20、香菱学诗PPT课件

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掌握下列字词的读音：
仄（zè）声 蘅（héng）芜苑 请柬（jiăn） 嘟哝（nóng） 暖香坞（wù）
应瑒(yáng) 三昧（mèi） 胡诌（zhōu） 姊（zĭ）妹 画缯（zēng）
庾（yú）信 暧暧（ài） 颦（pín） 怔怔（zhèng） 鳏鳏（guān）
2020年10月2日
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和本文相关联的故事情节：
根并荷花一茎香， 平生遭际实堪伤。 自从两地生孤木， 致使香魂返故乡。
——《红楼梦》之 金陵十二钗副册 香菱
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香 菱 学 诗
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• 教学目标：
• 1、鉴赏香菱的三首咏月诗，探讨诗歌创 作的一般规律。
• 2、培养学生主动学习的习惯，体味 研 究性学习的乐趣。
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香菱学诗可分三个步骤： 先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细 品味王维诗； 其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗； 其三是经历了两次失败，终于成功。
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找出文中表现香菱专心学诗的语句， 分析香菱学诗的过程表现了一种什么精神。
明确： 专心致志， 废寝忘食。
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比较分析香菱写的三首诗：
香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随
薛家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里
她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出
经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。
环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑
她是“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她
急切的很，于是去找黛玉。课文就是从这里开
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速读课文，概述香菱学诗的过程：
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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布置作业：
试着分析一下林黛玉在 本文中表现出来的性格特征。
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Baidu Nhomakorabea
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香菱学诗对我们学习语文，特 别是写作上有哪些启示？
做有心人，提高兴趣； 转益多师，不耻下问； 勤于实践，不怕失败。
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总结：
香菱学诗的过程，可用王国维《人 间词话》中的古今成就大事业者所必须 经历的三种境界来概括：第一境“昨夜 西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 第二境“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终 不悔。”第三境“蓦然回首，那人在灯 火阑珊处。”