也学会了尽量减少时间的浪费,让每一分钟都能够用来学习和成长。

四、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯是学习过程中必不可少的一环。

通过培养良好的学习习惯,我能够更好地掌握学习的内容,提高学习效率。

例如,我坚持每天复习和预习,及时完成作业,养成了良好的学习习惯。

这些习惯让我在学习中能够更加专注和自律。

五、学会合理安排课余时间学生时代的课余时间十分宝贵,我学会了如何合理安排这段时间。

除了完成学业任务外,我坚持参加各种兴趣班和社团活动,丰富自己的课余生活,并且通过这些活动锻炼了自己的才艺和能力,拓宽了自己的眼界。

六、学会总结和反思学习过程中,我懂得了学会总结和反思的重要性。

每学完一门课程或完成一个学期,我都会对自己的学习进行总结和反思,找出学习中的不足和需要改进之处,以便在下一次学习中能够做得更好。

七、学习与实践相结合学习不能只停留在书本上,还需要与实践相结合。

在学习知识的同时,我也积极参与各类实践活动,将所学知识应用到实际中去,提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

有关于学习的心得体会范文(模板9篇)

有关于学习的心得体会范文(模板9篇)

有关于学习的心得体会范文(模板9篇)学习心得体会范文篇一生活让人快乐,学习让人更快乐。

学习中有许许多多的快乐,如果你觉得不是,那就是你平时一定没有认真学习,认真学习的话,你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

有一次,上英语课,王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词,特意为我们组织了一个小游戏。

我可是特别讨厌上英语课的,听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。

同学们也开始交头接耳地议论起来,班里一下子沸腾了。

一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢?我们心里都产生了疑问。

王老师看出了我们的心思,大声说:“静一静,静一静。

以后,我们经常会在英语课上做一些英语小游戏,开始快乐教学。

”我们听了欢呼起来。

老师讲了游戏的规则:让一个人开头,走到自己的好友身旁对她说:“getonthetrain,please。

”另一个人道一遍谢后,排到第一个同学的前面,对下一个人说,以此类推,直到座位上没人时,游戏才算结束。

老师把游戏规则说完后,就让我们练习这一句话,同学们热情高涨,每个同学都非常认真……游戏开始了,小廖开了个头,然后欢笑一片,全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。

这次的游戏活动,不仅让我们牢记了课本里的英语单词,而且还在有趣的活动中学到了文明用词,感受到了快乐学习的益处。

学习心得体会范文篇二学习是阳光,它可以驱除心中的某影。

学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。

虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。

看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游……在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在某以后的工作中祭定了基础。

学习心得体会(精选15篇)

学习心得体会(精选15篇)

学习心得体会(精选15篇)学习是每个人成长与进步的不可或缺的一部分。

在学习的过程中,我们不断积累知识和经验,并从中获得心得与体会。

下面是我选取的15篇学习心得体会,希望对大家有所启发。

篇一:坚持学习的力量学习是一项长期而持续的事业,只有坚持不懈地学习,才能逐渐取得成果。

在学习的过程中,我们需要时刻保持积极的学习态度,不断充实自己的知识储备。

篇二:有效的学习方法学习方法的选择对学习的效果有很大影响。

我们应该根据自己的特点和学习目标,选择适合自己的学习方法,如合理安排学习时间、善于总结、多做练习等。

篇三:充实课余时间学习并不仅限于课堂上,我们还可以利用课余时间进行自主学习。

可以读书、写作、参加课外活动等,丰富自己的阅读和实践经验,提升学习的质量。

篇四:学习与生活的平衡学习是重要的,但也不能忽视生活的其他方面。

要将学习与生活做好平衡,保持身心的健康,拥有丰富多彩的生活经历,才能更好地发展自己。

篇五:理论与实践相结合学习不仅要学理论知识,还要进行实践操作。

只有将所学的知识应用于实际中,才能更好地理解和掌握,并获得进一步的体验和感悟。

篇六:学习困难的克服在学习的过程中,我们难免会遇到各种困难和挫折。

我们要保持耐心和毅力,面对困难并寻找解决办法,相信自己能够克服困难并取得成功。

篇七:积极参与讨论与交流学习不仅仅是个人的事情,通过与他人的讨论与交流,我们可以互相学习和启发。

要积极参与讨论活动,分享自己的见解和经验,与他人一起进步。

篇八:建立学习计划学习计划是学习的重要组成部分,它可以帮助我们合理安排学习时间和任务。

建立学习计划时,要考虑到自己的实际情况和学习目标,制定出可行的计划。

篇九:反思与总结学习结束后,我们应该进行反思与总结。

反思可以帮助我们发现自己的不足和差距,并从中获取经验教训;总结可以巩固所学的知识,并为今后的学习打下基础。

篇十:寻找学习的乐趣学习并不应该是枯燥乏味的,在学习的过程中,我们要寻找到其中的乐趣。

学习心得体会(通用16篇)

