统计学概论第一章 统计学总论_PPT幻灯片
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统计有三种含义,即统计工作、统计资 料和统计学
（一）统计工作
即统计实践,是对社会经济现象客观存在
的现实数量方面进行搜集、整理和分析预 测等活动的总称。
一个完整的统计工作过程一般包括统 计设计、统计调查、统计整理、统计分析
等环节。其成果是统计资料。
（二）统计资料 是统计工作过程中所取得的各项数字资料和与
《就业蓝皮书》显示，高职高专毕业半年后的 就业率连续四年与非“211”本科差距缩小。 全国示范性高职院校2009届毕业生的就业率 (88.1%)已经不低于非“211”本科院校 (87.4%)。
从薪资来看，2009届“211”院校、非“211” 本科院校、高职高专院校毕业生半年后月薪 分别为2756元、2241元、1890元，较2008届 分别上升8%、10%、15%，均有明显的增长； 其中高职高专院校毕业生的月薪增长最多、 幅度最大。高职高专毕业生在半年后的就业 率和月薪增长上强于本科生的表现，彰显了 近年来国家对促进高职高专发展战略决策的 前瞻性。
（四）社会统计学
社会统计学是运用统计的一般原理，对社会 静态结构和动态趋势进行定量描述或推断的 一种专门方法与技术。
人们既用它来分析已经发生和正在发生的现 象，也用它来估计预测未来可能发生的现象。
2009年高校毕业生就业率约为86.6%
2010年《就业蓝皮书》显示，2009届大学毕业 生半年后就业率约为86.6%。高职高专毕业生 在半年后的就业率和月薪增长上强于本科生。
威廉．配第在他所著的《政治算术》(1676年)一书中，对当 时的英国、荷兰、法国之间的“国富和力量”进行数量上的 计算和比较，做了前人没有做过的从数量方面来研究社会经 济现象的工作。正是在这个意义上，马克思称配第是“政治 经济学之父，在某种程度上也可以说是统计学的创始人”。
约翰'格朗特通过对伦敦市50多年的人口出生和死亡资料的计 算，写出了政治算术学派第一篇论文--《对死亡表的自然观 察和政治观察》(1662年)。论文对当时的人口现象进行了统 计整理和分析，提示了人口统计现象中的某些规律性事实。
案例：
在一个水库中养着许多鱼，管理人员希 望了解鱼的大致数量，这就是一个实践中的 统计学问题。
由于鱼是不听从指挥，会在各处自由游 动的，因此，在进行统计时，必须创造性地 提出解决方案。
一种解决方法是先从水库的不同位置一共捕
上来1000条鱼，在每条鱼的尾部作上一个标 记，应当保证标记不会影响鱼的自由游动。然 后，将鱼全部放回水库。几天后，从水库中再 捕上来2000条鱼，检查其中尾巴上有标记的 鱼的数量。
（二）近代期
1、数理统计学派 19世纪中叶，把概率论引进统计学而形成数
理学派。其奠基人是比利时的阿道夫·凯特 勒（1796-1874），其主要著作有：《论人 类》、《概率论书简》、《社会制度》和 《社会物理学》等。他主张用研究自然科学 的方法研究社会现象，正式把古典概率论引 进统计学，使统计学进入一个新的发展阶段。
该学派在进行国势比较分析中，偏重事物性 质的解释，而不注重数量对比和数量计算， 但却为统计学的发展奠定了经济理论基础。 但随着资本主义市场经济的发展，对事物量 的计算和分析显得越来越重要，该学派后来 发生了分裂，分化为图表学派和比较学派。
2、政治算术派
政治算术学派起源于17世纪的英国，主要代表人物是威 廉．配第(1623～1687年)和约翰·格朗特(1620～1674年)。
之相关的其他实际资料的总称。
如：2009年我国城镇新增就业1102万人； 城镇居民人均可支配收入17175元，农村居 民人均纯收入5153元，实际增长9.8%和 8.5%。
（三）统计学
即统计理论,是一门搜集、整理和分
析统计数据的方法论科学。
统计工作 统计资料 统 计学
工作与工作成果关系 实践与理 论关系
专科2007年到2009年连续三届失业人数最多 的学科分别是：法学、计算机科学和技术、 英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言 文学、电子信息工程和会计学。毕业半年后， 失业人数最多的高职、高专专业是：计算机 应用技术、机电一体化技术、电子商务、会 计、电算化、物流管理、计算机网络技术和 商务应用。
