制图实训报告范文精选5篇
制图实训报告（精选7篇）
制图实训报告制图实训报告怎么写？(一) 实训名称要用最简练的语言反映实训的内容。
如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。
(二) 所属课程名称(三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师(四) 实训日期和地点（年、月、日）(五) 实训目的目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
(六）实训原理述实训相关的主要原理。
(七) 实训内容这是实训报告极其重要的内容。
要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程。
(八) 实训环境和器材实训用的软硬件环境（配置和器材）。
制图实训报告（精选7篇）随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编整理的制图实训报告（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
制图实训报告1实训报告学号姓名班级代课老师通过学习和自身的实践，对土木工程这一个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多认识。
同时也打下了很好的基础，在这门课程中我不仅学到了绘图知识，还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。
更多的，加深了我的团队意识，对于我来说，这次的实训，是一次真真正正的好机会，通过这次学习，我收益颇多。
通过系统的学习了平面整体表示方法，制图规则和构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图，包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。
一套完整的图纸应包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图等。
cad制图实习报告(通用12篇)
cad制图实习报告（通用12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工程制图实习报告(共4篇)
工程制图实习报告（共4篇）第1篇：工程制图实习报告这一周是工程制图实习周。
通过这一周，我学到了很多书本上学不到的东西。
我很荣幸有这样的实习时间和有这样的老师指导。
开始之前，我和其他学生一样充满期待并且对自己充满信心。
但是在准备正式开始时，却陷入了一片茫然。
因为尺寸有的只有几毫米也要测量出来，并且要精确。
等测量完了，都感觉自己眼睛快看不清东西了。
在庆幸测量完一切数据的时候，一看图纸，又蒙了。
一个个数据，到处都是，有的还只是差一两毫米。
心里已经体会到了有数据却无从下笔的感觉。
终于，再三考虑之后，下了第一笔。
万事开头难，其实下了第一笔，再往下制图，就按部就班了。
按着顺序，一笔笔画。
这个过程也比较难，可以说是最难的一步了，因为要确保各个面的数据能够衔接得上，并且在最后完好不差的组成物体的形状。
所以，这一步，需要细心和耐心，不容丝毫马虎。
在画完所有图后，感觉眼都花了脖子都酸了。
不过看看自己的劳动成果，心里却是美美的。
从这周实习中，也充分明白了，想学好设计，并不是单看想象力丰富就可以的，重要的是要细心和耐心。
要认真对待设计! .第2篇：工程制图实习总结实习总结经过两周的工程制图上机实习，让我深切感受到计算机绘图强大的功能特点：制图精度高、出图速度快。
特别是输出高精度集成电路板图和以人力难以绘制的曲线曲面图尤为突出。
AUTOCAD是美国公司开发的一个很有代表的二、三维交互图形软件，它的特点很鲜明 (1)、提供多种用户接口，具有友好的用户界面。
（2）、提供机本绘图功能，二维绘图功能十分强大。
（3）、提供很强的图形编辑功能。
（4）、具有三维造型功能。
（5）具有开放的体系结构，提供二次开发接口。
两周实习期间，在老师精心的指导下，我们懂得了很多制图方法和技能：怎么运用偏转角、倒角、镜像、阵列、旋转、延伸、比例、拉伸等命令，通过这些基本的知识点我们学会画简单的装备图。
对工程制图这门课有了更深的了解。
两周期间，虽然有考试分散我们的注意力，我们还是认真完成了实习要求。
工程画图实训报告范文精选5篇
工程画图实训报告范文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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cad实训报告实训总结【五篇】
cad实训报告实训总结【五篇】第一篇: cad实训报告实训总结autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。
这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结：1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。
就是当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。
这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。
3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit和broperties命令。