学习心得体会(通用16篇)学习心得体会学习是每个人成长和进步的必经之路。

通过学习,我们可以不断拓展知识,提高能力,实现自我价值。

以下是我对16篇学习心得体会的总结。

篇一:《学习如何学习的才是硬道理》通过这篇文章,我了解到学习方法对于学习效果的影响是巨大的。

以往我常常陷入死记硬背的学习方式中,没有注重理解和运用。

这篇文章启示我要注重培养自己的学习方法,培养自主学习的能力。

篇二:《理解记忆法:将学习变为长久记忆的秘籍》这篇文章给出了一种理解记忆法,即通过理解知识的内涵和关联来加深记忆。

我开始尝试使用这种方法,将学习内容与实际生活中的例子联系起来,不仅记忆效果更好,而且在实践中能够更好地应用所学知识。

篇三:《集中注意力:提高学习效果的关键》这篇文章讲述了集中注意力对于学习效果的重要性。

我通过调整自己的时间安排,提高了学习的专注度,不断培养耐心和毅力,有效提高学习效率。

篇四:《培养学习兴趣:让学习变得更简单》学习兴趣是学习的动力之源。

我在这篇文章中深刻认识到培养学习兴趣的重要性。

通过积极参与课堂讨论和拓展学习,我激发了学习的热情,提高了学习的主动性。

篇五:《学会总结反思:提高学习效果的有效方法》总结反思是巩固和提高学习效果的有效方法之一。

我通过将学习过程中的经验进行总结,找出不足之处并加以改进,逐渐形成了良好的学习习惯。

篇六:《学习态度:成就学业的重要保障》学习态度决定着学习的成果。

这篇文章提醒我要积极面对学习中的困难和挑战,保持积极乐观的学习态度,相信自己的能力,从而更好地完成学习任务。

篇七:《时间管理:合理利用时间助力学习》时间管理是学习的基础。

通过这篇文章,我学会了合理规划学习时间,避免时间的浪费,提高分配时间的效率,以充分利用每一刻的学习时间。

篇八:《跨学科学习:拓宽知识边界的关键》跨学科学习可以拓宽知识边界、丰富学习视野。

这篇文章引发了我的思考,我开始主动探索和学习与其他学科相关的知识,提高综合能力和解决问题的能力。

学习心得体会(精选20篇)

学习心得体会(精选20篇)学习心得体会篇1我喜欢小组学习。

小组合作,首先是要合作。

合作带来共赢。

这主要体现在我们的课堂讨论和1对1互助上。

就拿我们组来说吧,刚刚开始小组合作学习时,几乎没有人参与讨论问题,每个人都以自己的想法为中心,不愿意把问题拿出来大家一起探讨。

可经过一段时间的磨合,我们渐渐认识到,小组就是一个小的集体,这个集体需要我们出谋划策,互相帮助。

逐渐的,我们组的课堂讨论变得不再死气沉沉,小组成员各抒己见,连平时不善言辞的同学也能积极的参与讨论。

我们不再固执己见,开始接纳其他人的想法,这才发现原来一道题还有更简便的解法。

你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换你和我还是只有一个苹果;你有一种想法,我有一种想法,相互交换你和我就有了两种想法。