阿亨华尔在哥廷根大学开设“国家学”课程， 其主要著作是《近代欧洲各国国势学纲要》， 书中讲述“一国或多数国家的显著事项”， 主要用对比分析的方法研究了解国家组织、 领土、人口、资源财富和国情国力，比较了 各国实力的强弱，为德国的君主政体服务。 因在外文中“国势”与“统计”词义相通， 后来正式命名为“统计学”。
ห้องสมุดไป่ตู้
二、社会统计的产生与发展
（一）萌芽期 社会统计学的萌芽期始于17世纪中叶至 18世纪中末叶，当时主要有国势学派和 政治算术派。
1、国势学派
国势学派又称记述学派，产生于18世纪的德 国。由于该学派主要以文字记述国家的显著 事项，故称记述学派。其主要代表人物是海 尔曼·康令（H.Conrin，1606—1681）和 阿亨华尔（G.Achenwall，1714—1772）。 康令第一个在德国的大学以“国势学”为题 讲授政治活动家应具备的知识。
在实践工作中，统计的应用方面是十分复杂 的，只有将统计理解为一种艺术，创造性地 提出新的方法去解决新的问题，才是真正地 掌握了统计的精髓。
第一节 统计与统计学
中 国中 人国 口市 统场 计统 年计 鉴年
鉴
一、统计的含义
1、请统计一下今天的销售量。 2、据统计，2009年我国GDP比上年增长 8.7% 。 3、王明是学统计的。
2、社会统计学派
社会统计学派产生于19世纪后半叶，创始人是德国 经济学家、统计学家克尼斯（1821-1889），主要 代表人物主要有恩格尔（1821- 1896）、梅尔 （1841-1925）等人。他们融合了国势学派与政治 算术学派的观点，沿着凯特勒的“基本统计理论” 向前发展，但在学科性质上认为统计学是一门社会 科学，是研究社会现象变动原因和规律性的实质性 科学，以此同数理统计学派通用方法相对立。
假定在第二次捕上来的2000条鱼中，有20条 尾巴上做了标记，则可以推断，水库中鱼的总 数大致为1000／（20／2000）＝10万条。
上述这个案例在实践中是经常见到的，对于 一个统计工作者来说，作出一个10万条鱼的 估计是不够的，他还应当对这一估计的精度 作出判断。但这种搜集统计数据的方法，更 多地是一种艺术，是很难从书本上学到的。
（一）统计工作
即统计实践,是对社会经济现象客观存在
的现实数量方面进行搜集、整理和分析预 测等活动的总称。
一个完整的统计工作过程一般包括统 计设计、统计调查、统计整理、统计分析
等环节。其成果是统计资料。
（二）统计资料 是统计工作过程中所取得的各项数字资料和与
《就业蓝皮书》显示，高职高专毕业半年后的 就业率连续四年与非“211”本科差距缩小。 全国示范性高职院校2009届毕业生的就业率 (88.1%)已经不低于非“211”本科院校 (87.4%)。
从薪资来看，2009届“211”院校、非“211” 本科院校、高职高专院校毕业生半年后月薪 分别为2756元、2241元、1890元，较2008届 分别上升8%、10%、15%，均有明显的增长； 其中高职高专院校毕业生的月薪增长最多、 幅度最大。高职高专毕业生在半年后的就业 率和月薪增长上强于本科生的表现，彰显了 近年来国家对促进高职高专发展战略决策的 前瞻性。
（四）社会统计学
社会统计学是运用统计的一般原理，对社会 静态结构和动态趋势进行定量描述或推断的 一种专门方法与技术。
人们既用它来分析已经发生和正在发生的现 象，也用它来估计预测未来可能发生的现象。
2009年高校毕业生就业率约为86.6%
2010年《就业蓝皮书》显示，2009届大学毕业 生半年后就业率约为86.6%。高职高专毕业生 在半年后的就业率和月薪增长上强于本科生。
威廉．配第在他所著的《政治算术》(1676年)一书中，对当 时的英国、荷兰、法国之间的“国富和力量”进行数量上的 计算和比较，做了前人没有做过的从数量方面来研究社会经 济现象的工作。正是在这个意义上，马克思称配第是“政治 经济学之父，在某种程度上也可以说是统计学的创始人”。
约翰'格朗特通过对伦敦市50多年的人口出生和死亡资料的计 算，写出了政治算术学派第一篇论文--《对死亡表的自然观 察和政治观察》(1662年)。论文对当时的人口现象进行了统 计整理和分析，提示了人口统计现象中的某些规律性事实。
案例：
