联系实际,谈谈你对马克思主义中国化的认识(1)

联系实际，谈谈你对马克思主义中国化的认识篇一

由于这学期刚刚学习这门课程，加上以前对马克思主义的理解，并且借鉴网络查询信息得出以下结论：

1、马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、理论和政治学说。马克思主义哲学已经告诉我们：人们要认识物质世界的运动规律，必须通过实践，人应该在实践中证明自己思维的真理性。因而有了实践是检验真理的唯一标准

所谓的马克思主义中国化就是马克思主义原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

2、马克思主义的中国化在1938年毛泽东在六届六中全会作的题为<<论新阶段>>中提出开始,已经走.过了72个春夏秋冬，共有两个理论成果

分别是毛泽东思想和中国社会主义理论体系，同时中国社会主义理论体系包括邓小平理论、三个代表和科学发展观。从这可以看出马克思主义中国化的理论成果也是相当的丰富从毛泽东第一次提出马克思主义中国化开始，中国人民开始实践马克思主义。在20世纪上半叶帝国主义

与无产阶级革命斗争的时代背景下，中国共产党人带领人民大众在与帝国主义封建主义官僚资本主义的斗争过程中，深刻和创造性地分析了中国各个阶级情况和社会形态，明确中国革命的性质、对象、任务和动力制定了新民主主义革命总路线，开辟了农村包围城市的革命路线，并在新中国成立之初在较短的时间内完成了向社会主义的转变。同时共产党人在不断实践不断总结成功的经验吸取失败的教训，创造性的得到了毛泽东思想这一重要理论成果，使之成为马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果。这一理论成果引导我们成功完成了新民主主义革命和社会主义改造及建设。当时间进入20世纪70年代，和平和发展成为了时代主题。社会主义制度已经确立，我国要开展大规模的社会主义建设，这一次以邓小平为核心的中国共产党人在根据中国实际情况，抓住了什么是社会主义，怎样建设社会主义这一根本问题，对中国的城市农村等不断进行改革，实行对外开放，进行思想等各个方面的解放，发展了马克思列宁主义和毛泽东思想，最终形成一个一贯穿始终的哲学思想——邓小平理论；接着以江泽民为中心的共产党人在国际局势和世界格局的深刻变化，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，同时意识到国内改革进入攻坚阶段等这种新形势下看到党的建设在这一时期的重要性，从而提出建设什么样的党，怎样建设党的问题，并找到了答案，这个答案就是“三个代表”重要思想，更好的推进了理论成果；由于长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式没有根本改变，经济体制等方面没能够发展好，这一切造成了许多的社会问题出现，我们的党通过对过去发展模式等各个方面的反思，想到了我们应该怎样更良性

地发展，创造性的回答了要实现什么样的发展，怎样发展的问题，应运而生的就是坚持以人为本，全面可持续发展的”科学发展观“这一重大战略思想；以上邓小平理论三个代表、科学发展观共同构成了中国特色社会主义理论体系，这成马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。

综合上面，我们可以看出马克思主义中国化是马克思主义原理与中国革命和建设实际情况相结合，从而得到适合中国国情的革命和建设道路。

3、通过了解毛泽东思想的形成过程以及其运用过程，其精髓是实事求是。而当我们看中国特色社会主义理论体系形成过程中，无论是以解放思想为精髓的邓小平理论，还是以“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进的文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”的三个代表思想，还是以人为本的科学发展观不难发现每一个理论成果的形成都是

基于对于中国现实情况的深刻理解和认识，同时这些都可以在毛泽东思想中找到它们的应有之义，即实事求是。从这里可以看出毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观都是一脉相承的，不同的是在不同的历史时期，它们的侧重点不同。

在新时期的今天我们仍有需要继续进行马克思主义中国化的进程，因为马克思主义中国化是保持我党理论之树常青，马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合，是马克思主义的基本原则，又是科学坚持和运用马克思主义的题中要义。80多年来，中国共产党人不懈探索的重要