为了使小组成员都能够调动起学习的积极性,我们组选出了各门学科的课程小组长,由课程小组长负责该学科的收发作业并担任中心发言人,还要维持该节课的小组纪律。

有了课程小组长这个职务,我发现在上他们自己负责的课时,都变得格外用心,讨论时也能很好的尽到中心发言人应尽的义务。

应为知道了当小组长维持纪律的困难,在上其他人负责的课时,纪律也特别的好,讨论时能够认真倾听他人意见,抒发自己的不同观点。

因为有了这个方法,我们组现在变得秩序井然,学习气氛也愈加浓厚。

我们还选出了学习组长、纪律组长和卫生组长。

制定了小组内的评分制度。

每天由学习组长、纪律组长和卫生组长分别为组内成员的学习、纪律和卫生情况进行打分。

我们的思想评定也是以这个分数作为标准。

在进行评比的情况下,小组成员在各个方面的积极性都被调动起来了。

在竞争中激发奋发进取的精神。

在管理小组时,我给了组员们足够的空间。

在我们组,并不是小组长决定一切,遇到问题,我都会先征求组员们的意见。

这个小组不是组长的,而是组员的。

一个小组可以没有组长,却不能没有组员。

因为明白这个道理,我们组的大事小情,解决方案,都是组员们一起想办法解决,而我只是在一旁起推动作用。

学习心得体会范文7篇

学习心得体会范文7篇1. 学习心得体会:高效的学习方法在学习的过程中,我经历了试错和反思,逐渐摸索出一套高效的学习方法。

首先,要有良好的时间管理能力。

设定明确的学习目标,合理安排时间,保证每一项任务都能得到充分的时间。

其次,制定学习计划。

将学习内容分解为具体的小目标,并按照一定的顺序依次完成。

此外,要合理安排学习环境,保持专注和集中思维。

最重要的是,学会总结和归纳,将学习的知识点进行分类整理,以便于记忆和复习。

通过不断探索和实践,我逐渐提高了学习效率,取得了更好的成绩。

2. 学习心得体会:培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于提高学习效果至关重要。

首先,要坚持每天早起,保持良好的作息习惯。

早晨的时间清新宁静,适合集中精力学习。

其次,要养成每天预习和复习的习惯。

预习可以帮助提前了解学习内容,复习可以巩固已学知识。

此外,要保持良好的饮食和运动习惯,保证身体和大脑的健康。

通过培养良好的学习习惯,我发现学习变得更加轻松、高效,不再拖延,获得了更好的学习成果。

3. 学习心得体会:积极主动的学习态度积极主动的学习态度是成功学习的基础。

在面对学习的困难和挫折时,我们要保持积极乐观的态度,坚信自己能够克服困难。

要有主动学习的意识,不仅要完成老师布置的任务,还要主动拓展知识面,积极寻求学习的机会。

此外,要善于合作与交流,与同学们共同学习,相互促进。

通过培养积极主动的学习态度,我发现自己的学习动力提高了,不再畏惧挑战,勇敢面对学习的难题。

4. 学习心得体会:灵活运用学习方法学习方法需要根据不同的学科和内容进行灵活运用。

在学习科学和数学等理科时,要注重理解和掌握基本概念,通过练习题提高解题能力。

在学习语文和英语等文科时,要注重阅读和写作,扩大词汇量,并通过背诵名篇名句提升语言表达能力。

此外,要适时进行思维导图、知识框架的制作和运用,帮助整理和记忆知识。

每一门学科都有其特点和方法,掌握灵活运用学习方法对提高学习效果起到了积极的作用。

学习心得体会优秀14篇

学习心得体会优秀14篇作为院拓所接触到的第一门课程,中国茶艺。

在学习这门课程之前,只知道中国茶叶历史悠久、种类繁多,只知道喝茶有很多保健功效,除此之外也没有更多的认识了。

在学习了整整一周的茶艺课程之后,我对茶具、茶的种类,泡茶的基本流程都有了一定的认识。

这门课和其他科目不同,它是一门实践性课程,更注重的是我们的实际操作能力。

虽然中间换了几位老师,但老师们都很耐心负责。

老师一开始先是对一些基本理论知识的讲解,接着让我们看视频,然后亲自给我们做示范。

因为是第一次接触这门课,所以我对这些茶具都特别感兴趣。

我家不是那种经常喝茶的家庭,在家几乎没有泡过茶。

很多工具是上了这门课之后才认识的。

例如形状如夹子的称呼茶夹;形状如勺子的称呼为茶勺;形状是一个环形的斗称呼为茶漏;形状为一根细头针形状的称呼为茶针或茶茶通;形象为一扁平弯头木棍称呼为茶刮;形状为花瓶造型的称呼为茶瓶。

茶艺学是一门新的学科,它包含有知、情、意的部分,是综合的学科,也是整合的科学。

学习了茶的相关知识之后,各种体会也慢慢随着茶知识的提高而产生。

老师给我们看的视频,也让我们知道了制作茶叶的过程需要多么的认真和负责的态度,勤劳的茶农从采茶,到杀青,揉捻,干燥,每一个步骤都那么重要,容不得半点马虎,正是因为他们认真的工作和细心的态度,才能让我们在家里喝上香气扑鼻,热腾腾的好茶。