在一个水库中养着许多鱼，管理人员希 望了解鱼的大致数量，这就是一个实践中的 统计学问题。
由于鱼是不听从指挥，会在各处自由游 动的，因此，在进行统计时，必须创造性地 提出解决方案。
一种解决方法是先从水库的不同位置一共捕
上来1000条鱼，在每条鱼的尾部作上一个标 记，应当保证标记不会影响鱼的自由游动。然 后，将鱼全部放回水库。几天后，从水库中再 捕上来2000条鱼，检查其中尾巴上有标记的 鱼的数量。
（二）近代期
1、数理统计学派 19世纪中叶，把概率论引进统计学而形成数
理学派。其奠基人是比利时的阿道夫·凯特 勒（1796-1874），其主要著作有：《论人 类》、《概率论书简》、《社会制度》和 《社会物理学》等。他主张用研究自然科学 的方法研究社会现象，正式把古典概率论引 进统计学，使统计学进入一个新的发展阶段。
该学派在进行国势比较分析中，偏重事物性 质的解释，而不注重数量对比和数量计算， 但却为统计学的发展奠定了经济理论基础。 但随着资本主义市场经济的发展，对事物量 的计算和分析显得越来越重要，该学派后来 发生了分裂，分化为图表学派和比较学派。
2、政治算术派
政治算术学派起源于17世纪的英国，主要代表人物是威 廉．配第(1623～1687年)和约翰·格朗特(1620～1674年)。
之相关的其他实际资料的总称。
如：2009年我国城镇新增就业1102万人； 城镇居民人均可支配收入17175元，农村居 民人均纯收入5153元，实际增长9.8%和 8.5%。
（三）统计学
即统计理论,是一门搜集、整理和分
析统计数据的方法论科学。
统计工作 统计资料 统 计学
工作与工作成果关系 实践与理 论关系
专科2007年到2009年连续三届失业人数最多 的学科分别是：法学、计算机科学和技术、 英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言 文学、电子信息工程和会计学。毕业半年后， 失业人数最多的高职、高专专业是：计算机 应用技术、机电一体化技术、电子商务、会 计、电算化、物流管理、计算机网络技术和 商务应用。
阿亨华尔在哥廷根大学开设“国家学”课程， 其主要著作是《近代欧洲各国国势学纲要》， 书中讲述“一国或多数国家的显著事项”， 主要用对比分析的方法研究了解国家组织、 领土、人口、资源财富和国情国力，比较了 各国实力的强弱，为德国的君主政体服务。 因在外文中“国势”与“统计”词义相通， 后来正式命名为“统计学”。
ห้องสมุดไป่ตู้
二、社会统计的产生与发展
（一）萌芽期 社会统计学的萌芽期始于17世纪中叶至 18世纪中末叶，当时主要有国势学派和 政治算术派。
1、国势学派
国势学派又称记述学派，产生于18世纪的德 国。由于该学派主要以文字记述国家的显著 事项，故称记述学派。其主要代表人物是海 尔曼·康令（H.Conrin，1606—1681）和 阿亨华尔（G.Achenwall，1714—1772）。 康令第一个在德国的大学以“国势学”为题 讲授政治活动家应具备的知识。
在实践工作中，统计的应用方面是十分复杂 的，只有将统计理解为一种艺术，创造性地 提出新的方法去解决新的问题，才是真正地 掌握了统计的精髓。
第一节 统计与统计学
中 国中 人国 口市 统场 计统 年计 鉴年
鉴
一、统计的含义
1、请统计一下今天的销售量。 2、据统计，2009年我国GDP比上年增长 8.7% 。 3、王明是学统计的。
2、社会统计学派
社会统计学派产生于19世纪后半叶，创始人是德国 经济学家、统计学家克尼斯（1821-1889），主要 代表人物主要有恩格尔（1821- 1896）、梅尔 （1841-1925）等人。他们融合了国势学派与政治 算术学派的观点，沿着凯特勒的“基本统计理论” 向前发展，但在学科性质上认为统计学是一门社会 科学，是研究社会现象变动原因和规律性的实质性 科学，以此同数理统计学派通用方法相对立。
假定在第二次捕上来的2000条鱼中，有20条 尾巴上做了标记，则可以推断，水库中鱼的总 数大致为1000／（20／2000）＝10万条。
上述这个案例在实践中是经常见到的，对于 一个统计工作者来说，作出一个10万条鱼的 估计是不够的，他还应当对这一估计的精度 作出判断。但这种搜集统计数据的方法，更 多地是一种艺术，是很难从书本上学到的。