4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。
并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击"块'创建块出现块定义对话框命名选取对象确定。
随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的"缩放比例'选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。
拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。
最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。
第二篇: cad实训报告实训总结大二上学期第16周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训。
绘图实习报告
绘图实习报告绘图实习报告六篇随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，不同种类的报告具有不同的用途。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的绘图实习报告7篇，欢迎大家分享。
绘图实习报告篇1选择了装修公司作为实习地点，说实在的，选择在装修公司实习我感觉很对不起我所学的计算机辅助设计与制造。
但是我真的很不想将来在工厂里度过我的后半生。
不过还好我专业所涉及到的软件知识一样有用武之地。
虽然不是从事机械设计，但是我很喜欢这份工作。
在装修公司里除了可以了解建筑方面的工作，还有机会下工地了解施工方面的知识。
公司只有三十个人，虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。
很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，正好我可以在这里制图。
现在在公司里有问题可以百度和请教师傅，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了。
这周主要是熟悉环境和熟悉CAD在建筑上的表现方法。
主要收获与体会在步入社会的第一步，我要学会稳扎稳打，充分利用学校里学习CAD的经验，把自己最大的优势体现出来。
当然我们在学校中学习的也只是蜻蜓点水一般，很多东西和学校中学习的理论知识还是有一定的区别，所以我需要摆正态度，虚心求教。
绘图实习报告篇2转眼间，实习期即将结束。
停下脚步，回首此程，收获还是很多，也让我成熟了不少了。
现总结此过程的点点滴滴，查漏补缺。
20xx年3月23日，我来到了云南昆明实习，所在的部门是公司的工程部，现所承接的工程项目是云南省博物馆新馆建设项目中的外墙建设项目，也就做外墙的施工。
虽然说我的专业是建筑设计，但施工技术也是一个设计师及建筑师不可缺少的的知识，当时就是抱着这个想法，同时也觉得博物馆项目是也一个很难得的学习机会，来到这个遥远而陌生的成市来挑战自己。
一开始来，还是不适应这里的气候的，海拔高，又干燥，还遇到刚好降温的那阵子，让我一上来就感冒了，虽然感冒，但出来实习不比在家里，不能像在家里那样耍娇气，该工作还是得坚持去工作。
制图实训报告范文精选5篇
制图实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
水利工程制图的实训报告20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。
一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。
本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。
通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。
三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。
2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。
四、控制测量1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。
图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。
2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。
制图测绘实训总结6篇
制图测绘实训总结6篇篇1一、引言在大学的学习生活中，制图测绘实训是一门重要的课程。
通过这次实训，我不仅掌握了制图测绘的基本理论和方法，还锻炼了自己的动手能力和实践能力。
本文将对我参加制图测绘实训的过程和心得进行总结。
二、实训过程1. 实训准备在实训开始前，我做了充分的准备。
首先，我仔细阅读了相关的教材和资料，了解了制图测绘的基本概念和原理。
其次，我熟悉了相关的软件和工具，为后续的实训操作打下了基础。
最后，我制定了详细的学习计划，明确了每天的学习任务和目标。
2. 实训操作在实训过程中，我严格按照老师的指导进行操作。
首先，我学习了如何使用绘图软件进行基本的绘图操作，如画直线、圆弧等。
接着，我学习了如何使用测绘工具进行实地测绘，如使用水准仪、经纬仪等。
在学习的过程中，我遇到了很多困难和问题，但通过不断尝试和摸索，我逐渐掌握了相关的知识和技能。
3. 实训总结在实训结束后，我对自己的学习成果进行了总结。