它们的加工方法让我大感茶的复杂以及深刻的内涵,这些都蕴藏着高尚的品质。

自从知道了茶的加工工艺是如此的麻烦之后,也知道了所谓的茶香醇厚是如此的可贵。

后来,还学习了各种茶的冲泡方法和技巧,泡好一壶茶的技艺有三大要素:第一是茶叶的用量,第二是泡茶用水的温度,第三是浸泡的时间。

用量就是放适当分量的茶叶;水温就是用适当温度的开水;冲泡茶叶时间等。

在科技发达、工作繁忙的社会,紧张的学习、工作之余,泡上一杯清茶,品味它苦中带甜,饮后回甘的滋味,闻一闻它清淡怡人的香气是何等让人心灵沉静。

通过理论与实践相结合,在各位老师的教学下,让我对茶文化有了更深层次的理解。

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做个有智慧的班主任
——东莞学习心得体会
在这近一周的学习时间里,对我的教育的思想有所启发,特别是对班主任工作有新的认识。

至少让我明白了,做班主任不容易,做一个优秀的班主任更不容易。

当听完几位东莞著名的班主任他们的讲座后,我有所感悟:做个好的班主任,只需要把细节做好就行了,但如果你想成为一个优秀的,对学生产生一定影响力的班主任,那就要遵循科学的方法,做个有智慧的班主任。

全国优秀青年班主任,南海区九江中学的贾高见老师讲了他这样的一个例子,班上同学扫地不,他怎么做呢,还没扫干净前拍个照,然后自己把地给扫干净了,再拍照,让学生看,对比,最后告诉学生,我要求的标准的什么,我的原则是什么,随后贾老师跟岗一段时间。

这样一来,学生扫地不干净的现象几乎是没有了,更重要的是学生的行为习惯得到了改变,用贾老师的话说就是:做个有原则的好人。

东莞松山湖中学的郝东老师,他对学生行为、心理的剖析有着非常深刻的认识。

他的理论观点,跟贾高见老师的有相同的地方,提倡“关注孩子的感受”,“多问问孩子为什么,想什么,感受怎样”。

跟我们的学生或孩子谈话时做到:不表态,不评价,不批判,保持中立。

先不要做出评价,像“你这样不对”、“你有没有做错了”这样的评价,而是始终要表现、暗示出你对孩子的关心,关注其感受。

也不要进行“道德绑架”,像我们经常说的“我们这样做是为了你好”这样的话。

不要跟我们的学生、孩子进行“商量式的辩论”。

谈话时用描述性的
评论更为恰当,解决问题比审问问题更重要。

如果跟学生讲道理没有用,可以采取多种手段对学生进行教育,如故事、案例等,用郝老师的话说就是:非妥协性的原则,温柔地坚持。

东莞长安中学的于蓉萍老师对班级的精细化管理让我望尘莫及。

于老师细化班级制度,让学生“人人有事做,事事有人做”,让学生明确自己在班上的地位与作用,用贾老师的话说就是:让学生按自己的方式忙起来。

而几位名班主任他们开展对学生的德育工作,最重要,也是最核心的一个环节,就是充分利用班会课,把班会课作为学生品德教育的主要阵地,取得了很的效果。

如贾老师的体验式活动,王家文老师的素材型班会课。

但这些活动都需要花费班主任大量的时间和精力,所以我想,有没有一种更适合我自己的,更适合本班学生情况的一种德育方法,是要简单有效的。

于是我有了一个想法,一个设想,我把其称为:评价式德育。

主题班会固然是德育的主要媒体,但面对素质不高,层次不同的学生,该如何采取行之有效,至少是在短期内能取得一定效果的方法,来改变学生学习、生活的面貌,解决一些眼前的问题,对学生起到教育、约束的作用,是我基于本班学生情况而想到的。

基本的思路:提出问题——找出原因——解决问题——达到共识——形成守则
将班级内一些不良现象或出现的一些问题,围绕某一个观点展开讨论,不问对与错,只找其原因,通过学生的辩证思维,剖析问题或
现象的本质和根源,从而寻求解决问题的方法。

在这一过程中,让学生“人人讨论,人人反思,人人互助”,激起他们思想上的火花,使其认识到个人或团体所处的状态和面临的问题。

最后能够在思想的碰撞中达成对问题的共识,甚至在群体中形成一种自我约束,互相监督的班级意识。

这虽然还只是一个想法,有了种子才能萌芽,我会在实践中去探索,去总结,最终走出一条属于自己的德育之路。

相信在我们班主任无限的智慧中一定能找到适合我们的教育方法,从而把我们的工作做得更好。

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