七年级语文上册 第二单元综合测试题A卷

第二单元测试卷（A）第一部分（１――5题20分）1、根据要求写出相应的诗词原句。

（每小题２分，共８分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿，决眦入归鸟。

（2）陶渊明的《归园田居》中写作者不辞劳作的诗句＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

（3）杜甫《望岳》中最能体现作者雄心壮志的诗句是＿＿＿＿，＿＿＿＿。

（4）请你在积累的古诗中写出一个与“田园风光”有关的完整诗句＿＿＿，＿＿＿。

2、仿写句子（３分）例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有＿＿＿＿＿＿＿＿；拥有＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、下列几部古典名著你读过吗？请用简洁的语言个写出一个你熟悉的故事。

（每空１分，共３分）例：《红楼梦》葫芦僧断案《西游记》＿＿＿＿＿＿＿＿《水浒传》＿＿＿＿＿＿＿＿《三国演义》＿＿＿＿＿＿＿＿4、听话要听音，说话要得体。

请完成下面的口语交际。

（3分）有位初出茅庐的记者登门采访总统的母亲，问他儿子是否像他自己表白的那么诚实。

母亲答：“是的，除非不得已而善意撒谎。

”记者请她举个例子，她笑了：“你还记得刚才进门时，我对你说----------见到你很高兴吗？”划线处母亲的言外之意是：。

5、请仿照课文《从百草园到三味书屋》第二段，用“不必说“……“也不必说”……单是……就……写一段话。

（3分）第二部分阅读下面的文字，回答后面的问题（17分）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，，。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

6、照原文内容，把横线上的内容补充完整。

（3分）7、解释下列加点词语(4分)（１）以从草为林＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（２）凹者为壑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（３）兴正浓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（４）鞭数十＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、翻译句子。

（３分）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？用什么作用？（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、从选文中举一例说明作者幼时的童趣。

（３分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

阅读下面的文字，回答后面的问题（１６分）①小保罗是个三年级的小学生。

他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。

父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。

坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。

”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。

爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”④爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。

他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。

”⑤“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。

”保罗反驳道，“要不然乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。

谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”⑥“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉的，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。

”⑦小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。

“我可不相信。

”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能赢兔子。

即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”⑧爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上。

11给下列家电资助因解释（2分）思忖．（）________ 倏．地（）________１2、阅读第一、二自然段，写出与“又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”中的“又”字呼应的句子。

（２分）___________________________________________________________________。

１3、父亲认为保罗应该从乌龟身上获得的教益是什么？（３分）___________________________________________________________________。

１4、第四自然段“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改马“一眼”？为什么？（２分）___________________________________________________________________。

１5、第五自然段中，父亲说“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的意思是什么？（２分）__________________________________________________________________。

１6、结合上下文理解，“似听非听”、“默不作声”表明保罗对父亲反复唠叨的故事持一种什么态度？（２分）__________________________________________________________________。

１7、对乌龟取胜的原因，父亲认为是_____________；而保罗则认为是______________。

（4分）四、读者下列文字，回答后面问题。

（17分）走出地平线贾宝泉记得少年时代，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常这样问自己：我能够走出地平线吗?站在故乡原野上向四周望去，有一个灰蒙蒙的大圃环绕着我；向天宇望去，也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。

这两个大圃本是重合着的。

孩童的时候，看见这个大圆就有了一种庇护感、安全感；后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼了。

少年人有的是烂漫的奇思，在一个红花黄叶点缀秋光妁清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去!在村头钓土丘上向南眺望，有一个小村于正好坐落在地平线上。

我走进那个村子，并没有看见一条灰蒙蒙的线从街中穿过；原来，它还在遥远的天边上。

我又继续向它走去，它也继续向后退去，它和我就这样不离不弃，如影随形。

我感到了地平线对人的愚弄。

它实在是刺痛了一个无知而自尊的少年的心。

后来，我慢慢地发现，在平地上认为是地平线的地方，在高山上就不是；在晴朗天气中认为是地平线的地方，在阴雨天气中就不是；孩子认为是地平线的地方，在大人眼里就不是；在视力正常人眼里是地干线的地方，在视力不正常者眼里就不是。

原来，地平线并不是可以触摸的实体，只不过是一种视感罢了。

再往深处去想，它竟是大地对人类的一种安慰呢!球形的大地使每一个人都以为自己的立足点高于别的地方，与这种居高临下的心态相适应，就出现了在你周遭的地平线。

每一个人都有属于自己的地干线，都有属于自己的封闭的圈——由自己建构的环形山，谁想让自己的“环形山”里面积大些，谁就得站得高些。

视野越开阔就越看得清地平线。

然而，不少在大城市长大的孩子，连地平线也不曾见过。

他们平素里放眼环睹，见到的无非是重楼千尺，高墙四壁，人车争路。

把地平线还给孩予吧。

人，只有感到了圈子的存在，才有可能走出圈子。

随着视野的延展，当我把视点移向别人，移向身外的广大世界，我郁闷的心似乎八面来风了。

原来，地平线竟是以自我为中心览世阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限，只要这个立足点不变，就永远也走不出自己的圈子。

以自我为中心，即使你的身躯很魁伟，看到的也仍然是一个圈子；而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界，你就全知道，在别人目力不及之处，你就在他的地平线之外；当你想到这星球上的芸芸众生，每一个人都有视物极限，你不会知道，我们脚下的大地每一处都是地干线；当你懂得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时虽然没有追上地平线，却凭借它的诱惑，它的前导，走出了父母温暖的怀抱，看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑，河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮，还知道了太阳花又叶望日莲，你又会对地平线表示百倍的感谢了。

人之所以感觉到世界环闭，人生在世如藏身巨蚌之一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼?冲破思想牢笼，就要扩展自己的襟怀，就要想到这星球本是众人的星球。

我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上，是否看得。

见地干线，但是我敢断定，在茫茫星际飞行的太空船上，是决然看不到地平线的。

18、文中标有（A）（B）序号的两处“地平线”的含义分别是：（2分）（A）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（B）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19、第四段中，“再往深处想，它竟是大地对人类的一种安慰呢”？的含义是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3分）20、第八段中“在茫茫星际飞行的太空船上，是决然看不见地平线的”一句话应如何理解？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿21、文中有多处环境描写，它们在文中起什么作用？请分析其中一处的作用。

（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22、文章题目是“走出地平线”而文中却说“把地平线还给孩子”，这是否矛盾？说说你的看法。

（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23、请结合文章内容和自己的生活实际，谈谈如何才能“走出地平线”？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三部分作文（50分）我们已经从小学跨入了中学。

我们在成长的道路上，会有许许多多瑰丽多彩的梦。

它是支持我们克服困难、战胜挫折的动力，是我们心中的珍宝。

梦使我们成长。

使我们走向成功。

有了梦，我们的未来会更美好。

请以“梦”为话题，写一篇500字左右的文章，题目自拟体裁不限。