通过这次实训，我不仅掌握了制图测绘的基本理论和方法，还锻炼了自己的动手能力和实践能力。
同时，我也发现自己在学习过程中存在一些不足之处，如对某些概念的理解不够深入、对某些工具的使用不够熟练等。
针对这些问题，我制定了相应的改进计划，以便在未来的学习和工作中不断提高自己的能力。
三、心得体会1. 理论与实践相结合在这次实训中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识与实践操作紧密结合起来，才能更好地掌握相关知识和技能。
因此，在未来的学习和工作中，我要注重理论与实践的结合，不断提高自己的实际操作能力。
2. 注重细节与耐心制图测绘是一项需要细致入微、耐心细致的工作。
在实训过程中，我需要认真对待每一个细节问题，如线条的粗细、曲线的平滑度等。
同时，还需要耐心地调整和修改自己的作品，以达到更好的效果。
因此，我要继续培养自己的细心和耐心品质，以提高自己的制图测绘水平。
3. 不断学习与提高通过这次实训，我意识到制图测绘是一个需要不断学习和提高的过程。
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制图实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
水利工程制图的实训报告20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。
一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。
本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。
通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。
三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。
2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。
四、控制测量1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。
图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。
2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。
实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。
丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长366.120m。
3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采用假设高程(A01=250.000m)，采用等外水准测量，水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进行观测，仪器编号为270564，尺垫用生铁尺垫，共2个。
采用双面尺法进行读数，当红黑面测出高差大于±3mm时，该测站进行重新观测，各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=±40 mm。
在进行观测时，A01～A02段和A04～A05段的高差闭合差均大于了容许值，进行了重新观测，直到小于高差闭合差容许值为止，整个闭合导线的高差闭合差为+6mm，小于fh容=±40 =±24mm，该水准测量成果可用。
五、实习心得与体会：在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。
水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。
水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。
水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。
当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。
计算机制图实训实训报告，内容如下，以供参考：一. 计算机制图的历史及其发展。
计算机强化训练是一门实践性很强的基础课。
通过该实训，使我们熟悉三维软件和二维软件的操作，为今后的课程设计、毕业设计打下坚实的绘图功底。
机械图样是表达和交流设计思想的重要工具,制图是机械类专业学生必须掌握的基本功。
AutoCAD具有强大的几何图形的绘制和编辑功能，已被企业广泛地应用于设计绘图。
本次实训尝试将制图与AutoCAD软件相结合，让学生在学习手工制图的基础上，熟练掌握AutoCAD界面及学习计算机绘图的技能，并为学习其它软件打好基础。
进入20世纪70年代以后，随着计算机硬件质量的迅速提高和成本的降低，再加上先进的软件不断地推出，并同计算机辅助制造(CAM)相结合，在工程界，计算机辅助绘图与设计已成为一个迅速发展的领域。
二.实训要求要求利用AutoCAD软件绘制零件图、利用零件图绘制装配图，利用装配图拆画零件图，并标注尺寸公差，形位公差，绘制明细栏、序号等;要求利用三维软件(推荐使用ProE或SolidWorks)进行零件的建模，零件的装配和工程图的制作等。
加强学生对专业绘图软件操作能力的培养;促使学生养成能独立完成相对比较简单设备或机构的图纸设计。
为后续的课程设计和毕业设计打下绘图功底和基本设计思路。
三、实训内容(一) AutoCAD强化训练1、基本知识要求：(1)AutoCAD基本绘图命令和编辑命令的使用;(2)AutoCAD的图层设置和尺寸标注;(3)AutoCAD的图纸打印设置和技巧;(4)利用AutoCAD绘制零件图的基本步骤和方法;(5)利用AutoCAD根据零件图组装成装配图，并标注序号、明细栏等;(6)利用AutoCAD根据装配图拆画零件图;2、基本技能要求：(1)掌握利用AutoCAD绘制零件图;(2)掌握根据零件图组装成装配图;(3)掌握根据装配图拆画零件图;(二)三维建模和绘图强化训练1、知识要求：(1)零件的装配和运动仿真;(2)工程图的生成(包括，图框的设置、视图的生成、尺寸的标注、粗糙度和形位公差的标注)。
四.绘图步骤(一)准备1、开机后在D盘上建立自己的文件夹，以自己的姓名为文件夹名。
2、启动AutoCAD2000软件;选择“公制”、“确定”;3、选择“文件”-“新建”;4、检查并调出常用的工具栏，如标准工具栏、对象特性工具栏、绘图工具栏、修改工具栏、尺寸标注工具栏;5、选择“文件”-“另存为”;选择D盘自己的文件夹，取文件名为零件的名称，如阀体，扩展名为.dwg(取默认扩展名);再“保存”。
(绘图时随时注意“保存”，每次下机时，将自己文件夹的内容复制到自己的软盘中保存;下次上机时,若硬盘上无绘制图形，则先从软盘上复制后，再继续绘制)(二)设置样板图。
1、绘图设置在绘图前必须进行必要的设置。
(1)建议图层设置见表二。
设屏幕背景为黑色;若屏幕背景为其它色，则变成黑色，若不会操作则请教老师。
(2)建议文字样式设置。
(3)建议尺寸样式设置(运用尺寸标注样式管理对话框)。
1、绘图方法的几点建议：(1) 为画图方便，采用1:1比例绘制，即按图上标注的尺寸直接输入绘制图形。
输出图形时，再确定比例，可打印成不同比例的图。
(2) 为看图习惯,可打开线宽显示开关,若粗实线看起来还是太细,可调整“格式”菜单中的“线宽显示比例”，不要修改图层设置的线宽尺寸。
(3)绘图时, 若屏幕上图形太大或者太小,则单击“标准”工具栏上的“实时缩放”按钮，拖动鼠标，改变图形显示的缩放比例,不要改变绘图的尺寸。
(4) 图形尽量绘制在不同层上,当前颜色、线型、线宽最好设为随层(Bylayer)，即取默认值。
(5) 绘图时，需要的端点、中点、圆心、交点、垂足、切点等特殊点，要借助对象捕捉方式确定。
(6) 各视图间的投影关系可借助对象跟踪绘制。
(7)填充剖面符号时,若显示“无效边界”，则检查图形是否封闭。
2、标注尺寸先选定所需的尺寸样式，再标注尺寸。
(1)换当前层为尺寸层(CCC)。
关闭剖面符号层。
(2)将线性尺寸(XX)样式设置为当前样式。
(3)用线性尺寸标注命令标注所有的长、宽、高等基本尺寸，如118、120、55。
(4)用半径标注命令标注圆弧上的半径尺寸，如R12、R20、R25。
(5)将直径尺寸(ZJ)样式设置为当前样式。
用线性尺寸标注命令标注直线方向的直径尺寸，如φ15、φ23、φ30。
五、实训效果图六、实训心得作为AutoCAD课程教学，毋容置疑地已经成为当前高等职业教育改革发展的总趋势下，引领着课程建设领域里的先河，因为计算机辅助设计毕竟只是理论的应用，所以设计的前提是理解理论研究的成果，并运用理论。
只有运用熟练后，才谈得上创造——创造性运用——并对理论进行加工、重建。
通过AutoCAD实例教教程的具体教学，充分体现和达到计算机的应用技术绘制机械图样，乃至各种工程领域的图样及完成辅助设计。
使学生学有所得，坚守和坚信着是课程“易教易学”的原则，通过现代化的教学手段，理论教学与上机操作并重的教学方式，努力改革验证式教学方法，追求参与创新的教学模式，拓展学生实际应用能力，完成相应的实践内涵。
通过大量的上机实训，掌控计算机绘图的设计技能。
时代的发展，需要更多的应用型创新性人才，当代科技迅猛发展，必然要我们重塑和颠覆着世人传统意识上的“优秀”。
因此，单一的理论性观点和单一的创造性观点都是片面的。
可以这么说，教学设计绘图中理论性是基础，创造性是关键。
这种认识与人们在长期的教学实践中总结出来的“教学有法而无定法”是一致的。
“教学有法”就是指教学设计中的理论指导，教学系统设计应根据这些“法”——即已有的教学系统设计理论来进行;但是，教学又“无定法”，人的认知规律形成对实践来说是第二性的，实践中总存在着与理论中预见的条件不一致的情形，这就不能把理论看作教条，而应该在实践中发展理论，达到理论上和教学上“质”的升华，这就必然要求教学系统设计具有创造性。
理论不可能预见所有的问题，某些反常问题的存在使得理论有时候会超常应用，因而我们在进行实践教学活动中，特别是在AutoCAD课程的教学过程中，就是一种创造性的活动——超常运用理论必然要对理论进行改造、扩建或新建，以适应原有理论未能预见的新情况、新问题，激活新思维去创造一个新的宏伟“蓝图”。
制图测绘实训的总结测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，在学校安排的这一周是实习期间，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务。
在为期一周的测绘实训中，我每天按时到画室进行实践操作，每天完成计划任务后才给自己放学。
在测绘中自己做到了独立,认真,仔细地进行操作。
在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。
通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确,合理的表达出零件图形。
在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。